التصنيفات
الصف الثالث

رياضيات / ورقة عمل / تحليل الخطط : ابحث عن نمط

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أقدم لكم : رياضيات / ورقة عمل / تحليل الخطط : ابحث عن نمط

ولكم مني كل الشكر والتقدير

بالتوفيق للجميع

أختكم في الله / ثمرة معلمة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تحليل الخطط ابحث عن نمط.doc‏ (79.5 كيلوبايت, المشاهدات 171)
ما شاء الله جهد رائع من معلمة متميزة

بارك الله فيك

إلى الأمام دائما

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تحليل الخطط ابحث عن نمط.doc‏ (79.5 كيلوبايت, المشاهدات 171)
التصنيفات
الالعام لمادة الرياضيات

الخطط العلاجية لمتابعة التلاميذ

هذه بعض الافكار لمن يريد الاستفادة منها وحبذا لاصحاب الخبرة اضافة ما عندهم لتكمل الفكرة

1- تدريس التلاميذ بشكل مجموعات ليستفاد الضعيف من المتمكن
2-تكثيف اوراق العمل والمطالبة بحلها
3-طلب بحوث من التلاميذ في الفصول التي درسوها ( يكتب الطالب اسم الموضوع واهداف الدرس وكل التحقق السريع والتمارين التي بلون اخضر من كل درس لوحدة كاملة وبخط يده ) ممكن ان يشجع المدرس تلميذه باعطاء عشرة درجات عن مجهوده
4- عمل دروس تقوية بعد الدوام وباشراف ادارة المدرسة
5-تشجيع التلاميذ بعمل مشاريع رياضية كاللتي موجودة في كتب الرياضيات
6-تشجيع التلاميذ بعمل بوربوينت لمواضيع يختارونها بانفسهم
7-مخاطبة اولياء الامور للطلاب الضعاف المستوى
8-تكثيف الاختبارات (4 اختبارات في التقويم الواحد) واعطاء فرصة لمن لم يتمكن من تحقيق نجاحا في اختبارا ما وحساب الدرجتين الاعلى تقديرا

السلام عليكم

طرق ممتازة أطبق بعضها ..

جزيت كل الخير أستاذنا الكريم ،،

شكرا و بالتوفيــٌق …
السلام عليكم
أتمنى للجميع أن يطبقوا بعض هذه الأفكار
جزاك الله خيراً
وجعل أعمالك في ميزان حسناتك
جعله الله في ميزان حسناتك
شكرا لك أستاذنا على جهودك
في ميزان حسناتك
التصنيفات
الالعام لمادة اللغة العربية

الخطط العلاجية لمادة اللغة العربية

مساء الورد وأتمنى أن تكونوا بصحة وسلامة .. وأأسف على الانقطاع ، بدأ فصل دراسي جديد … والكل يبحث عن الخطط العلاجية …ليحسن من مستوى الطالبات … أضع بين أيديكن خطتي لهذا الفصل .. وخاصة لطالباتي طالبات ثانوية ( …………..) ولكن الشكر ..
1/ عليك معلمتي وزميلتي الغالية …بإجراء لقاءات فردية مع طالباتك ، وأثناء اللقاء حاولي قدر المستطاع أن تصلي إلى العلاج ، وذلك بطرح مجموعة من الأسئلة عليها ، مثل : ما أسباب تدني مستواك في هذه المادة مثلا؟ أو : هل هناك ظروف أسرية صعبة لديك ؟ هل أنت متقبلة لمعلمتك ؟ هل تحتاجين لأغير مكانك ؟ أتحبين أن تجلسي عند طالبة معينة ؟ أو في مكان معين ؟ حاولي قدر المستطاع أن تتقبلي كل أجوبتها ، وسترين النتيجة ؟
2/ عليك بمشروع ولي الأمر المقيم والذي يطبق للسنة الثانية على التوالي وبنجاح ، والمشروع موجود في المنتدى وأرفقت معه كل ما يتعلق به من أهداف وخطط والنتائج ما عليك سوى سحبه .
3/ التبني التربوي : تتفقين مع الطالبات المتفوقات على الاهتمام بكل ضعيفة في الفصل على مدار فصل دراسي كامل …حيث تكون الطالبة ( مريم ) الممتازة ، مسؤوله عن الطالبة ( هند ) الضعيفة تحت اشراف المعلمة ….حيث تخصص المعلمة ملف تسميه المعلمة الصغيرة ، أو معلمة قيد التدريب ( هذه مسميات ملفاتي ) حيث تعد المعلمة أوراق العمل ، والأسئلة المهارية ، والطالبة الممتازة تقوم بمساعدة الضعيفة بحلها ، واعطائها تمارين شبه يومية …
3 / تخصيص ساعة مكتبية ، كل أسبوع حيث أن كل طالبة ترى أنها ضعيفة في فرع من فروع مادة ما … لديها هذه الساعة مع معلمتها .
4 /أشعري الطالبة دائما دائما …بأنها تحت المجهر حاسبيها على كل أخطائها ، وعلى إهمالها ، وتأخرها … ونسيانها للكتب .
5 / غيري مكانها في الفصل / اجلسيها أمامك / وجانب طالبة متفوقة ، واخبري كل معلمات الفصل بذلك التغيير ( أو ارسمي مخططا لطريقة جلوس الطالبا ت في الفصل ) وهذا المخطط ، علقيه أمام السبورة …وعلى الجميع التقيد به .
6 / إذا يئست …ولم تتمكني من علاج الطالبات الضعيفات ….فلا حول ولا قوة ..هنا وجب عليك احضار ولي الأمر وعقد جلسة معه ( المعلمة ، الطالبة ، والي الأمر ، والاخصائية ).
7 / هناك من المعلمات ، من تبحث عن أسهل الطرق ، ومباشرة الاتصال بولي الأمر …أتمنى أن نجعل هذا العلاج… أي _ولي الأمر _ آخر المشوار ،
8 / اعلمي متى شعرت الطالبة بحبك واحتوائك لها … تفوقت وأبدعت …
وشكرا لكن … وأأسف على الإطالة .

~::~

جميل ما طرحت أخية بوركت ِ وبوركـ جهدكـ ^ــــــــ^

~::~

جزاك الله خيرا يازويد كنت أبحث عن الخطة العلاجية للغة العربية ولكنك سهلت علي الموضوع فسلمت أناملك
شكرا يازويد على هذه الخطة العلاجية
لك فائق شكري و تقديري أخية
و بارك الله فيك
أشكر مروركن الكريم
بورك فيكِ … وجزاكِ الله خيرا أيتها النفس المشرقة ..
جزاك الله خيرا
بارك الله فيك
أفكارك ِ رائعة أخيتي
أسأل الله أن ينفعنا بها ……
فعلا طبقت تقريبا ما جاء في الخطة ……وقد كان رائع
شكرا لك
الإخلاص كلمة رائعة لمستها في نصائحك، أشكرك كل الشكر أخيتي و جعل الله عملك في ميزان حسناتك.
شكرا على جهودك وأكثر الله من أمثالك
جعلها الله في ميزان حسناتك
بارك الله فيك
جزاك الله خيرا ولكن هناك مشكلات ليس لها حلول مثل محاولة استدعاء ولي الامر ولكن لايستجيب لمعرفة مشكلات ولده والطالب يعلم ذلك فلا يهتم باحد
التصنيفات
مجلس مادة الكيمياء

ورشة عمل حول إعداد الخطط الإثرائية والعلاجية جامعة الشارقة ـ كلية العلوم

ضمن برنامج مشروع تطويرتعليم مواد العلوم
تحت إشراف كلية العلوم جامعة الشارقة
وبالتعاون مع توجيه الكيمياء بالمنطقة
تم أمس الثلاثاء الموافق 31/3/2009م في كلية العلوم قسم الكيمياء جامعة الشارقة
الساعة العاشرة والنصف صباحا
تنفيذ ورشة عمل لجميع معلمي ومعلمات الكيمياء با لشارقة
حول إعداد الخطط الإثرائية والخطط العلاجية وذلك من خلال ورقة العمل
(( الورقة الإختبارية ـ الأسئلة الشفهية ـ والتعرف على أنماط المتعلمين ))
وقد قام بتنفيذ الورشة الأستاذ الدكتور عديسان أبوعبدون والأستاذ الدكتور أيسر نحلة
وتوجيه الكيمياء بالمنطقة الأستاذ محمد هاشم موجه الكيمياء
والأستاذة أمينة السري موجهة الكيمياء
وبالتعاون مع مجلس مادة الكيمياء بالمنطقة .
وقد قام جميع المعلمين والمعلمات الحضور بتنفيذ الورشة وأوراق العمل التي تم توزيعها
وقد تم التعرف فعلا على أنماط المتعلمين من خلال النتائج
التي قام برصدها وتسجيلها الأستاذ محمد هاشم
وانتهى اللقاء تمام الثانية ظهرا
كل الشكر والتقدير
للأستاذ الدكتور عديسان أبو عبدون
والأستاذ الدكتور أيسر نحلة
والأستاذ محمد هاشم
والأستاذة أمينة السري

على كل مايقدمونه وبإخلاص لمعلمي الكيمياء بالمنطقة
وهذه بعض اللقطات من الورشة وأثناء العمل

كاميرا الأستاذ عبدالله علي

الشارقة
الشارقة
الشارقة
الشارقة
الشارقة
الشارقة

بوركت جهودكم .. فأنتم دائما متميزون .. وأعمالكم وانجازاتكم تشهد تميزكم ..
استفدنا الكثير منكم .. ونتمنى لكم التوفيق ..
الرابط غير واضح عندنا إذا ممكن اطرشون الورشة مرة ثانية أو اي شي ينفعنا بكيفية إعداد الخطط الإثرائية
التصنيفات
الالعام لمادة الجيولوجيا

الخطط السنوية والتخطيط اليومي

أرجو منكم تزويدي بخطط سنوية لصفوف المرحلة الثانوية لمادة الجيولوجيا.
ودمتم سالمين .
[<div tag="8|80|” >move=up]اريد التخطيط اليومي لمادة الأحياء الأدبي[/move]

شو سالفة منهج العاشر اليديد(الجيولوجيا)
التصنيفات
المعلمين والمعلمات

الخطط العلاجية للطالبات الضعيفات

<div tag="1|80|” >مشكورين على الخبر

أخيرا ………

شكرا
بارك الله فيك
شكر على ماذا ؟؟؟؟
للأسف الملف حمل بالخطأ !!!!
أعتذر لأته وقع خطأ مني أثناء انقطاع الكهرباء …فلا أعلم ما الذي حصل …

أتمنى من الجميع قبل الرد قراءة الملفات المرفقة …

اختي هذه صورة وليست خطط علاجية
على العموم مشكورة على الموضع
شكرا
بارك الله فيك
اختي هذه صورة وليست خطط علاجية
على العموم مشكورة ننتظر التصحيح
التصنيفات
المعلمين والمعلمات

مجمع الخطط الدراسية

ارجو من جميع المعلمين وضع مشاركاتهم في وضع خطط اليومية والسنوية للمواد بحيث يصبح بنك للمعلمين والمعلمات في المستقبل نرجو من الجميع المشاركة الشارقةالشارقة
التصنيفات
المعلمين والمعلمات

ممكن الخطط الدراسية الخاصة بالصف الرابع لمادة الإنجليزي

السلام عليكم و رحمة الله

شخباركم

أنا توني مبتدئة في التدريس ممكن تساعدوني و تعطوني الخطط الدراسية الخاصه بالصف الرابع لمادة اللغة الإنجليزية

و شكرا

التصنيفات
المعلمين والمعلمات

اللي عندها الخطط الفصلية لمنهج رابع للغة العربية

مرحبا خواتي وأخواني شخباركم عساكم بخير ,…لوسمحتوا بغيت نماذج لخطة منهج رابع الفصلين الأول والثاني ..وبغيت اللي عندها نماذج للمسوح التشخيصية لمهارة الاملاء والقراءة مع خطط العلاج وأكون شاكرة من القلب بس الله يخليكم بأسرع وقت
التصنيفات
أخبار التوجيه التربوي

توجيه الكيمياء ينتهي من ورشة عمل حول الخطط الإثرائية بكلية العلوم بالشارقة

ضمن برنامج مشروع تطويرتعليم مواد العلوم
تحت إشراف كلية العلوم جامعة الشارقة
وبالتعاون مع توجيه الكيمياء بالمنطقة
تم أمس الثلاثاء الموافق 31/3/2009م في كلية العلوم قسم الكيمياء جامعة الشارقة
الساعة العاشرة والنصف صباحا
تنفيذ ورشة عمل لجميع معلمي ومعلمات الكيمياء با لشارقة
حول إعداد الخطط الإثرائية والخطط العلاجية وذلك من خلال ورقة العمل
(( الورقة الإختبارية ـ الأسئلة الشفهية ـ والتعرف على أنماط المتعلمين ))
وقد قام بتنفيذ الورشة الأستاذ الدكتور عديسان أبوعبدون والأستاذ الدكتور أيسر نحلة
وتوجيه الكيمياء بالمنطقة الأستاذ محمد هاشم موجه الكيمياء
والأستاذة أمينة السري موجهة الكيمياء
وبالتعاون مع مجلس مادة الكيمياء بالمنطقة .
وقد قام جميع المعلمين والمعلمات الحضور بتنفيذ الورشة وأوراق العمل التي تم توزيعها
وقد تم التعرف فعلا على أنماط المتعلمين من خلال النتائج
التي قام برصدها وتسجيلها الأستاذ محمد هاشم
وانتهى اللقاء تمام الثانية ظهرا
كل الشكر والتقدير
للأستاذ الدكتور عديسان أبو عبدون
والأستاذ الدكتور أيسر نحلة
والأستاذ محمد هاشم
والأستاذة أمينة السري

على كل مايقدمونه وبإخلاص لمعلمي الكيمياء بالمنطقة
وهذه بعض اللقطات من الورشة وأثناء العمل

كاميرا الأستاذ عبدالله علي

الشارقة
الشارقة
الشارقة
الشارقة
الشارقة
الشارقة