التصنيفات
الصف الحادي عشر

طلب برقراف (الفصل الدراسي الثالث ^^

السلام عليييييييييييييييييكم

طالبتنكم طلبة
ابغي برقرافت الي تتوقعونه اي فالامتحان ؟؟!!

تيجر قالت بيه عن الاراء { اليس ونووو }

بس ماقالت موضوع
ممكن تقولولي
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

بسرعه

?????????????????????????????
ويييييييييييييييينكم
شوها
وينكم ..16 مشاهد ولا حد كلف ع عمره يرد

بس ابغي اعرف شو مابغي برقراف

عسب نحفظ قبل امتحان

بسرعه دخيلكم ردووووووووووووو

file:///C:/Documents%20and%20Settings/User/Desktop/scan0001.jpg

file:///C:/Documents%20and%20Settings/User/Desktop/scan0002.jpg

سمعت انه عن كيف اي مواطن صالح انمي مجتمعة ويطورة (سزن شب)
بلييز اللي يعرف ما يبخل علينا
يا ريت انا سمعت انو لو كنت بطل شو رح تعمل
اظني بيبووونلنا عن الوحدة الاخيرة نكتب قصة اظني
كلب كداب تووووووووووووووووووورالشارقةالشارقةالشارقة
اتمنى لكم النجاح وللامام دوماً
وين البرااجرااااف
يسلموا عالموضوع الغاوي
التصنيفات
الالعام لمادة التربية الموسيقية

أناشيد الفصل الدراسي الأول مع النوتة

تحية من عند الله مباركة طيبة أبعث بها إلى جميع الزملاء والزميلات
وإستكمالا لجهود الأستاذة الفاضلة مريم

قد جمعت لكم الأناشيد كلها للفصل الدراسي الأول

سائلا الله عز وجل أن أكون عونا لكم
وهذا هو الرابط

http://www.4shared.com/file/i-NYdSv5/____.html

مشاركات أكثر من رائعة مجهود أكثر من رائع بارك الله فيك

الشارقة

مجهود رائع أستاذ محمد بارك الله فيك و جعله الله في ميزان حسناتك

الشارقة

مجهود رائع يا أستاذ محمد وفيه استفادة لكثير من المعلمينالشارقة جزاك الله خيراً عليه .
<div tag="2|80|” >كل الشكر والتقدير للأستاذ محمد على المجهود الرائع

التصنيفات
أخبار مادة التربية الموسيقية

حفل نتاجات التعلم لمادة التربية الموسيقية للعام الدراسي 2022/2022

الشارقة

كان في استقبال مدير المنطقة أسرة توجيه التربيةالموسيقية
ووفد من المديرين والمديرات عرض لفقرة الألعاب الشعبية من عبق التراث
الإماراتي الأصيل من اداء طالبات مدرسة الشارقة النموذجية بنات ح1

الشارقة

الشارقة

الشارقة

ثم بدات فقرات الحفل بعزف السلام الوطني ثم آيات عطرة من القرآن الكريم تلاها الطالب محمد جاسم
من مدرسة المجد النموذجية ح2 بنين

الشارقة

ثم عرض فيلم عن نتاجات مادة التربية الموسيقية خلال هذا العام

الشارقة
جانب من الحضور

الشارقة

عزف جماعي للفرقة المتكاملة لمنطقة الشارقة التعليمية لمقطوعة عالمية والجدير بالذكر ان الفرقة المتكاملة للمنطقة مثلت الوزارة في العديد من المناسبات خلال هذا العام الدراسي

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

غناء فردي للطالب محمد جاسم
وانشودة ياوطن غالي من مدرسة المجد النموذجية بنين ح2

الشارقة

عزف فردي على آلة القانون للطالبة فاطمة خالد شاكر
من مدرسة المنار النموذجية للبنات ح2

الشارقة

عزف فردي على آلة العود للطالب عمران عبد الله غلوم
من مدرسة خالد بن محمد للتعليم الأساسي ح2 بنين

الشارقة

الشارقة

مقطوعة خماسي نحاسي من مدرسة الرفيعة للتعليم الأساسي والثانوي

الشارقة

الشارقة

إنشودة tell me why
أداء الطالبة بشرى أسحاق
من مدرسة أم سلمة للتعليم الأساسي ح1 بنات
ومشاركة من الطالبة فرح طارق سمير في الأنشودة
من مدرسة عجمان للتعليم الثانوي

الشارقة

الشارقة

وفي نهاية الحفل تم تكريم المدارس المشاركة في الحفل

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

كماكرمت كل من
مدرسة الشارقة النموذجية بنات ح1
الشارقة النموذجية بنين ح1
مدرسة المنار النموذحية بنات ح2
وذلك لأستضفاتهم أسرة التربية الموسيقية خلال هذا العام في معظم الفاعليات الموسيقية والدورات التدريبية

الشارقة

كما اهدت اسرة التربية الموسيقية درع شعار التربية الموسيقية للأستاذ : مصبح سعيد الكعبي
تعبيراً عن إمتنانها لحضوره هذه الفاعلية والأهتمام بالأنشطة الموسيقية وتشجيعه لهذه للمواهب

الشارقة

وفي النهاية أثني الأستاذ مصبح سعيد الكعبي
على فقرات الحفل وشكر التوجيه الموسيقي على النشاط الملحوظ للمادة وتمنى للجميع النجاح والتوفيق

الشارقة

الحفل من تقديم الطالبة الشيخة علياء المعلا بمدرسة المنار النموذجية بنات ح2

الشارقة

الشارقة

دائما تستبق منطقة الشارقة بالفن والموسيقى
فهنيئا لطلابها بمعلميها

كل التحية للأستاذة إجلال على مجهودها دائما

تميز طلاب وطالبات منطقة الشارقة التعليمية في العزف والموسيقى فأبدعوا وتألقوا .
أشكر جميع أفراد أسرة التربية الموسيقية بالشارقة من المدرسين والمدرسات على هذا التميز والختام الرائع بحضور مدير منطقة الشارقة التعليمية تحت إشراف توجيه التربية الموسيقية بالشارقة.
أشكر الأستاذة إجلال على مجهودها المتواصل بالمنتدى.

تمنياتي لأسرة التربية الموسيقية بالنجاح والتوفيق.

<div tag="7|80|” >نهنئ انفسنا وكذلك الاستاذة والمعلمات الذين اشرفوا على هذا الجهد الرائع وان الله لا يضيع اجر من احسن عملا
مع كل الشكر والتقدير لاسرة التوجيه الموسيقي بالمنطقة
على تعاونها وتفاعلها

جزاكم الله خيرا
الف مبروك لكل من ساهم او شارك في هذا الانجاز

بالفعل اصبح التميز عنوان لمنطقة الشارقة التعليمية

وشكرا لكي ا اجلال علي هذا التميز في التقديم

وكل عام والجميع بالف خير ومن تميز الي تميز

بإذن الله.

شكرا جزيلا لكم على هذه الفعالية المتناغمة والتحفة الفنية وتجسدت ابداعاتكم في هذه الصور الجميلة
وكان حفلكم متميز وابدعتم كعادتكم
نهنىء أنفسنا بهذا التوجيه أولا فلولاه ما كان هذا النجاح والتميز

بالحب والتعاون والمؤاخاة كلنا يد واحدة كلنا شىء واحد الشارقة

نااااااااايس (K)

الف مبروك لكل اسرة التربية الموسيقية

بصراحة مجهود رائع ومتميز لاسرة التربية الموسيقية بمنطقة الشارقة

وشكرا خاص لاسرة توجيه التربية الموسيقية بمنطقة الشارقة التعليمية

واتمنى لكم التوفيق والتميز دائما واشكركم جزيل الشكر على هذا المنتدى الرائع

المتجدد في موضوعاته والذي يفيدني دائما

تقبلوا خالص تقديري واحترامي

سالي ابراهيم الزناتي
معلمة التربية الموسيقية بمدرسة النهروان بالرويس

[b][/b

<div tag="7|80|” >]اهنئ اسرة التربية الموسيقية على هذا النجاح مع تمنياتى بالمزيد من التقدم و التوفيق
وشكرا للأستاذة / إ جلال على هذه النغطية الجميلة وفقها الله

التصنيفات
الالعام لجوائز التميز

"تعليمية أبوظبي" تنظم حفل جائزة التفوق الدراسي

"تعليمية أبوظبي" تنظم حفل جائزة التفوق الدراسي

أبوظبي إيمان سرور:

تحت رعاية سمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان وزير شؤون الرئاسة نائب رئيس مجلس أبوظبي للتعليم تنظم منطقة أبوظبي التعليمية يوم 27 الجاري الحفل الثاني لجائزة التفوق الدراسي التي يمنحها مكتب التربية العربي لدول الخليج العربية للطلبة المتفوقين من مختلف المراحل الدراسية بالتعاون مع إدارة المنطقة وبحضور سمو الأمير سلطان بن محمد رئيس مجلس إدارة شركة المراعي الراعية للجائزة، ويقام الحفل بنادي ضباط القوات المسلحة في أبوظبي.

وأكد محمد سالم الظاهري مدير إدارة منطقة أبوظبي التعليمية إن الجائزة شارك فيها هذا العام وفود طلابية من الإمارات والسعودية والكويت وعمان والبحرين وقطر واليمن، ويبلغ إجمالي عدد الطلبة المكرمين 42 طالباً وطالبة، حيث تم اختيار 6 طلاب من كل دولة، من قبل لجنة علمية متخصصة في وزارة التربية والتعليم وفقاً لتميز مستوياتهم الدراسية.

وأهاب الظاهري بالطلبة وأولياء أمورهم للإفادة من هذه الفعاليات الثقافية الفكرية التي ينفذها مكتب التربية العربي لدول الخليج العربية التي تستهدف تعزيز الهوية الوطنية.

ماشاله حلو المضوع
مشكورين على هذا المنتدى
وجزاكم الله ألف خير
زين والله حلوووووووووووو
التصنيفات
الأخبار التربوية

مواعيد امتحانات نهاية العام الدراسي 2022/2022

تبدأ 17 يونيو في جميع الصفوف وتنتهي 28
«التربية» تعتمد مواعيد امتحانات نهاية العام الدراسي

البيان – التاريخ: 17 أبريل 2022

اعتمدت وزارة التربية والتعليم مواعيد امتحانات الفصل الدراسي الثالث، وامتحانات الإعادة والمؤجلة لطلبة الصفوف (6-12) في التعليم العام والخاص المطبق لمنهاج الوزارة، ومراكز تعليم الكبار عن العام الدراسي 2022 / 2022.

حيث أصدر علي ميحد السويدي وكيل وزارة التربية والتعليم بالإنابة قرارا إداريا خاصا بتنظيم مواعيد الامتحانات، على أن تبدأ امتحانات كافة الصفوف في 17 يونيو ويختتم الصفوف 6-9 امتحاناتهم في 21 من الشهر ذاته، وصفوف 10 -11 تختتم اختباراتها في 25 يونيو المقبل.

فيما يختتم امتحانات الثاني عشر للقسم العلمي في 26 يونيو حيث يؤدي امتحاناته في 8 مواد وتكون فتره الاختبار من الساعة 8 والنصف إلى 10 صباحا، ويختتم طلبة الادبي امتحاناتهم في 28 من الشهر ذاته والذي يؤدي الامتحانات في 10 مواد اساسية.

وحدد القرار مواعيد امتحانات مؤجل الفصل الدراسي الثالث والاعادة للصفوف من 6-11 من 5 يوليو حتى 11 من الشهر ذاته بفترتين اولى وثانية، على أن تكون امتحانات الثاني عشر للقسمين العلمي والادبي في 8 يوليو حتى 12 من الشهر ذاته بفترتين، على أن يكون المؤجل للطلبة الغائبين بعذر مبرر عن امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثالث فقط، والاعادة للطلبة الراسبين في درجة نهاية العام لـثلاث مواد دراسية على الاكثر، والطلبة الغائبين بعذر مبرر عن امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثالث والراسبين في 3 مواد دراسية على الاكثر شريطة دخول امتحان المؤجل (مع تأجيل التقدم لمواد الرسوب)، علما بأن امتحانات الاعادة تشمل المهارات الاساسية لمقررات الفصول الدراسية الثلاثة، كما حدد القرار مواعيد امتحانات المؤجلة وتبدأ لكافة الصفوف من 6-12 في 9 سبتمبر إلى 13 من الشهر ذاته.

رصد الدرجات

وقال السويدي، إن فترة تقدير ورصد الدرجات للصف الثاني عشر تبدأ من 17 يونيو حتى 3 يوليو وتعلن النتائج في 4 من الشهر ذاته، وتوزع بطاقات نهاية العام للطلبة الناجحين وإفادة من لهم حق التقدم لمؤجل الفصل الدراسي الثالث، وإفادة من له حق التقدم لامتحانات الاعادة فقط وليس له حق امتحان المؤجل.

وأوضح أن إدارات المناطق التعليمية تتولى إصدار قرار إداري بشأن تكليف فرق العمل وتوصيف مهامهم بمركز تقدير ورصد درجات طلبة الصف الثاني عشر بقسميه الأدبي والعلمي، والإشراف على سير عمل المركز على أن يتولى مدير المنطقة مسؤولية الإشراف العام على سير الامتحانات، وإصدار قرار إداري بشأن تكليف فرق العمل المشرفة على وضع أوراق امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثالث والمؤجلة، والإعادة والمؤجلة، ومؤجل الإعادة مرفقة بنموذج إجابة لكل ورقة امتحانية موزعاً عليها الدرجات، وذلك للصفوف (6-11) مع توصيف مهامهم وفق معايير بناء الورقة الامتحانية ومراعاة الزمن المخصص لكل امتحان في مختلف المواد الدراسية.

وتكليف فريق من المختصين في المواد الدراسية للتواجد في أحد مقار الامتحان أو مكان ترونه مناسباً للرد على استفسارات طلبة الصف الثاني عشر أثناء تأديتهم الامتحان حسب الجداول المعتمدة للامتحانات ومن خلال أوراق امتحانية يتسلمها من رئيس المطبعة السرية أو رئيس مقر الامتحان المتواجد فيه، وذلك بناءً على كتاب من مدير المنطقة التعليمية، على أن يتم تواصل المكلف مع موجه أول المادة أو رئيس فريق واضعي الأسئلة عند الضرورة.

وذكر أنه يمنح لرئيس مركز تقدير ورصد درجات طلبة الصف الثاني عشر صلاحية استلام نموذج الإجابة الكترونياً بعد انتهاء فترة الامتحان، وذلك بالتنسيق مع إدارة التقويم والامتحانات، بالإضافة الى اعتماد جداول امتحانات الصفوف (6-11) في مدارس التعليم العام والخاص المطبق لمنهاج الوزارة وحسب المواعيد المحددة ، وبالتوافق مع جداول امتحانات طلبة الصف الثاني عشر بقسميه الأدبي والعلمي، وتوحيد مواعيد امتحانات المواد الدراسية المشتركة مع مناطق تعليمية أخرى، والتنسيق مع جهة الاختصاص بمدارس الغد في الوزارة بشأن توحيد مواعيد امتحانات نهاية الفصل الدراسي وإصدار تعميم لإخطار جميع الطلبة بضرورة تقديم اعتذار مصدق حسب الأصول إلى رئيس مقر الامتحان/ رئيس مركز تقدير ورصد الدرجات/ موظف مختص بالمنطقة التعليمية .

وذلك في حالة الغياب المبرر عن أداء أي امتحان مع العمل على إدراج الحالة أولاً بأول ضمن البرنامج الالكتروني للامتحانات بناءً على نموذج استمارة الغياب المرفقة بأوراق إجابة الطلبة لاتخاذ ما يلزم لاستخراج إفادات بمواد الامتحان (مؤجل / إعادة / مؤجل إعادة) مرفقةً بالجداول المعتمدة، والعمل على تسليم الجدول المناسب للطالب المستهدف أو ولي أمره بدون تأخير. ويتولى مجلس أبوظبي للتعليم مسؤولية تنظيم مواعيد امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثالث والمؤجل والإعادة ومؤجل الإعادة للطلبة في مدارس التعليم العام والخاص المطبق لمنهاج الوزارة التابعة للمناطق التعليمية (أبوظبي العين الغربية)، وذلك وفق المواعيد الموحدة والمحددة في القرار.

رحاب حلاوة – البيان – دبي
http://www.albayan.ae/across-the-uae…4-17-1.1632791

جزاكم الله خيرا على الخبر وكل التوفيق نتمناه للطلبة والطالبات في امتحاناتهم
كل التوفيق والمنى لطلابنا بالنجاح الباهر
جزاكم الله خيرا على الخبر وكل التوفيق نتمناه للطلبة والطالبات في امتحاناتهم
جزاكم الله خير^^
التصنيفات
المشاريع المدرسية خاصة بالأنشطة

استعداد النخيلات لامتحانات الفصل الدراسي الاول

استعداد مدرسة النخيلات لامتحانات الفصل الدراسي الاول

1- محاضره عن الاستذكار الصحيح للصف الرابع والخامس

ألقت الاستاذه ايمان عبيد الاختصاصيه النفسيه بمنطقة الشارقه التعليميه محاضره تناولت فيها طرق الاستذكار الصحيح للصف الرابع والخامس تحت اشراف اخصائيات المدرسه.

الشارقة

الشارقة

الشارقة

2- اجتماع مديرة المدرسه مع الهيئه الاداريه والتدريسيه

اجتمعت الاستاذه آسيا صفر مديرة مدرسة النخيلات بالهيئه الاداريه والتدريسيه بشأن الاستعداد لامتحانات الفصل الدراسي الاول وتهيئة البيئة الماديه و النفسيه للطالبات وأبدت الملاحضات بهذا الشأن .(4 – 11 – 2022 )

الشارقة

– اجواء الامتحانات فى مدرسة النخيلات

الشارقة

الشارقة

الشارقة

ما شاء الله جهد رائع

بارك الله فيكم

وبالتوفيق للطالبات

اقتباس:
الكاتب: شموع الأمل
ما شاء الله جهد رائع

بارك الله فيكم

وبالتوفيق للطالبات

بارك الله فيكى يا شموع الأمل على المشاركه

اقتباس:
الكاتب:شموع الأمل
جهد واضح ورائع

بارك الله فيكم

شكرا على التواصل

اقتباس:
الكاتب:نجلاء غريب
بارك الله فيكن وبالتوفيق إن شاء الله

شكرا للتواصل يا نجلاء

اقتباس:
الكاتب: عفراء
بهذه الصور والتغطية الإعلامية المميزة .. عشنا معكم فقرات الحفل ..

مع أطيب الأمنيات لأسرة مدرسة النخيلات

وكل عام وأنتم بخير

اسعدتنا مشاركتك واعجابك بالحفل

بوركت جهودكم و بالتوفيق لجميع الطالبات بالنجاح
شكرآ للمرور و المشاركه SAR
بارك الله فيكم ونتمنى النجاح لكل الطالبات باذن الله
ما شاء الله جهد رائع
واتمنى النجاح للجميع
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الشارقة النموذجية- بنين الشارقة
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ماشاء الله فقرات عديدة ومنوعة
وجهووود راائعة من معلمات النخيلات

بوركت جهودكم وإلى الأمام دائماً

في حفظ الرحمن
اللجنة الإعلامية

الشارقة النموذجية- بنين شكرآ للتواصل

جهود رائعة

تمنياتي للجميع بالتوفيق والنجاح

بوركت جهودكم و بالتوفيق لجميع الطالبات بالنجاح
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وفاء اسعيد الشارقة
ما شاء الله جهد رائع تحية للأستاذة آسية صفر

شكرآ لمشاركتك وتحيه منا لمديرتنا آسيا صفر

مبارك للجميع ودائما في تمييز يا وادي اصفني
بارك الله جهودكم
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نبض القوافي الشارقة
ما شاء الله جهد رائع
واتمنى النجاح للجميع

شكرآ لمشاركتك يا نبض القوافي

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الورد البلدي الشارقة
بوركت جهودكم و بالتوفيق لجميع الطالبات بالنجاح

بارك الله فيكي وشكرآ للمرور

التصنيفات
الإدارة المدرسية

نهنئكم على قرب انتهاء العام الدراسي ونعلمك بانه تم الاتسغناء عن خدماتكم

ماذا تفعل لو تسلمت خطاب مثل هذا ؟
وماذا تفعل قانونيا ؟
وماذا سيكون شعورك ان لم تجد مدرسة اخرى العام المقبل ؟
ارجو الافادة
الحمدلله ان الرزق ليس بيد العباد و إنما بيد الله واللي خلق ماينسى عباده. بالتوكل على الله ربنا بيسهل ويفتح لنا أبواب كثيرة غير اللي اتسكر.
الحمد لله
ولكن الا يوجد طريقة نقف بها نحن المدرسون في وجه تعنت المديرين وسوء تقيمهم للاوضاع مما يترتب عليه ظلم مدرس من الممكن ان يكون قد حاول واجتهد ولكن لسبب ما المدير لايحب تواجده كما انه هناك الكثير من حاشية المدير يقومون بنقل الكلام بصورة خاطئة تسيء لبعض المدرسين مما يترتب عليه ايذاء المدرسين وطبعا ذلك بسبب رغتبهم في التقرب من المدير لنيل الرضا . اما لو وجد قانون او رقابة على المدارس الخاصة سيكون الوضع افضل ولماذا لا يكون التقييم بالنتائج وليس بمن يحب ويكره .؟ ولما لا يكون من يقيم المدرس هو موجه من التربية والتعليم اوليست المدارس الخاصة تاعبة لوزارة التربية والتعليم ايضا مثلها مثل المدارس الحكومية ؟
نعم اخي الكريم … المدارس الخاصة تابعة لوزارة التربية والتعليم .. وفي كل منطقة تعليمية يوجد مكتب لشؤون القانونية يمكنك التواصل معهم فسوف تجد الجواب الكافي
اخي ما عليك الا ان تسلم امرك لله

فالله وحده هو الذي بيده الرزق وابحث في مكان أخر لعلك تجد من يقدر عملك
وعلمك وتعبك

واما الذين يظلمون الناس فقد قال الله تعالى فيهم:

( وَالَّذِينَ يُؤْذُونَ الْمُؤْمِنِينَ وَالْمُؤْمِنَاتِ بِغَيْرِ مَا اكْتَسَبُوا فَقَدِ احْتَمَلُوا بُهْتَاناً وَإِثْماً مُبِيناً) (الأحزاب:58)

صدق الله العظيم

وفقك الله وسدد خطاك

اخي الفاضل ….رزق الله تعالي في السماء و ابشر بما هو افضل باذن الله …. يا أخي شيء واحد اود ان تعرفه ربما انك لست السبب او انك معاب بشيء لا سمح الله و لكنها اللعبة السنوية قبل اجازة الصيف للكثير من المدارس الخاصة الاستغناء عن معظم المعلميين و العمالة حتي يحرم من اجر شهور الصيف او جزء منه و الاتيان بمعلميين جدد ذو راتب اقل و جهد اكبر ..هذه مصلحة عمياء لملاك المدارس الخاصة …و هذا حدث مع عشرات من اصدقائي ,,,, و اقترح ان يكون انهاء خدمات معلمي المدارس الخاصة تحت اشراف وزارة التربية للحد من نوبات الاستبداد لتجار المدارس الخاصه و اكيد ليس جميعهم بهذا السوء … و الله المستعان ..
ياريت فعلا تكون انهاء خدمات المدرسين في المدارس الخاصة تحت اشراف الوزارة مثل اخطار التعيين مابيكون تحت اشراف الوزارة .
نتمنى ذلك ولكن الذي نراه ان انهاء الخدمات بيد الادارة
وفقا لاهوائهم الشخصية
الله المستعان
أخي حتى لو وصل الأمر للمنطقة فليس بيدها شيء فقد تجد بعضا من المدارس تأتي بحجج إن لم يريدوا مدرسيهم. هذا هو حال المدارس الخاصة مع المعلمين.
الله ييسر الحال ويسهلها على الجميع
أخي الفاضل — قال الله تعالى ( والذين قال لهم الناس إن الناس قد جمعوا لكم فأخشوهم فزادهم إيمانا وقالوا حسبنا الله ونعم الوكيل فأنقلبوا بنعمة من الله وفضل لم يمسسهم سوء ) صدق الله العظيم لذلك أحتسب الأجر من الله وعسى أن تكرهوا شيئا ويجعل الله فيه خيرا كثيرا فقد يفتح الله لك بابا للرزق أفضل مما كنت في وفي السماء رزقكم وما توعدون أما الظالم فحسابه على الله
أخي العزيز مثل قول الأخوة. الرزق بيد الله و إذا ما لك نصيب تكمل هنا رزقك و نصيبك في مكان أخر. أمن بالله.
لقد ضحكت عندما قرأت العنوان ، و ظننت بان موضوعك ظريف و طريف ، لكنني صدمت بواقع المدارس الخاصة ، الله يكون في عونك و يغفر ذنوبك و يفتح لك ابواب رزقه .
السلام عليكم ورحمة من الله وبركاته

اخي المعلم لا تعلم اين يكون الخير لكل انسان في هذه الحياة…………

,,,,,,,,ولابد من وجود سبب لذلك واتمنى ان يكون سبب خير يعود على الجميع,,,,,,,,,

التصنيفات
المعلمين والمعلمات

5 بطاقات للعام الدراسي الجديد

الشارقة

أيها الأب وأيتها الأم مع بداية العام الدراسي هل تشعران بقلق..؟

جربا هذه الوصفة مرة واحدة وستجدان الفرق..!!
دعونا نعيش لحظات العام الدراسي الجديد سوياً..
ونضع طوب البناء من جديد..
كلما مرت الأيام يجب أن تتجدد معها العزيمة..
وتتجدد الهمة…
ويتجدد الأمل..
علينا ألا نبني الجديد بناء على تصوراتنا للقديم…
إن كنتما قد وفقتما _بفضل الله_ في أمور كثيرة في الماضي..
عليكما أن تفكرا في تقدم أكثر في الحاضر والمستقبل _بإذن الله_
وإن كنتما قد عشتما لحظات القلق في العام السابق…
عليكما أن تجددا كل شيء في حياة الأبناء.
لكن لا يتبادر إلى ذهنكما تجديد الأدوات المدرسية بالدرجة الأولى..
فذلك آخر ما يجب أن تفكرا فيه، ولكنني أقصد كل ما يتعلق
بالعلم والتعلم من مفاهيم..
ما رأيكما أن تقدما لأبنائكما خمس بطاقات مع بداية هذا العام…
ولكن عليكما أن تفهما جيداً ما تحتويه هذه البطاقات قبل أن تقدماها..
الشارقة

البطاقة الأولى:

قول النبي –صلى الله عليه وسلم-:
"من سلك طريقاً يطلب فيه علماً سلك الله له طريقاً إلى الجنة،و
إن الملائكة لتضع أجنحتها رضاء لطالب العلم".
لتكن من أوائل الكلمات التي يجب أن تقرع آذانهم، ليتحول
ذهابهم إلى المدرسة نعمة يشعرون بلذتها،كما تمنى الشافعي
أن يكون لكل أعضائه أسماعاً ليتنعم بسماع العلم كما تنعمت الأذنان.
وبذلك تتغلبان على مشكلة كبيرة نعاني منها وهي
شكوى الأبناء من الطفش والملل من الدراسة، فمن منا لا يريد الجنة،
ومن منا لا يسعد بالملائكة وهو يشعر بأجنحتها وهي تحفهم.
نعم أيها الأب وأيتها الأم..لا بد من حوار مع الأبناء تشعران
أبناءكما به أهمية العلم والتعلم، وضرورة العلم والتعلم،
وفضل العلم والتعلم..
عندها فقط تتجدد مفاهيم العلم في الذهن فيبدأ الأبناء عاماً جديداً
يترقبون فيه بداية طيبة لنهاية طيبة..أي أنكما تضعان هدفاً لكل خطوة
يخطوها أبناءكما في سبيل العلم.. بل تجعلانهم يضعون هدفاً…
حتى لتفصيل ملابسهم المدرسية..لئلا يتوهوا في أهداف واهية..

الشارقة

أما البطاقة الثانية:

فهي قصص السلف الصالح..
فهاهو ذا عمر بن الخطاب-رضي الله عنه- كان يتناوب النزول
إلى رسول الله _صلى الله عله وسلم_ مع جار له من الأنصار
فإذا نزل الجار جاءه بخبر ذلك اليوم
من الوحي وغيره، وإذا نزل هو جاءه بالخبر.
وهذا أبو أيوب الأنصاري-رضي الله عنه-
رحل من المدينة إلى
مصر ليروي عن عقبة بن عامر _رضي الله عنه_
حديثا واحدا،
فسمع منه الحديث وقفل إلى المدينة راجعاً.
وهذا البخاري كان يستيقظ في الليلة الواحدة
أكثر من عشرين
مرة كلما خطر بباله فائدة.
وبذلك نغرس أهمية العلم، و نتغلب على مشكلة كثيراً ما نعانيها وهي
الشكوى من الصعوبات في حل الواجبات أو الاستيقاظ المبكر
أو الوقوف في الشمس انتظار المواصلات.
فتتولد فيهم الهمة والعزيمة، و الجدية والحزم..
فبدلاً من أن تركزا على المظاهر بأشكالها المختلفة
في ميدان العلم،
ركزا على الجوهر، واجعلاهم يستشعرون
بأهمية العلم كل يوم
من ساعة استيقاظهم إلى منامهم، وبدلاً
من أن تستجيبا لكل الطلبات
علما أولادكم الحفاظ على الدفاتر والكتاب
والمقتنيات الأخرى.

الشارقة

البطاقة الثالثة:

قوله –صلى الله عليه وسلم-: "إن الله يحب إذا عمل أحدكم عملاً أن يتقنه ".
فالسرعة والدقة من الأمور المهمة لنجاح
عملية العلم والتعلم، فبدلاً من
أن ترددا: الوقت لا يكفي لحل الواجب واستذكار الدروس،أو تردداً :"والله ضاغطينهم في المدرسة ".
علما أولادكم إنتاج الكثير في الوقت القليل، وعلماهم الدقة
والإتقان في العمل.
فها هو الحافظ ابن حجر قرأ صحيح البخاري في أربعين ساعة،
وقرأ صحيح مسلم في أربع مجالس.. لا تتعجبا ولا تستكثرا…
بالله عليكما قولا في اليوم الواحد كم مرة يأكل أولادكم وكم وجبة أو صنف من الطعام يأكلون..؟
وكم برنامجاً من البرامج يشاهدون في الوقت الواحد..؟
عندما تقارنان هذا بذلك… عليكما ألا تستكثرا"الكثير من العلم في الوقت القليل".

الشارقة

البطاقة الرابعة:

قوله – صلى الله عليه وسلم- " ليس منا من لم يوقر كبيرنا…."

احترام العلم والمعلم، واحترام الكتاب، واحترام النظام
والمواعيد من أسس النجاح والرقي التي يجب أن تهتما
بها، فبدلاً من أن تقولا لأبنائكما
ضد المعلم/المعلمة والمدرسة، اغرسا احترام المعلم،
يمكنكما أن تتحدثا
مع المعلم/المعلمة بعيداً عن أبنائكما لكن من الخطأ
أن تكلماه أمام أبنائكما.
فكثير من أبنائنا وبناتنا لا يحترمون المعلم/المعلمة،
أو لا يحترمون الكتاب فيمزقونه ويضعونه بين الأقدام
ويرفسونه…
أو لا يحتمون المواعيد
والحصص والأنظمة..
وفي كثير من الأحيان نكون سنداً لهم في مبادئهم الخاطئة..
لكن اعلما…أن الاحترام ضروري جداً للرقي..

الشارقة

البطاقة الخامسة:

" اللهم إني أسألك علماً نافعاً ورزقاً واسعاً وعملاً صالحاً متقبلا ".
و"اللهم إني أسألك السداد في الرأي،
والثبات في الأمر، والعزيمة في الرشد".
و"اللهم إني أعوذ بك من علم لا ينفع
ومن قلب لا يخشع ومن نفس لا تشبع".
أعني………..

الدعاء أجمل بطاقة تقدماها لأبنائكما ليتبرؤوا من حولهم وقوتهم،
ومن حولكما وقوتكما إلى حول الله وقوته.
علماهم تحصين أنفسهم بأدعية الصباح قبل الخروج من المنزل.
ذكراهم بأدعية الخروج والدخول والخلاء والركوب.
ذكراهم بضرورة التسمية قبل بدء أي عمل.
ثم لا تنسيا أن ترفعا أيديكما بالدعاء تسألان الله _تعالى_
صلاح الذرية والتوفيق لهم.
اقرءا بتمعن…وفكرا بتمهل.. وطبقا بهدوء
جربا مرة واحدة فقط و ستجدان الفرق…

منقوووول من قلب معلم مخلص .

الشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc .doc‏ (355.5 كيلوبايت, المشاهدات 176)

الشارقة

دراسة الحالة الفردية للطالب
(الاجراءات وآلية التنفيذ )

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc .doc‏ (355.5 كيلوبايت, المشاهدات 176)
مشكوووووورة أختي
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc .doc‏ (355.5 كيلوبايت, المشاهدات 176)
شكرا وااااااااااااايد حلوه البطايق وموفقه
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc .doc‏ (355.5 كيلوبايت, المشاهدات 176)
تسلمين اختي الغالية جهد تشكرين عليه
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc .doc‏ (355.5 كيلوبايت, المشاهدات 176)
الله يعافيكم

تسلمون كله من ذوقكم

الله لايحرمني منكم

تحياتي لكم ..

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc .doc‏ (355.5 كيلوبايت, المشاهدات 176)
رووعة وتسلم ايدج يا الغالية
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc .doc‏ (355.5 كيلوبايت, المشاهدات 176)
مهمــا همســت ومهمــا سطــرت من اجـمــل الحـــروف

فلن يعبر عن سعـــادتي بحضوركِ الرائع المعطــر بأزكى الــورود الجــوريه

فأاطلالتـــك ِعليهـــا زادهـــا روعــه وتــألــق

دمتِ بــود ,,

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc .doc‏ (355.5 كيلوبايت, المشاهدات 176)
سلمت يداك يا حلوة المعاني وبارك الله لك
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc .doc‏ (355.5 كيلوبايت, المشاهدات 176)
الشارقة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc .doc‏ (355.5 كيلوبايت, المشاهدات 176)
تسلمين أختي حلوة المعاني ع الموضوع الرائعــــ ،،
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc .doc‏ (355.5 كيلوبايت, المشاهدات 176)
شكرا من صميم القلب , وتسلمين
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc .doc‏ (355.5 كيلوبايت, المشاهدات 176)
الله يسلمكم

والله الروعه في حضوركم مواضيعي

يعطيكم ربي الف عافيه على التواصل

تحياتي لكم ……….

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc .doc‏ (355.5 كيلوبايت, المشاهدات 176)
سلمت الأيادي
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc .doc‏ (355.5 كيلوبايت, المشاهدات 176)
بارك الله فيك يا صديقتي العزيزة حلوة المعاني بطاقات في قمة الأهمية وفقك الله

الشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc .doc‏ (355.5 كيلوبايت, المشاهدات 176)
ويبقى هذا المنتدى من

بطولة حلوة المعاني … البطولة المطلقة …

ولها منا الشكر الجزيل …

""""""""""""""

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc .doc‏ (355.5 كيلوبايت, المشاهدات 176)
الشارقة

لحضوركــم رونــق جميـــل

يشـــرق أحـــاســـيسي بسمــوّه ورقتــه

لاعــدمتٌ تــلك الإطــلاله المــذهلــه

التي تسعــدني دائمــاً

دمتــم بــود ،،

الشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc .doc‏ (355.5 كيلوبايت, المشاهدات 176)
ما أجمل أن نستقبل هذاالعام بكل هذه النيات الطيبة والأجمل أن يكون من معلم خاض هذه التجربة وعاشها
مشكورة ياحلوة المعاني الرائعة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc .doc‏ (355.5 كيلوبايت, المشاهدات 176)
ما شااااااااء الله

جري الطباعة والتوزيع للطالبات

يجزيكِ الجنان

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc .doc‏ (355.5 كيلوبايت, المشاهدات 176)
الله يخليج لنا يا حلوة المعاني
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc .doc‏ (355.5 كيلوبايت, المشاهدات 176)
الشارقة

حيــاكم الله في صفحتــي المتــواضعـة

والله يعـافيـكم ولايحرمنــي من تـواصـلكم العـذب

مــودتــي ,,

الشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc .doc‏ (355.5 كيلوبايت, المشاهدات 176)
موضوع رائع وجهد متميز
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc .doc‏ (355.5 كيلوبايت, المشاهدات 176)

لو كنت شاعرة لجئتك بالديوان أهديك ولكن حسبي أن أقول بأن يكون الرحمن جازيك

موووضوووع رااااااائع….وبطاقات مذهلة لم تكن تنبع إلا من شخص أحب الله ورسوله الكريم فجوزيتي خيراً وبوركت أناملك التي بكل الحب خطت وجمعنا الله بك في جنات النعيم…الشارقةالشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc .doc‏ (355.5 كيلوبايت, المشاهدات 176)
مهمــا همســت ومهمــا سطــرت من اجـمــل الحـــروف

فلن يعبر عن سعـــادتي بحضوركم الرائع المعطــر بأزكى الــورود الجــوريه

فأاطلالتـــكم ِعليهـــا زادهـــا روعــه وتــألــق

دمتم بــود ,,

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc .doc‏ (355.5 كيلوبايت, المشاهدات 176)
الله يعطيج العافية يا الغالية
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc .doc‏ (355.5 كيلوبايت, المشاهدات 176)
التصنيفات
المعلمين والمعلمات

حقيبة المعلم إلى الفصل الدراسي اليومي

بسم الله الرحمن الرحيم

حقيبة المعلم إلى الفصل الدراسي اليومي

حقيقة كثيراً ما أرى من المعلمين عدم الاهتمام بشأن الحقيبة المدرسية

وبالتالي يكون هناك نسيان لبعض المستلزمات والاحتياجات لوقت الحصة الدراسية

الموضوع هنا

الحقيبة المدرسية جداً مهمة للمعلم والمعلمة

ماذا تضع فيها كي تكون معلماً ناجحاً متميزاً ؟!!

هناك أدوات ضرورية ولا غنى للمعلم منها

مثل

أقلام للسبورة ولا بد أن تكون ملونة بألوان مختلفة

الكتاب المدرسي ودفتر التحضير إن وجد … بسبب إلغاء دفاتر التحضير لبعض المواد

المساحة .. لمسح السبورة

فلاش مميوري … لحفظ البيانات وعروض الباوربوينت

أوراق عمل
قلم للكتابة .. الأزرق والأحمر

المغناطيس لتعليق الوسائل التعليمية – الورقية –

وهناك أدوات أخرى لعل البعض يدرجها في الحقيبة

اذا ممكن نستفيد منكم ونآخذ ونعطي لربما هناك احتياجات تطور من عطاء المعلم وقت الحصة الدراسية وخاصة من طول الحصة بعض الشي خلال السنوات الثلاث القادمة

سؤال ملح .. مُلح مب ملح الطعام

هل تؤيد المعليمن الذين لا يحملون حقائب !!! وما هي نظرتك الشخصية لهم ؟!

لإنه مظهر المعلم بدون حقيبة وهو حامل للكتب وأوراق العمل وأدوات كثيرة تكون بمظهر غير مقبول
– وجهة نظر شخصية –

شكراً لكم

اكيد حقيبة المعلم مهمة لتأدية واجبه على أكمل وجه وتجعل عمله متكاملا وبدون عشوائية بتنفيذ الدرس
حقيبة المعلم شي ضروري للمعلم.. حيث يجمع بها أدواته وكتبه..فشكل المعلم وهو يحمل هذه الادوات بدون حقيبة غير مقبول..فالادوات كثيرة ومختلفة
انا عن نفسي عندي حقيبة من اول ما اشتغلت اشيل فيها كل اغراضي
بما اني جديده في مجال التدريس خذت فكرة عن الحقيبه
والله يعطيكم العافيه
بالنسبة لي حقيبتي دائما معى … وهي حقيبة سحاب اضع فيها جميع احتياجاتي وبها لاب توب الخاص بي لانه يحتوى على برامج خاص بمنهجي .. وبما انني معلمة رياضيات فدائما احتاج لعدة نماذج من حاسبات الجيب الخاصة بالمنهج لان طالباتي دائمات النسيان للحاسباتهن لذلك فأنا احتفظ بعدد منهم في حقيبتي .. واوراق رسم بياني ( ورق وربعات )

طرح جميل يعطيكم العافية ..

لكل معلمة لها صف خاص بها … لذا جمع الادوات متوفرة … ولله الحمد

أما للمعلم المتنقل فمن الضرووري جداً حمل الحقيبة فهي تحمل الكثير الكثير من الأغراض الاساسية اليومية

بارك الله فيكم وسدد خطاكم

أنا ما استخدم حقيبة كل المستلزمات موجودة في الصف لكن معي فلاش درايف فقط
والحمد لله كل الطلاب يحترموني ويتجاوبون معي
كل الأدوات التي أحتاجها متوافرة في الصف والتحضير إلكتروني والحاسوب والبروكسيما ثابت في الصف والاقلام موجودة بألوانها ز
أهم شئ الفلاش درايف فيه التحضير والباوربوينت و………………..ألخ
وأنا اعلقه في الرقبة حتى لا انساه!
نحن نضع كل وسائلنا التعليمية داخل الصف الدراسي، لأن صفنا قاعة تأتي إليها الطالبات ،حتى دروسنا الالكترونية موجودة على الكمبيوتر بالصف ، حتى التحضير يتم في الحصص التي لاندرس بها ، أما المعلمين الذين ينتقلون بين الصفوف فلابد من توافر كل ماسبق ذكره في موضوعك حتى لايضيع وقت الحصة في إحضارهذه الأشياء من غرفة المعلمين .
التصنيفات
الرعاية الاجتماعية و النفسية

العام الدراسي الجديد طموحات ومخاوف!

الشارقة

كيف نحرر أطفالنا من الخوف تجاه المدرسة؟

انقضت أوقات الصيف بما فيها من حرية كبيرة والتزامات أيضا كثيرة.. وحان وقت الرجوع للمدرسة بما يعنيه من تغير في حياة كل أفراد الأسرة.. وبقدر ما تحمله السنة الدراسية من آمال وأحلام وتوقعات لكل من الأهل والطفل؛ بقدر ما تحمله أيضا من صعوبات ومخاوف وقلق لكليهما ربما تصل إلى حد آلام في المعدة أو أرق ليلي للطفل.

ورغم أن الأمر يتجدد كل عام فيما يجعله يبدو عاديا وطبيعيا فإن الأمر في حقيقته غير ذلك.. فهناك صعوبات تتجدد كل عام بدرجة تدهش الأهل أحيانا، فيتساءلون بحيرة: ما الجديد؟! فقد التحق الطفل بالمدرسة منذ أعوام، وقد جرب الانخراط في الحياة خارج المنزل منذ أعوام.. ولكن رغم ذلك يظل انشغال الطفل ما بين مخاوف الصداقات الجديدة، ومناهج دراسية جديدة ومدرسين جدد… فبالنسبة لطفل صغير يمكن أن يكون مجرد التفكير في عدم تمكنه من الوصول لقضاء حاجته في الوقت المحدد وما يتبعه من أفكار في إحراجه أمام أصحابه أو عدم نظافته بدرجة مناسبة.. مجرد التفكير في هذه الأشياء التي تبدو لنا بسيطة تصيب الطفل بقلق.

تعاطف مع مخاوف الطفل

– لذا علينا إخراج هذه المخاوف من عقل الطفل لحيز المناقشة، والعمل معًا على حلها وإيجاد البدائل المطمئنة له، ساعده ليعبر عما يجول بخاطره.

– من أهم ما يحتاجه الطفل هو التعاطف والتقبل لمشاعر القلق لديه، فلا تنكر عليه هذه المشاعر بل عرفها له واقبلها وساعده على التعبير عنها بالرسم أو الكتابة أو حتى مجرد الحديث والتعامل معها.

– من المهم ألا تبدو متوترًا أو قلقًا تجاه العودة للمدارس أو حتى أمورهم الدراسية.

– حاول أن تتقرب لأطفالك وتستمع لهم؛ فليكن لديكم وقت أطول لقضائه معا في أنشطة محببة.

– أودع المزيد من المشاعر الإيجابية في بنك الأحاسيس لدى أطفالك.. ستحتاج هذه الوديعة وقتا ما وما أكثره.

– يؤثر النمو العاطفي واللغوي والعقلي للأطفال على سلوكهم.. فلتبق هذا في ذهنك. كما يمكنك أن تطلع طفلك على هذا النمو لتزيد ثقته في نفسه، ويتأكد من قدرته على مواجهة بعض الأمور التي لم يكن متمكنا منها من قبل.. فمجرد النمو يعنى للطفل ثقة في القدرات والإمكانيات.

ناقش التوقعات

– يعتمد استقبال العام الدراسي الجديد إلى درجة كبيرة على ما تبقى من ذكريات العام الماضي.. كذلك على التوقعات للاختلافات في العام الجديد (ناقش مع طفلك توقعاته للعام الجديد ونقي الذكريات السيئة.. واعملا معا على حل المشكلات التي كانت موجودة وما زال يتوقعها الطفل. مبرزا له كيف أن الأمر يمكن حله بطرق مختلفة.. علمه مهارات حل المشكلات. احك له عن ذكرياتك مع العام الدراسي، ذاكرًا ما كنت تشعر به حقا من قلق ومخاوف وطرقك المختلفة للتخلص منها. والتعامل معها مقيما بذلك حوارا حقيقيا مع الطفل وليس وعظا متخفيا في رداء الحكي الحميم. الأطفال يجدون طمأنة في هذه الحكايات.. فاضحكا معًا على مشكلاتك القديمة.

– ساعد الطفل ليكوّن صورة ذهنية حقيقية وواضحة عن المدرسة، ومن الأفضل أن يتعرف الطفل على مدرسته الجديدة ممسكًا بيد أبويه أولا. ليمر على فصله، وملعبه، ومكان انتظار الأتوبيس، ومكان التواليت، والكافيتريا.

– ومن اللطيف للطفل الأكبر وإن كان يعرف مدرسته جيدا أن يقوم بزيارة لها قبل بداية العام الدراسي الجديد.. يقابل مدرساته، يتعرف مكان فصله (حجرته الدراسية)، يتعرف على جدوله الدراسي ومواده التي سيدرسها. ويمكن مناقشة طفل أكبر في خبرات هذه السنة ليتعلم الطفل تناقل الخبرات واستشارة الآخرين.

استعد

– استعد مرحليا؛ فالرجوع للعادات الملزمة يبدو سخيفا أو مملا.

– اضبط وقت الاستيقاظ والنوم قبل بداية العام الدراسي بأسبوع على الأقل.

– اصطحب الطفل للمدرسة، واحسب الوقت المستغرق ذهابا وإيابا. وكذلك تعرف الأماكن التي يمر بها أتوبيس المدرسة.. لتخططا معا كيفية قضاء هذا الوقت.. وما الذي يمكن أن توجه نظره إليه في الطريق.

جهز المسرح..

– استفيدوا من كل خبرة حياتية يمر بها الطفل تتطلب التفكير والتخطيط؛ فاقضيا وقتا في التفكير معًا في مكان مناسب للاستذكار والقراءة وأداء المشروعات والمهام المدرسية. واجعل طفلك هو القائد والمنفذ لأفكاره. اجعله يفكر ويضع البدائل وطرق التنفيذ (المكان – الخامة – السعر – مكان الشراء – أوقات قضاء الواجب.. أشخاص يمكن الاستعانة بهم وسؤالهم واستشارتهم…).

– شراء الأدوات والملابس المدرسية ربما يكون من الأمور اللطيفة بالنسبة لطفلك.. ولكن الإفراط ربما يكون مملا له أو يثير بعض المخاوف والقلق خاصة عند من هم أصغر سنا.

– أعدا معا أطقم الزي المدرسي في مكان ظاهر يسهل وصول الطفل إليه لتفادي مضيعات الوقت الصباحي وشجع الاستقلالية.

– عود طفلك على عادات التنظيم والتخطيط. كتحضير الحقيبة المدرسية ليلا قبل النوم أو كتابة ما يرغب في أخذه معه لمدرسته في مكان ظاهر في حجرته وقريب من المكان الخاص بحفظ أشيائه.

– شجع طفلك على وضع أهدافه العامة للعام الدراسي الجديد (تعلم العد حتى 100 – التمكن من كتابة الأرقام – إمكانية كتابة خطاب من 3 جمل كاملة لبابا وماما – أن أتمكن من التعامل بصورة فضلى مع ما يغضبني. الاشتراك في نشاط التمثيل – إقامة معرض للوحاتي الفنية…).

– وكرر على مسامعه أن المدرسة أحد سبل التعلم وليست كل السبل.

– لا تشتت ذهنك وطفلك في الكثير من الأمور التنظيمية في نفس الوقت (الواجبات المنزلية – الأنشطة – الأعمال المنزلية…)؛ فالاستعداد لهذا سلفا سيبقي لديك الوقت والصفاء الذهني اللازم لاستقبال العام الجديد.

تواصل مستمر

– ساعد طفلك ليفكر تفكيرا لطيفا أثناء اليوم المدرسي؛ فيمكنك كتابة خطاب رقيق للطفل.. أو كارت أو رسم كاريكاتير ووضعه في محفظة أقلامه لتكون مفاجأة سارة له في المدرسة.

– كذلك استعد لبداية وقت حميم مع الطفل بعد عناء يوم دراسي كامل.

– يمكن أن يكتب الطفل خطابا تعريفيا بنفسه لمدرسته التي غالبا ما لم تتمكن من التعرف على الأطفال في اليوم الأول للدراسة. ويمكن أن يتضمن هذا الخطاب: اسمه – ما يحب من أشياء – ما الذي يريده أن تعرفه عنه – أسئلة أو بعض المخاوف التي يمكنها هي أن تكون الشخص المساعد فيها….).

– كونا (الأب والأم معا) على اتصال دائم وفعال مع المدرسة.

– قابل المدرسة: طفلك الصغير يشعر بدرجة كافية من الراحة والاطمئنان بالاتصال المتواصل بينك وبين مدرسه.. حينما يكون هناك قرارات واحدة بين الأهل والمدرسة؛ فإن الأطفال يشعرون بثقة أكبر ويحاولون محاولات أكثر جدية على الصعيدين الاجتماعي والأكاديمي. فمعرفة المدرسة ببعض الأمور الأسرية يساعدها كثيرا في الوصول لنواح تأثيرية وحافزة للطفل بل يجعلها تفك بعض الرموز في تصرفات الطفل بما يساعد في دفعه لأفضل مستوى ممكن.

– الطفل يحب المكان الذي يحصل فيه على الاحترام والأمان والتقبل والتفهم ثم الإنجاز والنجاح.. حاول أن تجعل هذه هي البيئة في البيت والمدرسة أيضا.

تخيل تغييرك لمهنتك.. زملاء جدد.. رئيسك جديد.. مكان جديد.. توقعات وأمنيات وطموحات جديدة.. تخيل الآن أن سنك ست أو عشر سنوات.. هذا ما يعنيه تماما العودة للمدرسة بالنسبة للأطفال.

فعلاً..طموحات ومخاوف..

شكراً..جزيلاً..أخيتي (السويدي)..على المعلومات..والمقالة الممتازة..

بارك الله فيك..

والله يوفق الجميع..ان شاء الله..

[url=http://up.haiyacom.com]الشارقة[/url

]

جزاك الله خير على الموضوع الشارقة
جزاك الله خيرا موضوع رائع
كل عام وأنتم بالخير والصحة والسعادة
الأخت الفاضلة السويدي
وجزاك الله خيراً على سردك هذا الموضوع لأهميته
مع خالص التمنيات بكل التوفيق
معتز غباشي

الشارقة
الى بنت السويدي المحترمة اشكرك على طرحك هذا الموضوع الشيق واتمنى ان تعم الفائدة على الجميع وبانتظار المزيد من المواضيع الشيقة ولك كل الاحترام والتقدير.
جزاكي الله خير معلومات جداً قيمه
الشارقة

تحية الى كل من انار صفحتي برده الكريم ,,,,

الى بنت السويدي من ابن الطويل

اشكرك جدا على موضوعك الهام والرائع
ان ما يبدد تلك المخاوف زرع الثقة في النفوس
وان تكون المدرسة عامل جذب

لك تحياتي
الاختصاصي الاجتماعي:
جمال فيصل الطويل

الى بنت السويدي (مقتبسة … من بنت الطويل)