التصنيفات
اخبار التربية الرياضية

نموذجية الشارقة تحصد الذهب في السباحة

بسم الله الرحمن الرحيم

نموذجية الشارقة بنين تحصد الذهب في السباحة

أقامت منطقة الشارقة التعليمية بطولة السباحة للتعليم الأساسي الحلقة (1) يوم الأثنين الموافق 5/12/2006 بحضور رئيس قسم الأنشطة والرعاية الطلابية بمنطقة الشارقة التعليمية الأستاذ / خالد السويدي و وكيل مدرسة محمد الفاتح الاستاذ / خالد الحمادي و الدكتور / أشرف عبدالمعز موجه التربية الرياضية بمنطقة الشارقة التعليمية ومعلمين ومعلمات التربية الرياضية بالمنطقة.
بدأت البطولة فى تمام الساعة العاشرة صباحا بمسبح مدرسة معاذ بن جبل الثانوية التى نظمت هذه البطولة بالتعاون مع قسم الأنشطة والرعاية الطلابية وقد شارك فى هذه البطولة 140 طالب يمثلون 7 مدارس بالمنطقة و قد أحرز كأس البطولة والمركز الأول مدرسة الشارقة النموذجية للبنين للتعليم الأساسي ح1 ب42 نقطة و المركز الثاني مدرسة الرماقية ب 29 نقطة والمركز الثالث مدرسة الأصلاح ب24 نقطة .
متمنين لمنطقة الشارقة التعليمية مزيد من التقدم والأزدهار.

بالتوفيق والنجاح
التصنيفات
اخبار التربية الرياضية

مبرووووووووووووووووووووك طائرة الشارقة

تتقدم أسرة صالة المنار الرياضية بالتهانى لفريق منطقة الشارقة للكرة الطائرة ح2
على الفوز الساحق على منطقة عجمان ومكتب الشارقة

وتهنئة خاصة لمدربة الفريق أ/ انتصارعقبال النهائى إن شاء اللهالشارقة

أضم صوتي لصوتك لأعبر عن فخري واعتزازي بما لمسته من أداء عالي للطالبات و إدارة متميزة من المعلمة انتصار جلال و هذا المستوي ليس بمحض الصدفة بل نتيجة عمل متواصل و تخطيط طويل المدي شكرا لمن زرع و حصد الثمار .
شكرا لتآزر المعلمات و تشجيعهم لبعضهن و مبروك للشارقة السباقة دوما .
لا يفوتني أن أشكر فريق صالة الاندلس ( سحر جمال الدين – رانيا العايب – إلهام حسن – )لتنظيمهم الرائع لهذه البطولة التي جرت علي أكمل وجه في صالة الاندلس و شكرا لانضمام فريق عمل صالة المنار ( مرفت عبد الوهاب – سميرة البيراوي – سامية عمار – نيفين الازهري ) ومؤازرتهم لزميلاتهن و شكرا للمحكمات ( سميحة المصري و عائشة أمين )
مبروك لنا جميعا و إن شاء الله الفوز في الدور النهائي .
التصنيفات
اخبار التربية الرياضية

سباق الدرجات فى الشارقة

جاح كبير لسباق الدراجات]
لطلاب الشارقة التعليمية

في إطار الخطة العامة للتربية الرياضية لاكتشاف المواهب وصناعة البطل الرياضي نظم قسم الأنشطة الطلابية بإشراف توجيه التربية الرياضية الاستاذة نعمت عبد الحميد سباق ناجح لطلاب الصف الأول الابتدائي لمدارس منطقة الشارقة التعليمة بمشاركة أكثر من 150 طالب بجانب أمهات الطلاب ومعلمات التربية الرياضية وذلك أمام حديقة منتزة الشارقة وتوجت مدرسة جويزع بكأس السباق والمركز الأول وجاءت مدرسة الرماقية في المركز الثالث واحتلت مدرسة القاسمية المركز الثالث وفي الختام تم تكريم الفائزين وتوزيع الهدايا على المشاركين .

<div tag="7|80|” >شكرا للأستازه نعمه على أتاحه الفرصه للسباق لصف أول أبتدائي مما اثار البهجه والسرور والفرح للطلاب وتلقينا خطاب شكر من أولياء الأمور فجزاك الله خيرا أستازه نعمه وياريت مره ثانيه

التصنيفات
اخبار الرياضة العربية والعالمية

صورة للمرحوم المعلق الرياضى ومنسق قسم الانشطة بمنطقة الشارقة التعليمية :فوزى هلال

[IMG]الشارقة[/IMG]
المرحوم : فوزى هلال على يسار الصورة مع الأستاذ : ناصر امان ال رحمة مدير أدارة البرامج الرياضية والصحية بوزارة التربية والتعليم وذلك خلال بطولة الدولةاللجمباز والتى أقيمت بصالة الذيد
بمنطقة الشارقة التعليمية يوم الثلاثاء 27/3/2007

أنا لله وأنا أليه راجعون.

لا حول ولا قوة إلى بالله
إنا لله وإنا إليه راجعون
الله يرحمه إن شاء الله
إنا لله وإنا إليه راجعون اللهم ألهم أهله الصبر والسلوان
رحمه الله
إنا لله وإنا إليه راجعون اللهم ألهم أهله الصبر والسلوان
إنا لله وإنا إليه راجعون ….
لا حول ولا قوة إلى بالله
إنا لله وإنا إليه راجعون
الله يرحمه إن شاء الله
اللهم ألهم أهله الصبر والسلوان
الله يرحمه ويرحمنا جميع .
رحمه الله
إنا لله وإنا إليه راجعون اللهم ألهم أهله الصبر والسلوان
إن لله وإنا إليه راجعون
إنا لله وإنا إليه راجعون ماباقي الا وجه الله
لا حول ولا قوة إلى بالله
إنا لله وإنا إليه راجعون
الله يرحمه إن شاء الله
اللهم ألهم أهله الصبر والسلوان
الله يرحمة

ولا حول ولاقوة اله بله العلي القدير

انتم السابيقون ونحن الاحقون

لا حول ولا قوة إلى بالله
إنا لله وإنا إليه راجعون
الله يرحمه إن شاء الله
اللهم ألهم أهله الصبر والسلوان
لا حول ولا قوة إلى بالله
إنا لله وإنا إليه راجعون
الله يرحمه إن شاء الله
لا حول ولا قوة إلى بالله
إنا لله وإنا إليه راجعون
الله يرحمه إن شاء الله
اللهم ألهم أهله الصبر والسلوان
الله يرحمه بواسع رحمته
التصنيفات
أرشيف المسابقات والأنشطة الطلابية

أين هي مسابقات الانشطة التربوية على مستوى الشارقة

أخص بالسؤال الأخت عفراء عن مسابقات منطقة الشارقة التعليمية

لا أجد كتيب الأنشطة ولا أي مسابقة كالحكاية الشعرية والحكمة الشعرية وغيرها من المسابقات

هل تم إلغاؤها ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

أختي الكريمة …

مع بداية الفصل الدراسي الثاني بإذن الله .. سيصل كتيب المسابقات للمدارس

ننتظركم وقلوبنا تهفو للتنافس الشريفالشارقة
مشكورين على التواصل … لكن هل سيكون هناك الوقت الكافي لمتابعة المسابقات ومتى سيكون موعدها

باعتقادي الخاص ان شهر لن يكون كافيا للمشاركة

بإذن الله سيكون عندكم الوقت الكافي للمشاركة …
مشكورين ويعطيكم العافية
على جهودكم
مشكورين ويعطيكم العافية
مشكوووووووووووورين ..
التصنيفات
أخبار مجلس الشارقة للتعليم

«استشاري الشارقة» يزور 15 مدرسة

الشارقة
المصدر: الشارقة ــ الإمارات اليومالتاريخ: 19 أبريل 2022

اللجنة اطلعت على واقع التعليم في المدارس. من المصدر

زارت لجنة التربية والتعليم والثقافة والاعلام في المجلس الاستشاري بإمارة الشارقة، 15 مدرسة في مناطق بالشارقة، واطلعت على واقع العمل التربوي والتعليمي في تلك المدارس. والتقت اللجنة بقيادات تلك المدارس والهيئة الادارية والتدريسية وطلبتها، وناقشت مختلف مشاركات المدارس في الجوائز التربوية المنتشرة في الدولة، خصوصاً جائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي والمنظومة التعليمية، ومدى تواؤمها مع أفضل المعايير التربوية العالمية والاعتماد الاكاديمي، والتي تعد الطالب لحياة مستقبلية ناجحة ومنتجة، وسبل تنمية القدرة لدى الطلبة في مجال التعليم المستمر.

وجرى خلال الزيارات الاطلاع على مشروعات المدارس، وطرح كل الموضوعات التي تسلط الضوء على المعلمين والبيئة التعليمية والمناهج الدراسية والطلبة وأولياء الأمور. وخلصت الزيارات إلى تحقيق مدى تفاعل العلاقة بين مختلف أطراف العملية التعليمية، وانعكاسها على الارتقاء بمخرجات التعليم وتحسين التحصيل الدراسي للطلبة الذين يعتبرون محور العملية التعليمية.

التصنيفات
أخبار مجلس الشارقة للتعليم

الشيخ سلطان القاسمي يأمر ببناء 66 حضانة أطفال بإمارة الشارقة

الشارقة

أمر صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة بمباشرة بناء 66 دار حضانة على مستوى الإمارة، بحسب احتياج كل منطقة، حفاظاً على الأطفال الذين تتركهم أمهاتهم عند الخادمات من الإهمال وتوفير بيئة تربوية سليمة لهم، وتوظيف المواطنات الخريجات في إدارات الحضانات التي قرر سموه بناءها بعد تأثره الشديد بالمادة المصورة التي عرضتها نشرة أخبار الإمارات على قناة دبي تظهر فيها خادمة تضرب طفلاً رضيعاً لم يتجاوز عمره الـ 6 أشهر .

وقال صاحب السمو حاكم الشارقة خلال مداخلته الهاتفية مع برنامج الخط المباشر عبر إذاعة وقناة الشارقة: »تأثرت كثيراً عندما شاهدت الفيلم الذي بثته أخبار الإمارات على قناة دبي، متمنياً لو أوقف التلفاز، لسوء منظر الخادمة وهي تضرب الرضيع الذي لم يتجاوز عمره الـ 6 أشهر بكل الوسائل الوحشية من رفس، ونتف شعره، وقرصه، وركله بقدمها« .

وأوضح سموه أن الموقف لم ينته بالنسبة له بمجرد انتهاء الفيلم، كأي فرد عادي، وإنما انطلاقاً من إحساسه بالمسؤولية كراع تجاه رعيته شعر بهم كبير لما شاهده من دون أن ينظر إلى ابن من هذا، وفي أي مكان حدث، ومن هذه الخادمة، ولكنه قرر بناء 66 دار حضانة لأبناء الموظفات غير القادرات على تربيتهم من دون الاستعانة بخادمة بهدف الحفاظ عليهم من الإهمال، وتوفير نمط التربية الصحيحة لهم من خلال تربيتهم وتعليمهم على أيادي خريجات مواطنات سيتم توظيفهن، لإدارة هذه الحضانات حتى يكونوا أفراداً صالحين في المجتمع .

وأشار سموه إلى أن هناك نقصاً في دور الحضانة التي يحتاجها الطفل في ضوء غياب الأهل وعدم إعطائه الرعاية وتحمل المسؤولية، لافتاً إلى أنه سيجري العمل على إعطاء الحضانات العناية الكاملة .

وذكر سموه أمضى يوم أمس الأول الثلاثاء وأمس الأربعاء في بحث فكرة إنشاء الحضانات والميزانية التي تتطلبها، وأوقف العمل لما لهذا الموضوع من أهميته البالغة والأولوية وتأثيره على مستقبل الجيل القادم .

وأضاف سموه: »سنقوم بتوظيف المواطنات الخريجات في إدارات الحضانات التي تقرر بنائها، نريد تربية أجيالنا بأيدينا، فهؤلاء أبناؤنا نحن سنربيهم، ونعلمهم، ولن نأتي بمن يديرها من الخارج« .

وأوضح صاحب السمو حاكم الشارقة أن دولة الإمارات من أفضل دول العالم في العناية بحقوق المرأة العامة، لذا يجب عليهن الاستفادة من فرص الإجازات وساعات الحضانة، باحتواء أبنائهن والاهتمام بهم كونهم هم المستقبل، لافتاً سموه إلى المسؤولية التي تقع على عاتق الأمهات كونهن المسؤولات عن تكوين مجتمع مقبل .

وقال سموه: »إن الإمارات من أفضل الدولة في المساواة بين الرجل والمرأة في مختلف النواحي، بل بالعكس، المرأة مميزة ولديها امتيازات مثل سنة الرضاعة، وإجازة الوضع، فمن فضلك استغلي هذه الإجازة وربي طفلك« .

وأوصى صاحب السمو حاكم الشارقة الأمهات والآباء العناية بأطفالهم منذ الولادة والاكتراث لأمرهم والاهتمام بشؤونهم ومتابعتها، وغمرهم بالحب والحنان والإحساس المتدفق تجاههم، وضرورة اختيار الأسماء لهم حتى يفاخروا بها أمام الناس عند كبرهم .

وقال سموه: »يا ابنتي إن أردت أن تكوني أمّاً اهتمي واكترثي لأمره، ولا تتناولي الأدوية أثناء حملك، مما يؤثر عليه سلباً، ويتسبب له في إعاقة، وبعد ولادته امنحيه الحب والحنان من خلال التلامس الجسدي الأولي وتقبيله، لأن هذا الطفل الذي بين يديكِ هو الغد، وعلى الأب أن يذهب لرؤية المولود وحمله، ومن ثم يؤذن له في أذنه« .

وأشار سموه إلى ضرورة الرضاعة الطبيعية، لما لها من أهمية خاصة لحديثي الولادة، لما تحتويه من فيتامينات وإنزيمات تمنع الأمراض وتمنحه تحصيناً كاملاً .

وانطلاقاً من حرص سموه على مصلحة أبنائه المواطنين وهدايتهم على الطريق الصحيح أمر بمباشرة إنشاء 66 دار حضانة على أرقى المستويات موزعة على مستوى إمارة الشارقة بحسب احتياج كل منطقة، وتعيين عدد من الخريجات المواطنات كمربيات لتولي مهام إدارة هذه الحضانات بعد تدريبهن من دون الاستعانة بكوادر من الخارج .

وأكد سموه أن صلاح المجتمع يأتي من التعاون ما بين المسؤول والأب والأم، حيث تكون هذه العلاقة السلطة في المجتمع للوصول به إلى أرقى المستويات، لافتاً سموه إلى ضرورة أهمية رياض أطفال في الفترة ما بين دور الحضانة والمدارس وتأثيرها في شخصيات الأطفال .

وأعرب صاحب السمو الحاكم عن شكره لتلفزيون دبي على بثه حادثة تعذيب الخادمة للطفل الرضيع، متمنياً السلامة للجميع، وتربية الأطفال التربية الحسنة والقويمة داعياً الأمهات إلى التمسك في الدين، وأن تكون قدوم لأبنائها .

وختم سموه اتصاله الهاتفي مع البرنامج مطالباً بعدم المبالغة في المدح والثناء أو التطبيل على ما يقوم به سموه مبيناً أنذلك واجبه ومسؤوليته كراعٍ تجاه رعيته .

التصنيفات
أخبار مجلس الشارقة للتعليم

تعليم العربية بوسائل ذكية مستقبل المعرفة في الشارقة

الشارقة

جسّدت مبادرة صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة دعم تعليم اللغة العربية بوسائل ذكية، حرص سموه على رفد منظومة التعليم في الإمارة بأحدث النظم والبرامج التعليمية التي تم تشكيل مفرداتها بأيادٍ وطنية، أثبتت عبر جودة مخرجاتها الماثلة في برامج ونظم الحاسوب اللوحي الذي تم توزيع أول دفعة منه على طلبة رياض الأطفال بخورفكان، كم الجهود التى بُذلت على مدار أكثر من عامين، علاوة على المنهج العلمي الدقيق الذي تم الاستناد عليه في تصميم البرامج التعليمية بشكل يلائم الفئات العمرية كافة، وبما يتناسب مع مختلف المراحل الدراسية ويحقق الرسالة المنشودة ويصيب هدفه نحو تفجير طاقات الإبداع والابتكار لدى الطالب والمعلم في آن .
لعل حرص سموه على استهداف طلاب وطالبات رياض الأطفال كنواة لتطبيق المشروع، له مغزى مرتبط بفكرة البناء، بناء جيل جديد يجمع بين هويته العربية والوطنية، ويمتلك أدوات العصر في مرحلة مبكرة من العمر، ما يؤشر إلى تخريج أجيال قادرة على كل ما تشمله التنافسية العلمية والتقنية .
"الخليج" زارت مركز تطوير رياض الأطفال بالمنطقة الشرقية – حيث تم إطلاق المبادرة بتوزيع 80 جهاز حاسوب لوحياً "آيباد"، لمعاينة آثار احتكاك الأطفال بالأجهزة اللوحية، واستطلاع آراء معلماتهم وبعض الاختصاصيين عن النتيجة .
لم يستوعب أطفال المركز، الأبعاد الأكاديمية والأهداف المنشودة من وراء تزويد كل منهم بجهاز حاسوب متطور، إلا أن المؤكد أن الجهاز بات صديقهم الذي لا يفارقوه، وكانت المفاجأة التى لمسناها تعامل الأطفال (3-6 سنوات) مع الجهاز بمرونة وشغف كبيرين .
الطفل وليد راشد، لم يكمل ربيعه الخامس، عبر عن سعادته بالجهاز الذي كان يضمه
إلى صدره، وحين طلبت منه المعلمة
تشغيله، لم يكتفِ بذلك بل شرع على الفور في الدخول إلى قائمة البرامج الرئيسية واختيار برنامج الحروف الذي يحبه حسبما أوضحت معلمته .
الطفلة أفنان محمد، بادرتها معلمتها بسؤال عمن أعطاها الجهاز، لتجيب على الفور "الشيخ سلطان"، وفوراً تذهب بأناملها عبر شاشة الجهاز إلى برنامج تركيب الأشكال لتتعامل معه بكل مرونة .
تفسيراً لهذه الحالة التى انتابت الأطفال في وقت قياسي، تقول آسيا علي خميس مديرة مركز تطوير رياض الأطفال بالمنطقة الشرقية، إن ارتباط الأطفال بالتكنولوجيا التى تحيط بهم في كل نواحي الحياة، أسهم في سرعة انجذابهم نحو الجهاز، معتبرة أن هذا هو الجديد في المبادرة، فلقد روعي تماماً في تكوين الجهاز وتصميم برامجه البعد النفسي والقدرات العقلية والتباين في الأعمار لدى الفئات المستهدفة من المبادرة، لذلك لم نستغرب سرعة تجاوب الأطفال مع الجهاز .
وأوضحت التجربة تلمس حاجة الطفل وشغفه بالتقنية، لذا تمثل فئة طلبة رياض الأطفال الشريحة الأكبر من الشرائح المستهدفة لتطبيق المشروع .
وأشارت إلى أن سن الأطفال من 3-6 سنوات، هو السن الأنسب لبناء القاعدة الأساسية من الشخصية، من حيث اللغة والتفكير والمهارات والإبداع، وتتيح برامج الحاسوب نواة البناء تلك عبر الحروف والأرقام والأشكال ومحاكاة عناصر البيئة المحيطة وتحقيق الرسالة عبر الصوت والصورة وكفالة عنصري التأثير والتأثر المتبادل بين الطفل والجهاز .
وعن مدى تأثير التقنية الجديدة على طبيعة المناهج الدراسية في مراكز رياض الأطفال، أوضحت آسيا علي خميس أن الحاسوب اللوحي تم تصميمه كعنصر مكمل للعملية التعليمية التى تستند على الكثير من الأدوات، كاشفة عن تطبيق الجهاز لمنهاج التعلم الذاتي بشكل تلقائي عبر برامجه ووسائله، مشيرة إلى أن إتاحة الجهاز بعد التحول من منهاج الخبرات التعليمية إلى منهاج التعلم الذاتي سوف يشكل نقلة نوعية في ميدان رياض الأطفال بالإمارة، يساعده في ذلك خضوع المعلمات لدورات تدريبية مكثفة على أساسيات التعلم الذاتي وتقييم الأطفال بعد خضوعهم للتعلم عبر الحاسوب .
وقال الدكتور محمد صالح الخبير التربوي في وزارة التربية والتعليم إن مبادرة التعليم الذكي عبر الأجهزة اللوحية المدعمة بالبرامج واللغة العربية بمنزلة رافد جديد لتعزيز إعداد النشء بالإمارة، وتطوير قدراته ليواكب متطلبات المرحلة المقبلة .
وأشار إلى أن مردود هذه المبادرة خلال السنوات القادمة مع نمو الأجيال من هذه الفئة العمرية سوف يعزز ويرسخ مفهوم وثقافة الهوية الوطنية، والفكر الإثرائي لديهم .
وأوضح أن المشروع يؤسس لمستقبل المعرفة وتطوير مخرجات التعليم بالإمارة، مشيراً إلى أن انعكاساته ستشمل الطالب والمعلم معاً، منوهاً إلى أن محتوى البرامج على أجهزة الحاسوب اللوحية تتناسب مع أعمار الطلبة والطالبات بأسلوب مشوق يحاكي الفئة العمرية، ويحقق الهدف المنشود من تنمية المهارات الفكرية والحسية والجسدية، وتعزيز القدرات اللغوية والإبداعية .
وعن آثار المبادرة وأدواتها على الطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة، أشارت بثينة علي السميطي اختصاصية ومعلمة التربية الخاصة إلى أن برامج الحاسوب سيكون لها الأثر الفاعل في تطوير وإثراء الجانب اللغوي والمهارات الحسية لدى الأطفال بشكل عام خصوصاً الأطفال الذين يعانون صعوبات التعلم والصعوبات الإنمائية من ذوي الاحتياجات الخاصة المدموجين .
وترى السميطي أن الجهاز يتيح فكرة التكرار وما لها من أثر في تثبيت المعلومة في أذهان الطفل، علاوة على عنصري التشويق والتحفيز واستثارة الحواس وأهمها على الإطلاق حاسة اللمس التى لها تأثير كبير في المراحل العمرية المتقدمة .
وضربت السميطي مثالاً لبعض محتويات الحاسوب لإبراز انعكاساته على الطفل، وهو برنامج "المفاهيم" ويضم مجموعة من الأفكار والقيم العلمية والاجتماعية التى تكفل سهولتها وأسلوبها القائم على المحاكاة والتشويق عنصر جذب وتأثير كبير في نفوس الأطفال، علاوة على برنامج "أتمرن" الذي يقدم قياساً وتنمية للقدرات التطبيقية، يشترك معه في ذلك برنامج "عالمي الخاص" الذي يشكل ساحة ذكية للطفل لاستخراج ابتكاراتها وتحويلها من أفكار إلى مشاريع عبر لمسة زر وباستخدام أنامله .
ويعد الجهاز وسيلة تقنية هائلة تتوفر به برامج الكبار من الإنترنت وبرامج الطباعة والخرائط إلى غيره من الاستخدامات الاعتيادية لأجهزة الحاسوب، ويتميز بقدرته على التطوير والتوسع في برامجه باللغتين العربية والإنجليزية .

التصنيفات
جائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي

اقرار لجان تحكيم جائزة الشارقة للتميز التربوي

إقرار لجان تحكيم جائزة الشارقة للتميز التربوي

الشارقة – نضال القاضي:

اقر مجلس أمناء جائزة الشارقة للتميز التربوي الأسماء المرشحة للمشاركة في عملية التحكيم لمختلف الفئات للدورة (13) من عمر الجائزة، وتم اختيار أفضل الكفاءات العلمية في اللجان لضمان سير عملها على أكمل وجه.

جاء ذلك خلال اجتماع المجلس برئاسة الدكتور محمد المحمود رئيس مجلس الأمناء وعقد في قاعة الاجتماعات الرئيسية في نادي الثقة للمعاقين في الشارقة، بحضور محمد جمعة بن هندي أمين عام الجائزة، وأعضاء المجلس.

وقال رئيس المجلس إن أسماء الأعضاء المرشحين للمشاركة في لجان التحكيم تم اختيارها بناء على السيرة الذاتية للمرشحين، وتمت دراستها بعناية فائقة للإطلاع على خبرات كل مرشح والتأكد من كون هذه الخبرات متلائمة ومناسبة مع ما تتمتع به الجائزة من سمعة طيبة في ميدان العمل التعليمي والتربوي اكتسبتها على مدار سنوات عمرها في مجال اكتشاف ورعاية المتميزين والمبدعين.

من جهته قال محمد بن هندي إن المجلس راعى في المرشحين لمختلف الفئات التنوع في المؤسسات التي ينتمي إليها هؤلاء المحكمون، لضمان القيام بتحكيم العمل من جميع الجوانب سواء الجوانب التربوية أو التعليمية أو مجالات الأنشطة المؤسسية والمجتمعية والإبداعية، أو في جوانب المواهب والهوايات التي حرصت إدارة الجائزة على أن تكون من أهم العناصر المكونة لشخصية المتميزين .

الخليج 11/2/2007م

أعان الله الجميع للوصول للشخص الذي يستحق التقدير بالفعل

شكرا لاختيار الموضوع

الشكر موصول لك اخي سالم لمرورك وردك الطيب
.
؛
×
؛
.
السلامـ عليكمـ والرحمـهـ ..

^.^

وفقهمـ الله وأعانهمـ على حسن الاختيـار

.
؛
×
؛
.

دمتمـ بود ريامي

شكرا ريامي على المرور والرد الطيب ومرحبا بك
شكرا لطرح الخبر
والله يعينهم
وإن شاء أكون من الفايزين
التصنيفات
جائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي

ورشة عمل لجائزة الشارقة للتميز التربوي

ورشة عمل لجائزة الشارقة للتميز التربوي

المنطقة الشرقية محمد الوسيلة:

نظم مكتب الشارقة التعليمي في مدرسة باحثة البادية بخورفكان بالتعاون مع جائزة الشارقة للتميز التربوي ورشة عمل لتوضيح استخدام الاستمارة الالكترونية، وكيفية تعبئتها للمشاركة في التنافس على الجائزة للهيئات التدريسية بمدارس المكتب، حيث جاء تنظيم الورشة في إطار حرص إدارة المكتب إلى تفعيل الجائزة وتحفيز الميدان التربوي بكافة أطيافه على المشاركة لأهميتها في تعميق روح البحث والاطلاع والسعي نحو التميز في الأداء والعمل والانتاج، وبث روح التنافس الشريف بين كافة الفئات فضلاً عن تحقيق الجودة النوعية في كل نشاط تربوي وتعليمي وتشجيعهم على أن يكون التفوق شعارهم والتميز في الأداء والعمل رائدهم وايقاظ الهمة واستثارة العزيمة لدى المشاركين.

وأوضح حسين الجوهري أمين عام الجائزة في كلمته التي استهل بها فعاليات الورشة ان التوجه هو زيادة عدد الفائزين عن العام الماضي، بحيث يصبح العدد أكثر من 10 فائزين لكل نوع ذكراً أو انثى إلى جانب تسهيل شروط الفوز لهذا العام لتشجيع أكبر عدد على المشاركة، وأكد ان التوثيق الجيد للأعمال هو أساس مهم للفوز، مشيراً إلى ان موقع الجائزة الالكتروني يحوي دليلاً لكافة الفئات المشاركة داعياً الحضور لمراجعته عند الحاجة للاسترشاد.

وعرضت بدرية قاسم المعلمة بمدرسة باحثة البادية والفائزة بالجائزة العام الماضي، تجربتها بالمشاركة وقدمت شرحاً وافياً لاستخدام الاستمارة الالكترونية.

جزيت خيرا يا أستاذتنا الفاضلة على هذا النقل الجميل
جزيت خيرا يا أستاذتنا الفاضلة على هذا النقل الجميل ونشكرك ..

اخوكم ذيداوـــي … وشكراً

شكرا جزيلا