الوسم: الفائقين
مشروع الموهوبين.doc (153.0 كيلوبايت, المشاهدات 341) |
والدال على الخير كفاعله
مشروع الموهوبين.doc (153.0 كيلوبايت, المشاهدات 341) |
مشروع الموهوبين.doc (153.0 كيلوبايت, المشاهدات 341) |
مشروع الموهوبين.doc (153.0 كيلوبايت, المشاهدات 341) |
مشروع الموهوبين.doc (153.0 كيلوبايت, المشاهدات 341) |
مشروع الموهوبين.doc (153.0 كيلوبايت, المشاهدات 341) |
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ما شاء الله .. جهد رائع .. وعمل مميز فمنتدانا يفخر بوجودكم .. ونحن ننتظر ابداعكم القادم الى الامام دائما ..
|
مشروع الموهوبين.doc (153.0 كيلوبايت, المشاهدات 341) |
ما شاء الله .. جهد مميز .. وعمل رائع
بوركتم على هذه المشاركة القيمة في ميزان حسناتكم ان شاء الله في انتظار جديدكم القادم موفقين ان شاء الله و الى الامام دائما ..
|
مشروع الموهوبين.doc (153.0 كيلوبايت, المشاهدات 341) |
[IMG]?Y2vyU4][/url][/IMG]
[COLOR="Navy"]تعني إستراتيجية اختصار المنهج أن يتم التنويه على الطلاب المتفوقين الراغبين في الاستفادة من هذه الإستراتيجية في دراسة وحدة من المادة الدراسية بنفسه بدون معلم و ذلك قبل أن يقوم المعلم بشرحها لهم. ثم يعقد اختبار قبلي بعد أسبوع من التنويه على الوحدة المحددة مسبقاً
و
فسيتمتع بالمزايا التالية :
سيحصل الطالب على درجات نشاط المادة كاملة خلال هذه الفترة .
يحصل الطالب على بطاقة يكتب عليها طالب متفوق تعلق على صدره.
يحق له الخروج أثناء حصة المادة التي حصل فيها على نسبة الـ 90% فأكثر لممارسة أنشطة إثرائية بغرفة رعاية الفائقين و الموهوبين أو الذهاب إلى المكتبة المدرسية لعمل بحوث و دراسات جديدة أو ممارسة أي نشاط يرغب فيه الطالب .
لا يصرح للطالب بالخروج في الحصص التي يرى المعلم أن الطالب لديه قصور في فهمها
[/I][/B]
[/COL[/SIZE][/CENTER]
بس:: وين صورنا نحن تاسع
في مركز تطوير القدرات يومي الأربعاء 12-3-2008و الخميس 13-3-2008
وتكونت لجنة التحكيم من :
الأستاذ خالد ذيب آغا
الأستاذة نفيسة الخطيب
الأستاذ موفق أحمد المساد
الدكتور فرج العجمي بن حسين
الأستاذ محمد بن الصادق جراد
الأستاذ محمد صالح سمارة
الأستاذ أشرف محمد سرحان
الأستاذة أمل خلفان سالم
الأستاذة نوال محمد عسكر
الأستاذة فاطمة أحمد الخديم
وموجه التربية الموسيقية
Picture6.jpg (36.1 كيلوبايت, المشاهدات 15) | |
Picture1.jpg (53.0 كيلوبايت, المشاهدات 6) | |
Picture2.jpg (38.5 كيلوبايت, المشاهدات 10) | |
Picture3.jpg (46.3 كيلوبايت, المشاهدات 5) | |
Picture4.jpg (50.9 كيلوبايت, المشاهدات 4) | |
Picture5.jpg (32.6 كيلوبايت, المشاهدات 7) |
Picture6.jpg (36.1 كيلوبايت, المشاهدات 15) | |
Picture1.jpg (53.0 كيلوبايت, المشاهدات 6) | |
Picture2.jpg (38.5 كيلوبايت, المشاهدات 10) | |
Picture3.jpg (46.3 كيلوبايت, المشاهدات 5) | |
Picture4.jpg (50.9 كيلوبايت, المشاهدات 4) | |
Picture5.jpg (32.6 كيلوبايت, المشاهدات 7) |
Picture6.jpg (36.1 كيلوبايت, المشاهدات 15) | |
Picture1.jpg (53.0 كيلوبايت, المشاهدات 6) | |
Picture2.jpg (38.5 كيلوبايت, المشاهدات 10) | |
Picture3.jpg (46.3 كيلوبايت, المشاهدات 5) | |
Picture4.jpg (50.9 كيلوبايت, المشاهدات 4) | |
Picture5.jpg (32.6 كيلوبايت, المشاهدات 7) |
بالتوفيــــــــــق للجميع
Picture6.jpg (36.1 كيلوبايت, المشاهدات 15) | |
Picture1.jpg (53.0 كيلوبايت, المشاهدات 6) | |
Picture2.jpg (38.5 كيلوبايت, المشاهدات 10) | |
Picture3.jpg (46.3 كيلوبايت, المشاهدات 5) | |
Picture4.jpg (50.9 كيلوبايت, المشاهدات 4) | |
Picture5.jpg (32.6 كيلوبايت, المشاهدات 7) |
Picture6.jpg (36.1 كيلوبايت, المشاهدات 15) | |
Picture1.jpg (53.0 كيلوبايت, المشاهدات 6) | |
Picture2.jpg (38.5 كيلوبايت, المشاهدات 10) | |
Picture3.jpg (46.3 كيلوبايت, المشاهدات 5) | |
Picture4.jpg (50.9 كيلوبايت, المشاهدات 4) | |
Picture5.jpg (32.6 كيلوبايت, المشاهدات 7) |
( استراتيجيات تدريس الفائقين والموهوبين – ومدخل إلى استراتيجية problem based learning )
نفذت الدورة الأستاذة / هنادي ناصر السويدي / الخبيرة في رعايةالموهوبين في منطقة الشارقة التعليمية .
و قد قامت إدارة مدرسة / الأرقم للتعليم الأساسي ح1 / مشكورةً برعاية الدورة وتنظيمها وذلك يوم الخميس 13/3/2008
وقد تناولت الدورة المحاور التالية :
خصائص تعليم التفكير
المعايير اللازمة لاتباع طريقة التدريس
استراتيجيات التدريس للموهوبين
o التعلم المتمركز على المشكلات PBL
o التعلم التعاوني
o جلسة عصف الدماغ
o طريقة التعلم بالاكتشاف:
o طريقة المشروع (التعلم الذاتي):
o طريقة المناقشة الجماعية
o استراتيجية الأسئلة المركزة
o خبرات التعلم الواقعة التفكير والتعلم التعاوني
إيجابيات التعلم التعاوني
التعلم القائم على المشكلات PBL
اجراءات PBL
خطوات التعلم القائم على حل المشكلات
مميزات التعلم القائم على المشكلات
تقييم الطالبوقد لاقت الدورة ، صدى طيباً لدى المعلمات اللاتي عبرن عن إعجابهن بجمال طرح الأستاذة هنادي وحداثته ، وأهمية الموضوع .
ونلحق بالموضوع بعضاً من صور الدورة .
1.jpg (9.3 كيلوبايت, المشاهدات 26) | |
3.jpg (12.3 كيلوبايت, المشاهدات 19) | |
5.jpg (11.0 كيلوبايت, المشاهدات 18) | |
هنادي 6.jpg (12.6 كيلوبايت, المشاهدات 18) |
1.jpg (9.3 كيلوبايت, المشاهدات 26) | |
3.jpg (12.3 كيلوبايت, المشاهدات 19) | |
5.jpg (11.0 كيلوبايت, المشاهدات 18) | |
هنادي 6.jpg (12.6 كيلوبايت, المشاهدات 18) |
ستقدم غدا الثلاثاء 17/4/2007م في ملتقى الفائقين والموهوبين والذي ينظمه توجيه ذوي القدرات الخاصة في منطقة الشارقة التعليمية وذلك عند الساعة التاسعة صباحا بمقر مجلس الاباء
العرض وورد.doc (133.5 كيلوبايت, المشاهدات 57) |
العرض وورد.doc (133.5 كيلوبايت, المشاهدات 57) |
كل الاحترام والتقدير على مرورك وردك الطيب والحمد لله تم تقديم العرض في الموعد المذكور
العرض وورد.doc (133.5 كيلوبايت, المشاهدات 57) |
كان الملتقى رائعا ، نهلنا منه الكثير من الفوائد و العوائد وأفدنا من الخبرات المتميزة ، إلى الأمام إن شاء الله .
العرض وورد.doc (133.5 كيلوبايت, المشاهدات 57) |
شكرا لك أستاذ جاسر على هذه الورقة القيمة ، وعلى جهودك المتميزة في مجال رعاية الموهوبين والفائقين وقد كان لي شرف حضور الملتقى ، كلمة حق تقال :
كان الملتقى رائعا ، نهلنا منه الكثير من الفوائد و العوائد وأفدنا من الخبرات المتميزة ، إلى الأمام إن شاء الله . |
كل الاحترام والتقدير اخت دعاء وهذه شهادة نعتز بها ونفتخر
العرض وورد.doc (133.5 كيلوبايت, المشاهدات 57) |
العرض وورد.doc (133.5 كيلوبايت, المشاهدات 57) |
املا دوام التواصل
العرض وورد.doc (133.5 كيلوبايت, المشاهدات 57) |
العرض وورد.doc (133.5 كيلوبايت, المشاهدات 57) |
والسموحة
والسموحة
اتمنى لك التوفيق والسداد والى الامام