الوسم: المرحلة

فعــاليات الملتقى الأول لأفضل تجارب المرحلة الاساسية ((تحت شعار بالهمة نصل للقمة)) وذلك ضمن برنامج التنمية المهنية لمكتب الشارقة التعليمي والذي ينضمه توجيه المجال الأول بالمكتــب (( أ.علي ســالم النقبي، أ.أمل خلفان،أ.نوال محمد عسكر)) تحت إشراف قسم الإدارة التربوية.

وذلك برعــاية كريمة من مجلس الشارقة للتعليم وقــد حضر فعاليات الملتقى ((أ.محمد دياب الموسى،المستشار التعليمي للشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي، أ.عائشة سيف أمين عام المجلس، أ.ندى السويدي أمين سر المجلس، يرافقهٍـم أ.أحــمد سـالم المنصوري مدير المكتب و أ.راشد عبيد السلامي مدير قسم الإدارة التربوية)) والعديد من مديرات المدارس معمات الحلقة الاولى والثانية والتوجيه الفني بالمكتب..

وقد بدأ الحفل بالسلام الوطني، القرآن الكريم،وكلمة الملتقى، وإستعراض أهم التجارب والمشاريع المميزة للمدارس المشاركة وكان من ابرزها:

1-التعلم المبكر باللعب ((لمدرسة خورفكان للتعليم الأساسي)).

2-المدرب الصغير ((لمدرسة الحصن للتعليم الأساسي)).

3- محطات المناهج الألكترونيا التعليمية ((لمدرسة عبدالله بن المبارك))
حلقة نقاشية وبعدها استكمال عرض باقي المشاريع

4-براعم قارئة ((لمدرسة القبس للتعليم الاسـاسي))

5-الحقيبة القصصية ((لمدرسة عمير ابن ابي الوقاص))

أفكـار ومواهب ((لمدرسة امامة بنت العاص))

ثم تم تكريم المدارس الفائزة والمشاركة في الملتقى والمنظمين من قبل أ.محمد دياب الموسى.
وقد صاحب الملتقى معرض نتاجات التعلم للمدارس.

مشروع التعلم المبكر باللعب

مشروع المدرب الصغير

مشروع محطات المناهج الألكترونية التعليمية

حلقة نقاشية

معرض مصاحب للملتقى

شعار الملتقى

وكل الشكر والتقدير لمن ساهم في إنجاح هذه الفعاليات الرائعة..

* ملاحظة ..
سيتم نشر هذا الخبر التربوي في الموقع الجديد للمجال الأول قريباً بإذن الله ..

حيث عرضت طالبات مدرسة الرفاع مهارات تعليمية فى كرة السلة واللياقة البدنية وتبادلت طالبات مدرستى رقية والغبيبةعرض المهارات التعليمية واللياقة البدنية وقد تم تنفيذ الدرس فى الصالة الرياضية والملاعب . وقد تم توزيع استبيان على الطالبات لاستطلاع رأيهن فى هذه الفاعلية المستحدثة وعمل تقرير موثق بالفاعلية
كل الشكر والتقدير للطالبات على المشاركة الإيجابية
كل الشكر والتقدير لمديرات المدارس المعنية لحسن التعاون
واصدق الدعوات بالتوفيق للمعلمات أ/ مى ابو السعود أ/ سلوى عبد التواب أ / دعاء عبد العزيز

وكل الشكر والتقدير لمن قام باعداد هذه الوسائل الجميلة..

ياليت تحصلين صور لمجال 2 لكِ خالص احتــــــرامـــــــــي ………

صوت وصورة

مشوق جداً ومفيد

الموقــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــ ـــــــــــــع

http://www.content.com.sa/Manahej/

تحياتي
ريح الشمال

إن العمل في المرحلة الثانوية يا معشر التربويين ممن لم يسبق لكم العمل في هذه المرحلة متعب بقدر ما تحمله هذه الكلمة من معنى، ومرهق بقدر ما تحمله هذه الكلمة من معنى، ومجهد بقدر ما تحمله هذه الكلمة من معنى.صدقوني فلست مبالغًا، ولا معطيًا الأمر أكبر من حجمه، بل لعلي قصرت في نقل الواقع.وإنني أشعر أني لا أزال حتى الآن بحاجة إلى إعادة الكلمات السابقة بسياق مختلف، وتعبير آخر حتى أصيب كبد الحقيقة، وأبين حجم المعاناة، خصوصًا إذا كان عدد الطلاب كثيفًا، ولا يجد المعلم من الإدارة نصيرًا، أو العكس بأن لا تجد الإدارة من المعلم تجاوبًا، ولا تعاونًا، عندها لا تسأل عن حجم الفوضى، وقدر الخلل.وإنك لتمر بإحدى المدارس الثانوية دون أن تدخلها فيظهر لك منظرها من الخارج كأحسن ما أنت راء، وإن بداخلها من الفوضى، وعدم السيطرة على الطلاب ما لا يوصف، مع قلة حيلة العاملين. وإن حصل ضبط فذلك بعد جهد جهيد، وتعب ونصب، واجتهادات شخصية من العاملين على خوف منهم ووجل لأنها ليست نظامية في غالب الأحوال، ووالله لو تبع العاملون النظام لركب الطلاب على رؤوسهم، وما استطاعوا تربية، ولا تدريسًا، هذا هو الواقع يا معاشر التربويين وبكل صراحة، ودون تلميح.ثم ينصرف المدرس في نهاية عمله إلى المنزل مرهقًا، متعبًا، خائر القوى، مشتت التفكير، لا يفكر إلا في الجولة الثانية من المعركة والتي تبدأ مع صباح كل يوم جديد، وهو في أثناء ذلك يندب حظه، ويدعو ربه (ربنا أخرجنا منها فإن عدنا فإنا ظالمون).لست مبالغًا صدقوني يا معشر المربين، هذا هو واقع مدرس الثانوي، وهذه حاله فلا تنسوا إخوانكم من دعائكم.إن معلم الثانوية إزاء هذا الواقع لديه آمال لو تحققت، لهان عليه بعض ما يلقى منها:ـ أن يخفض نصابه من الحصص، فإنه من الإجحاف أن يكون نصابه مماثلاً لنصاب غيره من مدرسي المراحل الأخرى.ـ أن يكون هناك نظام يحميه، ويعاقب الطالب ـ إذا أخطأ في حقه ـ من خلاله.ـ أن يمكن من النقل إلى المراحل الأخرى بسهولة، فإن المشاهد أن مدرس الثانوي لا يلبى طلبه في النقل إلا بعد جهد جهيد، وزمن بعيد.ـ أن يعفى من المراقبة والمناوبة، ويفرغ لهما بعض المدرسين، أو يُوظف للقيام بهما موظفون مخصوصون.
منقووووووووووووووول

مبـــــــــــــــــــــارك

و عقبال النهائي ان شاء الله

من اليمين الى اليسار : راشد بدر الحوسني ، مشعل حمد ، علي خالد ، محمد حسن
من الصف الثالث الاساسي
وكذلك كل الشكر لأولياء أمورهم .
__________________

و عقبـــــــــــــال النهائي ان شاء الله

شكر خاص للمعلمات و لأولياء الأمور و للإدارة المتميزة

على الفوز

و عقبال النهائي

فرحنا لفوز طلاب مدرسة الشارقة النموذجية بنين

لفوزها في مسابقة كأس المجال الثاني مما يدل على جهود معلمات المجال الثاني بالأخص التأسيسي
على الجهد المبذول للإرتقاء بالطلبة وإبرازالتحدي والتنافس والتفوق في مادة الرياضيات

هنيئاً لكم الفوز