الوسم: المشاريع

السلام عليكم

هل من يفسر لنا احتفاظ جائزة الشارقة لملفات المشاريع رغم عدم فوز المشروع .

يدعون انه على المشترك أن يشارك بنسخة من المشروع ؟

هل سمع أحد بهذا الامر قبل المشاركة خصوصاُ في المناطق التعليمية الأخرى .

بصراحة هذا القرار غير مقبول و لا بأي عزر . الملف الذي لم يفز يفترض على صاحبه

تعديله للأفضل و المشاركة من جديد .

أما أن تعيد طباعة الملف و خصوصاُ أذا كان المشورع تقني و فيه العشرات من الاقراص

المدمجة و عليها ليبل تعريبف و ملون و تحاول إظهار الملف بأفضل حال .

لا اعرف لما هذا التفرد في قوانين جائزة الشارقة عن باقي الجوائز .

اذا المشروع المقدم لم يفز ، على الجائزة ارجاعه حتى يستطيع المشارك تعديله الى الأفضل واكمال النواقص والمشاركة به مرة ثانية وعلى اللجنة توضيح النواقص لتعديلها والمشاركة مرة ثانية وهذا لتشجيع المشاركين ، وبعد ذلك من حق اللجنة الاحتفاظ به لأنه أصبح مشروع متكامل .
وشكراً للجنة على مجهودها الكبير .

السلام عليكم
خواتي نحن الان نعتبر في بداية العام الدراسي
اي وحدة عندها مشروع ومقترحات لمشاريع ممكن انفذها بالمدارس يا ليت لو تكتبوه لنا هنا
وطبعا مع ذكر هالمشروع ينفذ بمدارس البنات او مدارس الاولاد وطبعا الاستفادة للجميع

ويكون بميزان حسناتكم

انا عندي مشروع للعلوم

اول شيء اتيبون وردة بيضاء وبعدين اتيبون مثلا كركم وتخلطونه في الماي لكن ما تحطون وااايد كركم وماي يعني نص نص وبعد ثلاث ايام او اسبوع بتجوفون الورده اتغيرت الى لون البرتقالي .. واترومين اتصورون يوم كانت الورده بيضاء وبعدين اتغمجت لين لون البرتقالي .. ياريت لو فهمتو

للبنات عن الحجاب ، والصلاة ،وبرالوالدين، والصدقة، وكفالة أيتام، والصدق، المحافظة على المرافق العامة ،المسجد ،النظافة ،الارشاد الديني،احترام ، عدم سماع الأغاني ، أو حملة للقيم تغرس بالطلبة كل شهر فيهم قيمة معينة ،وأخيرا السنن المهجورة..

تسلمين اختي

انا افكر بمشروع صدقتي اليومية بس ما حطيت عنوان للمشروع

ودروة في احكام التجويد

(نور المنابر) وهو مشروع للخطيب الصغير يغرس في التلميذ فنون الخطابة من طلاقه و ثقة بالنفس والاستدلال بالقرآن و السنه و الرجوع إلى اللغة العربية ، وبما أني معلمة ابتدائي بنين من الكويت لقيت أثر كبير في التلاميذ واولياء الامور بسبب التغير الذي احدثة هذا المشروع في التلاميذ

عندي مشروع غراس الخير وراح انفذه في المدرسه يهدف الى غرس الاخلاق الحميده من خلال مواقف تمثيليه بطاقات لوحات تحث على القيم

انا عندي مشروع كتير جيد وهو:
(حفظة القرآن)
يعلم الطالب فيه القرآن ويحفظ فيه القرآن من المراحل الابتدائية لحين التخرج ، واعتقد لنو من الصف الأول الابتدائي لحين البكالوريا وقت كبير حتى يحفظ القرآن
بس هذا بدو خطط ومتابعة وعمل دؤوب ومستمر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

المشاريع المقترحه علينا : ( الخطيب – مفسر القرآن – المحدث – المنشد – …)

كل مشروع يحتاج خطة لوحدة

بس طريقة تفعيل المشاريع هذه صعبه شوي

لم من الممكن :

نمسك مشروع و نضع له بعض الإقتراحات لتنفيذه .

مفسر القرآن :

1- يحفظ قصار الصور و تفسير الجلالين لها .
2- ثم يعض مشهد تمثيلي بين طالبين أو أكثر أحدهم لايطبق حكم القلقله في سورة الإخلاص …..مثلا و يقوم الثاني بصحيح تلاوته .و يتحدث الثالث عن تفسير السورة .
3- عمل لوحة حائط تشمل تفسير السورة و الأحاديث الوارده عنها و……….
4- عمل نشرة عن أهمية السورة ….. أو شكل ميدالية لسورة الإخلاص و المعوزتين مع تفسير بعض مفرداتهم و بيان أهمية تلاوتها في أول النهار و أول المساء ( الأذكار ) .

شو رايكم ………. ممكن تضيفون لي بعض الفكار

جزاكم الله كل خير ……………… شكر الله لكم

s:e :z83s:e:z 70وااااااااااااااااايدددددددددد حلوووووووووووو المشررررررررررررروع لاكنننننننن اناااااااااا ابغغغغغغغغغغغي تققققققققرير تربييييييييية اسلاميه للصففففففففف 666666666666666666666ff0066

اللهههههههههههه ههههههههه ايخليج ابسرعاااااااااااااااااااااا ردددددددددددددي علي

الله ايخليكم محتاجهههههههههههههه انااااااااااااااااااا لهاااااااااااذا التقرير

الفكرة الاولى تيبون بطاقات بيض و اتسون مرسم أجمل صورة لليوم الوطني
الفكرة الثاتية تيبون حصى ملون بألوان العلم وتيبون لصق و اتخلو البنات يشكلون ألوان ىالحصى على شكل علم الامارات
الفكرة الثالثة تيبون توزيعات مع أعلام و تعطو رأيسة الصف
الفكرة الرابع تكتبون كلمة عن الامارات و اتوزعونة

انشالة فهمتو أفكاري

مشكورين

مشروع عن الهجرة الى الحبشة للصف الرابع

اخواتي الاعزاء اريد مشروعا عن الهجرة الى الحبشة ضروري الله يخليكم

عاجل عاجل الله يخليكم
ارجوكم
ردوووووووووووووووووووووووووووووو
علي باسرع وقتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتت
بليز

خواتى هالوحده غلسة ما فيها شي يذاكر

شو اذاكر للبنت منها

يا ريت الى عندها ورقة عمل لها الوحده تحطها لى

ويزاكم الله خير

http://www.sez.ae/vb/showthread.php?t=102935

بارك الله فيكِ

مشكووورة

سؤال يتبادر في أذهان بعض المعلمين ماذا ثمرة المشارع والأنشطة؟؟
في الرأي أن هذه المشاريع تشكل عبئاً على المعلم في بعض الأحيان وتثقل كاهله وتصرفه عن مهمته الأساسية وهي التعليم والتعلم وسيرد علي البعض بأن هذه المشاريع من صلب عمل المعلم وسيكون جوابي له فلو ضربنا مثلا مشروع الحجاب والإلتزام به هل كانت النتيجة إلتزام الطالبات بالحجاب الشرعي أم أنها شعارات نطالب بها ولا نجني منها غير تكديس الأوراق ورميها في نهاية العام الدراسي وإن كان لا بد من هذه المشاريع فلم لا يكون هناك مسؤول عن هذه الأنشطة في المدرسةلم المعلم فهو يهدر وقته وجهده في هذه الأنشطة فلو نظرنا في التاريخ الاسلامي لرأينا أن علماء المسلمين قد تخرجوا من حلقات العلم المنعقدة في المساجد ولم يحتاجوا لمثل هذه الأنشطة وظهر منهم على سبيل المثال من علماء العلوم ابن سينا والرازي ومن علماء الحديث أبو سفيان الثوري ومن علماء العربية الكسائي والخليل بن أحمد الفراهيدي وغيرهم
فلا بد من حل لوقف نزف طاقة المعلم فطلابه أولى بهذه الطاقة والجهد يكفيه من تحضير الدروس والوسائل التعليمية وأوراق العمل ورفع مستوى طلابه وحضوره الدورات التدريبية فأين يجد الوقت لعمل مثل هذه الأنشطة فلا تلوموا المعلم حين يطلب أن تكون مدة التقاعد خمسة عشر عاما
أرجو من المعلمين المشاركة معي وإبداء رأيهم في هذا الموضوع………………..

في رأيي المتواضع….. تعليم صغار السن… مختلف تمام الإختلاف عن تعليم الكبار أو من يدرس الدراسات العليا، الصغار يحتاجون لمن يساعدهم على تحديد ماهية أحلامهم و طموحاتهم، بواسطة الأنشطة…

ماذا جنينا؟
حسنا، سأخبرك عن تجربتي عندما كنت طالبة في المرحلة الثانوية. في تلك الفترة كانت لدي اهتمامات كبيرة في الشعر و الكتابة، و كنت قارئة نهمة آكل الكتب أكلا! قامت الأخصائيات بحصر الموهوبات في المدرسة، و كنت منهن…. أخذن نماذج من أعمالنا (شعر خواطر قصص قصيرة..الخ)
اختارونا (كنا على ما اعتقد 3 طالبات)…. و تم تجهيزنا لأمسية شعرية في أندية الفتيات (آنذاك)… كانت الأندية جديدة حتى لم يتم افتتاحها بشكل رسمي… حضرت الأمسية الشيخة جواهر حرم حاكم الشارقة… ألقينا الشعر و الخواطر….
أنا كطالبة… ماذا جنيت؟
الثقة بالنفس! كنت حينها أصغر عضوة في رابطة أديبات الإمارات.. الكل كان ينادي تلك الطالبة من الصف الثاني الثانوي الأدبي بــ (الشاعرة الصغيرة)

لا أزال أذكر الأستاذة هبة الأخصائية… عندما كانت تأخذنا بسيارتها الخاصة لأندية الفتيات…
المسؤولية كبيرة، و في هذا الوقت بالذات من الصعب ايجاد من سيتحمل مسؤولية نشاط ما بكل صدق و إخلاص….
اذا لم يتم تخصيص لجنة للموهوبات في مدرسة الزهراء سنة 1994…. لما ذهبت لأندية الفتيات، و لظلت تلك الخواطر حبيسة الكراسات….مدينة أنا لحبهم و لإخلاصهم

جنينا الكثير أختي الفاضلة..فقط لو تلقي نظرة على المشاريع في الدولة التي تقيمها المدارس وتلقي نظرة أخرى على المشاريع التي تبنى في المجتمع لوجدتي أنها لبنة صغيرة أساسية للأخرى، وبعضها يفوق في تفكيره ورسمه ما تذهب إليه المؤسسات بحكم صادر من إخواننا التربويين الذين زاروا هذه المؤسسات.. أختي الفاضلة الصف وحده لا يستطيع أن يخرج لنا جيل قادر على التعاطي مع مجتمع دائم التعلم مستمر ومتجدد ومواكب لمتطلبات عصره وقادر على مواجهة تحديات قادمة إن لم نأطره بهذه الأنشطة والمشاريع التي تدعم عملية التعلم، أما أن نثقل كاهل المعلم فأنا أختلف معك فهي تكمل بعضنا البعض.. بشرط أن تكون مدروسة لأن هناك أسس علمية للقيام بالمشاريع لها أهداف تنتمي لأهداف المدرسة..أفضل أن تتطلعي عليها قبلاً..
أشكرك على موضوعك القيم المثير..

أترياااااااااااااا الردووود

في المرفقاااات

شكرا جزييييييييييييييييييييلا you help me

ياليت لو تساعدونا في المشاريع والتقارير لأن هذا أول نظام ينطبق علينا
وحتى الطلاب لو عندكم تقارير ومشاريع ساعدونا بليييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يز
والسموحة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

هذه مجموعة من العناوين المقترحة لبحث مادة التربية الإسلامية فيما يتعلق بالفصل الأول أضعها بين يدي الطلاب للإستفادة .

1. العمل في الإسلام .
2. أهمية العمل الخيري في الإسلام .
3. أحكام الوقف في الفقه الإسلامي.
4. جهود المؤسسات الخيرية في الإمارات ( جمعية الهلال الأحمر نموذجاً )
5. أحكام فريضة الحج في الكتاب والسنة .
6. جهود علماء العصر الحديث في علم الحديث ( العلامة الألباني نموذجاً )
7. المعاصي وأثرها على الفرد والمجتمع .
8. أي مثال على أنواع الكبائر (ترك الصلاة، عقوق الوالدين، شهادة الزور ، السحر ……الخ)
9. تقنية البلوتوث واستخدامها السيئ في الأماكن العامة (منها الأسواق)
10. الآداب الإسلامية في الأسواق .
11. مقدمة عن مناهج المفسرين .
12. المرؤة وخوارمها .
13. العفة في الإسلام .
14. مقدمة عن علم مصطلح الحديث (تعريفه وموضوعه وأشهر من كتب فيه ………..الخ)

وفق الله الجميع .

مشكور علمشاركة الحلوة ^_^

ويييييييينكم محد يريد يساعدنا:

السلام عليكم ورحمه الله وبركاته…….(

شحالكم عربنا….؟

حبيت اعرف شو هي المشاريع اللي انسويها للصف الحادي عشر ادبي…..؟

لو سمتحو ابغيها بسررررعه>.<"

مشاريع كياء لو سمحتوواا؟؟

هيه والله حتى أنا

اخواني الأفاضل يمكنكم زيارة الروابط التالية:
[http://newali.apple.com/ali_sites/al…_Learning.html
http://educate.intel.com/eg/ProjectDesign

في إطار مشروع تطوير تعليم مناهج العلوم في مدارس الشارقة
التي تتبناها جامعة الشارقة كلية العلوم قسم الكيمياء وبالتعاون مع توجيه الكيمياء ومجلس مادة الكيمياء بالمنطقة
وإشراف الأستاذ الدكتور / عديسان أبو عبدون والأستاذ الدكتور أيسر نحلة
تم اليوم الثلاثاء 17/3/2009 في مبنى كلية العلوم بالجامعة تنفيذ
ورشة تنمية مهارات المعلمين في التخطيط والإعداد والتنفيذ للمشاريع العلمية
الى جميع معلمي ومعلمات الكيمياء بالشارقة
بدأ اللقاء الأستاذ محمد هاشم بالترحيب بجميع الحضور ثم أعطى فرصة للمناقشة حول المشاريع التي تمت في المدارس خلال العام الماضي وهل هناك رضى عنها أم لا؟
من خلال المناقشات الغالبية من المعلمين غير راض عن المشاريع والأسباب كانت حول الإمكانات وكثافة المادة العلمية وعدم مساعدة أولياء الأمور أبنائهم والإعتماد على الشراء من الخارج معدة سابقا وتوفرها على شبكات الإنترنت وكثرة المشاريع وتعددها هذا من بعض مسببات عدم نجاح غالبية المشاريع
ثم تفضل الأستاذ الدكتور عديسان بعرض عن المشاريع وكيفية إختيار المشروع وطبيعة المشروع ثم عرض أمثلة لبعض المشاريع ونشاطات متعلقة بالمشاريع وتساعد في إعدادها ثم عرض بعض المشاريع المقترحة في مادة الكيمياء
وتحدث عن النماذج العلمية الإجرائية والدراسات الميدانية الإجرائية ثم عرض بعض الأمثلة لمشاريع مقترحة لجميع المراحل
ثم تفضل الدكتور أيسر نحلة بتكملة اللقاء وهذه الورشة بعرض كامل وممتع عن الصدأ ومسبباته خلال عرض كامل حول أمثلة كثيرة للصدأ وكيف تتكون وطرق المسببات وكيف يمكن العلاج لهذه الظاهرة
وتفضل الأستاذ محمد هاشم بنهاية اللقاء بعرض نتائج تصفيات الأولمبياد الوطني التي أقيمت الأسبوع الماضي في الجامعة على مستوى مدارس المنطقة
وأنتهى اللقاء على أساس الأسبوع القادم يتم العمل والتجريب في مختبرات الكلية

وهذه لقطات لبعض مادار في اللقاء
(( كاميرا الأستاذ عبدالله علي ))

IMG]