التصنيفات
أخبار مجلس الشارقة للتعليم

ننتظر النتائج

ننتظر نتائج شارك لتبارك لشهر مايو

شاكرين لكم حرصكم اهتمامكم في بناء جيل مثقفالشارقةالشارقة

التصنيفات
الأخبار التربوية

عناصر تربوية: قلة الدافعية وكثرة طلبة المنازل سبب النتائج المتدنية

الخميس: 19 يناير 2022

عزت عناصر تربوية تدني نسب النجاح لدى طلبة الثاني عشر الفرع الادبي بارتفاع نسبة المسجلين فيه من طلبة المنازل حيث إن هؤلاء الطلبة لا يأتون للمدارس ليحصلوا على المعلومات التي يقدمها المدرسون خلال الدرس، إضافة الى انخفاض دافعية هذه الفئة واقبالها المتواضع على الدراسة بعكس اقرانهم من الفرع العلمي، وفي المقابل وضع بعض الطلبة اللوم على وزارة التربية من خلال الورقة الامتحانية واعتمادها أنماط جديدة في وضعيتها العلمية والمنهجية التي لم يتعود عليها الطالب.

وقالت فتحية زيد رئيس قسم العمليات التربوية إن هناك أسباباً يتحملها الطالب نفسه اذ يعتقد بعض المنتسبين إلى الفرع الادبي ان خيارهم بالدخول للقسم يرجع لسهولة المواد وعدم اعتمادها على المذاكرة المتواصلة وبذل المجهود، مشيرة الى أن هذه الفئة ينبغي لها ان تغير وجهة نظرها بعد هذه النتائج.

توفير الإمكانيات

وأضافت إن وزارة التربية والتعليم وفرت كافة الإمكانيات والمستلزمات لرفع مستوى الطالب من خلال مناهج مطورة وطرائق تدريس مبتكرة ونظام امتحانات يخاطب عقلية الممتحن لا يرصد مدى قدرته على الحفظ، فضلا عن تهيئة الكوادر التدريسية واختيار النخب المتميزة منها.

أسباب

بعض الطلبة في الفرع الادبي ممن استطلعنا آراءهم قالوا ان هناك أسباباً تتحملها وزارة التربية من خلال الورقة الامتحانية واعتمادها أنماطاً جديدة في وضعيتها العلمية والمنهجية التي لم يتعود عليها الطالب، وبالأخص في مواد كالإنجليزية والعربية، ودعا طلبة من فئة المنازل الى تخصيص اوراق امتحانية مختلفة عن طلبة المدارس الحكومية ، معتبرين مساواتهم في شكل الاسئلة ومضمونها مع طلبة النظامي الذي يتلقون دروسا يومية في المدارس الى جانب الوقت الطويل للمذاكرة ظلم لهم .

دعوة

ودعا خلفان الرويمة مدير ثانوية الخليج العربي في الشارقة الى تدارس أسباب انخفاض المستوى العلمي والدراسي "لطلبة الفرع الادبي" والوقوف بشكل واقعي على الأسباب وكيفية معالجتها، مؤكدا ان السبب الرئيسي للانخفاض هو التراخي الذي يبديه طالب الادبي لمواده المقررة وعدم تمكنه من انهائها بالصورة المطلوبة.

المصدر: جريدة البيان

التصنيفات
الأخبار التربوية

نظام معلومات الطالب الإلكتروني "eSIS" ينهي صعوبة إعلان النتائج

أدخلت مدارس إمارة أبوظبي بيانات أولياء أمور طلابها في الصف الثاني عشر عبر نظام معلومات الطالب “eSIS” الذي سيتم من خلاله أول مرة هذا العام إعلان نتائجهم في الثانوية العامة، بعد أن كانت عملية إعلان النتائج وحتى نهاية العام الماضي تتم من خلال البرنامج الإلكتروني الخاص بوزارة التربية والتعليم لكل المناطق التعليمية في الدولة .

قامت المدارس خلال التسجيل، باستخدام الجهاز القارئ للبطاقة الذكية الذي وفره المجلس في المدارس بالتعاون مع هيئة الهوية، للتمكن من قراءة بطاقة الهوية التي يجب أن يوفرها ولي الأمر لمرة واحدة فقط عند بدء التسجيل لإتمام عملية التسجيل بنجاح، والذي عليه يحصل ولي الأمر على (اسم مستخدم ورمز المرور) وبذلك يتم تسجيله، وبذلك يتمكن ولي الأمر من الدخول إلى نظام معلومات الطالب ال (eSIS) من خلال تلك البيانات الخاصة به والاطلاع على بيانات ابنه، ومنها نتائج الثانوية العامة الخاصة به موضحة بدرجاته في مختلف المواد، وكذلك يتعرف إلى المعلومات كافة التي تتعلق بأبنائه أو بناته الطلبة مهما كان عددهم بما يعد وسيلة سهلة لمتابعتهم بصورة شاملة من الناحيتين التحصيلية والسلوكية .

وقال الدكتور مغير خميس الخييلي مدير عام مجلس أبوظبي للتعليم إن هذه الخطوة تأتي بالتعاون والتنسيق بين المجلس ووزارة التربية والتعليم، حيث سيكون لها أثر كبير في تخفيف الضغط على برنامج الوزارة وإتاحة الفرصة لطلبة الإمارة للاطلاع على نتائجهم مباشرة مع حلول اليوم الخاص بإعلان النتائج الذي حددته الوزارة في وقت سابق في الرابع من يوليو / تموز المقبل .

وأكد الخييلي أن النظام الإلكتروني يسهم في القضاء على الزحام في مراكز خدمة الجمهور بالمكاتب التعليمية المحلية عند اعتماد شهادات طلبة الثانوية العامة، كما يسهم في علاج المشكلات التي واجهها الميدان التربوي في الأعوام الماضية .

ورحب طلاب وطالبات مدارس أبوظبي وأولياء أمورهم بهذه الخطوة النوعية التي يقوم بها المجلس في سبيل تذليل الصعوبات والسلبيات التي كانت ترافق يوم إعلان نتائج الثانوية العامة وتتسبب في هدر الوقت بحثاً من دون جدوى في أروقة المناطق التعليمية الثلاث، وإصابتهم بالتوتر جراء تعطل النظام نتيجة الضغط عليه من قبل المستخدمين على مستوى إمارات الدولة، مشيدين بجهود مجلس أبوظبي للتعليم الذي حرص من خلال إدخال هذا النظام الإلكتروني على مساعدتهم وذويهم لإيجاد حل سريع للاطلاع على نتائجهم في الثانوية العامة دونما أية صعوبات أو تأخير .

نظام عقد الطلاب . صح انه متطور . لكن نص طلاب الثانوية لم يعرفو التسجيل داخل نظام ..esis ..
التصنيفات
الإدارة المدرسية

النتائج .

السلام عليكم

.
.
متى بينزلون النتائج ف الجريدة

؟؟

بسرعة
الشارقة

يمكن الاثنين ع الايميل

والجريده الثلاثا يمكن ^.^ والله يوفقكم

تاريخ كم النتائج راح تتطلع مال مدرسة ال
طلاع ومدرسة مريم
بلييييييييييس ؟؟؟؟؟!!!!!!؟؟؟؟؟؟!!!!!!!!!
التصنيفات
المعلمين والمعلمات

النتائج

ممكن اعرف لو سمحتم متى ستظهر النتائج الخاصة بالمعلمين
سمعت بعد أسبوعين

أعتقد جي

نتائج المواطنين ولا الوافدين
صح متى نتائج المواطنين
السنة الجديدة من عام 2022م
الله يعينها لو كانت النتائج في السنه الجديدة 2022م
بس على ما نزل في الجرايد انه في اخر الشهر 4 بس يمكن يكون باكر 1/5 للمواطنين
انا سمعت انها باكر بعد
والله يوفق الجميع
التربيه مو على كلمته كل مره تقول شئ وعلى الرغم من انها نزلت تصريح في جريدة الخليج على ان النتائج اخر شهر 4 يعني مو كلام الناس ولا شئ منه الله يعينه
التصنيفات
المعلمين والمعلمات

اجابة المرحلة الاولى لمسابقة أين مكان إلتقاط الصورة + النتائج مع الأسماء

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اجابة المرحلة الاولى لمسابقة أين مكان إلتقاط الصورة + النتائج مع الأسماء

تفضلوا الاجابات الصحيحة

الشارقة

الصورة الاولى ..

في دبي … هذا الجسر عند فيستفال سيتي …

حسافة كيف راحت على كثير منكم

وكذلك صور الشيوخ تظهر أسفل الجسر

الشارقةالشارقةالشارقةالشارقة

الشارقة

الصورة الثانية

خصب في عمان

هذه واضحة جداً لكل من زار خصب وهي بالقرب من رأس الخيمة

الشارقةالشارقةالشارقة

الشارقة

في دبي

الشارقةالشارقة

الشارقة

في أبها

اللي سار أبيها بيعرف أنها على الخط الدائي ومعروف هذا الشارع

الشارقةالشارقة

الشارقة

وااضحة والجميع أجاب عليها بالشكل الصحيح

مسجد الامام احمد بن حنبل

والآن مع عرض الاسماء مع النتائج والنقاط

المركز الأول
11 نقطة
عنيدة ……. سومية ….. لغتي هويتي …. همسة وفاء ….. مبدعة ….. عبدالله علي …. علياء الزعابي …. معلمة ماث

المركز الثاني
9 نقاط
لمى … رشا الكومي … ثمرة معلمة

المركز الثالث
7 نقاط
ليلى العامرية

وترقبوا المرحلة القادمة وهي الجولة الثانية

أخي المدني
لك كل الشكر والتقدير على هذه الصور الابداعية والاحترافية ايضاً
فقد عانينا صعوبة في الاختيار
وفي انتظار الجولة الثانية
وبالتوفيق للجميع انشاء الله
لكم الشكر والتقدير .. .
9 نقاط … لا بأس جيدة … هناك أمل بالفوز باذن الله

واهم من ذلك المتعة اثناء المشاركة

يجزيك الخير استاذنا ..

بانتظار الجولة 2

ربي يوفق الجميع يااااااااارب

لك كل الشكر والتقدير أستاذي
بانتظار الجولة الثانية
بالتوفيق للجميع
ما شاء الله

الأسئلة كانت صعبة هههه ومستغربه أني غلطت في أشياء معروفه ههههه لكن الحمد الله في المركز الأول

مشكور أخوي صراحه تصويرك جميل جداً نستمتع بالصورة أكثر من المسابقة الشارقة

ومبروك للجميع المشاركين

ننتظر الجولة الثانية وما تحمله من مفاجآت الشارقة

شكراً

فعلا الصور أكثر متعة من المسابقة

وإن كنت استفدت كثيرا برغم حصولي على المركز الثاني

ولكن يشفع لي عدم زيارتي لهذه الأماكن

فيما عدا دبي ، ولا أدري كيف أخطأت في صورها

عموما تجربة رائدة ، ومجهود رائع

يستحق الثناء والتقدير

شكرا لجهودك أستاذ المدني +

أستاذنا القدير بوركت يمناك على الصور التي حيرتنا ولقد استمتعت كثيرا بهذه المسابقة
لك كل الشكر والتقدير وفي انتظار الجولة الثانية ولكن سهلها علينا شوية الشارقة
ياي وجان أظهر من ضمن المراكز الأولى

شكرا لك على هذه المشاركة الرائعة والممتعة

وبالتوفيق

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة همسة وفاء الشارقة
أخي المدني
لك كل الشكر والتقدير على هذه الصور الابداعية والاحترافية ايضاً
فقد عانينا صعوبة في الاختيار
وفي انتظار الجولة الثانية
وبالتوفيق للجميع انشاء الله

أختي همسة وفاء
الشكر لكم وعلى هذه المشاركة الجميلة

أعتقد الصعوبة لاني ما قد عرضت أعمالي في هذا الموقع

ان شاء الله بسهل عليكم قدر المستطاع

وفقكِ الرحمن يا أستاذة همسة الشارقة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة معلمة ماث الشارقة
لكم الشكر والتقدير .. .

ربااه معلمة ماث ما عندها وقت

الشكر لكم يا أختي

أتمنى لكِ التوفيق الشارقة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لمـــى الشارقة
9 نقاط … لا بأس جيدة … هناك أمل بالفوز باذن الله

واهم من ذلك المتعة اثناء المشاركة

يجزيك الخير استاذنا ..

بانتظار الجولة 2

ربي يوفق الجميع يااااااااارب

الأمل موجود والفارق جداً بسيط
عليكِ بالجد ومتابعة المسابقة أولاً بأول
موفقة يا أختي لمىالشارقة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لغتي هويتي الشارقة
لك كل الشكر والتقدير أستاذي
بانتظار الجولة الثانية
بالتوفيق للجميع

الشكر لكم وعلى هذه المشاركة الطيبة
موفقة يا أختي لغتي هويتي .. اسم جمييلالشارقة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة *علياء الزعابي* الشارقة
ما شاء الله

الأسئلة كانت صعبة هههه ومستغربه أني غلطت في أشياء معروفه ههههه لكن الحمد الله في المركز الأول

مشكور أخوي صراحه تصويرك جميل جداً نستمتع بالصورة أكثر من المسابقة الشارقة

ومبروك للجميع المشاركين

ننتظر الجولة الثانية وما تحمله من مفاجآت الشارقة

شكراً

لي الفخر وشهاتدك بالصور مفخرة وسعادة لي
يسعدني مشاركاتكِ وعليكِ متابعة المسابقة

موفقين الشارقة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رشا الكومي الشارقة
فعلا الصور أكثر متعة من المسابقة

وإن كنت استفدت كثيرا برغم حصولي على المركز الثاني

ولكن يشفع لي عدم زيارتي لهذه الأماكن

فيما عدا دبي ، ولا أدري كيف أخطأت في صورها

عموما تجربة رائدة ، ومجهود رائع

يستحق الثناء والتقدير

شكرا لجهودك أستاذ المدني +

يا مرحبا وسهلا بأختي رشا
صدقيني فارق النقاط بسيط وممكن التعويض بسهولة
موفقة الشارقة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سومية الشارقة
أستاذنا القدير بوركت يمناك على الصور التي حيرتنا ولقد استمتعت كثيرا بهذه المسابقة
لك كل الشكر والتقدير وفي انتظار الجولة الثانية ولكن سهلها علينا شوية الشارقة

من هنا ؟!
سومية
أختي وأستاذتي الكريمة
الشكر لكم والتقدير موصول لكم وعلى هذه المشاركة المميزة
موفقة وشدي الحيل الشارقة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عنيدة الشارقة
ياي وجان أظهر من ضمن المراكز الأولى

شكرا لك على هذه المشاركة الرائعة والممتعة

وبالتوفيق

احم احم عنيدة بالمركز الأول ؟!!

صدقيني عليكِ مضاعفة الجهد ولا بتشوفين تأخرتي
اذن الفرحة والسعادة عند آخر جولة … اتفقنا
من خاطري تحصلين على مركز متقدم لانكِ هذه المسابقة الثانية اللي تشاركيني فيها
موفقة موفقة موفقة الشارقة

شكرا جزىلا
ربااه معلمة ماث ما عندها وقت

الشكر لكم يا أختي

أتمنى لكِ التوفيق الشارقة

الحياة مزدحمة بالعمل … ولكن يبقى هناك وقت متسع للمشاركة في مسابقات ممتعة ..

أشكر إبداعكم …
ننتظر الجولة الثانية …

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ليلى العامرية الشارقة
شكرا جزىلا

أختي ليلى
اختفيتي فجأة

وكان بودي ترسلين لي اجابة الاسئلة الاخيرة

مب مشكلة
ممكن تشدين الحيل وتوصلين لنتيجة طيبة

موفقة بإذن الرحمن

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة معلمة ماث الشارقة
ربااه معلمة ماث ما عندها وقت

الشكر لكم يا أختي

أتمنى لكِ التوفيق الشارقة

الحياة مزدحمة بالعمل … ولكن يبقى هناك وقت متسع للمشاركة في مسابقات ممتعة ..

أشكر إبداعكم …
ننتظر الجولة الثانية …

مشكورة يا أختي معلمة ماث
المقصد أحياناً نحتاج إلى كتابة شوي

وصدقيني يكفي مشاركتكِ في المسابقة وهي مفخرة لي وشرف لي

وربي يسعدكم يارب

مثل ما قالوا المتعة في مشاهدة هذه الصور الجميلة
التقاط رائعع للصور
وطبعاً حصلت على المركز الثاني وكنت بس متأكدة من صورة واحدة
صدق الصور يبالها دقة النظر والتركيز

يالله عاد ننتظر المرحلةالثانية
وبالتوفيق للجميع

شكرا لك +المدني على هذه المسابقة الجميلةماكنت اتوقع ان احصل على احد عشرة نقطة وجزاك الله كل خير واحنا معاك ان شاء الله فى المرحلة الثانية

بارك الله فيكم

الآن مع الجولة الثانية

الأخ المدني
بارك الله فيكم على هذا الجهد الرائع
وواضح جهدكم في كل العمل
وفقكم الله والى الامام دائما
وفي انتظار المرحلة الثانية
وشكرا

المرحلة الثانية

بدأت

هنا

http://www.sez.ae/vb/showthread.php?…84#post1055184

التصنيفات
الالعام للمجال الثاني

تحليل النتائج

برنامج تحليل النتائج
قم بزيارة الرابط
http://www.sez.ae/vb/showthread.php?p=5962#post5962
بغيت أفكار لملف انجاز معلمة …ما أعرف شو أسوي ويا هذا الملف
الشارقة الشارقة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عواش الشارقة
بغيت أفكار لملف انجاز معلمة …ما أعرف شو أسوي ويا هذا الملف

الشارقة الشارقة الشارقة

بارك الله فيك
تسلم يالغالي
شكرا للمرور يا العنيده
شكرا عواش ولو بغيتي ملف انجاز بساعدك بس اعرف مرحلتك في التدريس
تحياتي
شكرا لك

بارك الله فيك

تحياتي

التصنيفات
التربية الخاصة

برامج تحسين مهارات مرضى التوحد لا تحقق النتائج المرجوة

برامج تحسين مهارات مرضى التوحد لا تحقق النتائج المرجوة

أظهرت دراسة أميركية أن البرامج المدرسية التي تهدف إلى تحسين المهارات الاجتماعية للأطفال المصابين بالتوحد لا تحقق في حالات كثيرة النتائج المرجوة.

وقال التحليل الذي تناول 55 دراسة سابقة وأشرف عليه الدكتور سكوت بيليني المدير المساعد لمركز الموارد من أجل التوحد في جامعة إنديانا في بلومينغتون إن المهارات الاجتماعية بالمدارس فعالة في "الحدود الدنيا" فقط.

وتحسين المهارات الاجتماعية جزء حيوي من عـــلاج التوحد, وهو خلل في تطور المخ يعيق بدرجات متفاوتة قدرة الطفل على الاتصال بما فيها التعبير عن نفسه وتفسير كلمات الآخرين أو تفسير الإشارات الجسدية.

ووجدت الدراسة أن البرامج قدمت فترة توجيه أقل كثيرا من الساعات الثلاثين الإضافية الموصى بها, لكنها لاحظت أيضا أن البرامج التي أجريت في الفصل الدراسي أو ملاعب المدارس كانت أكثر فعالية من تلك التي أخذت الأطفال المصابين بعيدا عن فصولهم المعتادة.

وكانت دعوة الدكتور بيلينجي هي لعدم التوقف عن تعليم المهارات الاجتماعية, لكن السعي للقيام بذلك بشكل أفضل.

المصدر: رويترز

المصدر : http://www.aljazeera.net/

هذا يعزز فكرة دمج ذوي الحاجات الخاصة والبعد عن انتزاعهم من فصولهم العادية

اقتباس:
ووجدت الدراسة أن البرامج قدمت فترة توجيه أقل كثيرا من الساعات الثلاثين الإضافية الموصى بها, لكنها لاحظت أيضا أن البرامج التي أجريت في الفصل الدراسي أو ملاعب المدارس كانت أكثر فعالية من تلك التي أخذت الأطفال المصابين بعيدا عن فصولهم المعتادة.

من هذا المنطلق يتبين لنا اهمية دمج هذه الفئة بالذات في الفصول العادية لانها لن ولن تسفيد من عزلها خارج حدود المدارس العادية ،

اشكرك ع الموضوع المفيد
لا تحرمـنا من يديدك

:

كلامك في محله

<div tag="8|80|” >

جزيت خيرا أخي الفاضل على المشاركة
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عنيدة الشارقة
اشكرك ع الموضوع المفيد
لا تحرمـنا من يديدك

:

كلامك في محله

الزميلة عنيدة ……………شكرا لك وشهادتك هذه ورايك بالدمج يسرني فعلا خاصة انه من تربوية متخصصة في المجال وبناء عليه اقول ميداننا التربوي الذي يضم امثالك بالف خير ان شاء الله وهنيئا لطلاب التربية الخاصة المحكوم عليهم بالعزل في فصول خاصة بوجود من يناصرهم ويدافع عن قضيتهم

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمد النادي الشارقة
<div tag="8|80|” >

جزيت خيرا أخي الفاضل على المشاركة

الاستاذ محمد النادي ………………تواصلك معنا يسرنا كل التقدير

التصنيفات
الالعام لمادة الرياضيات

برنامج تحليل النتائج

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اقدم لكم برنامج لتحليل النتائج من أعدادي يسهل لكم عملية تحليل نتائج الامتحانات ما عليك الا ان تغير البيانات بما يناسب الصف الذي تدرسة سجل درجات الطلاب واسمائهم فقط لا غير ويقوم البرنامج باستخراج :
1) عدد الطلاب ( ممتاز ) واسمائهم ( 90 – 100 )
2) عد الطلاب (جيد جدا ) واسمائهم ( 80 – 89 )
3) عدد الطلاب (جيد )واسمائهم ( 70- 79)
4) عدد الطلاب ( متوسط ) واسمائهم ( 60 – 69 )
4) عدد الطلاب (مقبول ) واسمائهم ( 50- 59)
5) عدد الطلاب ( المقصر ) واسمائهم ( اقل من 50 )
6) النسية المئوية للنجاج
7) الحاصلين على الدرجه النهائية واسمائهم 100
8) المتوسط الحسابي للدرجات
وذلك للكل امتحان والبرنامج قابل للتعديل للمرحلة الثانوية
قم بتحميل البرنامج وفك الضغط البرنامج مصمم على برنامج الاكسل
تحياتي
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تحليل نتائج.zip‏ (80.7 كيلوبايت, المشاهدات 841)
تسلم اخوي عادل

اضفت شيئ جديد ومميز

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تحليل نتائج.zip‏ (80.7 كيلوبايت, المشاهدات 841)
تسلم الأيادي !!!
فعلا ! هذا البرنامج نحن في حاجة له في هذا الوقت بالذات!!!
أشكرك كثيرا
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تحليل نتائج.zip‏ (80.7 كيلوبايت, المشاهدات 841)
شكرا
اي تعديلات بالبرنامج واي اخطاء يمكن تعديلها حسب طلاباتكم
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تحليل نتائج.zip‏ (80.7 كيلوبايت, المشاهدات 841)
بارك الله فيك
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تحليل نتائج.zip‏ (80.7 كيلوبايت, المشاهدات 841)
ام محمد 2
شكرا لمرورك
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تحليل نتائج.zip‏ (80.7 كيلوبايت, المشاهدات 841)
هائل ورهيب كالعادة
مع خالص تحياتي وتقديري
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تحليل نتائج.zip‏ (80.7 كيلوبايت, المشاهدات 841)
شكرا استاذنا حامد
منور المنتدى على طول الخط وحشتونا والله
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تحليل نتائج.zip‏ (80.7 كيلوبايت, المشاهدات 841)
أخ عادل شاكرين جودك وعندي استفسار بسيط عن البرنامج
انت محدد عدد التلاميذ 29 وانا عندي في الصف 31 وبرنامج تحليل النتائج ضروري استخدمه في هاليومين ومش عارف اضيف الطالبين الناقصين الى الجداول؟ ارجو المساعدة
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تحليل نتائج.zip‏ (80.7 كيلوبايت, المشاهدات 841)
اختي حددي المادة التي تقومين بتدريسها والمرحله والصفوف وعدد الطلاب لكل صف وانا ساقوم بتعديل البرنامج حسب اعداد طلابك وسوف اقوم بارساله فوراً وذلك لتعديل الاكواد الموجوده بالبرنامج
تحياتي
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تحليل نتائج.zip‏ (80.7 كيلوبايت, المشاهدات 841)
جزاك الله خيرا
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تحليل نتائج.zip‏ (80.7 كيلوبايت, المشاهدات 841)
بارك الله فيك
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تحليل نتائج.zip‏ (80.7 كيلوبايت, المشاهدات 841)
الشاميسية
شكرا جزيلا على اطلالتك الجميله
تحياتي
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تحليل نتائج.zip‏ (80.7 كيلوبايت, المشاهدات 841)
استاذ جمال
شكرا جزيلا لمروركم
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تحليل نتائج.zip‏ (80.7 كيلوبايت, المشاهدات 841)
جزاك الله كل خير وجعله في ميزان حسناتك
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تحليل نتائج.zip‏ (80.7 كيلوبايت, المشاهدات 841)
جزاك الله خيرا

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تحليل نتائج.zip‏ (80.7 كيلوبايت, المشاهدات 841)
عمل مميز…..جزيتم خيرا
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تحليل نتائج.zip‏ (80.7 كيلوبايت, المشاهدات 841)
الله يعطيك العافية ويجعله في ميزان حسناتك
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تحليل نتائج.zip‏ (80.7 كيلوبايت, المشاهدات 841)
البرنامج لا يعمل الرجاء الرد
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تحليل نتائج.zip‏ (80.7 كيلوبايت, المشاهدات 841)
بارك الله لك وجزاك خيرا
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تحليل نتائج.zip‏ (80.7 كيلوبايت, المشاهدات 841)
جزاك الله كل خير شكراااا استاذ عادل
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تحليل نتائج.zip‏ (80.7 كيلوبايت, المشاهدات 841)
التصنيفات
الالعام لمادة الرياضيات

برنامج يشمل الفصول الدراسية الثلاثة وتحليل النتائج تلقائيا ً

برنامج يشمل الفصول الدراسية الثلاثة وتحليل النتائج تلقائيا ً

حمل من المرفقات

انني لا اعرف الجزئيات المقسم إليها التقويم المستمر في إمارة الشارقة
ولذلك تركتها فارغة
يمكنكم كتابتها أو ارسال نسخا وسوف اقوم بتعديلها
واذا ظل احد الاعمدة فارغة من فضلك اعمل له اخفاء ولا تحذفه

شكر لكم

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar Analysis.rar‏ (87.4 كيلوبايت, المشاهدات 594)
شكرااااااا يا اخي الكريم
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar Analysis.rar‏ (87.4 كيلوبايت, المشاهدات 594)
الف شكر …………………
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar Analysis.rar‏ (87.4 كيلوبايت, المشاهدات 594)
السلام عليكم
صراحة مجهود طيب ورائع
ولكنني بحاجة لتغير الفئات ولا استطيع تغير الصيغة لوجود الحماية ممكن تساعدني
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar Analysis.rar‏ (87.4 كيلوبايت, المشاهدات 594)
الف شكر …………………
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar Analysis.rar‏ (87.4 كيلوبايت, المشاهدات 594)
جزاك الله خيرا
وفي ميزان حسناتك
البرنامج جدا رائع ولكنه يحتاج الى تعديل
يجب عمل المعادلة قبل حماية الخلية وكذلك ربط خلية الناتج بالورقة الاخير حتى تكمل النتائج والبيانات
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar Analysis.rar‏ (87.4 كيلوبايت, المشاهدات 594)
ممكن حضرتك تعدلي في البرنامج
او اشرحي طلبك بالتفصيل
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar Analysis.rar‏ (87.4 كيلوبايت, المشاهدات 594)