الوسم: الوحدة

<div tag="8|80|” >

لعدم نجاح عرض درس الوحدة الإيطالية رقم 2 سيتم عرضه مرة ثانية .
تم تنزيله بنجاح وهويعمل الأن
اضغط على الرابط الأن
http://2giga.com/4329138M.ppt

شكراً على التلخيص

الف شكر على جهودكم جعله ربي في ميزان اعمالكم

شكرا اختي على الامتحان المميز

جزاكم الله خيرا

مشكوووووووووووووووووووووووووووووووووووور

مشكووووووووووووووووووووووووووووره ما قصرتي

<div tag="9|80|” >thnx for ur help

تسلم على الملخص
وربي ينجحك و يوفقك

جزاك الله خير

ثانكس
وما قصرتي وانشاء الله يكون في ميزان حسناتج يارب
وبالتوفيق للجميع

تفضلوا ورقة عمل للصف الثالث الوحدة الرابعة ( أحافظ على الأشياء)

الدرس الثالث المرافق العامة

جزاك الله خير

جزاك الله خيرا ومشكورة

جهد تشكري عليه
معلمة محبوبة
ويسلمووووووووووووووو

فالج طيب
مشكورة

مشكووورة معلمة محبوبة و تسلمين

ابغي ورقة عمل عن الأزياء للتربية الوطنية للصف الثالث ضروووري لو سمحتوا

جزاك الله خيرا

جزاك الله خير

جزاك الله كل خير

جميل جداورائعة جدا

مشكوووووووووووووورة

بوركت على الجهود الرائعه
في انتظار جديدك القادم

جزاكم الله خيرا

مشكوووووووووووووورة

تسلمين معلمتي
يزاج الله خير

بارك الله فيك

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
تسلمين وبارك الله لك

جزاك الله خيراً

مشكوووووووووره

مشكورة
وبارك الله فيك

مشكوررررررررررة

مشكوووووورة وجزاج الله خير على مجهودك الطيب

جزاك الله خير

امتحان الوحدة الرابعة سادس ف2

مشكوووور أخووووووووي

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووووووور

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووور

مشكور والله يعطيك العافية

مشكور والله بس بغيت مذكرة محلولة

مشكوووررر
^_______^

جزاك الله عن الجميع خير الجزاء

مشكور ع الامتحان

جزاك الله خيرا

مشكووووووووووووووووووووووور اخوي وتسلم ايدك ودوووووووووووووم يارب

مشكووور اخووي

بس ممكن تحطوون لنا نمووذج للاجاابه .!

مشكووووووووووووووووووووووورة

تسلمي اختي على الورقة الرائعة والمفيدة

•×Sonicו●
مشكووووووووووووووووووووووورة
تسلمي اختي على الورقة الرائعة والمفيدة

التعديل :

مشكووووووووووووووووووووووور
تسلم أخوي على الورقة الرائعة والمفيدة

شكراً
شكراً
شكراً
يا أستاذ

مشكور يا شهين على الختبار وان اطرش سلمي ليك

شكرا وجزاك الله خيرا

منطقة الشارقة التعليمية مراجعة في مادة الاجتماعيات الاسم : ………………….
مدرسة القدوة في الوحدة الثـــــــالــــــثـــــــة الصف السادس ( )

من درس السكان في الوطن العربي : من درس الانشطة الاقتصادية للسكان :

اجيبي عن الاسئلة التالية الى كم مجال تنقسم الانشطة الاقتصادية وما هي ؟

ما هي أهمية دراسة عدد السكان ؟؟ ………………………………………….. ……….
1ـ ……………………………… ………………………………………….. ……….
2 ـ …………………………….. ………………………………………….. ……….
3 ـ …………………………….
اكملي العبارات التالية …
أين يتوزع السكان في الوطن العربي ؟؟ من الانشطة الاولية الزراعة و ………………..
1 ـ …………………………….. من الانشظة الانتاجية الصناعات و …………….
2 ـ ……………………………… من الانشطة الخدمية السياحة و …………………
3 ـ ………………………………

كيف نحسب الكثافة السكانية ؟؟ ضعي اشارة ( ) أو ( X )

عن طريق المعادلة التالية : 1ـ تشكل مساحة الاراضي القابلة للزراعة في
……………………. الوطن العربي 16 % ( ) .
الكثافة السكانية = ـــــــــــــــــــــــــــــــــ 2ـ تمثل تربية المواشي والدواجن نشاط اقتصادي
……………………. مهم ( ) .
3 ـ مصر هي اكثر دولة عربية انتاجا للاسماك
في الوطن العربي ( ) .
عرفي الكلمات التالية : 4 ـ تاتي السعودية والبحرين في مقدمة الدول
العربية انتاجا للفوسفات ( ) .
توزيع السكان : ………………………………………… 5ـ من عناصر الصناعة المواد الخام ( ) .
الواحات : ………………………………………….. ….. 6 ـ من عوامل انجاذاب السياح في الوطن العربي وجود
الاحصاء السكاني : ………………………………………. الاماكن المقدسة ( ) .
الهرم السكاني : …………………………………………. 7 ـ من صادرات الوطن العربي الاجهزة الالكترونية ( )
8 ـ من الانشطة التقنية المعاصرة المهن المتصلةبالاتصالات ( )

من درس قضايا عربية معاصرة .. نقص المياه :

ما هي أهمية المياه في حياة الانسان اذكري ثلاثة :
………………………………………..
………………………………………..
………………………………………..

ماهي ابرز الحقائق للموارد في الوطن العربي ؟؟
………………………………………
………………………………………

ما هي اسباب الصراع على المــــاء ؟؟
…………………………………..
………………………………….
………………………………….
………………………………….

اذكري نموذج عن الصراع
………………………………..

عرفي الكلمات التالية :

النمو السكاني : ………………………………………….. …………..
الموارد المــــــــائية : ………………………………………….. ………
الاستراجيات المائية : ………………………………………….. ……..
الحركة الصهيونية : ………………………………………….. ………

حقوق الطبع محفوظة : لـ عاشقة الري

مشكوووووووووور

يسلمووووووووووووووووووووو

Cc0033مشكوووووووور اخوي

شكراااااااااااااااااااااااااا

——————————————————————————–

جزاك الله عن الجميع خير الجزاء

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته..
أريد من أعضاء هذا المنتدى سواء كانوا معلمين / معلمات أو طلاب/طالبات
وضع مخلص كامل للوحده العاشرة .. وأرجو أن يكون المخلص صحيحاً..
وشكراً جزيلاً..وأتمنى الرد منكم بأسرع وقت ممكن

جزاك الله خيرا

أرجوكم أريد الملخص الفصل 10 لو سمحتوا .. وبأسرع وقت ممكن

ابا الوحد الثانية امتحان كتاب العلوم الجزء الثاني اليوم بليز

ابا اليوم بليز

أبا اليوم ضرووووووووووووري

الفصل العاشر ( خصائص المادة )
1- المادة : كل ما له كتلة ويشغل حيزا من الفراغ
2- الكتلة : مقدار ما يحتويه الجسم من المادة
3- الوزن : مقدار قوة جذب الأرض للجسم
4- الحجم : مقدار الحيز الذي يشغله الجسم
5- الكثافة : كمية المادة في حيز معين ( الحجم )
6- السطح الهلالي : سطح مكور على سطح السائل يقيس حجم السائل بدقة
7- القصور الذاتي : ميل الجسم لمقاومة أي تغير في الحركة أو مقدار السرعة أو الاتجاه
8- الخاصية الفيزيائية : ميزة للمادة لا ترتبط بتغير الصلادة أو الكثافة أو اللون
9- التغير الفيزيائي : يغير شكل المادة دون تغير خصائصها الكيميائية
10- الخاصية الكيميائية : خاصية تصف قابلية المادة للاشتراك في التفاعلات الكيميائية
11- التغير الكيمائي : تغير ينتج مواد جديدة ذات خصائص مختلفة

– وحدات القياس:
الكتلة: الجرام ، والكيلوجرام
الحجم :سم مكعب ، والمتر مكعب
الوزن: النيوتن

– أدوات القياس:
الكتلة : الميزان ذو الكفتين –ميزان الأشخاص
الحجم : مخبار مدرج – كأس مدرج
الوزن : الميزان الزنبركي
– الثبات:
الكتلة : ثابتة في أي مكان
الحجم : ثابت في أي مكان
الوزن : يتغير بتغير الارتفاع عن سطح الأرض

قوانين حل المسائل :
• لحساب الوزن : الكتلة بالكيلوجرام × 10 نيوتن / كجم
مثال : ما وزن طالب بالنيوتن إذا كانت كتلته 45000 جرام
الحل : نحول الكتلة من الجرام إلى الكيلوجرام بالقمة على 1000
45000 ÷ 1000 = kg 45
الوزن = 45 × 10 = 450 نيوتن

• لحساب الحجم : الطول × العرض × الارتفاع
مثال : ما حجم علبة طولها 5 cmوعرضها 1 cm وارتفاعها cm 2 ؟
الحل : 5 × 1 × 2 = 10 سنتيمتر مكعب
• لحساب الكثافة = الكتلة ÷ الحجم
÷ D= m
V
مثال : ما كثافة جسم كتلته 25 جرام وحجمه 10 سنتميتر ؟
25 ÷ 10 = 2.5 جرام / سنتيمتر مكعب

** التوصيل الحراري
التعريف: قابلية نقل الطاقة الحرارية من مكان لأخر
المثال والاستخدام: تصنع الأكواب من الفلين لأنه عازل جيد للحرارة

**الحالة
التعريف : من حيث الصلابة والسيولة والغازية
المثال والاستخدام : البخار ماء في الحالة الغازية

** قابلية الطرق
التعريف : قابلية الجسم لأن يطرق ليصبح رقائق
المثال والاستخدام : بطرق الألومنيوم نحصل على رقائق الألومنيوم

** قابلية السحب
التعريف : قابلية سحب الجسم ليصبح خيوط أو أسلاك
المثال والاستخدام : بسحب النحاس نحصل على أسلاك النحاس

** قابلية الذوبان
التعريف : قابلية ذوبان المادة في مادة أخرى
المثال والاستخدام : يذوب السكر في الماء

**الكثافة
التعريف : كتلة وحدة الحجوم
المثال والاستخدام : يستخدم الرصاص كثقل في صنارة الصيد لأنه أكثر كثافة من الماء

الخاصية الفيزيائية: لا تتغير هوية المادة ولا تركيبها
أمثلة: ليّ المسمار – الكحول الأبيض سائل صاف عند درجة الحرارة العادية – الماء مكون من ذرتي هيدروجين وذرة أكسجين سواء في الحالة الصلبة أو الغازية أو السائلة
عكس التغيرات: يمكن في الغالب – يمكن صهر الجليد وتحويله إلى ماء أو إلى بخار وإعادة العملية عكسيا

الخاصية الكيميائية: تتغير هوية المادة وتركيبها
أمثلة : صدأ المسمار – الكحول الأبيض يشتعل بسهولة – الماء يتفكك بالتحليل الكهربائي إلى غازي الهيدروجين والأكسجين
عكس التغيرات: في الغالب لا يمكن عكس التغيرات بسهولة فبعد تفجير الألعاب النارية لا يمكن إعادتها لحالتها الأولى

-ماذا يحدث عند التفاعلات الكيميائية ( نواتج التفاعلات الكيميائية ) ؟
إصدار صوت أو ضوء – حدوث فوران – تغير الرائحة – انتاج الحرارة

الفصل الحادي عشر ( حالات المادة )

-حالات المادة : الاشكال الفيزيائية للمادة وتشمل الصلبة والسائلة والغازية
-تعتمد حالات المادة على : سرعة حركة الجسيمات – قوى التجاذب بين الجسيمات

الحالة الصلبة : يكون فيها للجسم شكل وحجم محددان / حركة الجسيمات بطيئة جدا / قوى التجاذب قوية جدا / الترابط مترابطة باحكام

الحالة السائلة: يكون فيها للجسم حجم محدد وشكل غير محدد/ حركة الجسيمات تنزلق فوق بعضها البعض / قوى التجاذب متوسطة / الترابط الجسيمات متقاربة

الحالة الغازية: لا يكون للجسم شكلا محدد او حجم محدد / حركة الجسيمات حرة الحركة / قوى التجاذب ضعيفة جدا / الترابط الجسيمات متباعدة جدا

– التوتر السطحي :القوة المؤثرة في سطح السائل وتقلل مساحة السطح لبلوغ الحد الأدنى
– اللزوجة : مقاومة غاز أو سائل لأن يسيل . وتعتمد على : قوة التجاذب بين جزيئات السائل
– في درجات الحرارة المرتفعة يزداد نشاط الجزيئات فتتحرك بسرعة ويتمدد الغاز ويزيد حجمه
– في درجات الحرارة المنخفضة يقلل نشاط الجزيئات فتتحرك ببطء وينكمش الغاز ويقل حجمه
– تنقسم الاجسام الصلبة إلى نوعين :
• بلورية : وترتيبها ثلاثي الأبعاد منتظم مثل الزجاج والمطاط
• اللابلورية : عشوائية الترتيب الثلاثي الأبعاد ، مثل الحديد والماس والجليد
– درجة الحرارة : قياس لمدى السخونة أو البرودة ( فياس لسرعة حركة جسيمات المادة )
– الضغط : مقدار القوة المؤثرة على وحدة مساحة
– قانون بويل : حجم الغاز يتناسب عكسيا مع ضغطه عند ثبات درجة الحرارة
– قانون شارل : حجم الغاز يتناسب طرديا مع درجةحرارته تحت ضغط ثابت
– تغير الحالة: تغيرمادة من شكل فيزيائي إلى شكل فيزيائي آخر

الانصهار تغير المادة من الصلبة إلى السائلة بسبب اكتساب الطاقة ماص للحرارة
التبخر تغير حالة المادة من الحالة السائلة إلى الغازية ماص للحرارة
الغليان تغير السائل إلى بخار حين يتساوى ضغط البخار مع ضغط الجو ماص للحرارة
التكاثف تغير حالة الجسم من غازية إلى سائلة طارد للحرارة
التسامي العملية التي يتغير خلالها الجسم الصلب مباشرة إلى غاز ماص للحرارة
التجمد تغير المادة من الحالة السائلة إلى الحالة الصلبة طارد للحرارة

وسامحوني على الاخطااااء والتقصير ، وانشاء الله بكمل الباقي وبنزله

في الحقيقة حصلت على هذا الملخص من النت و قد أعجبني كثيراً و للأسف مصدره غير معروف عموماُ جزى الله من قام بهذا العمل خيراً

مشكوووووووووووووووووو

thank’s so0 much

هذا تبع الاستاذه بدرية سلطان وهذا من مدونة الشارقه

بارك الله فيكم

جاءنا البيان التالي
تم حذف الوحدة (ب) علم البيئة من كتاب العلوم للصف السابع الفصل الدراسي الأول( تفاعلات الكائنات الحية ) من صفحة (60) إلى صفحة (79) هذا للعلم و أرجو أن يكون خبر سعيد للطلاب و غيرهم

شكرا جزيلا

لاااااااااااا احلى درس افففففففففففف …مشكوره على الموضوع والخبر

شكرا على الخبر…

جزاك الله خيرا علي هذا الخبر السار وياريت كل يوم من ده

ألف شكر للأستاذ الفاضل على الخبر الحلو
هل الخبر مأكد لأني بكرة ناوية أبدأ بالوحدة ب الفصل الرابع
هل الخبر أكيد؟

وليش ما وصلنا التعميم في المدرسة
والله المنهج طويل وغير انه( جديد ) ومطالبين بأشياء كثيرة

الأخت التقنية الموضوع أكيد ووصل التعميم بعض المناطق الأخرى و تم تبليغنا من قبل توجيه العلوم بمنطقة الشارقة التعليمية