التصنيفات
الصف التاسع

طلب تقرير للتربية الوطنية

اباا تقرير حق التربية الوطنية >< بليز الشارقة
الكل يدور خخخخخخخخخخخخخخخخخ خخ
أنا بعد أبا المس طالبة من التقارير وتباه ضروري أشان تحط الدرجااات بلييييييييييييز ساعدوني
عنـ شو بالظبطـ غلايـ

طرشيلي عـ الخاااااصـ

وبطرشلجـ كلـ الليـ عنديـ

عن شو عسب اعطيج ؟؟
لو سمحتي اعطيني تقرير عن الدستور
السلام عليكم انا اريد بحث عن اكتشاف النفط قبل وبع في الامارات
me tooooooooooooooooooooooo
السلاام علييكم
شحالكم ..؟؟
لو سمحتواا بغييت تقرير عن مشكلات الخدم في دوله الامااراات ضروري ..
هلا وغلا لوسمحت فديتج بغيت تقرير في التربية الوطنيه عن مشكلات الخدم وسلمتي
وانا بعد ابا تقرير عن العمالة الوافدة ضروووري حق باجر
اذاا ماشي تعب
ان شااالة يعيبكم (بس اباااا ردووووووووووووووووووود)

الدستور
الدستور هو المادة التي من خلالها تستوحى الأنظمة والقوانين التي تسير عليها الدولة لحل القضايا بأنواعها.

الدستور هو القانون الأسمى بالبلاد وهو يحدد نظام الحكم في الدولة واختصاصات سلطاتها الثلاث وتلتزم بة كل القوانين الأدنى مرتبة في الهرم التشريعي فالقانون يجب أن يكون متوخيا للقواعد الدستورية وكذلك اللوائح يجب أن تلتزم بالقانون الأعلى منها مرتبة إذا ما كان القانون نفسه متوخيا القواعد الدستورية. وفي عبارة واحدة تكون القوانين واللوائح غير شرعية إذا خالفت قاعدة دستورية واردة في الوثيقة الدستورية.

تعريف الدستور
الدستور :صدر المجلس. دست الوزاره: منصبها,وفي الهندسه:اناء أسطواني مبطن بماده تحتمل الحرارة توضع فيه الخامات اللازمه لصهر الحديد كالزهر.

الدستور : دفتر يكتب فيه أسماء الجنود ومرتباتهم,والقاعده يعمل بمقتضاها وفي القانون مجموعة القواعد الأساسيه التي تبين شكل الدوله ونظام الحكم فيها ومدى سلطتها ازاء الأفراد وجمعه دساتير. كلمة الدستور ليست عربية الأصل ولم تذكر القواميس العربية القديمة هذه الكلمة ولهذا فإن البعض يرجح أنها كلمة فارسية الأصل دخلت اللغة العربية عن طريق اللغة التركية، ويقصد بها التأسيس أو التكوين أو النظام.

وفي المبادئ العامة للقانون الدستوري يعرف الدستور على أنه مجموعة المبادئ الأساسية المنظمة لسلطات الدولة والمبينة لحقوق كل من الحكام والمحكومين فيها، والواضعة للأصول الرئيسية التي تنظم العلاقات بين مختلف سلطاتها العامة، أو هو موجز الإطارات التي تعمل الدولة بمقتضاها في مختلف الأمور المرتبطة بالشئون الداخلية والخارجية.

الأساليب الديمقراطية لنشأة الدساتير
وهي تتم بإحدى طريقتين:

الجمعية التأسيسية المنتخبة: حيث يتاح للشعب فرصة انتخاب ممثليه ليقوموا بهذه المهمة خصوصا، وأول من أخذ بهذا الأسلوب هي الولايات المتحدة الأمريكية بعد استقلالها عن بريطانيا سنة 1776م.

الاستفتاء الدستوري: حيث يتم وضعه بواسطة جمعية نيابية منتخبة من الشعب أو بواسطة لجنة حكومية أو بواسطة الحاكم نفسه ثم يعرض على الشعب في استفتاء عام ولا يصبح الدستور نافذا إلا بعد موافقة الشعب عليه

أنواع الدستور
تقسم الدساتير من حيث تدوينها أو عدم تدوينها إلى دساتير مدونة و غير مدونة، ومن حيث طريقة تعديلها إلى دساتير مرنة و دساتير جامدة.

الدساتير المدونة وغير المدونة
الدساتير المدونة: يعتبر الدستور مدونا إذا كانت غالبية قواعده مكتوبة في وثيقة أو عدة وثائق رسمية صدرت من المشرع الدستوري.

الدساتير غير المدونة: وهي عبارة عن قواعد عرفية استمر العمل بها لسنوات طويلة حتى أصبحت بمثابة القانون الملزم و تسمى أحيانا الدساتير العرفية، نظرا لأن العرف يعتبر المصدر الرئيسي لقواعدها ، ويعتبر الدستور الإنجليزي المثال الأبرز على الدساتير غير المدونة لأنه يأخذ غالبية أحكامه من العرف، وبعضها من القضاء ، وان وجدت بعض الأحكام الدستورية المكتوبة مثل قانون سنة 1958 الذي سمح للنساء بأن يكن عضوات في مجلس اللوردات.

الدساتير المرنة والدساتير الجامدة
الدساتير المرنة: هي التي يمكن تعديلها بنفس الإجراءات التي يتم بها تعديل القوانين العادية أي بواسطة السلطة التشريعية وأبرز مثال لها هو الدستور الإنجليزي.

الدساتير الجامدة: هي التي يستلزم تعديلها إجراءات أشد من تلك التي تم بها تعديل القوانين العادية ، و مثال ذلك دستور أستراليا الفيدرالى, الذى يتطلب موافقة أعلبية مواطنى أغلبية الولايات, بالإضافة إلى أغلبية الأصوات على المستوى الفيدرالى.

مبدأ سمو الدستور
المقصود بسمو الدستور إنه القانون الأعلى في الدولة لا يعلوه قانون آخر, و قد نصت عليه أغلب دساتير دول العالم مثل دستور إيطاليا و دستور الصومال.

و سمو الدستور يكون على جانبين أساسيين هما:

السمو الموضوعي: و نقصد به إن القانون الدستوري يتناول موضوعات تختلف عن موضوعات القوانين العادية. وهذا السمو يستند على موضوع القواعد الدستورية و مضمونها والتي لا تنحصر في دساتير معينة بل موجودة في جميع الدساتير المكتوبة و العرفية جامدة أم مرنة. و يترتب على السمو الموضوعي ان الدستور هو القانون الأساسي في الدولة و هو الذي يبين أهداف الدولة و يضع الإطار السياسي و الاجتماعي و الاقتصادي ، و أن الدستور هو الجهة الوحيدة التي تنشئ السلطات الحاكمة و تحدد اختصاصاتها ، و على هذه السلطات احترام الدستور لانه هو السند الشرعي لوجودها. و يؤدي إلى تأكيد مبدأ المشروعية و مبدأ تدرج القواعد القانونية و خضوع القاعدة الأدنى درجة للقاعدة الأعلى درجة. كما ان الاختصاصات التي تمارسها السلطات التشريعية و التنفيذي و القضائية مفوضة لهم بواسطة الدستور, فلا يحق لها تفويض اختصاصاتها لجهة أخرى إلا بنص صريح من الدستور.

السمو الشكلي: و نقصد به ان القانون الدستوري هو القانون الذي نتبع في وضعه و تعديله اجراءات معينة اشد من الاجراءات اللازمة لوضع و تعديل القوانين العادية. و هذا السمو موجود في الدساتير المكتوبة الجامدة فقط. و يترتب على السمو الشكلي وجود سلطتين:

1- سلطة مؤسِسة, و هي التي تؤسس و تضع الدستور. 2- سلطة مؤسَسة, و هي التي تم انشاءها.

كما إن السمو الشكلي يضمن احترام الدستور و قواعده و ينظم الرقابةعلى دستورية القوانين.

وانا كمان بدي تقرير للوطنيه ما بقل عن 10 صفحات
وليش حضراتكم تطلبون ؟؟

لماذا تسعون لجهود غيركم لتقديمها لمعلميكم ومعلماتكم
حاولوا بأنفسكم عمل البحوث والتقارير
لتستفيدوا من كيفية البحث ولتحصلوا على المعلومات
التي ستفيدكم بإذنه تعالى
حاولوا وستجدون متعة في البحث والعمل

التصنيفات
الصف التاسع

بحث للصف التاسع في التربية الوطنية @_@

السلاااام عليكم والرحمة

الشارقة

شخبااااااااااااااااااااااااااااركم ؟؟؟؟؟؟؟ الشارقة

اللي يبغي بحث عن الديمقراطية ….. للصف التاسع …. تربية وطنية… جاهز الشارقة




في المرفقات الشارقة

إن شاء الله يعيبكم

اقبل انتقادانتكم الشارقةالشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc العلاقة بين الديمقراطية والحكم الصالح.doc‏ (156.0 كيلوبايت, المشاهدات 1184)
بارك الله فيكي اخيتي و جعله في ميزان حسناتك
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc العلاقة بين الديمقراطية والحكم الصالح.doc‏ (156.0 كيلوبايت, المشاهدات 1184)
جزاك الله ألف خير …
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc العلاقة بين الديمقراطية والحكم الصالح.doc‏ (156.0 كيلوبايت, المشاهدات 1184)
تسلمييييييييييييييييين حبيبتي ماقصرتي و التقريير ترتووب ماعليه كلاام

يزاج ربي الجنه

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc العلاقة بين الديمقراطية والحكم الصالح.doc‏ (156.0 كيلوبايت, المشاهدات 1184)
تسلمين يا الاميره ع التقرير و ربي لا هانج يا الغلا

تقلبي مروري : احلى مشاغبة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc العلاقة بين الديمقراطية والحكم الصالح.doc‏ (156.0 كيلوبايت, المشاهدات 1184)
بوركتِ و سلمت يمناكِ على جهودكِ الطيبة ..
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc العلاقة بين الديمقراطية والحكم الصالح.doc‏ (156.0 كيلوبايت, المشاهدات 1184)
يــــعطيج العافيهـــ…..
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc العلاقة بين الديمقراطية والحكم الصالح.doc‏ (156.0 كيلوبايت, المشاهدات 1184)
ثااااااااااااااااااااااااااااانكس
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc العلاقة بين الديمقراطية والحكم الصالح.doc‏ (156.0 كيلوبايت, المشاهدات 1184)
مشكووورة حلوو مرةة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc العلاقة بين الديمقراطية والحكم الصالح.doc‏ (156.0 كيلوبايت, المشاهدات 1184)
مشكوريييييييييييييييييييييييييييين هذا من ذوقكم *_ ^

شرفتواا صفحتي

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc العلاقة بين الديمقراطية والحكم الصالح.doc‏ (156.0 كيلوبايت, المشاهدات 1184)
مشكوووووووووووووووور ةاختي عالموضوع
والله فادني

يعلج تلقين اللي يفيدج يارب

يعله في ميزان حسناتج

السموووووووحه…

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc العلاقة بين الديمقراطية والحكم الصالح.doc‏ (156.0 كيلوبايت, المشاهدات 1184)
يسلموووو أختي
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc العلاقة بين الديمقراطية والحكم الصالح.doc‏ (156.0 كيلوبايت, المشاهدات 1184)
تسلميييييييييييييييييين ع التقرير الحلو وجزاك الله خيييييييييييير
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc العلاقة بين الديمقراطية والحكم الصالح.doc‏ (156.0 كيلوبايت, المشاهدات 1184)
مشكور………………………ز
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc العلاقة بين الديمقراطية والحكم الصالح.doc‏ (156.0 كيلوبايت, المشاهدات 1184)
مشكوووووووووورين

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc العلاقة بين الديمقراطية والحكم الصالح.doc‏ (156.0 كيلوبايت, المشاهدات 1184)
مشكوووووووورة اختي ما جصرتي ثااااااااااااانكس…
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc العلاقة بين الديمقراطية والحكم الصالح.doc‏ (156.0 كيلوبايت, المشاهدات 1184)
شكرا كتير الك على البحث الحلو..
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc العلاقة بين الديمقراطية والحكم الصالح.doc‏ (156.0 كيلوبايت, المشاهدات 1184)
بارك الله فيكي
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc العلاقة بين الديمقراطية والحكم الصالح.doc‏ (156.0 كيلوبايت, المشاهدات 1184)
مشككككككككككككككككككوره[ff0000
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc العلاقة بين الديمقراطية والحكم الصالح.doc‏ (156.0 كيلوبايت, المشاهدات 1184)
تسلميييييييييييييييييين
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc العلاقة بين الديمقراطية والحكم الصالح.doc‏ (156.0 كيلوبايت, المشاهدات 1184)
أريد تقرير عن الدعامات الأساسية للإتحاد بليز ماعندي وقت
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc العلاقة بين الديمقراطية والحكم الصالح.doc‏ (156.0 كيلوبايت, المشاهدات 1184)
جزاك الله الف خير
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc العلاقة بين الديمقراطية والحكم الصالح.doc‏ (156.0 كيلوبايت, المشاهدات 1184)
مشكووووووووووووووووووره أختي
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc العلاقة بين الديمقراطية والحكم الصالح.doc‏ (156.0 كيلوبايت, المشاهدات 1184)
تسلميين حبيبتي ع ــالتقرير الــn!ce

ونتريآ الزوود منج ..

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc العلاقة بين الديمقراطية والحكم الصالح.doc‏ (156.0 كيلوبايت, المشاهدات 1184)
بليييز اريد بحث في التربية الوطنية للصف التاسع
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc العلاقة بين الديمقراطية والحكم الصالح.doc‏ (156.0 كيلوبايت, المشاهدات 1184)
التصنيفات
الصف الثاني

ورقة عمل أخرى عن مشروع النخلة للصف الثاني مادة التربية الوطنية

ورقة عمل أخرى عن مشروع النخلة للصف الثاني مادة التربية الوطنية

عبارة عن مجموعة من الأسئلة عن النخلة يبحث عنها الطالب من مكتبة المدرسة
أو من الانترنت بالتعاون مع الأسرة مثال للأسئلة المجودة في ورقة العمل هذه:

* ورد ذكر النخلة في القرآن الكريم بشكل مباشر :
10 مرات
20 مرة
30 مرة

*تم إشهار جمعية أصدقاء النخلة في دولة الإمارات العربية المتحدة عام:
1993
1994
1995

وسلامتكم

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc توزيع الأدوار للمشروع.doc‏ (26.5 كيلوبايت, المشاهدات 3002)
جزيت خيرا أختي الغالية
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc توزيع الأدوار للمشروع.doc‏ (26.5 كيلوبايت, المشاهدات 3002)
شكرا على المجهود الرائع
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc توزيع الأدوار للمشروع.doc‏ (26.5 كيلوبايت, المشاهدات 3002)
<div tag="8|80|” >بارك الله فيك ورقة عمل جميلة ومفيدة .

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc توزيع الأدوار للمشروع.doc‏ (26.5 كيلوبايت, المشاهدات 3002)
شكرا على المجهود الرائع .. وسلمت يمناك
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc توزيع الأدوار للمشروع.doc‏ (26.5 كيلوبايت, المشاهدات 3002)
شكرا جزيل لمجهودك الرائع وجعله الله في ميزانك
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc توزيع الأدوار للمشروع.doc‏ (26.5 كيلوبايت, المشاهدات 3002)
مشكورين وووايد على جهودكم بس انا اريد درس وطني وجنسيتي للصف الثالث
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc توزيع الأدوار للمشروع.doc‏ (26.5 كيلوبايت, المشاهدات 3002)
جزاك الله خير على الافكار
وسلمت يمناك
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc توزيع الأدوار للمشروع.doc‏ (26.5 كيلوبايت, المشاهدات 3002)
مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووررييييييييي ييييين
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc توزيع الأدوار للمشروع.doc‏ (26.5 كيلوبايت, المشاهدات 3002)
هلا فيك اخو

وجزاك الله خيرا

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc توزيع الأدوار للمشروع.doc‏ (26.5 كيلوبايت, المشاهدات 3002)
الف شكر أستاذتي الغالية

تقبلي مروري الشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc توزيع الأدوار للمشروع.doc‏ (26.5 كيلوبايت, المشاهدات 3002)
مشكووورة وجزاك الله خيراا
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc توزيع الأدوار للمشروع.doc‏ (26.5 كيلوبايت, المشاهدات 3002)
بارك الله فيج

ويعطيج العافية

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc توزيع الأدوار للمشروع.doc‏ (26.5 كيلوبايت, المشاهدات 3002)
جزاك الله خيرا
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc توزيع الأدوار للمشروع.doc‏ (26.5 كيلوبايت, المشاهدات 3002)
يعطيج العافية اختي
ماااقصرتي
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc توزيع الأدوار للمشروع.doc‏ (26.5 كيلوبايت, المشاهدات 3002)
جزيت خيرا أختي الغالية
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc توزيع الأدوار للمشروع.doc‏ (26.5 كيلوبايت, المشاهدات 3002)
يعطيج ألف عافية

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc توزيع الأدوار للمشروع.doc‏ (26.5 كيلوبايت, المشاهدات 3002)
بارك الله في جهودك الرائعه

في انتظار جديدك

تحياتي

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc توزيع الأدوار للمشروع.doc‏ (26.5 كيلوبايت, المشاهدات 3002)
جزاكم الله خيرا
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc توزيع الأدوار للمشروع.doc‏ (26.5 كيلوبايت, المشاهدات 3002)
مشكوووووووووووووووووووووووورة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc توزيع الأدوار للمشروع.doc‏ (26.5 كيلوبايت, المشاهدات 3002)
التصنيفات
الصف السابع

التربية الوطنية

ممكن تقرير عن خدمات الوطن التعليمية؟
ممكن أمتحان التربية الوطنية
اول درس
ضرووووري
و مشكوورين
fdcsgxct
141142fggtgcfhjj
لو سمحتي التربية الوطنية مب في العلوم يمكن مغلطة
حطي في التربية الوطنية
لو سمحتي اختي ممكن انج تشوفي الامتحان بقسم التربية الوطنيه
هذا علوم ما اعتقد تحصلين
التصنيفات
المشاريع المدرسية خاصة بالأنشطة

«الطرق» تنظم يوماً للتوعية بمدرسة دبي الوطنية

مؤسسات
«الطرق» تنظم يوماً للتوعية بمدرسة دبي الوطنية

نظمت إدارة المرور بمؤسسة المرور والطرق في هيئة الطرق والمواصلات، يوماً للتوعية حافلاً في مدرسة دبي الوطنية (فرع الطوار)، شارك به ستة محاضرين من قسم التوعية، ليستفيد من المحاضرات جميع الفئات العمرية والمراحل الدراسية في المدرسة، ليحقق بذلك قسم التوعية المرورية في الهيئة رقماً قياسياً بتنظيم أكبر عدد من محاضرات التوعية في وقت واحد في المؤسسة التربوية نفسها.

واستمعت طالبات المرحلة الابتدائية لمحاضرة في التوعية قدمتها أمل طارق يوسف محاضرة برامج التوعية في الإدارة، المسؤولة عن برنامج «جماعة السلامة المرورية»، وجهت خلالها الزهرات، لأهمية تذكير آبائهن وأمهاتهن، بأهمية الالتزام بقواعد السير المهمة، حرصاً على سلامتهم جميعاً.

كما شارك بتقديم المحاضرات كل من شريف يوسف أبوطه وطريف الحداد حيث اشتملت المحاضرات على تحذير الطلاب من أي نوع من أنواع المخالفات المرورية، ودعوتهم إلى التنافس مستقبلاً عند الحصول على رخص قيادة، في الحفاظ على سجل نظيف من المخالفات المرورية، إلى أطول فترة ممكنة.

وقدم الموجه التربوي موسى حسين علي، محاضرة لطالبات المرحلتين الإعدادية والثانوية، أكد فيها أن هيئة الطرق والمواصلات بدبي، تعقد عليهن آمالاً كبيرة فيما يتعلق بالسلامة المرورية، ودعاهن للتعقل عند قيادة المركبة.

دبي ـ البيان

بالتوفيق للجميع

شكرا يا عزيزتي

دمتِ بخير

التصنيفات
المعلمين والمعلمات

أطلق الشيخ خليفة على عام عام الهوية الوطنية

فقال: من لا هوية له لا مكان له في الحاضر ،ولا وجود له في المستقبلالشارقة
فأحببت أن أناقش معكم مفهوم الهوية الوطنية ،ولا سيما نحن في زمن بدأ الكثير منا يتخلى عن هويته
فكيف نغرس الهوية الوطنية في نفوس أبنائنا وطلابنا
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
مرحبااااااااااا ……………
والله يحفظ الشيخ خليفة رئيس بلادنا وشيوخنا كلهم.. ويكون الغرس في رأي أنا هو أن نعلم أولادنا كيف يكون الشخص يعتز بهويته [ المسلمة العربية]عن طريق المحافظة عليها ……..
مطلوب شعر عن الهوية الوطنية لو سمحتوا ضرررررررررررررررووووووورريي
التصنيفات
الالعام لمادة التاريخ و التربية الوطنية

التربية الوطنية .

السلام عليكمــ…
ممكن مساعدتكم فحل أسئلة التربية الوطنية الصف الثامن من صفحة 35 إلى 41

أبا ردكم اليووووووووووووووم… والحييين فممكن مساعدتكمـــ لأني أحس عمري بتخبل من كثر ما قاعده أفكر..الشارقة

التصنيفات
الصف السابع

موقع عن التربية الوطنية كامل اتمنى ا ينال اعجابكم

هذا هو الموقع ..

أتمنى أن ينال إعجابكم ..

http://www.watani.ae/index.cfm

وييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي ييييييين الردود
مشكور الغالي
مشكوووووووووووووووووووووووووووورة

جزاك الله خير

شكرا على ردودتك يا حلوات
اقول هذا مافيه حلول ما فيه انشطه

عالعموووم مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووورة

مشكور وما تقصر وجزاك الله الف خير

شكررررررررررا لك
ما يفتح شو اسوي
ردي افتحيه
شكراااااااااااااا
مشكور وما تقصر وجزاك الله الف خير
يسلموووووووووووووووو ع الموقع
وين افتح بعد ما افتح الموقع؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
ما يفتح عندي
مشكور أخوي ع الموقع
انا بنوتة ليشششششششششش دقولون مشكور اخوي انا زعلاااانة انا بنتتتتتتتتتتتتتتتتتتتتت مب ولد عالعموم شكرا عالردو
يسلموا علي الموقع
مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووورة ويعطيييييييج العاااااااافية
ألف شكـر ،،ْ
يسلمووووووووووووووووووووووووووووووو عالموقع
شكرااااااا ………….
شكرااااااا جدااااا
يسلموووووووووووووووووووووو ^.^
ألا بذكر الله تطمإن القلوب
التصنيفات
الصف السابع

مذكرة هامة لمادة التربية الوطنية

الشارقة<div tag="8|80|” >أضع بين يديكم مذكرة هامة لمادة التربية الوطنية أرجو أن يستفيد منها الجميع

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مذكرة التربية الوطنية سابع فصل 1.doc‏ (723.5 كيلوبايت, المشاهدات 1147)
ويييين الردوددددد
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مذكرة التربية الوطنية سابع فصل 1.doc‏ (723.5 كيلوبايت, المشاهدات 1147)
شكرا جدا
على تعبك
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مذكرة التربية الوطنية سابع فصل 1.doc‏ (723.5 كيلوبايت, المشاهدات 1147)
شكرا جزيلا وفي ميزان حسناتك ان شاء الله
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مذكرة التربية الوطنية سابع فصل 1.doc‏ (723.5 كيلوبايت, المشاهدات 1147)
ثاااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااانكس
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مذكرة التربية الوطنية سابع فصل 1.doc‏ (723.5 كيلوبايت, المشاهدات 1147)
تسلم وجزاك الله خير
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مذكرة التربية الوطنية سابع فصل 1.doc‏ (723.5 كيلوبايت, المشاهدات 1147)
مشكوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووور
على المذكرة الرااااااااااااااااااااااااااااااائعة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مذكرة التربية الوطنية سابع فصل 1.doc‏ (723.5 كيلوبايت, المشاهدات 1147)
ميرسي ديه مفيدة
cc0066
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مذكرة التربية الوطنية سابع فصل 1.doc‏ (723.5 كيلوبايت, المشاهدات 1147)
مذكرة مفييييييييدة جدا

وشكرا ع الجهد

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مذكرة التربية الوطنية سابع فصل 1.doc‏ (723.5 كيلوبايت, المشاهدات 1147)
الشارقةمذكرة مفييييييييدة جدا
وشكرا ع الجهد
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مذكرة التربية الوطنية سابع فصل 1.doc‏ (723.5 كيلوبايت, المشاهدات 1147)
<embed src="شكراً جزيلاً

الله يعطيك/ي العافية

استفدنا كلنا” quality=high loop=true menu=false width=400 height=350 type=”application/x-shockwave-flash”>

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مذكرة التربية الوطنية سابع فصل 1.doc‏ (723.5 كيلوبايت, المشاهدات 1147)
شكراًعلى الجهد
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مذكرة التربية الوطنية سابع فصل 1.doc‏ (723.5 كيلوبايت, المشاهدات 1147)
الف شكر من ام احمد شيخ العرب
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مذكرة التربية الوطنية سابع فصل 1.doc‏ (723.5 كيلوبايت, المشاهدات 1147)
التصنيفات
الصف الثامن

حل كتاب التربية الوطنية ص 16النشاط

مقابلة
زار احد المذيعين رجل كبير في السن فسأله عن الماضي قبل قيام الاتحاد:
المذيع :السلام عليكم
الرجل :وعليكم السلام
المذيع :كيف حالك؟
الرجل:بخير والحمدالله
المذيع:اردت ان اسالك عن ماضي الامارات فهل استطيع ذلك؟
الرجل:نعم وبكل سرور.
المذيع :هل كانت اللغة العربية اساسية في الماضي؟
الرجل :نعم ،العربية هي اللغة الرسمية بالإضافة الى الانكليزية التي تعتبر منتشرة في جميع إنحاء الدولة
المذيع:ما هي العادات والتقاليد قبل قيام الاتحاد؟
الرجل: ساد النظام القبلي مختلف نواحي الحياة في المجتمع،كانت كل قبيلة مسؤولة عن ابناءها .
المذيع:ما هي الاعمال التي اشتغلوا بها سكان المدن الساحلية؟
الرجل:الصيد و التجارة والغوص على اللؤلؤ.
المذيع:والمناطق الداخلية؟
الرجل:الرعي و الزراعة.
المذيع : ما كانت صفاتهم؟
الرجل:اتصفوا بالكرم والشجاعة وتحمل المؤولية والتعاون.
المذيع:اشكرك يا عمي على هذه المعلومات المفيدة.