الوسم: اليوم

التصنيفات
أخبار التوجيه التربوي

فرحة اليوم الوطني في منطقة الشارقة .

بسم الله الرحمن الرحيم
بكل معاني الفخر و الولاء لك يا وطن الحرية و العطاء ، يزف مجلس التوجيه في منطقة الشارقة التعليمية أجمل التهاني الملونه بألوان العز و الشموخ : الأخضر المعطاء ، و الأحمر رمز التضحية و الفداء و الأبيض عنوان النقاء و الصفاء للأحبة و الأصدقاء ، و الأسود قوة و صمود في وجه الأعداء..
لحكام الإمارات و شعبها و المقيمين على أرضها المعطاء ..
و يستمر عرسك يا وطني يغمر كل القلوب بأفراحه ، فها هي فرحة الحب و الولاء تطوف أروقة منطقة الشارقة التعليمية لتزرع السعادة في القلوب و تجدد العهد بالوفاء و الانتماء لأرض الإمارات الغناء..
فكان يوم الإتنين 1/ 12/2008 مهرجانا وطنيا عمت فيه الفرحة و مظاهر الاحتفال إدارات و أقسام منطقة الشارقة و شارك فيه مجلس التوجيه بتوزيعات تعبر عن فرحتنا بيوم عزك يا إمارات ..
كل عام و الإمارات في عز و قوة و شموخ
و هذه صورة لفريق مجلس التوجيه مع الأستاذ / محمد الملا ( بو سلطان )… و الأستاذة / منى بوسميط الشارقة
بارك الله فيكم (مجلس توجيه منطقة الشارقة التعليمية )والله يعطيكم العافية
كل عام و أنت بخير أخيتي فاطمة …… و شكرا للمرور و التعليق .
مبادرة جميلة من مجلس التوجيه … كل عام وأنتم بألف خير الشارقة
كل عام وأنتم بخير الشارقة

بارك الله لكم أيامكم .. وأدام أفراحكم

كل عام وأنتم بخير

نشاط مميز لمجلس التوجيه

جعل الله أيامكم عامرة بالأفراح

بوركت جهودكم … وفقكم الله
كل عام والجميع بألف خير ..
وفقكم الله وبوركت جهودكم

شكرا لأخواتي العزيزات ( عفراء ، هبة ،النفس المشرقة ،شموع الأمل ، بهية ) المرور و التعليق الشارقة
و أشكر أخي ( موجه الرياصيات ) على المرور و التعليق الشارقة
و كل عام و أنتم بخير… أدام الله أعيادنا و أفرحنا سنين عديدة و أعواما مديدة .الشارقة

كل عام وأنتم بخير . .
جزاكم الله خيرا
يعطيكم العافيه…
التصنيفات
التربية الخاصة

فعاليات الملتقى العالمي الأول لأطفال التوحد تختتم اليوم

فعاليات الملتقى العالمي الأول لأطفال التوحد تختتم اليوم

أبوظبي “الخليج”:

تختتم بعد ظهر اليوم فعاليات الملتقى العالمي الأول لأطفال التوحد الذي تنظمه مؤسسة زايد العليا للرعاية الإنسانية وذوي الاحتياجات الخاصة وشؤون القُصّر، برعاية كريمة من الشيخة شمسة بنت حمدان آل نهيان، الرئيس الفخري لمركز أبوظبي للتوحد، تحت شعار “معاً نصنع الفرق” ويعقد الملتقى جلسته الختامية بنادي ضباط القوات المسلحة في أبوظبي وتشمل إعلان التوصيات وتكريم الشركات الداعمة والخبراء المشاركين والأسر وعروضاً للألعاب النارية والليزر.

وعقد الملتقى صباح أمس، جلساته العلمية بجزيرة السمالية التراثية، وناقش عدداً من أوراق العمل المهمة منها ورقة عمل للدكتور ياسر محمود الفهد حول كيفية التعامل مع المواقف المحرجة شملت تعريفاً موجزاً عن اضطراب التوحد وتعريف مصطلح الغليان والانفعال الشديد. أما الدكتورة عبلة مرجان، المشرفة على وحدة التدخل المبكر بمركز أبوظبي لرعاية وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة، التابع لمؤسسة زايد العليا، فاستعرضت ورقة عمل حول التدخل المبكر لأطفال التوحد

وقدم الدكتور أحمد حلول، الباحث في إعاقة التوحد بجامعة برمنجهام البريطانية، ورقة عمل حول الدعم والإرشاد الأسري لأسر الأطفال ذوي اضطراب التوحد

تسلمين على الخبر
فعلا كان المؤتمر موفق جدا
و شكري لكل من شارك في تقديم كل الفعاليات
مشكووووووووووووور
جزيت خيرا وفي ميزان حسناتك
التصنيفات
الصف الثالث

أريد أمتحان لصف الثالث اليوم الجمعة التاريخ 19/12/2022 لمادة العلوم أمتحان من أول ال

<div tag="6|80|” >أريد أمتحان لصف الثالث اليوم الجمعة التاريخ 19/12/2008 لمادة العلوم أمتحان من أول الأكتاب الى أخر بسرع لوسمحتم.

الشارقةالشارقة

بسرع ردو علي بليز

[img][/img]

التصنيفات
الالعام لمادة التاريخ و التربية الوطنية

حدث في مثل هذا اليوم عيد تحرير سيناء

الذكرى السادسة والعشرون لتحرير سيناء من الاحتلال الاسرائيلي الغاشم
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc حدث في يوم 25 أبريل 1982.doc‏ (80.0 كيلوبايت, المشاهدات 4)
جزاك الله خير على هذا المجهود الطيب
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc حدث في يوم 25 أبريل 1982.doc‏ (80.0 كيلوبايت, المشاهدات 4)
يسلمووووووووووووووووووو
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc حدث في يوم 25 أبريل 1982.doc‏ (80.0 كيلوبايت, المشاهدات 4)
التصنيفات
الصف السابع

منو عنده كتاب التمارين مع الإجابات أرجوكم يدخل اليوم ضروري

الشارقةالشارقةاللي عنده كتاب التمارين مع الأجوبة
بللللللللللييييييييييييز أبي أجوبة صفحة 41 سؤال رقم 6 و 7 و صفحة 42 كاملة
بلللللللللللللليييييييييييييييز اليوم ضروري والله بدعيلكم بس
بللللللللللللللللللليييييييييييييييييييييز اليوم الحين وان شاء الله يكون في ميزان حسناتكم
و كل حد يستفيد منه في ميزان حسناتكمالشارقةالشارقة
الشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقة

والله ما عندي
أنااااااااااااا عندي
ص41
س1 أ
س2 البركانية تبرد و تتصلب
س3 حين تبرد الصهارة
س4 أرتفاع درجة الحرارة الصخور -تغير تركيب الصخور
س5 لأن الصهارة التي تتكون منها الصخور النارية لا تصل كلها إلى السطح بل يبقى قسم منها في أعماق القشرة الأرضية حيث ينرد تتصلب
س6 كثافة
س7 فلسية
ص42
س8 مافية
س9 أكبر
س10 أصغر
س11 أ
س12 د
س13 ه هاء
س14 ج
س15 خشن
س16 النارية الأنبثايقة
س17 الشقوق
س18 قاع محيط جديد
س19 هضبة الحمم البركانية
أنا آسف ما عندي الباقي
الشارقة مشكوووورة المهم ما وديت الكتاب للأبله فاظي الشارقة
بدي حلول كتاب التمارين كاملالشارقة
في اجوبة غلط
ثاااااااااااااااااااانكس
اريد صفحة 45
لو سمحتووووووووووووا؟؟؟؟؟؟!!!!!!!!!!
اريد حل صفحه 43
هذه الاسألة
السؤال الاول
1-الصخورالرملية
2-الرواسب
3-مادة لاحمة
4-سطح
5-الطبقات
6-الفتاتية
7-النسيج
8-الكيميائية
9-العضوية
10-المرجان
11-الشعب المرجانية
12-العضوي
13-الفحم
هى صفحة 43 وشكرأ
هى ص45
1-ج 2-ب
3-صلبة
ص46
1-ب 2-ج 3-د
1-ج 2-أ 3-د
ص47
1-ز 2-ج 3-أ 4-و 5-ب 6-د
سؤال رقم18
أ
وكل سنه وانتم بخير
ونتي بألف خير
مشكورة يا اختي
يا شباب في غلط انا مش مصري انا فلسطيني!!!!!
hgfyrtrrse
أبغي أمتحانات لصف السابع ممممممممكن وبس مابى شي فقط [
أبسرع مممممممكن
مشكوووووووووورييييييييييييييين كلكم

على الحلولالشارقة

ابغي حلول التمارين 46 و 47 ممكن

لوجزااكمـ الله الف خير

لو سمحتو ابي حلول مختبر الفصل
التصنيفات
الصف الثاني عشر

يلا يا حلوين شو رايكم في امتحان اليوم ؟؟!!

الشارقةالشارقةالشارقة

الامتحان اليوم كان تحفة مووووووووت الشارقة
ده رايي لاني دحيته كويس اوييي … يا رب انتوا كمان تقولوا كده

موفقين بكرة في اخر يوم ..الشارقة

سلاميكو يا شباب ويا صبايا الشارقة

نص ونص
الامتحان اليوم كان سهل والحمدلله
والله مش لحالك حسيتي انه الامتحان كويس,, والله انه نفس مستوى الفصل الأول بس في أسئلة تحتاج تركيز
عالعموم حلوووووووو الامتحان
سؤال الشارقةأي رجل هو اب الطفل)؟ شو جاوبتو ؟
والكودون الاخير عشان اسم الحمض شو حطيتو ؟….؟.
الإمتحان كان حلو لكن في أسئلة أحس إنها ناقصة مثل الحمض الأميني للكودون المضاد الأخير… ما كان موجود حمضو … و كمان الخريطة حسيت انو بإمكان عمل خريطتين مختلفتين و نسبيتين مختلفتين… صحيح ؟
الامتحان الحمدلله كان جيد بالنسبة لسؤال الخريطة اخترت الرجل الثاني.. اما الكودون الاخير فلن يكون هناك حمض لانه كودون إيقاف..(كودون الايقاف لا يكون حمض).. والخريطة يوجد طريقتين.. قمت بوضع كلا الحلين..
هيه والله الامتحان كان سهل وحلو وبسيط وخلصته خلال ساعه وربع
والله يسهل الكيمياء باجر

و موفقين

الحمدلله احس اني حليت احسن من الفصل الاول ^^

وسؤال الاب الابلة اتقول يايبين هالصورة من الحادي عشر ادبي

الله يوفقنا ويسهل علينا الكيميا ..

بالنسبة لسؤال الطفل الي يكول من والده انا بالنسبة الي كتبت الطفل : ابن حرام ههههههه لا اتمصخر كتبت الاول كان مجرد احساس لان معرفت منو الاب والله كريم

ادعوا لي ولكم في الموفقية وجميع الامتحانات و امتحان باجر ان شاء الله سهل

سلامي

3راقي 2نا

الخريطة هي على الشكل التالي
% 40 بينA ,B
A 5% c 35% B
بس في دائرة أول صفحة عندغياب الهرمون المنبه للحوصلة عند الذكر ماذا يحدث ؟
انا اخترت الرجل الثاني واضحة زي الشمس … وكمان الخريطة الفرق بين a,c 5% والله الامتحان كان اكتر من رائع الحمد الله , في السؤال بالصفحة الاولى كان انعدام الحيوانات المنوية
من جايبة الإجابة إنه انعدام
الامتحان الحمد لله كان سهل وخفيف ودمه نظيف !!
بس بالدائرة التانية الصفحة الاولى … حطيتها يقل كمية الحيوانات المنوية والاستاذ حكى هدا الجواب !!
وفي بتع العبور بالخريطة، ممكن تنحل بطريقتين ، واحد بيعطي 5 % …… والتاني بيعطي 75 % .. والاتنين اظن صح لانو المعطيات مالها كافية مزبوط، فأظن يعتبررو الجوابين صح !!
والله انا ماذكرتش كويس

بس حليت الامتحان بسرعة بس حاسس انو عندي اخطاء

انا حطيت الاب هو الرجل الثاني لان في تشابه اكبر بين خريطة الطفل وخريطة الرجل الثاني

وفي الخريطة انا كنت كاتب الفرق 5% بعدين غيرتها وخليتها 75% عالعموم الاستاذ قال انو الحلين صح

وفي الصفحة الأولى حطيت الاختيار انعدام الحيوانات المنوية

من الاخر نع اني حليت كويس بس عندي اكتئاب مش عارف ليه

يللا كلها يوم واحد ونخلص

كيف حليتو السؤال اللي فيه سجل النسب للعائلة ونمط التوارث
هل كانت الصفة جسمية متنحية ام مرتبطة بالجنس متنحية؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
ياريت ولحد يكون متاكد من الجواب ويرد علي لو سمحتو؟؟
متقلقش يا اسكندراني ان شاء هنخلص وعلى مستشفى الامل على طول
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محمود زياد الشارقة
كيف حليتو السؤال اللي فيه سجل النسب للعائلة ونمط التوارث
هل كانت الصفة جسمية متنحية ام مرتبطة بالجنس متنحية؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
ياريت ولحد يكون متاكد من الجواب ويرد علي لو سمحتو؟؟

الاجابة هو الجنس متنحية

ول عنهـ امتحاااااااااااااان زي الزفت >_<
زفت فيه من خاااااااااطر خااااااااااااااااطري

المشكله اني ماذاكرت خخخخخخخخخ

****************

هئ هئ

الله يعينااا في امتحاان الكيمياااااااء لووووووول

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الهلاك الشارقة
الاجابة هو الجنس متنحية

الرجاء التعليل؟؟

مع الملاحظة انه عند اجراء مربع بانيت سوف تكون الصفة جسمية متنحية فقد ظهرت عند نصف الجيل الثاني ولو كانت جنسية متنحية لكانت قد ظهرت في ربع الجيل الثاني

يا شباب خلص الامتحان راح و الحمدلله كان سهل الشارقة

ربنا يسهل الكيمياء

انا اقول انخفاض الحيوانات المنوية و 5% و صفة مرتبطة بالجنس و متنحية لانها ظهرت عند الذكور فقط و ليس كلهم بعدين مكتوب فى الكتاب ان الجسمية تظهر عند الاناث و الذكور من عنده تعليل اخر فليقل
يا جماعة بعد ما خرجت من الامتحان اخبرونى ان السؤال الاخير بتاع الرجل 1 و الرجل 2 كان يريد من ليس ابو الطفل هل هذا الكلام صحيح
الحمدلله الامتحان كان سهل و يباله تركيز …..
و الله يوقفنا ….
ليش انعدام الحيوانات أنا حطيت يقل عددها لأن اللي يأثر فيها هرمون fshوهرمون التستسرون فبما أن fsh انعدم إذن رح يكمل المهمة التستسترون بس ما يلحق فيكون العدد أقل بس ما ينعدم و أنا حطيت الرجل الثاني
التصنيفات
الصف التاسع

بليييييييز اباه اليوم بسررررررررعة

لو سمحتوا انا المس طالبة منيه بوربوينت الكلمات مع تعريفهن بالانجليزي مرن عليه كذا كلمة ماعرفتهن لو سمحتوا اللي يعرف يحط المعنى بالانجليزي""الدفنشن"" بلللليييييييييييييييز

meridian

rainfull

factor

اليوم اباه ما عليكم امارةالشارقة

التصنيفات
أخبار مادة التربية الموسيقية

اليوم الأول للدورة التدريبيةللمنهاج المطور للتربية الموسيقية بمنطقةالشارقة التعليمية

الشارقة

تنظم إدارة التطوير و التنمية المهنية العديد من البرامج التدريبية

منها هذا البرنامج التدريبي على المناهج المطورة في مادة التربية الموسيقية للصفوف من رابع إلى تاسع .

و قد احتوى هذا البرنامج التدريبي (من الجزء الأول) منه

و المنفذ من الفترة 24/10/2010إلى 25/10/2010العديد من المحاور .

و قام بالتدريب عليهاكل من السادة أعضاء جهاز التوجيه الفني :

د/ محمد كامل القسطاوي موجه أول التربية الموسيقية بإدارة التطوير والتنمية المهنية

طارق محمد بدر اختصاصي المناهج ورئيس لجنة التأليف بإدارة المناهج

رأفت إبراهيم الحجار موجه التربية الموسيقية بمنطقة الشارقة التعليمية

سلوى أنور عمر موجهه التربية الموسيقية هيئة المعرفة بدبي

عفيفة حسين رشدي موجهه التربية الموسيقية بمنطقة رأس الخيمة

مها محمد الشريف موجهه التربية الموسيقية بمنطقة الفجيرة

وهذه المحاور هي

1 – تطور المنهاج و فلسفة المناهج القائمة على المعايير تقديم ( د. محمد القسطاوي .)

2- استراتيجيات التعلم تقديم ( الأستاذة : عفيفة حسن ) .

-3 محتوى المقرر الدراسي تقديم ( الأستاذ : رأفت الحجار ) .

4- الأنشطة الإثرائية و التقويمية تقديم ( الأستاذة : سلوى أنور ) .

5- أوراق العمل الإثرائية تقديم ( الأستاذة : مها الشريف ) .
و يتم تنفيذ هذا البرنامج التدريبي

بمعدل 8 ساعات تدريبية لكل متدرب

الشارقة

وكان من أهم محاور التي ألمت بها ورقة عمل د/ محمد القسطاوي
بعنوان تطور المنهاج وفلسفة المنهاج القائمة على المعايير

ماهو المنهج ؟

وماهي العناصر الأساسية التي يحتوي عليه المنهاج الدراسي ؟

ومن أين يستمد المنهاج فلسفته؟

وأن التعليم ضرورة وليس رفاهية

الشارقة

الشارقة

كما قامت الأستاذة عفيفة حسين

بتقديم ورقة عمل بعنوان استراتيجيات التعليم
وكان من أهم المحاور التي ألمت بها

معنى الإستراتيجية

مفهوم طريقة التدريس

ما هو الفرق بين التعليم والتعلم؟

ما الفرق بين الطريقة والأسلوب؟

أنواع التعليم

الشارقة

الشارقة

كما قامت الأستاذة مها الشريف بتقديم ورقة عمل

بعنوان أوراق العمل الإثرائية
كان من أهم محاورها

ما هي ورقة العمل ؟

مفهوم أوراق العمل

أنواع ورق العمل

شروط ورقة العمل

الشارقة

الشارقة

الشارقة

وبسؤال د/محمد القسطاوي موجه اول التربية الموسيقية بدولة الإمارات العربية المتحدة عن
ماالذي أضافته المناهج المطورة من الصفوف السادس إلى التاسع إلي التربية الموسيقية ؟

كانت الإجابة هي:

أضافت العديد من المحاور و المفاهيم التربوية الهامة من جزء يسمى ( الإطار النظري ) و من أمثلة ذلك :

1-خصائص النمو في المراحل العمرية المختلفة و منها يتعرف المعلم على طبيعة المتعلمين اللذين بتعامل معهم .

2-رسالة إلى زميلي "صديقي" معلم التربية الموسيقية عناصر الأمانة و السلامة من حجرة التربية الموسيقية .

إضافة إلى الإضاءات و روافد إثرائية و فيها معلومات

و لقطات تهم المعلم و المتعلم و تفتح معهم آفاقا جديدة لإثراء الدرس و المعرفة بشكل عام

وفي النهاية كل الشكر والتقدير للجنة مناهج التربية الموسيقية المطورة

على الجهد المبذول لخدمة وإثراء المادة

وفي النهاية اترك المجال لأستاذه والزميلة: هدي سليم

لنقل إحداث اليوم الثاني من الدورة التدريبية للمنهاج المطور لمادة التربية الموسيقية

الشارقة

دورة موفقة ومفيدة أضافت لأسرة التربية الموسيقية الكثير عن منهاج التربية الموسيقية المطور .
أشكر الدكتور محمد القسطاوي موجه أول التربية الموسيقية على تشريفه لمنطقة الشارقة التعليمية.
تميزت الدورة بالعمل الجاد وأوراق العمل والمشاركات الفعالة المثمرة .
أشكر السادة الموجهين القائمين على إعداد وتنفيذ هذه الدورة المتميزة ومجهودهم الواضح في دعم وتفعيل مادة التربية الموسيقية بالشكل الملائم كمادة أساسية في تكوين شخصية الطالب.
أشكرك أستاذة إجلال على نقلك للخبر وتميزك وأهتمامك الشديد بدعم مادة التربية الموسيقية ومشاركاتك الرائعة.
تمنياتنا لاسرة التربية الموسيقية بالنجاح والتوفيق.
جزيل الشكر أ إجلال علي إلقاء الضوء

علي هذة الدورة التدريبية المهمة

التي تواكب التطور في محتوي المنهج

وتوجهات وزارة التربية

شكرا لكل المشرفين القائمين علي هذه الدورة

وبارك الله فيهم لما بذلوه من مجهود يستحق كل تقدير

الشارقة

الشكر الجزيل للأستاذة إجلال فتحي التي لا يفوتها شئ في إعداد التقرير للدورة وفعلا تقرير وافي عن كل شئ في الدورة ونحن منطقة عجمان أخذنا الدورة هذه منذ إسبوع والحقيقة كانت دورة شيقة إستفدنا منها كثيرا وبها معلومات مهمة جدا لكل معلم ومعلمة تربية موسيقية في الميدان وكل الشكر لكل من شارك في في الدورة سواء بالحضور أو التنفيذ وخصوصا المنفذين لهم كل الشكر الجزيل على تعبهم لإلقاء الضوء على المنهج الجديد في كل مناطق الدولة ونتمنى التقدم والرقى لكل المعلمات والمعلمين وشكرا لكم جميعا .

بارك الله جهودكم والى الامام دائما
التصنيفات
اخبار التربية الرياضية

مسيرة بمدرسة الثميد بمناسبة اليوم الوطني الـ 40

قامت مدرسة الثميد للتعليم الثانوي بنين يوم الاربعاء الموافق 30/11/2011 م بمسيرة احتفالية بمناسبةاليوم الوطني الـ 40 وبدأت المسيرة من المدرسة وحتي مركز الناشئة حيث اقيم اوبريت اليوم الوطني بمركر ناشئة الثميد
صور المسيرة

[IMG]الشارقة[/IMG]
الشارقة
الشارقة
الشارقة
الشارقة
الشارقة
الشارقة
الشارقة
الشارقة
الشارقة
الشارقة
الشارقة
الشارقة
الشارقة
الشارقة
شكرا استاذ محمد على هذه التغطية وعلى هذا المجهود المبذول ونتمنى ان يتواصل تفعيلكم للمنتدى
التصنيفات
الجوائز الأخرى

محمد بن زايد يشهد اليوم توزيع جائزة أبوظبي لعام 2022

محمد بن زايد يشهد اليوم توزيع جائزة أبوظبي لعام 2022

أبوظبي سلام أبوشهاب:

يشهد الفريق أول سمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان ولي عهد ابوظبي نائب القائد الاعلى للقوات المسلحة مساء اليوم الخميس في قاعة فندق قصر الامارات في ابوظبي حفل توزيع جائزة ابوظبي 2022 على الفائزين لهذا العام، ويحضر الحفل عدد من الشيوخ وكبار المسؤولين.

ولقيت جائزة أبوظبي هذا العام استجابة هائلة في عدد المساهمات المقدمة، حيث تم ترشيح أكثر من 9،500 شخص من سكان الإمارة تقديراً لأعمالهم الخيّرة وجهودهم في المصلحة العامة للمجتمع، وشارك أكثر من 24 ألف شخص من السكان في الترشيح من خلال وسائل الترشيح المنتشرة في أنحاء أبوظبي، ما أثمر عن 34294 ترشيحاً وبذلك فان نسبة الزيادة وصلت إلى 240 في المائة في عدد المرشحين.

وتأتي جائزة أبوظبي التزاماً من صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة حفظه الله وجهوده للحفاظ على إرث المغفور له بإذن الله الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان رحمه الله، ويقام الحدث السنوي تحت رعاية الفريق اول سمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان.

وجائزة أبوظبي تكرم الأشخاص الذين تبرعوا بجهدهم ووقتهم لبناء الوعي المجتمعي والمصلحة العامة في إمارة أبوظبي، حيث تتاح لسكان أبوظبي فرصة التعبير عن آرائهم وإبراز الأعمال الجليلة التي قام بها الآخرون، ما يشكل مساهمة منهم أيضاً في عمل الخير، وبتكريم هؤلاء الأشخاص فإن الجائزة تساهم في رفع الوعي بقيمة المساهمات الاجتماعية والإنسانية، وبالتالي تشجع الآخرين عليها.

وتتمثل رؤية الجائزة في أن نجعل من أبوظبي مكاناً أفضل يستمر بالاعتزاز بالقيم الإنسانية والأعمال الخيرة ويهتم بترسيخها، وتهدف في الوقت ذاته الى تشجيع وتحفيز المواطنين والمقيمين في أبوظبي على التواصل ومساعدة الآخرين وخدمة المجتمع.

وقد رسخ المغفور له بإذن الله الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان رحمه الله أثناء حياته الجود والعطاء في قلوب أبناء الإمارات، ومن خلال الحرص الكبير الذي يبديه صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة حفظه الله على استمرار النهج الذي رسمه المغفور له بإذن الله الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان رحمه الله، ومن إيمانه العميق بأن التجرد والإحساس بخدمة المجتمع إنما هما خصال متأصلة داخل كل إنسان قررت حكومة أبوظبي تكريم الأشخاص الذين ظلوا يعملون في صمت ونكران للذات من أجل بناء مجتمع سليم وخيّر في أبوظبي، ومن خلال جائزة أبوظبي التي تنظم سنوياً برعاية من الفريق اول سمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان ولي عهد أبوظبي نائب القائد الاعلى للقوات المسلحة تعبّر الإمارة عن تقديرها لأولئك الأشخاص الكرام.

*

بالتوفيق للجميع
بالتوفيق للجميع