التصنيفات
الرعاية الاجتماعية و النفسية

:: لقاء اليوم الأول في واسط للتعليم الثانوي ::


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بدأت اليوم الدورة التدريبية للاختصاصيات الاجتماعيات

الجدد في منطقة الشارقة التعليمية ..

الأحد الموافق 23 / 9 / 2022 م

في مدرسة واسط للتعليم الثانوي

حيث قامت الاختصاصيات الاجتماعيات

أ. هدى السويدي ..

أ. خلود الشامسي ..

باطلاع الاختصايات الجدد على الملفات التي يجب ان تكون لدى

كل اختصاصية اجتماعية ..

وهي على النحو التالي ..

* سجل العمل اليومي للاختصاصية الاجتماعية .

*سجل متابعة الطالبات ويشمل على :-

– دراسة الحالات الفردية
– متابعة المتفوقات
– متابعة الموهوبات
-متابعة الحالات الصحية

*سجل التأخر الدراسي .

*سجل الريادة .

* سجل المجالس ( طالبات أو معلمات )

* سجل التوجيه الجمعي .

*سجل الجماعات .

وكان هناك شرح لكل سجل ..

حيث أفادت الاختصاصيات الاجتماعيات بمدى الاستفادة التي

حصلن عليها خلال هذا اليوم ..

فالشكر لادارة مدرسة واسط للتعليم الثانوي

والشكر للاختصاصيات الاجتماعيات

خلود + هدى

الشارقة

وتمنياتنا للجميع بالتوفيق

تسلم الأيادي على هذا العمل الرائع
شكرا لتواصلكِ أختنا

مع تمنياتنا للجميع بالتقدم والتميز

التصنيفات
الرعاية الاجتماعية و النفسية

|| كشف حصر الطالبات الموهوبات ||

:: السلام عليكم ورحمة وبركاته ::

أتمنى أن تستفيدوا من المفروض الشارقة..

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc حصر الطالبات الموهوبات للعام الدراسي2007-2008.doc‏ (117.5 كيلوبايت, المشاهدات 91)
التصنيفات
الرعاية الاجتماعية و النفسية

شخصيتي سر تميزي

شخصيتي سر تميزي / إعداد / أشرف محمود صالح العريان
اختصاصي نفسي / منطقة الشارقة التعليمية
– بإمكانك أن تصل إلى قمة النجاح.
– بإمكانك أن تكون ما تريد.
– النجاح ليس كل شيء…ولكن الرغبة في النجاح هي كل شيء ( بالإصرار والعزيمة والإرادة ).
**بداية النجاح تكون مع ولادة الإنسان، فهو يولد بالمواهب و الطاقات الجبارة..
– فالله سبحانه وتعالى أعطى الإنسان مواهب خلاقة تؤهله للنجاح، والشريعة الإسلامية تكفل للمسلم بمنهجها الشامل السعادة والنجاح.
– إمكانية النجاح موجودة لدى كل إنسان، وهناك من يفجرها وينجح في سلوكياته وحياته بالكامل، وهناك من يخفق في استثمارها فيكون عدم التوفيق حليفه دائماً
– ثمن النجاح في الصعوبات والعقبات التي تواجهك في طريق تقدمك بالحياة.
– التجربة والمحاولة هي بداية طريقك للنجاح مع الثقة بالنفس والإرادة القوية، والطموح اللامحدود، والنشاط المتواصل.
* ماهى أنواع الشخصية : 1- الشخصية المغناطيسية (الجاذبة ) 2- القيادية 3- الطموحة والمتفائلة 4- الواثقة من نفسها 5- القوية الإرادة والعزيمة 6- الاجتماعية المحبة للآخرين 7- التعاونية في خدمة الناس والمجتمع .. الخ
** قواعد النجاح :-
1-تحديد الهدف في الحياة.
2- تعرف الإنسان على شخصيته.

3- عدم التفريط في الوقت.

4- الاستفادة من تجارب الآخرين.

5- مقاومة التعب الجسمي.

6- التفاؤل.

7- الأخلاق المثلي لتحقيق النجاح الاجتماعي.

8- تعلم فن التفاعل مع الآخرين "من معلمين وزملاء

9- إظهار الاهتمام بالآخرين.

10- التواضع مع الناس.

11- التحكم في غضبك وانفعالاتك بالمدرسة والمنزل.

12- الابتسامة الدائمة .

13- الاهتمام بالشكل والمظهر العام .
………………………………………….. ………………………………………….. ….
** الاختصاصي النفسي / أشرف محمود صالح العريان
** منطقة الشارقة التعليمية

شكراً للأخ نفسي
وشكراً للأستاذ أشرف العريان
على هذا الموضوع
مع خالص تحياتي

التصنيفات
الرعاية الاجتماعية و النفسية

حركات الجسد تكشف لا إرادياً حالتنا ؟؟

هل راقب أحدكم نفسه يوماً ليعرف كيف يعبر جسده أثناء التواصل مع الآخرين؟.. الجسم يكشف عن طريق حركة بسيطة لا إرادية، حالتنا النفسية، أفكارنا ورغباتنا.. .. إليكم بعض هذه الرموز …

هل راقب أحدكم نفسه يوماً ليعرف كيف يعبر جسده أثناء التواصل مع الآخرين؟ فكلٌ يجلس بطريقة، وكلٌ له ابتسامة مختلفة، البعض يعبر بنظراته والبعض الآخر بيديه، لتتحول كل إشارة إلى رسالة مبطنة. فتحمل كل حركة معانٍ تكون أعمق من الكلام أحياناً، يتلقاها الآخر لا شعورياً فيبادر ويحكم ويكتشف شخصيات من حوله، بناءً على إحساس داخلي لا يعرف في غالب الأحيان تحديده أو شرحه أو معرفة مصدره إلا أنه حدس يصدق. أما السبب، فهو أننا نولد مع مقدرة فطرية لقراءة لغة الجسد، إلا أن اعتمادنا على الكلام يمنعنا من تنميتها فيصبح التركيز على الحديث هو الأولوية بالنسبة إلينا. إلا أن لغة الجسد عالم يستحق أن نسعى لاسترجاع مقدرتنا على فك رموزه وإليكم بعضها:

– إذا وقف أحدهم أو جلس مكتوف اليدين أرسل عبر حركته هذه، إشارة تبعد الآخرين عنه. فتكتف اليدين هي عبارة عن رغبة بخلق حاجز لمنع التواصل. وهذا الحاجز لا يكسره عادة إلاّ من يملك ثقة كبيرة بالنفس ولا يخيفه احتمال الصد أو الرفض من قبل الشخص المكتوف اليدين.

– من يقف حانياً كتفيه ورأسه متجنباً النظر في عيون من هم حوله هو شخص فاقد للثقة بالنفس أو مكتئب، وطريقة وقوفه هي رغبة في الاختفاء من المكان المتواجد فيه.

– لصق الكاحلين أثناء الجلوس يشير أيضاً إلى الاصابة بحالة من القلق.

– حضن الرأس باليدين مع النظر إلى الأسفل يشير إلى حالة من الملل.

– حركة فرك اليدين تعني الانتظار.

– وضع اليد على الخد إشارة إلى التأمل والتمعن والتقدير.

– لمس الأنف أو فركه أثناء الكلام دليل رفضٍ وشكٍ وكذب.

– فرك العين أثناء الحديث يشير إلى التشكُّك وعدم التصديق.

– شبك اليدين وراء الظهر يدل على الغضب والقلق.

– الذي يقف واضعاً يديه على الأوراك يوحي بالعدائية أو الاستعجال.

– ابتسامة لطيفة كافية لإرسال موجة إيجابية تشجع الآخرين للاقتراب، أما الابتسامة العريضة والجامدة فهي توحي بالتصنع والعصبية.

– إذا حمل أحدهم غرضاً ما واضعاً إياه أمامه, هذا يعني أنه يحاول أن يحمي نفسه من الآخرين، إضافة إلى أنه يشعر بحاجة للدفاع عن نفسه، لذا إذا حملتم غرضاً أحملوه إلى جانب جسمكم لا أمامكم منعاً لهكذا إيحاء.

– من يجلس واضعاً رجلاً فوق الأخرى وهو يحركها باستمرار، تدل طريقة جلوسه على أنه يشعر بالملل. أما من يجلس ورجلاه بعيدتان الواحدة عن الأخرى فهذا دليل استرخاء وراحة وانفتاح على الآخر.

– الجلوس بوضعية يدين وراء الرأس ورجلين مشبوكتين دلالة على ثقة بالنفس وفوقية وتعال على الآخر.

– الجلوس مع يدين مفتوحتين إشارة إلى الصدق والصراحة والبراءة.

– قرص الأنف مع إغماض العينين هي اشارة إلى تقييم سلبي.

– ملامسة الشعر هي مرادف لقلة الثقة بالنفس والشعور بعدم الاطمئنان وفقدان الأمان.

– حني الرأس مراراً أثناء الاستماع إلى حديث أحدهم هو دليل اهتمام بما يقوله.

– ملامسة الذقن هي محاولة لاتخاذ قرار.

– إبعاد النظر عن المتحدث اشارة إلى عدم تصديقه.

– قضم الأظافر هو تعبير عن حالة عصبية أو عدم الشعور بالأمان.

– لمس أو شد الأذن يعني تردد وحيرة.

– استعمال الأظافر للدق على طاولة أو شيء جامد هي تعبير واضح عن التلهف وقلة الصبر.

منقول

من الاعماق جزاك الله خيرًا اختي و جعله في ميزان حسناتك
بارك الله قلمك و جعلك مباركة اينما… كنت
بعض المرات يلاحظ الانسان نفسه فيغير سلوكه

ولو كان هناك تسجيلا مصورا بالفيديو لحركات الانسان

وصوته

لتعجب من أمره ولكن الله أراد ذلك بأن يضل الانسان هكذا

موضوع جميل ورائع اشكرك
ابتسامة لطيفة كافية لإرسال موجة إيجابية تشجع الآخرين للاقتراب،
أما الابتسامة العريضة والجامدة فهي توحي بالتصنع والعصبية.
……………………………
نعم : يا سارونة ………..إنها لغة الجسد
بارك الله بك
موضوع مفيد
يسلموووووووو اختي سارونه
مشكورة سارونة الصراحة موضوع شيق وممتع وشدني وايد يعطيج الف عافية الشارقة
مشكورة اختيـ سارونة على الموضوع الحلو

و ننتظر يديدج….

مشكورة / سارونة على هذا الموضوع الممتع ، فعلا نحن نتحدث أكثر مما نلاحظ من يحدثنا حتى نحكم له أو عليه ، بارك الله فيك مزيدا من هذه الموضوعات الممتعة ، الله يعطيك العافية 0
التصنيفات
الرعاية الاجتماعية و النفسية

التنمية الأسرية تنظم احتفالاً بالعيد الوطني بمركز تعليم الكبار

بمناسبة اليوم الوطني السادس والثلاثين نظم مركز تعليم الكبار بمؤسسة التنمية الأسرية فرع البطين احتفالاً كبيراً ضم العديد من البرامج والفقرات المتنوعة، وافتتح الحفل موزة القبيسي مديرة المركز بحضور سعادة شمسة هزيم المهيري مستشارة الرئيس الأعلى للتنمية الاجتماعية بمؤسسة التنمية الأسرية وأعضاء الهيئة الإدارية والتدريسية ودارسات المركز.

وبدأت فقرات الحفل بالسلام الوطني والقرآن الكريم حيث ألقت موزة القبيسي كلمة رحبت فيها بالضيوف الكرام ثم وجهت دارسات مركز تعليم الكبار تهنئة خاصة الى سمو الشيخة فاطمة بنت مبارك الرئيس الأعلى لمؤسسة التنمية الأسرية رئيسة الاتحاد النسائي العام بهذه المناسبة السعيدة، كما قدمن مجموعة من القصائد الشعرية الوطنية مثل قصيدة كفاح وأغنية، وتضمن برنامج الحفل أيضاً مجموعة من المسابقات التراثية مثل مسابقة التلي والأمثال الشعبية والألغاز التراثية بالإضافة الى مسابقة أجمل زي وطني وأدوات من بيئة الإمارات وشارك أبناء الدارسات في تقديم فقرة خاصة برقصات اليولة الشعبية. كذلك كرمت مديرة المركز أوائل الدارسات للعام الدراسي السابق 2022/،2007 وكرمت ايضاً الصف الدراسي الفائز بمسابقة أجمل واجهة صف لهذا العام.

ومن جانب آخر نظم فرع مؤسسة التنمية الأسرية بالعين حفل تكريم لمديرة الفرع السابقة منى عمر العطاس تقديراً لمسيرة عطائها الحافلة بالكثير من الإنجازات والأعمال المشرفة التي استمرت ما يقارب 29 عاماً، كما كرم الفرع أيضاً نورة البلوشي المديرة السابقة لروضة الأطفال التابعة للمؤسسة.

وحضر الحفل خولة السويدي مديرة فرع مؤسسة التنمية الأسرية بالعين وعدد من القيادات التربوية وموجهات المنطقة التعليمية وموظفات الفرع. وتضمن الحفل عرض فيلم تسجيلي للإنجازات السابقة للمؤسسة وتقديم فقرة ترفيهية ومسابقات للجمهور، وفي الختام قدمت أسرة فرع المؤسسة بالعين دروعاً تذكارية للسيدة منى العطاس ونورة البلوشي ثم دعت خولة السويدي مديرة الفرع الحضور لحفل عشاء نظمته المؤسسة بهذه المناسبة.

مشكوور غاليتي ع الخبر

وان شاء الله ايامنا كلها افراح واعياد

التصنيفات
الرعاية الاجتماعية و النفسية

كيف تتصرفين اذا غص طفلك او اختنق؟؟

الشارقة [كيف تتصرفين إذا غص طفلك أو اختنق]

[COLOR=blue]كيف تتصرفين إذا غص طفلك أو اختنق؟

الشارقة

فعند حدوث حالة غصة أو اختناق فإنه يتوجب اتباع الآتي:
@ التحقق من أن الطفل يستطيع التنفس والبكاء أو الكلام، والتحقق من أنه يستطيع أن يسعل بقوة مما يعني أنه لا يوجد انسداد شديد لمجرى التنفس.
@ لا تبدأ الإسعافات الأولية إذا كان الطفل يستطيع السعال بقوة لأن التدخل في هذه الحالة من شأنه أن يحول الانسداد الجزئي إلى انسداد كلي، فإذا كان الطفل يستطيع الكلام والبكاء ما عليك إلا استدعاء الطبيب لاجراء اللازم.
القيام بالاسعافات الأولية في الحالات التالية:
@ إذا كان الطفل لا يستطيع التنفس نهائياً.
@ في حالة انسداد شديد لمجرى التنفس بحيث تكون القدرة على السعال ضعيفة أو حدوث تغير في اللون.

الإسعافات الأولية للأطفال في السنة الأولى من العمر:
1- ضعي/ ضع الطفل على ذراعك بحيث يكون وجهه الى اسفل مع مراعاة أن يكون بقية جسمه أعلى من رأسه.
2- القيام بتسديد خمس ضربات خفيفة برسغ اليد من الخلف في منطقة ما بين الكفين.

الشارقة

3- اذا استمر الاختناق تغير وضعية الطفل بحيث يكون وجه الطفل للأعلى مع مراعاة سند الرقبة والرأس عند تغيير الوضعية ومن ثم الضغط على صدر الطفل عند منتصف عظمة الصدر الأمامية خمس مرات مستخدما الإصبعين الأوسط والسبابة، ايضاً هنا يجب أن يكون الجذع في وضعية أعلى من الرأس.
4- إعادة الخطوات الثلاث السابق حتى يتمكن الطفل من التنس أو يتم طرد الجسم الغريب أحياناً قد لا يتم طرد الجسم الغريب ويفقد الطفل وعيه.

5- إذا فقد الطفل وعيه فيجب وضع الطفل مستلقيا على ظهره بحيث يكون وجهه للأعلى مع رفع الفك الى أعلى وهذه الوضعية تساعد على رفع اللسان بعيداً عن مجرى التنفس إذا كان بالإمكان رؤية الجسم القريب فحاول إزالته بإصبعك من غير أن تدفعه بعيداً الى الحنجرة.

الشارقة

6- إذا لم يستطع الطفل التنفس يجب البدأ بالتنفس الصناعي وذلك بوضع فمك على فم الطفل والقيام بالتنفس الصناعي مرتين ومراقبة حركة الصدر للتأكد من دخول الهواء مما يدل على أن الانسداد قد زال.
7- إذا لم يتحرك الصدر قم بعملية التنفس مرتين أخريين ولاحظ حركة الصدر، إذا ظل على حاله بدون حركة فهذا يعني أن انسداد مجرى التنفس مازال موجودا.
8- قم بإعادة الخطوات الثلاث الأولى.
9- إذا لم يتم اخراج الجسم الغريب تعاد الخطوات من 5الى 8مرات حتى يتم طرد الجسم الغريب أو يعود التنفس.
10- عند مرور دقيقة واحدة من غير استجابة عليك باستدعاء الإسعاف كما يمكن الاستمرار بعمل الإسعافات الأولية أثناء القيام بالاتصال.

استشاري طب الأطفال [منقــول للفائده]

COLOR]

]

مشكورة على هذا الموضوع المفيد ….!!!!
التصنيفات
الرعاية الاجتماعية و النفسية

مركز الأسرة السعيدة ينظم الملتقى الخامس للمغامرات

برنامج
مركز الأسرة السعيدة ينظم الملتقى الخامس للمغامرات

ينظم مركز الأسرة السعيدة بدبي الملتقى الخامس للمغامرات تحت عنوان «التحدي.. المتعة 2022م» من 29 ديسمبر الحالي حتى 2 نوفمبر 2022م، بمخيم البدو الرحالة في بر أم القيوين.

وصرح عارف جلفار مدير مركز الأسرة السعيدة أن المركز يقدم وعلى مدار السنة برامج مجتمعية أسرية تخدم جميع فئات المجتمع، وتنمية مهارات الأبناء واستغلال إجازة الربيع بما يعود على المجتمع بالنفع والفائدة.

وقال إن هذه البرامج تأتي انطلاقا من توجيهات صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي بخدمة المجتمع، والاهتمام بمختلف فئاته من جانب المؤسسات والهيئات المعنية.

وقال إن من أهم أهداف ملتقى المغامرات إكساب المشاركين عدة مهارات تشمل تعزيز الثقة في النفس و تقدير الذات والمهارات الحياتية الذاتية والاجتماعية والفنون التراثية.

ويضاف إلى ذلك تعويد الأبناء الاعتماد على النفس والقيم والأخلاقيات العالية ومهارة الإلقاء وتنمية الولاء للوطن وبر الوالدين، وكيفية التعامل مع الآخرين والتعامل مع البيئة الصحراوية والبحرية وفنون ومهارات القيادة وفنون العمل الجماعي.

وأضاف جلفار أن فعاليات الملتقى تضم البرامج والألعاب والمنافسات التراثية الترفيهية والتثقيفية الممتعة والمفيدة، والألعاب الإبداعية التي تنمي مهارات التفكير والتخطيط واتخاذ القرار وإدارة الوقت والعمل الجماعي، مشيرا إلى وجود مسابقات وأسمار وعروض سينمائية هادفة، ومنافسات رياضية (كرة قدم ـ طائرة ـ سباحة ـ صيد سمك ضمن الفعاليات، مع إعداد الوجبات الغذائية التراثية من قبل المشاركين ودورات وورش عمل تدريبية في المهارات الحياتية).

وأكد عارف جلفار أن القائمين على البرنامج هم كوادر إدارية وتربوية مؤهلة، ومشرفون مواطنون متخصصون في مجال برامج الأبناء.

وقال إن برنامج المغامرات يشمل العديد من التجارب العلمية والعملية، وتوفير جو تراثي وتعليمي وترفيهي في المجالات المختلفة، وأساليب تربوية واجتماعية وتعليمية تفاعلية حديثة ومبتكرة.

دبي ـ السيد الطنطاوي

التصنيفات
الرعاية الاجتماعية و النفسية

أحذروا التفكير قبل النوووووووووووووووم

——————————————————————————–

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

مرحلة التفكير قبل النوم من أخطر الوسائل السلبية على الإنسان : لذلك .. راقب نوع تفكيرك قبل النوم .. هذا موضوع مهم جدا لحياة الأشخاص النفسية ..
وبالذات التفكير قبل النوم وبعد الإفاقة في الصباح
ومهم جدا معرفة.. هل يستحوذ على الشخص التفكير الإيجابي
أم السلبي ؟؟؟
لسبب قوي جدا وخطييييييير….!!!!
لأن أي الأحساس بالإحباط أو الاكتئاب أو عدم القدرة على مواصلة
أي عمل أو دراسة بحماس …
سببه هو البرمجة الذاتية الداخلية في عقل الإنسان اللاوعي
نتيجة ما أختزنه من الماضي أما سلبيا أو إيجابيا..
وقوة البرمجة الايجابية والسلبية نسبية من شخص إلى آخر
بحسب ظروف الإنسان وشخصيته وبرامجه العقلية
فمجرد فهم الأفكار السلبية وأسبابها " موقف مؤلم ,
تربية خاطئة ، ضغوط نفسية من العمل " وغيرها

من الأسباب التي تؤدي إلى :
1 ـ توتر في بادىء الامر والانزعاج الدائم
والضيقة النفسية
2 ـ ومن ثم التفكير الدائم بالموقف المؤلم
والاحساس بالندم والتمني طوال الوقت
وقد يتطور الى التفكير في الرحيل
عن الحياة الى الموت
3 ـ أستحضاره ليلا ومن ثم أشغال العقل اللأواعي إلى الصباح
وكره الذات والأهل
" بالرغم من أن الإنسان نائم ولكن عقله لاينام بل مشغول بالموقف الماضي "
الذي حطم كيانة وأزعجة وعرقل سائر تفكيرة.
4 – ثم الوصول إلى الخوف والرهاب الأجتماعي والبعد عن الناس والاجتماعات ..
5 ـ ثم الوصول إلى عيادة الطبيب النفسي
وهذا كله فقط بسب البرمجة الذاتية السلبية
التي قد تهلك نفسا بريئة ..
6 ـ فيجب فقط القضاء على مجرد التفكير السلبي
وراحة بالكم ونسيان اي أزمة نفسية
سببت لكم التعب المستمر..

لــكــم التقدير

تسلم اخوي على المعلومه بس يليت لو في حلول لمشكلة مرحلة التفكير قبل النوم
يعني كيف يمكن للواحد انه يتجنب التفكير إذا كان اصلا مو بقادر يقضي على التفكير السلبي؟؟
والســـــــــــــــــــــموحه
شكراً للورد البلدي
وفعلاً الورد ريحته فيه
نتمنى أن نرى جديدك دائماً
وجزاك الله خيراً

شكرا على المعلومة……….فقط مجبر أخاك لا بطل
أتعرفين اختي الورد البلدي ان المعلومات التي ذكرتيها خطيرة جدا

ومن الخطير أن يبات الإنسان مشغول البال …. وخاصة المديونيين الذين يتمنون زوال الدين

الله يعين الجميع ،،،،

موضوعك هذا يندرج تحت ما يسميه علماء النفس البرمجة اللغوية العصبية

شكرا لك الورد البلدي على الموضوع الهام ,,, اخواني واخواتي التفكير في امور الدنيا وخاصة قبل النوم هذه جميعها من امور الشيطان فعليكم اخواتي بقراءة الادعية قبل النوم والمعوذات والاستغفار كثيرا ,,,, ونووووم العوافي
موضوعك قيم تسلمين …
لو سمحتوا بغيت تقارير ثانوية عامة

الف شكر اختي الغالية
الشارقة

مشكورة على هذا الموضوع

و جزاك الله

كل الخير على ما قدمتيه

الموضوع رائع جدا
بس لو كان في حلول راح يكون اكثر من رائع
رااااائع جدا ….

جزاكــ ـ ـ ـ الله خير …..

التصنيفات
الرعاية الاجتماعية و النفسية

مؤسسة التنمية الأسرية تنظم مهرجاناً خيرياً

مؤسسة التنمية الأسرية تنظم مهرجاناً خيرياً

أبوظبي “الخليج”:

نظمت مؤسسة التنمية الأسرية بمقر المدرسة الظبيانية الخاصة بفرع أبوظبي مؤخرا مهرجانا خيريا للأيتام والأسر الفقيرة والمتعففة، ويهدف المهرجان إلى المساهمة في دمج الفئات المذكورة مع باقي أفراد المجتمع بالإضافة إلى إدخال الفرحة والسرور إلى قلوبهم. حيث تمت استضافة حوالي خمسين طفلا من أطفال دار زايد للرعاية الشاملة من منطقتي الخزنة والعين.

وأشاد الجميع بالفقرات المتنوعة والممتعة التي تضمنها المهرجان خاصة الفقرات الترفيهية التي شملت الشخصيات الكرتونية الشهيرة (ميكي ماوس علاء الدين وغيرها) والمسابقات الدينية والثقافية المتنوعة، ذلك بالإضافة إلى فقرة الإنشاء الديني التي أبرزت مواهب العديد من الأطفال في هذا المجال.

وفي ختام المهرجان وزعت الهدايا والجوائز التشجيعية على الأطفال كذلك تم تقديم مساعدات مادية للأسر الفقيرة والمتعففة. من جانب آخر نظمت جماعة الهلال الطلابي بالمدرسة مشروعا خيريا تحت شعار (الفائض) والذي يهدف إلى سد احتياجات بعض الأسر الفقيرة والمتعففة بما قد يكون فائض عن احتياجات باقي الأسر المساهمة في المشروع مثل الأدوات المنزلية والمواد العينية وغيرها من الاحتياجات الأسرية المختلفة، وقد تم تخصيص مقر بالمدرسة لاستلام التبرعات الخاصة بتنفيذ هذا المشروع الخيري.*

التصنيفات
الرعاية الاجتماعية و النفسية

الشلل الدماغي

الشلل الدماغي

* الشلل الدماغي:
– الشلل الدماغى هو أحد حالات الإعاقة المتعددة التي تصاب فيها خلايا المخ بتلف وغالباً ماتتم الإصابة به أثناء فترة الحمل أي للجنين أو بعد الولادة مباشرة، وتفسير الاضطراب يتضح من مسماه:

فالشلل اضطراب يتصل بعدم القدرة على الحركة والدماغ هنا تشير إلى المخ مجازاً, ولا نستطيع أن نطلق على الشلل الدماغي أنه مرض بكل مافي الكلمة من معنى لأنه غير قابل للعلاج .. لكن هناك حالات معتدلة فيه وأخرى حادة ومع ذلك فالشخص الذي يعاني منه يستطيع أن يحيا حياة طبيعية ومنتجة بتلقي وسائل تعليمية خاصة.

* أسباب الشلل الدماغي:
– إصابة المرأة الحامل بعدوى خلال فترة الحمل.
– الولادة المبكرة.
– نقص وصول الأكسجين للطفل.
– أو قد تحدث بعد الولادة نتيجة للتعرض لحادث.
– التسمم بالرصاص.
– العدوى الفيروسية.
– إساءة التعامل مع الطفل.
– وغيرها من العوامل الأخرى.
وأكثر الأسباب شيوعاً في هذه القائمة المذكورة عدم وصول الأكسجين أو الدم للجنين أو المولود حديثاً بشكل كافٍٍ، وقد يحدث ذلك بسبب انفصال المشيمة في غير التوقيت المحدد لها، استغراق الولادة لوقت طويل من الزمن أو تلك الفجائية، التدخل في الحبل السري، عدم البراعة في توليد المرأة.

أما عن الأسباب الأخرى تتصل بالولادة المبكرة، عامل ريسس، عدم توافق فصيلتي الدم للأبوين، إصابة الأم بالحصبة الألمانية أو أي مرض فيروسي في بداية الحمل، أو الكائنات الحية الدقيقة التي تهاجم الجهاز العصبي المركزي للطفل المولود حديثاً. وافتقار الأم الحامل لتلقي الرعاية والعناية أثناء فترة حملها قد تكون عاملاً هاماً يضاف إلى قائمة الأسباب. وأقل هذه الأسباب إصابات الشلل الدماغي المكتسبة بعد ولادة الطفل من إصابات الرأس التي تكون بسبب حوادث السيارات والوقوع وسوء معاملة الطفل.

* أنواع الشلل الدماغي:
* توجد ثلاثة أنواع رئيسية:
1- شللى (Spastic) الذي تكون الحركة فيه صعبة.
2-رعاش (Athetoid) لا يتم التحكم في الحركات التي يمارسها الشخص.
3-لااتزانىِ (Ataxic) يجمع بين الاضطراب في التوازن والإدراك العميق.
وقد يجتمع أكثر من نوع لشخص واحد، وهناك أنواع أخرى لكنها نادرة الوجود.

* أعراض الشلل الدماغي:
تعتمد أعراض الشلل الدماغي على الجزء التالف بخلايا المخ ومدى تأثر الجهاز العصبي المركزي, ومهما كان مدى هذا التأثير فلا يستطيع الشخص التحكم كلية في تصرفاته وتوازنه.. وأعراضه هي:
1- تشنجات.
2- حركات لا إرادية.
3- إدراك وإحساس غير طبيعيين.
4- ضعف الرؤية والكلام والسمع.
5- تخلف عقلي.
6- اضطراب في السلوك والحركة.

* علاج الشلل الدماغي:
التدخل المبكر لن يعالجه ولكن يتحكم في الحالة ويمنع تدهورها بشكل سريع ويكون ذلك باتباع الخطوات التالية:
– علاج التخاطب.
– علاج مهني.
– تأهيل جسدي.
– المساعدة النفسية من جانب الأهل والأصدقاء.
– وأهم علاج في ذلك كله هي إعطاء استقلالية لهؤلاء الأطفال في الحياة مع المراقبة غير المباشرة لهم.