التصنيفات
الصف الثامن

سيحون وجيحون

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اخوتي حياكم الله

يسعدني ان اكون بينكم لافيد واستفيد

وبارك الله جهودكم وسعيكم لكل خير

اود لو ان تساعدوني في البحث عن موضوع باسم نهرا سيحون وجيحون

واتمنى ان القى التعاون منكم

جزيتكم كل خير

سبحانك اللهم وبحمدك اللهم اغفر لي
طلب تلخيص التاريخ الوحدة الثانية ضروري وشكرا
أين التلخيص وشكرا
التصنيفات
الصف الثامن

خلافة معاوية

الشارقةالشارقةدولةالأمارات العربية المتحدة
منطقة الشارقة التعليمية
مدرسة …………………

عمل الطالبة:…………
الصف:…………………..

خلافة معاوية بن أبى سفيان

(41 – 60 هـ/ 661- 679م )
عندما أصبح معاوية خليفة للمسلمين، كانت الدولة الإسلامية تقوم على شبه الجزيرة العربية، والشام، والعراق، ومصر، وبلاد الجزيرة، وخراسان.
أما الجهات التي وصلت إليها الجيوش الإسلامية فيما وراء تلك البلاد فإنها كانت تفتقر إلى الاستقرار.
وكان للفتنة التي حدثت في عهد عثمان، وما أعقبها من صراع بين على ومعاوية أثرهما في توقف حركة الفتوحات الكبرى، ومتابعة الجهاد في سبيل حماية الإسلام، وأداء رسالته، واستكمال بناء الدولة الإسلامية.
فلابد أن تعود المياه إلى مجاريها، ولابد أن تعود الفتوحات الإسلامية كما كانت، بل وأكثر مما كانت.
لقد أصبحت "دمشق" عاصمة الخلافة، ومنها تنطلق الجيوش باسم الله.
وعمل معاوية منذ توليه الخلافة على تجهيز الجيوش بشن حرب شاملة ضد "الإمبراطورية البيزنطية"، وهى "إمبراطورية الروم".
لقد كانت مركز القوة الرئيسية المعادية للدولة الإسلامية، وطالما حاولت في لحظات الخلاف والفتنة أن تسترد الشام ومصر، أغلى أقاليم "الإمبراطورية الرومانية" قبل فتح العرب لهما.
إن أراضى آسيا الصغرى التابعة لتلك الإمبراطورية تتاخم الجهات الشمالية من بلاد الشام والعراق، وتنطلق منها الجيوش الرومية لتخريب هذين الإقليمين العربيين ! فلماذا لا يحاول معاوية القضاء على ذلك العدو اللدود؟ لماذا لا يستولى على القسطنطينية نفسها عاصمة تلك الإمبراطورية ؟
أعد معاوية الحملة الأولى، وزودها بالعَدد والعُدد، وجعل على رأسها ابنه وولى عهده يزيد، ولم يتخلف صحابة رسول الله ( عن الجهاد في سبيل الله، فانضموا إلى هذه الحملة متمثلين أمام أعينهم، قول الرسول ( "لتفتحن القسطنطينية فلنعم الأمير أميرها، ولنعم الجيش ذلك الجيش" [أحمد والحاكم]، آملين أن يتحقق فيهم قول الرسول (. فقد ثبت عن رسول الله (: "أول جيش يغزون مدينة قيصر مغفور لهم" [البخاري].
ولقد اشترك في هذه الحملة أبو أيوب الأنصاري الذي نزل النبي ( في بيته عند الهجرة. ولم يستطع المسلمون فتح المدينة هذه المرة، ولكن حسبهم أنهم أول جيش يغزو القسطنطينية.
ولقد سعد معاوية باشتراك الصحابة في هذه الغزوة، فهم خير وبركة، فبهم تعلو راية المجاهدين. واتجهت هذه الجيوش إلى القسطنطينية حتى فتحوا بلادًا عديدة في آسيا الصغرى وضَربوا الحصار على العاصمة الحصينة. وعزز معاوية هذه الغزوة بأسطول سار تحت قيادة فضالة بن عبيد الأنصاري، وسار هذا الأسطول إلى مياه العاصمة البيزنطية.
وأثناء الحصار، مرض "أبو أيوب الأنصاري" ولم يلبث أن توفى، ودفن جثمانه قرب أسوار القسطنطينية، وأظهر الجنود المسلمون ضروبًا من الشجاعة أذهلت الروم، ثم انسحبت الجيوش الإسلامية بعد ذلك تأهبًا لكرّة أخرى من الجهاد. .
حرب السنوات السبع:
بعث معاوية حملة ثانية ضد القسطنطينية؛ إنه يدرك خطر البيزنطيين، ويعمل جاهدًا على تدمير قوتهم.
لقد دام الحصار للقسطنطينية سبع سنوات (54 – 60 هـ / 674 – 680م)، وكان التعاون قائمًا بين القوات البحرية والأسطول الإسلامي، فقد اتخذ الأسطول مقرّا له في جزيرة "أرواد" قرب مياه القسطنطينية، وبمطلع الربيع، تم إحكام الحصار، فانتقلت القوات البرية لإلقاء الحصار على أسوار العاصمة، على حين تولت سفن الأسطول حصار الأسوار البحرية.
وباقتراب فصل الشتاء نقل الأسطول قوات المسلمين إلى جزيرة "أرواد" حماية لها من برد تلك الجهات القارص، ثم عاد فنقلها لمتابعة الحصار بمطلع الربيع.
ولم تستطع هذه " الحملة الثانية" اقتحام القسطنطينية بسبب مناعة أسوارها، وما كان يطلقه البيزنطيون على سفن الأسطول الإسلامي من نيران، فانتهى الأمر بعقد صلح بين المسلمين والبيزنطيين مدته ثلاثون عامًا، عام 56هـ / 676م.
وبرغم عجز هاتين الحملتين عن الاستيلاء على القسطنطينية فإنهما حققتا أهدافًا واسعة، فلقد تخلى أباطرة الروم عن مشاريعهم وأحلامهم القديمة في استعادة مصر والشام، وغيرهما من الأراضي التي كانت تابعة لهم من قبل، وعلموا أن جيوش الإسلام باتت قوية، وراحت تدق أبواب عاصمتهم بعنف.
لقد زلزلت القوات الإسلامية إمبراطوريتهم نفسها، وشلت نشاط القوات البيزنطية، وقلمت أظفارها، مما أتاح للأمويين بسط رقعة الدولة شرقًا وغربًا.
الجهاد في الميدان الشرقي:
فإذا انتقلنا من الشام إلى الميدان الشرقي نجد أن الفتوحات التي توقفت أواخر خلافة أمير المؤمنين عثمان بن عفان -رضي الله عنه- قد استأنفها الأمويون، فعندما تولى معاوية الحكم بعث الجيوش لنشر الإسلام في مواطن جديدة سكنها الأتراك في بلاد ما وراء النهر، وإلى بلاد الهند التي كانت موطن حضارة من أقدم الحضارات في جنوب شرق آسيا.
وفى بلاد الشرق، حيث كان زياد بن أبيه واليًا على تلك البلاد من قِبَل معاوية بن أبى سفيان، غزا المسلمون أفغانستان فسقطت "كابول" في أيديهم سنة 664م، وعبروا نهر جيحون، واستولوا على بخارى سنة 674م، ثم على سمرقند سنة 676م، ثم واصلوا زحفهم حتى نهر سيحون، وذلك على يد قادة من شباب الإسلام مثل محمد بن القاسم الثقفي وقتيبة بن مسلم الباهلى وغيرهما.
الجهاد في الميدان الغربي:
وانطلقت الفتوحات الأموية منذ ولى معاوية بن أبى سفيان نحو الميدان الغربي في البلاد التي تلاصق مصر من جهة الغرب، وتمتد من "برقة" إلى المحيط الأطلسي، وكانت معروفة عند العرب باسم بلاد المغرب، وكان يسكنها أناس عرفوا باسم البربر، وهم ينتمون في أصلهم إلى العنصر الليبي القديم الذي يرتبط مع الأصول التي ينتمي إليها المصريون القدماء.
وكان هؤلاء البربر ينقسمون بحسب مسكنهم إلى قسمين: حضر يزرعون الأرض ويعيشون مستقرين قرب الساحل، وعلى سفوح الجبال الخصبة، واشتهروا باسم "البرانس". وبدو يرعون قطعانهم من الماشية في الصحاري، وعرفوا باسم "البتر".
عقبة في بلاد المغرب:
وأسند الخليفة معاوية بن أبى سفيان فتح تلك البلاد وإفريقية سنة 50هـ إلى "عقبة بن نافع الفهرى"، الذي كان مقيمًا ببرقة منذ أن فتحها عمرو بن العاص أثناء ولايته الأولى على مصر، فكان عقبة من أكثر الناس خبرة ودراية بأحوال هذه البلاد، وعهد إليه معاوية بقيادة بعض السرايا الحربية التي توغلت في شمال إفريقية، ورأى عقبة أن أفضل الطرق لفتح بلاد المغرب يقتضى إنشاء قاعدة للجيوش العربية في المنطقة التي عرفها العرب باسم إفريقية، وهى جمهورية تونس الحالية.
واستطاع عقبة تنفيذ مشروعه حين انطلق بجيوشه إلى إفريقية واستولى عليها، لقد اختار موقعًا يلتقي عنده "البرانس" و "البتر" وأقام عليه قاعدته التي سماها "القيروان"، وشرح عقبة أهدافه من تأسيس القيروان قائلا لجنوده: وأرى لكم يا معشر المسلمين أن تتخذوا بها (أي بأفريقية) مدينة نجعل فيها عسكرًا، وتكون عز الإسلام إلى أبد الدهر.
وكان عقبة بن نافع صادق الإيمان، فيروى أنه لما بدأ في بناء القيروان، وكان مكانها مكان ملتف بالشجر تأوي إليها السباع والوحوش والحيات العظام، فدعا الله تعالى فلم يبق فيها شيء من ذلك، حتى إن السباع صارت تخرج منها تحمل أولادها، والحيات يخرجن هاربة من أحجارهن، ولما رأى البربر ذلك أسلم منهم عدد كبير.
الأحوال الداخلية للدولة:
1- دمشق العاصمة الجديدة:
كان على -رضي الله عنه- قد اتخذ من "الكوفة" مركزًا للخلافة، فاتخذ معاوية بن أبى سفيان مدينة "دمشق" لتكون مقرّّا لخلافته ولآل بيته من بعده.
وكانت هذه الخطوة تعنى أن مقر الخلافة أصبح محصنًا بقوة مادية وبشرية كبيرة، وشجعه على ذلك أن أهل الشام برهنوا له عن ولائهم للبيت الأموي، ووقفوا إلى جانب معاوية خلال تلك الفترة التى قامت فيها الفتنة.
وكان معاوية قد راح يدعم علاقته بالقبائل الكبيرة منذ ولايته على الشام، فصاهر أقواها وأعزها، وأكثرها نفرًا، وهى قبائل كلب اليمانية، فكانت زوجته ميسون من بني بحدل من قبيلة كلب، وأنجب منها ابنه يزيد الذى صار ولى عهد الدولة الأموية.
أما عن موقع مدينة دمشق عاصمة الخلافة الجديدة، فقد كان موقعًا فريدًا، فهي تقع على حافة بادية البلقاء، في واحة الغوطة الخصيبة، ويغذيها نهر بردى، وتحيط بها جبال شاهقة من جميع نواحيها وهى إلى جانب هذا كله متجرًا للقوافل التجارية المعروفة باسم "رحلات الصيف".
وها هذا قد أصبحت بعد الفتح الإسلامي معسكرًا للجيوش الإسلامية، وقاعدة تباشر منها مهامها الحربية، وتستطيع مراقبة العدو الأول للدولة الإسلامية، وهو إمبراطورية الروم.
2- الوراثة في الحكم:
وكانت السمة الثانية التي ميزت الدولة الأموية: تطبيق مبدأ الوراثة في الحكم، لقد تخلى معاوية عن القواعد التي جرى عليها انتخاب الخلفاء الراشدين من قبله، معتقدًا أن المجتمع الإسلامي بعد هذه السنين قد تطور، وأن قوى جديدة فيه قد ظهرت تريد أن تبحث لها عن دور، وأن القبائل الكبرى التي قامت بالدور البارز في حركة الفتوح وقيادة الجيوش لم تعد تقبل بسهولة أن تنقاد لمن لا ترى مصالحها عنده، وتضمن نفوذها لديه، وأن الأمصار والولايات الجديدة قد أصبحت حريصة على جعل جهاز الحكم فيها، أو قريبًا منها، مما يهدد الدولة الإسلامية بالتنازع والحروب الداخلية فرأى أن يستخلف ولده يزيد إذ تؤيده قوة أهل الشام وتحميه قوة قبيلة كلب التي منها أمه وأخواله. .
وبالرغم من العقبات التي اعترضت معاوية فإنه استطاع الحصول على البيعة لابنه يزيد سنة 56هـ / 676م، وبهذا تم تحويل الخلافة إلى سلطة مبدأ التوريث.
وصار معاوية بذلك مؤسس الدولة الأموية، وأول من طبق الوراثة في الخلافة الإسلامية.
منجزات معاوية:
أما عن عهد معاوية فقد كان حافلا بالإنجازات، فقد أعاد حبات العقد التي انفرطت فنظمها من جديد، وبعث الجيوش شرقًا وغربًا، وقضى على الفتنة، وأتاح للراية الإسلامية أن تواصل تقدمها في كل اتجاه، ولقن أعداء الأمة دروسًا لا تنسى!
ولقد تحقق له ما أراد، فأقام دولة لبنى أمية وَوَرَّثَ ابنه يزيد الخلافة من بعده، ثم أجاب داعى الله بعد حياة حافلة، وقد قال فيه رسول الله (: "اللهم اجعله هاديًا مهديّا واهدِِ به" [أحمد والترمذي].
وقد لقى معاوية ربه، في رجب سنة 60هـ / 680م.

المرجع:
………………………………………….. ……………

التصنيفات
الصف الثامن

طلبتكم لا تردوني بلييييز

السلام عليكم ورحمته الله وبركاته

بغيت منكم تقرير عن اضرار الهاتف النقال على الانسان بلييييييييييييز

الشارقةالشارقةالشارقة
الشارقةالشارقة

بلييس بسرعه
خطورة أجهزة المحمول على صحة الإنسان
خطورة هذه الأجهزة خاصة على الأطفال ، وعلى أجهزة الجسم الحساسة بالنسبة للكبار ، كالمخ والقلب ووالأعضاء التناسلية والكليتين والكبد ، وعلى الحوامل أيضا
، وكذلك إبعاد الجهاز عن الفص الأيمن للمخ ، على ألا يزيد زمن المكالمة على 6 دقائق فقط لحالات الضرورة القصوى
التعرض للموجات الكهرومغناطيسية الصادرة من محطات المحمول ، مما يؤثر على مخ الإنسان ، ويؤدي إلى الشعور بالدوار وآلام الصداع ، مشيرا إلى أن هذه الموجات تعمل على تسخين الجسم والدم ، نظرا لأنها تصدر على شكل نبضات تشكل خطرا على الإنسان
بعدم استعمال المحمول مباشرة أو بالسماعة أثناء القيادة ، مؤكدا أن ذلك يؤثر على المخ ، ويؤدي إلى عدم التركيز ، محذرا من خطورة عدم إبعاد المحمول عن الأجهزة الحساسة .. كالقلب والكبد والأعضاء التناسلية والكليتين
من اجــهزة المحمول شملت ادق شــيء فــي الانسـان وهو الحمض النــووي
dna شفــرة الانسان الوراثية واي خــلل فيــه تنتج عنه الامراض والاورام والسرطانات.
وشملت هذه الدراسات تأثر خلايا الجهاز العصبي والتناسلي بهذه الاشعاعات وخصوصا تأثيرها على الاطفال.
ولكن المدهش طبيا وصحافيا ان دراسات تؤكد ان استخدام الهاتف النقال يسرع زمن استجابة المخ ويسرع زمن رد الفعل والاستجابة العصبية وكذلك قالت نتائج دراسات ان اشعاعات الهاتف النقال تساعد الاطفال على التفكير!
كما اشارت دراسات اخرى بأنه لا علاقة قوية بين استخدام الخلوي والسرطان.
وبحيرة علمية وامانة صحافية نعرض لوجهات النظر التي تدين الهاتف النقال والاخرى التي تبرئه.
ويتبقى ان تجيب الابحاث العلمية والدراسات الطبية عن سؤال مهم الا وهو تأثير الاشعاعات الصادرة من المحمول على الاجنة.
إشعاعات الهاتف النقال تساعد الاطفال على التفكير وتسرع زمن استجابة المخ ولا تسبب السرطان
في بريطانيا قامت مجموعة من الخبراء بالبحث في تأثيرات موجات المحمول وابراج الارسال على صحة الانسان.
واكدت النتائج انه حتى الآن لم يثبت وجود اضرار من موجات الهاتف المحمول ولا من الابراج على وظائف المخ والجهاز العصبي للإنسان حيث ان الزيادة في تردد موجات الراديو عن حد معين تسبب تأثيرا حراريا ولهذا فإن شبكات التلفون المحمول تعمل على ترددات اقل من الحد المسموح به لتلافي اي اضرار قد تحدث.
تسريع زمن استجابة المخ
مع تزايد مخاوف المستخدمين للمحمول من امكانية ان يؤدي استخدام الهاتف المحمول (الموبايل) لفترات طويلة الى مشكلات صحية تراوح بين الاصابة بالصداع الى الاورام تظهر دراسة حديثة وجود معدلات تنذر بالخطر للإصابة بسرطان المخ بين بعض من مستخدمي الهواتف المحمولة.
كثرت الدراسات التي تحذر من الهواتف المحمولة وخطورة اشعاعاتها على الجسم والدماغ ولكن الدراسة الجديدة التي اقرتها جمعيات الاباء والمعلمين البريطانية أثبتت ان هذه الاشعاعات تساعد في تنشيط ذهن الاطفال وتساعدهم على التفكير والنبوغ.
وأوضح الباحثون بعد متابعة اداء عدد من الطلاب بعد تعريضهم للإشعاعات المنبعثة من الهواتف المحمولة او النقالة ان هذا الاشعاع ساعد الاطفال على التفكير بصورة اوضح، واختفى دون أن يؤذي أدمغتهم الصغيرة او يعرضهم لمخاطر صحية.
وكان العلماء في السويد قد حذروا في اوائل هذا العام من ان الهواتف المحمولة قد تسبب تلف الخلايا الدماغية المهمة وتشجع الاصابة بمرض الزهايمر (الخرف)، حيث اظهرت الاختبارات على الفئران ان الإشعاعات الصادرة عنها تدمر المناطق الدماغية المسؤولة عن التعلم والذكرة والحركة.
لاعلاقة بين الخلوي والسرطان
ذكر باحثون طبيون في نيوزيلندا ان حالات الاصابة بأورام سرطانية في المخ والرأس والعنق لم تسجل زيادة منذ دخول الهواتف المحمولة على البلاد في العام 1987. هذا واكدت ندوة التأثيرات الصحية والبيئية لشركات التلفون المحمول ان المحمول بريء من الاصابة بمرض السرطان لكنه احد اسباب الاصابة بضغط الدم والصداع في حال استخدامه فترة طويلة.
مشكور علاوي شطور ع التقرير

ف ميزان حسناتك ^^

العفــو الشارقة
احبكمممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممم مممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممم مممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممم مممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممم مممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممم مممممممممم وايددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددد دددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددد دددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددد دددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددد دددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددد دددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددد دددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددد ددددددددددددد
مشــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــكور
التصنيفات
الصف الثامن

ممكن طلب؟؟؟؟

ممكن اطلب طلب؟؟

اللي عنده ملخص تاريخ ممكن يعطيني اياه او يعطيني الرابط….بليييز الملخص مهم و ضروووووووووووري و شكرا

اللي شاف الموضوع ممكن يرد ؟

ليش ما تردون اشوف اللي شافوا الموضوع وايد و اللي رد محد ما فيكم خير؟؟؟؟
خلاص امتحنت تاريخ و خلصت و انتوا مافيكم خير لو كان فيكم كنتوا بتساعدوني هب بتخلوني و تمشون و بحذف الموضوع و انسوا
انااسفة مش عندي
احنا امتحان وكان 3 صفحات ساهل ومافي خوف

وما بقدر أخذ صورة منه
سوري ؟؟

التصنيفات
الصف الثامن

طلب بوربوينت ^^ بليييييييييييز أدخلوا .

السلااااام عليكم……
شخباركم؟…..أن شاء الله تمام
المههههههههههم…..
بغيت أطلب بوربوينت عن درس(أشهر الخلفاء العباسيين)الشارقة(تاااااااريخ)
للخليفة هارون الرشيد……..بلييييييييييييييييييييييييز…..أبغي قبل يوم الأحد الشارقة
أن شاء الله ما تقصرون معاي…الشارقة
أجوفكم على خير

انا بعد ادور
وينه بلييييييز أحتاجه وايددددددد علينا شرح درس الخلفاء العباسيين بعد أسبوعين
غافل لااريد منكم هع هع هع هع هع هع
وأنا كمان أريد
وانا مابا ههههه
لو سمحتوا انا ابغي البوربوينت في غاية الاهمية
بور بوين تاريخ الللة يخليكم باسرع وقت ممكن
<div tag="7|80|” >بوربوينت نحنة مابنستن أكثر من 7ايام

اريد اي بوربوينالشارقة لمادة التاريخ الفصل الثاني الشارقة
أإدخلو البسة إلى قلوبناالشارقةالشارقة
أحضرة هدية الشارقة
بوربوين لمادة التاريخالشارقة
تعاونو معناالشارقة
الفصل الثاني الشارقة
لن ننتظر طويلاالشارقة
الشارقةالشارقة الشارقةالشارقةالشارقة
التصنيفات
الصف الثامن

الله يخليكم ساعدوني

أبغي مقدمة لدرس المغول وأبغيها لعبة قبل الأربعاء 3-3 الشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقة
أوكي …….ممكن ملخص للدرس على الأقل؟؟؟؟؟؟؟
شكله لا حياة لمن تنادي ………
ليش محد راضي يرد
سوووووري خيتو

مااعندي

مشكووووووووووورة المحاميه على محاولتج…… والرد
ما عندي والي يحط والله يكون في ميزان حسناته
شكرا على الرد

انا أبغي تلخيص الدرس و عرض تقديمي مثلك

ما عندي…. وأنا أبغي كل شئ متعلق بهذا الدرس لأنني بشرحه
وما أبغيه ممل نفس ما عرضوه البنات
سوري ما عندي ..
اتسوكي (—)
التصنيفات
الصف الثامن

ملخص التاريخ والتربية الوطنية

أقدم لإخواني الطلاب
أوراق تلخيص لمادة التاريخ للفصل الدراسي الثاني مع تلخيص لمادة التربية الوطنية ومن هنا
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تلخيص للتاريخ.doc‏ (76.0 كيلوبايت, المشاهدات 3539)
نوع الملف: doc تلخيص للتربية الوطنية.doc‏ (29.5 كيلوبايت, المشاهدات 2845)
يسلمووووووووووووو
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تلخيص للتاريخ.doc‏ (76.0 كيلوبايت, المشاهدات 3539)
نوع الملف: doc تلخيص للتربية الوطنية.doc‏ (29.5 كيلوبايت, المشاهدات 2845)
جزاك المولى ألف خير.
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تلخيص للتاريخ.doc‏ (76.0 كيلوبايت, المشاهدات 3539)
نوع الملف: doc تلخيص للتربية الوطنية.doc‏ (29.5 كيلوبايت, المشاهدات 2845)
شكراااااااااااااااااااااااا
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تلخيص للتاريخ.doc‏ (76.0 كيلوبايت, المشاهدات 3539)
نوع الملف: doc تلخيص للتربية الوطنية.doc‏ (29.5 كيلوبايت, المشاهدات 2845)
يسلمووووووووو
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تلخيص للتاريخ.doc‏ (76.0 كيلوبايت, المشاهدات 3539)
نوع الملف: doc تلخيص للتربية الوطنية.doc‏ (29.5 كيلوبايت, المشاهدات 2845)
يسلمووو

جزاك الله الف خير

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تلخيص للتاريخ.doc‏ (76.0 كيلوبايت, المشاهدات 3539)
نوع الملف: doc تلخيص للتربية الوطنية.doc‏ (29.5 كيلوبايت, المشاهدات 2845)
الشارقة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تلخيص للتاريخ.doc‏ (76.0 كيلوبايت, المشاهدات 3539)
نوع الملف: doc تلخيص للتربية الوطنية.doc‏ (29.5 كيلوبايت, المشاهدات 2845)
يسلموووووووو ع التلخيص …

وان شاء الله يكون في ميزان حسناتك ..

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تلخيص للتاريخ.doc‏ (76.0 كيلوبايت, المشاهدات 3539)
نوع الملف: doc تلخيص للتربية الوطنية.doc‏ (29.5 كيلوبايت, المشاهدات 2845)
مشكور ع الملخص
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تلخيص للتاريخ.doc‏ (76.0 كيلوبايت, المشاهدات 3539)
نوع الملف: doc تلخيص للتربية الوطنية.doc‏ (29.5 كيلوبايت, المشاهدات 2845)
شكرااااااااا على التلخيص المفيد

يغني عن الكتاب بعض الشيء

تحيااااااااتي للجميع

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تلخيص للتاريخ.doc‏ (76.0 كيلوبايت, المشاهدات 3539)
نوع الملف: doc تلخيص للتربية الوطنية.doc‏ (29.5 كيلوبايت, المشاهدات 2845)
مشكووور وما قصرت
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تلخيص للتاريخ.doc‏ (76.0 كيلوبايت, المشاهدات 3539)
نوع الملف: doc تلخيص للتربية الوطنية.doc‏ (29.5 كيلوبايت, المشاهدات 2845)
تسلم يمينك
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تلخيص للتاريخ.doc‏ (76.0 كيلوبايت, المشاهدات 3539)
نوع الملف: doc تلخيص للتربية الوطنية.doc‏ (29.5 كيلوبايت, المشاهدات 2845)
مشكوووووووووووووووور أخوي على مجهودك الطيب
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تلخيص للتاريخ.doc‏ (76.0 كيلوبايت, المشاهدات 3539)
نوع الملف: doc تلخيص للتربية الوطنية.doc‏ (29.5 كيلوبايت, المشاهدات 2845)
مشكورررررررررررررررررر أخوي على التلخيص
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تلخيص للتاريخ.doc‏ (76.0 كيلوبايت, المشاهدات 3539)
نوع الملف: doc تلخيص للتربية الوطنية.doc‏ (29.5 كيلوبايت, المشاهدات 2845)
تسلم اخوي ع الطرح
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تلخيص للتاريخ.doc‏ (76.0 كيلوبايت, المشاهدات 3539)
نوع الملف: doc تلخيص للتربية الوطنية.doc‏ (29.5 كيلوبايت, المشاهدات 2845)
تسلم يا الغالي
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تلخيص للتاريخ.doc‏ (76.0 كيلوبايت, المشاهدات 3539)
نوع الملف: doc تلخيص للتربية الوطنية.doc‏ (29.5 كيلوبايت, المشاهدات 2845)
مشكورة على التلخيص
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تلخيص للتاريخ.doc‏ (76.0 كيلوبايت, المشاهدات 3539)
نوع الملف: doc تلخيص للتربية الوطنية.doc‏ (29.5 كيلوبايت, المشاهدات 2845)
ثانكيووووووووووووووووووووووووووووووووووا
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تلخيص للتاريخ.doc‏ (76.0 كيلوبايت, المشاهدات 3539)
نوع الملف: doc تلخيص للتربية الوطنية.doc‏ (29.5 كيلوبايت, المشاهدات 2845)
يسلموووووووووووووو
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تلخيص للتاريخ.doc‏ (76.0 كيلوبايت, المشاهدات 3539)
نوع الملف: doc تلخيص للتربية الوطنية.doc‏ (29.5 كيلوبايت, المشاهدات 2845)
يسلموووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووووووو

ثاكس

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تلخيص للتاريخ.doc‏ (76.0 كيلوبايت, المشاهدات 3539)
نوع الملف: doc تلخيص للتربية الوطنية.doc‏ (29.5 كيلوبايت, المشاهدات 2845)
يسلموووووووووووووووو
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تلخيص للتاريخ.doc‏ (76.0 كيلوبايت, المشاهدات 3539)
نوع الملف: doc تلخيص للتربية الوطنية.doc‏ (29.5 كيلوبايت, المشاهدات 2845)
أشكر لك مجهودك..
و ارجو انك تفيد الكل وتجني من وراه الجر "نشر العلم"
شكرا

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تلخيص للتاريخ.doc‏ (76.0 كيلوبايت, المشاهدات 3539)
نوع الملف: doc تلخيص للتربية الوطنية.doc‏ (29.5 كيلوبايت, المشاهدات 2845)
مشكوووووووووووور
ومااتقصر
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تلخيص للتاريخ.doc‏ (76.0 كيلوبايت, المشاهدات 3539)
نوع الملف: doc تلخيص للتربية الوطنية.doc‏ (29.5 كيلوبايت, المشاهدات 2845)
شكراً كتييييييييييييييييييييير
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تلخيص للتاريخ.doc‏ (76.0 كيلوبايت, المشاهدات 3539)
نوع الملف: doc تلخيص للتربية الوطنية.doc‏ (29.5 كيلوبايت, المشاهدات 2845)
مشكوؤور أخويهـ .. يزـآكـ اللهـ خير ..
ربي يعطيك العافيهـ و عسى ربي
لآ يحرمنآ منكـ و لآ من هـآي الموـآضيعـ المفيدهـ و المتميزهـ..
جعـٍلهـ اللهـ في ميزـآآن حسنـآآآتكـ يـآ ثآمر ^^,,
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تلخيص للتاريخ.doc‏ (76.0 كيلوبايت, المشاهدات 3539)
نوع الملف: doc تلخيص للتربية الوطنية.doc‏ (29.5 كيلوبايت, المشاهدات 2845)
التصنيفات
الصف الثامن

تعالوو انسآآعد بعض (=

بسم الله الرحمن الرحيم

السلاآآم عليكم ورحمة الله وبركآآته }ّ

يا حيييكم .. الشارقة .. شحاالكم كلن بنكه .. ؟!

الموهييم حبيت اسوي هالموضووع عشاان كل وااحد مناا يسآآعد الثااني .. الشارقة

انااا ابااا حد يعطيني افكاار حق المجلة التاريخية .. يعني اسوي فيهاا شوو عطوني افكاار زياادة ..
اوكي .. واي حد يبااا شي بعد .. مسااعدة .. يدش هووون ..

ويكتب شو يبااا .. وان شااء الله كلناا بنسآآآعد بعض .. بس لا اتحطوون فباالكم اناا
بسويلكم كل شي خخخ .. الشارقة له له .. اناا حق عمريه ما فاايقة ..

انجيين الموهيم من هذاا الموضووع ..
انه انسااعد بعض يعني انتوا جابو ع سؤالي وعطوني افكاار حق المجلة التااريخية ..
وانتوا اذا حد يباا مسااعدة …

يقووول وان شااء الله كلناا بنجااوب وبنسااعده ..

اوكييك حباايبي يالشطاار انتواا .. الشارقة

يالله اتريااكم اتساعدوني ..
وسؤالي هوو ..

شو اسوي حق المجلة التاريخية ..؟!
يعني مثلا بااب نكت .. وبااب معلووماات .. امم بااب مقاابلة …. الخ ..

شو اسوي غير هااييل شي يديد وفرش …. الشارقة

وبث .. ^^

حنآآآآآآآآآآآآآآآآآآآم ..
صدق ما فييكم رووح ولا تعآآآون ..

وابوي الابوو عليكم ..
يالله بسرعة جدآآمي ..

انا ما فضيت اقراء كل اللي كاتبتنة
نحن بعد الابلة تريد نسوي مجلة و خلصتها الحمد لله
سوي مقابلة و نكت وهل تعلم واسالة ومسابقات و كركتير وموضيع منوعة عن التاريخ
نحن هالابلة ماااااااا طلبت منا شيء وساااامحيني مااا عندي افكاااااار
.. ولا نحن ما طلبت منا شي سامحيني ..
هلا انتي قلتي نساعد بعض و الحي انا ابي مساعدتكم بليز ابي بور بوينت عن اهم ملامح التغيرات و التحديات
او بور بوينت عن التغيرات المعاصرة و المستقبلية…..
امممممممم

سوي معلومات عن التاريخ وهل تعلم و نكت و…..الخ..

امممممممممممم

انا ابي حل الكتاب كله
يثلمووووووووو ع الموضوع هع هع

التصنيفات
الصف الثامن

الإدارة الصفية

الإدارة الصفية
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip الإدارة الصفية.zip‏ (346.2 كيلوبايت, المشاهدات 66)
توضيح ممتازومشكورين
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip الإدارة الصفية.zip‏ (346.2 كيلوبايت, المشاهدات 66)
الله يجزيك الف خر في ميزان حسناتك انشاء الله
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip الإدارة الصفية.zip‏ (346.2 كيلوبايت, المشاهدات 66)
التصنيفات
الصف الثامن

تربية وطنية

ممكن حل الوحدة الثانية لو تقدرواالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقة
اانا عاوزة تقرير عن المجتمع العربي
ابغيــــ شرحــ عن ضروراتـــ التضامنـــ العربيــ
ابـــــــــــــــــــــــــــــــــــــغــــــــــ ــيـــ،،،، شرحــــــــــ الدرســـ ابسرعــهـــ هعـــــــ،،،،،،،،
الشارقة[align=center]الشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقة[table="width:100%;background-colorالشارقةurple;border:1px groove green;"][cell="filter:;"][font=simplified arabic][size=4][color=blue][align=center][rams][media][mark=6633cc]663399[glow=660066]ابغي بوربوينت درس الحملات الصليبية [/
ابقـــــــــــــــــــــــي تقريــــــــــــــر عن المجتمع العربي او العادات والتقاليد في الامارات
ابا حل درس ضرورات التضامن العربي بلييييييييز…..
——————————————————————————–

صفحة 40
1- ان تتعاون او تتساند بعض الدول لما فيه مصلحتها المشتركة .
2- اللغة العربية – الاماني والاهداف – الدين الاسلامي – التاريخ المشترك – الوحدة الجغرافية .
3- دعم البيان الصبيوني – القيام بالحركات البشرية .
4- وحدة العرب في ثقافتهم و حضارتهم – التفاهم و الاتصال بين ابناء الشعب العربي – التعاون
5- ص 32
6- انتصارات و امجاد وامتداد حضاري عبر 3 قارات – حركات المقاومة و التحرر من المستعمرين .
7- التضامن – القضاء على الاخطار – التقدم الاقتصادي – التقدم العلمي و التكنلوجي .
8- وحدة الدين – اللغة العربية – التاريخ المشترك – الوحدة الجغرافية – الاماني و الاهداف .
9- يعم الخير للجميع – تحقيق التنمية الشاملة – تقدم و تطور الدول العربية .

مهارة التفكير الناقد :

1- تعاون المسلمين فيما بينهم و انتصروا على الصليبين .
2- تعاون العرب و اتحدوا ضد الاسرائلين .

صفحة 41
تابع مراجعة الوحدة و تقويمها :

1- ص30 و ص 31
2- نعم ، الاعلام يشجع ع تحقيق التضامن العربي من خلال نشر الوعي بين ابناء الشعب و تشجيع الوحدة العربية .

شكرا هاد حل ص49
49ش1 سوريا مصر لبنان
انا بدي امتحان اليوم ضروري
لمادة التربية الوطنية
مممممممممممممنو
thank U very mush
AND
go0od luck
جزاك الله خيرا
انا ابي تربيه بلييييييييييييز باااجر عندي امتحاان
اللي يبى شي يقول ليي في موضوع اسمه(( حلول التربيه الوطنيه ص58*59*60))
وانا بلبي طلبه ان شاء الله
……ثانكس
خخخخخخخخخخخخخخخخ