التصنيفات
إثراءات التوجيه التربوي

مقترحات لتنشيط العمل بين الطلاب

أولاً/ إنشاء جماعات تتكون من عدد من الطلاب يشرف عليها الأستاذ ومن تلك الجماعات ما يلي :
1/ جماعة الأمر بالمعروف والنهي عن المنكر : ويتم فيها متابعة المنكرات والسعي على إزالتها سواء كانت هذه المنكرات عامة أو خاصة ومن تلك المنكرات عدم الاهتمام بالصلاة و الوضوء أو التدخين أو الانحرافات السلوكية .
وتتكون هذه الجماعة من اثنين أو ثلاث من المدرسين ومجموعة من الطلاب بحيث يمكن بواسطة هؤلاء الطلاب معرفة ما يتفشى من أمور منكرة بين الطلاب ومحاولة القضاء علـيها .
2/ جماعة التوعية : ويتم ذلك عبر الإذاعة المدرسية في الطابور و الفسحة و بعد الصلاة و توزيع الأشرطة والكتب وبذل النصيحة ومحاولة ايجاد الطرق المناسبة لتوعية المدرسين والطلاب كأفراد أو جماعة .
3/ جماعة البر والإحسان : و عمل هذه الجماعة يكون في النظر في أحوال الطلاب الفقراء ومساعدتهم مـادياً ومعنوياً ومن ثم يتم كسب هذا الطالب إلى حلق التحفيظ مثلاً .
4/ جماعة توعية المجتمع : ونشاط هذه الجماعة يكون خارج المدرسة ككتابة اللافـتات الإرشادية والإعلانات عن إقامة الدروس والمحاضرات وكتابة لوحات دعوية ويكون ذلك في الأماكن العامة التي يتم فيها التجمعات وكذلك من نشاطها توزيع الأشرطة والكتب في هذه الأماكن وأيضاً توزيعها على المنازل والبقالات .
5/ جماعة البحث العلمي : وتكون باختيار مجموعة من الطلاب المتميزين دراسياً وتكليفهم بإعداد مسابقات ومجلات ومطويات وتلخيص بعض الكتيبات والإستماع إلى بعض الأشرطة وإعداد أسئلة عليها والهدف إفادتهم وإفادة زملائهم ويتم فيها أيضاً إقامة مسابقات لحفظ القرآن أو الأربعين النووية فتشرف هذه الجماعة على هذه الأشياء داخل المدرسة وأثناء الرحلات الخارجية فيكون أشبه باللجنة الثقافية.

ثانياً/ إقامة دورة علمية لا تتجاوز الأسبوع أو العشرة أيـام وتكون في الفسحة أو أثناء الطابور تتناول باب من أبواب الفقه أو موضوع تربوي أو حفظ شـيء من القرآن أو المتون العلمية ويتم في نهاية ذلك تكريم الطلاب المشاركين أمام الطلاب بواسطة إدارة المدرسة .

ثالثاً/ يستمر نشاط الدورة الأنفة الذكر بالمواصلة مع المشاركين من الطلاب خارج المدرسة وذلك بدرس أسبوعي بعد صلاة العشاء ويكون بعد ذلك شيء من الترويح ثم العشاء .

رابعاً/ إقامة رحلات برية أو مخيمات على أن يكون طابعها الجدية من عمل برنامج علمي و تربوي ووقت لإقامة برنامج رياضي وآخر ترفيهي كأمسية يقدم فيها بعض المشاهد التمثيلية التي يعدها المشاركين .

خامساً/ إنشاء سفر إلى مكة للعمرة أو إلى المدينة وهذه يتخللها سماع الأشرطة والكلمات التربوية .

سادساً/ عمل لوحـة في غرفة المدرسين وأخرى في سـاحة المدرسة يتـم فيـها تعليق الأوراق التي تحتوي على فتاوى أو معلومات شـرعية ويتم تغيير هذه الأوراق أسبوعياً والأفضل أن ينـاقش من خلالها قضية من القضايا الهامة كترك الصلاة مع توحيد طرح هذه القضية في الإذاعة والفسحة وبعد الصلاة.
الشارقة
سابعاً/ تنظيم يوم يسمى ( اليوم الرياضي ) ويقام في المدرسة ويتم فيه أي نشاط دعوي من كلمات بعد الصلاة وتوزيع للأشرطة والكتيبات .

ثامناً / إعداد مسابقة تعالج القضايا التي يحتاجها الشباب .الشارقة

منقوووووول للفائدةالشارقة

أقلامي

ألف شكر على المقترحات

التصنيفات
إثراءات التوجيه التربوي

أيها المبدع نحن نحتاجك

الجميع يحرص على التنمية المهنية بل تنمية ذاته في كل جوانب الحياة .. سواء لنفسه أو لمعلميه
إذا كان الأمر يتعلق بنا كموجهين ..
لذا نُجري ورش العمل .. والدورات التدريبية ..الخ .. في سعينا الحثيث لتحقبق الفائدة
ولكــــــــــــــــــــــن .. وهنا الأهــــــــــــــم
نواجه مشكــــــــــــــلة ..
فنحن نحتاج أحيانا إلى خبرات متبادلة .. وجهود مكمِّلة .. وأيضا تعاون صادق ..
ونظل نبحث عن أشخاص اجتهدوا فأبدعوا …
والإبـــــــــــــــداع هنا كامن
زملائي .. إن منطقة الشارقة التعليمية زاخرة بعقول مفكرة .. وسواعد منتجة .. وهمم تناطح السحاب ..
لــــــــــــــــــــــــذا
هذه دعوة مني
إلى كل من قدم دورة تلمس نجاحها ..
ولكل من أثرى الميدان بورشة عمل كان لها أثر طيب في نفوس المعلمين ..
إلى تسجيل .. اسم الورشة أو الدورة .. كي نستعين به في إعادة تقديمها إذا استدعت الحاجة لذلك
والكلام أيضا موجه للمعلمين ..
ستتفذ الأستاذة / سميـــــــــــــرة بلال
موجهة التاريخ والتربية الوطنية
غدا الثلاثاء 26 / 2 / 2022 م
ورشة عن التعلم التعاوني
مكان انعقاد الورشة / مدرسة واسط للتعليم الثانوي
موفقــــــــــــــة استاذة سميرة
جزيت خيرا على هذه الفكرة الرائعة
وشكرا لك أستاذتنا الفاضلة على هذا الجهد الطيب
في ميزان حسناتك إن شاء الله

الشارقة
~::~

باركـ الله فيكـ أستاذتنا الطيبة

حفظك المولى ورعاكـ

و بالتوفيق ..

~::~
الشارقة

قدمت الأستاذة الفاضلة / فتحية زيد
دورة شيقة بعنوان ( إبداعي ..سر ذاتي ) في مدرسة مريم للتعليم الأساسي ..تحت إشراف توجيه المجال الثاني ..
بالفعل كانت دورة مفيدة ..حضرتها واستفدت منها شخصيا
أقيمت في مدرسة سمية بنت خياط بعجمان حلقة نقاشية بعنوان ( فن التعامل مع الطلاب ) للأستاذة فاطمة
المطوع ..تحت إشراف موجهةالتاريخ والتربية الوطنية / سميرة بلال ..وفقت موجهتنا النشيطة
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الحور الغيد الشارقة

الشارقة
~::~

باركـ الله فيكـ أستاذتنا الطيبة

حفظك المولى ورعاكـ

و بالتوفيق ..

~::~
الشارقة

أختي الحور الغيد
بالفعل أنت ِ هو المبدع الذي نحتاجه !!!

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نبيل الشارقة
جزيت خيرا على هذه الفكرة الرائعة
وشكرا لك أستاذتنا الفاضلة على هذا الجهد الطيب
في ميزان حسناتك إن شاء الله

أخي نبيل لا تبخل علينا أيها المبدع بالقليل مما لديك !! موفق أخي

أيتها المبدعة وفقك الله
أختي بنت الماضي والحاضر
ثقي أن الإبداع يشتق من اسمك ِ ..
شكرا عــــــــزيزتي
التصنيفات
إثراءات التوجيه التربوي

مشهد من حياتي الدراسية

بسم الله الرحمن الرحيم

لكل شخص منا موقف أو مشهد من حياته الدراسية عالقة في ذهنه تأثر به سلبا أو ايجابا أحببت أن يقوم المشتركون بذكر هذه المواقف والمشاهد تحت عنوان ( مشهد من حياتي الدراسية ) لنستفيد من هذه المشاهدونأخذ منها عبرة ودروسا نصحح بها المسارات السلبية ونقوي وننمي المواقف الايجابية
مع تمنياتي لكم بالموفقية .

أذكر لكم موقف حدث معي

كنت تلميذا في الصف الثالث الابتدائي أعجبني أبيات شعر تصف عصفورة تغرد على غصن الشجر فاردت أن اكتب شيئ مثلها ، فمسكت القلم وأخذت أكتب نفس الأبيات مع تغيير بعض الكلمات بمرادفاتها فأخذت مني الوقت الكثير وفي نهاية كتبت شيئ لا أتذكرها ولكن أعتقد أنها كانت تتناسب مع المستوى الضعيف لتلميذ في مرحلة الثالث الابتدائي فأخذت ورقتي ( ولا أقول شعري )لأعرضها على أستاذي في مادة اللغة العربية فدخلت غرفة المعلمين وقت الاستراحة فأعطيته الورقة وأنا واقف أتآمل منه شيئ فبعدما قراء ما كتبته ضم الورقة بيده وجعل منها كرة صغيرة ورماه في وجه وقال لى بلهجة عاميية
وبسخرية ( أمشي بابا أمشي أمسوي نفسك شاعر ) فتأثرت كثيرا وبكيت وبقيت مدة طويلة أكره مادة اللغة العربية . السؤال هنا لك أيها القارئ ، لو كنت أنت المعلم كيف كنت تتصرف .

11 شخصا شاهدوا المشهد الذي ذكرته فلم يرد أي منهم على الموضوع ، ولو بحثنا عن السبب لوجدنا أن العقل مع ما يملك من قدرات هائلة يمكن تضييق أفق مشاهدته ومحاصرته في زاوية ضيقة ، لأننا طلبنا من القارئ أن يحل محل المعلم ( أي حصرنا أهتمامه في هذه الجزئية ) ولم يرض لنفسه أن يكون محل هذا المعلم وبالتالي لم يرد ، الأن نتجرد من هذه الجزئية ونطلق عنان عقولنا ليتأمل في هذا المشهد ويقراءه من جديد ، هل يمكنك أن تستنتج نقاط معينة من هذا المشهد ؟ ( العقل لو تأمل يفعل الأفاعيل ) هل يمكن أن يألف أحدهم كتابا إستنادا لهذا المشهد ؟ ولما لا هذه تجربة عقلية نختبر قدراته والأن أقراء المشهد من جديد وأكتب ما يخطر على بالك من استنتاجات . شاكرين لكم مشاركتكم
يالله،،،،، الله يسامح المعلم ردة فعله غاية في التحطيم وكسر النفس واذا ماوصلت الطالب لمرحلة من الكآبة وعدم الثقة بالنفس وادت به الى عقدة نقص .اكيد الموقف أثر على الطالب طوال حياته .
انا لو كنت مكان المعلم أكيد رح اشجع الطالب ، وأطلب نسخة من الشعر لاحتفظ فيها ،وأطلب منه كلما كتب قلمه كلمة مميزة ان يعطيني نسخة لاحتفظ بها من باب التشجيع .
هذه المرة بدل كلمات شعر المرة القادمة يكتب لوحده.الشارقة
مستخبل بكلمه الله يوفقك
التصنيفات
إثراءات التوجيه التربوي

تربية الذوق الأدبي

يتناول الموضوع تدريب أذواق الطلبة على الإحساس بجمال اللغة العربية وعبارتها الأدبية
د.محمد البحتري
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تربية الذوق الأدبي 1.doc‏ (34.0 كيلوبايت, المشاهدات 25)

طرح رائع من معلمنا الدكتور /البحتري
جزيت خيرا على هذا الموضوع الجميل

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تربية الذوق الأدبي 1.doc‏ (34.0 كيلوبايت, المشاهدات 25)
<div tag="8|80|” >

بارك الله فيك دكتور محمد البحتري على الطرح الرائع
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تربية الذوق الأدبي 1.doc‏ (34.0 كيلوبايت, المشاهدات 25)
التصنيفات
إثراءات التوجيه التربوي

Ramadhan

ramadhan
Happy Ramadan to all of you ladies, Enjoy it while it lasts. We all love Ramadan and the spirit that comes with it but sometimes we miss the point and we go off course and cause ourselves more harm than good which was never the object of the Holy month.

We are here to remind you to stay on the right track while enjoying this sacred month to the most and at the same time bring your attention to hot spots that will enable you to employ this beautiful month to the favor of your body and soul. If you follow us through and read our most endearing Ramadan I Do’s, we promise you that you will look and feel wonderful by the time Eid is here.

Ramadan….I Do want to lose those kilos
Remember Ramadan is a great chance for you to lose those few kilos that you have been complaining about all year round. I know that many of you gain weight during Ramadan rather than lose it but this is because of our bad habits. But if you took the decision, trust me, you can do it. The trick is, believe it or not, to stay away from TV!! Yes, TV is the number one factor that triggers unhealthy, unnecessary eating. The other trick would be to start praying Tarawee7 at the mosque everyday and this will be your exercise during Ramadan. If you start today, you will find yourself unwilling to eat too much at breakfast tomorrow because you will want not to be too heavy for prayer. By the time Sohour comes, you will find yourself not very much willing to eat, keep it that way and don’t eat. Instead have some sour milk or dried figs & dates for energy.

Ramadan….I Do want to take the time for myself
Everybody is under the impression that no one has the time to do anything but in fact, you have plenty of time but you are too consumed to see it. You go to work late than usual, you work less than usual, you leave work earlier than usual and you go to bed later than usual. So you can take the time to meditate a little before break fast time. If you never had the time to make this face mask, now you do after breakfast. If it was too tight for you to even read Quran, now you can listen to it before you go to bed. So do not let those blessed days pass you by without benefiting from them.

Ramadan….I Do want to catch up with my family & friends
If you have been curled up working all your past months with few social encounters, now is the time to bring those loose ties firmly knotted once again. Call instead of messaging the friends that you hadn’t called for long and see how they are doing. Make a day for a nice friendly breakfast in a nice restaurant. Visit your relations and make room for breakfast one day with each of them and enjoy what you are doing. Sohour is also a very good idea to see your loved ones if you don’t want to burden them by preparing a break fast table.

Ramadan….I Do want to take this pledge
We all have a tendency to waste time and forget about the things that we really love doing. So if you have been wanting for the past year to learn playing the guitar or to take that jewelry design course or to do anything you have passion for, and you still didn’t, now is the right time to bring this pledge true. So go ahead and take the step right now and book those classes and start just right after Eid. By the time you are at your class, you will be smiling and thanking Ramadan for it.

Ramadan….I Do want to help people
Charity work and doing good is always in the air but when Ramadan comes, the time is right to enhance those efforts and go that extra mile to help the poor, the orphans, the homeless, the sick and the people with very limited income. You will find many windows of opportunities to help those people, all what you have to do is look around to find them. If you think you don’t have the time to do that, I am sure that you would love to spare any good amount of money in any mosque or with any person in charge of charity work in your area, or to even anyone you know that will appreciate your help.

Ramadan….I Do want to know how to cook
If so, now is an excellent chance to experiment and enjoy the pleasure of being able to cook for a whole family. And here on MSN you have an excellent medium that will make this a very easy experience. Here you will find at your finger tips all recipes for main dishes, soups, salads and deserts and all what your heart wishes for. So just visit the "Special Recipes" section and jot down the ingredients and directions and you are fully set to be the cook of the month.

Ramadan….I do want to be a better person
To many people, Ramadan means bad temper and rough treatment with no mercy. While in fact Ramadan is the time God had chosen to bring down his mercy onto his people. So the decision is yours, you can always choose to be the bigger person and not lose your temper if someone slashed your lane, you can always choose to forgive someone who had caused you harm, and you can also start blaming yourself first instead of throwing it on everyone else. You can also squeeze your brain and remember who you borrowed money from and return this money at once and you can also choose to forgive any person who borrowed money from you and didn’t return it.

So you see, this is what the holly month is all about, try to follow our marks and may be this Ramadan will be outstanding if you were determined to make it so.

Thank you for informing us about these issues on the celebration of our holy month. But I think it is difficult to lose weight with our traditional recipes.
Trying low-fat recipes might work.
التصنيفات
إثراءات التوجيه التربوي

حول التعلم التعاوني

أود بصورة مبسطة التذكير بالآليات (الإجرائية) للإعداد لحصة بأسلوب التعلم التعاوني

علما بأن هذا الأسلوب يصنف على أنه إستراتيجية من استراتيجيات التعلم, فمن اجل الفائدة نتذكر سويا

هذه الآليات وهي على النحو التالي:
1- تكوين مجموعات غير متجانسة تحصيلا لزيادة الفعالية
2- إعداد المهام التعليمية ووصف العمل
3- مناقشة الأفكار بهدوء
4- المعلم يوجه التلاميذ أثناء المناقشة
5- تلخيص النتائج التى وصلت اليها المجموعات
6- المعلم يقوم بعمل ملخص سبورى

جزيت خيرا على هذا الطرح الطيب
جزاك الله خيرا على هذه المشاركه الموفقه

جزاك الله خير استاذنا الكريم ملخص مختصر للتعلم التعاوني فيه فوائد جميله لكل من يستثقل العمل التعاوني ودمتم
شكرا على الموضوع الرائع
التصنيفات
إثراءات التوجيه التربوي

الأسئلة الصفية Probing Questions

لأهميتها في العملية التربوية وخاصة التفاعل الصفي،
وجعل الطالب(أي طالب) عنصراً نشطاً وفعالاً في الحصة،
إليكم هذا الموجز عن الاسئلة السابرة راجياً الفائدة للجميع

http://sez.ae/vb/showthread.php?p=614960#post614960

جزاك الله خير ……..
<div tag="2|80|” >

تحياتى وتقديرى لجهودكم المتميزة

جزاكم الله خير وشكرا لجهودكم الرائعة

موفقين ان شاء الله

التصنيفات
إثراءات التوجيه التربوي

التقييم الذاتي للمعلم

نموذج يفيد الموجه لتوزيعه على المدرسين لتقييم ذاتهم قبل وضع التقارير النهائية وذلك لتعريف المعلم بالمستلزمات الأساسية لوضع التقرير
استخدمته للتجريب العام الماضي ونستطيع القول أن نسبة النجاح فيه كانت مقبولة خاصة أنه أول مرة يوضع المعلم بهذا الموضع لمعرفة علامته
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تقرير تحضيري للمعلمين.doc‏ (231.0 كيلوبايت, المشاهدات 518)
فكرة جميلة … شكرا
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تقرير تحضيري للمعلمين.doc‏ (231.0 كيلوبايت, المشاهدات 518)
أشكرك على التشجيع وابداء الرأي
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تقرير تحضيري للمعلمين.doc‏ (231.0 كيلوبايت, المشاهدات 518)
جزيت خيرا يا أستاذنا
في ميزان حسناتك
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تقرير تحضيري للمعلمين.doc‏ (231.0 كيلوبايت, المشاهدات 518)
بارك الله فيك زميلنا الفاضل وجزاك الله خير الجزاء
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تقرير تحضيري للمعلمين.doc‏ (231.0 كيلوبايت, المشاهدات 518)
الأستاذة أروى مشرفة مدونة التوجيه
هذه الاستبانة التي تفيد في علانية التقارير
نأمل الاستفادة لجميع الأخوة والأخوات عناصر التوجيه والإدارات المدرسية
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تقرير تحضيري للمعلمين.doc‏ (231.0 كيلوبايت, المشاهدات 518)
بارك الله فيك أستاذي الفاضل وجزاك خيرا …

استفدت منها كوني معلمة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تقرير تحضيري للمعلمين.doc‏ (231.0 كيلوبايت, المشاهدات 518)
جزاك الله خير … وبارك الله أعمالكم

الشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تقرير تحضيري للمعلمين.doc‏ (231.0 كيلوبايت, المشاهدات 518)
شكراً أستاذي الفاضل بسام عمران
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تقرير تحضيري للمعلمين.doc‏ (231.0 كيلوبايت, المشاهدات 518)
<div tag="7|80|” >شكراً جزيلاً أ / بسام على هذا التعاون الرائع
و نحن في إنتظار المزيد من الأفكار الجميلة و المفيدة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تقرير تحضيري للمعلمين.doc‏ (231.0 كيلوبايت, المشاهدات 518)
جزاك الله خيرا
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تقرير تحضيري للمعلمين.doc‏ (231.0 كيلوبايت, المشاهدات 518)
شكرا أستاذ بسام .. جزيت خيرا أخي
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تقرير تحضيري للمعلمين.doc‏ (231.0 كيلوبايت, المشاهدات 518)
شكرا استاذنا الفاضل على حرصكم الدائم لافادتنا
انا معلمة رياضيات
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تقرير تحضيري للمعلمين.doc‏ (231.0 كيلوبايت, المشاهدات 518)
موضوع جيد بارك الله فيك ونريد المزيد
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تقرير تحضيري للمعلمين.doc‏ (231.0 كيلوبايت, المشاهدات 518)
جزاك الله خير
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تقرير تحضيري للمعلمين.doc‏ (231.0 كيلوبايت, المشاهدات 518)
جزاك الله خيرا يا استاذ بسام
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تقرير تحضيري للمعلمين.doc‏ (231.0 كيلوبايت, المشاهدات 518)
بارك الله جهودك أستاذي الفاضل…بسام عمران…
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc تقرير تحضيري للمعلمين.doc‏ (231.0 كيلوبايت, المشاهدات 518)
التصنيفات
إثراءات التوجيه التربوي

كيف تكن مخطط تربوي

لن تركع غزة

التخطيط ( التخطيط التربوي )

التخطيط : Planning

في مجال الإدارة التعليمية يعتبر التخطيط عنصر مهم ، ويشكل مرحلة التفكير التي تسبق تنفيذ أي عمل والذي ينتهي باتخاذ القرارات بما يجب عمله وكيف يتم ومتى ، والتخطيط سلسلة من القرارات التي تتعلق بالمستقبل .

وبمعنى آخر يقوم التخطيط على عمل افتراضات عما سيكون عليه الحال في المستقبل ، ثم وضع خطة تبين الأهداف المطلوب تحقيقها وكيفية استخدام هذه العناصر ، وخطة السير والمراحل المختلفة الواجب المرور بها والوقت اللازم لتنفيذ هذه الأعمال .

أما في مجال الإدارة الصفية يعد التخطيط أولى المهام الإدارية للمعلم إذ يقوم فيه بوضع العديد من الخطط أهمها : الخطة السنوية والخطة الدراسية والخطة العلاجية وخطط للمتفوقين وغيرها .

التخطيط التربوي : Educational Planning

مجموعة من التدابير المحدودة التي تستجيب لحاجات التنمية الاقتصادية والاجتماعية ( وعلى رأسها التنمية التربوية ) وذلك عن طريق رسم أهداف تربوية تحقق هذه الغاية وعن طريق رسم وسائل توصل لهذه الأهداف .

التخطيط الدراسي : Lesson Planning

عملية عقلية منظمة وهادفة ، تمثل منهاجاً في التفكير وأسلوباً وطريقة منظمة في العمل ، تؤدي إلى بلوغ الأهداف المنشودة بدرجة عالية من الإتقان ، وتنطلق عملية التخطيط الدراسي من تحديد الإمكانيات المتوافرة في المدرسة وتحديد الوسائل التعليمية وتنظيمها بيسر وفاعلية ، وترجمة الأهداف العامة إلى أهداف سلوكية مصوغة بعبارات واضحة قابلة للقياس .

التخطيط السنوي / التفصيلي : Long – Term Planning

تخطيط طويل الأمد زمنياً ، قد يستغرق تنفيذه فصلاً دراسياً أو سنة دراسية كاملة ، وتوصف الخطة السنوية الفصلية بأنها بعيدة المدى وتستند إلى تصور مسبق للمعلم للنشاطات التعليمية والمواقف التي سيقوم بها وطلبته على مدى عام أو فصل دراسي .

التخطيط الدراسي اليومي : Short – Term Planing

هي خطة قصيرة المدى ، تستند إلى تصور المعلم المسبق للنشاطات والمواقف التعليمية التي سيقوم بها طلبته على مدى حصة أو حصتين ، ومن العناصر التي تشتمل عليها الخطة اليومية : عنوان الدرس ، تحديد الأهداف السلوكية ، تحديد المتطلبات السابقة ، اختيار وتحديد الاستراتيجيات والخبرات التعليمية ، والتخطيط لقياس تحصيل الطلبة والتغذية الراجعة .

مشكووووووورين والله يخليكم بدنا امثله عانواع من التخطيط
جزاك الله خيرا
يعطيكم الف عافيه وشكرا على الجهود
التصنيفات
إثراءات التوجيه التربوي

استخدام العدد والعدد

استخدام العدد (واحد ) والعدد ( أحد )

أتقدم بالتهنئة للزملاء والزميلات في الميدان التربوي بمناسبة بدء العام الدراسي الجديد ، وبقدوم شهر رمضان المبارك .متمنياً للجميع التوفيق والسعادة . وقد جعلت باكورة الكتبة في مدونة منطقة الشارقة التعليمية عن العد د ‘ وأسايب استخددامه ، والله الموفّق .
د.محمد البحتري

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc استخام العدد واحد والعدد أحد.doc‏ (35.0 كيلوبايت, المشاهدات 85)
بارك الله فيك استاذنا الفاضل د محمد البحتري ………….موضوع بالفعل قيّم ويستحق الدراسة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc استخام العدد واحد والعدد أحد.doc‏ (35.0 كيلوبايت, المشاهدات 85)
بارك الله فيك د محمد البحتري

موضوع قيّم ومعلومات رائعة

ننتظر جديدك المميز

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc استخام العدد واحد والعدد أحد.doc‏ (35.0 كيلوبايت, المشاهدات 85)
جزيت أستاذنا خيرا ، وجعلت ذخرا للعربية .
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc استخام العدد واحد والعدد أحد.doc‏ (35.0 كيلوبايت, المشاهدات 85)
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جاسر المحاشي الشارقة
بارك الله فيك استاذنا الفاضل د محمد البحتري ………….موضوع بالفعل قيّم ويستحق الدراسة

شكرا على هذه المعلومة المفيدة وجزاك الله خيرا

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc استخام العدد واحد والعدد أحد.doc‏ (35.0 كيلوبايت, المشاهدات 85)