التصنيفات
الإدارة المدرسية

ممكن التوضيح لي وذكر الشروط!!!

بغيت استفسر عن التحويل من وظيفة التدريس إلى وظيفة الإدارة (سكرتاريا أو أمينة السر ) ما هي الشروط الأساسية لهذا التحويل ؟؟؟؟
وشكرا

الشارقة

لا أعتقد أن هناك مجال للتحويل من وظيفة معلمة الى وظيفة أمينة سر ..
لأن لكل منهما تخصصه .. ووظيفة تختلف كليا عن الأخرى ..
الشروط الخاصة للتحويل من مدرس إلى وظيفة أمين السر :

المؤهل : جامعي / دبلوم تأهيل تربوي.
الخبرة : 7 سنوات في التدريس بالنسبة للجامعي و 10 سنوات لمن هم دون الجامعي.
تقارير الأداء السنوية : ممتاز في آخر عام دراسي.
الرخصة الدولية لقيادة الحاسب الآلي icdl
الحصول على شهادة معترف بها في مجال السكرتارية.
إجادة اللغتين العربية والانجليزية.

بالتوفيق…

شكرا على الرد الجميل والواضح يا أمين السر
الشارقة
التصنيفات
الإدارة المدرسية

استفسار

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أردت الاستفسار عن الإجراءات المطلوب من أجل التحويل من وظيفة معلمة إلى أمينة مكتبة

لمن لديه الإجابة يخبرني وجزاه الله خير الجزاء

التصنيفات
الإدارة المدرسية

ضروووووووووووووووووووري

السلام عليكم ورحمة الله وبركآآآته
ما أدري اذا المكا الصح هنييه لموضوعي ولا لأأأ
بلييييييييييييز طلبتكم ولا تردوني ولا تبخلون عليييه ,,،، اللي عنده معلومات بلييييييييييييز
أنا عندي إمتحان تحريري متقدمة لوظيفة معلم (تقنية معلومات)
حبييت أعرف كيف الامتحا هل هو على ورق ولا كييف يعني ؟؟؟ وكيف الإسئلة بلييييييز طلبتكم ردو عليه
يزاكم الله خير
عزيزتي انا معلمة مجال 2 يعني بعيده عن تخصصك بس اللى بعرفوا انوا كل التخصصات في الهم امتحان على الكمبيوتر مكون من مجموعه من الاسئلة تصل الى 20 او 25 سؤال بتجاوبي عليهم خلال ساعه اسئلة كتير سهله وسخيفة والله
وبعد ما تنجحي بالامتحان في مقابلة وهاي المقابله كمان عادية جدا ما فيها شي معقد ابدا
ربنا يوفقك واتوكلى على الرحمن
لا تقلقي انا كنت مثلك بس وجد ت اون الامتحانات التحريرية والمقابله سهله جدا
شكراا حبيبتي
ربي يعطيج العافيه
بالتوفيق ان شاء الله الشارقة
تسلمييين غناتي …. ياريت الامتحنو السنه اللي طافت تقولي اشقايل الامتحان بليييييييييييييييييييييز
يا ريت والله انا من مجال 2 .. بس ابا اعرف كيف باضبط الامتحان بيكون يعني لو كمن سؤال
التصنيفات
الإدارة المدرسية

مجرد فكرة

مجرد فكرة تم تطبيقها ارجو ان نستفيد منها ، مع أني اعلم ان كثير من زملائي المعلمين قد قاموا بها ولكن لذكرى فقط

في بداية الفصل الدراسي الثاني وبعد ما تعرفت على جميع المستويات في الصفوف التي ادرسها قمت بتوزيع الطلاب في مجموعات وقسمت كل مجموعه خمسة طلاب وكان التوزيع على النحو التالي :

1- طالب متميز 2- طالب جيد جداً 3- طالب جيد 4- طالب متوسط 5- طالب ضعيف

وقد قمت أنا وطلابي بإختيار اسم لكل مجموعه وقد كانت الاسماء ذات معاني ودلالات جميله
مثلاً: مجموعة الهمة ……. او مجموعة القمة …… او اسماء للصحابة الكرام …… او اسماء لبعض الصفات والأخلاق الحميدة كالايثار والكرم ……. الخ

وقمنا بتعليق لوحة في الفصل فيها كل المجموعات مع الاسماء ، وعندما يكون درسنا فيه تعلم بالمجموعات ينقسم الطلاب بمجموعاتهم بسرعه واستطعنا من خلال هذه الفكرة ان نوفر وقت كبير كان يضيع في توزيع الطلاب بمجموعات لا تكون متوازنه
فمثلا عندما نترك الطلاب ينقسمون الى مجموعات تجد الطلاب المتميزون لوحدهم في مجموعه والطلاب الضعفاء لوحدهم في مجموعه وهذا التقسيم لا يخدم الهدف من التعليم بالمجموعات .

*

صدقت…وهذا ما جربته بالفعل
اختي باب الجنة لك مني جزيل الشكر على المرور المتميز
الله يجزاك بالخيــــــــــــــــــــــــــــــر
ههم تعلو الققم شكرا على المرور الجميل
الشارقة

فكرة طيبة ، حياك الله و شاكرة طرحك أخي الشارقة

..

اختي الحور الغيد … اتشرف بمرورك على مواضيعي المتواضعه
لك مني جزيل الشكر
التصنيفات
الإدارة المدرسية

ممكن مساعدة بخصوص المقابلة لوظيفة مديرة مدرسة؟

السلام عليكم………..أشكر جميع القائمين عل هذا المنتدى الرائع والذي إستفدت منه كثيرا……أنا أعمل في وظيفة مساعدة مديرة والآن رشحت اسمي لوظيفة مديرة مدرسة وبعد فتره بتكون عندي مقابله……لكن أريد أعرف شو الاسئله اللي ممكن تطرح أثناء المقابله…………مع خالص شكري وتقديري للجميع
مهام مدير المدرسة —– الفرق بين الادارة والقيادة — الفرق بين الرؤية والرسالة –ماهى مؤشرات الخطة الاستراتيجية — ماالاهداف التفصيلية للخطة التشغيلية
الاخت مساعدة المديرة

الشارقة

لا اقول إلا أن الله يوفقك ويعينك ويصبرك على هذه المصيبه ( اقصد وظيفة مدير مدرسة ) الشارقة

فالمسؤلية همٌ وتكليف قبل كل شيء وليس تشريف

وقبل كل شيء اوصيك بالاستخاره على هذه الوظيفة ثم استشيري من تثقين به ، فإن يسرها الله لك

فاعلمي انك بالمدرسة كالسيد في قومه ، او الملك في بلده فلا تنسي حكمة العرب
( سيد القوم خادمهم )
اخدمي من معك قدر استطاعتك ، وقدمي لهم كل ما تستطيعين مما يحتاجونه في عملهم

لتكوني المثل والقدوة في العطاء والعمل ، وسوف ترين النتيجة في النهايه مفرحة

واسمحي لي على الاطالة ، وهذه بعض الاسئلة التي ممكن أن تسألي عنها

1 – مهم جدا طريقة دخولك وجلوسك ومحادثتك معهم وطريقة ردك واستجابتك للاسألة والرد والاستماع للمتحدث .
2 – قد يخاطبك احدهم باللغة الانجليزية ( للتعرف على مدى التطور لديك الشارقة ) اقصد تمكنك من الانجليزية .
3 – قد تسألين عن اخر كتاب قرأته عن القيادة والادارة وما هي الكتب الادارية التي قرأتها .
4 – قد يطلب منك عرض لسيرتك الذاتية باللغة الانجليزية أو بالعربية للتعرف على اسلوب الالقاء لديك .
5 – قد يتم استفزازك من قبل احدهم للتعرف على ردة فعلك وتصرفك فالتكوني صاحبة حنكه .
6 – لا تظني بأن من يقابلونك هم افضل منك بل قد تكوني أنت افضل منهم وهذا ما يشجعك على ترك الرهبة منهم .
7 – واعود واقولها ان كل الامور النظرية ليست مهمه بالدرجة الاولى مثل الشخصية ، واسلوب الكلام والحوار والاقناع .

وتمنياتي لك بالتوفيق الى كل خير

الشارقة

حقيقة لقد وفى وكفى الاخ ابو مذكور وفي مانقله ابو مذكور هو ما تحتاجين اليه مع الثقه بالنفس دوما واتمنى لك التوفيق والنجاح
وفى وكفى أبو مذكور..
الله يوفقج ويسهل أمورج ويحقق أمنياتج..
بالتوفيق لك ان شاء الله في المقالة

واضيف على ما سبق
اهم شي ثقتك بنفسك والهدوء في المقابلة وادارة المقابلة .
اذكر في زميل لي ايام المقابلة دخل بعدي عرض عليه موقف معين واجاباته كلها كانت سلبية ويلقي اللوم على المناهج والمسؤولين !!!!
وارتفعت الاصوات اكثرها لبث الهموم والزفرات وصار موقفه ضعيف
وتم سؤاله عن التنمية المهنية فأجاب لم توفر لي اي فرصة …..
طبعا النتيجة …. رسوب .
يفترض اللي يدخل مقابلة يكون حكيم ويعرف كيف يتخطاها بنجاح .

انت تقابل مسؤول اقدم منك او صاحب سلطة وقرار ….
امامك اختبار تصلح او لا تصلح
انت ستقود مدرسة بطلاب ومدرسين وامانة وخدمات ،

نقطة اخيرة عادة ما تكون اسئلة عن مواقف تربوية من طالب – معلم
والاجابة لازم تكون تربوية ومتفقة ولا تعارض القوانين المعمول بها ، مهما كانت قناعاتنا الشخصية .

في زميل موجه ادارة مدرسية الاخ ( سيف المطوع المزوعي ) عضو في المنتدى وله بصمات في الادارة المدرسية
يكون افضل لو يتم سؤاله .

بالوفيق لك ولكل الزملاء

مشكوره ع الطرح الغاوي
بالتوفيق ، انا بعد عندي مقابلة بس لمساعدة المديرة ، شو مهام الوكيلة؟
ماهي اللوائح والنظم الموجودة في المدرسة
التصنيفات
الإدارة المدرسية

عزيزي وزير التربية والتعليم الموقر هل تعلم !!!

بقلـم:
ضرار بالهول الفلاسي “423″

*هل تعلم أن المعلم يقف على رجليه تقريبا ًمن 5 الي 6 ساعات دون راحة، تتوزع بين تدريس ومناوبة وتلبية طلبات المدراء والموجهين!

* وهل تعلم أن المعلم يكرر بصوت مرتفع ومسموع تقريباً 5 الي 6 ساعات متواصلة لشرح درس لعدة شعب!!

* وهل تعلم أن مدة الراحة المسموح بها للمعلم ربع ساعة فقط (15 دقيقة) من ساعات العمل وخلال هذه الراحة يكلف بإعداد تقارير وإنجاز مشاريع موكله عليه كـ نشاط إضافي!!

* وهل تعلم أن بعد كل هذا العناء طوال اليوم الدراسي ينقلب المعلم الى طالب لمدة ساعتان وقت الظهيرة يتلقى تدريباً مهنياً (لا يودي ولا أييب)!!

* وللتذكير هل تعلم أن مهنة التعليم هي المهنة الوحيدة التي تستمر أعبائها الى البيت من تصحيح وتحضير وإعداد الوسائل التعليمية لغدٍ مشرق!!

* وهل تعلم أن المعلم المواطن يكلف بأعمال طول العام الدراسي ويقيم آخر العام الدراسي على أعمال أخرى لم تطلب منه الا في حينها!!

* السموحة على هذه المعلومة فهل تعلم أن المعلم المواطن أقل راتب وحوافز من المعلم الأجنبي!!

* وهل تعلم أن المعلم الأجنبي يعمل سنه تدريس ثم يرقى إدارياً!!

* وأيضا هل تعلم أن المعلم المواطن يقطع نفس المسافة التي يقطعها المعلم الأجنبي للعمل في مناطق نائية ولكن لا يحظى بما يحظى به نظيره الأجنبي بـ “بدل بعد المسافة لمنطقة نائية”!!

* وهل تعلم أن المعلم المواطن يعين أو ينقل الى منطقة نائية لتوفير شاغر للمعلم الأجنبي!!

* لقد تذكرت هل تعلم أن المعلم المواطن مطالب للتعيين أو الترقية بــ شهادات ielts وشهادة icdl بنسب عالي في حين المعلم الأجنبي ليس لديه أبسط فكره في كيفية استخدام الحاسب الآلي وفوق هذا يوظف ويرقى خلال عام!!

* وأخيرا .. هل تعلم أن الضمان الصحي الخاص بالمعلم (غير صحي) لأن وزارة الصحة مستودعاتها الطبية خالية من الأدوية !!

أنا أعرف أنك ستتضايق وتتوعد وتثور ولكن الأهم متى ستعود للمعلم كرامته وهيبته ؟

اود ان انوه ان كل ماذكر اعلاه صحيح مئة بالمائة وجعله ان شاء الله في ميزان حسناتنا وحسناتكم واجرا ان شاء اللهالشارقة
هل تعلم ان المعلم يقف في جو حار جدا جدا ……..مكيفات لا تعمل منظر فقط
جزاك الله كل خير وفعلا التربية تكسر كل الاهداف اامعلم وطموحاته وتنسيه رسالته الاساسية .
حسبي الله ونعمه الوكيل
وإلى الله المشتكى
وإن الله مع الصابرين
حسبي الله ونعم الوكيل .
كلام صحيح
لذلك يبتعد عنها الجميع
وهل تعلم أن الدورة التي أجبر عليها المعلمون بما تسمى بمعلم القرن و كانت في إمارة الشارقة و أحضروا المعلمين من جميع المناطق التعليمية و لا أدت إلى أي تحسين أو تطوير فقد كان يديرها أجانب و إن مما لفت نظري شعر الامتعاض للمعلمين المواطنين و الاستهزاء بهم فقد كانت الأجنبية تقول أنها دكتورة أعصاب و من شدة حبها للأطفال فقد حولت إلى هذه المهنة مهنة الفقراء و قد قالتها حرفيا poor job الآن الملعم الذي كرمه الله من فوق سبع سماوات برسالة عظيمة أصبحت مهنته مهنة فقراء ! حتى أنها صدمت و هي تقول أعطوني أفكارا للموقف التعليمي و كانت الأفكار فذة من قبلنا و قد دهشت و قالت أنا لم أكن أتوقع هذه الأفكار الحديثة و البناءة و أخذت تكتب ما يقوله المعلمون لها ! و قد قالت أن هذا المشروع قد كلف الولة 225 مليون درهم ! مب حرام ؟ شو رايكم يا جماعة ؟
سامحوني على الطباعة بس كنت اكتب بسرعة يمكن في حروف ناقصة الله يصبرنا و ياجرنا يا رب
آآآه والله الواحد خلاص يستقيل وايلس فالبيت اكرم له والا بيشتغل 20 سنة وفالنهاية مرتبط بعمر معين وهالعمر ما وصله

انا من رايي يستقيل من البداية احسنله ولا مذلة هالشغلة والتقاعد

نحن فعلا مظلومين

حسبنا ونعم الوكيل وهل تعلم بإننا أمهات ولدينا أطفال نسهر معهم ومنهم مرضى يحتاجون لعناية كاملة منا وها تعلم بإن عودتنا إلى منازلنا في الساعة الثالثة والنصف يعني أطفالنا لا يجدون حتى من يقدم لهم وجبة الغداء وهل تعلم أن بعضنا ليس لديه خدم في المنزل وهل تعلم بأن أزواجنا سئموا من كثرة أعمالنا ومن منظر الشحوب والإرهاق على وجوهناا وليس هناك من يقدر وهل تعلم بإن حياتنا أصبحت حجيم وأصبحت وظيفتنا شيء لا يطاق وهل تعلم بإن ذهابنا وعودتنا للعمل في المناطق النائيه تكلفنا الكثير ورواتبنا لا تسمح أبدا وهل تعلم بإننا نمرض ولدينا أولاد يمرضون ولا نستطيع أن نغيب يوما وللذهاب للمستشفى بسبب الخصم من الراتب وهل تعلم بإننا نذهب للدوام وحرارتنا أربعين وليس هناك من يقدر وهل تعلم بإننا نكلف بأعمال وأعمال لا يستفيد منها الطالب وهل تعلم بأن عودتنا المتاخرة لمنازلنا تعني مشاكل مع أزواجنا لا تعد ولا تحصى وهل تعلم بأن فصولنا لا مكيفات تعمل جيدا ولا أجهزة عرض مناسبة وهل تعلم كم أن فصولنا قذره وليست بيئات مناسبة للتعلم وهل تعلم بإننا نستدين المال من أجل الأصباغ وتصليح الأجهزة وترتيب البيئة الصفية ولا تنسى الحوافز التي نشتريها وحتى الأقلام والألوان وهل تعلم بإننا ندخل إلى مدارسنا وكأننا مجروريين إلى حبل المشنقة من كثرة الأعباء والأعمال بيع في المقصف أشراف على الباصات أشراف على الممرات والصعود للحافلات أمام السائقين للعد وغيره وهل تعلم وهل تعلم هناك الكثير ولكن أشعر بالإختناق والكآبة والحزن الشديد وأصبحت أسال نفسي يوميا هل أنا فعلا معلمة قال لي زوجي بالأمس استقيلي يا أمون استقيلي لقد أصبحت مثل العجائز من كثرة الجلوس أمام شاشة الكمبيوتر والجلوس لساعات طويلة للتحضير وإعداد الدروس فقلت له …………..
ما الذي قلتيه للزوجك
الله يصبر معلماتنا
فعلا موضوع يثير الالم في النفس والحزن ان احساس المعلم بكرامته لن تكون الا في وطنه واحساسه ان الجنبي مفضل عليه لهو ام يثير الاسي في النفس ولكن ياعزيزي المعلم المواطن اعلم ان المعلم الاجنبي جاء من اخر الدنيا ليتعلم منا مالم يجده في بلده فلنكن حرصين علي الاخذ منهم الجديد والحديث والف تحيه لكل معلم مواطن ومعلم عربي علي ارض الكره العربيه
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

حقيقة انتم على حق في جانب وهو ان عمل المعلم شاق وان عليه أعباء ومسؤوليات لا حد لها ولا حصر وفي الوقت تفسه التقدير ليس بالدرجة الكافية

ولكن

كم نسبة المعلمين الملتزمين باللي تفضلت به يا أخي الود زرعته ؟!!!

تفضل بنعمل زيارة لاي مدرسة بشكل عشوائي وبنراجع على النقاط اللي تفضلت بها

سترى العجب العجاب

ستلاحظ ان نسبة كبيرة وكلامي على مدارس الذكور بحكم اني كنت قريب منها وكنت اعمل فيها

ستلاحظ ما لا عين رأت ولا خطر على قلبك بغض النظر عن موقعك وعن تجربتك

يا اخي كفاية شكوى وتذمر وكفاية كل يوم تشكي وتبكي في المواقع

اذا تعتقد انه مافي الكون أحد يعمل سوى المعلم فأنت على الطريق الخطأ
اذا تعتقد انه مافي الكون احد لم يحصل على التقدير المناسب فانت على خطأ

كلمة وهمسة في اذن كل معلم

أنتم على ثغرة عظيمة فحافظوا عليها واتركوا عنكم الشكوى والبكاء

كان مديرنا الله يذكره بالخير يقول : انتم الشكاؤون البكاؤون !!!

سمعت

وفقكم الرحمن

المدني ،، وما فائدة درجة الامتياز ؟؟؟؟؟؟

لم لا يكون الترقيه وزيادة الراتب على ما نحققه من عمل ؟؟؟؟؟

كلامك غير منطقي ابدا ،،، لا تقيس تعبنا بلا مبالاة الذكور ،،،، هاذا شي يرجع للأداره المدرسيه الغلط منهم …

استغفر الله يارب ،،، الشكوى لله ،،،

؟؟؟؟؟؟

اتمنى أن يكون هناك لقاء خارج اسوار الحرم المدرسي يلتقي فيه الوزير بالمعلمين والمعلمات

دون إدارات المدارس ويلتقي إدارات المدارس على حده ليستمع لهمومهم

أو تكون هناك استبانات على موقع المنطقة لمعرفة رضا العملاء ( المعلمون )

عن وزارتهم وإداراتهم المدرسية

ويلتقي مدير المنطقة المربي الفاضل أ/ سعيد الكعبي الذي لمست فيه تفانيه وحبه لرسالته

لن اقول لوظيفته فهذا ماعرفته عندما التقيت به فهو إنسان متفهم مستمع لمن يتحاور معه

متواضع لأبعد الحدود

وفقك الله وسدد خطاك لما فيه خير الميدان التربوي

ان شرح حصة كاملة ومناقشة ولمدة خمسين دقيقة توازي عمل يوم كامل على مكتب ..ما بالكم باربع حصص
هل تعلم ان المدرسة تسأل الطبيب بسبب اعطائه اجازه للمعلم عن سبب الاجازة ولماذا اعطيت لها لهذه المده .. بالرغم انه محتاج لاكثر من ذلك ….

هل تعلم ان المعلم يعطى الحصة الاخيرة عنادا احتياط حتى لا يخرج لضرورة ما ….

هل تعلم ان المعلم قد عاف التدريس من اجل حصص الاحتياط التي لا تعد ولا تحصى بالرغم من الاعباء المكلف بها ….

هل تعلم ان الراتب والترقية ثابته وراسخة رسوخ الجبال لا تتغير ..

هل تعلم ان الطالب في الحصة السابعة يحتاج الى سرير نوم وليس الى درج يدرس عليه ..

هل تعلم ان قرار النجاح التجاوزي ظلم العديد من الطلبة ذو المستوى التحصيلي المتدني

هل تعلم ان الراتب يضيع على الحوافز واللجان التي ما انزل الله بها من سلطان . … وعلى البيئة الصفية …وعلى التكريم ,,

هل تعلم ان المعلم بدل من ان يكرم لفوز احد طلبته على مستوى المنطقة او الدولة يغرم جائزة للطلبة المسؤول عنهم لان المدرسة ليس فيها ميزانية…. وكذلك المنطقة

هل تعلم ان هناك المزيد والمزيد من وجع القلوب …. والآهات التي لا يعلم بها الى الخالق …………..

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة معلمة صبورة الشارقة
ان شرح حصة كاملة ومناقشة ولمدة خمسين دقيقة توازي عمل يوم كامل على مكتب ..ما بالكم باربع حصص

ما طبيعة العمل على مكتب ؟!

هل كل الاعمال ؟!

هل تقصدين العناء الجسدي ام النفسي والمعنوي والفكري ؟!

وهل كل شخص يقدر يعمل على مكتب ويؤدي عمل مميز أو على الاقل يكون على قدر من الكفاءة ؟!

هل من مجييييييييييب !!!!!!!!!!!!!!!!!!!
و الله معاكم كل الحق و لو قعدنا نقول عن التعليم الحين و الأعباء اللي على عاتق المعلم ما راح نخلص لأنا بالفعل تعبنا خلاص … حصص وراء بعض خمس باليوم من غير الاشراف و البيع بالمقصف و المناوبة و شغل المدرسة واااااااااايد أتكلم عن شو و شو ما راح اخلص .
بس أقول للمسؤولين :
ارحمونا ليرحمكم الله
لاحياة لمن تنادي
لامجيب بالفعل
وليس لدينا أي حيله غير اللجوء إلى الله عزوجل والدعاء …… فوالله لولا الحاجة ما اترددت في الاستقالة
وبالامس كنت ابحث عن وظيفة ولو كانت في امارة أخرى وذلك لأني في كل الاحوال سأخرج باكرا وأرجع متأخرة .. ولكن الامتيازات والعلاوات ولن أرجع إلى المنزل محملة بالاعمال التي لا تنتهي …
اللهم لك الحمد حتى ترضى ولك الحمد عند الرضى ولك الحمد بعد الرضى…
أخي المدني نحن لسنا شكاؤؤن ولا بكاؤؤن وليقل أحدكم خيرا أو ليصمت …ربما كنت معلما ولكنك الان لست معلما فمهام المعلم اختلفت كثيرا عن السابق فانا ادرس من عام 93 ولا اعتبر ان التعب الذي كنا نعانيه من عام 39 الى عام 2022 يساوي %5 من تعب المعلم ومعاناته بعد 2022 ولكن احدكم يقول احتسب الاجر عند الله وهذا فعلا ما نفعله وتأكد تماما ان ما يدفع أغلب الأمهات للعمل كمعلمات الان هو الحاجة فقط وليس حب العمل كمعلمة …….والسموحة منك
ولتعلم أننا كنا نعلق الأمل بتحسن أوضاع المعلم لنتفاجأ في النهاية أن الحوافز لفئة دون فئة
أكثر ا يحزن قلبي أن أرى ابني الصغير في الصف الأول وهو يدخل إلى البيت الساعة الثانية والنصف
ويجلس أمام الباب فأناديه تعال إلى الداخل فيرد تعبان برتاح فتدمع عيني حزناً وأقول والله حرام
حسبي الله ونعم الوكيل
التصنيفات
الإدارة المدرسية

كيف يكون امتحان السكرتارية

مساء الخير علي الجميع

اعمل سكرتيرة في مدرسة خاصة وقد اخبروني ان علي ان امتحن في المنطقة التعليمية

فهل من إفادة في هذا الموضوع

ضروري جدا

وجزاكم الله خيراً

التصنيفات
الإدارة المدرسية

برنامج للإدارة المدرسية المتميزة

برنامج الإدارة المدرسية (SMARTY)

الشارقة

أخواني و أخواتي الكرام كما عودتنا سمارت سوفت للحاسب الألي المؤسسة الوطنية في إنتاج البرامج الذكية
ومن خلالها أبحاثها الميدانية في حقل التعليم فقد رصدت المشكلة التي تعاني منها الإدارة المدرسية في أنعدام تواصل كثير من أولياء الأمور معها

و الحقيقة أن هناك الكثير من برامج الإدارة المدرسية لكننا في برنامج هذا قمنا بالتركيز على التواصل بين
المعلم الشارقة ولي الأمر الشارقة

بحيث يكون ولي الأمر على اطلاع مباشر بمستوى و سلوك ابنه الدراسي بشكل يومي
وتمت مراعاة وقت الحصة ال بحيث تتم عملية التواصل بسرعة

تمت تطبيق هذا المشروع في بعض المدارس

وكانت النتيجة ايجابية من عدة جوانب
إدراك الطلب إلى سرعة التواصل مع ولي أمره من خلال الرسائل النصية (SMS)

يستطيع المعلم إدارة حصته بشكل ممتاز

رضا ولي الأمر عن أداء العملية التعليمية

ملاحظة::::::::::
لم نغفل السلوك الإيجابي للطالب عنده تحسن سلوكه و مستواه الدراسي (فالملعم يقوم بإرسال رسالة شكر و ثناء للطالب بسبب تحسن مستواه الدراسي )
النتيجة :::::
وصول الطالب للمنزل و استقباله الشارقة

==========================================
القسم الإداري

تواجه الإداة المدرسية مشكلة استدعاء الطالب من الصفوف الدراسية ولذلك قمنا بدمج برنامج للتواصل مع المعلم
من خلال ماسنجر البرنامج
فيقوم المدير او مساعده او الاخصائي
باستدعاء الطالب من الصف من خلال ارسال رسالة تحمل صوت انذار للمعلم كي ينتبه لها اثناء شرحة في الحصة

———————————
يمكن تطبيق هذه الميزة عند خروج الطالب من العيادة المدرسية و ذهابه للصف فيعلم انه متابع
ويتحرك على صفه مباشر ه

هنااااااااااااااااك الكثير و الكثير من المميزات والتقارير و الاحصائيات
يمكنكم متابعة الصور
والتواصل معنا 0555222650

نستقبل ملاحظاتكم من أجل الوصول بهذا البرنامج ما يحقق به تحسين مستوى ابنائنا الطلاب[/B]

——————————————————————————————————-
سلوك الطالب
الشارقة
سجل الغياب
الشارقة
التحكم في نموذج وقالب الرسالة المرسلة لولي الأمر
الشارقة
ترتيب الطلاب داخل الشعبة
الشارقة
أدارة السلوكيات وتقسيمها
الشارقة
التقارير
الشارقة
الشارقة

رابط شرح البرنامج
http://www.smartsoft-uae.com/site/sm…troduction.rar

نشكر لكم حسن المتابعة المتابعة

برنامج رااااااااااااااااااااااااااائع ما شاء الله
التصنيفات
الإدارة المدرسية

صوت الطالب

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

طيب الله أوقاتكم بكل خير

اعزائي اعضاء الهيئة الادارية و التدريسية

لدي موضوع للمناقشة .. و انتظر مشاركتكم المميزة و الهادفة

الموضوع (( ماذا يعني مفهوم صوت الطالب))

انتظر إبداعاتكم في الأجوبة

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته …

مرحباً بك أخية في منتديات منطقة الشارقة التعليمية وأرحب بتساؤلك وسأحاول الإجابة عنه حسب معلوماتي ..
يقصد بصوت الطالب مشاركته في اتخاذ القرارات المدرسية والاستماع لوجهة نظر الطلاب في مسائل

وأمور تتعلق بالنظام التربوي والمدرسي باعتبار الطالب أحد أذرع العملية التعليمية .. فجب إشراك

الطالب في عملية صنع القرار وخاصةفيما يتعلق بالدوام المدرسي والمناهج التربوية التي يدرسها .

شكرا لكِ على تواجدك وبارك الله فيك ِ

اشكر لك تجاوبك المميز عزيزتي فالرد على مفهوم (صوت الطالب)

لاننا بحاجه ضرورية الى الاستماع لصوت الطالب و اشراكه باتخاذ قرارات بشأن العملية التعليمية

التصنيفات
الإدارة المدرسية

مراجعة تصحيح امتحانات الثاني عشر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

لدي استفسار مهم أرجو ممن لديه معلومة أن يفيدنا

ما هي طريقة طلب مراجعة أوراق الامتحانات

حيث هناك شك لدي في بعض المواد ، وكانت درجات بعض المواد منخفضة بشكل كبير لا يناسب مستوى الطالب

لذلك أرغب بمراجعة اوراق الامتحان

أرجو ممن لديه معلومة أن يفيدنا

سألت إدارة المدرسة فقالوا : عن طريق المنطقة

ولا أدري في أي مكان في المنطقة

مع جزيل الشكر

من نفس المدرسة يملأ استمارة باسماء المولد التي يريد مراجعتها ومن ثم تبعثها المدرسة للوزارة