التصنيف: الالعام لمادة التربية الإسلامية

السلام عليكم

لو سمحتوا اللي عندها افكار لاسبوع التربية الاسلامية وانشطة لا صفية

وتضع لنا شعار لنطبقه في المدارس ونعل بعض القيم من خلال هذا الاسبوع فلا تبخل علينا بافكارها

ونتشارك الجميع بوضع خطة لهذا الاسبوع سواء محاضرات + طيق خيري+ سوق خيري
زيارات

وجزاكم الله خيرا

؟؟؟؟؟؟؟
ولا رد

قيم الصلاة…الصدقة…….وهالفترة مناسبة لإقامة إي فعاليات تخص عن موضوع الرسوم المسيئة..

حتا أنا أبغي ..

أختي الكريمة "هواجس" أنا وضعت خطة كاملة لأسبوع نصرة الرسول صلى الله عليه وسلم مع لجنة السلوك التي في مدرستنا والخطة تتضمن الآتي:-
1- إذاعة مدرسية على مدار الأسبوع كل مرة الدور على وحده فينا.
2- حملة مقاطعة المنتجات الدنماركية تلصق في كل مكان في المدرسة.
3- فعاليات على وقت الفسحة( مرسم حر) نجعل الطلاب يرسمون ويعبرون عن حبهم اللرسول صلى الله عليه وسلم ويعبرون عن مشاعرهم اتجاه المقاطعة/ ألعاب تعليمية ومسابقات عن سيرة حياة الرسول/ وسيلة كبيرة "فضفضة" يكتب فيها الطلاب ويعبرون فيها عن حبهم للرسول صلى الله عليه وسلم/ طبق خير وغيرها من الفعاليات الجميلة والمفيدة لهم
4- مسابقة أجمل مجسم للمقاطعة للطلاب تكون على مستوى المدرسة.
5- عرض سيرة حياة الرسول صلى الله عليه وسلم في وقت الفسحة(في المسرح أو المكتبة المدرسية) والدعوة عامة لكل الطلاب لكي يتعرفوا على نبيهم أكثر ويعرفوا عن سيرته.
6-وإلقاء محاضرات للطلاب عن سيرة حياة الرسول صلى الله عليه وسلم.

درس بوربوين للصف السابع صلاة الجمعة الفصل الثاني صفحة 161 في كتاب الغة الإسلامية

مشكورة اخت شمس الهدى أفكارج واااايد حلوه .. إن شاء الله بطبقها..واذا عندج غيرها نترياااج

مشكورة أختي والله ما غلطو الموضوع وااااااااااااايد حلوووووووووو

تسلمين الغالية على افكارج الحلوة

و الله ما عندي أفكار

سلسلة قصص الانبياء للاطفال كتاب الكتروني مميز وجدته في احد المنتديات واحببت نقله لكم

http://dc97.4shared.com/download/183…80625-89f491ae

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بارك الله فيك

و جعله في ميزان حسناتك

أحب أقدم لكم اول مشاركة لي في قسم التربية الاسلامي وهو موقع يحتوي على دروس كتاب الدين لصف الرابع

موقع بنين وبنات

http://kids.islamweb.net/

أنصح الجدميع بالاطلاع عليه وخاصة معلمات المادة

لاني استطعت أن أفعل الفلاشات في الحصة الدرسية بشكل يسهل على الطلاب ولطالبات استيعاب امعلومة

وفي المشاركة القادمة
سوف احاول تنزيل الملفات الفلاش

هذا عنوان الموقع ( رسول الله )
http://www.rasoulallah.net/index.asp

هذا عنوان صفحة الفلاشات

http://www.rasoulallah.net/fl_list2….&parent_id=526

وبالتوفيق للجميع

ارجوا تثبيت المشاركة لانها مفيدة لجميع مدرسات التربية الاسلامية في المراحل الدنيا بالتحديد

جزيت خيرا وبارك الله فيك

مرحبا .ـ

يعطيج ألف عافية ع الموقع .ــ

.ــ

مشكوووووووووووووووووووووورة

وااااااااااااااااااااو بالفعل مواقع مفيدة جدا حتى للأطفال الروضة الثانية كعرض قصصي

جزاك الله خيرا…

باركالله فيك اختي

تصفحت اختياراتك أختي الكريمة الطموحة وكانت فعلاً مميزة ومفيدة وجزاك الله خير الجزاء،
وأرجو من الأخوات المعلمات أن يستعملوا تلك الفلاشات بالقدر الذي يحقق الهدف في وقت محدد من الحصة،
ولا يتوسع في هذا بما يضيع بقية الأنشطة التي يجب توزيعها في الحصة الواحدة، بمعنى ألا تخصص حصة أو نصف حصة لمتابعة تلك الفلاشات على أن تناقش عناصر الدرس في حصص أخرى…لا … وإنما يتم تحضير الدرس بأن توزع نواتج التعلم في كل درس على زمن محدد من الحصة ويحدد الوقت المناسب لعرض فلاش محدد بما يثري الدرس ويزيد من فاعلية الطلاب وفهمهم، وهنا سيستعمل الطالب أكثر من حاسة : النظر ، الاستماع ، القراءة ، الكتابة، المناقشة.
وهو بهذا ينتقل من نشاط إلى نشاط وهو مستمتع فاهم للدرس.
وفقنا الله وإياكم إلى ما فيه مرضاته، والأخذ بنواصي أبنائنا الطلاب إلى ما فيه طاعته سبحانه وتعالى.

الله يحفظش

الموقع رائع
بس يبيانتر نت بالمدرسه ليستفاد منه

شكر الله لك

الله يعطيج العافية

جزاك الله خيرا اختي طموحه على طرحك الطيب …
وفقك الله لما يحب ويرضى

اخيتي الطموحه جزاك الله خيراً على هذا الموقع الفلاشي

موقع جميل ويجذب الطلاب للتعليم

في انتظار ابداعاتك القادمه

جزاك الله نورا في صدرك والله يحقق كل احلامك وامالك

جزاك الله الجنة ونعيمها

السلام عليكم
حاولت افتح الرابط وما بيفتح شو الحل وانا محتاجا لانو اول مرة ادرس رابع

الرابط لا يعمل اخواني ارجو اصلاح العطل لعموم الفائدة للجميع بارك الله فيكم

كيف تعرف رقم بداية الصفحة لكل جزء من القرآن الكريم

عجائب القران الكريم لا تنتهي

كيف تعرف رقم بداية الصفحة لكل جزء من القرآن الكريم

لو سألنا أحد ما

ما رقم الصفحة التي يبدأ فيها الجزء التاسع مثلاً

نقوم بعملية بسيطة

الجزء التاسع أي رقم تسعه

تسعة ناقص واحد = ثمانية

ثمانية ضرب اثنين = 16

ثم نضيف الرقم اثنين إلى يمين الرقم 16 فيصبح 162

هذا هو رقم الصفحة التي يبدأ بها الجزء التاسع

أكرر لكم مثال آخر

الجزء الواحد والعشرون

21 ناقص 1 = 20

20 ضرب 2 = 40

نضيف اثنان يمين الرقم 40

يصبح 402

الجزء الواحد والعشرون يبدأ في الصفحة رقم 402

حاولوا ذلك بأنفسكم

لا تنسوني من دعائكم

جزيت خيرا….

مشكوره اختي وانتظري المزيد

جزيت خيرا وشكرا لك

شكرا جزيلا

بارك الله جهودكم

الاربعين النووية على شكل فلاشات

بســـــــــــم الله توكلت على الله

بارك الله فيك ولكن لا توجد فلاشات

في ميزان حسناتك يا أحلى الحلوات

حلوة المعاني جزاكي الله خيراعلى مواضيعج القيمة

بارك الله فيك .. جهود تشكرين عليها

تحياتي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
منذ سنوات وأنا أدرس هذا الدرس وتلقيت ما ورد فيه من معلومات بدون نقد ولا تحقيق حتى صار مسلماً به عند الجميع مدرسين وطلابا أن مهن الأنبياء وفق البيان التالي

آدم عليه السلام كان,,,, مزارعا

ونوح عليه السلام كان,,,, نجارا

وإدريس عليه السلام كان ,,,, خياطا

وإبراهيم عليه السلام كان,,,, تاجرأقمشة

وإسماعيل عليه السلام كان,,,, قناصاً

وداود عليه السلام كان,,,, حداداً

وفي الحقيقة لا نجد في الكتاب المدرسي ذكراً لمهن الأنبياء إلا لآدم وداود ونوح وموسى ومحمد صلى الله عليه وسلم

وغرضي من هذا العرض بيان ما يظهر لي من وجه الصواب في مهن الأنبياء فإن كنت مصيباً فالحمد لله وحده وإن كانت الأخرى فالخير أردت وكم من مريد للخير لا يبلغه.

نوح – عليه السلام – كان يعمل في النِّجارة وصناعة السفن: {وَاصْنَعْ الْفُلْكَ بِأَعْيُنِنَا وَوَحْيِنَا وَلا تُخَاطِبْنِي فِي الَّذِينَ ظَلَمُوا إِنَّهُمْ مُغْرَقُونَ} [هود: 37]،
داود – عليه السلام -: {وَأَلَنَّا لَهُ الْحَدِيدَ * أَنِ اعْمَلْ سَابِغَاتٍ وَقَدِّرْ فِي السَّرْدِ وَاعْمَلُوا صَالِحًا إِنِّي بِمَا تَعْمَلُونَ بَصِيرٌ} [سبأ: 11].كان يعمل في صُنع الدُّروع، وقد قال – صلَّى الله عليه وسلَّم -: ((كان داودُ لا يأكل إلاَّ مِن عَمِل يَدِه))؛ رواه البخاري، قال ابن حجر: "والحِكمة في تخصيص داود بالذِّكْر أنَّ اقتصارَه في أكْلِه على ما يعمله بيده لم يكن مِن الحاجة؛ لأنَّه كان خليفةَ الله في الأرض، وإنَّما ابتغى الأكلَ من طريقٍ أفضل" ا.ه
ـ
إسماعيل كان قناصا ولعل من قال ذلك استدل بما رواه البخاري في قصة بناء البيت "……. ثُمَّ جَاءَ بَعْدَ ذَلِكَ ، وَإِسْمَاعِيلُ يَبْرِى نَبْلاً لَهُ تَحْتَ دَوْحَةٍ قَرِيبًا مِنْ زَمْزَمَ ، فَلَمَّا رَآهُ قَامَ إِلَيْهِ ، فَصَنَعَا كَمَا يَصْنَعُ الْوَالِدُ بِالْوَلَدِ وَالْوَلَدُ بِالْوَالِدِ ، ثُمَّ قَالَ يَا إِسْمَاعِيلُ ، إِنَّ اللَّهَ أَمَرَنِى بِأَمْرٍ . قَالَ فَاصْنَعْ مَا أَمَرَكَ رَبُّكَ . قَالَ وَتُعِينُنِى قَالَ وَأُعِينُكَ . قَالَ فَإِنَّ اللَّهَ أَمَرَنِى أَنْ أَبْنِىَ هَا هُنَا بَيْتًا . وَأَشَارَ إِلَى أَكَمَةٍ مُرْتَفِعَةٍ عَلَى مَا حَوْلَهَا . قَالَ فَعِنْدَ ذَلِكَ رَفَعَا الْقَوَاعِدَ مِنَ الْبَيْتِ ، فَجَعَلَ إِسْمَاعِيلُ يَأْتِى بِالْحِجَارَةِ ، وَإِبْرَاهِيمُ يَبْنِى ، حَتَّى إِذَا ارْتَفَعَ الْبِنَاءُ جَاءَ بِهَذَا الْحَجَرِ فَوَضَعَهُ لَهُ ، فَقَامَ عَلَيْهِ وَهْوَ يَبْنِى ، وَإِسْمَاعِيلُ يُنَاوِلُهُ الْحِجَارَةَ ، وَهُمَا يَقُولاَنِ ( رَبَّنَا تَقَبَّلْ مِنَّا إِنَّكَ أَنْتَ السَّمِيعُ الْعَلِيمُ ) . قَالَ فَجَعَلاَ يَبْنِيَانِ حَتَّى يَدُورَا حَوْلَ الْبَيْتِ ، وَهُمَا يَقُولاَنِ ( رَبَّنَا تَقَبَّلْ مِنَّا إِنَّكَ أَنْتَ السَّمِيعُ الْعَلِيمُ ) . رقم الحديث 2368
أما قول زوجة إسماعيل "خرج يبتغي لنا " لا يلزم منه أنه خرج ليصطاد فلربما خرج يتاجر

وموسى – عليه السلام – عَمِل أجيرًا عند الرجل الصالح؛ قال تعالى: {قَالَ إِنِّي أُرِيدُ أَنْ أُنكِحَكَ إِحْدَى ابْنَتَيَّ هَاتَيْنِ عَلَى أَنْ تَأْجُرَنِي ثَمَانِيَةَ حِجَجٍ فَإِنْ أَتْمَمْتَ عَشْرًا فَمِنْ عِنْدِكَ وَمَا أُرِيدُ أَنْ أَشُقَّ عَلَيْكَ سَتَجِدُنِي إِنْ شَاءَ اللَّهُ مِنْ الصَّالِحِينَ} [القصص: 27]، فتزوج ابنته، وعمل عنده عشر سنين، وعمل زكريا – عليه السلام – في النجارة والخشب؛ يقول – صلَّى الله عليه وسلَّم -: ((كان زكريا – عليه السلام – نَجَّارًا))؛ رواه مسلم، قال النووي: "فيه جواز الصنائع، وأنَّ النِّجارة لا تُسقط المروءة، وأنَّها صنعةٌ فاضلة"." ا.هـ

هذا فقط هو كل ما لدينا من نصوص صحيحة أما ما ملأ المنتديات من تفصيلات عجيبة وتسميات لمهن غريبة كلها ضرب من الخيال لم يرد بها نص شرعي اللهم إلا ما ورد في مستدرك الحاكم
المستدرك على الصحيحين للحاكم (ج 9 / ص 440)
4130 – حدثناه الحسن بن محمد الإسفراييني ، ثنا محمد بن أحمد بن البراء ، ثنا عبد المنعم بن إدريس ، عن أبيه ، عن وهب بن منبه ، عن عبد الله بن عباس رضي الله عنهما ، أنه قال لرجل جالس عنده وهو يحدث أصحابه : ادن مني فقال له الرجل : أبقاك الله ، والله ما أحسن أن أسألك كما سأل هؤلاء ، فقال : ادن مني فأحدثك عن الأنبياء المذكورين في كتاب الله أحدثك عن آدم إنه كان عبدا حراثا ، وأحدثك عن نوح إنه كان عبدا نجارا ، وأحدثك عن إدريس إنه كان عبدا خياطا ، وأحدثك عن داود أنه كان عبدا زرادا ، وأحدثك عن موسى أنه كان عبدا راعيا ، وأحدثك عن إبراهيم أنه كان عبدا زراعا ، وأحدثك عن صالح أنه كان عبدا تاجرا ، وأحدثك عن سليمان أنه كان عبدا آتاه الله الملك وكان يصوم في أول الشهر ستة أيام وفي وسطه ثلاثة أيام وفي آخره ثلاثة أيام

وهذا الحديث قال عنه في فتح الباري شرح صحيح البخاري – دار المعرفة – بيروت – (ج 4 / ص 306)
رواه المستدرك عن بن عباس بسند واه.
وحكم عليه الألباني رحمه الله في "غاية المرام "بالبطلان

والخلاصة إن ما صح في مهن الأنبياء هو ما يلي
آدم – الزراعة والرعي
نوح – نجار
داوود -حداد
موسى – راعي
إسماعيل – قناص وفي القلب منها شيء ولكن تحتمل وجهات النظر
محمد صلى الله عليه وسلم كان راعيا ثم تاجراً ثم داعياً إلى الله بإذنه وسراجاً منيرا.

تنبيه القول بأن إبراهيم كان تاجر أقمشة قول عليل لا مستند له بل يتعارض مع سياق قصته رغم شهرته هذه المعلومة في المنتديات فالشهرة لا تغني من الحق شيئاً.

وأخيرا لو طلب من الطالب ذكر مهنة أي نبي فذكر الرعي فجوابه صحيح فما من نبي إلا رعى الغنم
ومن أراد التحقيق العلمي فقد ذكرته لك.
ودمتم سالمين

جزاك الله خيراً استاذي الكريم وبارك فيك ولك

عندي طلب صغير منك أستاذي…..

هل أجد لديك تحضير جاهز لمناهج التربية الإسلامية من الرابع وحتى الثاني عشر؟

حيث أني أدرس في مدرسة مشتركة وطلب اليوم مني أن أحضر لكل هذه المناهج ووقتي لا يتسع لذلك لا أنا ولا زميلي في المادة ….

وشكراً لك

بارك الله فيك .. جهود تشكرين عليها

تحياتي

جزيت خيرا..وفي ميزان حسناتج إن شاء الله