أحسنت عملا وبارك الله فيك
بارك الله فيك
فعلا مكتبةمتنوعة ومفيدة ياريت كمان يكون هناك مكتبات للفديوهات تعليمية لجميع التخصصات وبارك الله فيك
موقع ممتاز
وجزاك الله خيرا
وجزاك الله خيرا
الوسم: البحوث
التصنيفات
البحوث والتقارير
يتخلل العام الدراسي الكثير من الأنشطة والفعاليات والبرامج
منها ما يقدم للطلبة ومنها ما يطلب من الطلبة منها ما هو صفي
ومنها ما هو لا صفي .
وفي موضوعنا هذا والذي أتمنى مشاركة أكبر قدر
من المعلمين والمعلمات فيه سؤال يطرح نفسه
ما أهمية التقارير والبحوث التي تطلب من الطلبة
سواء في الحلقة الأولى أو الثانية وحتى الثانوية !!
طالما أن الطالب والطالبة لن يقوموا بعمل هذه البحوث بأنفسهم !!
وطالما أن المعلم أو المعلمة لن يقرءواهذا البحث أو التقرير!!
مثال :
في كثيرا من زيارات أولياء الأمور للسؤال عن أبنائهم
يفاجئوا بتدني مستوى الطالب أو الطالبة وحصولهم
على درجات منخفضة
فيستاء ولي الأمر ولرفع المعنويات يقال له ليعمل الطالب
أو الطالبة بحث أو تقرير في المادة لرفع المستوى !!
حديثي هنا يشمل 99% من الطلبة حتى الطلبة
أصحاب المستويات الجيدة والممتازة يطلب
منهم البحث أو التقرير كنشاط للمادة
يعلم المعلمين والمعلمات أن الطلبة لن يقوموا بعمل البحث أو التقرير
فمنهم من يلجأ للمكتبة لعمله !!
ومنهم وهم الغالبية العظمى للإنترنت لاستخراجه
وأغلبية الطلبة لن يقوموا بهذه العملية
بل سيقع عمله على عاتق الأم نعم الأم للتنقيب
ومن ثم للمكتبة لعملية الإخراج والتغليف
ومباشرة للمعلم أو المعلمة لنيل أعلى الدرجات إن لم تكن الدرجة الكاملة
والغريبة أن المعلمة أو المعلم في نفس وقت استلام البحث يخبرون
الطلبة بأن البحث رائع وإن شاء الله سيحصل على أعلى الدرجات
( وحصل هذا واقعيا )
بأمانة هل يقرأ المعلم أو المعلمة البحث أو التقرير
هل كان هناك لقاء لتعليم الطلبة
مبادئ البحث من مقدمة وفهرس وأهداف ومراجع وفصول وأدلة
ومراجعة لما كتب الطلبة
وهل هناك لقاء أخر لمناقشة جوانب هذا البحث للوقوف على مدى
تمكن الطلبة مما كتبوا أمام زملائهم أم أن الأمر ( خذوه فغلوه )
لماذا نعود الطلبة على قتل الابتكار والإبداع والبحث لديهم
لماذا لا نأخذ بأيديهم للتطوير المستمر وتحقيق الطموح
لنبدأ أخوتي عملية إصلاح منظومة التعليم بطريقة منهجية فاعلة
حتى لا نصل فيها لمراحل سيئة يصعب معها الإنقاذ والإصلاح
إن برنامج إصلاح التربية والتعليم هو برنامج بشري تنموي تظهر
نتائجه عبر فترات بعيدة قد تستغرق مرحلة تعليمية بأكملها
أرجوا أن تشاركوني هذا الموضوع الهام للغاية
حتى نستطيع تقديم اقتراحاتنا حول ذلك.
وحتى لا تكون مخرجات المدارس بطالة مثقفة تستمر
مع الطلبة حتى التخرج من الجامعة
أختي الفاضلة بين السطور موضوع رائع يستحق المناقشة وجديربالبحث
فعلا هذا مايحدث من كثير من المعلمين والمعلمات لرفع درجات الطالب يطلب منه أن يقوم بعمل بحث أو تقرير أو حتى المشاركة بنشاط أو لوحة لتزيين الصف ووماخفي كان أعظم .
فتتحول درجات الطالب إلى غاية تنشد من أجلها كل الوسائل ( مجسم – زينة – مناديل للصف – الخ )
ويصبح مفهوم النشاط لدى الطالب مقرون بأشياء مادية مطلوب من الأهل توفيرها للحصول على درجات بغض النظر عن اهمية تلك الأعمال .
أتمنى من كل معلم ومعلمة أن يعيد النظر فيما يطلبه وفي اعتقادي لو أن المعلم/ـة كلف نفسه وقرأ التقارير والأبحاث لكان خيرا . كل معلم ومعلمة يجب ان يشددوا على طلابهم بضرورة إنجاز أعمالهم بأنفسهم دون الاعتماد
على الانترنت أو المكتبة أو الأم حتى نصل إلى الهدف المنشود من اصلاح للتعليم وتخريج شباب يعتمدون على انفسهم .
.
فعلا هذا مايحدث من كثير من المعلمين والمعلمات لرفع درجات الطالب يطلب منه أن يقوم بعمل بحث أو تقرير أو حتى المشاركة بنشاط أو لوحة لتزيين الصف ووماخفي كان أعظم .
فتتحول درجات الطالب إلى غاية تنشد من أجلها كل الوسائل ( مجسم – زينة – مناديل للصف – الخ )
ويصبح مفهوم النشاط لدى الطالب مقرون بأشياء مادية مطلوب من الأهل توفيرها للحصول على درجات بغض النظر عن اهمية تلك الأعمال .
أتمنى من كل معلم ومعلمة أن يعيد النظر فيما يطلبه وفي اعتقادي لو أن المعلم/ـة كلف نفسه وقرأ التقارير والأبحاث لكان خيرا . كل معلم ومعلمة يجب ان يشددوا على طلابهم بضرورة إنجاز أعمالهم بأنفسهم دون الاعتماد
على الانترنت أو المكتبة أو الأم حتى نصل إلى الهدف المنشود من اصلاح للتعليم وتخريج شباب يعتمدون على انفسهم .
.
وليس المقصد من وراء كلامي اي اتهام للمعلمين بالتقصير فأنا منهم وأشعر بما يعانونه خاصة في المدارس الخاصة وحتى الحكومية أيضا أثقل كاهلهم بالعديد من الأعباء وكان الله في عون الجميع
جزاكِ الله خيرا على هذا الموضوع أختي الكريمة.
الاخت بين السطور موضوع رائع فعلا ومهم :التقرير الذي يطلب من الطالب ليس من اختراع المعلم بل هو وسيلة من وسائل التقويم الذي ابتدعتها الوزارة وبصراحة يفيد الطالب في نهاية المرحلة الثانوية وليس في المراحل التأسيسية او الابتدائية ..ولايستفيد الطالب منها الا اذا بذل جهدا بنفسه بدون اي مساعدة …وهذانادر الحدوث
الاخت العزيزة هذا الموضوع جميل لكننا في المدارس الخاصة ندرس حوالي ثلاثمائة طالبة فكيف نقرا كل هذه التقارير
الاخت بين السطور جزاكِ الله خيرا على مناقشةهذا الموضوع لانه فعلاً يستحق المناقشة
وبما أنني من قلب العملية التعليمية ولدي أبناء في جميع المراحل التعليمية كذلك
لماذا نعود الطلبة على قتل الابتكار والإبداع والبحث لديهم
وأقول ليس المعلم من يقتل الابداع لدي الطالب بل التوقيت المدرسي هو الذي قتل هذا الابداع عندما
يكون يوم الطالب في المدرسة من الساعة السابعة والنصف الى الساعة الثالثة والنصف يصل الطالب الى منزله ، ومن ثم يقوم بأداء الواجبات ثم للمذاكرة لامتحانات التقويم فمن أين الوقت للابتكار ، نعم أبنائنا لديهم ابداع وابتكارات لكن من أين الوقت الكافي لذلك ، فمن أين للطالب بالوقت لقراءة الكتب والمراجع لاعداد بحث أو تقرير او للابتكار والابداع .
نعم أبنائنا يستخرجون البحوث من الانترنت مع بعض التعديلات عليها .
البحث رائع وإن شاء الله سيحصل على أعلى الدرجات
وبما أن البحث استوفي جميع البنود المطلوبة ، فعلى المعلم أن يقول للطالب بحثك مستوفي جميع الشروط .
وليس من العدل أن نتهم المعلم بالتقصير في قراءة هذا الكم الهائل من البحوث المقدمة من الطلبة ، بل يكفي الاعباء الملقاة عليه .
ولك جزيل الشكر لمناقشة هذا الموضوع والشكر موصول للجميع
وبما أنني من قلب العملية التعليمية ولدي أبناء في جميع المراحل التعليمية كذلك
لماذا نعود الطلبة على قتل الابتكار والإبداع والبحث لديهم
وأقول ليس المعلم من يقتل الابداع لدي الطالب بل التوقيت المدرسي هو الذي قتل هذا الابداع عندما
يكون يوم الطالب في المدرسة من الساعة السابعة والنصف الى الساعة الثالثة والنصف يصل الطالب الى منزله ، ومن ثم يقوم بأداء الواجبات ثم للمذاكرة لامتحانات التقويم فمن أين الوقت للابتكار ، نعم أبنائنا لديهم ابداع وابتكارات لكن من أين الوقت الكافي لذلك ، فمن أين للطالب بالوقت لقراءة الكتب والمراجع لاعداد بحث أو تقرير او للابتكار والابداع .
نعم أبنائنا يستخرجون البحوث من الانترنت مع بعض التعديلات عليها .
البحث رائع وإن شاء الله سيحصل على أعلى الدرجات
وبما أن البحث استوفي جميع البنود المطلوبة ، فعلى المعلم أن يقول للطالب بحثك مستوفي جميع الشروط .
وليس من العدل أن نتهم المعلم بالتقصير في قراءة هذا الكم الهائل من البحوث المقدمة من الطلبة ، بل يكفي الاعباء الملقاة عليه .
ولك جزيل الشكر لمناقشة هذا الموضوع والشكر موصول للجميع
أختي الغالية بين السطور
دائما مواضيعك مميزة .. ما شاء الله...gif "sez64"){kind=icon}
طلب البحث من وجهة نظري لتلميذ الإبتدائي لن تفيدة ؟؟ لماذا ..
لأن من سيكتب هو ولي الأمر و ليس التلميذ الصغير الهاوي للجري والقفز ….gif "sez53"){kind=icon}
لكنه مفيد للمتوسط وأكثر للجااامعة تدريبا للتلاميذ على عمل البحوث الجامعية والكبيرة
فهو يكسبهم الفائدة والمعلومات ,من خلال القراءة والمطالعة..
وأما البحث الذي يقوم به المعلم فهو مفيد جدا له .. لانه قد يعرض مشكلة ويقدم لها الحلول..
هذا بختصار .. رأيي
(( والسموحه ))
بسم الله الرحمن الرحيم
نشكر الأخت المعلمة مشرفة مدونة تطوير الذات على طرح هذا الموضوع المهم جداً ,
بالنسبة لأهمية التقارير والبحوث التي تطلب من الطلبة
في المرحلة الإبتدائية لا تغني ولا تسمن من جوع , إذا كان الواجب الذي يعطى للطالب تكتبه أمه أو أخته فما بالكم بالبحث أو التقرير , لكن يمكن للمعلم أو المعلمه أن يطلب من الطالب كتابة صفحة واحدة عن المواضيع المهمه التي يدرسها الطالب في المنهج وعندما يقدمها للمعلم يجب على المعلم أن يسأله فيها مثلاً في الصف الرابع الإبتدائي يدرس التلميذ في التربية الإسلامية موضوع الصوم يقوم الطالب بكتابة صفحة واحدة عن الموضوع تشمل تعريف الصوم وفضل شهر رممضان مع دليل واحد من القرأان وأاخر من السنة فقط
أما في المرحلة العليا فإن هناك مادة تدرس للطلبة واسمها المكتبة يتعلم فيها الطالب كيف يكتب بحثا بالطرق والواصفات الدقيقة
ولا أرى بأن البحوث أو التقارير تفيد الطلبة ولكن ضررها أكثر من نفعها لأنها تضيع وقت الطالب ولا يستفيد منها شيئاً ولا المعلم يقرأها و مصيرها تلقى في سلة المهملات وكله كذبٌ ودجلٌ وتجهيلٌ لعقول أبنائنا
فلا أعتقد بأن هذه الأبحاث والتقارير تطلب من الطالب في دول متقدمة
تحياتي لكم
ودمتم سالمين , , ,
جزاك الله خيرا
المعلم بين مطرقة تطبيق المعايير الصحيحة وبين سندان الإدارة والتوجيه وأولياء الامور والطالب أيضاً
السلام عليكم .. اكتبوا عنوان البحث أو التقرير أو ملف انجاز وإن شاء الله راح اقدم المساعدة لكم واعلمكم كيفية كتابة البحث او التقرير بإذن الله ..
موفقة بإذن الله
أرجو الفائدة لكل الطلبة
 |
تقارير و بحوث العاشر فصل2.doc (40.5 كيلوبايت, المشاهدات 264) |
يسلمووووووو
|
تقارير و بحوث العاشر فصل2.doc (40.5 كيلوبايت, المشاهدات 264) |
هل هناك درجات لمناقشة التقارير ؟
وبارك الله فيك
وبارك الله فيك
|
تقارير و بحوث العاشر فصل2.doc (40.5 كيلوبايت, المشاهدات 264) |
جزاك الله كل خير
|
تقارير و بحوث العاشر فصل2.doc (40.5 كيلوبايت, المشاهدات 264) |
|
تقارير و بحوث العاشر فصل2.doc (40.5 كيلوبايت, المشاهدات 264) |
مشكوووووووووور و انشالله من الحينه بدور … =)
|
تقارير و بحوث العاشر فصل2.doc (40.5 كيلوبايت, المشاهدات 264) |
بارك الله في جهودك الرائعة
دمتم في حفظ الله
|
تقارير و بحوث العاشر فصل2.doc (40.5 كيلوبايت, المشاهدات 264) |
مشكووووور اخوي
بس انا مدري ليش ما يفتح عندي
بس انا مدري ليش ما يفتح عندي
|
تقارير و بحوث العاشر فصل2.doc (40.5 كيلوبايت, المشاهدات 264) |
 ~::~ [ أهلا وسهلا }~ وفقكم الله لكل خير ..}~ ~::~ |
|
تقارير و بحوث العاشر فصل2.doc (40.5 كيلوبايت, المشاهدات 264) |
السلام عليكم .. اكتبوا عنوان البحث أو التقرير أو ملف انجاز وإن شاء الله راح اقدم المساعدة لكم واعلمكم كيفية كتابة البحث او التقرير بإذن الله .. 
أريد بحث عن قوانين الأماكن
للصف الثالث الابتدائي
التصنيفات
الي يبا بحوث كل البحوث موجودين
.gif "sez24"){kind=icon}
.gif "sez91"){kind=icon}
مشكوووووووووووووووووووووووووووووووووووووور
عن الفصل الثاني الله يخليمك
لو سمحتم أبقي تقرير عن الحرب العالمية الثانية
ابي تقرير عن الحرب العلميه الثانيه والله يوفق الجميع
تقرير عن الحرب العالميه الثانيه
.gif "sez38"){kind=icon}
ؤءلبلبؤلبيلسلئئيؤؤءبيسئلب
لو سمحتو أبقي تقرير التاريخ الفص الثالث
.gif "sez41"){kind=icon}
لو سمحتو أبقي تقرير التاريخ الفصل الثالث عن الحرب العالمية الثانية
اجتماع لجنة البحوث والدراسات التربوية ( علم النفس ) – دراسة بعنوان أثر التدريب على التنمية المهنية للمعلم .
 |
1888737_1438923633009559_1961567017_n (1).jpg (59.3 كيلوبايت, المشاهدات 9) |
|
1463888_1438923559676233_1824375153_n.jpg (47.3 كيلوبايت, المشاهدات 10) |
الاجتماع الثالث لجنة البحوث والدراسات – لمادة علم النفس والاجتماع
|
0.jpg (353.5 كيلوبايت, المشاهدات 13) |
|
بسم الله الرحمن الرحيم
تم مناقشة أوراق العمل والبحوث الخاصة بمادة التربية الموسيقية وذلك في مدرسة المنار النموذجية بنات بتاريخ 5/4/2009 وذلك بحضور الأستاذ / إبــراهيم الحــداد ( الموجه الأول لمادة التربية الموسيقية ) وتحت إشراف كلا من أ / رافــت الحــجار ( موجه مادة التربية الموسيقية بمنطقة الشارقة التعليمية ) أ / حــنان العــطار ( موجهة مادة التربية الموسيقية بمنطقة الشارقة التعليمية ) وقبل مناقشة الأوراق والبحوث قام التوجيه بتهنئة الأستاذة الفاضلة هدى عبد الحكيم لحصولها على جائزة الشارقة للتميز ( فئة المعلم المتميز ) والاحتفال كان للحظات تميز وتقدير لشخصها وتشجيعاً للجميع للوصول للتميز والاقتداء الجميل بكل المتميزين خلقياً وعلمياً….. ثم بدأ مناقشة الأوراق المُقدمة من المعلمين والمعلمات.. وقُدمت أوراق العمل كالأتي **ورقة عمل ( مسرح العرائس ) للأستاذة ( هــدى عبد الحكيم ) مدرسة الشارقة النموذجية بنات **ورقة عمل ( الموسيقى واثارها في المواد الدراسية ) للأستاذة ( نشوى فرج صبحي ) مدرسة الثقافة **ورقة عمل ( خطوات بسيطة لتعلم الكمان ) للأستاذة ( وسام عبد العال ) مدرسة الأندلس **ورقة عمل ( العلاج بالموسيقى نحو حياة أفضل ) للأستاذة ( أميمة محمود ) مدرسة الشارقة النموذجية بنات **ورقة عمل ( القراءات الموسيقية ) للأستاذ ( أشرف عبد العظيم ) مدرسة علي بن ابي طالب **ورقة عمل ( التربية الموسيقية واللغة الإنجليزية ) للأستاذة ( هــدى ســليم ) مدرسة القاسمية للبنين ح1 **ورقة عمل ( تأثير الموسيقى في نفسية الطفل ) للأستاذة ( منى حمزة ) مدرسة البطائح ** ورقة عمل ( الفنون والالات الشعبية ) للأستاذة ( هبة سهيل ) مدرسة صهيب **ورقة عمل ( النشيد الاسلامي وتأثيره في شخصية الطفل ) للأستاذة ( إجلال فتحي ) مدرسة النموذجية بنين وتمت مناقشة إيجابية من الأستاذ إبراهيم لجميع أوراق العمل المُقدمة … مع تمنياتي للجميع بالتوفيق الدائم والله الموفق |
<div tag="2|80|” >
|
نشكر لك هذه التغطية الشاملة أستاذة هدى
|
اقتباس:
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إجلال فتحي
 <div tag="2|80|” >
|
|
جزاك الله كل الخير
للمتابعة الجميلة والعبارات الأجمل وفقك الله دائما تقبلي احترامي أ / إجــــــــــــــلال
|
ما<div tag="5|80|” >شاء الله تغطية رائعة بالكلمة والصورة
دائما وأبدا سباقة ياأ(هدى)للعلا
وفي منتدانا دائما الخبر اليقين
مع تحياتي فاتن سعيد(الفوزي)
دائما وأبدا سباقة ياأ(هدى)للعلا
وفي منتدانا دائما الخبر اليقين
مع تحياتي فاتن سعيد(الفوزي)
ما<div tag="5|80|” >شاء الله تغطية رائعة بالكلمة والصورة
دائما وأبدا سباقة ياأ(هدى)للعلا
وفي منتدانا دائما الخبر اليقين
مع تحياتي فاتن سعيد(الفوزي)
دائما وأبدا سباقة ياأ(هدى)للعلا
وفي منتدانا دائما الخبر اليقين
مع تحياتي فاتن سعيد(الفوزي)
<div tag="9|80|” > تقرير رائع من المشرفة المتميزة : أ/ هدى
سلمت يداك
تغطية متميزة فعلا
اقتباس:
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فاتن سعيد
ما<div tag="5|80|” >شاء الله تغطية رائعة بالكلمة والصورة
دائما وأبدا سباقة ياأ(هدى)للعلا وفي منتدانا دائما الخبر اليقين مع تحياتي فاتن سعيد(الفوزي)
|
|
شكراً جزيلا لكِ أستاذة
فــــــــــاتن
الكلمة أقتبسها من فعاليتكم الرائعة والصورة صوركم الجميلة |
اقتباس:
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة هلا زمزم
<div tag="9|80|” > تقرير رائع من المشرفة المتميزة : أ/ هدى
سلمت يداك تغطية متميزة فعلا |
|
شكراً لكِ أستاذة
هــــــلا زمزم
جزاك الله خيرا ووفقك دائماً |
رائع ان نكون من أصحاب الهمم العالية …
الذين يقدمون المبادرات الخلاقة …
ويعملون بتفاؤل وايجابية …
أستاذتنا القديرة … هدى سليم
ما شاء الله عليك … جهودك مميزة
وتوثيقك رائع .. رائع رائع
أسأل الله لك التوفيق ,,, وبارك الله في جهود الجميع
حلقة النقاشية متميزة الفكرمتنوعة الرافد
تحية خاصة لجميع معلمات ومعلمي التربية الموسيقة
تحية خاصة لجميع موجهي التربية الموسيقة
على هذا التفاعل الرائع والتواصل الجميل
والسعي الدؤوب في نقل الخبرات
من خلال مناقشة هذه الأوراق المتميزة
التي تعتبر رفدا رائعا في تطوير الأداء والسلوك معها
جزيتم خيرا على جهودكم الطيبة
تحية خاصة لصاحب التقرير المتميز
الإعلامية المتميزة /هدى سليم
تحية خاصة لجميع معلمات ومعلمي التربية الموسيقة
تحية خاصة لجميع موجهي التربية الموسيقة
على هذا التفاعل الرائع والتواصل الجميل
والسعي الدؤوب في نقل الخبرات
من خلال مناقشة هذه الأوراق المتميزة
التي تعتبر رفدا رائعا في تطوير الأداء والسلوك معها
جزيتم خيرا على جهودكم الطيبة
تحية خاصة لصاحب التقرير المتميز
الإعلامية المتميزة /هدى سليم
|
فعلا صدقت أستاذ نبيل حزين أن الأستاذة هدىإعلامية متميزة تغطى الموضوع بشكل أكثر من رائع وشكرا لجهودها وجهود من شارك في أوراق العمل ومبروك للأستاذة هدى عبد الحكيم علىحصولها على الجائزة ودائما أسرة التربية الموسيقية إلى الأمام وجزاكم الله كل خيرا
|
اقتباس:
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شموع الأمل
رائع ان نكون من أصحاب الهمم العالية … الذين يقدمون المبادرات الخلاقة … ويعملون بتفاؤل وايجابية … أستاذتنا القديرة … هدى سليم ما شاء الله عليك … جهودك مميزة وتوثيقك رائع .. رائع رائع أسأل الله لك التوفيق ,,, وبارك الله في جهود الجميع |
|
بحث كثيرا في باقات الردود والورود التي يستحقها أصحاب القلوب الرائعة
فلم أجد ما أستطيع به الرد عليك أيتها الراااائعة شموع الأمل
جزاك الله خير الدنيا والاخرة |
اقتباس:
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نبيل حُزَيّن
حلقة النقاشية متميزة الفكرمتنوعة الرافد
تحية خاصة لجميع معلمات ومعلمي التربية الموسيقة تحية خاصة لجميع موجهي التربية الموسيقة على هذا التفاعل الرائع والتواصل الجميل والسعي الدؤوب في نقل الخبرات من خلال مناقشة هذه الأوراق المتميزة التي تعتبر رفدا رائعا في تطوير الأداء والسلوك معها جزيتم خيرا على جهودكم الطيبة تحية خاصة لصاحب التقرير المتميز الإعلامية المتميزة /هدى سليم |
|
أستاذنا الفاضل
نبيل حزين
يكفي لنا توقيعك لنكن من المتميزين |
.gif "sez23"){kind=icon}
مواضيع هامة ومتنوعة ، ونتمنى أن تعرض تلك الأوراق على المنتدى لزيادة الفائدة ولإطلاع بقية معلمي التربية الموسيقية في المناطق الأخرى عليها ، ومبروك للأخت الفاضلة الأستاذة هدى لفوزها بجائزة الشارقة للمعلم المتميز ، ونشكر الأخت هدى للتغطية الجميلة لهذا الحدث .
جزاكم الله خير
تحياتي لجميع الأخوة والأخوات
معلمي التربية الموسيقية
تحياتي لجميع موجهي وموجهات التربية الموسيقية
بدولة الإمارات
وإلى الأمام دائماً
ونرجو من الأخوة الزملاء نشر الأبحاث للإفادة
تحياتي لجميع الأخوة والأخوات
معلمي التربية الموسيقية
تحياتي لجميع موجهي وموجهات التربية الموسيقية
بدولة الإمارات
وإلى الأمام دائماً
ونرجو من الأخوة الزملاء نشر الأبحاث للإفادة
اقتباس:
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة eman ajman
|
|
شكراً جزيلا لكِ أستاذة
إيــمان
كلماتك الجميلة وشعورك الطيب وهذا الرد يدل على روحك الطيبة والراقية |
اقتباس:
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مها محمد صالح
مواضيع هامة ومتنوعة ، ونتمنى أن تعرض تلك الأوراق على المنتدى لزيادة الفائدة ولإطلاع بقية معلمي التربية الموسيقية في المناطق الأخرى عليها ، ومبروك للأخت الفاضلة الأستاذة هدى لفوزها بجائزة الشارقة للمعلم المتميز ، ونشكر الأخت هدى للتغطية الجميلة لهذا الحدث .
|
|
شكراً جزيلا لكِ
أ / مـــها تواجدك الجميل والمميز معنا على صفحات المُنتدى جزاك الله كل خير وبارك فيكِ |
اقتباس:
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mhmdfroq
جزاكم الله خير
تحياتي لجميع الأخوة والأخوات معلمي التربية الموسيقية تحياتي لجميع موجهي وموجهات التربية الموسيقية بدولة الإمارات وإلى الأمام دائماً ونرجو من الأخوة الزملاء نشر الأبحاث للإفادة |
|
شكراً جزيلاً لك أ/ محمد
وسوف أعرض بإذن الله على صفحات المُنتدى ورقة عمل ( التربية الموسيقية واللغة الإنجليزية ) قريباً بإذن الله جزاك الله كل خير للمتابعة الجميلة للمنتدى |
|
شكرا للجنة الإعلامية لمادة التربية الموسيقية هذا النشاط المميز
جهودكم تستحق التقدير ……….شكرا للأستاذة المتألقة
هدى سليم هذا التفعيل لقسم أخبار التربية الموسيقية
الإجتماع الأول
للجنة البحوث العلمية والتربوية
للجنة البحوث العلمية والتربوية
تم عقد إجتماع توجية التربية الموسيقية
الأستاذ / رأفت الحجار و الأستاذة / حنان العطار
مع أعضاء لجنة البحوث العلمية والتربوية
الأحد الموافق 9 / 10 / 2022
وكان جدول الاعمال كالاتي
الأستاذ / رأفت الحجار و الأستاذة / حنان العطار
مع أعضاء لجنة البحوث العلمية والتربوية
الأحد الموافق 9 / 10 / 2022
وكان جدول الاعمال كالاتي
1. توضيح أهداف ومهام لجنة البحوث العلمية والتربوية .
2. تنظيم فعاليات الملتقى الثاني لمناقشة أوراق العمل العلمية والتربوية والأبحاث .
3. حصر لأوراق العمل العلمية والتربوية والأبحاث المقترحة .
4. تحديد بطاقات الدعوات بالتنسيق مع اللجنة الاعلامية .
5. تحديد تاريخ الملتقى .
6. زيادة تفعيل الحصص التوضيحية واهمية مصداقيتها .
7. مناقشة المشاريع (الفنية والتربوية) المطبقة فى الميدان .
[url=http://www.giantup.com/]
[/url]
[/CENTER][/B]
|
موفقين وإلى المزيد من التقدم والنجاح بالعمل المتواصل وروح الاسرة الواحدة.
|
الى الامام دائما وفقكم الله
بداية موفقة وعام دراسي جديد مملوء بالنشاط
|
تغطية مميزة من زميلة متألقة دائماً
|
