الي يريد اي شي عن التقارير انا حاضره من عيوني الثنتين ..
اطلبو .. امرورا .. تدللو ^^ (( تقارير بس هاا )) !!
انا ابا………………… درس الدولة ووظائفها
هاذوا التقرير ::
الدولة:هي جماعة منظمة من الأفراد يعيشون بصفة منتظمة على بقعة محددة من الأرض تجمعهم سلطة حاكمة واحدة تنظم علاقاتهم و تبحث عن مصالحهم و تعمل على استقرارهم و تقدمهم و تحمي أرضهم و تدافع عن استقلالهم…
لكن من المستحيل أن تبني دولة هكذا و إنما هنالك ثلاث شروط يجب توفرها لقيام دولة و هي:::
-الأفراد
-الأرض
-السلطة و السيادة
أولا الأفراد: هل يمكنك تعميم أي دولة ليس فيها أفراد؟ لا لأن الأفراد هم أساس الدولة و عمادها و الشرط الرئيس لوجودها فإذا أي دولة لا يوجد فيها أفراد فهي أبدا ليست دولة في سبيل المثال أردت أن أشتري أرض لكن لا يوجد فيها فرد واحد إذا البائع لن يبيعها لي!!!
ثانيا الأرض: هل يمكنك تعميم أي دولة بدون أرض؟ لا لأن الأرض هي المساحة التي تشغلها الدولة و تقوم عليها فإذا بدونها لا يمكن لأي جماعة من الأفراد أن تقيم دولة لأنك تمشي على الأرض……الخ!!!
ثالثا السلطة و السيادة: هل يمكنك إقامة أي دولة بدون سلطة أو سيادة لا لأن السلطة و السيادة هي الجهة التي تقع عليها مسؤولية إدارة شؤون الحكم و تنظيم شؤون الحياة في سبيل المثال هل تستطيع النظام بدون قوانين أو حاكم … مثل دولة الإمارات توجد فيها قوانين و كل قانون له مخالفة محددة لهذا يوجد نظام في هذه الدولة!!!
و الآن بعد هذه الشروط نستنتج أن لكل دولة نظامها الخاص بها في الحكم إذا الحكومة هي سلطة حاكمة تتولى إدارة شؤونها في الداخل و الخارج. و الحكومة هي مثل السلطة و السيادة.
من خلال ما سبق إذا قال لكي أحدكم بيني دور الحكومة في الدولة؟ تقولين:
تنظيم شؤون الدولة , توفير الأمن و الحماية , تبحث عن مصلحة المجتمع
إذا الإمارات وطننا عزيزة علينا جميعا لأننا ننعم بخيراتها و نعيش تخت سمائها و نستمتع بها لذا من واجبنا أن نحميها….
من ذلك الكلام هيا لنعدد أنواع الدول أو المراحل و الأطوار التي مرت بها دولة الإمارات تتكون من:::
– الدولة التقليدية – الدولة العصرية أولا الدولة التقليدية:إذا سألك أحدهم بيني صفات و ميزات الدولة التقليدية أو اهتمامات الدولة التقليدية؟
بحفظ الأمن في الداخل (الشرطة) , الأمن الخارجي (الجيش) , بالإضافة إلى تحقيق العدالة (المحاكم).
ثانيا الدولة العصرية:إذا سألك أحدهم بيني صفات و ميزات الدولة العصرية أو اهتمامات الدولة العصرية؟
أضافت إلى اهتمامات الدولة التقليدية اهتمامات أخرى و منها:التعليم , الصحة , الشؤون الاجتماعية , حماية الثروات…..الخ
و الآن وطننا دولة الإمارات دولة مستقلة ذات سيادة و قد أكد دستورها أنها جزء من الوطن العربي الكبير و شعبها جزء من الأمة العربية.
و الآن أنت تسأل نفسك ما المقصود بالأمة العربية؟
الأمة:هي مجموعة كبيرة من الناس تجمعهم تاريخ و مصالح مشتركة و لغة و عادات و تقاليد و أماني و أهداف واحدة
نستنتج من التعريف السابق أن الأمة أن الأمة تربطها مجموعة من العناصر و هي:
إذا بعد كل هذا ما هي الأماني و الأهداف التي تتطلع إليها الأمة العربية؟
– التطور و التقدم
– الاستقلال و تحقيق الوحدة العربية
شو رايج صررااااااحه هذا حل و تقرير ^^
شكراً لك جميل جدا
انا بدي عن خدمات الدولة
بسرعة بلييييز
هاذوا
تنقسم الخدمات إلى:
o الخدمات التعليمية.
o الخدمات الصحية.
o الخدمات الأمنية و الدفاع عن الوطن.
o الخدمات الإعلامية و الثقافية.
مظاهر اهتمام الدولة في مجال التعليم:
o مجانية التعليم في مراحله كافة.
o تعميم بناء المدارس و رياض الأطفال الحديثة على مناطق الدولة.
o تزويد المدارس بأحدث الأجهزة و كثرة عدد الطلاب.
o تطوير و تحديث المناهج الوطنية وفق أسس تربوية متطورة.
o التوسع في برامج القضاء على الأمية و فتح مدارس تعليم الكبار.
o إرسال بعثات تعليمية إلى الخارج لاستكمال الدراسة في تخصصات متنوعة و نادرة.
o إتاحة فرص تعليم جامعي داخل الدولة في المجالين: الحكومي و الخاص.
o تنوع مجالات التعليم الفني و المهني بفروعه المختلفة.
من أقوال الشيخ زايد – رحمه الله-: إننا نطلب منكم مزيداً من الجهد لأن وطنكم في حاجة إليكم… في حاجة إلى الفنيين الذين يعدون عماد التقدم…
الخدمات الصحية التي تقدمها الدولة:
o بناء المستشفيات الحديثة و العيادات الطبية.
o تزويد المستشفيات بأحدث الأجهزة و الأطباء المتخصصين.
o توفير المرضين و الممرضات و إنشاء مدارس تمريض في مختلف الدولة.
o تنفيذ برامج الوقاية و مكافحة الأمراض.
o رعاية الأمومة و الطفولة.
خدمات الأمن:
o حراسة المؤسسات المهمة و المرافق الحكومية الرئيسة.
o مكافحة الجريمة بأشكالها كافة و العمل على تجنب حدوثها.
o مراقبة تأشيرات الدخول و الإقامة في البلاد.
o وضع القواعد و الإرشادات الخاصة بحركات السير و تنظيم المرور.
دور الدفاع المدني هو وقاية الأشخاص و حمايتهم، و حماية الممتلكات العامة و الخاصة.
تتكون القوات المسلحة من: القوات البرية، القوات البحرية، و القوات الجوية.
من أقوال الشيخ محمد بن زايد: (( إن القوات المسلحة تسعى للتسلح ليس بأحدث المعدات الدفاعية. و حسب بل بأفضل الكفاءات من الكوادر البشرية.))
دور الإعلام:
o ربط الإنسان بالأحداث الجارية.
o تدعيم القيم الأصيلة و العادات الطيبة.
o تكوين الإنسان العصري الواعي المنتج.
o التغيير و التثقيف و التكيف الاجتماعي المستمر للمواطن الإماراتي.
o تعتبر قناة اتصال و حوار بين فئات المجتمع.
o تقديم البرامج التي تهدف إلى تأصيل شعور الوحدة و تدعيم المسيرة الاتحادية.
أنشأت الحكومة خدمات لتطوير الشباب مهنياً و ثقافياً:
o المراكز الثقافية.
o المكتبات العامة.
o معارض الكتب.
o المنتديات العلمية و الثقافية.
سبب قيام الدولة لنوادي الرياضية:
o تحمل المسؤولية بروح القدوة الحسنة.
o تنظيم الوقت و استثماره.
o تنمية المهارات العقلية و البدنية.
من أقوال الشيخ زايد – رحمه الله -: (( الشباب هو الثروة الحقيقية و هو درع الأمة و سيفها و السياج الذي يحميها من أطماع الطامعين)).
هاذوا
تنقسم الخدمات إلى:
o الخدمات التعليمية.
o الخدمات الصحية.
o الخدمات الأمنية و الدفاع عن الوطن.
o الخدمات الإعلامية و الثقافية.
مظاهر اهتمام الدولة في مجال التعليم:
o مجانية التعليم في مراحله كافة.
o تعميم بناء المدارس و رياض الأطفال الحديثة على مناطق الدولة.
o تزويد المدارس بأحدث الأجهزة و كثرة عدد الطلاب.
o تطوير و تحديث المناهج الوطنية وفق أسس تربوية متطورة.
o التوسع في برامج القضاء على الأمية و فتح مدارس تعليم الكبار.
o إرسال بعثات تعليمية إلى الخارج لاستكمال الدراسة في تخصصات متنوعة و نادرة.
o إتاحة فرص تعليم جامعي داخل الدولة في المجالين: الحكومي و الخاص.
o تنوع مجالات التعليم الفني و المهني بفروعه المختلفة.
من أقوال الشيخ زايد – رحمه الله-: إننا نطلب منكم مزيداً من الجهد لأن وطنكم في حاجة إليكم… في حاجة إلى الفنيين الذين يعدون عماد التقدم…
الخدمات الصحية التي تقدمها الدولة:
o بناء المستشفيات الحديثة و العيادات الطبية.
o تزويد المستشفيات بأحدث الأجهزة و الأطباء المتخصصين.
o توفير المرضين و الممرضات و إنشاء مدارس تمريض في مختلف الدولة.
o تنفيذ برامج الوقاية و مكافحة الأمراض.
o رعاية الأمومة و الطفولة.
خدمات الأمن:
o حراسة المؤسسات المهمة و المرافق الحكومية الرئيسة.
o مكافحة الجريمة بأشكالها كافة و العمل على تجنب حدوثها.
o مراقبة تأشيرات الدخول و الإقامة في البلاد.
o وضع القواعد و الإرشادات الخاصة بحركات السير و تنظيم المرور.
دور الدفاع المدني هو وقاية الأشخاص و حمايتهم، و حماية الممتلكات العامة و الخاصة.
تتكون القوات المسلحة من: القوات البرية، القوات البحرية، و القوات الجوية.
من أقوال الشيخ محمد بن زايد: (( إن القوات المسلحة تسعى للتسلح ليس بأحدث المعدات الدفاعية. و حسب بل بأفضل الكفاءات من الكوادر البشرية.))
دور الإعلام:
o ربط الإنسان بالأحداث الجارية.
o تدعيم القيم الأصيلة و العادات الطيبة.
o تكوين الإنسان العصري الواعي المنتج.
o التغيير و التثقيف و التكيف الاجتماعي المستمر للمواطن الإماراتي.
o تعتبر قناة اتصال و حوار بين فئات المجتمع.
o تقديم البرامج التي تهدف إلى تأصيل شعور الوحدة و تدعيم المسيرة الاتحادية.
أنشأت الحكومة خدمات لتطوير الشباب مهنياً و ثقافياً:
o المراكز الثقافية.
o المكتبات العامة.
o معارض الكتب.
o المنتديات العلمية و الثقافية.
سبب قيام الدولة لنوادي الرياضية:
o تحمل المسؤولية بروح القدوة الحسنة.
o تنظيم الوقت و استثماره.
o تنمية المهارات العقلية و البدنية.
من أقوال الشيخ زايد – رحمه الله -: (( الشباب هو الثروة الحقيقية و هو درع الأمة و سيفها و السياج الذي يحميها من أطماع الطامعين)).
اوك الى هم ثلاث دروس
الاول دستور الإمــــــــــارات
كتاب نظام الحكم والإدارة في الإمارات العربية المتحدة، لمؤلفه الدكتور عبد الرحيم عبد اللطيف الشاهين المحاضر في كلية الإدارة والاقتصاد بجامعة الإمارات هو أحد المؤلفات الرئيسة حول نظام الحكم والإدارة في دولة الإمارات.
وقد اتبع فيه الباحث المنهج التاريخي في جزء هام من الكتاب، حيث احتوى الفصل الأول على عرض تاريخي، تتبع فيه المؤلف التطور التاريخي والسياسي لدولة الإمارات منذ الاستعمار البريطاني للخليج العربي وحتى قيام الاتحاد السباعي لدولة الإمارات.
أما في فصول الكتاب الأخرى، فقد اتبع المؤلف منهجية تحليلية، من خلال عرض الأشكال والأنماط والأساليب والهياكل الإدارية، ونظم الحكم في الدولة والدستور والقوانين.
وفي الفصل الثاني من الكتاب، تحدث فيه المؤلف عن التنظيم الدستوري في الإمارات. فيقول المؤلف: خصائص الدستور الإماراتي أنه دستور مدون وذو طبيعة جامدة، ووضع بطريقة المنحة.
كما أن المجلس الأعلى للاتحاد هو من يملك فقط حق اقتراح التعديل، واشترط أغلبية لذلك. أما اقتراح تعديل القوانين الاتحادية فهو اختصاص مجلس الوزراء الاتحادي. ويلاحظ أن سلطة المجلس الوطني الاتحادي في إقرار التعديل الدستوري أو إصدار القوانين الاتحادية تقف عند حدود العمل الاستشاري غير الملزم.
وعن الشكل السياسي لدولة الإمارات، فيبدي الشاهين الملاحظات التالية:
1- دستور الإمارات لا يقسم السلطات إلى تنفيذية وتشريعية وقضائية، وإنما له تقسيم مختلف حيث أقر خمس هيئات تمارس السلطات السابقة.
2- لم ينص الدستور على نوع وشكل الاتحاد.
وتتحدد معالم النظام الاتحادي، في مظاهر الوحدة في المجال الدولي، إذ تتمتع الإمارات بالشخصية الدولية، وشعب الإمارات شعب واحد ولمواطني الاتحاد جنسية واحدة، وللاتحاد علمه وشعاره ونشيده الوطني.
ومع ذلك، فيستدل المؤلف على تغلب المظاهر الاستقلالية على المظاهر الوحدوية، من خلال ما يلي:
1- وزع الدستور الاختصاصات بين نطاق الاتحاد ونطاق الإمارة؛ وبهذا أصبح اختصاص الإمارات هو الأصل واختصاص الاتحاد هو الاستثناء.
2- المجلس الأعلى هو رأس السلطة التنفيذية الاتحادية، ولا تتولى هذه السلطة إلا تنفيذ القوانين الاتحادية.
3- يقوم تنظيم السلطة القضائية للاتحاد على أساس إنشاء محكمة اتحادية عليا، وجعل انضمام الهيئة القضائية لأية إمارة إلى السلطة القضائية الاتحادية أمرا جوازيا متروكا لحرية واختيار الإمارة.
ويؤكد فقهاء القانون، أن دولة الإمارات عبارة عن اتحاد مركزي أو دستوري، أي أن للكيانات المتحدة رئيس واحد، يتولى الاتحاد برعاية الشؤون الخارجية جميعها، والشؤون الداخلية ينظم الاتحاد بعضها. ويرى البعض أن النظام الاتحادي في الإمارات هو اتحاد فدرالي بدون نظام نيابي، أي أن أساسه التوفيق بين اختصاصات الأسر الحاكمة وبين اختصاصات دولة عصرية فدرالية.
وبالاستعراض التفصيلي لدستور الإمارات، يلاحظ أن:
– دستور الإمارات يمثل تعاهدا بين حكام الإمارات السبع.
– الوضع المتميز لإماراتي أبو ظبي ودبي يجعل باقي الإمارات ليست على مستوى التمثيل المتكافئ.
– يعتبر النظام القبلي قوة طاردة للسلطة السياسية في الدولة الحديثة ويدفع لعدم قبول أي سلطة تتجه نحو تقييد حريته.
وفي الفصل الثالث من الكتاب، الذي جاء بعنوان تنظيم السلطات الاتحادية العامة في الإمارات العربية المتحدة.
أولا: المجلس الأعلى للاتحاد.
ويعتبر أعلى سلطة في الإمارات، ويتألف من حكام الإمارات السبع الذين يحتفظون بكل السلطات المهمة. ومن الاختصاصات التشريعية للمجلس: حق الاعتراض أو الموافقة أو التصديق على القوانين الاتحادية. أما الاختصاصات التنفيذية للمجلس، هي: رسم السياسة العامة للاتحاد الموكولة له بموجب الدستور، انتخاب رئيس الاتحاد ونائبه.
ويجوز للإمارات الأعضاء في الاتحاد عقد اتفاقيات إدارية محدودة ذات طبيعة إدارية محلية مع الدول والأقطار المجاورة، بشرط إخطار المجلس الأعلى للاتحاد مسبقا، وإذا رفض المجلس على تلك الاتفاقيات فيرفع الأمر إلى المحكمة الاتحادية للبت في الأمر.
ومن اختصاصات المجلس الأعلى للاتحاد:
– إعلان الحرب الدفاعية بمرسوم يصدره رئيس الاتحاد.
– إعلان الأحكام العرفية بموجب مرسوم يصدر بمصادقة المجلس الأعلى للاتحاد وموافقة مجلس الوزراء الاتحادي، ويبلغ هذا المرسوم إلى المجلس الوطني الاتحادي في أول اجتماع له.
– تعيين رئيس مجلس الوزراء وقبول استقالته وإعفاؤه من منصبه بموافقة المجلس الأعلى.
– حل المجلس الوطني.
ثانيا: رئيس الاتحاد ونائبه.
مدة ولاية الرئيس ونائبه خمس سنوات ميلادية، ويجوز إعادة انتخاب كل منهما للمنصب ذاته، وقد أعطى الدستور والنظام الداخلي للمجلس الأعلى والعديد من القوانين الاتحادية رئيس الاتحاد ونائبه العديد من الصلاحيات والاختصاصات التشريعية والتنفيذية .
ثالثا: مجلس الوزراء الاتحادي.
يتكون مجلس الوزراء الاتحادي من رئيس مجلس الوزراء ونائبه وعدد من الوزراء، ولا يمانع الدستور أن يتولى أحد أعضاء المجلس الأعلى للاتحاد رئاسة الوزارة الاتحادية. ولمجلس الوزراء اختصاصات تشريعية وسياسية وتنفيذية وإدارية. وقد نصت المادة (60) من الدستور على اعتبار مجلس الوزراء هيئة تنفيذية للاتحاد وتحت الرقابة العليا لرئيس الاتحاد والمجلس الأعلى، ويقول الشاهين:" اختصاصات مجلس الوزراء السياسية محدودة، ولا يزاولها منفردا، وإنما تحت إشراف ورقابة المجلس الأعلى للاتحاد، وبذلك، فإن دوره ضعيف جدا".
رابعا: المجلس الوطني للاتحاد.
شهدت الإمارات في ديسمبر من عام 2022 لأول مرة في تاريخها إجراء أول انتخابات برلمانية جزئية لاختيار نصف أعضاء المجلس الوطني الاتحادي البالغ عددهم 40 عضوا. ورغم أن الدستور لم يفرق بين المواطن الأصلي أو المواطن بالتجنس، إلا أن القانون الاتحادي رقم(17) لسنة 1972 قصر العضوية على المواطنين الأصليين وحرم المتجنسين من حق العضوية أو الترشيح أو الانتخاب أو التعيين في أي هيئة من الهيئات النيابية أو الشعبية، واستثنى من أصله عماني أو قطري أو بحريني.
وقد تحدث صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة، عن تفعيل دور وتوسيع صلاحيات واختصاصات المجلس الوطني الاتحادي.
خامسا: القضاء الاتحادي.
خصص الفصل الخامس من الباب الرابع من الدستور للقضاء، وينص الدستور على استقلال القضاء.
المحاكم الابتدائية الاتحادية، وقد نظم هذه المحاكم القانون الاتحادي رقم(6) لسنة 1978، من حيث الترتيب والشكل والاختصاص والإجراءات المتبعة أمامها وغيرها من الشروط. وتختص هذه المحاكم بالمنازعات المدنية والتجارية والإدارية وقضايا الأحوال الشخصية.
المحاكم الإستئنافية الاتحادية، وتختص بالنظر في القرارات والأحكام الصادرة عن المحاكم الابتدائية. والأحكام الصادرة في المواد المستعجلة، والأحكام الجزائية الصادرة عن المحاكم المدنية.
أما المحكمة الاتحادية العليا، فتتشكل من رئيس وعدد من القضاة لا يتجاوزون خمسة، يعينون بمرسوم يصدره رئيس الاتحاد بعد مصادقة المجلس الأعلى عليه.
وتختص المحكمة الاتحادية العليا بالفصل في الأمور التالية:
– المنازعات المختلفة بين الإمارات الأعضاء في الاتحاد، أو بين إمارة أو أكثر وبين حكومة الاتحاد.
– بحث دستورية القوانين الاتحادية، وبحث دستورية التشريعات الصادرة عن إحدى الإمارات.
– تفسير أحكام الدستور، إذا طلب منها ذلك.
– مساءلة الوزراء وكبار موظفي الاتحاد المعينين بمرسوم.
– تفسير المعاهدات والاتفاقيات الاتحادية.
– أية اختصاصات أخرى منصوص عليها في الدستور، أو يمكن أن تحال إليه بموجب قانون اتحادي.
الثاني
الدولة:هي جماعة منظمة من الأفراد يعيشون بصفة منتظمة على بقعة محددة من الأرض تجمعهم سلطة حاكمة واحدة تنظم علاقاتهم و تبحث عن مصالحهم و تعمل على استقرارهم و تقدمهم و تحمي أرضهم و تدافع عن استقلالهم…
لكن من المستحيل أن تبني دولة هكذا و إنما هنالك ثلاث شروط يجب توفرها لقيام دولة و هي:::
-الأفراد
-الأرض
-السلطة و السيادة
أولا الأفراد: هل يمكنك تعميم أي دولة ليس فيها أفراد؟ لا لأن الأفراد هم أساس الدولة و عمادها و الشرط الرئيس لوجودها فإذا أي دولة لا يوجد فيها أفراد فهي أبدا ليست دولة في سبيل المثال أردت أن أشتري أرض لكن لا يوجد فيها فرد واحد إذا البائع لن يبيعها لي!!!
ثانيا الأرض: هل يمكنك تعميم أي دولة بدون أرض؟ لا لأن الأرض هي المساحة التي تشغلها الدولة و تقوم عليها فإذا بدونها لا يمكن لأي جماعة من الأفراد أن تقيم دولة لأنك تمشي على الأرض……الخ!!!
ثالثا السلطة و السيادة: هل يمكنك إقامة أي دولة بدون سلطة أو سيادة لا لأن السلطة و السيادة هي الجهة التي تقع عليها مسؤولية إدارة شؤون الحكم و تنظيم شؤون الحياة في سبيل المثال هل تستطيع النظام بدون قوانين أو حاكم … مثل دولة الإمارات توجد فيها قوانين و كل قانون له مخالفة محددة لهذا يوجد نظام في هذه الدولة!!!
و الآن بعد هذه الشروط نستنتج أن لكل دولة نظامها الخاص بها في الحكم إذا الحكومة هي سلطة حاكمة تتولى إدارة شؤونها في الداخل و الخارج. و الحكومة هي مثل السلطة و السيادة.
من خلال ما سبق إذا قال لكي أحدكم بيني دور الحكومة في الدولة؟ تقولين:
تنظيم شؤون الدولة , توفير الأمن و الحماية , تبحث عن مصلحة المجتمع
إذا الإمارات وطننا عزيزة علينا جميعا لأننا ننعم بخيراتها و نعيش تخت سمائها و نستمتع بها لذا من واجبنا أن نحميها….
من ذلك الكلام هيا لنعدد أنواع الدول أو المراحل و الأطوار التي مرت بها دولة الإمارات تتكون من:::
– الدولة التقليدية – الدولة العصرية أولا الدولة التقليدية:إذا سألك أحدهم بيني صفات و ميزات الدولة التقليدية أو اهتمامات الدولة التقليدية؟
بحفظ الأمن في الداخل (الشرطة) , الأمن الخارجي (الجيش) , بالإضافة إلى تحقيق العدالة (المحاكم).
ثانيا الدولة العصرية:إذا سألك أحدهم بيني صفات و ميزات الدولة العصرية أو اهتمامات الدولة العصرية؟
أضافت إلى اهتمامات الدولة التقليدية اهتمامات أخرى و منها:التعليم , الصحة , الشؤون الاجتماعية , حماية الثروات…..الخ
و الآن وطننا دولة الإمارات دولة مستقلة ذات سيادة و قد أكد دستورها أنها جزء من الوطن العربي الكبير و شعبها جزء من الأمة العربية.
و الآن أنت تسأل نفسك ما المقصود بالأمة العربية؟
الأمة:هي مجموعة كبيرة من الناس تجمعهم تاريخ و مصالح مشتركة و لغة و عادات و تقاليد و أماني و أهداف واحدة
نستنتج من التعريف السابق أن الأمة أن الأمة تربطها مجموعة من العناصر و هي:
إذا بعد كل هذا ما هي الأماني و الأهداف التي تتطلع إليها الأمة العربية؟
– التطور و التقدم
– الاستقلال و تحقيق الوحدة العربية
الثالث
تنقسم الخدمات إلى:
o الخدمات التعليمية.
o الخدمات الصحية.
o الخدمات الأمنية و الدفاع عن الوطن.
o الخدمات الإعلامية و الثقافية.
مظاهر اهتمام الدولة في مجال التعليم:
o مجانية التعليم في مراحله كافة.
o تعميم بناء المدارس و رياض الأطفال الحديثة على مناطق الدولة.
o تزويد المدارس بأحدث الأجهزة و كثرة عدد الطلاب.
o تطوير و تحديث المناهج الوطنية وفق أسس تربوية متطورة.
o التوسع في برامج القضاء على الأمية و فتح مدارس تعليم الكبار.
o إرسال بعثات تعليمية إلى الخارج لاستكمال الدراسة في تخصصات متنوعة و نادرة.
o إتاحة فرص تعليم جامعي داخل الدولة في المجالين: الحكومي و الخاص.
o تنوع مجالات التعليم الفني و المهني بفروعه المختلفة.
من أقوال الشيخ زايد – رحمه الله-: إننا نطلب منكم مزيداً من الجهد لأن وطنكم في حاجة إليكم… في حاجة إلى الفنيين الذين يعدون عماد التقدم…
الخدمات الصحية التي تقدمها الدولة:
o بناء المستشفيات الحديثة و العيادات الطبية.
o تزويد المستشفيات بأحدث الأجهزة و الأطباء المتخصصين.
o توفير المرضين و الممرضات و إنشاء مدارس تمريض في مختلف الدولة.
o تنفيذ برامج الوقاية و مكافحة الأمراض.
o رعاية الأمومة و الطفولة.
خدمات الأمن:
o حراسة المؤسسات المهمة و المرافق الحكومية الرئيسة.
o مكافحة الجريمة بأشكالها كافة و العمل على تجنب حدوثها.
o مراقبة تأشيرات الدخول و الإقامة في البلاد.
o وضع القواعد و الإرشادات الخاصة بحركات السير و تنظيم المرور.
دور الدفاع المدني هو وقاية الأشخاص و حمايتهم، و حماية الممتلكات العامة و الخاصة.
تتكون القوات المسلحة من: القوات البرية، القوات البحرية، و القوات الجوية.
من أقوال الشيخ محمد بن زايد: (( إن القوات المسلحة تسعى للتسلح ليس بأحدث المعدات الدفاعية. و حسب بل بأفضل الكفاءات من الكوادر البشرية.))
دور الإعلام:
o ربط الإنسان بالأحداث الجارية.
o تدعيم القيم الأصيلة و العادات الطيبة.
o تكوين الإنسان العصري الواعي المنتج.
o التغيير و التثقيف و التكيف الاجتماعي المستمر للمواطن الإماراتي.
o تعتبر قناة اتصال و حوار بين فئات المجتمع.
o تقديم البرامج التي تهدف إلى تأصيل شعور الوحدة و تدعيم المسيرة الاتحادية.
أنشأت الحكومة خدمات لتطوير الشباب مهنياً و ثقافياً:
o المراكز الثقافية.
o المكتبات العامة.
o معارض الكتب.
o المنتديات العلمية و الثقافية.
سبب قيام الدولة لنوادي الرياضية:
o تحمل المسؤولية بروح القدوة الحسنة.
o تنظيم الوقت و استثماره.
o تنمية المهارات العقلية و البدنية.
من أقوال الشيخ زايد – رحمه الله -: (( الشباب هو الثروة الحقيقية و هو درع الأمة و سيفها و السياج الذي يحميها من أطماع الطامعين)).
هاا شو رايج ؟؟
بس واااااايد تعبت ..
.gif "sez78")
.gif "sez65")
و هاذا طلبك يا عمروجابر
الدور التوعوي للدفاع المدني تجاه المجتمع
الدفاع المدني قطاع أمنى مناط به مهمة انساينة كبيرة ، تقوم على حماية أرواح وممتلكات المجتمع بكافة شرائحه.
ويلاحظ هنا أن مجتمع المملكة العربية السعودية مجتمع متطور ومنفتح عالمياً وأصبحت له مشاركات اقتصادية وثقافية واجتماعية أثرت المجتمع الدولي واكتسب من خلالها فهما فكريا ً وثروةً إبداعيه جعلته محط أنظار الكثير من الهيئات والجمعيات الاقتصادية والثقافية والفكرية .
والدفاع المدني استغل هذا الفكر المتطور وبدأ يخاطب هذا المجتمع بلغة جديدة وبأسلوب إبداعي من خلال مؤسسات إعلامية متخصصة كانت بدايتها حملة للسلامة الشاملة أدارتها مجموعة من رجال الإعلام والفكر والأمن أوصلتها بشكل متجدد وابتكاري إلى كافة شرائح المجتمع .
فكانت التوعية تتسلسل إلى تلك الشرائح مهما تنوعت ثقافتها ومهما تعددت توجهاتها خاصة لمن يقيم على ارض البلاد من الأشقاء والأصدقاء لغة وفكرا وتوجها .
وسوف نرى من خلال هذه الورقة كيف استطاع الدفاع المدني كمؤسسة أمنية أن يقوم بخدمة المجتمع أدراكاً منه لمسؤليته التي تتعدى مباشرة مهامه اليومية إلى ما يساهم في التقليل من الحوادث وما ينجم عنها من خسائر مادية وبشرية .
دور الدفاع المدني وأهميته في مجتمعنا . . .
نظراً لأهمية الدفاع المدني في مجالات الحياة كلها ، والخطورة التي تتعرض لها المجتمعات جرّاء ما يصيبها من كوارث طبيعية ، وحوادث مؤلمة تترك وراءها آثاراً كبيرة في الأرواح والأموال وللحديث عن دور الدفاع المدني وإسهامه في مكافحة الكوارث التي تهدد حياة الإنسان وتراثه وبيئته التقت الفرات « العقيد عبيد عيسى رجب مدير الدفاع المدني بدير الزور الذي قال : يقوم الدفاع المدني بكافة الإجراءات والتدابير الوقائية المتخذة لحماية المواطن والممتلكات العامة والخاصة ، ويعمل على وقاية السكان وضمان استمرار عمل المنشآت في جميع الظروف ويقوم بالتدخل في مراكز الإصابة لتنفيذ أعمال الإطفاء والإسعاف والإنقاذ ويقوم بتدريب عناصر الحماية الذاتية في المنشآت لتأهيلهم في عمل الإطفاء والإنقاذ والإسعاف وتنفيذ الدورات لعناصر الاتحاد النسائي والتدريب الجامعي والشبيبة و المرشحات لنيل شرف العضوية وضباط الشرطة ومديري الدوائر والمعلمين .
الكوادر المؤهلة . . .
وأضاف العقيد عبيد أن هناك كادراً كبيراً مدرباً ومؤهلاً لأعمال الاطفاء والاسعاف والانقاذ ويعمل على مدار / 24 / ساعة لتنفيذ أي مهمة طارئة ويوجد تجهيزات وآليات في المراكز ومنها (5) آليات اطفاء و(9) آليات انقاذ و (2) سيارة اسعاف بالاضافة الى عدد من مضخات شفط المياه ومولدات الانارة وعتاد مميز من المقصات الهيدروليكية والمخدات الهوائية التي ترفع أكثر من / 57/ طناً بضغطة بسيطة جداً أثناء عمليات رفع الانقاض وكاميرات ملونة لكشف الضحايا تحت الانقاض .
مناطق الإيواء . . .
وأشار العقيد عبيد الى أنه يوجد أربعة مناطق تجمع تستوعب حوالي / 10000 / مواطن ومركزي إيواء واحدة شمالي النهر والأخرى جنوب النهر وتأوي حوالي / 30000/ مواطن مازال العمل قائماً من أجل تجهيزها ، وهناك منطقتي ايواء في البوكمال تستوعب أكثر من / 3500 / مواطن ومنطقتي ايواء في مدينة الميادين تستوعب أكثر من / 4000 / مواطن ونوه العقيد عبيد الى أنه لا يوجد ملاجىء عامة نهائياً في محافظة دير الزور ، وأما الملاجئ الخاصة فهي موجودة في بعض الأبنية السكنية ويتم متابعتها حالياً على الأبنية الحديثة .
واجب إنساني . . .
الدفاع المدني هو واجب إنساني وحيثما كانت الحادثة أو الكارثة يجب أن يكون من أوائل الأجهزة التي تهرع الى مكان الحادث بكل قواها المادية والبشرية ، وهؤلاء الرجال يضحون بأرواحهم من أجل الوطن والمواطن ، علماً أنهم متأهبون ومستعدون في جميع الأوقات وعلى مدار الساعة لاستقبال الاتصالات على أرقامها وهو / 109 / رقم الدفاع المدني .
وبين العقيد عبيد للفرات أنه تم إخماد حريق معمل البلاستيك في المنطقة الصناعية واسعاف المواطنين أثناء انحدار السيول من منطقة السخنة واخماد حريق معمل الغزل وانقاذ المواطنين والعاملين في مجمع ص العائلي من الاختناق بغاز الكلور المتسرب من اسطوانة تصفية المسبح وإخلاء رواد المطعم واسعاف المصابين الى المشفى فوراً وانقاذ واسعاف المصابين في حادث تصادم قاطرة ومقطورة مع سرفيس على طريق درير الزور – تدمر .
والتدخل في انقاذ قطار شحن من الحريق أثناء جنوحه من منطقة جزرة ميلاج وغيرها الكثير من أعمال الإنقاذ والإسعاف .
التمويل والموازنة . . .
وبخصوص التمويل والموازنة أوضح العقيد عبيد أن التمويل يتم عن طريق مجالس المدن والبلديات ولا يتجاوز مجموعه / 2/ مليون ليرة وهي لا تكفي لصيانة الآليات والبناء والأثاث والقرطاسية والمحروقات .
وأشار العقيد عبيد أن هناك دعم لا محدود من السيد المحافظ لتأمين الجاهزية العالية لأعمال الدفاع المدني في المحافظة حيث يقدم لنا بشكل مستمر جميع المستلزمات الطارئة والاحتياجات الضرورية .
التوعية من الأخطار . . .
وفيما يتعلق بالتوعية من الأخطار والكوارث والحوادث أشار العقيد عبيد الى أنهم يقومون جاهدين بتوزيع منشورات توعية وتحذير من أخطار الكوارث والزلازل والحرائق من خلال الدورات المقامة داخل المديرية وخارجها بالإضافة الى توزيعها على الدوائر الرسمية وللمواطنين في ربطات الخبز تعطى للأفران العامة لضمان وصولها لأكبر عدد من المواطنين .
وأوضح العقيد عبيد أن مراكز الدفاع المدني تقسم الى مديرية الدفاع المدني – كتيبة الدفاع المدني – عمليات الدفاع المدني – صافرات الانذار موزعة – مفرزة دفاع مدني في البوكمال مفرزة دفاع مدني في منطقة هريبشة مع شرطة الطرق العامة وأمل العقيد عبيد من المواطنين بخصوص أي حادث الاتصال على رقم الدفاع المدني وقال : يوجد تعاون واضح ومستمر مع فوج الاطفاء بدير الزور وتعاون ضعيف ولا يوجد ربط مع الاسعاف السريع والشرطة والهلال الأحمر ليس له أي دور عملي ولا يوجد أي تعاون في أعمال الدفاع المدني .
ومن جهة أخرى التقينا مع العضوات في دورة الدفاع المدني المقامة في المرحلة الثانوية وهذه الدورة أقيمت لنيل شرف العضوية في الحزب وسألناهم عن مدى الفائدة من هذه تعلمنا من هذه الدورة أشياء كثيرة ومنها كيفية مساعدة الأشخاص المصابين وكيفية فك وتركيب الأسلحة بدورنا نشكر إدارة الدفاع المدني .
استفدنا من هذه الدورة كيفية انقاذ واسعاف المصابين والوقاية من الحوادث والتوعية وتأمين وسلامة منازلنا من حدوث الحرائق وغيرها .
في هذه الدورة تتوفر معلومات لم نكن نعرفها سابقاً فمن خلالها أصبحنا نعرف كيفية معالجة حالات الكسور والحرائق والرعاف وتقديم كافة الإسعافات الأولية وبدورنا نشكر الحزب ونشكر الدفاع المدني على هذه الدورة ونتمنى الاستمرار والمزيد السيدة انتصار
وفرت لنا هذه الدورة سبل تعليم إجراءات وتدابير الدفاع المدني في جميع المراحل وأساليب الوقاية من الحرائق ، وكذلك الاحتياجات اللازمة للسلامة في المنزل والشارع بالإضافة إلى التدريب على الأعمال الأصلية كالإسعافات الأولية وسبل مقاومة الحريق وغيرها وفك وتركيب الأسلحة .
والتقينا بالمشرفين على هذه الدورة وهم المدرب المساعد أول ثامر الحمود والمدرب الرقيب محسن عطا الله واللذين تحدثا عن برنامج هذه الدورة وقالا : أن عدد العضوات في هذه الدورة / 93 / رفيقة ويتضمن برنامج الدورة العديد من الأعمال وبكافة الاختصاصات من ( إطفاء واسعاف وقاية من أسلحة الدمار الشامل )بالإضافة للتدريب على السلاح الفردي ( المسدس والبارودة الروسية كلاشينكوف ) وهناك تدريب نظري وعملي وفي نهاية الدورة يتم تنفيذ بيان عملي عن الحرائق ( حريق سوائل – حريق حر – حريق غازات ) وكذلك نقل المصابين والاصابات والقيام بمسابقة بين الرفيقات على سرعة فك وتركيب البارودة ونأمل من هذه الدورة رفع الكفاءة للجميع .
بقي أن نقول في هذا الاطار يجب التذكير بأهمية الدفاع المدني في عالم الإهمال أو نسيان توفير وسائل السلامة والعمل على إيجاد عوامل الحذر لاتقاء شرور الأحداث ومستجدات المخاطر وإننا لنرى بأنه في أغلب المؤسسات والدوائر الحكومية والخاصة تفتقر الى أدنى شروط السلامة ويجب الزام جميع هذه المؤسسات بتطبيق شروط وقواعد السلامة العامة بما يكفل حماية الأرواح والممتلكات وتأمين سبل الحياة ويجب أن تكون لها الأولوية في الاهتمام من قبل الجميع « فالوقاية خير من العلاج »
أولاً – مشكلة الدراسة .
الدفاع المدني كمؤسسة أمنية يواجهه إزدياداً في نسبة الحوادث ، مما يؤدي إلى وقوع خسائر مادية وبشرية فادحة بين كافة شرائح المجتمع
ثانياً – أهداف الدراسة .
1- إبراز دور الدفاع المدني كمؤسسة أمنية
2- إيضاح دور الدفاع المدني التوعوي تجاه المجتمع .
3- إيضاح رجع الصدى للدور التوعوي.
ثالثاً : التعريفات الإجرائية :
(1) الدفاع المدني :
هو مجموعة الإجراءات والأعمال اللازمة لحماية السكان والممتلكات العامة والخاصة من أخطار الحرائق والكوارث والحروب والحوادث المختلفة وإغاثة المنكوبين وتأمين سلامة سير المواصلات والاتصالات وسير العمل في المرافق العامة وحماية مصادر الثروة الوطنية وذلك في زمن السلم وفي حالات الحرب والطوارئ
(نظام الدفاع المدني ، 1406هـ ، المادة الأولى ، ص 6 .)
مشكووور جداااا و في ميزان حسناتك انشاء لله
لا شكر على واااجب ^^
اريد تقرير عن درس الدولة ووظائفها
بدي تقرير عن التعليم في دولة الامارات ,,, لو سمحت بس بسرعة و مع المصادر لازم الله يخليك
بكرة لازمني ضروري ضروري
.gif "sez79")
بلييييز انا أبا تقرير عن :
تطوعي خدمة لوطني
أو
المواطنة مسؤولية
اذا الاثنين مرة وحدة أحسن
بليزز أبا بسرعة عشان التسليم بااتشر 1112011
لو سمحتي اختي ايمانو
ابغي تقرير عن درس المواطنة مسؤلية للصف السابع
ورا باكر ابغيه جاهز لو سمحتي
ابغي تقرير عن مسؤوليتك اتجاه وطنك ابغيه اليوم ضروري دخيلك
انا بعد ابغي تقرير ضروري باجر عن تطوعي خدمة لوطني او المواطنة مسؤولية
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــ
تقرير عن جبال هنداكوش
طااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااف
.gif "sez9"){kind=icon}
.gif "sez54"){kind=icon}
.gif "sez3"){kind=icon}
.gif "sez31"){kind=icon}
