الوسم: الجزء

شرح لقواعد اللغة الإنجليزية جميعها الجزء الثاني إهداء إلى الأخت الغالية البوادي

مشكورة أختي

تسلمين قصودة

على الرحب والسعه

شكرا غاليتي

استفدنا

هلا والله بشموع الأمل …

تحياتي لكِ ولمروركِ الجميل …

دمتِ بكل الخير …

thnx…………………. شكرا

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وره اختي

مشكووووورة الغاليه ويزاج الله خير

مشكــــــور يين

علي المرور

ودمتم كما تحبون

مشكووووورة وارجو المزيد من الدروس الجزء الثالث…………………….

تواجدكم لا شبيه له سوى تواجد ذلك الهلال
الجميل في تلك السماء الصافيه يبعث لنا
الجمال ويبث فيها النور الخلاب
فيزيدنا نورا واشراقا
جمالا وسحرا

بارك الله في هذا المجهود

مشكوووووووووره الغلا ع الشرح العجيب

ممم
أنا حاولت أفتحه بس في باسوور للملف فماطاع يفتح

شو الحل؟؟ بعد الجزء الأول نفس الشي

أختي الغالية:
كلمة السر هي( mns ) بارك الله فيك

أختي الغالية حلوة المعاني :
بارك الله جهودك التي لاحد لها وعطاءك نادر المثال … جعل الله ذلك كله في ميزان حسناتك.

شكرا كتير

بس هاد لاي صف؟؟

يسلمووووووووووو

ابغي درس على البور بوينت
لمادة اللغة الانجليزية

[U][COLOR="Blue"][glow=FF3366]Thaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaanx

.Thank you very much for this useful contribution

بس أختي وين كلمة السر

ايش رمز الفتح ما فتحت عندي

[img]32[2[/img][img]58[/img]بالتوفييييييييييييييييييق

تحية من عند الله مباركة طيبة
وسلام الله عليكم ورحمته وبركاته

مرسل إليكم تحضير الجزء الثاني الصف السادس
ومن قبل نزلت الخامس الجزء الثاني والأول كاملا
وأرجو أن نتقاسم فيما بيننا تحضير باقي الصفوف لتعم الفائدة على الجميع
مع ضرورة التنويه عن الذي جاري تحضيره
وأتمنى أن تعم الفائدة على الجميع

تحياتي للجميع

أخوكم محمد عبد الستار

http://www.4shared.com/file/EaAsdaa5/____2.html

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
بداية أعجز عن شكرك على كل هذه المجهودات التي تفيد جميع المعلمين والمعلمات وتسهل عليهم عملهم في التحضير جزاك الله كل الخير وجعله في ميزان حسناتك .
أنت ذكرت أنك قد أضفت تحضير الصف الخامس الجزء الثاني ولكني لم أجده الموجود الجزء الأول فقط وأتمنى لو يتوفر لديك تحضير الصف الرابع الجزء الثاني أيضاً . ولك جزيل الشكر .

بإذن الله ولكن انا نزلت التاسع الجزء الثاني والصف الأول كاملا
تحياتي للجميع
وشكرا على الإطراء

الف شكر على مجهودك يا استاذ محمد وجزاك الله خيراً

الله يبارك لك هذا والله شيئ مفيد جدا وممتاززززز ز جزاك الله خيرا

السلام عليكم زملائي الأعزاء
إليكم الجزء الأخير من عنصر النقطة وهو عن المدرسة التنقيطية
أرجو أن ينال استحسانكم

بارك الله فيك اخي الكريم وجزاك الله خير الجزاء

مشكوووووووووووووور

جزيت خيرا أخي الفاضل

مشكوووووووووووووورييييييييييييييييييييييييييييييين

بارك الله في جهودكم الرائعه في موازين حسناتكم ان شاء الله في انتظار جديدكم القادم موفقين ان شاء الله تحياتي

مشكوووووووور

عندما درست المواد التربوية علمـــــــوني

أن العدل من صفات المعلمة المثالية

وليتهم ما علموني ..

في أروقة اللقاءات التربوية
أطربوني
بكلمات رنانة عن الإخلاص والمصداقية
وليتهم ما أطربوني ..
شجعوني على توعية التلميذات بأهمية الصحة الجسمية ..
ثم راحوا
وتركوني
عندما طالبتهم بتزويد المقصف المدرسي بأغذية صحية ..

أبكوني نعم بحرقةٍ ومرارة ٍأبكوني
عندما وجدت تلميذاتي يخفقن في إتمام أبسط العمليات الحسابية ..
قهروني
عندما عاتبت تلميذاتي على ضعفهن في القواعد الإملائية ..
وأخبروني
ببراءة طفولية ..
معلمتنا كفي عن العتاب ..
أن هذا ليس ذنبنا بل ذنب من غطى على عيوبنا في المرحلة الابتدائية ..
وأوهمنا
أننا نجيد ـ وببراعة ـ الحساب والقراءة ..
بل وحتى كتابة النصوص الشعرية..
وهكذا تتوالى فصول عدة لهذه المسرحية ..
ويتوالى الضعف والانهيار في أنظمتنا التعليمية ..علمـــــــوني ..
أن العدل من صفات المعلمة المثاليةوليتهم ما علموني ..
في أروقة اللقاءات التربوية
أطربوني ..
بكلمات رنانة عن الإخلاص والمصداقية
وليتهم ما أطربوني ..
قهروني
طرحوني
قذفوابي
لأصارع وحدي الإحساس بالمسؤولية
وما زالوا يتشدقون بأن كل هذا
من صميم سياساتنا التعليمية ..
صحت ـ سحقا ـ
لن تطرحوني أرضاً
فأنا معلمة تربوية
قبل أن أكون موظفة في دائرة حكومية

بمثل هذا الشعور بالمسؤولية…. الذي تملكين …. والتوصيف الدقيق لحقيقة الأمر…. وبمثل هذا الإصرار والصدق الذي يتبدى في نهاية مقالتك أختنا التربوية …سنكون متفائلين …فلماذا هذا الشهور بالقهر أختنا ….؟؟؟؟؟!!!!!!!

أيتها المقهورة عليك بالدعاء ليصلح الله الحال

معلمتنا العزيزة ..

لي تعليق بسيط على اسم " معلمة مقهورة "

نصيحة أخوية أقدمها لكِ .. هذا الاسم سيؤثر سلباً عليكِ ..

تخيلي معي .. لو بقيت مدة طويلة تحملين هذا الاسم … لن تشعري بالتفاؤل أبداً وسيبقى لديك شعور بالعداوة بينك وبين مهنة التدريس ..

عكس المعلمة التي تختار اسم يعطيها حافز أكبر مثل اسم " معلمة مبدعة " حتى وإن لم تكن مبدعة هذا الاسم له تأثير إيجابي عليها …

هذه نصيحتي .. وفي النهاية لكِ حرية الاختيار

تحياتي …

ايتها المثالية……

ومنك نمتثل جل القول….

هم ضحايالنفوس تاقت لوظيفة لا لتربية العقول

فأنت بمنأنى منهم ..وللاخلاص والمصداقية تتوق

هذي المواقف اختي احيانا فعلا نصادفها بس علينا ان نحسن التصرف لا ان نقف حائرين

هذا مجرد اسم ولكن الفعل غير
والجميع يشهد اني متفائله

الدرس الـثامن: في حديقة المدرسة
Lesson 8
تدرب على قراءة الحرف مع الحركات والممدود ثم اقرأ الكلمة:
Practise saying the sound of the letters with the short and long vowels then read the word:

Letter
مــــَضــْـ
ـــــرَ
ب
Sound maD ra b
Word
مـَـضـْـرَب
Meaning Racket

Letter
أ ُرْ
جــو
حـَ
ـــة ُ

Sound ur joo Ha to
Word
أ ُرْجــوحــة
Meaning Swing

Letter
ســــَـطــْ
ــــل

Sound saT l
Word
ســـــَـطـــلُ
Meaning Bucket

Letter
جــا
رو
فُ

Sound jaa roo fo
Word
جـاروف
Meaning Shovel

Letter
ســُــلــْ
ـــلـَ
ـــمُ

Sound sul la mo
Word
ســـُــلــَّــمُ
Meaning Ladder

Letter
مـيــْ
زا
ن

Sound mi zaa no
Word
مِـــيـــزانُ
Meaning Seesaw

انــــســــــــــــــــــخ وتكلــــم Copy and repeat:

مـَـضـْـرَب

مـــيـــزانُ

ســـُــلــَّــم

……………….
………………………
…………………….

……………….
………………………
…………………….

……………….
………………………
…………………….

……………….
………………………
…………………….

ســـــَـطـْــلُ

أ ُرْجــــوحــَــة ُ

جــاروفُ

……………….
……………………
………………………

……………….
……………………
………………………

……………….
……………………
………………………

……………….
………………………
…………………….

1 – تدرب على صوت الحرف مع الفتحة والكسرة والضمة ( ــــــَــــ / ـــــِـــ / ــــُــــ) :

Practise reading the letter with the three short sounds ( a) (o) (e)

ســـَــبـّـورَة
سـُــــلــَّم
ســِـــبــاق (((( Race

ســَــ
سـُـــ
سـِــ

……….
………..
………..

………..
………..
………..

2- مد الألف ( ـــا ) ومد الواو ( ــــو ) ومد الياء ( ــي ، ــــيــ ):

Practise reading the letter with the three long sounds ( aa)(oo)(ee)

أرْجوحة جـاروف مــيــزان

جــو
جـــا
مــيـــ

………….
………….
………….

………….
………..
………….

………….
………….
………….

3

– تدرب على قراءة المقطع الساكن في الكلمة : ( ْ )
Practise reading and writing this pattern in combination with the consonant:

أرْجوحة
سـَــطـْـل
مــَـضْـرَب

أرْ
سـَــطـْـ
مــَـضْـ

……………
…………..
……………

……………
……………
…………..

……………
……………
……………

ترجم:Translate into English

• هـَـذا ســَــــطـْـل. ………………………………………….. ……..

• هـــذِهِ أ ُرْجـوحـة. ………………………………………….. ……..

• هـَـذا مـَـضــْـرب. ………………………………………….. ………

• هــَـذِهِ فــُرْشـــاة. ………………………………………….. ……..

الإملاء:

4- تدرب على الكلمات التالية للإملاء:
Practise these words for spelling test on (…………………….)

يـَـمْـلأ
السَّــطـل
يَــرْكـَب
الأرْجوحَة
يَـلـْعَـب
الـْمَضْرب

…………
…………
………
………
………..
………..

…………
………
…….…
……….
……….
………..

…………
………
…….…
……….
……….
………..

…………
………
…….…
……….
……….
………..

…………
………
…….…
……….
……….
………..

…………
………
…….…
……….
……….
………..

…………
………
…….…
……….
……….
………..

…………
………
…….…
……….
……….
………..

5- ميز بين الحرفين المتشابهين صوتاً:
Practice reading and write down the words and make sure that you can tell the difference between the similar letter sounds.

مــضــرب
ض
د
دفــتــر

………………
………..
………….
………………..

مــِقــَص
ص
س
ســُــلــَّـم

……………….
…………
…………
……………..

6- أفعال: verbs to use

يـَـرْكـَـبُ
Riding
yarkabo

يـَـصْـعَــدُ
Climbing
yaS:ado

يـَـلــْعـَـبُ
Playing
Yal:abo

يـَـمـْـلأ
Filling
Yamla’o

6- ترجم شفهياً practice asking a question starting with Who?

مــَنْ who

من يركب الأرجوحة؟
نورة تـركـبُ الأرجـوحـة.

من يصعد الســُّـلـم؟
حســام يصعـدُ السُّـــلـَّـم.

من يملأ السـَّــطــل؟
ريــم تمـلأ ُالسـَّــطـل.

من يلعب بالمضرب ؟
بـدر يلعـبُ بالـمـضرب.

من يقــصُّ الورق؟
أنا أقــصُ الـورق.

من يُــلصق الصُّورة؟
هـو يُـلـْصِـقُ الـصُّـورة

مشككككككككككككككككورة

من رقم أي صفحة في القرآن الكريم نستطيع أن نحدد الجزء والحزب الذي تقع فيه هذه الصفحة .

فمثلاً:

الصفحة 395 هي في: الحزب 40 والجزء 20

الصفحة 529 هي في: الحزب 53 والجزء 27

توضيح:

الصفحة 395 هي في: الحزب 40 والجزء 20
شرح الطريقة:

1) نلغي خانة الآحاد فيبقى 39
2)نضيف 1 إلى 39 فنحصل على 40 وهو يمثل رقم الحزب
وبقسمة رقم الحزب على 2 نحصل على رقم الجزء وهو 20

الصفحة 529 هي في: الحزب 53 والجزء 27
شرح الطريقة:
1) نلغي خانة الآحاد فيبقى 52
2) نضيف 1 إلى 52 فنحصل على 53 وهو يمثل رقم الحزب
وبقسمة رقم الحزب على 2 نحصل على رقم الجزء وهو 27 (حيث يجبر النصف).

جربوها
هل ينطبق هذا على الصفحة 21؟ والصفحة 31 و الصفحة 41؟الاجابة لم ينطبق ذلك

مشكور ياخوي وفي ميزان حسناتك

لو شاركت بالموضوع في المنتدى الاسلامي كان افضل

تحياتي لك

اخوك بوعدنان

مشكور اختي على المجهود وجعل الله في ميزاتك حسناتك والله يوفقك إن شاء الله

السلام عليكم ..

شكراً جزيلاً على ما قدمت أخي الكريم .. ومنكم نستفيد ..

جزاك الله خيرا استاذ رافت والى كثير من هذه الابداعات

السلام عليكم هذا الموضوع يصلح لجميع المنتديات وليس المنتدى الاسلامي ولاي مسلم وجزاك الله خير

استاذتنا الكبيره / رأفت
متميزه دائما كما تعودنا منكم
جزاك الله خيرا على المعلومة القيمة
تقبلي تحياتي

شكرا لكم الاساتذة:
عادل حسين
ابتسامة الفجر
معلم يتعلم
moddy73
نور السنا
حلوة المعاني
عائشة راشد
ib4u

على المرور والمشاركة
جزاكم الله خيرا

انشالله بطبق الطريقه
وتسلمين ياابله رافت ع الافاده ^^

شكراجزيلا
بارك الله فيك

جزاك الله خيرا على المعلومة وجعلها الله في ميزان حسناتك

أبداع ما شاءالله
بارك الله فيك وجعله في ميزان حسناتك

ارجوكم ابى حل مسائل القياس الستيني و القياس الدائري في الجزء الاول

الغاليه بس حطيــــــــــــــــ——- |||| رقمــ__ الصفحهــ—- + رقمــ___ السؤالــــــــــــــــ—- ||||
عسب اساعدجـــــــــــــــــ——- |||| طرشيليـــــــــــــــ— ياه بعد ع الخاصــــــــــــــــــــــــــ—- ||||
بس ابسرعهــــــــــــــــــــ——- |||| قبلــــــــــــــــــــــ— ما نسافــــــــ,,,,,,,,,ـــــــــــــــــــر ||||

تفضلي كاد تستفيدين منه ..

اضغط هنا

بليز ييبوا كتاب المعلم للرياضيات مع التمارين والخطوات

مشكووووووووووووووووووووورين

غتغتغتغغتغغ

غلافاغ6فافا

؟؟

؟؟

؟؟

؟؟

غفم8غ67هن6757ع5

لو سمحتوا الوحدة الثانية بليززززززززززززززززز

انا كمان ابغيه

بلييزززززززززززززززززززززز ص 60 س 4 و 5 و 7

بللللللل لللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللل للليز رددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددددد دو

<div tag="8|80|” >الجزء الأول من فلسطين ـ من مشاريع مادة التاريخ ـ بعد التعديل

بسم الله الرحمن الرحيم
اقول مدرسة عمر بن الخطاب نزلو ملخص والجزء الثالث بعده انا اباه ضروووووووووووري
الي عنده يحطه
وشكرا ،،،

انا بعد ابغي لو سمحتووو…

انا ابغي بعد
بكرة امتحانا

(ادعولي بالتوفيق)

وانا بعد ابغية
اتريتهم ما نزلووه ..؟؟
نحن في انتظار العدد الثالث

اكيد بينزلونه بعد الامتحان عشان نستفيد هه

وووايد بنستفيد منه
هههههه

بعدين شو باقي عن الإمتحان أصلا علشان تذاكروا
الله يعين ويوفقنا يـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــارب

انا عندي الاسماك والبرمائيات والزواحف
بس بحط الزواحف لاني انا اللي سويته
والاسماك والبرمائيات الاستاد عطانا مب متفيج ارد اكتبه على الوورد
انشالله يعيبكم ،،،

مشكوره أختي واااايد