الوسم: العليا

التصنيفات
التربية الخاصة

مؤسسة زايد العليا تطلق مشروعاً مهنياً لذوي الاحتياجات

أبوظبي
خديجة الكثيري:
أطلقت مؤسسة زايد العليا للرعاية الإنسانية وذوي الاحتياجات وشؤون القصر مشروعاً مهنياً لتأهيل طلاب ذوي الاحتياجات من المواطنين خريجي المدارس الصناعية والمعاهد الفنية كمساعدي مدربين.

وقال محمد محمد فاضل الهاملي نائب رئيس مجلس الإدارة الأمين العام للمؤسسة إن الورش المهنية للطلاب المشاركين تتم بالتعاون مع الوكالة الألمانية فاشغف في منطقة الخليج العربي. ويتم تدريبهم من قبل خبراء ألمان.

وتمنح الورش التدريبية للطلاب الملتحقين راتباً تشجيعياً مع احتفاظهم بوظيفة مساعد مدرب بعد اجتياز مرحلة التدريب.

وقال الهاملي إن هذه الخطوة تأتي تنفيذاً لتوجيهات الفريق أول سمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان ولي عهد أبوظبي نائب القائد الأعلى للقوات المسلحة بضرورة تطوير أداء مؤسسة زايد العليا للرعاية الإنسانية وذوي الاحتياجات الخاصة والارتقاء بمستوى العمل طبقاً للمعايير العالمية والدولية.

وكان الهاملي قد التقى نهاية الأسبوع الماضي مع الدكتور برنارد دوهل الممثل المقيم للوكالة الألمانية للتعاون الفني "GTZ" لمنطقة الخليج العربي، بحضور مريم القبيسي مدير شؤون قطاع ذوي الاحتياجات الخاصة، في مقر الأمانة العامة بأبوظبي، في إطار الاتفاقية الموقــعة مع الوكالة.

ناقش اللقاء آخر المستجدات وسبل تطوير المشروع في إطار تنفيذ خطط المؤسسة الاستراتيجية لتطوير آليات العمل والعمل على استقطاب أفضل الممارسات العالمية.

وشهدت مؤسة زايد للرعاية العليا نقلة في تطوير خدماتها منذ توليها رعاية وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة وتم فتح مراكز جديدة لرعاية وتأهيل الفئات المستهدفة لتغطي خدماتها معظم أجزاء الإمارة ويستفيد منها بالدرجة الأولى الفئات التي تحتاج إلى رعاية وخدمات خاصة.

وأكد الهاملي أن توجيهات الفريق أول سمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان ولي عهد أبوظبي نائب القائد الأعلى للقوات المسلحة إلى المؤسسة واضحة وتقضي بضرورة العمل على استقطاب أفضل الخبرات العالمية والاستفادة من الجهات الدولية المتميزة بالعمل على إبرام شراكات معها لتوفير أفضل وأرقى الخدمات للفئات التي ترعاها من ذوي الاحتياجات الخاصة.

خبرات عالمية

وقال الهاملي إن توجيهات سمو الشيخ منصـــور بـــن زايـــد آل نهيان وزير شؤون الرئاسة خلال تفقد سموه لفعاليات مهرجان اليوم المفتوح الذي نظمته المؤسسة مؤخراً أكدت على المضي قدماً في تطوير الخدمات التي تقدمها المؤسسة حسب التوجيهات العليا في هذا الإطار لاستقدام أفضل الخبراء والممارسات العالمية في هذا المجال.

وأشار الأمين العام إلى أن المؤسسة أعدت خطة لتطوير العمل وتحديث وتطوير الورش الفنية الموجودة فى مركزي أبوظبي والعين بالتعاون مع الوكالة الألمانية القائمة على تنفيذ المشروع والذي يخضع لإشراف مدربين ألمان مؤهلين لهذا النوع إضافة إلى تنفيذ مشروع لتطوير مركز زايد الزراعي للتنمية والتأهيل التابع لها.

الوكالة الألمانية

وأوضح الهاملي أن الاتفاق مع الوكالة الألمانية للتعاون الفني الذي تم إبرامه بين الجانبين في نوفمبر من العام 2022 بشأن تحديث وتفعيل الورش الفنية بالمراكز التابعة للمؤسسة ليتماشى مع التطور والتقدم في هذا المجال حقق نتائج جيدة ومشجعة في مرحلته الأولى بمركزي أبوظبي والعين لرعاية وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة على أن تعمم التجربة في المراحل التالية على باقي المراكز التابعة للمؤسسة والتي تغطي خدماتها إمارة أبوظبي.

كما تم الاتفاق على تطوير عمل مركز زايد الزراعي للتنمية، والذي يمثل أحد المراكز المهمة والفاعلة التابعة للمؤسسة.

وأكد محمد فاضل الهاملي أنه تم إعداد وبناء هذه الورش الفنية وفقاً للمواصفات العالمية الحديثة التي تراعي جوانب الأمن والسلامة والجودة والاتقان والإنتاج بحيث تخرج فنيين مؤهلين يتم الاعتماد عليهم في تشغيل الورش الإنتاجية.

تعاون مميز

وأعرب ممثل الوكالة الألمانية عن سعادته بالتعاون مع مؤسسة زايد العليا ومع دولة الإمارات بشكل عام، لما تتمتع به من إسهامات بارزة في مجال الاهتمام ورعاية فئة ذوي الاحتياجات الخاصة. وأشاد بمستوى هذه الرعاية وتوفير الخدمات التي تؤمنها المؤسسة.

يذكر أن الوكالة الألمانية هي منظمة حكومية خبراتها تمتد لتغطي 120 دولة على مستوى العالم وتعمل في منطقة الخليج منذ 30 عاماً وتهتم بالمشاريع في المجالات التعليمية وبتطوير كافة البرامج في هذا المجال

التصنيفات
التربية الخاصة

مؤسسة زايد العليا للرعاية الإنسانية تكرم القصر المتفوقين دراسيا الاثنين المقبل

مؤسسة زايد العليا للرعاية الإنسانية تكرم القصر المتفوقين دراسيا الاثنين المقبل

Jun 18, 2022 – 06:23 –

العين/قصر/تكريم

العين في 18 يونيو / وام / تحت رعاية وحضور الشيخ هزاع بن طحنون آل نهيان وكيل ديوان ممثل الحاكم بالمنطقة الشرقية .. تنظم مؤسسة زايد العليا للرعاية الإنسانية وذوي الاحتياجات الخاصة وشئون القصر ممثلة بشئون رعاية القصر في العين مساء الاثنين المقبل بفندق روتانا العين حفلا لتكريم الطلبة القصر المتفوقين في المراحل التعليمية المشمولين برعايتها والجهات المتعاونة في خدمتهم وذلك بحضور سعادة محمد محمد فاضل الهاملي نائب رئيس مجلس الإدارة الأمين العام للمؤسسة وعدد من أعضاء المجلس وقيادات المؤسسة والأبناء والأوصياء والوصيات إضافة إلى كبار المسئولين في الدوائر والمؤسسات الحكومية في العين .

وقال عامر سعيد العامري مدير عام شؤون رعاية القصر في العين ان الاحتفال مناسبة سنوية تهتم بها المؤسسة وتحرص على تنظيمها لتكريم فئات القصر المشمولين برعايتها تكريما وتحفيزا لهم موضحا أنه سيتم تكريم مائة من الطلاب والطالبات المتفوقين بالمراحل التعليمية المختلفة إضافة إلى عدد من الأوصياء والوصيات والشخصيات المتعاونة مع المؤسسة والشركات الداعمة والراعية لمختلف الأنشطة والفعاليات التي تنظمها بمدينة العين على مدار العام .

وأكد أن القيادة الرشيدة لصاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة حفظه الله والفريق أول سمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان ولي عهد أبوظبي نائب القائد الأعلى للقوات المسلحة تصب جل اهتمامها على توفير جميع الإمكانيات المادية والبشرية لتوفير الحياة الكريمة للأبناء القصر.

وام/مل/أب وام/ا ب/ع ا و

بارك الله فيك يا أختي العزيزة جهود تشكرين عليها وفقك الله
جزيت خيرا وشكرا لك
الله يوفجكم يا رب ،،
التصنيفات
إثراءات التوجيه التربوي

مستويات مهارات التفكير العليا

<div tag="1|80|” >بسم الله الرحمن الرحيم

مهارات التفكير العليا ( تصنيف بلوم للأهداف التربوية في المجال المعرفي )
<div tag="7|80|” >1) المعرفة ( التذكر)

قدرة المتعلم على الملاحظة واسترجاع أو تذكر مادة سبق تعلمها

فهي تعمل علىاسترجاع المعلومات ( أواستدعاء الحقائق والأسماء، والأمثلة والقواعد، والأحداث والأماكن)،واكتساب المبادئ والأساليب والنظريات، إتقان مادة الموضوع

<div tag="10|80|” >والكلمات المفتاحية لتحديد المهارة: يعرف، يحدد، يسمّي، يعدّد، يعرض يصنّف، يجمع، يذكر، يصف، يفحص، يعين، يسرد، أين؟ متى؟ من؟ ما؟

2)
<div tag="7|80|” >الفهم والاستيعاب

قدرة المتعلم على فهم معنى المادة، واستيعاب المعلومات وإدراك الحقائق.

فهذه المهارة تشتمل على: إعادة صياغة المعلومات بكلمات أو رموز، توضيح المعاني، تفسير العلاقات، استنتاج الخلاصات، إيضاح الأساليب، نقل أثر التعلّم

<div tag="10|80|” >والكلمات المفتاحية لتحديد هذه المهارة: يطوّر، يقارن، يباين، يفسّر،يناقش، يوضّح يفصّل، يميّز، يلخّص، يشرح، يستنتج، يرتّب، يعيد صياغة، يسلسل، كيف؟ هل؟ علل؟

<div tag="7|80|” >3) التطبيق

قدرة المتعلم على استخدام المواد المتعلمة في مواقف جديدة. توظيف المعلومات والبيانات بصورة فاعلة؛

فهذه المهارة تشتمل على:
توظيف الطرائق والمفاهيم المبادئ، والنظريات في أوضاع جديدة؛ واختيار المواقف والأساليب المناسبة لحل المشكلات.

<div tag="10|80|” >والكلمات المفتاحية لتحديد هذه المهارة: يكمل، يحسب، يعرض، يطبّق، يختبر، يحل يبرر، يبرهن، يستخلص، يجرب، يحضّر، يمثّل ينتج، يتنبأ، يبدّل، ينسب إلى، يعدّل، يمارس.

4) <div tag="7|80|” >التحليل


قدرة المتعلم على تحليل المادة إلى عناصرها من أجل فهم بنائها التنظيمي

التعرف على الأجزاء، والافتراضات والأبعاد والتفصيلات، والتحقق منها. تحليل العلاقات والبراهين وتنظيم الأجزاء. التفريق بين الأفكار والأجزاء. استنباط الفرضيات ووجهات النظر.

<div tag="10|80|” >والكلمات المفتاحية لتحديد هذه المهارة: يمايز، يحلل، يقسّم، يفرّق، يفصّل، يستنتج ،يحدد، يستدل، يبرهن، يحاور، يقارن، يفسر الفروق، لماذا؟ ما الحقائق التي تدعم هذا؟ ما الطريقة الأخرى للتعبير عن..؟

5) <div tag="7|80|” >التركيب


قدرة المتعلم على تجميع الأجزاء لتكوين بناء أو نمط جديد

اشتقاق العلاقات والتعميمات، اقتراح الأهداف والوسائل، تصميم الخطط والعمليات، تنظيم المفاهيم والنظريات والمشاريع، تأليف وإعطاء نواتج، وظّف ما تعلمته من أفكار في توليد أفكار جديدة.

<div tag="10|80|” >والكلمات المفتاحية لتحديد هذه المهارة:
يؤلف، يبني، ينشئ، ينظّم، يخطّط، يكوّن، يركب، يولّد، يفترض، يصمّم، يعيد صياغة يدمج، يقترح، يرسم مخططاً، يعيد ترتيب يخترع، يتنبأ، ماذا لو …؟

<div tag="7|80|” >6) التقويم

قدرة المتعلم على إصدار حكم على قيمة المادة بالنسبة لهدف معين.

تقويم الأخطاء والمغالطات والتنبؤات والوسائل والنهايات. اختبر قيمة الفرضيات أو النظريات ، قم بتحديد اختياراتك استناداً إلى مسوغات منطقيّة؛ حدّد قيمة دليل ما؛ التفريق بين البدائل وطرق العمل مراعاة الفاعلية والمنفعة والمعايير.

<div tag="10|80|” >والكلمات المفتاحية لتحديد المهارة:
يقدّر، ينقد، يبرّر، يدعّم بالحجة، يقوّم، يفاضل، يقرر، يناقش، يحرر، يصدر حكم، يصحّح، يقيس، يقنع، يختبر، يقرّر اختيار، يعارض، يفنّد، يؤيد، يسوّغ، ماذا ترى؟ كيف تربط..؟ ما حكمك على …؟

<div tag="2|80|” >ملاحظة : 1- إذا تعددت المهارات في التدريب الواحد يسمى التدريب بالمهارة الأعلى.
2- عندما يعد المعلم ورقة عمل للطلاب، يراعي مستويات التفكير السابقة على حسب نوع ورقة العمل التي يقدمها للطلاب.
3- عندم يعد المعلم ورقة امتحانية، ينبغي أن يراعي تنوع مستويات التفكير فيها بأن تشتمل على ثلاثين أو أربعين في المائة من المستويات العليا ( التحليل، والتركيب، والتقويم) والنسبة الباقية من الأسئلة على المستويات الدنيا ( التذكرأو المعرفة، الفهم والاستيعاب، التطبيق)

إعداد وتصميم الأستاذ: عبدالوهاب محمد عقل

جزيت خيرالجزاء على هذا العطاء
جزيت خير الجزاء
شكراً واتمنى لكم دوام الصحة والعافية
مشكوورريين
مشكككككككككككككككككوووووووووووورررررر
عرض مبسط ومفيد لمارات التفكير العليا لتصميم بلوم المنهجي
شكراً لك

شاركونا موقع ثانوية نبيل يونس للبنات في دمشق
http://uneas.freehostia.com

أمل طعمة

جهد طيب، لك شكري وتقديري.
جزاك الله خيرا
شيئ جميل أن يرى الإنسان صدى لما سطر وكتب،
والأجمل منه أن يقرأ ثناءات أناس هم أهل للعطاء بما يوازي ما كتب أو يزيد.
ويبقى الشكر إلى كل من مر على هذه الصفحة،
فنقل أو قرأ أو كتب أو نصح أو ساعده ذلك في أداء الأمانة..
أشكركم جميعا معاشر الإخوة والأخوات … يا من تحملون هذه الرسالة.
<div tag="1|80|” > و الأجمل من هذا و ذاك .. أَنَّكُم أَثْريْتُمُ الألبابَ والأفْئدَةَ … علوماً و معَارِفاً و قِيماً … إرشاداً و نُصْحاً … تُؤجرونَ عليهِا و من نَهجَ على خطاكم إلى يومِ القيامةِ ، لا ينْقصُ من أجوركم شيئاً ..
جزاكم الله تعالى عنّا وعن جميعَ المسلمين خيرَ الجزاءِ .

مشكوووووووووووووور
عندما يرى المرء أن هناك من يقرأ ما سطره منذ أمد بعيد، يشعر أن هناك فائدة أضيفت في رصيد الحسنات إن شاء الله تعالى ، ولذا فأنا أجدد شكري لكل من مر على هذه الصفحة وقرأها ، وأخص بالشكر من جدد القراءة في هذا الموضوع أخيراً الأستاذ أيمن مسعود. جزاك الله خيرا.
بارك الله فيك زميلنا العزيز
وجعل ذلك في ميزان حسنانك
بإذنه تعالى
لم تسمحين نزلي الرابط
جزاك الله خيرا ، وجعله في ميزان الحسنات ونفع به كل من قرأه.
مشكووووووووورررررررررر
موضوع ممتاز

ياليت تعطينا مثال

لكل مهارة

من مادة التربية الاسلاميه

لو سمحتو ، وين الرابط؟؟
<div tag="5|80|” >بارك الله فيك ياستاذي عرض رائع وسهل وميسر لهرم بلوم جزاك الله خيرا

شكرا لك على هذه المعلومات بدي أطلب ورقة عمل لغة العربية على نمط سلم بلوم ولكم مني جزيل الشكر
بسم الله الرحمن الرحيم
أشكر الله على فضله وامتنانه
وأشكر الله لكل من مر على هذه الصفحة وأفاد منها
وأسأل الله تعالى أن ينفع بها، وأن يجعل ذلك في ميزان الحسنات
طلب الأستاذ وئام شوبكي عن أوراق العمل
سيجد ذلك في مشاركة سابقة أعددتها في هذه المنتديات بعنوان :
(أوراق العمل أنواعها وأهدافها)
وأما طلب بعض المشاركين بإعطاء نماذج على مستويات المهارات في سلم بلوم
فإن الكتب الدراسية لجميع المواد تقريباً تشتمل على هذه المهارات
قد تزيد أو تنقص من درس لآخر
والمطلوب من المعلم عند التحضير أن يتعرف على نوع المهارة في الأنشطة المطروحة في الدروس
بناءً على الكلمات المفتاحية المذكورة مع كل مهارة عاليه
ويمكن أن يطور أسئلة أوراق العمل التي سيطرحها في الدرس لمهارات أخرى لم ترد في أنشطة الكتابة.
والمسألة تحتاج إلى تمرس وتطبيق.
وفق الله تعالى أصحاب الرسالة إلى كل خير.
و من سار على الدرب وصل

thanxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
.,

ألف شكر لهذا الجهد الطيب دمتم بسعادة وخير

.,

أختكم : الحور الغيد

التصنيفات
التربية الخاصة

أبناء مؤسسة زايد العليا يرفعون علم الدولة على أكبر سارية في العالم

أبناء مؤسسة زايد العليا يرفعون علم الدولة على أكبر سارية في العالم

أبوظبي – شيرين الشامسي:

قام أبناء مؤسسة زايد العليا للرعاية الانسانية من ذوي الاحتياجات الخاصة أمس وتحت شعار “وطنا غالي.. علمنا عالي” برفع علم الدولة الذي تم تجهيزه بسواعدهم بالتنسيق مع القوات المسلحة على أكبر سارية في العالم بكاسر أمواج أبوظبي.

وقام الشيخ زايد بن محمد بن زايد آل نهيان يرافقه الشيخ محمد بن سلطان بن حمدان آل نهيان في حضور محمد فاضل الهاملي نائب رئيس مجلس الإدارة الأمين العام للمؤسسة واللواء الركن محمد هلال سرور الكعبي نائب رئيس أركان القوات المسلحة رئيس مجلس إدارة نادي ضباط القوات المسلحة وناعمة المنصوري عضوة مجلس إدارة المؤسسة ومريم سيف القبيسي رئيسة قطاع ذوي الاحتياجات الخاصة وقيادات المؤسسة بإعطاء اشارة رفع العلم.

ومن جانبه أشاد اللواء الركن الكعبي بمبادرة مؤسسة زايد العليا للرعاية الإنسانية بحياكة العلم وتنظيم الاحتفالية لرفعه على أكبر سارية في العالم، وقال إن مشاركة أبنائنا من ذوي الاحتياجات الخاصة في تلك المناسبة الوطنية الغالية على قلوب كل أبناء الوطن تمثل إسهاما وطنياً يعبر بصدق عن مشاعرهم المرهفة تجاه هذا البلد الخير.

التصنيفات
التربية الخاصة

مؤسسة زايد العليا تستعرض الخطة الاستراتيجية السنوية غداً

مؤسسة زايد العليا تستعرض الخطة الاستراتيجية السنوية غداً

ابوظبي شيرين الشامسي:

تعقد مؤسسة زايد العليا للرعاية الإنسانية وذوي الاحتياجات الخاصة وشؤون القُصّر، يوم غد الخميس اجتماعاً برئاسة محمد فاضل الهاملي، نائب رئيس مجلس الإدارة الأمين العام للمؤسسة، لاستعراض وإعلان الخطة الاستراتيجية السنوية لكل المراكز التابعة لقطاع الأيتام والقصر بالمؤسسة، وذلك في المسرح الكبير لمركز أبوظبي للرعاية والتأهيل، ويحضر الاجتماع مريم سيف القبيسي رئيسة قطاع ذوي الاحتياجات الخاصة، وجميع مديري المراكز والكوادر الادارية والتربوية بها.

وأكد مصدر مسؤول ان الخطة التشغيلية للقطاع والتي تم اعتمادها من قبل المجلس التنفيذي لإمارة أبوظبي ضمن استراتيجية المؤسسة للمرحلة المقبلة تتطلب من الجميع التفاعل الايجابي مع الجديد المطروح في مجال عمل المؤسسة.

وأوضح ان الخطة تتضمن مبادرات وأهداف ومعايير القياس المعتمدة، حيث ستتم مناقشة تنفيذ الخطة والمبادرات التنفيذية اللازمة داخلياً على مستوى كل إدارة من الإدارات التابعة لها للوصول الى الأهداف المرجوة لكل قطاع كما سيتم تكليف مديري المراكز بعرض خططهم التشغيلية وتنفيذ الأهداف والمبادرات الخاصة بهم، كلا على حدة وتدور في مجملها حول ضرور تحقيق الأهداف الخمسة للقطاع.

التصنيفات
التربية الخاصة

مؤسسة زايد العليا في العين تكرم الموظفين المتميزين

مؤسسة زايد العليا في العين تكرم الموظفين المتميزين آخر تحديث:الاثنين ,30/06/2008

العين “الخليج”:

كرمت مؤسسة زايد العليا للرعاية الإنسانية ممثلة في مركز العين لرعاية وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة مجموعة من الموظفين المتميزين المشرفين على مشروع المنحل الفائز بجائزة خليفة التربوية ضمن فئة المشاريع والبرامج في الدورة الأولى للعام الدراسي الحالي.

حيث قام محمد خميس الحدادي مدير المركز وراشد الهاجري رئيس قسم الإعلام والعلاقات العامة بالمؤسسة بتوزيع الشهادات التكريم والهدايا للموظفين.. الذين بذلوا جهوداً في إنجاح مشروع المنحل.

وذكر الحدادي أن هذا التكريم واللقاء مع الكادر الإداري والتدريسي ارتكز على شكر الموظفين على الجهود المبذولة خلال العام الدراسي، كما نوه إلى بعض السلبيات التي مر بها المركز والتي يسعى المركز إلى تجاوزها خلال العام المقبل كما تطرق إلى الايجابيات التي يود تعزيزها وتقديم ما هو أفضل.

التصنيفات
التربية الخاصة

745 طالباً يلتحقون بمراكز التأهيل التابعة لمؤسسة زايد العليا

745 طالباً يلتحقون بمراكز التأهيل التابعة لمؤسسة زايد العليا
أبوظبي – شيرين الشامسي:

أنجزت مؤسسة زايد العليا للرعاية الإنسانية وذوي الاحتياجات الخاصة وشؤون القُصّر عمليات الصيانة الدورية والإضافات والإصلاحات في جميع مراكز الرعاية والتأهيل التابعة لها وتم تجهيزها لانطلاقة العام الدراسي الجديد (2007 – 2022) لكي تتناسب مع فئات ذوي الاحتياجات الخاصة من مختلف الإعاقات، وتم تزويدها بكوادر بشرية مؤهلة ومتخصصة في تأهيل وتعليم تلك الفئات.

وجرى توفير كل متطلبات واحتياجات الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة من البنية التحتية والمنشآت والمرافق والتجهيزات بما يسهل عليهم ويهدف الى تأمين الفرص التعليمية المناسبة لهم وتأهيلهم للاندماج في المجتمع والمشاركة الفعالة في مسيرة البناء على أرض الدولة.

كما يجري العمل في الوقت الراهن لافتتاح عدد من المراكز والوحدات الجديدة التابعة للمؤسسة على مستوى مناطق ابوظبي، وذلك خلال الفترة المقبلة والإعلان عنها لخدمة الفئات الخاصة وتمكينهم من الحصول على التأهيل والتعليم، وذلك ضمن توجيهات القيادة الرشيدة بدمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المجتمع.

كل الشكر لاهتمامك الواضح
لك منا جزيل الشكر والتقدير على كل مجهودك الرائع ..

مــروركــم في صفحتــي المتـــواضــعـة

.ابتــداء من تـلـك النقـطـــة

وانتــــــهاء بهذهـ النقطــة .

ومـابـين النقـاط من حــروف

ألـزمتـنـي الصمــت

شكــرا لتــواجـــدكـم العــذب

ولتــلـك الحــروف التــي هـطـلت بحــق كلمــاتـي

مــروركــم اسـعـدنــي

لاحــرمنــي الله منــة

دمــتــم بحـب

التصنيفات
التربية الخاصة

مؤسسة زايد العليا للرعاية الإنسانية تنتج فيلماً بمناسبة عيد الاتحاد

مؤسسة زايد العليا للرعاية الإنسانية تنتج فيلماً بمناسبة عيد الاتحاد

أنتجت مؤسسة زايد العليا للرعاية الإنسانية فيلماً وثائقياً عن علم دولة الإمارات العربية المتحدة الذي تم رفعه تحت رعاية الفريق أول سمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان ولي عهد أبوظبي نائب القائد الأعلى للقوات المسلحة الأربعاء الماضي على أطول سارية في العالم على كاسر الأمواج بكورنيش أبوظبي، وذلك في إطار الاحتفال باليوم الوطني السادس والثلاثين للدولة.

وقام بحياكة العلم أكثر من 400 طالب من ذوي الاحتياجات الخاصة من طلبة مركز أبوظبي لرعاية وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة بإشراف نادي ضباط القوات المسلحة واستمر العمل به أكثر من 50 يوماً ويبلغ طول العلم 30 متراً وعرضه 15 متراً.

وبدأ تصوير الفيلم منذ اللحظة التي تسلم فيها طلبة المركز خامات العلم من نادي ضباط القوات المسلحة حيث تم إبراز أقسام المركز المختلفة التي شاركت في هذا العمل الذي قدمه قطاع ذوي الاحتياجات الخاصة بالمؤسسة هدية لشعب الإمارات بمناسبة العيد الوطني السادس والثلاثين للدولة.

وتابع الفيلم جميع مرحل إعداد وحياكة وتجهيز العلم حتى اللحظة التي تم فيها رفعه على السارية ليبقى مرفرفاً وشاهداً على عزيمة فئة ذوي الاحتياجات الخاصة وإرادتها وتصميمها على المشاركة في أفراح الوطن ومنجزاته.

وقال محمد فاضل الهاملي نائب رئيس مجلس إدارة مؤسسة زايد العليا للرعاية الإنسانية إن فكرة تجديد العلم تتوافق مع رؤية وتوجه المؤسسة نحو سعيها إلى دمج منتسبيها في الفعاليات والأنشطة الاجتماعية ووفق أولوياتها الاستراتيجية بتضمين مفاهيم وقيم المواطنة الصالحة في البرامج والأساليب التربوية والتعليمية المقدمة للفئات التي ترعاها وتحفيزها على الإبداع والإسهام في مسيرة البناء والتنمية على أرض الدولة وهي مشاركة من المؤسسة في مناسبة وطنية يعتز ويفخر بها أبناء هذا الوطن الغالي المعطاء.

وقالت مريم سيف القبيسي رئيسة قطاع ذوي الاحتياجات الخاصة بالمؤسسة إن هذا العمل يأتي إسهاماً من القطاع ممثلاً في منتسبي مركز أبوظبي لرعاية وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة الذين أصروا على إنجاز جميع مراحل حياكة العلم وتجهيزه بأيديهم ليقدموه هدية منهم إلى شعب الإمارات في هذه المناسبة العزيزة على قلوبنا جميعاً..

موضحة أنه تم إطلاق اسم «وطنا غالي.. علمنا عالي» على الفيلم، تعبيراً عن حبنا للوطن وحرصنا على إبقاء رايته مرفوعة خفاقة دائماً.

ووزعت المؤسسة الفيلم على جميع محطات التلفزيون بالدولة وبعض المحطات الخاصة حيث سيتم عرضه ضمن احتفالات هذه المحطات بالعيد الوطني السادس والثلاثين لدولة الإمارات العربية المتحدة.

وام

التصنيفات
التربية الخاصة

مؤسسة زايد العليا تنظم سباق القدرة لذوي الاحتياجات الخاصة غداً

مؤسسة زايد العليا تنظم سباق القدرة لذوي الاحتياجات الخاصة غداً
برعاية سمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان وزير شؤون الرئاسة تنظم مؤسسة زايد العليا للرعاية الإنسانية وذوي الاحتياجات الخاصة وشؤون القُصّر في الثالثة من بعد ظهر غد على مضمار قرية الإمارات العالمية بالوثبة ولأول مرة على مستوى العالم سباق القدرة الأول لذوي الاحتياجات الخاصة وذلك بالتعاون مع مركز بني ياس للفروسية.

أكد محمد محمد فاضل الهاملي نائب رئيس مجلس الإدارة الأمين العام لمؤسسة زايد العليا للرعاية الإنسانية وذوي الاحتياجات الخاصة وشؤون القُصّر أن رعاية سمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان للسباق أكسبته أهمية متزايدة كما تعطي المؤسسة دعماً كبيراً لمواصلة تنفيذ ما تم التخطيط له من برامج وفعاليات متنوعة للفئات التي ترعاها وذلك في إطار استراتيجيتها المعتمدة من قبل رئاسة المجلس التنفيذي.

وقال خلال المؤتمر الصحافي الذي عقد أمس بمقر الأمانة العامة للمؤسسة في ابوظبي للإعلان عن جوانب وتفاصيل السباق ومراحله بحضور مريم سيف القبيسي رئيسة قطاع ذوي الاحتياجات الخاصة بالمؤسسة.

انه لولا الدعم الكبير من قيادتنا الرشيدة وعلى رأسها صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة حفظه الله والمتابعة الحثيثة والرعاية من قبل الفريق أول سمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان ولي عهد أبوظبي نائب القائد الأعلى للقوات المسلحة لما استطاعت المؤسسة أن تحقق تلك النجاحات على الرغم من انه لم يمض على إنشائها سوى أربعة أعوام تقريباً.

وأضاف إن فكر وتوجه سمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان وزير شؤون الرئاسة ورعاية مشاريع وأنشطة المؤسسة وتطوير الخدمات المقدمة لمنتسبيها له أكبر الأثر في نفوس أبنائنا من ذوي الاحتياجات الخاصة ولقد كان لتوجهات سموه بتأمين كل ما يلزم لتدريبهم على سباق الخيل للقدرة صدى طيب يأتي دعماً ولتوجهات المؤسسة حيث يؤمن سموه بأن رياضة ركوب الخيل.

وأشار أمين عام مؤسسة زايد العليا إلى أن تنظيم المؤسسة للسباق بالتعاون مع مركز بني ياس للفروسية يأتي استكمالاً للنهج الواضح الذي تبنته لتحقيق آمال وأهداف فئات ذوي الاحتياجات الخاصة بتقديم مجموعة من الخدمات الشاملة والمترابطة لهم.

وعن الإعداد للسباق يقول: تم الإيعاز لمركز بني ياس للفروسية وبرعاية كريمة من سمو الشيخ منصور بن زايد لإعداد المتسابقين وتدريبهم وتأمين كل مستلزماتهم ولقد استمر الإعداد وبشكل مكثف لهذا السباق الذي سخر كل إمكانياته من أجل ذلك وبالتعاون والتنسيق مع نادي أبوظبي لذوي الاحتياجات الخاصة التابع لمؤسسة زايد العليا للرعاية الإنسانية، وسيقام السباق غداً الخميس الساعة الثالثة بعد الظهر على مضمار سباق القدرة في قرية الإمارات العالمية بالوثبة ومسافة السباق (5) كم.

وأوضح أن السباق يتميز بمشاركة الذكور والإناث من ذوي الاحتياجات الخاصة وفئات الإعاقة الحركية (الذهنية، الصم) والذين يمثلون نادي أبوظبي لذوي الاحتياجات الخاصة، ونادي العين للمعاقين، إضافة إلى نادي دبي للرياضات الخاصة.

وعن أهداف السباق يقول محمد الهاملي إن هناك العديد من الأهداف التي نسعى إلى تحقيقها منها فتح المجال أمام ذوي الاحتياجات الخاصة لممارسة رياضة ركوب الخيل مما يتناسب مع التوجه العام للمؤسسة بتحقيق أهداف وطموحات منتسبيها. كما تعتبر رياضة ركوب الخيل من الرياضات التي تساهم في علاج العضلات وتليينها، إضافة إلى تحقيق أهداف الدمج لتلك الفئات بالمجتمع والمشاركة في فعاليات وأنشطته كون سباق القدرة من الرياضات المشهورة والحائزة على اهتمام كبير وعلى مستوى دولة الإمارات.

ويهدف السباق أيضا إلى إعداد فرسان من ذوي الاحتياجات الخاصة لتمثل أنديتهم في المسابقات وتمثيل الدولة بالمسابقات الخارجية، والعمل على إنعاش الجانب الترفيهي والاجتماعي لذوي الاحتياجات الخاصة بالمشاركة سواء كان ذلك بالسباق أو التشجيع والحضور كجانب جديد يمنحهم آفاقاً جديدة، والتعريف بذوي الاحتياجات الخاصة والاطلاع على قدراتهم وإمكانياتهم وتشجيعهم على بذل المزيد من العطاء، فضلاً عن نشر رياضة ركوب الخيل لذوي الاحتياجات الخاصة، والتعريف بنادي أبوظبي لذوي الاحتياجات الخاصة والإعلام عن خدماته التي يقدمها ودعوة ذوي الاحتياجات الخاصة في إمارة أبوظبي للاستفادة من ذلك.

ألقت الفارسة ساره القبيسي إحدى المشاركات في السباق كلمة توجهت فيها بالتحية والشكر الجزيل إلى سمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان وزير شؤون الرئاسة لرعاية سموه للسباق، وقالت ان ركوب الخيل بالنسبة لها كان صعباً جداً ولكن بالتدريب والممارسة ومساعدة مدربتي تمكنت من التعلم والوصول إلى مستوى جيد للمشاركة في منافسات السباق.

وألقى عبيد الظاهري رئيس اللجنة الفنية ومدرب الفروسية بمركز بني ياس كلمة تقدم فيها بالشكر الجزيل إلى سمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان وزير شؤون الرئاسة راعي وصاحب فكرة السباق وداعمه الأول، كما توجه بالشكر إلى مؤسسة زايد العليا على ثقتهم في مركز بني ياس واختياره لتدريب ابناء المؤسسة، وقال انه تم توفير سروج خاصة للفرسان المشاركين تتوفر فيها وسائل الأمن والسلامة منها جاكيتات تم استيرادها خصيصاً للسباق من اليابان تعمل كوسادة هوائية لحفظ جسم الفارس في حال سقوطه على الأرض اثناء السباق.

التصنيفات
التربية الخاصة

مؤسسة زايد العليا تنظم المؤتمر الاقليمي الخامس للشباب والمدارس

مؤسسة زايد العليا تنظم المؤتمر الاقليمي الخامس للشباب والمدارس آخر تحديث:الخميس ,06/11/2008

أبوظبي "الخليج":

تعتزم مؤسسة زايد العليا للرعاية الإنسانية وذوي الاحتياجات الخاصة وشؤون القصر اقامة المؤتمر الاقليمي الخامس للشباب والمدارس ضمن فعاليات دورة الألعاب الاقليمية السادسة للأولمبياد الخاص الدولي لمنطقة الشرق الأوسط وشمال افريقيا والتي يشارك فيها 23 دولة وتستضيفها مدينة أبوظبي، ويهدف إلى دمج المعاقين ذهنيا في المجتمع من خلال برنامج دراسي يتم تدريسه لطلاب المدارس في المراحل التعليمية المختلفة انطلاقا من فلسفة قبول الآخر.

وتعرض من خلاله المؤسسة تجربتها في هذا الصدد وعرض تجربة مركز أبوظبي للرعاية والتأهيل والخطة الانتقالية التي وضعتها للطلاب المدمجين بمدارس التعليم العام، من خلال الشراكة مع عدد من الجهات المعنية بعملية الدمج بالمدارس الحكومية، حيث ستقوم كاثلين أوسترن خبيرة الدمج بقطاع ذوي الاحتياجات الخاصة بالمؤسسة بتقديم ورقة عن هذه التجربة، ونقل التجربة الإماراتية في مجال الرعاية الإنسانية وذوي الاحتياجات الخاصة والمتمثلة في مركز أبوظبي لرعاية وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة ومركز العين لرعاية وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة ونادي العين للمعاقين، ودار زايد للرعاية الشاملة لتكون خير شاهد ودليل على ما يحظى به ذوو الاحتياجات الخاصة من رعاية.

بارك الله فيكِ يا أخيتي الكريمة

تحياتي لشخصكِ الكريم