التصنيفات
الإدارة المدرسية

عيوبك يا أيها المدير!!!!!

** لعل من أسوأ عيوب المديرين إدارتهم لأعمالهم من مكاتبهم فقط والاعتماد على التقارير التي ترفع إليهم عن سير العمل بل وإطلاق الثقة في هذه التقارير واعتمادها كمصدر وحيد عند اتخاذ القرارات.

فيدير المدير إدارته من برج عاجي، يسمى حجرة مكتب المدير العام وإذا رفعت إلى شكوى أو ملاحظة بغير ما يعلم عن مؤسسته اتهم قائلها بالبعد عن الحقيقة، بل وأحيانا يتهم القائل بأنه مغرض، وأحيانا يسفه رأيه ويضع على الناصح له دوائر حمراء، ولا يدري أن العيب فيه هو وليس في الناصح له، وهو لا يفكر مطلقًا في النزول إلى مواقع العمل ليرى كل شيء على طبيعته، ويحدث لا محالة انفصال تام بين الإدارة من ناحية وبين العمل والمرؤوسين من ناحية أخرى، ولا يكتشف المدير تلك المشكلة الكبيرة إلا بعد وقوع كارثة يكون ـ أي المدير ـ أكبر ضحاياها، ولذا وجب على كل مدير أن ينتبه إلى ذلك الخلل في إدارته قبل وقوع الكارثة.فالإدارة يجب أن تكون في الموقع الفعلي للأحداث، ولا تنفصل عنه.

** أولاً: إذا حدثت مشكلة انزل فورًا إلى موقع الحدث فتواجدك السريع في موقع الحدث أو المشكلة يقضي على 50% منها؛ لأن المدير الناجح بيده كل مفاتيح الحسم فينبغي ألا يغيب عن موقع الحدث، وإياك أن تعتمد على التقارير؛ لأنها عادة ما تكون متحيزة إلى أحد وجهتي النظر، وإذا اعتمدت عليها وحدها فلن تأخذ قرارًا إلا لتأييد وجهة النظر الموجودة في التقارير، أما وجهة النظر الأخرى والتي قد تكون هي الأصوب لن تتفهمها أو تقتنع بها لأنك من الأصل لم تسمعها.

وهذا رسول الله صلى الله عليه وسلم انظر كيف كان يتعامل مع أصحابه في حل المشاكل: كان دائمًا في موقع كل الأحداث يعيش مع أصحابه كل مشكلاتهم ويتدخل في حل المشكلة بسرعة. فذات يوم حدث خلاف بين أبي ذر الغفاري ـ وكان حديث عهد بالإسلام ـ وبين بلال بن رباح، فقال أبو ذر رضي الله عنه لبلال: يا ابن السوداء. ولك أن تتخيل لو أن هذه المشكلة تركت ليوم واحد فقط في مجتمع عربي يأبى الذل والخنوع ربما حدثت مشكلة لن يستطيع أحد أن يحلها، ولكن الرسول صلى الله عليه وسلم تدخل سريعًا وقال لأبي ذر: »إنك امرؤ فيك جاهلية« وهنا يشعر أبو ذر بالخطأ ويهدأ بلال لأن القيادة أحيطت علمًا وهو يثق في قيادته أنها تستطيع أن ترد له حقه وبالفعل يشعر أبو ذر بالندم ويضع خده على الأرض ويطلب من بلال رضي الله عنه أن يطأ بقدمه على خده ويصفح عنه، ولكن بلالاً يرفض ويرفع أخاه ويقبله. إننا لا ننكر حسن أخلاقهم رضي الله عنهم أجمعين، ولكن شاهدنا هنا تواجد القيادة السريع في موقع الحدث.

وحدث آخر: كان رسول الله صلى الله عليه وسلم بعيدًا عنه ثم سمع به فانظر ماذا فعل صلى الله عليه وسلم ؟ يذهب رجلان إلى بئر لسقي الماء كعادتهم كل يوم؛ جهجهاه الغفاري ـ وهو مولى لعمر بن الخطاب أي هو من المهاجرين ـ ووبر بن سنان ـ من الأنصار ـ ، وأدلى كل منهما دلوه في الماء فاشتبكا كل منهما يريد أن ينزع دلوه أولاً، وكما رأيت إنها مشكلة بسيطة جدًا ولا تحتاج إلى تدخل، ولكن انتظر ولا تتعجل. اشتبك الرجلان ـ وهذا من نزغ الشيطان ـ ولطم كل منهما الآخر، فتصايحا فقال المهاجري: ياللمهاجرين. وقال الأنصاري: ياللانصار. فجاء المهاجرون ينتصرون للمهاجري الذي ضرب، وجاء الأنصار لنصرة الأنصاري الذي ضرب، وكل يرى صاحبه هو صاحب الحق، وهنا تضخمت المشكلة، فالمهاجرون والأنصار يرفعون السيوف لا لقتال عدو ولكن لقتال بعضهم بعضًا، ويسمع بتصايحهم النبي صلى الله عليه وسلم فماذا يفعل؟ يذهب مسرعًا إليهم في مكان اجتماعهم، وهو في الطريق يسمع المنافق عبد الله بن أبي بن سلول يقول: أوَقد فعلوها، لقد نافرونا وكاثرونا، إنما مثلنا ومثلهم ما قال الأول ـ يعني: على رأي المثل ـ سمِّن كلبك يأكلك. وفهم الرسولصلى الله عليه وسلم أنه وصحابته المهاجرون هم المقصودون بهذا السباب، ولكنه لم يتوقف، ووصل إلى المهاجرين والأنصار في سرعة بالغة قبل أن يحدث شيء بينهم، ووقف بينهم قائلاً: »الله الله، أبدعوى الجاهلية وأنا بين أظهركم؟! دعوها فإنها منتنة« ، فعاد الصحابة إلى رشدهم، وعلموا أن الشيطان ينزغ بينهم. لم ينتظر رسول الله صلى الله عليه وسلم أن يُرفع إليه تقرير عن المشكلة، ويشكل لجنة تفحص المشكلة، ثم…، ثم…، ثم…، وأيضًا لم يتوقف للسباب الذي سمعه، بل مضي في طريقه لاجتثاث جذور المشكلة فبل نموها واستفحالها.

** ثانيًا: قسم عملك إلى أربعة مراحل:

1ـ خطط
2ـ طبق

3ـ راجع

4ـ طور

* هذه هي دورة أي عمل ناجح:

1ـ تخطيط: أي وضع القواعد التي يتعامل بها العاملون مع المشكلات، ووضع حلول لها، ووضع العوامل التي تذلل العقبات من طريق العمل من أجل الوصول إلى الهدف المنشود، مهما قل أو عظم ذلك الهدف لابد من مرحلة التخطيط له.

2ـ تطبيق: وفيه تنزل الخطة والأهداف للمرؤوسين لتفيذها بدقة بالغة حسب المتفق عليه، ولا يسمح بالاجتهاد إلا في الأمور التي يصح فيها الاجتهاد الشخصي كالأمور البسيطة التي لم ترد في الخطة.

3ـ مراجعة ومراقبة التنفيذ، فلا يكتفي المدير بوضع الخطط والأمر بتنفيذها فقط ثم الاعتماد بعد ذلك على التقارير المتدفقة عليه التي تخبره بأن العمل يسير وفق الخطة الموضوعة ـ وأن كله تمام ـ كلا، بل يجب عليه أن يتابع سير العمل هل يسير حسب الخطة الموضوعة أم لا؟ ورحم الله عمر بن الخطاب حينما قال لمن حوله من أصحاب النبي صلى الله عليه وسلم ذات يوم في خلافته رضي الله عنه »أرأيتم لو تخيرت أفضلكم ووليته على عمل ثم أمرته ونهيته أكنت أديت ما علي؟ قالوا: نعم. قال: لا، حتى انظر في أمره أأدى ما أمرته به وانتهى عما نهيته عنه أم لا؟« . هذه هي المراجعة والمراقبة، فلا يكفي وضع خطة جيدة ولا الأمر بتنفيذها فقط، بل يجب المراجعة للتأكد من سير العمل وفق ما خطط له، فما أكثر الخطط الجيدة التي وضعت ثم ذهبت أدراج الرياح لأن من وضعوها وأمروا بتنفيذها اكتفوا بالمقاعد الوثيرة، ولم يكلفوا أنفسهم عناء المتابعة، ففشلت الخطط العظيمة، فكان أصحابها الذين أمضوا الليالي الطوال في إعدادها هم أول من دق مسمارًا في نعشها بعدم متابعتهم لها.

4ـ بعد المراقبة والمراجعة والتقييم للخطة تأتي مرحلة التطوير لكي تستفيد أنت أولاً من أخطاء الخطة السابقة، فتعمل على تجنبها، فلابد من الاستفادة من الأخطاء.

* ثمان وصايا للمدير

1ـ إذا عرض عليك اقتراح جديد لا تنظر إلى من قدمه ولكن انظر دائمًا إلى جدوى الاقتراح، وفكر دائما في "كيف" تنفذ الاقتراح الجديد الجيد، وليس في "لماذا" لا تنفذه. فربما يصلك اقتراح جيد من عامل صغير بسيط فلا تتكبر.

فقد وقف رسولنا صلى الله عليه وسلم يوم بدر على عين ماء وعسكر بجيشه، فجاءه جندي بسيط اسمه الحباب بن المنذر، فقال له: يا رسول الله، أهذا منزل أنزلكه الله، أم هو الرأي والحرب والمكيدة؟ قال: »بل هو الرأي والحرب والمكيدة« ، قال الحباب: ليس هذا بمنزل، الرأي عندي أن ننزل بأدنى ماء من بدر، ونغور ما وراءها من الماء. فقال e : »أشرت بالرأي« ، وتحول إلى الموضع الذي ذكره الحباب.

2ـ كن طموحًا دائمًا واطمع في المزيد، فليس بعد التمام إلا النقصان، فإذا رضيت عن مستوى العمل الذي تعمل به أنت وأعوانك هبط المستوى بعد ذلك، وكن تواقًا إلى ما هو أفضل من ذلك، ولذا لا تقبل مبررات انخفاض الإنتاجية من أعوانك. فهي ليست ثابتة ولا يجب أن تكون كذلك.

يقول عمر بن عبد العزيز رضي الله عنه: »ما تاقت نفسي إلى شيء ثم نلته إلا وتاقت إلى ما هو أفضل منه، تاقت إلى إمارة المدينة المنورة فلما وليتها تاقت نفسي إلى الخلافة، فلما نلتها تاقت نفسي إلى الجنة، وأسأل الله أن أنالها«.

3ـ لا تبحث عن الكمال في الاقتراح الجديد ـ فالكمال لله وحده ـ ، فقط نفذه ولو بنسبة نجاح 50%، فليس هناك اقتراح به نسبة نجاح 100% ، والعبرة كما قلنا بكيفية التخطيط له، ثم التنفيذ الدقيق، ثم المراقبة والمراجعة والتقييم ساعتها ربما تجد أن نسبة النجاح قد ارتفعت كثيرًا.

4 ـ صحح الأخطاء فور وقوعها، ولا تتركها فتستفحل ثم تستعصي على الحل والتصحيح، والإنسان أسير العادات، فربما نشأ جيل كامل من العمال والمعاونين على خطأ ولا يستطيعون تغييره الآن قد تركه مدير سابق كان يقدر على تغييره بكلمة أو بإشارة.

لا تجعل من تطبيقك لنظام "كايزن" سببًا في زيادة التكاليف وزيادة الإداريات والروتينيات، إذ تكمن كفاءة "كايزن" في تقليل الروتينيات، فلا تجعلها تتقلب إلى نقيضها كما يحدث لأغلب الممارسات الإدارية.

6 ـ تخلص من الجمود الفكري بشأن: "أننا يجب أن نفعل ذلك، بهذه الطريقة فقط"، بل يجب عليك أن توجد قدرًا من الحرية في ممارسة أسلوب العمل، ولكن بما لا يخرج عن الخطة الموضوعة.

7 ـ كن يقظًا، فليست كل شكوى كيدية، وليس كل اعتراض على أمر نوعًا من التمرد يجب عليك قمعه، كلا حاول التحقيق في أمر الشكاوى وخاصة عند تكرارها من عمل معين أو مكان معين أو شخص معين، حتى يمكنك تطوير عملك والقضاء على مشاكله، فربما قضيت على المشكلة قبل أن تحدث، وهذا قمة النجاح. كما كان يفعل عمر بن الخطاب رضي الله عنه حين قطع الشجرة، وحين عزل خالدًا كان يشعر بالمشكلة قبل أن تحدث، فيقطع ماء الحياة عنها رحمه الله ورضي عنه.

8 ـ أمامك مسئوليتان: مسئوليتك عن الأفراد، ومسئوليتك عن العمل، فلا تجعل حبك للإنجاز يطغى على مسئوليتك عن الأفراد فتهلكهم أو تفقدهم، ولا تجعل اهتمامك بالأفراد يطغى على العمل فيفسد العمل ويسوء، فتفشل في إدارتك للعمل.

منقول

موضوع مهم

شكرا لك

سلمت يمنااااااك ويعطيك العافية ع الموووضوووووووع القيم …
موضوع رائع واختيار موفق
التصنيفات
الإدارة المدرسية

الى مدير ومساعد المدير

السلام عليكم

عندي بعض الاسئلة التي اود طرحها

1- كيف تنمي الادارة المدرسية؟

2- كيف تغير نظام المدرسة؟

3- لو كلمت احدى المعلمات بهمجية كيف تحلي المشكلة وماهي الاجراءات المتبعة؟

4- اذا كلفت احدى المعلمات بالمراقبة وكانت تغشش الطالبات او رات احدى المعلمات يقمن بتغشيش الطالبات ماهي الاجراءات؟

مساعد مير المدرسة يندرج تحت ماذا؟

ارجو الرد بسرعة

التصنيفات
الإدارة المدرسية

كل ما يتعلق بالمدير / المساعد . لن تصدقوا

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقةالشارقة الشارقة

الشارقةحصريا وعلى ملتقى الأبحاث والمقالات والدراسات الإلكترونيةالشارقة

كل ما يتعلق بالإدارة المدرسية( مدير / مدير مساعد )

دورات … تلخيصات … امتحانات … بوربوينت …ملازم … كتب … ملفات … محاضرات … إلخ

الشارقة

** ملخص دورة الإدارة 2022**

http://www.hitham.net/2402_01186038698.zip

** ملخص دورة الإدارة 2022**

http://www.hitham.net/2402_01186139479.zip

** ملخص دورة الإدارة 2022 **

http://www.hitham.net/2402_01186374298.zip

الشارقة

** نماذج امتحانات الإدارة المدرسية وإجاباتها **

http://www.hitham.net/2_01186689672.zip

** نموذج امتحان وظيفة مدير / مدير مساعد للعام 2000 **

http://www.hitham.net/2_01186861590.zip

** نموذج امتحان وظيفة مدير / مدير مساعد للعام 2001 – 2022**

http://www.hitham.net/2_01186920377.zip

** نموذج امتحان وظيفة مدير / مدير مساعد للعام 2022 **

http://upload.9q9q.net/file/UTqEHC3y…ccounting.html

** نموذج امتحان وظيفة مدير / مدير مساعد للعام 2022 **

http://www.hitham.net/2_01187106338.zip

** نموذج امتحانات وظيفة مدير / مدير مساعد للعام 2022 **

http://upload.9q9q.net/file/dC7XtSMN…ccounting.html

الشارقة

** كتاب مصطلحات تربوية **

http://www.hitham.net/2402_01186216994.zip

** سلسلة المدير الناجح **

http://www.hitham.net/2402_01186319734.zip

** ملفات هامة في الإدارة **

http://www.hitham.net/2_01186729150.zip

** كتاب مشاكل الحوادث والإصابات والقضايا المدرسية **

http://www.hitham.net/2_01186729496.zip

الشارقة

** محاضرات في الإدراة المدرسية ( بور بوينت )**

http://www.hitham.net/2_01186725655.zip

** مقالات مهمة في الإدارة المدرسية **

http://www.hitham.net/2_01186725408.zip

** دليل الإشراف التربوي **

http://upload.9q9q.net/file/ljGnmJQR…ccounting.html

** القيادة التربوية للمدرسة في ضوء الاتجاهات التربوية المعاصرة **

http://www.hitham.net/2_01186759389.zip

جديد ** مفاهيم ومصطلحات في الإدارة المدرسية **

http://www.hitham.net/2402_01188752210.zip

الشارقة

** مواقف تربوية في الإدارة المدرسية **

http://www.hitham.net/2_01187017027.doc

** مطويات في الإدارة المدرسية **

http://upload.9q9q.net/file/cB508Zb9…ccounting.html

** الحقيبة الإدارية **

http://www.multka.net/vb/showthread.php?t=26843

*/* كتاب المفيد في الإدارة المدرسية … رائع وسيفيدكم كثيرا */*

حمّل من هنا

وإليكم هذا الموقع الرائع عن الإدارة المدرسية

ادخل موقع الإدارة المدرسية من هنا

الشارقة

أتمنى التوفيق والنجاح للجميع … ولا تنسونا من دعائكم

*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*/*

( لي عودة .. عندما تنجحون بإذن الله في الامتحان الكتابي لوظيفة مدير / مساعد … سأقدم لكم مجموعة من أسئلة المقابلات … توكلوا على الله والنجاح بإذن المولى حليفكم … )

الشارقة

بوركتي وبوركت جهودك المميزة يا عزيزتي

الشارقة

التميز أراه في تواجدكم هنا

دمتم لي ولا حرمني الله منكم

يسلمو أختي الفاضلة

وجزاك الله عنا كل خير

تحياتي

الله يعطيج العافية يا حلوة المعاني
ط§ظ„ط´ط§ط±ظ‚ط©
[مشكوووووووووووره[/ على النماذج
حلوة المعاني وحلوة الافكار
الله يعطيج العافية على هذا المجهود وبوركت جهودك عزيزتي ..
الله يعطيج العافية
جزيت خيراً
التصنيفات
الإدارة المدرسية

استفسار حول مهام مساعد المدير

السلام عليكم …

حبيت استفسار من الاخوة والاخوات حول مهام مساعد المدير

وماهو له وماهو عليه فعله ….

وماهي المهام التي موكله اليه لوحده ولا يحق لغيره التدخل بها…

وياريت كذلك مهام مدير المدرسة…

وشكرا لكم

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar المجال مدير المدرسة.rar‏ (41.0 كيلوبايت, المشاهدات 519)
نوع الملف: rar المجال مساعد المدير.rar‏ (46.9 كيلوبايت, المشاهدات 1055)
نوع الملف: doc سجل الاشراف والمتابعة 2022-2006م.doc‏ (508.0 كيلوبايت, المشاهدات 579)
نوع الملف: doc سجل الاشراف والمتابعة لمدير المدرسة (كل مجال مجدول على صفحة ).doc‏ (308.5 كيلوبايت, المشاهدات 439)
نوع الملف: rar سجل الإشراف والمتابعة لمساعد مدير المدرسة1.rar‏ (5.8 كيلوبايت, المشاهدات 601)
نوع الملف: rar سجل الاشراف والمتابعة.rar‏ (8.0 كيلوبايت, المشاهدات 389)
وأنا أضم صوتي للأخت أم هيا أريد أن أعرف مهام مساعد مدير المدرسة
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar المجال مدير المدرسة.rar‏ (41.0 كيلوبايت, المشاهدات 519)
نوع الملف: rar المجال مساعد المدير.rar‏ (46.9 كيلوبايت, المشاهدات 1055)
نوع الملف: doc سجل الاشراف والمتابعة 2022-2006م.doc‏ (508.0 كيلوبايت, المشاهدات 579)
نوع الملف: doc سجل الاشراف والمتابعة لمدير المدرسة (كل مجال مجدول على صفحة ).doc‏ (308.5 كيلوبايت, المشاهدات 439)
نوع الملف: rar سجل الإشراف والمتابعة لمساعد مدير المدرسة1.rar‏ (5.8 كيلوبايت, المشاهدات 601)
نوع الملف: rar سجل الاشراف والمتابعة.rar‏ (8.0 كيلوبايت, المشاهدات 389)
الشارقة
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar المجال مدير المدرسة.rar‏ (41.0 كيلوبايت, المشاهدات 519)
نوع الملف: rar المجال مساعد المدير.rar‏ (46.9 كيلوبايت, المشاهدات 1055)
نوع الملف: doc سجل الاشراف والمتابعة 2022-2006م.doc‏ (508.0 كيلوبايت, المشاهدات 579)
نوع الملف: doc سجل الاشراف والمتابعة لمدير المدرسة (كل مجال مجدول على صفحة ).doc‏ (308.5 كيلوبايت, المشاهدات 439)
نوع الملف: rar سجل الإشراف والمتابعة لمساعد مدير المدرسة1.rar‏ (5.8 كيلوبايت, المشاهدات 601)
نوع الملف: rar سجل الاشراف والمتابعة.rar‏ (8.0 كيلوبايت, المشاهدات 389)
الشارقة

هذه مهام ومجالات العمل لمدير المدرسة ومساعد المدير
وهي خمس مجالات للمدير ومساعد المدير تجتمع في المجالات وتختلف في التنفيذ وهي عل النحو التالي :
1- القيادة المدرسية .
2- العاملون في المدرسة .
3- الطلبة .
4- الموارد المادية والمالية .
5- الاتصال .
وكل ( مجال ) من هذه المجالات يحتوي على مجموعة ( جوانب ) وكل جانب يحتوي على مجموعة ( مؤشرات )
والان اليكم هذه الملفات المضغوطة المرفقة التي تحتوي على جميع مهام المدير ومساعد المدير ، وهي جاهزة لعمل الملفات الخمسة للمجالات الخمسة المذكورة آنفا ، وكذلك سجل الاشراف والمتابعة للمدير ومساعد المدير والذي يقيم فيه الموجه الاداري المدير والمساعد .
وانشاء الله تنفعكم الملفات الشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar المجال مدير المدرسة.rar‏ (41.0 كيلوبايت, المشاهدات 519)
نوع الملف: rar المجال مساعد المدير.rar‏ (46.9 كيلوبايت, المشاهدات 1055)
نوع الملف: doc سجل الاشراف والمتابعة 2022-2006م.doc‏ (508.0 كيلوبايت, المشاهدات 579)
نوع الملف: doc سجل الاشراف والمتابعة لمدير المدرسة (كل مجال مجدول على صفحة ).doc‏ (308.5 كيلوبايت, المشاهدات 439)
نوع الملف: rar سجل الإشراف والمتابعة لمساعد مدير المدرسة1.rar‏ (5.8 كيلوبايت, المشاهدات 601)
نوع الملف: rar سجل الاشراف والمتابعة.rar‏ (8.0 كيلوبايت, المشاهدات 389)
شكرا أخوي أبومذكور على الافادة ،،،
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar المجال مدير المدرسة.rar‏ (41.0 كيلوبايت, المشاهدات 519)
نوع الملف: rar المجال مساعد المدير.rar‏ (46.9 كيلوبايت, المشاهدات 1055)
نوع الملف: doc سجل الاشراف والمتابعة 2022-2006م.doc‏ (508.0 كيلوبايت, المشاهدات 579)
نوع الملف: doc سجل الاشراف والمتابعة لمدير المدرسة (كل مجال مجدول على صفحة ).doc‏ (308.5 كيلوبايت, المشاهدات 439)
نوع الملف: rar سجل الإشراف والمتابعة لمساعد مدير المدرسة1.rar‏ (5.8 كيلوبايت, المشاهدات 601)
نوع الملف: rar سجل الاشراف والمتابعة.rar‏ (8.0 كيلوبايت, المشاهدات 389)
مشكور على التقدمة الرائعة وإلى الأمام
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar المجال مدير المدرسة.rar‏ (41.0 كيلوبايت, المشاهدات 519)
نوع الملف: rar المجال مساعد المدير.rar‏ (46.9 كيلوبايت, المشاهدات 1055)
نوع الملف: doc سجل الاشراف والمتابعة 2022-2006م.doc‏ (508.0 كيلوبايت, المشاهدات 579)
نوع الملف: doc سجل الاشراف والمتابعة لمدير المدرسة (كل مجال مجدول على صفحة ).doc‏ (308.5 كيلوبايت, المشاهدات 439)
نوع الملف: rar سجل الإشراف والمتابعة لمساعد مدير المدرسة1.rar‏ (5.8 كيلوبايت, المشاهدات 601)
نوع الملف: rar سجل الاشراف والمتابعة.rar‏ (8.0 كيلوبايت, المشاهدات 389)
الشكر الجزيل على الطرح المميز..

والشكر موصول للاخ ابو مذكور على الافادة الرائعة…….

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar المجال مدير المدرسة.rar‏ (41.0 كيلوبايت, المشاهدات 519)
نوع الملف: rar المجال مساعد المدير.rar‏ (46.9 كيلوبايت, المشاهدات 1055)
نوع الملف: doc سجل الاشراف والمتابعة 2022-2006م.doc‏ (508.0 كيلوبايت, المشاهدات 579)
نوع الملف: doc سجل الاشراف والمتابعة لمدير المدرسة (كل مجال مجدول على صفحة ).doc‏ (308.5 كيلوبايت, المشاهدات 439)
نوع الملف: rar سجل الإشراف والمتابعة لمساعد مدير المدرسة1.rar‏ (5.8 كيلوبايت, المشاهدات 601)
نوع الملف: rar سجل الاشراف والمتابعة.rar‏ (8.0 كيلوبايت, المشاهدات 389)
السلام عليكم ورحمة الله
هذه أول مشاركة في مدونة الشارقة الراقي
وهذه المهام الرئيسة لكل من المدير ومساعد المدير

مهام مدير المدرسة

@هو القائد التربوي في مدرسته وهو بحكم عمله المسؤول الأول عن المهام التنظيمية والفنية والإدارية بالمدرسة وهو القدوة لغيره من العاملين 0
@ يتبع من الناحية الإدارية إدارة المنطقة ومن الناحية الفنية توجيه الإدارة المدرسية 0
@ يتولى المهام التالية :
1-الإشراف على وضع وتنفيذ الخطة السنوية العامة للمدرسة في ضوء أهدافها واحتياجاتها وإمكاناتها
2-متابعة تنفيذ القوانين واللوائح والنظم والتعميمات الصادرة من الوزارة بشأن المدارس 0
3-توفير علاقات إنسانية طيبة في المجتمع المدرسي0
4-توثيق ودعم الاتصال مع المدارس المماثلة والمستويات التنظيمية العليا 0
5-توطيد العلاقة بين المدرسة وأولياء الأمور والتفاعل الإيجابي مع المجتمع المجلي 0
6-رئاسة المجالس المدرسية والاجتماعات المدرسية وما تسفر عنه من نتائج وتوصيات0
7-الإشراف على تنمية برامج تنمية شخصيات الطلاب بما يحقق نموهم المتكامل والمتوازن 0
8-تحديد المستويات والنواتج التعليمية المطلوب تحقيقها بين طلاب الصفوف الدراسية والعمل على ادراكها 0
9-الإشراف على وضع خطة الدراسة في المدرسة 0
10-متابعة تنفيذ العملية التعليمية في المدرسة من خلال الزيارات الصفية والاطلاع على الخطط السنوية للمعلمين ودفاتر التخطيط الدرسي وكشوف الدرجات والمتابعة الصفية وأعمال الطلبة 0
11-متابعة أعمال الهيئة الفنية حسب القرارات المنظمة لذلك0
12-تنسيق زيارات الموجهين التربويين للفصول ومتابعة تنفيذ توجيهاتهن 0
13-الإشراف العام على أعمال التقويم والامتحانات 0
14-الإشراف على برامج الارتقاء بمستوى التحصيل الدراسي 0
15-الإشراف على تنظيم البرامج الخاصة بالتقوية وبرامج معالجة الضعف التحصيلي بين الطلبة 0
16-الإشراف على تنظيم برامج رعاية الطلاب الموهوبين والمتفوقين 0
17-الإشراف على متابعة دوام الطلبة وانضباطهم 0
18-الإشراف على تسجيل الطلبة المنقولين والمقبولين والمعاد قيدهم 0
19-تقويم أداء العاملين بالمدرسة في ضوء خطتها مع الاستئناس بتقارير التوجيه ورأي مساعد المدير
20-حفز الهيئة التدريسية إلى استخدام طرق واستراتيجيات ونماذج تدريسية متطورة 0
21-المشاركة في اقتراح وتنفيذ برامج التنمية المهنية للعاملين في المدرسة 0
22-الإشراف على الشؤون الإدارية والمالية في المدرسة0
23-تبني واستخدام طرائق ومداخل وأساليب حديثة في إدارة المدرسة 0
24-الإشراف على دوام العاملين في المدرسة واعتماد الإجازات العارضة 0
25-مسك سجلات الأعمال المسندة إليه وخاصة سجلات ( متابعة الخطة المدرسية , الزيارات الصفية ,
التوجيه التربوي , الاجتماعات المدرسية 0
26-اعتماد الوثائق والشهادات والمكاتبات الصادرة من المدرسة 0
27-رفع مراسلات وشكاوى العاملين في المدرسة الى جهات الاختصاص دون تأخير 0
28-التحقيق في المنازعات والمشكلات التي قد تحدث في المدرسة واتخاذ ما يجب بشأنها وفق اللوائح0
29-الإشراف على سبل تحقيق كفاءة المبنى المدرسي ونظافته وصيانته وتجميله بما يفي بمتطلبات العملية التربوية 0
30-رفع التقارير عن أداء المدرسة إلى المستويات التنظيمية العليا وفق ما تقتضي به النظم واللوائح 0
31-توزيع الأعمال بين مساعدي مدير المدرسة في حال التعدد 0
32-القيام بالمهام الأخرى التي يكلف بها من قبل المنطقة التعليمية أو أجهزة الوزارة 0

مهام مساعد مدير المدرسة

]هو المعاون الأول لمدير المدرسة في تسيير شؤونها ويقوم بمهامه عند غيابه ويشاركه في بعض مسؤولياته ويتابع الشؤون المالية والإدارية ويشرف على القائمين عليها 0

@ يتبع من الناحية الإدارية مدير المدرسة
ومن الناحية الفنية توجيه الإدارة المدرسية 0

@ يتولى المهام التالية :
1-المشاركة في وضع خطط وبرامج المدرسة وما يتصل بها من تنظيمات ومهام ومتابعة تنفيذها وتقويمها 0
2-المشاركة في أعمال المجالس واللجان والاجتماعات المدرسية ومتابعة تنفيذ ما يصدر عنها من توصيات 0
3-إعداد الجدول المدرسي ومتابعة تنفيذه وإخطار المدرسين بجداولهم , وكذا وضع جدول المناوبة وتوزيع حصص الاحتياط ومتابعة شغلها0
4-متابعة تطبيق النظام المدرسي ودوام انضباط الطلبة 0
5-متابعة أعمال ريادة الفصول في المدرسة 0
6-رئاسة لجنة السجل المدرسي ومتابعة استيفاء بياناته ومرفقاته وما يطرأ عليها من مستجدات 0
7-رئاسة لجنة تسجيل التلاميذ في المدارس الابتدائية ورياض الأطفال 0
8-الإشراف على كل ما يتعلق بملفات الطلبة من فتح وحفظ وتسليم وتسلم 0
9-الإشراف على تحرير ما يحتاجه الطلبة من وثائق
10-رئاسة لجان الامتحانات وإعداد جداولها وحفظ مستنداتها0
11-النظر في حالات غياب الطلبة واتخاذ اللازم وفق اللوائح والنظم0
12-متابعة دوام العاملين في المدرسة 0
13-الإشراف المباشر على سير أعمال مشرف المدرسة
14-متابعة تنفيذ ما يتعلق بالشؤون المالية والإدارية والخدمات وأعمال المتابعة اليومية 0
15-الإشراف على أعمال المستخدمين في المدرسة 0
16-الإشراف على حفظ العهد المدرسية المختلفة وتنظيم صرفها وترشيد استخدامها 0
17-متابعة تحقيق كفاءة المبنى المدرسي والإشراف على صيانته ونظافته وتجميله بما بفي متطلبات العمل التربوي0
18-رفع التقرير الدوري بشأن أعماله إلى مدير المدرسة 0
19-توزيع الأعمال بين مشرفي المدرسة في حال التعدد
20-أداء ما يكلف به من أعمال أخرى من قبل مدير المدرسة 0

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar المجال مدير المدرسة.rar‏ (41.0 كيلوبايت, المشاهدات 519)
نوع الملف: rar المجال مساعد المدير.rar‏ (46.9 كيلوبايت, المشاهدات 1055)
نوع الملف: doc سجل الاشراف والمتابعة 2022-2006م.doc‏ (508.0 كيلوبايت, المشاهدات 579)
نوع الملف: doc سجل الاشراف والمتابعة لمدير المدرسة (كل مجال مجدول على صفحة ).doc‏ (308.5 كيلوبايت, المشاهدات 439)
نوع الملف: rar سجل الإشراف والمتابعة لمساعد مدير المدرسة1.rar‏ (5.8 كيلوبايت, المشاهدات 601)
نوع الملف: rar سجل الاشراف والمتابعة.rar‏ (8.0 كيلوبايت, المشاهدات 389)
يسلموو ع الطرح
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar المجال مدير المدرسة.rar‏ (41.0 كيلوبايت, المشاهدات 519)
نوع الملف: rar المجال مساعد المدير.rar‏ (46.9 كيلوبايت, المشاهدات 1055)
نوع الملف: doc سجل الاشراف والمتابعة 2022-2006م.doc‏ (508.0 كيلوبايت, المشاهدات 579)
نوع الملف: doc سجل الاشراف والمتابعة لمدير المدرسة (كل مجال مجدول على صفحة ).doc‏ (308.5 كيلوبايت, المشاهدات 439)
نوع الملف: rar سجل الإشراف والمتابعة لمساعد مدير المدرسة1.rar‏ (5.8 كيلوبايت, المشاهدات 601)
نوع الملف: rar سجل الاشراف والمتابعة.rar‏ (8.0 كيلوبايت, المشاهدات 389)
بارك الله فيكم اخواني
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar المجال مدير المدرسة.rar‏ (41.0 كيلوبايت, المشاهدات 519)
نوع الملف: rar المجال مساعد المدير.rar‏ (46.9 كيلوبايت, المشاهدات 1055)
نوع الملف: doc سجل الاشراف والمتابعة 2022-2006م.doc‏ (508.0 كيلوبايت, المشاهدات 579)
نوع الملف: doc سجل الاشراف والمتابعة لمدير المدرسة (كل مجال مجدول على صفحة ).doc‏ (308.5 كيلوبايت, المشاهدات 439)
نوع الملف: rar سجل الإشراف والمتابعة لمساعد مدير المدرسة1.rar‏ (5.8 كيلوبايت, المشاهدات 601)
نوع الملف: rar سجل الاشراف والمتابعة.rar‏ (8.0 كيلوبايت, المشاهدات 389)
زبدة الموضوع " كل شي في المدرسة من مهامه ما عد التدريس

الله يعينه

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar المجال مدير المدرسة.rar‏ (41.0 كيلوبايت, المشاهدات 519)
نوع الملف: rar المجال مساعد المدير.rar‏ (46.9 كيلوبايت, المشاهدات 1055)
نوع الملف: doc سجل الاشراف والمتابعة 2022-2006م.doc‏ (508.0 كيلوبايت, المشاهدات 579)
نوع الملف: doc سجل الاشراف والمتابعة لمدير المدرسة (كل مجال مجدول على صفحة ).doc‏ (308.5 كيلوبايت, المشاهدات 439)
نوع الملف: rar سجل الإشراف والمتابعة لمساعد مدير المدرسة1.rar‏ (5.8 كيلوبايت, المشاهدات 601)
نوع الملف: rar سجل الاشراف والمتابعة.rar‏ (8.0 كيلوبايت, المشاهدات 389)
كل الشكر على المعلومات الطيبة والمفيدة

خلابة الحسن

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar المجال مدير المدرسة.rar‏ (41.0 كيلوبايت, المشاهدات 519)
نوع الملف: rar المجال مساعد المدير.rar‏ (46.9 كيلوبايت, المشاهدات 1055)
نوع الملف: doc سجل الاشراف والمتابعة 2022-2006م.doc‏ (508.0 كيلوبايت, المشاهدات 579)
نوع الملف: doc سجل الاشراف والمتابعة لمدير المدرسة (كل مجال مجدول على صفحة ).doc‏ (308.5 كيلوبايت, المشاهدات 439)
نوع الملف: rar سجل الإشراف والمتابعة لمساعد مدير المدرسة1.rar‏ (5.8 كيلوبايت, المشاهدات 601)
نوع الملف: rar سجل الاشراف والمتابعة.rar‏ (8.0 كيلوبايت, المشاهدات 389)
جزاكم الله كل خير على المعلومات وننتظر المزيد ..
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar المجال مدير المدرسة.rar‏ (41.0 كيلوبايت, المشاهدات 519)
نوع الملف: rar المجال مساعد المدير.rar‏ (46.9 كيلوبايت, المشاهدات 1055)
نوع الملف: doc سجل الاشراف والمتابعة 2022-2006م.doc‏ (508.0 كيلوبايت, المشاهدات 579)
نوع الملف: doc سجل الاشراف والمتابعة لمدير المدرسة (كل مجال مجدول على صفحة ).doc‏ (308.5 كيلوبايت, المشاهدات 439)
نوع الملف: rar سجل الإشراف والمتابعة لمساعد مدير المدرسة1.rar‏ (5.8 كيلوبايت, المشاهدات 601)
نوع الملف: rar سجل الاشراف والمتابعة.rar‏ (8.0 كيلوبايت, المشاهدات 389)
كل الشكر والتقدير على هذه المعلومات القيمة والمفيده
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar المجال مدير المدرسة.rar‏ (41.0 كيلوبايت, المشاهدات 519)
نوع الملف: rar المجال مساعد المدير.rar‏ (46.9 كيلوبايت, المشاهدات 1055)
نوع الملف: doc سجل الاشراف والمتابعة 2022-2006م.doc‏ (508.0 كيلوبايت, المشاهدات 579)
نوع الملف: doc سجل الاشراف والمتابعة لمدير المدرسة (كل مجال مجدول على صفحة ).doc‏ (308.5 كيلوبايت, المشاهدات 439)
نوع الملف: rar سجل الإشراف والمتابعة لمساعد مدير المدرسة1.rar‏ (5.8 كيلوبايت, المشاهدات 601)
نوع الملف: rar سجل الاشراف والمتابعة.rar‏ (8.0 كيلوبايت, المشاهدات 389)
كل الشكر والتقدير على هذه المعلومات القيمة
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar المجال مدير المدرسة.rar‏ (41.0 كيلوبايت, المشاهدات 519)
نوع الملف: rar المجال مساعد المدير.rar‏ (46.9 كيلوبايت, المشاهدات 1055)
نوع الملف: doc سجل الاشراف والمتابعة 2022-2006م.doc‏ (508.0 كيلوبايت, المشاهدات 579)
نوع الملف: doc سجل الاشراف والمتابعة لمدير المدرسة (كل مجال مجدول على صفحة ).doc‏ (308.5 كيلوبايت, المشاهدات 439)
نوع الملف: rar سجل الإشراف والمتابعة لمساعد مدير المدرسة1.rar‏ (5.8 كيلوبايت, المشاهدات 601)
نوع الملف: rar سجل الاشراف والمتابعة.rar‏ (8.0 كيلوبايت, المشاهدات 389)
كل الشكر الجزيل على من قام بالطرح وعلى كل قام بالمرور الكريم وكل من ساهم في الاجابه
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar المجال مدير المدرسة.rar‏ (41.0 كيلوبايت, المشاهدات 519)
نوع الملف: rar المجال مساعد المدير.rar‏ (46.9 كيلوبايت, المشاهدات 1055)
نوع الملف: doc سجل الاشراف والمتابعة 2022-2006م.doc‏ (508.0 كيلوبايت, المشاهدات 579)
نوع الملف: doc سجل الاشراف والمتابعة لمدير المدرسة (كل مجال مجدول على صفحة ).doc‏ (308.5 كيلوبايت, المشاهدات 439)
نوع الملف: rar سجل الإشراف والمتابعة لمساعد مدير المدرسة1.rar‏ (5.8 كيلوبايت, المشاهدات 601)
نوع الملف: rar سجل الاشراف والمتابعة.rar‏ (8.0 كيلوبايت, المشاهدات 389)
اشكرك ملفات مهمة
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar المجال مدير المدرسة.rar‏ (41.0 كيلوبايت, المشاهدات 519)
نوع الملف: rar المجال مساعد المدير.rar‏ (46.9 كيلوبايت, المشاهدات 1055)
نوع الملف: doc سجل الاشراف والمتابعة 2022-2006م.doc‏ (508.0 كيلوبايت, المشاهدات 579)
نوع الملف: doc سجل الاشراف والمتابعة لمدير المدرسة (كل مجال مجدول على صفحة ).doc‏ (308.5 كيلوبايت, المشاهدات 439)
نوع الملف: rar سجل الإشراف والمتابعة لمساعد مدير المدرسة1.rar‏ (5.8 كيلوبايت, المشاهدات 601)
نوع الملف: rar سجل الاشراف والمتابعة.rar‏ (8.0 كيلوبايت, المشاهدات 389)
التصنيفات
الإدارة المدرسية

كل ما يتعلق بالمدير / المساعد . لن تصدقوا الجزء الثاني

نتائج التوجيهي يمكنك تحميلها من الرابط التالي
http://www.hitham.net/1_01186054946.zip

كتاب

مصطلحات تربوية

سلسلة المدير الناجح

ملفات هامة في الإدارة

كتاب مفيد ومهم بعنوان

كتاب مشاكل الحوادث والإصابات والقضايا المدرسية

محاضرات في الإدراة المدرسية ( بور بوينت )

من الموضوعات المهمة والمفيدة

في مجال الإدارة المدرسية وما يتعلق

بامتحان مدير مدرسة / مدير مساعد

شكرا لكم …. وللأمام

ـ*ـ*ـ*ـ*ـ*ـ*

جديد … جديد

مقالات مهمة في الإدارة المدرسية

هنا نوفر لك تلخيصا لجميع ملازم الإدارة ..سارع بالتحميل

http://www.multka.net/vb/attachment….7&d=1132847985

http://www.multka.net/vb/attachment….3&d=1187692053

http://www.multka.net/vb/attachment….4&d=1187692072

هذه محاضرات اعجبتني وتمنيت أن يقرأها الجميع للاستفادة

http://www.multka.net/vb/attachment….4&d=1115736692

أولاً مفهوم الإبداع
قال الله تعالى : – (بديع السموات والأرض ) أي موجدهم لا على مثال سبق
– ( قل ما كنت بدعا من الرسل وما أدري ما يفعل بي ولا بكم ) أي ما كنت أول مُرسل بل سبق قبلي كثيرون منهم

مفهوم الإبداع :
عملية الإتيان بجديد .
القدرة على حل المشكلات بأساليب جديدة تعجب السامع والمشاهد .
تنظيم الأفكار وظهورها في بناء جديد انطلاقاً من عناصر موجودة .
القدرة على تكوين تركيبات أو تنظيمات جديدة .
مصطلحات
الخيال : هو التصور أو التوهم لشيء غير موجود (أول خطوات الإبداع)
الابتكار : هو الإبداع
الاختراع : الإبداع العلمي ( طائرة ، كمبيوتر ، صاروخ ، ….)
الاكتشاف : كشف شيء موجود في الطبيعة وكيفية استعماله وتصنيعه ( المغناطيس، الكهرباء ، …..)
الذكاء : سرعة الفهم والاستنتاج
الموهبة : قدرة خاصة تجعل المرء يتقن في مجال الموهبة
الموهوب ، والعبقري ، والمتفوق عقلياً : صفات لمن نسب ذكائهم عالية

ثانياً : دوافع الإبداع يمكن تصنيف هذه الدوافع إلى ما يلي :
– دوافع ذاتية داخلية – دوافع بيئية خارجية – دوافع مادية ومعنوية – دوافع خاصة بالعمل الإبداعية

1- الدوافع الذاتية الداخلية :
الحماس في تحقيق الأهداف الشخصية ( يكون مفيداً للمجتمع )
الرغبة في تقديم مساهمة مبتكرة وقيمة وصياغة جديدة مبتكرة
الرغبة في معالجة الأشياء الغامضة والمعقدة .
الرغبة في تجريب أكثر في مجال العمل .
الحصول على رضا النفس وتحقيق الذات .

2- الدوافع البيئية الخارجية :
الحاجة إليه في مجالات العمل المختلفة .
الحيوية والنمو يحتاجان إلى ومضة الإبداع .
التصدي للمشكلات العامة والخاصة يتطلب الإبداع .
إننا في عالم سريع التغير ويحتاج إلى صنع الأحداث بطريقة إبداعية .
إن التقدم والازدهار مرتبطان بقدراتنا الإبداعية .

3- الدوافع المادية والمعنوية :
الحصول على مكافآت مالية .
الحصول على تقدير وثناء وسمعة وشهرة .
الحصول على مرتبة علمية مرموقة .
الحصول على درجة وظيفية متقدمة .
الحصول على قبول الناس ورضاهم .
خدمة الأمة أو الوطن .
الحصول على رضا الله سبحانه وتعالى .

4 – الدوافع الخاصة بالعمل الإبداعي :
الرغبة الشديدة في إيجاد الفكرة والحصول عليها .

ثالثاً : خصائص الإبداع

القدرة على اكتشاف علاقات جديدة .
القدرة على استنطاق تلك العلاقات والإفصاح عنها .
الربط بين العلاقات الجديدة وبين العلاقات القديمة التي سبق لغيره اكتشافها .
توظيف العلاقات الجديدة لتحقيق أهداف معينة .
الإحجام عن الأخذ عن الآخرين إلا بالقدر الذي يخدم ويحقق الإبداعية لديه .
القدرة على ملاحظة التناقضات والنواقص في البيئة .

صفات المبدع
1- صفات ذهنية :
يمتلك قدرة عالية على التفكير الإبداعي ويحب التجديد .
يمتلك ذاكرة قوية في بعض الأمور ، وقادر على الإلمام بالتفاصيل .
يحتاج إلى فترات تفكير طويلة .
يفضل التعامل مع الأشياء المعقدة والمتنوعة والتي تحتمل أكثر من تفسير
يعتمد على الملاحظة الشديدة لكل المسارات والأساليب للموضوع الذي يهمه
لديه قدرة عالية على تلخيص الأشياء .
يركز على النقد البناء .

يهتم بالأشياء التي تحتمل الشك ولا يمكن التنبؤ بها .
دائم التساؤل .
متعدد الميول والاهتمامات .
يقترح أفكاراً قد يعتبرها الآخرون غير معقولة .
يتمتع بالاستقلالية في الرأي والتفكير .
يسأل كثيراً .
يفكر بشكل أفضل في فترات الهدوء والفراغ .
بطيء في تحليل المعلومات سريع في الوصول للحل .

2- صفات نفسية :
قادر على التكيف بسرعة مع المتغيرات .
يحب التميز بعمله ولا يحب التقليد .
متفائل بطبيعته .
يعتمد على أحاسيسه ومشاعره كثيراً .
لا ينهزم ولا يهرب من المشكلة بسرعة .
يهتم ويتحمس لأفكاره ومشروعاته الشخصية ويتبناها ويثبت وراءها حتى ينفذها .
الثقة بالنفس ، والشعور بالقدرة على تنفيذ ما يريد .
لا يستسلم بسهولة .
يملك قدرة كبيرة على تحمل المسؤولية في الأمور التي يحبها .
يبادر بالعمل ومستعد لبذل الجهد فيما يحب ، وذو طموح عالٍ جداً .

3- صفات عملية :
لا يحبذ القيام بالأعمال الروتينية .
يفضل القيام بالأعمال التي تنطوي على التحدي .
يميل إلى المغامرة ويحب التجريب .
قادر على التعامل مع المواقف الغامضة وحل المشكلات الصعبة .
يثابر في عمله ، و يتابع أفكاره بجدية بالرغم من معارضة الآخرين .
يسعى دائماً لتحسين عمله .
يتساءل عن تطبيقات النظريات والمبادئ القائمة .

3- صفات إنسانية :
حساس ولديه روح الدعابة والفكاهة في ضوء ما تمليه الأخلاق .
مهذب ولكنه صريح ومستقل ولا يحبذ السلطة أو التسلط .
قادر على مقاومة ضغوط الجماعة .
يعمل حتى لو قاومه الآخرون .
يحب الثناء والمدح .
شجاع ومقدام .
الانفتاح على التجارب الإنسانية والمحيط الخارجي .
يشعر بقدر كبير من الغبطة والسرور عندما يمارس العمل الذي يبدع فيه
صبور .

شروط الإبداع
الأصالة : أي قدرة الفرد على توليد أفكار جديدة .
الطلاقة : أي قدرة الفرد على إنتاج كمية كبيرة من الأفكار في وقت محدد ( بنك القدرة الإبداعية )
المرونة : أي تنوع الأفكار ( تتعلق بالكيف وليس بالكم )
الحساسية : القدرة على تحسس المشكلات وإدراك طبيعتها
الاستنباطية : القدرة على الربط بين الأفكار في الوقت ذاته
تجاوز المعوقات ومواجهة التحديات
1- احذر من الإيحاءات السلبية :
أنا طاقتي محدودة .
أنا رأيي غير مسموع .
أنا لا أستطيع مقاومة التيار .
أنا من النوع الذي يطبق الأوامر .
أخاف الإحراج .

2- عالج نفسك بنفسك :
ما هي طاقتي أو ميولي أو هوايتي .
كيف أستمتع بوقتي .
توجه إلى إنسان تثق به للاستشارة .
ما هي إيجابياتي وسلبياتي .
شجع نفسك وكافئها على ما أنجزت .
لا تسخر من نفسك ، ولا تقلل من عملك .
لا تحكم بسرعة على الأمور .

3- تعلم أساليب قتل الأفكار … كي تتجنبها ( كن إيجابياً ومتفائلاً )

4- عود نفسك أن تساهم بفكرة ولو كانت صغيرة .

5- درب نفسك على تحريك خيالك باستمرار .

6- لا تحرم نفسك لذة التفكير واستخدام طاقة عقلك .

7- واصل التحدي .
الإشراف الإبداعي
هو ذلك النوع الذي لا يقتصر على مجرد نتاج الأحسن ، وتقديم أعلى نوع من النشاط الجمعي ، وإنما هو حفز الهمم ، وتحريك القدرات لدى المشرف لتخريج أحسن ما لديه .
أي أن هذا النوع يعمل على استثمار قدرات المعلمين وإمكاناتهم العلمية والمهنية وإلى أقصى حد ممكن .

صفات المشرف التربوي المبدع
مرونة التفكير
الصبر واللباقة
الثقة بقدراته المهنية
الرغبة في الاستفادة من تجارب وخبرات الآخرين
الإيمان بقدرات الآخرين
الرؤية الواضحة للأهداف التربوية ، والاستعداد للسير إلى أفضل السبل الموصلة لها .


العوامل التي تساعد على نجاح مدير المدرسة

1-توفير المناخ الصالح لممارسة العمل التربوي الناجح وأشعار العاملين مدرسين وإداريين بالانتماء إلى المدرسة وحب العمل داخلها والرضا عن عملهم.

2-مراعاة إشراك العاملين في عمليات اتخاذ القرارات داخل التنظيم المدرسي.

3-تفويض السلطات . فمدير المدرسة الناجح هو الذي لا يتدخل في كل صغيرة وكبيرة من إعمال المدرسة وإنما يجب إن يفوض جزءا من سلطاته لوكيل المدرسة ولمشرفي المواد وللمدرسين وان يحدد الاختصاصات بوضوح وينفذ مبدأ وحدة الأمر حتى لا تعدد الرؤساء وبالتالي تتضارب الأوامر.

4- إحكام الصلة وتقوية الروابط بين المدرسة واسر التلاميذ من خلال الاهتمام بمجالس الآباء والمعلمين وإشراك الآباء في برامج المدرسة وإطلاعهم على أهدافهم وسياستها.

5- يجب على الإدارة المدرسية حل الخلافات التي تظهر بين أعضاء الأسرة المدرسية كذلك يجب إن نهتم بمواجهة المشكلات السلوكية للتلاميذ.

6-النمو المهني المستمر للمدير حتى يتمكن من تزويد العاملين معه بالأفكار والمعارف اللازمة لتطوير العملية التربوية ودفعها للإمام.

7-وعيه التام لخطورة المهمة الملقاة على عاتقه باعتبار إن المدرسة عامل هام في بناء الأفراد ليكونوا مواطنين صالحين يعملون على خدمة المجتمع وخدمة أنفسهم.

8-ميله للتجديد وبخاصة في ميدان عمله بحيث يتجه نحو التطوير والإبداع باعتباره القائد التربوي في المدرسة فلا يقف عند حد تنفيذ التعليمات التي تصدر إليه.

9-قدرته على المتابعة والمثابرة حتى يتمكن من تنفيذ الخطة التي رسمها مع زملائه ويقف على ما يعوق سير التنفيذ إن وجد للعمل على تخطيه والتغلب عليه ومن ثم تقويم العمل لتعديل الخطة واستبدالها.

10-قدرته على إقامة علاقات سليمة مع الآخرين وقدرته على الإقناع بالحجة والمنطق لا بالضغط والإكراه.

11-الإخلاص في العمل حتى يكون قدوة صالحة لغيره.

12-قدرته على حسن التصرف واتخاذ القرارات السليمة في الوقت المناسب .

13-إن يعتمد الصدق والوضوح والموضوعية في عرضه للأمور ودون تحيز أو محاباة حتى يحظى باحترام الجميع ويكسب ثقتهم ويكون تعامله مع الآخرين صريحا وواضحا.

14-إن يثني ويشجع كل مدرس أدى عملا ممتازا , أخذا بيد المدرس الضعيف بتشجيعه للتغلب على ضعفه بعد معرفة أسبابه.

15-حسن التعامل مع المدرسين والتلاميذ وأولياء الأمور

الله يعطيك العافية على جهودك الرائعه
التصنيفات
الإدارة المدرسية

احصائية الغياب اليومي لوكيل المدرسة – مساعد المدير

السلام عليكم و رحمة الله وبركاته

اهدي الى وكلاء المدارس و مساعدي المدراء ملف احصائية الغياب اليومي عسى الله يجعله ذا فائدة
استخدام الملف بسيط جدا يحتاج الى مهارات اساسية في استخدام برنامج الأكسيس
1- تغيير بيانات المدرسة (اسم المدرسة ، اسم الشعبة الصفية ، عدد المقيدون ، اسم المدير ، اسم مساعد المدير )
2 – تغيير (اليوم ، التاريخ ، عدد الحضور فقط)
3 – ثم يقوم الملف ابحتساب نسبة الحضور لكل صف و نسبة الحضور للمدرسة.

الملف قابل للتعديل و التحديث
دعواتكم

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip احصائية الغياب اليومي.zip‏ (8.9 كيلوبايت, المشاهدات 601)
عمل رائع

شكرا جزيلا

وجزاك الله خيرا

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip احصائية الغياب اليومي.zip‏ (8.9 كيلوبايت, المشاهدات 601)
شكرا جزيلا
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip احصائية الغياب اليومي.zip‏ (8.9 كيلوبايت, المشاهدات 601)
روعة مشكور
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip احصائية الغياب اليومي.zip‏ (8.9 كيلوبايت, المشاهدات 601)
جزاك الله الف خير
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip احصائية الغياب اليومي.zip‏ (8.9 كيلوبايت, المشاهدات 601)
جزاكم الله خيرا
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip احصائية الغياب اليومي.zip‏ (8.9 كيلوبايت, المشاهدات 601)
جزاك الله خيرا
وفي ميزان اعمالك
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip احصائية الغياب اليومي.zip‏ (8.9 كيلوبايت, المشاهدات 601)
جزاك الله خير
اعداد الفصول عندنا اكثر وماضبط معاي؟؟؟
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip احصائية الغياب اليومي.zip‏ (8.9 كيلوبايت, المشاهدات 601)
جزاكم الله الف خير
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip احصائية الغياب اليومي.zip‏ (8.9 كيلوبايت, المشاهدات 601)
يسسسسسسسسسسسسسسسسلمو شككككككرا
العاب بنات رهف العاب تنظيف البشرة العاب تلبيس بنات hguhf العاب طبخ العاب سيارات العاب بيبي هازل العاب ترتيب العاب تنانين العاب اسلحة العاب 337337 العاب بدون تحميل العاب فلاش برق لعبة سابوي العاب طبيب العاب غورميتي العاب فين وجيك العاب بايويلز العاب يحيا انجلو العاب سلغتيرا friv العاب كلاو al3ab2014 لعبة الماء والنار بضؤثلاخخن لعبة السمكة لعبة القطار g24g لعبة التنين الامريكي لعبة البحث عن الاشياء العاب بن تن k7x العاب ماجد لعبة الفقاعات الملونة g9g9g لعبة الهروب من العمل لعبة بيع الملابس العاب تسوق العاب كرة القدم العاب سيارات الشرطة العاب سيارات مجانية العاب جرارات لعبة شاحنات نقل البضائع العاب ركن السيارات العاب طبخ حقيقية العاب طبخ 2022 لعبة غامبول الثلاجة ط§ظ„ط¹ط§ط¨ ط؛ط§ظ…ط¨ظˆظ„ العاب ليزي تاون العاب تنة ورنة العاب المصارعين المقنعين العاب كارتونيتو العاب ابطال السبنجيتسو العاب غامبول وداروين العاب بلابل العاب نكلودين لعبة البيرة العاب 2048 2048 لعبة بطاريق مدغشقر العاب ثنائية العاب ثلاثية الابعاد العاب بن تن اون لاين العاب بن تن اكشن مغامرات العاب سباق بن تن العاب بن تن اومنيفرس العاب h55h لعبة الهروب من غرفة التوام لعبة الكرات الملونة العاب الهروب من الحمام العاب الهروب من المنزل لعبة الكعب العالي العاب صيد السمك لعبة بنك الحظ لعبة طبخ الاندومي العاب تنظيف الشعر العاب تنظيف الشعر من القمل العاب تنظيف الشعر من الاوساخ العاب تنظيف المطبخ العاب وظائف بنات العاب صلصال لعبة جاتا لعبة جاتا 1 العاب الهروب من الكهف لعبة جاتا 7 العاب 250 لعبة صب واي لعبة جاتا 5 لعبة جاتا 13 لعبة جاتا 9 لعبة جاتا 3 العاب فرايف لعبة بو العاب جامدة لعبة سباق التكاتك لعبة تعليم السياقة ظ„ط¹ط¨ط© ط¬ط§طھط§ 11 لعبة كرة قدم الشاطئ لعبة المارد الازرق لعبة الجني الازرق لعبة سيارات كندر بوينو لعبة البقرة الضاحكة لعبة تانكي اون لاين لعبة المزرعة السعيدة لعبة الطيور الغاضبة لعبة التفكير العاب بناء المنازل العاب افاتار العاب شقاوة العاب حب العاب شمس لعبة العناية بالوجة لعبة الرجل الاخضر d60d لعبة قص شعر بنات منتدياتحلويات برودكاستصور فساتين
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip احصائية الغياب اليومي.zip‏ (8.9 كيلوبايت, المشاهدات 601)
بارك الله فيك والى الأمام دائما
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip احصائية الغياب اليومي.zip‏ (8.9 كيلوبايت, المشاهدات 601)
التصنيفات
الإدارة المدرسية

خطة المدير روعه بغلاف جميل لهذا العام

خطة المدير روعه بغلاف جميل لهذا العام
منقووول

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip خطة المدير جديدة.zip‏ (101.4 كيلوبايت, المشاهدات 151)
نوع الملف: zip خطة المدير روووعه.zip‏ (381.1 كيلوبايت, المشاهدات 137)
التصنيفات
الإدارة المدرسية

فكرة المدير المبتكر

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
يسعدني أن تكون اولى مشاركتي طرح فكرة لمدراء ومديرات المدارس وهي كالتالي :
أن يتم تنظيم مسابقة لجميع مدراء ومديرات المدارس عن أفضل مشروع مبتكر لمدير المدرسة سواء في الادارة أو في أي جانب من جوانب مدرسته بمعنى ان يقوم بطرح فكرة مبتكرة سواء في الادارة او في مجال الطلاب او المعلمين أو البيئة المدرسية أو الخدمات المجتمعية
ثم بعد ذلك يتم عمل لقاء عام ويناقش كل مدير مدرسة مشروعه الذي تميز به بشرط ان يكون مبتكرا وذلك وفق ضوابط واشتراطات يتم وضعها من قبل ادارة المنطقة التعلمية أو التوجيه الاداري ثم يتم التصويت من قبل الحضور في نفس الوقت على افضل مشروع مبتكر ويحصل على جائزة قيمة

هذه فكرتي واتمنى ان تكون بداية طيبة لي في هذا المنتدى
وتقبلوا تحياتي

بداية طيبة وموضوع مميز جزيت خيرا عبى المشاركة وارجو ان تنفذ قريبا بإذن الله
الله يجزيكم الخير وأسال الله لكم التوفيق
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
اقتراح جميل ويسعدني المشاركة في التحكيم ووضع المعايير للجائزة
اقتراح رائع اتمنى تنفيذه ويتم نشر المشروع الفائز وفكرته لتعم الفائده للجميع
فكره رائعه اتمنى تطبيقها .. واتمنى ان المشروع او افكره الفائزة يتم تعميمها ووضعها في المنتدى لتعم الفائدة
التصنيفات
الإدارة المدرسية

برنامج خطابات المدير إلى من يشاء !! معلم , ولي أمر طالب .الخ

مساء الخيرات .. صباح الخيرات .

بالمرفق أسفل برنامج كل ماعليك تعبئة البيانات الخاصة بالمدرسة.

خاص بمديري المدارس .

اتمنى ان يكون مفيد لمديري المدارس وأن يستخدموه مراعاة لوقتهم .

لاتنسون مصمم البرنامج بالدعاء له .

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar برنامج خطابات المدير.rar‏ (169.5 كيلوبايت, المشاهدات 208)
شكرا لك

..

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar برنامج خطابات المدير.rar‏ (169.5 كيلوبايت, المشاهدات 208)
جوزيتي الجنه ان شاء الله اختي الفاضلة الشارقة
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar برنامج خطابات المدير.rar‏ (169.5 كيلوبايت, المشاهدات 208)
التصنيفات
المعلمين والمعلمات

من هي المديرة أو المدير المفضل لديكم

السلام عليكم
الاخوة والاخوات

كل منا يرتاح في العمل مع ادارة معينة

فارجو من كل واحد منكم يكتب لنا مواصفات الادارة التي تشجعه على العمل ويرتاح للعمل معها

في نهاية المشاركة سنصل جميعا لمواصفات الادراي المتميز والمشجع على العمل

يالله شاركوا كلم والا ترى برسلها لكل الاعضاء على الخاص
الشارقة

إدارتي المفضلة..

ادارة ثابتة صادقة أمينة.. تتميز بشافية في العمل بين أعضاء الهيئة التعليمية.

واعية لمعاني التشدد مع فئة الطالب (غير مسيطرة ولا متسلطة)

تجيد التخطيط والتنفيذ طوال العام الدراسي.. (بعيد عن العشوائية و "التنطيط" في التنفيذ)

والأهم..

تمنحني قدر من الثقة والحرية للابداع..

..

..

الله يذكرهن بالخير..

مديرة من المديرات – الله يذكرها بالخير ويجزيها الجنة – كانت تامر امينة المقصف .. اذا جاءتك MoOnA طالبة اي مصروفات.. فلا تترددي في اعطاءها

ثقة وحرية اوصلتني للقمة.. فشكرا لكل مديرة عملت تحت ظلها.

..

أنا المديرة..

عام 1999 كنت اختصاصية الاجتماعية بمدرسة ابتدائية عليا

وصادف ان الزمت مديرة المدرسة ومساعدتها في دورة تدريبية

فطلب مني ان اتولى الادارة مع السكرتيرة 3 أيام

فكانت الفرصة ..!

طلبت من المديرة ان اتولاها رسميا.. وامارس دور المديرة فعليا

وافقت المديرة.. ووضعت خطتي للعمل كمديرة..

مرت بي 3 ايام رااااائعة.. تعاملت مع نفسي وكأني فعلا المديرة الشارقة

منذ طابور الصباح ووقوفي امام الطالبات كمديرة .. الى نهاية اليوم الدراسي

حتى الحصص الدرسية.. دخلتها مع التوجيه.. واخرجت لها استمارة ملاحظات..

انتهت الايام.. ودونتها في مذكرتي كتقرير..

وعندما زارتنا لجان جائزة حمدان (ادارة مدرسية متميزة ) علق الدكتور السويدي على الموقف بعد ان قرأ التقرير.. الشارقة

..

استاذنا المدير العيناوي

شكرا لك الموضوع.. ارتمت بنا الذاكرة الى الخلف.. تنبش في مواقف ممتعة..

مجددا كل الشكر والتقدير

والمعذرة على الاطالة.

المديرة المتميزة هي المديرة
* التي تراعي ظروف الموظف العامة والشخصية فهو في النهاية إنسان
* تعطي الإنسان حقه في التقدير على جهوده بدون مجاملات
* الابتسام في وجه الموظف وعدم التجهم
* التعزيز عند القيام بمشروع أو فكرة او ملتقى
* النقد والتوجيه المفيد
ان مدير المدرسة هو قلبها النابض والمحرك لأعمالها والراعي لأنظمتها وكيفما يكن المدير تكن مدرسته وليكن كذلك عليه الآتي من وجهة نظري والمفروض …._ حرصه على خلق أجواء تربوية واشراكه للمعلمين في اتخاذ القرارات وتقبله للنقد الذي يحمل إليه وقدرته على تحمل المسؤوليات وحكمته في علاج مشكلات مدرسته ..وان يكون حازما وغير متساهل في اصلاح مايراه من خلل او اهمال من جانب الاداره او الهيئة التدريسية او طلاب المدرسة….وعلى مستوى دولتنا الحبيبة هناك مديرون مميزون يعرفون واجباتهم ويعون مسؤولياتهم يستحقون منا كل التقدير والاحترام
منى صفات جميله
الثقه
التفويض
الشفافية
العدالة

غسق الفجر

الابتسامة
ظروف العاملين

التعزيز

النقد المفيد

الفيلسوف
الحزم

اجواء تربويه

صفات جميلة واتمنى المزيد

منى للاسف الاخصائيات محرم عليهم العمل الادارى لكن اعرف اخصائي من العين ترقى مساعد

مديرتي أحبها تكون قوية الشخصية كلمتها مسموعة عند الآخرين مثقفة تقوم بأعمالها الخاصة بها بنفسها دون تكلفة المعلمين بإنجازها أريدها تكون متعاطفة غير لحوحة لأن كثرة الزن ينفر المعلم عدم تكليف المعلم بتزيين الصف من ميزانيته الخاصة ترا هذا في النهاية صف من مسؤولية المديبرة عليها بتوفير الميزانية واعطائها للمعلم حتى يرتب الصف عدم تكليف المعلمات بالمشاركة في جميع مسابقات التربية ترا المعلم بعد عنده منهج ويبغي يخلصه ولو بعدد من اليوم الين باجر ما بخلص لأن مديرين هالأيام يبطون الجبد ( سوري مو كلهم )
خوجه
اضافه جديده
مديرتي أحبها تكون قوية الشخصية
مثقفة ت
قوم بأعمالها الخاصة بها بنفسها دون تكلفة المعلمين بإنجازها ( اخالفك الراي لازم تملك مهارة التفويض)

أريدها تكون متعاطفة
غير لحوحة لأن كثرة الزن ينفر المعلم ( بعض المعلمين لازم ازن عليهم )
عدم تكليف المعلم بتزيين الصف من ميزانيته الخاصة (اتفق معاج 100%)

باجر بتسوين مديره وبنشوووف

اضافات جميلة لمواصفات المدير المتميز

شكرا لكم

مديرنا العيناوي يعطيك العافية بس أقصد الزن يعني طلب عمل شيئ معين في نفس الوقت ومرات اللي تتطلبه يحتاج أربع أو خمس أيام الين أخلصه وهييه ما تتفهم ظروف المعلمة انه بعد مظغوطه في المنهج وموجهين وزوار يحضرولها حصص ولازم تبدع وتعطي حصصها في أكمل وجه وأقصد شغلها يعني اللي هيه مكلفه به من الوزارة والمعلم مو مجبور ايسويلها ترا اللي عنده يكفيه هو ناقص شغل بعد عشان ايزيدونه والله لو أستوي مديرة والله يسمع منك ما بسوي مثلها
<div tag="2|80|” >مديرتي
استقبلتني بابتسامة من القلب عندما انضممت لأسرتها و كأنها سعيدة لانضمامي لم تكن ابتسامة ترحيب فقط بل ابتسامة الصدقة التي أوصانا بها نبينا صلى الله عليه وسلم فعلمتني كيف أبتسم ؟ إذاً هي معلمتي ايضاً ؟
بابتسامتها أعادت الثقة إلى نفسي بعد أن سلبتني إياها إحدى المديرات .
بابتسامتها تسأل عني في سرائي وضرائي .
بابتسامتها تحثني على الإبداع والتميز . تحثني عن العمل . تجعلني أخجل أن أقول لها لا رغم أن العمل قد يكون صعباً . تنصحني وترى لي الأفضل ولأني ربما لم أر ما رأته حينها ندمت لأني لم آخذ برأيها ( لابد للمدير ان تكون له رؤية مستقبلية ثاقبة )
و رغم أنها تعلم أنها على حق لم تفرض رأيها ( غير متسلطة ) وتركتني لأقرر بعدها أن أسلم لها الدفة وعلمتني بذلك أن أكون مسؤولة عن قراراتي مديرتي نفسها من تتكبد بعض المدرسات عناء الطريق من أجل عينيها .
مديرتي تدعمني إن كنت على حق . تفهمني . وتوجهني إن كنت على خطأ .
لاتستخدم معي أسلوب التجسس كما تفعل بعض المديرات بل تترك الباب مفتوحاً فأنقل لها بنفسي ما يهم المديرة أن تعلمه عن معلمتها .
مديرتي صديقتي تسمعني وتمزح معي دون أن تخفي ذاك الستار الشفاف الذي نراه بكل وضوح ( الاحترام )
مديرتي لا تبخل علي بالامتياز إن كنت أستحقه وترى الفرحة في عينيها لأنني نلته
مديرتي واعية للقوانين وتعلم أنها يحق لها بطلب علاوة ثابتة لموظفها كل ثلاث سنوات رغم أن البعض لايعلم ذلك
مديرتي تسع لترفيهنا لننفض غبار التعب ونشحذ الهمم
مديرتي مديرتي مديرتي مديرتي لن تكفي الصفحات
سأختصر وأقول مديرتي

سوسنة فاح عبيرها وترسخ في القلب

مشكور اخي على هذا الطرح الرائع
صفات المدير الناجح
اولا سمات شخصية
المظهر ـــ الثقة ـــــ روح الدعابةـــــ يقدم المصلحة العامة عن المصلحة الشخصية
ثانيا اتجاهاته نحو مرؤسية
يوفر حرية الرأىــــ يشجع الابتكار ــــ يثني على الجهد الذي يبذلة اى عضو ـــ يحرص على تدريب العاملين ــــ يشرك الجميع في اتخاذ القرارات ــــ يهتم بالتعرف على مشكلات العاملين ــــ
ثالثا مهارات المهنية
القدرة على ادارة الجلسات ـــ يرفع الروح المعنوية لجميع العاملين ـــ يوفر ظروف العمل التى تشجع العاملين على بذل اقصى مجهود ممكن ـــــ يعالج ما يطرأ من مشكلات بأسلوب علمي
ثالثا معارف المدير وخبراته
تتوافر لديه معلومات مهنية قيمةــــ يلم بالتطوارات والاتجاهات الحديثة في التربية وعلم النفس
لو بس كانت نظرة الناس للعمل غير النظرة الدارجة مابنحتاج لهذا السوال "

لونظرنا للمدرسة كمؤسسة حالها حال باقي المؤسسات الكل له وظيفة وجاي علشان يؤديها على اكمل وجه…من مدير الى الموظف

المدير له متابعة اعمال موظفيه وتحفيزهم وتهيئتهم لافضل عطاء ونتاج والتعاون معهم لابعد الحدود ليرقى بمؤسسته وموظفيه…وهم لهم ادوارهم المعروفة التى يجب ان يقومو بها على اكمل وجه..وعند التقصير يجب ان يتوقع المحاسبة من المدير لتقصيره لان هذا من اواره

المدير الان اعطى صلاحيات كثيرة عن السابق….واتمنى زيادتها ليكون له الحق باختيار موظفيه

او الاستغناء عن من لا يستحق…وكذلك اتمنى يعطى احقية الخصم للموظف المقصر بعمله

خوخه

احترم وجهة نظرك وبنشوووف لما تتستوي مديره

غرووب

اتفق معج على فكرة الصلاحية الكاميلة لكن لازم يعدون المدراء لهذه المرحله

معلمه ومبدعه

شكرا لكم اضافات رائعه جدا جدا اتمنى الكل يستفيد منها

مشكورين على الموضوع المتميز
السلام عليكم و رحمة الله و بركاتة:
المدير الذي اتمناه هو مدير متميز بمعنى الكلمة…
صادق مع رعيتة…
مقدر لجهودهم..

نحلة لا تكل و لاتمل عن الإشراف و العمل مع معلميه….و طلاب مدرسته

و أهم شيئ أن

يستحضر مراقبة

الله في كل شيء و يحاسب نفسة

مديرتي اتمناها تكون افضل من الميزان في اعداد تقاريرنا تخاف الله نحن لا نريد المجاملة بل ان ياخذكل ذي حق حقه
بشوشة ترانا فقط فتبتسم
مقدرة للظروف لكن دون تهاون
اتمنى الا يستوى الحابل مع النابل عندها
من يترك أثرا واضحا في معاملاته مع الآخرين…..

من يكسب حب الآخرين واحترامهم..نتيجة لتبادل الآراء والافكار ….وبالتالي استطاع كسب ثقة الآخرين.

من لديه القدرة على فهم المشكلات ومناقشتها بايجابية وحكمة….

وأجمل ما قي المدير أن يشعرك بأنك متميز ومبدع……

أفضل المديرة المتفاهمه مع الطالبات
المدير الناجح يجب أن تكون به مواصفات أساسية عليه التمسك بها مهما كانت الظروف!
1-الشفافية.
2-الذكاء العاطفي (في رأيي المتواضع، يجب أن يدخل المرشحين لمنصب المدير دورات خاصة في الذكاء العاطفي)
3-الإخلاص في العمل.
4-التواصل مع الموظفين و زيادة الروابط الإنسانية بينه و بينهم، مثل الحضور لغرف المعلمين، تناول وجبة الإفطار سوية، مساعدة المعلم في تجهيز درسه..الخ.
5-التفويض أو ما يسمى بالـ delegation.
6-النظام..النظام..النظام!!!
7-تحديد الأدوار و ترتيبها.
8-إشراك (((الكل))) في الأنشطة المدرسية، بحيث كل موظف في المدرسة (((يجب))) أن تكون لديه مهمة ما.
9-تبني الأفكار التطويرية و دراستها.
10-التحفيز المستمر للمعلم و تطويره (هنا سيطبق المدير إحدى ركائز إدارة الجودة وهي التعلم المؤسسي).
11-على المدير أن يطور نفسه، بواسطة دخول دورات التطوير المهني (مثل الدورات الإدارية) و دورات التطوير الشخصية (مثل دورات كيفية التعامل مع الموظفين و طرق التواصل و إدارة الغضب الخ الخ)
12- مرة أخرى…النظام!!!

هذا ما أذكره الآنالشارقة

برأيي أن المدير الناجح هو الذي يتمتع بسمات نفسية واجتماعية مستقرة…
لايعرف للهوى طريقا…ولا للمزاج سبيلا…ينهج العدل بين رفاقه المعلمين..
يتلمس مشكلاتهم..ويشاركهم الهم…وشاطرهم الرؤى…

صديقكم من السعودية
المعلم/ سعد بن محمد العليان

المديرة الناجحة هى المديرة الواعية المتفهمة لظروف الاخرين
حازمة مع الطالبات و شديدة مع المقصرة من المعلمات
تستمع لاخرين بوعي
واثقة من نفسها و لها كلمة مسموعة في المنطقة التعليمية
تساند المدرسات في المشاكل و تحاول حلها
فديت مديرتي الرائعة
اخواني الكرام
السموحه منكم
عالتقصير
وعدم الرد عليكم بحينه
ان شاء الله بتكون ردودكم عنوان لاحد دوراتي
المدير الذي يكون حازما مع الطلاب ولكن يراعي ظروفهم قليلا

المدير يجب أن يكون مرنا ولكن ليس مرخيا للحبل

أول مشاركة لي ستكون في هذا الموضوع الذي لفت انتباهي..
أولا أشكر الأخ مدير عيناوي على هذا الموضوع الطيب ولكن قبل أن أذكر مواصفات المدير المتميز أريد أن أقول: إن مهمة الإدارة صعبة لأنها تكمن في تحديد مصير ومستوى الموظف والعامل.. والمدير إما أن يرفع من قدر عامليه أو أن ينزل بمعنوياتهم في الحضيض..
لذا فعلى كل من يرغب أن يكون مديرا أن يتذكر أولا أنها مهنة تكليف وليست بتشريف..

بالنسبة لمواصفات المدير الناجح:
تحكيم الضمير-الشفافية-حسن المعاملة-الإبداع والتطوير- البعد عن الأمور التقليدية-الإتزان- الشخصية القوية-المرونة-النظام والإنضباط(مسك العصا من المنتصف)-عدم الإستماع أو بالأصح عدم السماح لشخص بالتحدث عن شخص آخ وإن حدث ذلك فلاحول ولاقوة في ذلك ولكن على المدير ألا يتأثر بمايسمع وعليه أن يسمع بأذنبه ويرى بعينيه قبل أن يحكم على الناس يعني حسن الظن-الدفاع عن الموظفين واحترامهم أمام الجميع حتى يفرض احترام موظفيه على الناس -النصيحة

كلما كان المدير أكثر مراعاة كلما كان مفضلا

طبعا لانقصد بالمراعاة تلك التي تصل إلى حد الاستهتار المضر

بالنسبة لي فأنا عانيت كثيرا من المديرة
وسوف أترك التدريس بإذن الله بسببها خلال هذا الصيف

لقد جعلتني أكره المهنة التي كنت أحبها وأنا صغيرة

لأنها لا تبقيني على منهج معين ولا لمدة سنة

كما أنها لا تكتفي بذلك بل تكلفني بمنهجين

ولا تتساهل أبدا في مسألة الدوام المدرسي خلال الشهر الأخير من العام الدراسي

و كأن الدولة تمنح الرواتب من أجل تضييع الوقت خلال النهار

لا من أجل الإنتاج الجيد

مديرتي التي أتمنى الله يرزقني مثل هذه المديرة هي :
1- ما اتفرق بين المعلمات. مب بس كلام (( إتقول أنا ما أفرق بس في الحقيقة اتفرق في التعامل والكلمة الطيبة والابتسامة : تبتسم مع البعض والبعض الآخر الله يستر)))الشارقة
2- مديرة تساوي بين جداول حصص جميع المعلمات.. بمعنى آخر : مب شرات بعض المديرات يراعون البعض والمقربون بالذات وما ينعطون سابعات أما إللي مب في قائمة الصداقة طول الإسبوع سابعات .. ويوم يناقشهم المعلم أو المعلمة إتقول (( عندهم عذر وهم ما عندهم عذر ))
3- عدم توبيخ المعلم أما بيقة المعلمين والأصدقاء بالذات لأتفه الأسباب
4- توفير ميزانية المشاريع والأنشطة والابتكارات والإبداعات التي تقوم بها المعلمة..

الله يذكرج بالخير مديرتي (( )) وووايد احترمج وأعزج