الوسم: الالكترونية

الخصائص الالكترونية والتركيبة لمركبي انتنوميد الاسكانديوم وفوسفيد الاسكانديوم تحت ضغط عالي
هاني غالب يوسف نجي
بأشراف
د.محمد ابو جعفر – د.عبد الرحمن ابو لبده
لجنة المناقشة
د.مجمد ابو جعفر/رئيسا د.عبد الرحمن ابولبدة/مشرفا ثانيا د. موسى الحسن/ ممتحنا داخليا د.عماد البرغوثي/ممتحنا خارجيا
140 صفحة
الملخص:

الملخص تم استخدام اسلوب الجهد المزيد والتام ذو الموجات المستوية الخطية والذي يعتمد بدوره على نظرية توزيع كثافة الشحنات داخل الفلزات والتي يستخدم فيها اكثر من اسلوب تقريبي مثل LDA) ) و (GGA ) في دراسة مركب ScSb . تم حساب معادلة الحالة لكل التراكيب الممكنة مثل rocksalt, cesium chloride, zincblende, wurtzite, وتم تحديد ابعاد البلورة لكل تركيب وحساب الحجم والضغط الذي تتكون عنده كل بلورة ومن ثم تم حساب الضغط الانتقالي والذي يتحول عنده تركيب موجود الى تركيب اخر مثل الانتقال من تركيب rocksalt الى تركيب . cesium chloride تم ايضا حساب طاقة الفجوة لكل تركيب من التراكيب المذكورة حيث وجد انها تتراوح ما بين (0-1.48 ) الكترون فولت مما يعني أن هذا المركب قد يكون موصلاً أو شبه موصل. بنفس الطريقة تم دراسة مركب ScP حيث تم تحديد الانتقال التركيبي وحساب الضغط الانتقالي من تركيب rocksalt الى تركيب cesium chloride ومن تركيب wurtzite الى تركيب zincbende ، وقد تم حساب معادلة الحالة لكل من التراكيب السابقة وتم تحديد ابعاد البلورة في كل حالة وحساب طاقة الفجوة حيث تبين ان طاقة الفجوة لهذا المركب تتراوح ما بين ( 0-1.6249 ) الكترون فولت مما يعني ان هذا المركب قد يكون موصلاً أو شبه موصل. من الدراسة السابقة استطعنا الحصول على النتائج التالية: 1. ان الحسابات التي حصلنا عليها تتطابق بشكل كبير مع الحسـابات السـابقة النظريـة والتجريبية. 2. في مركب ScSb، تم الانتقال من تركيب rocksaltالى تركيب كلوريد السيزيوم cesium chlorideعند ضغط عالي مقداره 31.5 جيجا باسكال باستخدام طريقة LDA و35.4 جيجا باسكال باستخدام طريقة GGA . 3. في مركب ScP ، تم الانتقال ايضا من تركيب rocksalt الى تركيب كلوريد السيزيوم cesium chloride)) عند ضغط عالي مقداره 69 جيجا باسكال باستخدام طريقة LDA ، و73.4 جيجا باسكال باستخدام طريقة GGA ، كما تم ايضا الانتقال من تركيب wurtziteالى تركيب zincblende عند ضغط عالي مقداره 84 جيجا باسكال باستخدام طريقة LDA ، و 88 جيجا باسكال باستخدام طريقة GGA . 4. من حساب طاقة الفجوة تبين ان مركب ScSb يسلك سلوك اشباه المعادن في تركيب ال rocksalt وسلوك المعادن في تركيب كلوريد السيزيوم cesiumchloride وسلوك اشباه الموصلات في تراكيب ال zincblende و wurtzite باستخدام طريقتي LDA و GGA . 5. من حساب طاقة الفجوة تبين ايضا ان مركب ScP يسلك سلوك اشباه المعادن في تركيبال rocksalt وسلوك المعادن في تركيب كلوريد السيزيومcesiumchloride واشباه الموصلات في تركيبي zincblende و wurtzite باستخدام طريقتي LDA و GGA . 6. تركيب rocksalt هو التركيب الاساسي والطبيعي لمركبي ScSb و ScP تحت الظروف العادية.

حمل البحث على صيغة ملف الكتروني(رابط مباشر)

أنا عندي تقرير للأحياء انشاء الله ينال اعجابكم

بسم الله الرحمن الرحيم
المقدمة:

الحمد لله وحده لاشريك له , وصلى الله على محمد وعلى آله وصحبه أجمعين,أما بعد يسعدني أن أقدم هذا البحث بعنوان (المجهر الالكتروني ) لكي أكتب نبذة مختصرة عن المجاهر الالكترونية أبين فيها تعريف المجهر الالكتروني وأقسامه وأهميته واستعمالاته أما سبب اختياري لهذا التقرير فهو لأهمية المجاهر الالكترونية ولرغبتي بمعرفة معلومات جديدة ومفيدة عنها سأتناول في هذا التقرير إنشاء الله عدة أقسام وهي : أولا ماهي المجاهر الالكترونية,ثانيا أنواع المجاهر الالكترونية وخصائصها وقوة تكبير كل منها ثالثا أهميتها واستعمالاتها
,رابعا أجزاء المجهر و استخدامات كل منها .

أولا:
تعريف المجهر:

المجهر هو جهاز يكبر الأجسام الصغيرة لتسهل دراستها. يحتاج علماء الأحياء إلى ملاحظة الخلايا وأجزائها خلال دراسة الكائنات الحية. إنّ تطوير أدوات وتقنيات جديدة يمكّن علماء الأحياء من كشف أعمق أسرار الحياة. لفحص عينات أصغر من الخلايا، كمكونات الخلايا أو الفيروسات، قد يختار العلماء واحداً من بضعة أنواع من المجاهر الإلكترونية
. في المجهر الإلكتروني Electron microscope تقوم حزمة من الإلكترونات، بدل شعاع من الضوء، بإعطاء صورة مكبرة للعينة. المجاهر الإلكترونية أقوى بكثير من المجاهر الضوئية. ويمكن لبعض المجاهر الإلكترونية أن تظهر حتى محيط ذرّات منفصلة في إحدى العينات. .

ثانيا :

أنواع المجاهر الالكترونية:

1- المجهر الالكتروني النافذ:
يقوم المجهر الإلكتروني النافذ Transmission electron microscope (م.أ.ن) بإرسال حزمة من الإلكترونات عبر شريحة عينة رقيقة جداً، فيما تقوم عدسات مغنطيسية بتكبير الصورة وضبطها برؤياً على شاشة أو لوحة تصوير فوتوغرافي، تنتج من هذه العملية صورة كتلك التي تراها في الصورة أ. يكبر المجهر اللإلكتروني النافذ الأشياء حتى 200000 مرة، لكن من سلبياته أنه لا يمكن استخدامه لمشاهدة العينات وهي حية.

2_المجهر الالكتروني الماسح:

، أما المجهر الإلكتروني الماسح Scanning electron microscope (م.أ.م) فيزودنا بصور مجسمة مدهشة كالتي تراها في الصورة ب. لا ضرورة لتقطيع العينة إلى شرائح من أجل رؤيتها، إنما يكفي رشها بطلاء معدني رقيق. ترسل حزمة من الإلكترونات فوق سطح العينة، مما يدفع بالطلاء المعدني إلى إطلاق وابل من الإلكترونات نحو شاشة فلورية أو لوحة تصوير فوتوغرافي، فتعطي صورة لسطح الشيء. تستطيع المجاهر الإلكترونية الماسحة تكبير الأشياء حتى 100000 مرة، إنما لا يمكن استخدامها لمشاهدة العينات وهي حية، كما هي الحال بالنسبة للمجهر الإلكتروني النافذ.

ثالثا:
أهمية المجهر الالكتروني واستخداماته:

هذه بعض التطبيقات على المجهر الالكتروني :

شكل رقم (1) يبن التحليل الكيميائي لمحتويات الخلايا باستخدام تقنية أشعة:
غير أن استخدام المثبتات والمواد الكيميائية المختلفة في تقنية المجهر الإلكتروني قد تغير في كثير من طبيعة وشكل النسيج إضافة إلى ما فيها من سمية وإعاقة ق الكشف عن محتويات النسيج الكيميائية فظهر ما يعرف:
1 – تقنية التبريد Cryo-technique (Freezing technique)

وهي دراسة العينات البيولوجية دون استخدام المثبتات أوأي مواد أخرى أواستخدام مواد كيميائية بسيطة، والهدف منها عدم تعريض العينات للمواد الكيميائية والمثبتات والحفاظ عليها ودراسة محتويات الأنسجة الكيميائية والبحث عن وجود مواد دخيلة Localization studies ومن ثم دراستها باستخدام المجهر الإلكتروني، ويستخدم فيها التقنيات التالية:

شكل رقم (2) يبين خريطة مجهريه تحليلية لبعض من عناصر الخلية
أ – التثبيت بالتبريد المنخفض والسريع (- 200م) Cryo-fixation باستخدام جهاز الـ M.M.80 الذي يحوي سائل النيتروجين المبرد Liquid Nitrogen ومرآة معدنية ****l mirror
ب – باستخدام مثبتات بسيطة مثل البارافورمالدهايد
ج – التبريد البديل Cryo-substitution تحت درجة حرارة ــ 80 إلى ــ 50 م باستخدام جهاز الـ C.S. Auto ويتم تثبيت وطمر العينات داخل الجهاز
د – التقطيع الدقيق بالتبريد Cryo-ultramicrotomy في وسط سائل النيتروجين، ومن ثم تسخن العينة إلى درجة حرارة الغرفة وتدرس تحت المجهر باستخدام تقنية أشعة X الصادرة من جهاز المجهر الإلكتروني (X-Ray Microanalysis)

رابعا : أجزاء المجهر:

• عدسة عينية و هي مثبتة في الطرف العلوي للأسطوانة المعدنية الموجودة في أعلى جزء من المجهر و من خلال هذه العدسة تنظر العين إلى الداخل لرؤية العينة المراد فحصها. (1)
• عدسات شيئية و هي مثبتة على قرص متحرك بالطرف السفلي للأسطوانة المعدنية و تكون قريبة من الشيء المراد تكبيره ، لذلك سميت بالعدسات الشيئية و يتراوح عدد هذه العدسات بين (2 – 4) عدسات و تتدرج في قوة تكبيرها. (3)
• ضابطان أحدهما للضبط التقريبي و الآخر للضبط الدقيق يمكن تدويرهما لرفع أو خفض العدسات عن العينة المدروسة لتوضيحها بعد اختيار قوة التكبير المطلوبة بأي من العدسات الأربع. (4)
• منضدة ( مسرح ) مسطح مستو و يمكن رفعه أو خفضه أو يكون ثابتا و في وسطه توجد فتحة و ماسكان معدنيان لتثبيت الشريحة الزجاجية التي توضع عليها العينة المطلوب تكبيرها. (6)
• مرآة و توجد في أسفل المنضدة و وظيفتها توجيه الضوء لينفذ من فتحة المنضدة و يسلط على العينة المثبتة على الشريحة ، و هناك بعض المجاهر تكون مزودة بمصباح كهربائي بدلا من مرآة. (7)
•

الخاتمة:

أحمد الله وحده لاشريك له …أما بعد سأذكر في الختام تحديد مدى استفادتي من الموضوع :المجهرالالكتروني مفيد جدا
لأن في المجاهر الضوئيةاذا تجاوزت قدرة التكبير 2000× تصبح صورة العينة غير واضحة أو ضبابيةأماالمجهر الالكتروني فيمكنه ذلك بفحص عينات أصغر من الخلايا، كمكونات الخلايا أو الفيروسات،
وتعرفت على أجزاء الجهر الالكتروني واستخدامات كل جزء منها.
وفي الختام أرجو أن يكون هذا التقرير قد نجح في إلقاء بعض الضوء على هذا الموضوع الهام, وصلى الله على سيدنا محمد وعلى آله وصحبه أجمعين….
وأخر دعوانا أن الحمد لله رب العالمين…

مشكوره على التقرير الترتوب…

ردووووووووووووووووووووووو
؟؟؟؟

شكرا على الرد

ثااااااااااااااااااااااااااااااااانكس

مشكوره والله وماتقصرين

ثااانكس .. بس الصور وين ..؟

لو سمحتي بدي يكون فيه مصادر ومراجع معلش تزيديهم في التقرير

ثـــآنكس . .

بس مب لين هنأإكـٍ < ~

شكراااااااااا

الف شكر وجزاك الله خير

مشكور اخوي وما قصرت يالغالي

مشكور علي التقرير

مشكووووووووووووووره

لو سمحتوا ابى مشروع المجاهر الالكترونية

شكرا لهذا الإثراء العلمي * وإن شاء الله يكون حافزا لطلابنا وبناتنا

مشكووووورة

جزاك الله خيرا علي المجهود الرائع

مشكوووورة يعطيييج العافية

ثنكس استفدت منه واااايد

شكرا

جزاك الله خيرا

بسم الله الرحمن الرحيم
في البداية نقدم الشكر الجزيل للمعلمة مريم الحمادي من مدرسة اشبيلية ح 2 لتزويد المكتبة الالكترونية بهذا الكم الوافر من البرامج المفيدة

الملف التالي يحتوي أسماء البرامج المتوفرة لدى المكتبة الالكترونية

للطلب الاتصال بمعلمات تقنية المعلومات مدرسة الرميصاء ح 2

السلام عليكم
إلى الأخوات معلمات تقنية المعلومات لي ملاحظة على هذا الموضوع وخاصة ان البرامج المعروضة لها حقوق ملكية والمعروف انها هنا في الامارات تحت الحماية بمعنى ذكر اسم المدارس في تلك الامور يعتبر ضار جداً

بالمناسبة انا من مؤيدي النسخ للبرامج لكن يمكن عرض الموضوع بدون الإفصاح عن اسماء المدارس

مع الشكر

[/CENTER]

<div tag="2|80|” >بالتوفيق الدائم أ/رأفت و من نجاح إلى نجاحات أكبر إن شاء الله

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة adly65 بكل صدق أهدي الأستاذ المحترم رأفــت الحجـار أجمل تحية لجهوده الواضحة والمؤثرة لجميع أسرة التربية الموسيقية بالدولة. وتتوالى أعماله للمساهمة في تنمية مهارات الطلاب والطالبات. وشرح البرامج الموسيقية باقتدار للمدرسين على إسطوانات رائعة.وهذه الإسطوانة أخر أعماله الجميلة التي تحمس وتجذب الطلاب للتربية الموسيقية وإستخدام الحاسوب كوسيلة مساعدة لها. شكــــراً وبارك الله لـك وإلى الأمام دائماً بإذن اللــه. شكراً أستاذة هـــــدى على تفاعلك وحماسك وإبرازك لأعمال التربية الموسيقية القيمة .

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حنان العطار <div tag="2|80|” >بالتوفيق الدائم أ/رأفت و من نجاح إلى نجاحات أكبر إن شاء الله

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة علاء عيسي

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نبيل حُزَيّن جهود طيبة وبوركتْ جهودكم وفي ميزان حسناتكم يا معلمي معلمات التربية الموسيقية وتحية شكر وتقدير لأستاذنا المبدع رأفــت الحجـار وتحية خاصة لمبدعتنا الفاضلة الأستاذة هدى سليم على هذه الجهود الطيبة

ودائما وأبداً: استاذ رأفت معطي ومبدع وخير معلم وهذا ليس بجدبد عليك بارك الله فيك وادام عليك الصحة والعافية وجعله في ميزان حسناتك بإذن الله

دورة الاختبارات الالكترونية

كل الشكر والتقدير للاستاذ عدلي على جهوده الواضحة

شكراً التعميم لم يصل مدرستنا ولك جزيل الشكر على المبادرة

جزيل الشكر ا عدلي لاحرمنا الله منك .

تعلن حملة ( زركشات ولكن! )
عن فتح باب التسجيل في المسابقة الالكترونية الجزء الثاني
(بالحس الكيميائي )
وذلك بالتواصل مع أعضاء الحملة من الصف الثاني عشر العلمي في مدرسة الحيرة للتعليم الثانوي أو إرسال رسالة عبر البريد الالكتروني إلى الإيميل التالي:

(يتم التواصل عبر الرسائئل الخاصة )

وسوف تكون مراحل المسابقة كلها على البريد الالكتروني ، بينما ستعلن النتائج في المدرسة وللمزيد من المعلومات يرجى التواصل مع أعضاء الحملة .
ولكم منا جزيل الشكر

شكرا على مجهودكم الرائع يا بنات الحيرة ^^

للرفع …

وين الإيمييييل

عموما شكرا على مجهودكم الرائع يا بنات الحيرة ^^

بحكم الخبرة الطويلة فى المكتبات انصح كل الاخوة الامناء والامينات باستخدام نظام المكتبات المطورة المعروف اختصارا "اليس" وهو افضل وارخص نظام آلى متكامل ومطابق للمواصفات العالمية ومعايير المكتبات الدولية من الألف الى الياء وهذا النظام مطبق فى احد المدارس الثانوية بعجمان واملنا كبير فى تبنى منطقة الشارقة وباقى المناطق لتطوير المكتبات وتحويلها الى مكتبات الكترونية متكاملة وشدوا حيلكم ياجماعة لازم نطور مكتباتنا المدرسية فى ظل الدعم الذى توفره وزارة التربية للمدارس والتحول نحو اللامركزية
مكتباتنا المدرسية بحاجة الى انتفاضة من داخلنا ومراعاة لله والضمير لنثبت اننا الافضل دائما

وفقكم الله
احمد يوسف حافظ احمد
موجه اول المكتبات المدرسية بالامارات

اشهر النظم الآلية لحوسبة واتمتة المكتبات ومنها نظام أليس افضل النظم العربية – احمد يوسف حافظ احمد

سلمت أستاذنا الفاضل وبإذن الله يطبق إحداها في مكتباتنا