التصنيفات
الصف التاسع

بحث مني غاز الاوزون الصف التاسع

غاز الاوزون

يعد غاز الأوزون غازاً ملوثاً ومكوناً رئيساً للضباب الدخاني الذي يوجد في بعض المدن الصناعية الكبرى في العالم في الطبقة الدنيا من الغلاف الجوي.
وطبقاً لوكالة حماية البيئة بالولايات المتحدة فإن الأوزون مسؤول عن فقد عدة مليارات من الدولارات من قيمة الحاصلات الزراعية في الولايات المتحدة، كما ان الأوزون يسبب أضراراً واضحة على أوراق كثير من الأشجار والمحاصيل.

ويبدو ان التعرض للأوزون، عند مستويات منخفضة نسبياً، يؤثر بشدة على وظائف الرئتين في الأشخاص الأصحاء. ولكن الأوزون في الستراتوسفير (الجزء الأعلى من الغلاف الجوي) يقوم بحماية الأحياء من تأثيرات الأشعة الضارة.

حيث يقوم الأوزون بحجز أكثر من 99في المئة (99%) من الأشعة فوق البنفسجية الضارة التي تأتي مع أشعة الشمس. ويؤدي استنزاف الأوزون في طبقة الستراتوسفير إلى زيادة نفاذ إشعاع الأشعة فوق البنفسجية، مما يؤدي إلى زيادة الإصابات باعتام عدسة العين، وسرطان الجلد بالإضافة إلى اعاقة نظام مناعة الجسم.

وقد اكتشف الإنسان غاز الأوزون في طبقة الستراستوسفير في عام 1839م، كما تعرف الإنسان على دور هذا الغاز الحيوي والهام في ضبط درجة حرارة الجو والحفاظ على الاتزان الحراري للكرة الأرضية، بالإضافة إلى أهميته لبقاء واستمرار حياة الإنسان والكائنات الحية الأخرى.
إن وجود الأوزون في طبقة الستراتوسفير التي تبعد حوالي 20كيلاً عن سطح الأرض تشكل حاجزاً مانعاً ومرشحاً فاعلاً لمنع مرور الأشعة فوق البنفسجية الضارة، وتسمح في الوقت نفسه بمرور الأشعة التي تستفيد منها الأرض والكائنات التي تعيش فيها.

ومنذ عام 1975م اكتشف العلماء والباحثون خللاً واستنزافاً في تركيز الأوزون في طبقة الستراتوسفير. وفي عام 1982م أعلن عالمياً عن انخفاض حاد في مستوى الأوزون مما دعا إلى عقد مؤتمرات عالمية متتالية، بدأت بمؤتمر فيينا في عام 1985م، ثم مؤتمر مونتريال في عام 1987م والذي تمخفض عنه معاهدة عالمية بيئية عرفت ببروتوكول مونتريال، ثم عقد بعد ذلك مؤتمر لندن 1990م، وكوبنهاجن عام 1992م لمتابعة هذا الموضوع.

لقد أثر الإنسان على طبقة الأوزون بتلك الكيماويات التي يصنعها لتنساب إلى الهواء مدمرة هذه الطبقة الصديقة للإنسان. وتمثل مركبات الكلوروفلوروكربونات أكبر تهديد لهذه الطبقة. وتتكون هذه المركبات التي تعرف تجارياً باسم (فريون) من الكربون والكلور والفلور، والتي تستعمل كمبردات في صناعة الثلاجات وأجهزة تكييف الهواء، وكعامل نفخ للرغوة البلاستيكية، وكمذيبات لتنظيف الأجزاء الإلكترونية، خاصة في صناعة الحواسيب.

كما تشمل المواد الأخرى التي تسبب استنزاف الأوزون الهالوجينات التي تستخدم في معدات إطفاء الحرائق، وبروميد الميثيل وهو مادة مبخرة شائعة الاستخدام في الإنتاج (كمبيد آفات)، وميثيل الكلوروفورم، ورابع كلوريد الكربون، وهي مذيبات صناعية.
وقد وجد ان جزيء الكلوروفلوروكربونات يستغرق ما بين 7إلى 10سنوات حتى يصل إلى الستراتوسفير، وعندما يصل إلى هذه الطبقة يبقى ما بين 75إلى 130عاماً.
وفي حالة حظر استخدام جميع المواد المسببة لاستنزاف الأوزون، فقد يستمر الاستنزاف حتى 140عاماً قادمة.

وهكذا سنجد ان الأرض سوف تكون مهددة بتناقص تركيز غاز الأوزون، هذا الغاز الصديق، الذي يجب ان نحرص عليه بمزيد من التشريعات التي تمنع استخدام مركبات الكلوروفلوروكربونات وإيجاد البديل المناسب

ووووووين الردود؟؟
مشكووور اخوي شهااااااب على المووووضوع

وجزااااااااك الله خيــــــــــراااااا

أحسنت أختي الكريمة علي تعاونك معنا .
مشكور على الموضوع
تسلموووووووووووووووون ع المجهود
يسلمووووووووووووون
مشكور اخوي
التصنيفات
الصف التاسع

ورقة عمل علووم للصف التاسع

ورقة عمل للصف التاسع اتمنى ان تعم الفائدة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc السؤال الاول.doc‏ (143.5 كيلوبايت, المشاهدات 1001)
تم التحميل

مشكــــــــورة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc السؤال الاول.doc‏ (143.5 كيلوبايت, المشاهدات 1001)
جزاك الله خيرا
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc السؤال الاول.doc‏ (143.5 كيلوبايت, المشاهدات 1001)
مشكووووووووووورة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc السؤال الاول.doc‏ (143.5 كيلوبايت, المشاهدات 1001)
شكرا على الورقة رائعة جدا
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc السؤال الاول.doc‏ (143.5 كيلوبايت, المشاهدات 1001)
دمتم لي… نحن في الخدمه..@
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc السؤال الاول.doc‏ (143.5 كيلوبايت, المشاهدات 1001)
الله يعطيك الف عافية
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc السؤال الاول.doc‏ (143.5 كيلوبايت, المشاهدات 1001)
مشكوريييييييييييييين بس ياريت لو تحطون لي ورقةعمل للتربية الوطنية للصف التاسع ضرورري ابيه يوم الاحد……………….
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc السؤال الاول.doc‏ (143.5 كيلوبايت, المشاهدات 1001)
يسلمووووووووو والله
ويزااااج الله الف خير
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc السؤال الاول.doc‏ (143.5 كيلوبايت, المشاهدات 1001)
جزاكم الله خيرا

وإن شاء الله يستفيد منها الطلاب والمعلمون

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc السؤال الاول.doc‏ (143.5 كيلوبايت, المشاهدات 1001)
جزاك الله خير
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc السؤال الاول.doc‏ (143.5 كيلوبايت, المشاهدات 1001)
الله يعطيك الف عافية
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc السؤال الاول.doc‏ (143.5 كيلوبايت, المشاهدات 1001)
تسلميـــــــــــــن والله

ويزااج الله ألـــــــف خيــر

والسمووحهـ

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc السؤال الاول.doc‏ (143.5 كيلوبايت, المشاهدات 1001)
تسلمين فيلسوفة
تحياتي لك
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc السؤال الاول.doc‏ (143.5 كيلوبايت, المشاهدات 1001)
مشكورررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc السؤال الاول.doc‏ (143.5 كيلوبايت, المشاهدات 1001)
وفقك الله….. لك الشكر والتقدير…
تسلمين أختي…
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc السؤال الاول.doc‏ (143.5 كيلوبايت, المشاهدات 1001)
مشكوووووووووووره فديتج
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc السؤال الاول.doc‏ (143.5 كيلوبايت, المشاهدات 1001)
تسلمين أختي على الجهد وجزاك الله خيرا وجعله في ميزان حسناتك
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc السؤال الاول.doc‏ (143.5 كيلوبايت, المشاهدات 1001)
تسلمين أختي
يعيطك العافية
جزاكٍ الله خير
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc السؤال الاول.doc‏ (143.5 كيلوبايت, المشاهدات 1001)
شكراً … ونبغي بعد أشياء غير

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc السؤال الاول.doc‏ (143.5 كيلوبايت, المشاهدات 1001)
مـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــشــــــــــــــــــــكـــــــــــــــــــوريـــ ــــــــــــن

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc السؤال الاول.doc‏ (143.5 كيلوبايت, المشاهدات 1001)
مشكورة ع الورقة اعمل
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc السؤال الاول.doc‏ (143.5 كيلوبايت, المشاهدات 1001)
شكر لج
للفصل الثاني اريد
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc السؤال الاول.doc‏ (143.5 كيلوبايت, المشاهدات 1001)
مشكورة وتسلمين
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc السؤال الاول.doc‏ (143.5 كيلوبايت, المشاهدات 1001)
جــآري الــتــحــمــيــلــ . . .

ثآنكس ألوؤت ^.*

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc السؤال الاول.doc‏ (143.5 كيلوبايت, المشاهدات 1001)
التصنيفات
الصف التاسع

الاختبار الشهري الاول للعلوم للصف التاسع – الفجيرة


الاختبار الشهري الاول للعلوم للصف التاسع – الفجيرة

رابط تحميل الاختبار

http://www.mediafire.com/?rlkg3rar0vo9p55

وسوف يتم تحميل اوراق اجابات لأحد الطلبة في مدرسة سيف بن حمد الشرقي للتعليم الثانوي والاساسي – ان شاء الله –

بالتوفيق للجميع


بعض اوراق الطلاب المتميزين في اختبار العلوم

http://www.mediafire.com/?vr8x1na8x52e8ep

التصنيفات
الصف التاسع

{حلول جاهزة} حل كتاب العلوم كامل الصف التاسع

{حلول جاهزة} حل كتاب العلوم كامل الصف التاسع

http://www.study4uae.com/vb/attachme…01981369-.docx

التصنيفات
الصف التاسع

حل درس حفظ التربة للصف التاسع الفصل الدراسي الثاني

ص51

1- حفظ التربة
2- نباتات
3- التربة
4- الموطن
5- المياه
6- عناصرها الغذائية
7- التصحر
8- التعرية
9- الحراثة الكنتورية * زراعة المدرجات * الزراعة بلا حراثه
10- المحاصيل الواقية
11- تنوع المحاصيل يؤدي إلى الإقلال من إستهلاك المواد الغذائية
12- دورات زراعية

التصنيفات
الالعام لمادة العلوم العامة

ساعدوني ابي مشاريع علوم للصف التاسع

السلام على كل من احب مساعدتي و اراد ان يذهب عني الهم و الاسى
سلام لكل من نيته ان يساعدني و يساعد كل عضو لديه مثل همي

كم شخص يدور ع مشاريع و ما يحصل
و طبعا انا منهم
و ابيكم اخواني الاعضاء ان تساعدوني بسرعة
لان تسليم المشروع هذا الأسبوع
و بالأحرى باجر يوم الأحد
و ابي مشاريع تتناسب مع سني و صفي الصف التاسع
لاني اذا ما سلمته تراه بكون في عداد الاموات
و الابله عصبية و ما تحب حد يتاخر
و ساااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااعدوو ووووووووووووووووووووني
سلامالشارقة

ويييييييييييييييينكم
أول مشاركة و طلب ما فيها تفاعل
احبطتم معنوياتي
شكلي ما بشارك مرة ثانية
اهئ اهئ اهئ
لو سمحتوا بلييييييييييز ساعدوني
يا ناااااااااااااااااااااااااااااااااس يا عالم
يا عرب يا أعضاء
يا طلاب
يا اساتذة و معلمات
وين الردود
ابي مسااااااااااااااااااااااااااعدة

اقول شكلي ما بطلب شي مرة ثانية
لانكم بصراحة اعضاء غير متفاعلين
هذي صورة عطيتوني اياها انتو بنفسكم

هذا مشروع الصف التاسع…

المشروع بعنوان : كيف يتحرك الماء ؟

احضري الآتي:
عدد كرفس بكامل أوراقه بطول 20 سم
إناء زجاجي ( مثل زجاجة الزيتون أو الجام )
ماء
حبر أحمر أو أزرق

خطوات التجربة 1- صبي الماء في الاناء وأسقطي عليه بعض قطرات الحبر
2- ضعي عود الكرفس في الماء الملون بفعل الحبر وضعي الإناء بكامله في مكان دافئ

ماذا يحدث؟
يتلون عود الكرفس بأوراقه وساقه بنفس لون الماء بعد فترة قصيرة

التفسير:
إذا قطعت عود الكرفس سوف تجدين أن عروقه من الداخل مثل الأنابيب الضيقة التي يرتفع الماء من خلالها حتى يصل إلى الأوراق حتى يصل إلى القمة تسمى هذه الخاصية بالفعل الشعري
التي بها يمتص النبات الماء من الأرض عن طريق الجذور ويرتفع الماء داخل النبات حتى يصل إلى قمة الأوراق وأحيانا تتلون الورود البيضاء بنفس الطريقة

وشكرا وما بطول عليج يا مكشورة الخاطر

أختج في العون والمشاعدة
شمسة عبدالله

شو هذا المشروع أبقي صور و معلومات ع حدود 6 صفحات
ابغي مشروع الوقت المناسب لري النباتات
اريد مشروع للعلوم
ابغى لأختي مشروع علوم للصف الرابع و بسرررررررررررررعة
المشاريع..

الاولى..
نافورة الزجاجة

أتعلم أن الأشياء عندما تسخن تكبر وتتمدد، وعندما تبرد تصغر وتتقلص؟
سأثبت لك ذلك في هذه التجربة:

عليك أن تحضر أولاً الأغراض التالية:1- حبر أو تلوين – لنصبغ به الماء -.
2- زجاجة بلاستيكية فارغة مع غطائها.
3- مصاصة الشراب.
4- قطعة من المعجون.
5- وعاء كبير.

[] [/img]
طريقة العمل:

1- انزع غطاء الزجاجة واستعن بالمقص كي تفتح ثقباً في الغطاء.
2- املأ نصف الزجاجة بالماء ثم أضف إليه بضع قطرات من الحبر أو التلوين.
3- أحكم تغطية الزجاجة وتأكد من ذلك.
[img] [/img]

4- ادفع بمصاصة الشراب عبر الثقب في الغطاء، ثم اضغط قطعة المعجون حول المصاصة بحيث تسد الثقب بشكل تام.
5- ضع الزجاجة في وعاء كبير ، ثم املأه بماء ساخن واتركه قليلاً.

[img] [/img]

ماذا يمكن أن يحصل للماء المعبأ في الزجاجة…؟!

ستخرج نافورة من الماء الملون
ما الذي حدث؟ لماذا حصل ما حصل؟

[img] [/img]

عندما وضعت الماء الساخن في الوعاء، سخن الهواء الموجود داخل الزجاجة فتمدد.
دفع الهواء المتمدد الماء للأسفل فلم يجد الماء منفذاً سوى المصاصة فخرج منها وشكّل النافورة التي رأيتها.
(إنها تجربة ممتعة لكن يُفضَّل تنفيذها خارج البيت في منطقة مناسبة لما تسببه من فوضى)

الثانية..
المعادن التي تطفو على سطح الماء

املأ طبقا ً عميقا ً بماء الصنبور ضع فوق ورقة نشاف بعضا من المواد المعدنية الصغيرة ثم الاستعانة بشوكة ضع الورقة بما عليها باحتراس على سطح الماء … بعد مرور بضع لحظات تلاحظ غرق ورقة النشاف بعد امتصاصها لكثير من الماء.. ومن المعلوم أن المعادن أثقل من الماء ولذلك من المنطقي أن تغوص المعادن كلها في الماء .
تتماسك جزيئات الماء معا بواسطة قوة خاصة تعرف باسم التوتر السطحي تلك التي تمنع غوص المواد المعدنية.
وباستعمال الصابون يمكنك تدمير تأثير التوتر السطحي.


سفن الاستطلاع السريعة :

اصنع شقا في الطرف النهائي الخالي من المواد الكبريتية لعود الثقاب ثم ادهن هذا الشق بقليل من الصابون … عند وضع هذا العود الخشبي الصغير في طبق عميق مملوء بماء الصنبور تلاحظ :
تقدم العود بسرعة إلى الأمام .. ويمكن إجراء هذه التجربة بوضع أعداد كبيرة من العيدان في بانيو عميق مملوء بالماء حيث تشاهد مهرجاناً كبيراً و سباقاً هائلاً بين هذه الأعواد.
يقوم الصابون الذي يذوب رويدأ في الماء بالتدمير التدريجي لتأثير التوتر السطحي للماء حيث تنشط حركة الجزيئات للخلف وبالتالي تندفع الأعواد إلى الأمام.
وعند استعمال محلول منظف بدلاً من الصابون تصبح حركة الأعواد سريعة كسرعة البرق.

رماد في الفضاء :

هل تراهن؟ أنك تستطيع أن تجعل الرماد يسبح في الهواء .
الإجراء : أنت بحاجة إللى ورق خفيف الوزن , مقص, مادة لاصقة مطاطية, صحن ألمنيوم .
قص الورق إلى مستطيل طوله 20 سم وعرضه 12 سم.

لف المستطيل وشكل اسطوانه ارتفاعها 20سم وقطرها 5 سم .
الصق الاسطوانة بالمادة اللاصقة المطاطية , ضع الاسطوانة وسط صحن الألمنيوم , بحيث أنها تبدو وكأنها مدخنة صغيرة .

أشعل الاسطوانة من الأعلى وسوف تسري النار في الاسطوانة بسرعة وتصل إلى كل أجزائها.

وعندما يقترب من أسفلها ستقفز الاسطوانة الرمادية السوداء في الهواء وترتفع قليلاً عن سطح الصحن.
التعليل : يتسبب الشكل الاسطواني في عامود الهواء الساخن سوف يسحب الرماد الخفيف إلى الأعلى.

الثالثة..
إبرة تطفو على سطح الماء

هل يمكن أن تطفو إبرة على سطح الماء ؟
التجربة التالية تمكنك من التحقق من ذلك .

المواد المطلوبة :

كأس زجاجية .
ماء .
إبرة فلزية .
منديل ورقي .
سائل تنظيف .

خطوات العمل :

1. اسكب الماء في الكأس .
2. ضع الإبرة على المنديل الورقي وضعها برفق على سطح الماء . ماذا تلاحظ ؟
3. ضع قطرة من سائل التنظيف في الكأس . ماذا تلاحظ ؟

ماذا حدث ؟

عند وضع المنديل الورقي على سطح الماء يغوص المنديل وتبق الإبرة طافية على سطح الماء ، والسر في ذلك أن سطح الماء يعمل كما لو كان غشاءً مشدوداً يحمل فوقه الإبرة ، يطلق على هذه الخاصية للسوائل بالشد السطحي.
أما عند وضع قطرة من سائل التنظيف في الماء فإن شده السطحي سوف يقل فتغوص الإبرة .

فائدة علمية

تستطيع الكثير من الحشرات الصغيرة الوقوف على سطح الماء والمشي عليه مستفيدة من ظاهرة الشد السطحي للماء .

الرابعة..

بيضة تطير من دون أجنحة

خطوات العمل

هذه التجربة رغم بساطتها إلاَّ أنَّها ممتعة ، نحن نحتاج لهذه التجربة إلى ماء مقطر وبيضة فقط ، الآن عليك إحضار البيضة وعمل ثقب صغير جداً بها ، ثم فرغ البيضة من محتوياتها عن طريق هذا الثقب ، ثم أملأ البيضة بالماء المقطر عن طريق هذا الثقب ، والآن عليك سد هذا الثقب وتلوينه بلون يشبه لون البيضة وذلك لإخفاء الثقب عن الآخرين ، الآن عرض البيضة لأشعة الشمس الساطعة ، وما هي إلاَّ لحظات حتى ترتفع البيضة في الجو وتطير !

تنويه : يتم تفريغ محتويات البيض الداخليه , عن طريق سحبها بواسطه الأبره الطبيه , ولكن قبل ذلك يتم هز البيضه يمنة ويسرة , حتى يتم تفكيك جزئيات صفار البيض , ليسهل سحبها بعد ذلك بالأبره

الخامسة..

صنع بطارية أفضل

في قوة الفاكهة، قمنا بتوليد الكهرباء باستخدام بعض حبات الليمون. ويكمن التحدي في صنع بطارية أفضل تعتمد على الفاكهة أو الخضار. قد تترك حبة الليمون سليمة كما هي، أو تقوم باستخراج العصير كما فعلنا في دائرة كبيرة الحجم.
تستخدم بطاريات الليمون الزنك والنحاس كأقطاب كهربائية. يمكنك تجربة معادن أخرى. وتبين تجربتنا مع الدائرة كبيرة الحجم أيضاً أن حجم الأقطاب الكهربائية مهم..

قمنا ببعض التجارب باستخدام الجريب فروت.

استخدمنا أشرطة الزنك والنحاس ودفعناها داخل الجريب فروت. وباستخدام جهاز كهربائي متعدد القياس، سجلنا 0.85 فولت و 0.4 مل أمبير. لقد ظننا أن قوة الدائرة سيتأثر بمساحة سطح الأقطاب الكهربائية المتصلة مع الجريب فروت. لاختبار هذه النظرية، قمنا بسحب الأقطاب الكهربائية إلى الخارج وبقيت أطرافها فقط في الجريب فروت..
كان الفولت 0.75 فولت/ وهو قريب إلى الرقم السابق، لكن أصبح التيار 0.1 مل أمبير فقط.
قم قمنا بتجربة دائرتين من الجريب فروت.
بوجود دائرتين من الجريب فورت معاً سجلنا 1.7 فولت و .46 مل أمبير. تضاعف الفولت بينما بقي التيار كما كان عليه في الدائرة الأصلية حين كانت الأقطاب مدفوعة بالكامل داخل الفاكهة.

دائرتين من الجريب فروت. القطب الكهربائي من الزنك والقطب الآخر من النحاس متصلان بالجهاز متعدد القياس. ويبقى القطبان الآخران متصلان ببعضهما البعض مع السلك الأبيض.
ثم جربنا اتصالا متوازياً.
دائرتين من الجريب فروت متصلتان بالتوازي. قطبي الدائرة من النحاس متصلان مع بعضهما مع السلك الأحمر، ومن ثم مع جهاز القياس المتعدد. قطبي الزنك متصلان معاً ومع جهاز القياس المتعدد بالسلك الأسود.
مع وجود الدائرتين بشكل متوازي سجلنا 0.85 فولت و 0.9 مل أمبير. بقي الفولت كما كان عند استخدام دائرة كهربائية واحدة، لكن التيار تضاعف.

بعض الأقطاب التي استخدمناها.
من اليمين إلى اليسار:
ألومنيوم، حديد، رصاص، زنك، نحاس.
دائرة كهربائية من الجريب فروت مع أقطاب من النحاس والزنك.
تنويه : يمكنك إضاءة لمبة أويمكنك تشغيل محرك كهربائي صغير بهذه الطريقة.

السادسة..

بـــــــالــــون مقاوم للحريق

تعلم بأن البالون المنفوخ ينفجر إذا قربت منه عود ثقاب مشتعل .
في هذه التجربة سنرى كيف يمكن أن نقرب بالوناً منفوخاً من عود ثقاب مشتعل دون أن ينفجر .

المواد المطلوبة :

بالونين .
أعواد ثقاب .
ماء .

خطوات العمل :

1. انفخ أحد البالونين واربط طرفه بإحكام . ضع حوالي ربع كوب من الماء في البالون الثاني وانفخه ثم اربط طرفه بإحكام .
2. أشعل عود ثقاب وضعه تحت البالون الأول واسمح للهب أن يلامس البالون .
ماذا حدث ؟
لم ينفجر البالون ، وبدلاً من ذلك أسود البالون من الأسفل .

ماذا حدث ؟

عندما قربنا اللهب من البالون الأول تمدد المطاط المكون للبالون بفعل الحرارة فأصبحت المنطقة المعرضة للحرارة ضعيفة ولم تستطع أن تقاوم ضغط الهواء داخل البالون فانفجر . في البالون الثاني امتص الماء معظم الحرارة ، فالماء من أفضل المواد في امتصاص الحرارة فكل 1 غرام من الماء يمتص 10 أضعاف كمية الحرارة التي يمتصها 1 غرام من الحديد عندما ترتفع درجة حرارتها مئوية واحدة ، لذلك تذهب معظم الحرارة في تسخين الماء البالون ولا يسخن سطح البالون إلا قليلاً .

السابع..

المغناطيس الكهربائي:ـ

لف سلك نحاسي رفيع و معزول بطول (1 أو 2 م ) على محور من الحديد (مسمار) ثم أوصل قطبي السلك ببطارية و عندها تلاحظ بأن المحور الحديدي يجذب الأشياء العدنية ـ و السبب هو أن مرور التيار الكهربائي في السلك و خاصة حول المحور ينتج مجال مغناطيسي يكسب المحور خاصية المغنطة فيتكون فيه قطباً شمالياً و أخر جنوبي ـ فإذا كان المحور من الحديد الخفيف النوعية فإن المغنطة تزول منه بسرعة فور قطع التيار الكهربائي ، أما إذا كان المحور مصنوع من الفولاذ فإن المغنطة تبقى فيه رغم قطع التيار الكهربائي ـ

بطارية من البطاطس:ـ

أغرز قطعة من سلك نحاس و قطعة من الزنك ( التوتياء) في حبة بطاطس عادية نيئة ، و الأن لو أخذت سماعة تلفون عادي و جعلت طرفي السلك الموجود فيها يلامسان قطعتي السلك المغروزتين في البطاطس لسمعت صوت طقة واضحة عند اجراء التلامس ـ

التفسير :ـ هذا الصوت ناجم عن وجود تيار كهربائي حاصل في حبة البطاطس تماماً كما يحدث في البطارية الصغيرة عند ضعفها خاصة و نعلل ذلك كيميائياً بتأثير عصير أو سائل حبة البطاطس على كل من قطعتي السلكين المعدنيين مما يسبب حصول طاقة كهربائية ـ و تسمى هذه العملية بعملية غلفنة أو طلي العناصر كهربائياً

الثامن..

جهاز عروض الليزر

التجربة هي عبارة جهاز مصغر لعمل عروض بالليزر مشوقه جدا

ادواتها بسيطه وغير مكلفه وهي :

1- عدد2أو اكثر من اقلام الليزر وهي موجوده في الاسواق ورخيصه
2- عدد 2 او اكثر اشرطة سي دي روم
3- عدد 2 أو اكثر دينمو قديم يمكن أخذها من اي اجهزة راديو قديمه
4- مسدس غراء بلاستيكي
5- اسلاك توصيل
6- قطع خشبية صغيرة
7- مجموعة مسامير صغيرة

الفكرة العلمية :

تقوم الفكرة الرئيسية على انعكاس ضوء الليزر عند سقوطه على سطح اشرطة السيدي
المتحركة بسرعه دورانية غير منتظمه مما يعطي اشكال جميله جدا على جدران الغرفه
التي يقام فيها العرض سواءا في الليل او في النهار
والخيال واسع جدا عند تصميم هذه التجربه
………………………………

طريقة التصميم :

1- نعمل قاعدة خشبية ونثبت عليها الدينمو(عدد اثنين )
2- نوصل تلك الدينموات بمصدر كهربي مناسب (احجار راديو مثلا)
3- نثبت على الدينمو شريط السي دي بواسطة الغراء البلاستيكي
4- نعمل قاعدة خشبية اخرى ونثبت عليها قلمي الليزر ( كما في الشكل)
5- نحاول دائما جعل السيدي مواجهة لشعاع الليزر بزاوية معينة
(من اجل عملية الانعكاس على الجدران)
6- يفضل دائما جعل السي دي يهتز اثناء دورانه من اجل الحصول على انعكاسات
مختلفه وبالتالي اشكال جميله على الجدران.

ملاحظة : يمكن استعمال الاشكال المرفقه مع قلم الليزر عند تعذر اهتزاز السيدي
وهي اشكال جميله (نجوم وصور …الخ)

الاولى..
نافورة الزجاجة

أتعلم أن الأشياء عندما تسخن تكبر وتتمدد، وعندما تبرد تصغر وتتقلص؟
سأثبت لك ذلك في هذه التجربة:

عليك أن تحضر أولاً الأغراض التالية:1- حبر أو تلوين – لنصبغ به الماء -.
2- زجاجة بلاستيكية فارغة مع غطائها.
3- مصاصة الشراب.
4- قطعة من المعجون.
5- وعاء كبير.

[] [/img]
طريقة العمل:

1- انزع غطاء الزجاجة واستعن بالمقص كي تفتح ثقباً في الغطاء.
2- املأ نصف الزجاجة بالماء ثم أضف إليه بضع قطرات من الحبر أو التلوين.
3- أحكم تغطية الزجاجة وتأكد من ذلك.
[img] [/img]

4- ادفع بمصاصة الشراب عبر الثقب في الغطاء، ثم اضغط قطعة المعجون حول المصاصة بحيث تسد الثقب بشكل تام.
5- ضع الزجاجة في وعاء كبير ، ثم املأه بماء ساخن واتركه قليلاً.

[img] [/img]

ماذا يمكن أن يحصل للماء المعبأ في الزجاجة…؟!

ستخرج نافورة من الماء الملون
ما الذي حدث؟ لماذا حصل ما حصل؟

[img] [/img]

عندما وضعت الماء الساخن في الوعاء، سخن الهواء الموجود داخل الزجاجة فتمدد.
دفع الهواء المتمدد الماء للأسفل فلم يجد الماء منفذاً سوى المصاصة فخرج منها وشكّل النافورة التي رأيتها.
(إنها تجربة ممتعة لكن يُفضَّل تنفيذها خارج البيت في منطقة مناسبة لما تسببه من فوضى)

الثانية..
المعادن التي تطفو على سطح الماء

املأ طبقا ً عميقا ً بماء الصنبور ضع فوق ورقة نشاف بعضا من المواد المعدنية الصغيرة ثم الاستعانة بشوكة ضع الورقة بما عليها باحتراس على سطح الماء … بعد مرور بضع لحظات تلاحظ غرق ورقة النشاف بعد امتصاصها لكثير من الماء.. ومن المعلوم أن المعادن أثقل من الماء ولذلك من المنطقي أن تغوص المعادن كلها في الماء .
تتماسك جزيئات الماء معا بواسطة قوة خاصة تعرف باسم التوتر السطحي تلك التي تمنع غوص المواد المعدنية.
وباستعمال الصابون يمكنك تدمير تأثير التوتر السطحي.


سفن الاستطلاع السريعة :

اصنع شقا في الطرف النهائي الخالي من المواد الكبريتية لعود الثقاب ثم ادهن هذا الشق بقليل من الصابون … عند وضع هذا العود الخشبي الصغير في طبق عميق مملوء بماء الصنبور تلاحظ :
تقدم العود بسرعة إلى الأمام .. ويمكن إجراء هذه التجربة بوضع أعداد كبيرة من العيدان في بانيو عميق مملوء بالماء حيث تشاهد مهرجاناً كبيراً و سباقاً هائلاً بين هذه الأعواد.
يقوم الصابون الذي يذوب رويدأ في الماء بالتدمير التدريجي لتأثير التوتر السطحي للماء حيث تنشط حركة الجزيئات للخلف وبالتالي تندفع الأعواد إلى الأمام.
وعند استعمال محلول منظف بدلاً من الصابون تصبح حركة الأعواد سريعة كسرعة البرق.

رماد في الفضاء :

هل تراهن؟ أنك تستطيع أن تجعل الرماد يسبح في الهواء .
الإجراء : أنت بحاجة إللى ورق خفيف الوزن , مقص, مادة لاصقة مطاطية, صحن ألمنيوم .
قص الورق إلى مستطيل طوله 20 سم وعرضه 12 سم.

لف المستطيل وشكل اسطوانه ارتفاعها 20سم وقطرها 5 سم .
الصق الاسطوانة بالمادة اللاصقة المطاطية , ضع الاسطوانة وسط صحن الألمنيوم , بحيث أنها تبدو وكأنها مدخنة صغيرة .

أشعل الاسطوانة من الأعلى وسوف تسري النار في الاسطوانة بسرعة وتصل إلى كل أجزائها.

وعندما يقترب من أسفلها ستقفز الاسطوانة الرمادية السوداء في الهواء وترتفع قليلاً عن سطح الصحن.
التعليل : يتسبب الشكل الاسطواني في عامود الهواء الساخن سوف يسحب الرماد الخفيف إلى الأعلى.

الثالثة..
إبرة تطفو على سطح الماء

هل يمكن أن تطفو إبرة على سطح الماء ؟
التجربة التالية تمكنك من التحقق من ذلك .

المواد المطلوبة :

كأس زجاجية .
ماء .
إبرة فلزية .
منديل ورقي .
سائل تنظيف .

خطوات العمل :

1. اسكب الماء في الكأس .
2. ضع الإبرة على المنديل الورقي وضعها برفق على سطح الماء . ماذا تلاحظ ؟
3. ضع قطرة من سائل التنظيف في الكأس . ماذا تلاحظ ؟

ماذا حدث ؟

عند وضع المنديل الورقي على سطح الماء يغوص المنديل وتبق الإبرة طافية على سطح الماء ، والسر في ذلك أن سطح الماء يعمل كما لو كان غشاءً مشدوداً يحمل فوقه الإبرة ، يطلق على هذه الخاصية للسوائل بالشد السطحي.
أما عند وضع قطرة من سائل التنظيف في الماء فإن شده السطحي سوف يقل فتغوص الإبرة .

فائدة علمية

تستطيع الكثير من الحشرات الصغيرة الوقوف على سطح الماء والمشي عليه مستفيدة من ظاهرة الشد السطحي للماء .

الرابعة..

بيضة تطير من دون أجنحة

خطوات العمل

هذه التجربة رغم بساطتها إلاَّ أنَّها ممتعة ، نحن نحتاج لهذه التجربة إلى ماء مقطر وبيضة فقط ، الآن عليك إحضار البيضة وعمل ثقب صغير جداً بها ، ثم فرغ البيضة من محتوياتها عن طريق هذا الثقب ، ثم أملأ البيضة بالماء المقطر عن طريق هذا الثقب ، والآن عليك سد هذا الثقب وتلوينه بلون يشبه لون البيضة وذلك لإخفاء الثقب عن الآخرين ، الآن عرض البيضة لأشعة الشمس الساطعة ، وما هي إلاَّ لحظات حتى ترتفع البيضة في الجو وتطير !

تنويه : يتم تفريغ محتويات البيض الداخليه , عن طريق سحبها بواسطه الأبره الطبيه , ولكن قبل ذلك يتم هز البيضه يمنة ويسرة , حتى يتم تفكيك جزئيات صفار البيض , ليسهل سحبها بعد ذلك بالأبره

الخامسة..

صنع بطارية أفضل

في قوة الفاكهة، قمنا بتوليد الكهرباء باستخدام بعض حبات الليمون. ويكمن التحدي في صنع بطارية أفضل تعتمد على الفاكهة أو الخضار. قد تترك حبة الليمون سليمة كما هي، أو تقوم باستخراج العصير كما فعلنا في دائرة كبيرة الحجم.
تستخدم بطاريات الليمون الزنك والنحاس كأقطاب كهربائية. يمكنك تجربة معادن أخرى. وتبين تجربتنا مع الدائرة كبيرة الحجم أيضاً أن حجم الأقطاب الكهربائية مهم..

قمنا ببعض التجارب باستخدام الجريب فروت.

استخدمنا أشرطة الزنك والنحاس ودفعناها داخل الجريب فروت. وباستخدام جهاز كهربائي متعدد القياس، سجلنا 0.85 فولت و 0.4 مل أمبير. لقد ظننا أن قوة الدائرة سيتأثر بمساحة سطح الأقطاب الكهربائية المتصلة مع الجريب فروت. لاختبار هذه النظرية، قمنا بسحب الأقطاب الكهربائية إلى الخارج وبقيت أطرافها فقط في الجريب فروت..
كان الفولت 0.75 فولت/ وهو قريب إلى الرقم السابق، لكن أصبح التيار 0.1 مل أمبير فقط.
قم قمنا بتجربة دائرتين من الجريب فروت.
بوجود دائرتين من الجريب فورت معاً سجلنا 1.7 فولت و .46 مل أمبير. تضاعف الفولت بينما بقي التيار كما كان عليه في الدائرة الأصلية حين كانت الأقطاب مدفوعة بالكامل داخل الفاكهة.

دائرتين من الجريب فروت. القطب الكهربائي من الزنك والقطب الآخر من النحاس متصلان بالجهاز متعدد القياس. ويبقى القطبان الآخران متصلان ببعضهما البعض مع السلك الأبيض.
ثم جربنا اتصالا متوازياً.
دائرتين من الجريب فروت متصلتان بالتوازي. قطبي الدائرة من النحاس متصلان مع بعضهما مع السلك الأحمر، ومن ثم مع جهاز القياس المتعدد. قطبي الزنك متصلان معاً ومع جهاز القياس المتعدد بالسلك الأسود.
مع وجود الدائرتين بشكل متوازي سجلنا 0.85 فولت و 0.9 مل أمبير. بقي الفولت كما كان عند استخدام دائرة كهربائية واحدة، لكن التيار تضاعف.

بعض الأقطاب التي استخدمناها.
من اليمين إلى اليسار:
ألومنيوم، حديد، رصاص، زنك، نحاس.
دائرة كهربائية من الجريب فروت مع أقطاب من النحاس والزنك.
تنويه : يمكنك إضاءة لمبة أويمكنك تشغيل محرك كهربائي صغير بهذه الطريقة.

السادسة..

بـــــــالــــون مقاوم للحريق

تعلم بأن البالون المنفوخ ينفجر إذا قربت منه عود ثقاب مشتعل .
في هذه التجربة سنرى كيف يمكن أن نقرب بالوناً منفوخاً من عود ثقاب مشتعل دون أن ينفجر .

المواد المطلوبة :

بالونين .
أعواد ثقاب .
ماء .

خطوات العمل :

1. انفخ أحد البالونين واربط طرفه بإحكام . ضع حوالي ربع كوب من الماء في البالون الثاني وانفخه ثم اربط طرفه بإحكام .
2. أشعل عود ثقاب وضعه تحت البالون الأول واسمح للهب أن يلامس البالون .
ماذا حدث ؟
لم ينفجر البالون ، وبدلاً من ذلك أسود البالون من الأسفل .

ماذا حدث ؟

عندما قربنا اللهب من البالون الأول تمدد المطاط المكون للبالون بفعل الحرارة فأصبحت المنطقة المعرضة للحرارة ضعيفة ولم تستطع أن تقاوم ضغط الهواء داخل البالون فانفجر . في البالون الثاني امتص الماء معظم الحرارة ، فالماء من أفضل المواد في امتصاص الحرارة فكل 1 غرام من الماء يمتص 10 أضعاف كمية الحرارة التي يمتصها 1 غرام من الحديد عندما ترتفع درجة حرارتها مئوية واحدة ، لذلك تذهب معظم الحرارة في تسخين الماء البالون ولا يسخن سطح البالون إلا قليلاً .

السابع..

المغناطيس الكهربائي:ـ

لف سلك نحاسي رفيع و معزول بطول (1 أو 2 م ) على محور من الحديد (مسمار) ثم أوصل قطبي السلك ببطارية و عندها تلاحظ بأن المحور الحديدي يجذب الأشياء العدنية ـ و السبب هو أن مرور التيار الكهربائي في السلك و خاصة حول المحور ينتج مجال مغناطيسي يكسب المحور خاصية المغنطة فيتكون فيه قطباً شمالياً و أخر جنوبي ـ فإذا كان المحور من الحديد الخفيف النوعية فإن المغنطة تزول منه بسرعة فور قطع التيار الكهربائي ، أما إذا كان المحور مصنوع من الفولاذ فإن المغنطة تبقى فيه رغم قطع التيار الكهربائي ـ

بطارية من البطاطس:ـ

أغرز قطعة من سلك نحاس و قطعة من الزنك ( التوتياء) في حبة بطاطس عادية نيئة ، و الأن لو أخذت سماعة تلفون عادي و جعلت طرفي السلك الموجود فيها يلامسان قطعتي السلك المغروزتين في البطاطس لسمعت صوت طقة واضحة عند اجراء التلامس ـ

التفسير :ـ هذا الصوت ناجم عن وجود تيار كهربائي حاصل في حبة البطاطس تماماً كما يحدث في البطارية الصغيرة عند ضعفها خاصة و نعلل ذلك كيميائياً بتأثير عصير أو سائل حبة البطاطس على كل من قطعتي السلكين المعدنيين مما يسبب حصول طاقة كهربائية ـ و تسمى هذه العملية بعملية غلفنة أو طلي العناصر كهربائياً

الثامن..

جهاز عروض الليزر

التجربة هي عبارة جهاز مصغر لعمل عروض بالليزر مشوقه جدا

ادواتها بسيطه وغير مكلفه وهي :

1- عدد2أو اكثر من اقلام الليزر وهي موجوده في الاسواق ورخيصه
2- عدد 2 او اكثر اشرطة سي دي روم
3- عدد 2 أو اكثر دينمو قديم يمكن أخذها من اي اجهزة راديو قديمه
4- مسدس غراء بلاستيكي
5- اسلاك توصيل
6- قطع خشبية صغيرة
7- مجموعة مسامير صغيرة

الفكرة العلمية :

تقوم الفكرة الرئيسية على انعكاس ضوء الليزر عند سقوطه على سطح اشرطة السيدي
المتحركة بسرعه دورانية غير منتظمه مما يعطي اشكال جميله جدا على جدران الغرفه
التي يقام فيها العرض سواءا في الليل او في النهار
والخيال واسع جدا عند تصميم هذه التجربه
………………………………

طريقة التصميم :

1- نعمل قاعدة خشبية ونثبت عليها الدينمو(عدد اثنين )
2- نوصل تلك الدينموات بمصدر كهربي مناسب (احجار راديو مثلا)
3- نثبت على الدينمو شريط السي دي بواسطة الغراء البلاستيكي
4- نعمل قاعدة خشبية اخرى ونثبت عليها قلمي الليزر ( كما في الشكل)
5- نحاول دائما جعل السيدي مواجهة لشعاع الليزر بزاوية معينة
(من اجل عملية الانعكاس على الجدران)
6- يفضل دائما جعل السي دي يهتز اثناء دورانه من اجل الحصول على انعكاسات
مختلفه وبالتالي اشكال جميله على الجدران.

ملاحظة : يمكن استعمال الاشكال المرفقه مع قلم الليزر عند تعذر اهتزاز السيدي
وهي اشكال جميله (نجوم وصور …الخ)

السلام عليكم

أذا بغتي مشرورع سوي مجسم لي أي صوره في الكتاب

وبيكون مشروع وكتبي الخطوات وطريقة صنع المجسم وسويه ترتوي أب تخبيص

نصيحه صويه زين وه بس …

ثانكس ع الموضوع الروعه

يا بشر نبغي مشرووووووووووووووع للعلووووم
كل الشكر لشوق البلوشي للعرض المميز
بارك الله فيك ……مشاريعك رائعة وعرضك متميز
مشكوريـــــنــ… ع المشاااريع و في ميزانـ حسناتكمـ إنشاء اللهــ
التصنيفات
الالعام لمادة اللغة الانجليزية

مشكلات منهج اللغة الانجليزية الجديد للصف التاسع

أنا مندرسة جديدة، و أحب أن يشاركني الجميع بخبراتهم الرائعة التي مهما طال الزمان لا غنى عنهاالشارقة، كما أناشد كل من يقرأ موضوعي النصح و الارشاد.

فالبداية المنهج الحديد مقسم إلى ثمان وحدات ، كل وحدة تتضمن الخبرات الأربع ألا و هي القراءة ، الاستماع، المحادثة و الكتابة. كبداية وجدت أن هناك العديد من الأسئلة المكررة و التي أحياناً لا تتناسب مع المهارة المطلوبة. كذلك النصوص القرائية قليلة جداً في هذا الكتاب و بالتالي تقل مهارة الطالب في القراءة و الاجابة على الأسئلة المطلوبة، بالاضافة إلى ذلك هناك بعض المناهج الجديدة المشابهة للصف التاسع تتسم بالطول المفرط الذي يرى المعلمون أن لا داعي له.
أريد كتابة تقرير عن هذا المنهج الجديد فارجو المساعدة منكم يا إخواني و أخواتي

هنالك تحليل قمت باعداده بنفسي يتعلق بمنهاج السا بع لرصد الايجابيات والسلبيات ووضع حلول مقترحة ارجو ان تستفيدي منه في تحليل مناهج التاسع وهو موجود في :
Eglish Skills FOr UAE
السلام للجميع
أنا أيدج بالراي ، لأن الحقيقة منهج التاسع ما فيه مواضيع تجذب الطالب ، والطالب يحس بالملل من التكرار في نفس الأسئلة ، وبالنسبة للمهارات الكتابة مثلاً ما فيها تدريبات كثيرة في كتاب work book اللي من خلالها يقدر الطالب يطور كتابته ، وكذلك القراءة مب موجود مواضيع كثيرة في الكتاب للقراءة ..
و الحمدلله إن في حد يأيدني في الرأي في منهج التاسع
<div tag="2|80|” >شكرا خواتي على تواصلكن معايه و أتمنى منكن النصح و الارشاد دايما

أول شي أقول مرحبا
وثاني شي : أشكركم على مساهمتكم الطيبة فمنهج الصف التاسع لأنه صدق وااايد ممل

ملاحظة : قراءة طلاب الصف بدأت بالانخفاض لان المنهج معتمد على الشريط و دليل المعلم

وانشاء الله يرجعون المنهج القديم

انشاء الله ..

أنا أدرس صف تاسع ، والمنهج بالنسبالي وللطلبة ممل ولا يشجع على الإبداع لا في الشرح ولا الكتابة
منهاج الصف التاسع ممل للطالب والمعلم وبه الكثيييير من التكرار والزياده التى لا فائدة منها وكثيرا ما اضطر الي تجاهل تمارين معينة حتى لا اضيع وقت الحصه بتكرار ما قد قيل مرتين في التمرين السابق…….

فعلا المنهج يحتاج الى تعديل وخصوصا موضوع قلة دروس القراءة

هذا اذا تجاهلنا بعض الاخطاء الموجودة في المنهج ودليل المعلم ايضاالشارقة

الشارقة<div tag="6|80|” >شكرا على مشاركتكم الطيبة و أرجو منكم دائما المساعدة….

الصراحة انا وحدة أخالفكم في الراي
انا احس ان في اشياء ممله و في اشياء حلوة
و تعطيج خلفية حق عقب و كلامكم صحيح في دروس اتحسينها مملة
و طول الوقت العيون عـ الساعة و بس في أوقات اتكون الحصة حلوة
و الكتاب كله اسئلة يعني ما شي لا انج تكتبين

بس شو انسو الشكوى لله

والله مشكوووووووووووووووووووووووووووووووورين على هذا المواضيع
ساعدوني في ايجاد نماذج امتحانات للصف التاسع المنهج الجديد
المنهج الجديد فيه متعة وحيوية للطلاب وخاصة للصف التاسع لايق عليهم والسموحة هذا ردي على المنهج الجديد
ساعدوني في ايجاد نماذج امتحانات للصف التاسع المنهج الجديد أحمدووووووووووه
التصنيفات
الصف التاسع

لو سمحتو بغيت خطة علاجية للغة الانجليزية للصف التاسع لوسمحتو ابااهــ باااجر بليــــــ

الشارقةلوسمحتو بغيت خطة علاجية للغة الانجليزية … لوسمحتو ابااااهـ باااجر
للصف التاسع
اضم صوتي لج .. انا بعد طالبتنكم طلبه .. ون شاالله ف ميزان حسناتكم ^^
التصنيفات
الصف التاسع

نموذج امتحان اللغة الإنجليزية للصف التاسع

" " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " "

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

نموذج امتحان اللغة الإنجليزية للصف التاسع ( الفصل الدراسي الأول 2022 )

أحضرت اليكم رابط من مدونة شبكة مدارس الإمارات يوجد فيه نموذج الإمتحان بصيغة PDF لأني ما قدرت أرفع الـ PDF من على الجهاز لأنه حديث

تفضلوا الرابط .

http://www.uaes.ae/vb/showthread.php…C3%E6%E1-2011-)
" " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " " "
ولا تنسوا الشكر
____________

ماشيء امتحااااان

اقتباس:

مشكووووور ما قصرت
التصنيفات
المقطوعات الموسيقية

نشيد " الانسان والجذور" للصف التاسع

هذا الرابط يشمل النوتة وكلمات النشيد وملف الميديا

http://www.4shared.com/file/DvolLddY/___online.html

الف الف الف الف الف الف الف الف الف الف الف شكرا

اشكرك جداً أستاذة / مروى
مرورك بموضوعي يسعدني

الشارقة

الف شكرا أستاذتنا الحبيبة مريم وجزاكي الله كل خيرا مع تحياتي لكي بدوام الجهد والنجاح والعطاء المستمر

إنني أدعو الله لوالديك الكريمين
على ذريتهم الصالحة

أصلح الله ذريتك
وشكرا على المجهود الرائع
أخوكي محمد عبد الستار

الشارقة
شكرا استاذة مريم على مجهودك الرائع
بارك الله فيك

أشكركم جزيل الشكر
أستاذة / إيمان
أستاذ / محمد
أستاذ / bassamnour

الشارقة