التصنيفات
جائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي

جائزة الشارقة للتميز التربوي تنتقل إلى مبنى جديد

الشارقة
الاتحاد:
صرح الدكتور محمد عبدالله المحمود رئيس مجلس أمناء جائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي التابعة لحكومة الشارقة أن يوم السبت من الأسبوع المقبل هو موعد الانتقال إلى مبنى الجائزة الجديد بمنطقة الفلج بمدينة الشارقة والذي يقع خلف قصر الثقافة. وقال المحمود إن العمل جار على قدم وساق للانتهاء من تأثيث المبنى بكافة غرفه وقاعاته وصالاته خلال اليوم وغدا ليتسنى لأعضاء الجائزة واللجان العاملة مباشرة العمل فيه مطلع الأسبوع المقبل. ولفت رئيس مجلس أمناء الجائزة أن المبنى يتألف من طابقين الأول خصص لعقد اجتماعات مجلس الأمناء ومقابلة الزوار وكبار الشخصيات بجانب تخصيص مكتب الإعلام والعلاقات العامة فيه بينما خصص الطابق العلوي لموظفي أمانة الجائزة ومكتب لرئيس مجلس الأمناء وآخر للأمين العام للجائزة والمدير التنفيذي وقاعة اجتماعات اللجان وغرفة خاصة للسكرتارية.

التصنيفات
جائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي

لجان تحكيم جائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي تواصل أعمالها

أنهت تقييم 115 من بين 339 عملاً
لجان تحكيم جائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي تواصل أعمالها

الشارقة “الخليج”:

واصلت لجان تحكيم جائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي بحكومة الشارقة تقييم أعمال المشاركين في الدورة ال “14” للجائزة والتي تحظى بمشاركة 339 من بينهم 225 طالبا وطالبة و72 معلما ومعلمة وأربعة موجهين وثلاثة أخصائيين وتسع أسر و12 مدرسة و14 مشروعا بحثيا بحيث أنهت لجان التحكيم تقييم 115 عملا في الأسبوع الأول من بداية الفرز والتصحيح.

أكد حسين الجوهري المدير التنفيذي للجائزة أن أعمال اللجان تمشي بوتيرة متسارعة وعلى قدم وساق في مختلف لجان التصحيح الست، وهي لجنة الطالب ولجنة الإدارة المدرسية والمشروع ولجنة الموجه ولجنة المعلم ولجنة الأسرة ولجنة الاختصاصي.

وأوضح أن اللجان بعناصرها التربوية المتميزة وعددها 44 أنجزت نسبة تصحيح عالية في الأسبوع الأول بحيث أنهت لجنة الموجه ولجنة الاختصاصي تقييم كافة الأعمال المقدمة للجائزة بينما لجنة الطالب أنجزت تقييم 30 استمارة ولجنة الإدارة ست مدارس والمشروع أربعة بينما لجنة المعلم 63 استمارة.

وأضاف أن الجائزة ستبدأ في مرحلة مقبلة وفي مقرها الجديد في منطقة الفلج في مدينة الشارقة المقابلة الشفوية والزيارات الميدانية للمتأهلين في مختلف فئات وفروع الجائزة.

وأشار إلى أن هناك أعمالا قيمة ورائعة مقدمة من قبل الطلاب والموجهين والمدرسين والتي تبشر بمستقبل مشرق لمدارس وزارة التربية والتعليم في ظل احتوائها على عناصر مميزة وراقية من هؤلاء المبدعين.

الله يوفقهم جميعا

ومبارك للفائزين مقدما

بالتوفيق للجميع

ربي يعطيج العافية اختي

التصنيفات
جائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي

جائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي تستعد لتكريم العناصر المساهمة في إنجاحها

جائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي تستعد لتكريم العناصر المساهمة في إنجاحها آخر تحديث:الأحد ,27/04/2008

الشارقة “الخليج”:

تستعد جائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي لتنظيم حفل لتكريم العناصر الفاعلة والمشاركة والمؤثرة في إنجاح مسيرة الجائزة في دورتها الرابعة عشرة للعام الدراسي الحالي خلال الأيام المقبلة.

وقال الدكتور عبيد الهاجري أمين عام الجائزة: لقد كان للعديد من الجهات والكوادر المواطنة والمقيمة الأثر الكبير في إنجاح برامج وفعاليات الجائزة حتى استطاعت أن تحقق أهدافها وخططها من قبل مجلس أمناء الجائزة.

وأكد أن الجائزة في سبيل اكمال جاهزيتها خلال هذا الاسبوع الجاري لتنظيم حفل تكريمي يليق بمكافأة المتعاونين والمتطوعين مع الجائزة في رحلتها السابقة التي كللت بالنجاح والتوفيق، مشيراً إلى أن التكريم سيشمل لجان الحفل والتحكيم والاعلام والمنسقين في مختلف المناطق وغيرهم.

وأشار الدكتور عبيد الهاجري الى أن مجلس أمناء الجائزة وجه دعوة للفرق التي ساهمت بنشاطها وخبراتها وأعمالها في رفد كافة برامج ومشاريع الجائزة لحضور الحفل الذي سيقام برعاية وحضور أعضاء مجلس أمناء الجائزة يتقدمهم الدكتور محمد عبد الله المحمود رئيس مجلس أمناء الجائزة.

ولفت الهاجري إلى أن هذه المناسبة التي تقيمها الجائزة سنويا عقب اختتام فعالياتها انما تعد لفتة مباركة منها لتقدير جهود كافة الجهات والأفراد وإثابة أعمالهم والتي تميزت بالاخلاص والتفاني.

وأكد أن هذا العام شهد مشاركة لافتة من قبل عناصر متطوعة ومتعاونة قدمت ما في وسعها لانجاح الجائزة والعمل بإخلاص في مجموعات وفرق عمل حققت نتائج وإنجازات استشعر الجميع أهميتها، مضيفاً: لقد رصد مجلس أمناء الجائزة دروعا وهدايا تذكارية ومبالغ نقدية فضلا عن شهادات التقدير لمنحها للمكرمين والذين تجاوزت أعدادهم ثمانين مكرماً.

<div tag="8|80|” >

جزيت خيرا الأخت الكريمة على تواصلك الدائم لنقل الأخبار
<div tag="1|80|” >حلات الثوب رقعته منه وفيه

التصنيفات
جائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي

جائزة الشارقة للتميز التربوي تناقش خطة عمل لجان التحكيم

الأحد ,28/02/2010

أكدت على أهمية الشفافية في التعامل مع المرشحين

عقد مجلس الشارقة للتعليم الاجتماع العام للجان تحكيم جائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي للدورة السادسة عشرة لمناقشة لائحة تنظيم عمل اللجان وضوابط عملية التحكيم في إطار حرص إدارة الجائزة على الارتقاء بها والعمل على تطويرها بشكل مستمر، بالإضافة إلى الالتزام بالمعايير الجديدة التي حددتها .

قالت عائشة سيف أمين عام مجلس الشارقة للتعليم: إن لجان التحكيم رفعت أسمى آيات الشكر والتقدير لصاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى للاتحاد حاكم الشارقة على دعمه اللامحدود ورعايته الكريمة للجائزة التي تعد أول جائزة تربوية في الدولة تهدف إلى الارتقاء بالعملية التعليمية، بالإضافة إلى توجيهات سمو الشيخ سلطان بن محمد بن سلطان القاسمي ولي عهد ونائب حاكم الشارقة وحرصه على تطوير الجائزة ومواكبتها لمعايير التميز العالمية، مشيرة إلى أن الاجتماع استعرض خطة عمل لجان التحكيم القائمة على المصداقية والموضوعية والسرية التامة ومطابقة الواقع الميداني للأوراق المقدمة للجائزة .

وأضافت ان الاجتماع ناقش كافة الأمور المتعلقة باستمارة الترشيح والبيانات والمعلومات التي يجب أن تكتبها لجان التحكيم على الاستمارة، حيث تم الاتفاق على أن يتضمن التعليق على الاستمارة على أهم نقاط القوة والضعف لكل مرشح، بحيث تكون هذه المعلومات بمثابة توجيه وإرشاد للمتقدم في العام المقبل يستطيع من خلالها معالجة السلبيات المدونة في الاستمارة، وتكون النقاط الإيجابية دافعاً له لمواصلة العطاء والتميز .

وأوضحت أن الاجتماع أكد على أهمية معاملة جميع المرشحين على أنهم أخوة وأبناء وبنات وان تثمن إبداعاتهم وتميزهم، وإرشادهم إلى أخطائهم ونحفزهم على السير في طريق التميز واستغلال الدعم والرعاية والاهتمام الكبير من قبل صاحب السمو حاكم الشارقة من أجل السير في طريق التميز، مؤكدة أن الاجتماع أوصى بعدم التحدث أو التعليق على نقاط القوة والضعف، كما وردت في الاستمارات حتى بعد إعلان النتائج للحفاظ على السرية والموضوعية، عدم أعطاء أشارات للمعلمين أو الطلاب الذين تتم زيارتهم في الميدان بأنهم فائزون أو غير ذلك، مع مراعاة الخصوصية داخل الفئة الواحدة مثل معلم المادة ومعلم النشاط حيث تختلف طبيعة المادة والعمل لذا يتم مراعاة هذه الخصوصيات .

وفي نهاية الاجتماع وزعت شهادات شكر وتقدير مقدمه من سمو ولي عهد ونائب حاكم الشارقة رئيس مجلس الشارقة للتعليم على لجان التحكيم تقديراً لجهودهم المتميزة في إعداد وتطوير استمارات فئات الجائزة المختلفة، ودليلها التفسيري الذي ساهم بشكل فاعل في إرشاد المتقدمين للجائزة في هذه الدورة .

المصدر: جريدة الخليج

بارك الله فيك
شكرا لك على التوضيح ونقل الخبر ولكن الذي اثار تساؤلي هل سوف يكون زيارات ميدانية للطلبة قبل المقابلة ام بعدها
بارك الله فيكم
وودت لو بإمكانكم إخباري بموعد صدور نتائج جائزة الشارقة لأنني قدمت لها و أنا من فئة المعلم المتميز.
مع جزيل الشكر
هناك كثير من المعلمات المتميزات لكنهن يفتقدن الى التقدير ولو بكلمة شكر ,فهذا مايحبط جهودهن وقدراتهن في اظهار براعتهن ,ناهيد عن وجود الضغوط النفسية على المعلم بكثرة الطلابات الادارية والمدرسية وارتفاع الانصبة التي ترهق المعلمين جسديا وفكريا وبعدين بصراحة اليس لبدنك عليك حقا
التصنيفات
جائزة حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز

52 بحثاً عربياً تتنافس على جائزة البحث التربوي

52 بحثاً عربياً تتنافس على جائزة البحث التربوي

دبي “الخليج”:

تلقت “جائزة حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز” 52 طلب ترشيح من عدد من الدول العربية للمشاركة في منافسات جائزة البحث التربوي التطبيقي على مستوى الوطن العربي في نسختها الثانية. وجاءت المشاركات بواقع 33 بحثاً من جمهورية مصر العربية، و6 بحوث من مملكة البحرين، و6 بحوث من دولة قطر، و3 بحوث من سلطنة عمان، وبحث واحد من كل من دولة الكويت ودولة فلسطين والجماهيرية الليبية والجزائر.

وتخضع البحوث المشاركة للتحكيم من قبل لجنة علمية تضم نخبة من الاساتذة من جامعة الإمارات العربية المتحدة ومحكمين من مؤسسات متخصصة، ومن المتوقع ان تعلن الجائزة عن النتائج في نهاية يناير/كانون الثاني المقبل.

التصنيفات
المشاريع المدرسية خاصة بالأنشطة

مشاركة مدرسة المجد في افتتاح المركز الاقليمي للتخطيط التربوي التابع لليونسكو

<div tag="6|80|” >افتتح صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة صباح أمس المركز الاقليمي للتخطيط التربوي التابع لليونسكو، والذي تحتضنه الدولة في امارة الشارقة، ويعد الثاني من نوعه عالمياً بعد مركز الأرجنتين خارج البلد الأم للمنظمة الدولية.
وشاركت مدرسة المجد النموذجية في الافتتاح في قسم المدارس المنتسبة لليونسكو حيث كان القسم يضم مدرسة المجد النموذجية ومدرسة الشيماء من منطقة الشارقة التعليمية مدرسة المزيرع من منطقة عجمان التعليمية مدرسية الابداع النموذجية من منطقة دبي التعليمية
وقد ضم المعرض نتاجات وفعاليات ومشاركات المدارس المنتسبة لليونسكو مع المجتمع المحلي والعالمي وكان من اهم مشاركات مدرسة المجدالنموذجية في الجانب الثقافي رحلة استراليا حيث شارك بها 25 طالب والجانب البيئي واجب وطني وجانب التراثي والمحافظة عليه .

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

التصنيفات
المعلمين والمعلمات

بحث عن الاتصال التربوي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

بحث عن الاتصال التربوي ..

و إن شاء الله ينال اعجابكم ..الشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc بحث الإتصال التربوي.doc‏ (440.0 كيلوبايت, المشاهدات 6)
شكرًا بدرية المرزوقي على المجهود الرائع ^ــ^ ..~
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc بحث الإتصال التربوي.doc‏ (440.0 كيلوبايت, المشاهدات 6)

الشارقة

بارك الله جميل ما أوردت

كل الشكر لجهدك الطيب أخية

تحية بثقلك من الحور الغيد

*.

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc بحث الإتصال التربوي.doc‏ (440.0 كيلوبايت, المشاهدات 6)
التصنيفات
إثراءات التوجيه التربوي

المعايير التي يعتمدها الاختصاصي التربوي في تقويم اداء مدرس المادة المختص

[IMG]الشارقة[/IMG]
لك الشكر أخي يونس على هذه المشاركة الفريدة و قد قرأت ما فيها ووجدتها تقيس الموقف الصفي بدقة و شفافية و هي غير بعيدة عن المعايير التي وضعت في الزيارة التقويمية للمعلم في السجل الجديد .
الاخت اروى السميري شكرعلى ملاحظاتك والهدف وهو خدمة الجميع ونشر كل مايفيد زملائنا في مجال التربيه والتعليم وبارك الله فيك
التصنيفات
التربية الخاصة

فرصة للدمج التربوي

في إطار سعيها لإنجاح عملية الدمج التربوي للطلاب من ذوي الإعاقة ، شارك طلاب مدينة الشارقة للخدمات الإنسانية فرع المنطقة الوسطى بالذيد بمسابقة الإنشاد الديني التي نظمتها منطقة الشارقة التعليمية بمدرسة الشارقة النموذجية بنين تحت إشراف توجيه التربية الموسيقية يوم الثلاثاء الموافق 23/ 2 / 2022م .
وقدم طلاب الفرع أنشودة في مدح المصطفى عليه الصلاة والسلام نالت استحسان الحاضرين .
تتيح مثل هذه الأنشطة الفرص المناسبة لتفاعل الطلاب ذوي الإعاقة مع أقرانهم غير المعاقين بصورة تؤدي إلى تقبلهم لبعضهم البعض .
إن مثل هذه الأنشطة لها العديد من الآثار الايجابية فعندما يلاقي الطالب ذو الإعاقة الترحيب والتقبل من الآخرين فإن ذلك يعطيه الشعور بالثقة في النفس ، ويشعره بقيمته في الحياة ويتقبل إعاقته ، ويدرك قدراته وإمكاناته ويشعر بإنتمائه إلى أفراد المجتمع الذي يعيش فيه .
كما أن مثل هذه الأنشطة تعمل على تغيير اتجاهات الطلاب غير المعاقين نحو أقرانهم من الطلاب ذوي الإعاقة وتعرفهم بأن لهم قدرات ومهارات وأن الإعاقة ليست مبرراً لعزلهم عن أقرانهم .
ونيابة عن أسرة فرع المنطقة الوسطى أتقدم بالشكر الجزيل لتوجيه التربية الموسيقية بمنطقة الشارقة التعليمية و للزميل علاء عيسى مدرس التربية الموسيقية المنتدب بالفرع على هذه الفرصة وان شاء الله في ميزان حسناتكم .
مبادرات طيبة من مدينة الشارقة للخدمات الإنسانية ، شكرنا وتقديرنا لكم

لنشر أخباركم وأنشطتكم هنا ……آملين دوام التواصل

لا شك أن مثل هذه الفرص تشكل مناخاً مناسباً يحسن استغلاله والاستفادة منه لمحاولة تفعيل دمج ذوي الإعاقة بغيرهم من الأصحاء ..

فأصحاب الإعاقة عادة ما يكونون حساسين جداً للنقد ممن حولهم فاقدون لجزء من ثقتهم بالجتمع أو بالأحرى لديهم تشكك في نوايا الآخرين وغير مرتاحين لمحاولات الدمج والتي قد تخرج إن لم تصغ بطريقة مدروسة بنتائج لا تحمد عقباها ..

شكري العميق للإخوة القائمين على الفكرة ..

وتمنياتي بكل التوفيق والسداد للجميع

جزيل لشكر لك أ عامر علي هذا الخبر السعيد

وإنه لشرف لنا العمل مع طلاب المدينة

أنتهز هذه الفرصة لأزف إليكم خبر

تصعيد مشاركة طلاب مدينة الشارقة للخدمات الانسانية

فرع الذيد

علي مستوي الدولة وألف مبروك

مبروك لطلابنا بمدينة الشارقة للخدمات الانسانية فرع المنطقة الوسطى بالذيد بتصعيدهم في مسابقات الموسيقى على مستوى الدولة.
والفضل بعد المولى يرجع لكم يا استاذ علاء ودوماً الى الامام ان شاء الله.