1- إذا فقد السيطرة على الطلاب في اثناء الدرس وفقد السيطرة على نفسه واعصابه ( تنرفزززززززز )
2- إذا قام بخصم درجات دون وجه حق 0
3- إذا تكبر على طلابه وكان حقوداً 0
4- إذا كان متردداً في تصرفاته 0
5- عندما يتهرب من الاجابة عن اسئلة الطلاب 0
6- عندما يستعمل الشدة الزائدة والعنف في معاملته مع الطلاب0
7- إذا كان شرحه مجرد تسميع لما في المقرر0
8- عندما يتصرف بتصرفات لا تليق بمكانته0
9- عندما يسأله الطلاب ولا يعرف الاجابة0
10- عند عدم اخلاصه في عمله وعدم تراجعه عن أخطائه0
11- عند استخدام الفاظ غير لائقة في الرد على الطلاب0
12- عندما لا يبرز شخصيته من أول حصة0
13- إذا تحيز بين الطلاب أو عاقب الكل بسبب طالب0
14- واذا رفض اعطاء الطلاب الفرصة لإبداء آرائهم والمشارة في الحصة
15- وعندما لا يراعي ملبسه ومضهر أمام الطلاب0
16- إذا وعد بوعود وفعل عكسها0
17- وعندما تكون حصته مهزززززززززززززززززلة0
18- وعندما يكون هو فاقد الثقة بنفسه داخل الفصل فينتقل هذا الشعور الى الطلاب 0
من تتوافرفيه السمات الثلاث قوة الشخصية + تمكن من المادة العلمية + قدره على توصيل المعلومة
ويجب ان يتحلى بالتواضع والابتعاد عن الكبر …فخير الامور الوسط اى لاتكن صلبا فتكسر ولا تكن لينا فتعصر .. وتحية ود واحترام لكل من علمنى حرفاً
كثير من المعليمن بهذي الصفات فقدوا الثقة من الطلاب
أو أن الطلاب فقدوا الثقة بالمعلم
شخصية المعلم في المقام الأول
وفي نظري …هي أهم من التمكن بالمادة العلمية….
بكل صدق لظهرت نتائجك سليمة وصحيحة
وسوف اجرب واعمل استبيان
جزاك الله خيرا
وغير قادر على ادارة الصف…فتضيع أهداف الماده العلمية بين هذا الصخب !!!!!!
عندما يطلب الطالب إعادة الشرح فيرفض المعلم ذلك
و
شكرا لك