التصنيفات
الالعام لمادة الرياضيات

كتب الرياضيات المطورة الجديدة للصفين السابع والتاسع

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

إليكم كتب الرياضيات المطورة الجديدة للصفين السابع والتاسع والمقررة للعام الدراسي 2022 / 2022 م ، وبهما تكون قد اكتملت سلسلة الكتب المطورة لمنهج الرياضيات في دولتنا الحبيبة والحمد لله الشارقة

الشارقة

من هنا :

http://www.sezsc.ae/downlod/index.htm

بالتوفيق ^_^

زميلتي الغالية ابتسامة الفجر من أين أجد كتب الرياضيات المطورة للصفوف الخامس والسادس والثامن بنسخة الكمبيوتر

عزيزتي معلمة ماث ، لدي كتاب الطالب للصف الثامن وكتاب المعلم أيضاً ( الفصل الأول فقط ) سأقوم بتحميلهم لك في موضوع منفصل إن شاء الله ..

شكراً لمرورك الشارقة

يسلموووووووووووووووووووووووووووو

الله يكتبه في ميزان حسناتك

جاري التحميل

اختي : معلمة مااث

كتاب صف ثامن موجود في قسم الرياضيات للصف الثامن ..

و كتاب الخامس والسادس موجوود في موقع المناهج المطورة لو لقيت الموقع بحطه

جزاك الله كل خير اختي الفاضلة
فرصة للاطلاع على المنهاج قبل بدء الدورة
جعله الله في ميزان حسناتك
أختي ابتسامة الفجر .. انا بانتظارك ..

عزيزتي زهور الفرح .. أنا بانتظار الموقع ..

نسلميـــــــــــــــــــــن معلمتي ابتسامة الفجر………….

أنا كنت أبحث عن كتاب الصف التاسع………..

شكرا لك أستاذتي الغالية
مشكورين جميعاً على الردود الشارقة مع تمنياتي لكم بالاستفادة .. مع الشكر لمنطقتنا التعليمية ممثلة في الأخ المدير بوسلطان والأستاذ خير الدين موجه مادة الرياضيات لتوفيرهم الكتب لنا الشارقة
مشكورة إختي ما تقصري
العفو يا نوف الشارقة هلا فيج ..
هل في تغيير على منهاج الثاني عشر العلمي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟!!!!!!!!!!!!!!!
مشكوووووووووووورة يالغالية أحتاجها ووووووووووووووايد يبتيها فوقتها

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وورة

مشكووووووووووووووووورة يااحلى ابتسامة فجر
مشكورة معلمتنا أبتسامة الفجر

عالكتب الجديدة ……

حياكم جميعاً الشارقة شكراً لكم ..

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سرحان الجراح الشارقة
هل في تغيير على منهاج الثاني عشر العلمي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟!!!!!!!!!!!!!!!

لا أظن ذلك ..

تسلميـــ،ـــنـ خيـــــــتوووووو ع الموضــ،ـــوع الطيــــب …

ربيـــ يعطيـــ،ـــجـ العـــأآآآفيهـــ …

نتــ،ــريــآآآآ يـــديـــــدجــ …

الشارقة

تسلمين يا أخت ابتسامة الفجر
جعله الله في ميزان حسناتك
من أين لنا بكتب العلوم المطورة للصفين السابع والتاسع ؟
وشكراً سلفاً
الله يسلمكم على المرور الطيب ..

أختي لاشلاش تواصلي مع موجه مادة العلوم قد يستطيع إفادتك الشارقة

كل الشكر والتقدير للمعلمة الغالية……..وجزاك الله الف خير
العفو يا ميساء .. حياك ربي الشارقة
اختي كيف أفــــــتح الرابط ..؟
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ..^^.. الشارقة
اختي كيف أفــــــتح الرابط ..؟

ادخلي هنا http://www.sezsc.ae/downlod/index.htm
اختاري الكتاب الذي تودين تحميله .. سيتحمل لك على هيئة ملف مضغوط، فكي الضغط عنه ..
بعد ذلك ستجدين الملف بصيغة pdf أي لا يمكن فتحها إلا بواسطة برنامج أدوبي أكروبات ريدر، والذي يجب أن يكون موجوداً لديك على جهازك كي تستطعين فتح الملفات .. إذا لم يكن لديك هذا البرنامج فحمليه من هنا http://ardownload.adobe.com/pub/adob…r708_en_US.exe

موفقة الشارقة

السلام عليكم مشكورة أختي على طرح المرضوع
لكن بصراحه نموذج كتاب الرياضيات لصف التاسع حلو تصميه لكن كتاب الريضيات الجديم أحلى بواااااايد ومشكورة على كل حال
العفو أختي الشارقة هلا فيكِ .. الكتاب الجديد بنظري أفضل شكلاً ومضموناً ^_^
التصنيفات
الالعام لمادة اللغة الانجليزية

Vocabulary building workbookكتيب الكلمات الجديدة لكل المراحل

[COLOR="DarkOrchid"]DarkRed"]اليكم كتيب رائع لتعزيز اكتساب الكلمات الجديدة لدي الطلاب والتدريب عليها بما يساعدهم علي بناء حصيلة لغوية جيدة ……الكتيب يمكن استخدامه من جانب المعلم في الصف للتركيز علي الكلمات الاكثر استخداما . وهو يمثل وسيلة جيدة وجديدة لتقديم الكلمات الجديدة وتشجيع الطلاب علي استيعابها واستخدامها.

ولقد بدات في استخدامه مع طلاب العاشر والحادي عشر بحيث اني اكتب لهم 4 كلمات جديده يوميا مركزا علي الكلمات الشائعة الاستخدام التي لا يعرفها الطلاب والتي تفيدهم في كتابة موضوع التعبير او التي يمكن ان يتعرضوا لها في اثناء حل قطعة الفهم

يقوم الطلاب بنقل الكلمات المكتوبه علي السبورة في الفراغات الخاصة بها في الكتيب …وفي البيت يحاولوا ان يملاوا باقي الفراغات المتعلقة بكل كلمة ( كما هو موضح بالكتيب المرفق والفيديو الذي يشرح كيفية استخدامه) وفي اليوم التالي اقوم بمراجعة ما قام به الطلاب مع تقديم تغذية راجعة تعزز الاجابات الصحيحة وتقوم الاجابات الخاظئة.

سوف يواجهه المعلم صعوبات في بداية التطبيق ولكن مع مرور الوقت سوف يتعود الطلاب علي الامر ويقومون به اوتوماتيكيا.ومما يميز هذا الطريقة انها تساعد الطلاب علي اكتساب الكلمات الجديده وكل ما يتعلق يها من مرادف وتضاد والسياق الذي تحدث فيه وكيفية استخدامها في جمل ذات معني .

واليكم مرفق الكتيب مع رابط اليوتيوب الي يشرح كيفية استخدامه. اتمني الافادة
للجميع

وهذا رابط اليوتيوبhttp://www.youtube.com/watch?v=ZrZ35XlchxI

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar word-wise-workbook-template.rar‏ (271.3 كيلوبايت, المشاهدات 179)
التصنيفات
الرعاية الاجتماعية و النفسية

السنة الدراسية الجديدة

اهلا ومرحبا بكم من جديد ارحب بجميع الاختصاصيات الاجتماعيات وجميع اسرة الرعاية الاجتماعية ها نحن عدنا من جديد مع بداية سنة دراسية جديدة اتمنى من العزيز الجليل ان تكون السنة الدراسية سنة خير وسنة مفعمة بالحيوية والنشاط .
فما هي انطباعاتكم وامنياتكم واحلامكم في هذه السنة الدراسية الجديدة لنتناقش وليتفاعل الجميع ولكم كل التقدير والاحترام

اللهم أجعلها سنة خير إنشاء الله ..
كل عام وأنت بالخير أختنا الفاضلة بنت الطويل
وكل عام وكل التربويين بالخير
ونتمنى أن يكون عاماً سعيداً
على الجميع
مع تمنياتنا لك بكل التوفيق

كل عام انتو بخير جميعآ
كلاً يبكي على ليلاه

بداء العام الدراسي وبدات الزحمه في الشوارع

بداء محرك المعلم بـ العمل من بعد استراحه

اتمنى لكم عام دراسي موفق

التصنيفات
الصف الثامن

حوسبة المناهج الجديدة

انطلاقا من أهمية الحاسوب في العملية التربوية وتفعيل دور التقنيات الحديثة حرصت على إعداد الدروس باستخدام البور بوينت
url=http://www.0zz0.com]الشارقة[/url]

أرجو زيارة الموقع الموضح على الصورة للاستفادة من دروس البوربوينت

الشارقة

جزيتِ خيراً اختنا الكريمة مجهود رائع

http://www.elanguages.org/view_pagec…=r37816#r37816

وهذا الموقع تفضلوا بزيارته

التصنيفات
الصف الثامن

المناهج الجديدة

لو سمحتو نبا اوراق عمل من المنهاج الجديد لجميع الصفوف
ممكن أوراق عمل بوربوينت أي شي لمادة الإنجليزي صف ثامن

لان عندي تسليم مشاريع ويالله ألحق أخلص

و نصف
دولة الإمارات العربیة المتحدة
وزارة التربیة والتعلیم
إدارة منطقة الفجیرة التعلیمیة
قسم التخطیط والتقویم / الامتحانات
Khaled: I’m going to tell you what we studied today at school. First
we had English class. We studied grammar today. Then, at 9:00 we
had Science. After that, we had History, and today our teacher told us
about Al Hijra. After History, we had a break. Then, we had Arabic.
Before lunch break, we had Religious studies. After lunch, we had IT.
We finally went home at 2:00 p.m.
——–
4
——–
10
Shamma: Everyday, we have the same subjects. First we have Maths
at 8:00. Then, we have IT at 9:00. A er IT, we have History at 10:00.
After that we have a break for ten minutes. Next, we have Geography
at 11:15. We have Religious Studies before lunch, and then we have
Arabic at 1:00. Finally, we go home at 2:00.
2
B) Write True or False:
1. In English Class today, Khaled studied grammar. ( )
2. Khaled learnt about Al Hijra in Religious Studies today. ( )
3. Shamma goes home at 2:00. ( )
C) Choose the correct answer:
1. How many subjects do Shamma and Khaled have everyday?
a. 4 b. 5 c. 6 d. 7
2. How many subjects does Shamma have after lunch?
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4
3. How many subjects does Khaled have before the break?
a. 1 b. 2 c. 3 d. 4
Reading Passage 2
A) Read the following text:
Mr. Malek is a businessman from Dubai. He owns a company that sells new
cars and machines. It has many showrooms in Dubai and Abu Dhabi. Last month
Mr. Malek traveled to Japan to buy some new Japanese cars and machines. He
spent two weeks there. He stayed at Paradise Hotel in Tokyo. He had several
meetings with Japanese businessmen and merchants. He visited many cars and
machine factories. He bought some new models of cars and other machines like
dishwashers, vacuum cleaners and home robots. Mr. Malek also had great fun in
Japan. He visited many interesting places there. The weather was wonderful, so he
went sailing, swimming and mountains climbing with other friends. Mr. Malek
also went to restaurants and tried some delicious Japanese dishes. His visit was
really interesting.
——–
3
——–
10
——–
3
3
B) Choose the correct answer from a, b, or c:
1- The text is about———————————.
a- Mr. Malek’s visit to Japan b- Japan’s food
c- restuarants d- Japan’s weather
2- Mr. Malek visited………………………
a. Makka b. Dubai c. Tokyo d. Paris
3- Mr. Malek owns …………………..
a- factory b-hotel c- restaurant d- company
4- Mr. Malek lives in …………….
a. Makka b. Dubai c. Tokyo d. Paris
5- What Is?
1. The meaning of the underlined word" delicious " in the text?
a. bad b. big c. small d. good
2. The opposite of the underlined word " new " in the text?
a. old b. tall c. brown d. wonderful
C) Answer the following questions:
1- Why did Mr. Malek go to Japan?
a- To have fun. b- To buy a restaurant
c- To buy new cars and machines d- To eat in a Japanese restaurant
2- How long was Mr. Malek’s visit to Japan?
a- A week. b- Three weeks.
c- Four days. d- Two weeks.
——
4
——
2
——
4
4
II- Vocabulary
A: Circle the correct word:
1. If you don’t know the meaning of the word, look it up in the …………………..
a. dictionary b. primary c. secondary d. education
2. We take ……………………. classes in the computer lab.
a. History b. Religious Studies c. IT d. Geography
3. How do you …………………. juice? j – u – i – c- e.
a. spell b. learn c. teach d. explain
4. The weather is often cold in ……………………….
a. summer b. winter c. autumn d. spring
5. We ……………… go to school on Friday.
a. always b. sometimes c. often d. never
6. My father works as a …………………… of a big company.
a. manager b. manual c. agriculture d. shelf
7. After finishing school, 90% of students go to ……………………
a. secondary b. primary c. dictionary d. university
8. We learnt how to draw maps in …………………………
a. History b. Religious Studies c. IT d. Geography
9. Hind works in ………………….. She is a banker.
a. agriculture b. construction c. finance d. education
10. At the age of 6 students go to ———————————school.
a. secondary b. primary c. college d. university
——
10
5
A ) Classify the following vocabulary items :
( Summer – January – Noon – Winter – March – Morning
June – August – Night – Autumn )
Seasons Times of the Day Months
III- Grammar
A: Choose the correct answer from a, b, or c:
1. The teacher told …………. us that we will have a test tomorrow.
a. to b. — c. for d. with
2. I eat in the restaurant ……………. a week.
a . once b. one c. one time d. everyday
3. I am going to ……………… TV.
a. watching b. is watching c. watched d. watch
4. What ………………. in the evenings?
a. do you do b. you do c. do d. you
5. I want ……………….. to the cinema this weekend.
a. go b. going c. to go d. went
6. Last month, we learnt ………………the population of China is over 1 million.
a. how b. that c. about d. of
7. I saw a …………………….. today.
a. girl beautiful b. girl in beautiful c. beautiful girl d. beautiful
——–
5
——–
15
6
8. We are going ………………… about France today.
a. study b. studying c. studied d. to study
9. She is …………………….
a. Japan b. Japanese c. of Japan d. to Japan
10. I always go to school …………. car.
a. to b. — c. by d. in
11. In Maths last week, we learnt ——————– triangles.
a. that b. how to c. about d. of
12. Look ———- this picture. It’s very beautiful!
a. at b. to c. for d. —-
13. What is the capital ………. the UAE?
a. — b. of c. about d. with
14. Where ……………. going?
a. you b. are c. are you d. you are
15. We had …….. History today.
a. a b. the c. — d. an
B. Reorder the following words to make meaningful sentences:
1 – everyday – the same – We – subjects – have
__________________________________________________ __________________
2 – week – IT – last – studied – I
__________________________________________________ __________________
3 – visit – on the – my grandmother – I usually – weekend
__________________________________________________ __________________
——–
5
7
4 – Mathematics? – you – Do – like
__________________________________________________ __________________
5 – to work – She – for a – work – bank
__________________________________________________ __________________
V. Writing
A ) Add the missing letter:
1. We learnt about the lion in S__ience last week.
2. I usually wake up at __uarter to eight.
3. Today, I am going to go to the superma__ket. .
4. Do you plan on going to colle__e?
A) Use the frequency adverbs (always, sometimes, never, often) to write
three sentences about regular events in your school.
__________________________________________________ _______________________
__________________________________________________ _______________________
__________________________________________________ _______________________
D) Write a paragraph describing the Educational system in the UAE. What subjects are
compulsory and what subjects are optional? What are the stages of education in the UAE?
At what age do students start school and when do they finish?
__________________________________________________ ___________________________
__________________________________________________ ___________________________
__________________________________________________ ___________________________
__________________________________________________ ___________________________
__________________________________________________ ___________________________
__________________________________________________ ___________________________
__________________________________________________ ___________________________
__________________________________________________ ___________________________
التصنيفات
أخبار التوجيه التربوي

ورشة تدريبية بعنوان " التدعيم والعقاب " للتعيينات الجديدة من المجال الأول

أقيم يوم الأربعاء الموافق 31 / 10 / 2022 م ..

في مدرسة القاسمية .. للمعلمات الجدد من المجال الأول على مستوى المنطقة ..

ورشة تدريبية بعنوان " التدعيم والعقاب " ..

تقديم الاختصاصي النفسي " أ . أشرف محمود العريان " .

الشارقة

الشارقة

مع جزيل الشكر والتقدير لأسرة مدرسة القاسمية على هذا التنظيم ..

نشكر الأستاذ أشرف العريان على هذه الورشة القيمة ..
جهد طيب ونتمنى الفائدة للجميع
جزيتم خيرا
التصنيفات
الصف التاسع

حوسبة المناهج الجديدة

url=http://www.0zz0.com]الشارقة[/url]

أرجو زيارة الموقع الموضح على الصورة للإستفادة من دروس البوربوينت

url=http://www.0zz0.com]الشارقة[/url]

مشكور0.ه مع معلمتي الغاليه
اشكر الريم على اطلاعها على الموضوع وبارك الله فيك وسدد خطاك
التصنيفات
الصف العاشر

Vocabulary building workbookكتيب الكلمات الجديدة لكل المراحل

اليكم كتيب رائع لتعزيز اكتساب الكلمات الجديدة لدي الطلاب والتدريب عليها بما يساعدهم علي بناء حصيلة لغوية جيدة ……الكتيب يمكن استخدامه من جانب المعلم في الصف للتركيز علي الكلمات الاكثر استخداما . وهو يمثل وسيلة جيدة وجديدة لتقديم الكلمات الجديدة وتشجيع الطلاب علي استيعابها واستخدامها.

ولقد بدات في استخدامه مع طلاب العاشر والحادي عشر بحيث اني اكتب لهم 4 كلمات جديده يوميا مركزا علي الكلمات الشائعة الاستخدام التي لا يعرفها الطلاب والتي تفيدهم في كتابة موضوع التعبير او التي يمكن ان يتعرضوا لها في اثناء حل قطعة الفهم

يقوم الطلاب بنقل الكلمات المكتوبه علي السبورة في الفراغات الخاصة بها في الكتيب …وفي البيت يحاولوا ان يملاوا باقي الفراغات المتعلقة بكل كلمة ( كما هو موضح بالكتيب المرفق والفيديو الذي يشرح كيفية استخدامه) وفي اليوم التالي اقوم بمراجعة ما قام به الطلاب مع تقديم تغذية راجعة تعزز الاجابات الصحيحة وتقوم الاجابات الخاظئة.

سوف يواجهه المعلم صعوبات في بداية التطبيق ولكن مع مرور الوقت سوف يتعود الطلاب علي الامر ويقومون به اوتوماتيكيا.ومما يميز هذا الطريقة انها تساعد الطلاب علي اكتساب الكلمات الجديده وكل ما يتعلق يها من مرادف وتضاد والسياق الذي تحدث فيه وكيفية استخدامها في جمل ذات معني .

واليكم مرفق الكتيب مع رابط اليوتيوب الي يشرح كيفية استخدامه. اتمني الافادة
للجميع

وهذا رابط اليوتيوبhttp://www.youtube.com/watch?v=ZrZ35XlchxI

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar word-wise-workbook-template.rar‏ (271.3 كيلوبايت, المشاهدات 398)
مشكوررررر استاذى الفاضل ابو عرب ولى عوده مره اخرى
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar word-wise-workbook-template.rar‏ (271.3 كيلوبايت, المشاهدات 398)
شكرا عالمرور الطيب يا شيخة ومرحبا بيكي في اي وقت
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar word-wise-workbook-template.rar‏ (271.3 كيلوبايت, المشاهدات 398)
التصنيفات
أخبار التوجيه التربوي

عرض مواضيع تربوية من قبل التعيينات الجديدة من المجال الأول – اللقاء الثاني

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

تم يوم الأربعاء الموافق 23 / 1 / 2022 م .. استكمال البرنامج التدريبي لمعلمي ومعلمات المجال الأول الجدد ..
في مدرسة مريم للتعليم الأساسي / ح1

بدأ البرنامج التدريبي .. بالرد على استفسارات المعلمين بخصوص المناهج ..

ثم .. – عرضت المعلمة ( فاطمة العويس ) من مدرسة أم سلمة .. ورقة عمل بعنوان " الإدارة الصفية " .

– وعرض الأستاذ ( علي فؤاد ) من مدرسة الثميد .. ورقة عمل بعنوان " التواصل " .

– وعرضت المعلمة ( أمل سالم ) من مدرسة أسماء بالتعاون مع زميلتها ( خلود عبد الهادي ) .. ورقة عمل بعنوان
( خصائص نمو التلاميذ ) ..

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

كل الشكر لأسرة توجيه المجال1 على فعالياتهم وجهودهم الملموسة في الميدان

وشكر خاص للاخت الفاضلة عفراء على التغطية الدائمة والشاملة لأنشطة وفعاليات المجال1

وكل الشكر والتقدير لجميع الإخوة والأخوات معلمي ومعلمات المجال 1 على تواصلهم وتقديمهم لهذه المواضيع الهادفة..

موضوع رائع وملحوظ للمعلمين الجدد ونتمنى التواصل دائماً من أجل العملية التعليمية
شكرا للأستاذة عفراء علي الجهود الطيبة بارك الله خطاك .
جزيتِ خبراً على هذه الجهود الطيبة يا أستاذة
مع تمنياتي للمعلمين والمعلمات الجدد بدوام التوفيق
جهود مبارك وفكرة قيّمة وعمل رائع
جزيت خيرا أستاذة / عفراء
في ميزان حسناتك إن شاء الله
ونتمنى التوفيق للجميع
أثابكم الله خير الثواب على هذه الجهود
وعلى التواصل الدائم مع المنتدي
التصنيفات
الالعام لمادة اللغة العربية

سجلات مهارات الصف الرابع الجديدة

الشارقة
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip الصف الرابع الفترة الأولى.zip‏ (93.5 كيلوبايت, المشاهدات 117)
نوع الملف: zip الصف الرابع الفترة الثالثة.zip‏ (88.0 كيلوبايت, المشاهدات 54)
نوع الملف: zip الصف الرابع الفترة الثانية.zip‏ (64.6 كيلوبايت, المشاهدات 37)
نوع الملف: zip الصف الرابع الفترة الرابعة.zip‏ (55.7 كيلوبايت, المشاهدات 55)
بارك الله في جهودك الرائعه
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip الصف الرابع الفترة الأولى.zip‏ (93.5 كيلوبايت, المشاهدات 117)
نوع الملف: zip الصف الرابع الفترة الثالثة.zip‏ (88.0 كيلوبايت, المشاهدات 54)
نوع الملف: zip الصف الرابع الفترة الثانية.zip‏ (64.6 كيلوبايت, المشاهدات 37)
نوع الملف: zip الصف الرابع الفترة الرابعة.zip‏ (55.7 كيلوبايت, المشاهدات 55)