الوسم: العربية

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته .
هذه بعض الصور لمدينة اللغة العربية في مدرسة خولة بنت ثعلبة ….بمناسبة اليوم العالمي للغة العربية ومن أقسام المدينة: مدرسة الإشارت , العيادة اللغوية, مركز الهوية, حديقة الشعر, المكتبة, سوق الضاد, المطعم العربي, معرض الوسائل التعليمية والتحفيزية…

افتتح المدينة الاستاذ محمد الملا والدكتور عدنان الخطيب

العيادة اللغوية : لعلاج الطالبات في النحو والإملاء تعطي الممرضة للطالبة ورقة عمل لتشخيص حالة الطالبة في النحو , وتقوم الطالبة بحل ورقة العمل وفيه سؤال في النحو ثم تعطي الورقة للطبيبة وإذا كانت الإجابة خاطئة تعطيها ورقة العلاج وفيه حل للسؤال.

مركز الهوية: هذا القسم يحتوي على بطاقات شخصية للشعراء والادباء والكتاب وعلماء اللغةالعربية, ومسابقة من أنا , ومعاني الأسماء العربية.

مدرسة الإشارات: تتعرف الطالبة على طريقة تعلم اللغة العربية بالإشارات.

المكتبة: فيها تلخيص القصص, حوار بين مجموعة من الطالبات حول موضوع معين.

معرض الوسائل التعليمية والتحفيزية: مثال : دفتر متابعة الطالبة, الشخصية الطيبة والشريرة , سوق العربية , نقود العربية , ألعاب تعليمية , مسابقات تعليمية.

حديقة الشعر : فيها تبادل الأشعار , مسابقة المبارزة الشعرية.

المطعم العربي: تتعرف الطالبة على المصطلحات العربية لأنواع اللحوم والفواكه, وبعض الأطعمة.

سوق الضاد: لبيع بعض الأشياء مع معانيها في اللغة, مثال الثعبان , صوت الثعبان , صغير الثعبان والانثى من الثعبان في اللغة وغير ذلك.

شعار معلمات اللغة العربية من تصميم المعلمة : علياء النعيمي

هذه صورة مدينة اللغة العربية في مدرسة خولة بنت ثعلبة للتعليم الاساسي والثانوي
من اعداد معلمات اللغة العربية : زينب الانصاري , علياءسلطان النعيمي, مريم بلال, خولة عبدالله, ليلى البديوي, فاطمة ابراهيم, عطاف الشمري, خولة يوسف….

بارك الله فيج اختي صدى الضاد على نقل هذه الفعاليات المتميزه

بارك الله فيكم مدينة رائعة ومجهود واضح .. خصوصا العيادة اللغوية لمعالجة الطالبات من امراض النحو والإملاء ..

وفقكم الله ..

تسلم أيادي من ساهم في إعداد مدينة اللغة العربية وبوركت جهودكم معلماتي

مجهود رائع جدا تشكر عليه جميع من ساهم في هذا المشروع الاكثر من الممتاز

ما شاء الله معرض رائع

لقد سمعنا عنه في اجتماعات المعلمات

بارك الله فيكم

جزاكم الله خير

أريد مسرحية بسيطة أعملها في الإذاعة عن اللغة العربية إذا كان ممكنا وشكرا

مجهود جبار …بارك الله فيكن والعمل الجماعي يثمر بشكل واضح

مشكورة و لا تحريمنا من يديدج

مشكووووووووووووووووووووووورة وفكرة وايد حللللللللللللللللوة ………………………………………….. ….ز

شكراً لكم جميعاً على الردود الجميلة ………..

الفاعاليات كانت رائعة في اسبوع اللغة العربية……………

مشكوووووورة معلمتي ع النقل المميز والفعال وماقصرتي ^_^

ما شاء الله تبارك الله فكرة جدااااااااا رااائع
جزاك الله كل خير

ماشاء الله الفكرة روعة وفريدة من نوعها
أستاذة هل لي بطلب مطلوب مني عمل مشروع للسنة القادة ومدة هذا المشروع العام بأكمله وانا مدرسة جديدة هل تساعديني بأن تقترحي علي فكرة مبتكرة مه الهدف والأجراءات أكون شاكرة لك وممتنة لإنا احب الاستفادة من تجارب الىخرين إذا لم يكن لديك مانع وطلب مني التخطيط للفكرة في غضون اسبوع وعلي تسلميها الاسبوع القادم

شاكرة حسن تعاونك معي

متى تاريخ يوم اللغة العربية بالضبط؟؟؟؟؟؟؟

يوم العربية يصادف 21 -2

هي أعرف انه يصادف ها اليوم بس أنا اريد افكار من الحين علشان نبدأ فيها

ويزاكم الله ألف خير

سوي مناظرة شعرية
مسابقة
شعر
توزيع نشرات

الخ

هي بس ابا فكره يديده غير ها الاشياء

التكلم في هذا اليوم بالفصحى جميع المدرسة,,
عمل إملاء للمعلمات والإدارة بدل من الطالبات والمعلمة التي تحصل على الدرجة النهائية لها جائزة( مدرسات اللغة العربية هن لجنة التحكيم)
هذا ما عندي
إذا تذكرت شيئا سأضيفه..

وفقكم الله أحبتي …

أفكاركم رائعة كروعتكم …

بانتظار مشاركتكم في المسابقة …

حلووو…

أنتظر أفكار يديدة…

تكريم الطالبات الملتزمات بالتحدث باللغة العربية الفصحى عند الحصة

مسابقة لأفضل بيت شعري عن اللغة العربية

ممكن إجراء مسابقة بين الطالبات بعنوان : الأخطاء الشائعة.. والفريق الذي يحصد اكثر العبارات الصحيحة يكرم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته…
فكرتي أنه تيبون فريقين كل فريق يتكون من أربع أو ثلاثة طلاب أو طالبات ..
فيبدأ فريق ويقول بيت شعري وبعدين يرد عليه الفريق الثاني ببيت شعر بس يبدأ بالحرف الأخير الله الفريق الأل انتهابه… مثال
عـلـيـك قـلـبـي مـن ضـنـا الـشـوق خـفـاق

ابـيـك لـكـن ويـن دارك وانـا ويـن
فبترد عليه
نسولف ونحكي..وشوقنا بالحشا يجري..

نتذكر الماضي بحلوه ومره..وحاضرنا
وان شاء الله تعيبكم الفكرة

الشكر الجزيل لك بس انا اريد اذاعة عن اسبوع اللغة العربية

نحن فكرنا نلبس ولد كتاب (قطعه من الفلين يدخل يدينه فيها على شكل كتاب ويكون لابس.. فوقه قطعه سوده عليها مثل الغبار يعني بودرة …و أنه كتاب قديم ومهجور وحزين ….وبعدين يدخل ولد ثاني ويدور بينهم حوار..وراح أتعاون مع أبلة الموسيقى عشان ندخل مؤثرات صوتيه …….بس أريد فقرات و أفكار زيادة ؟؟؟؟؟؟يزاكم الله خير

عندي فكرتين :
ليش ما تخلين هذا الكتاب هواللغة العربية وهي حزينة لابتعاد الكثير من الناس عنها، وتخليتها تحاور طالب وتشتكي له، وتسوين موسيقى مناسبة تمثل مشاهد لأشخاص لايتحدثون بها؛ وينفرون منها.
2- أو ممكن تسوين ولد نشيط مطلوب منه أن يكتب موضوع عن اللغة العربيةوهو من الطلبة المحبين لها، ويتحدث بها ، وهناك بعض الطالبة اللي يعايبون عليه، بس هو ما يهتم بكلاهم؛ وبعدين تخلي ينام وتأتي موسيقى مثل ألف ليلة وليلة وينام الولد ويوم يقوم من النوم يجد أمامه اللغة العربية ، وانه وصل في زمن نعم للغة العربية، حيث الادباء وممكن تخلين حوار بين الولد واللغة العربية و تمثلين الجاحظ و سيبويه ، وتسوين بيئة أيام العلم…. وهكذا، وبعدين يشتكي الولد للغة العربية وللادباء هناك فيقدموا له النصائح لرفع مكانة اللغة العربية، وبعدين يقوم من النوم ويقرأ الموضوع على المعلم ويعجب به، وفي النهاية ممكن تضعين نشيدة جميلة للغة العربية يؤدي فيها الطلبة حركات جميلة ، وأبسط شيء ان تعطيهم كتب .

وسامحوني على الاطالة ، بس رجاء أعطوني رددوكم ؛ وانشاء الله أفيدكم و أفيد غاليتي أم مهاري

الغاليه أم الريم مشكورة ……..وطالبه منج تساعديني أنا و أم جابر …..ونريد نطلع طلاب صف ثالث ….وتكون إذاعتنا متميزة .وما شاءالله عليج مبدعه ومتميزة دووووم في إذاعاتج الحلووووووة ……ويزاج الله خير……أبووووووووويييييي

اذاعة مدرسية عليك اضافة القرآن

مقدمة
بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله الحي القيوم , الباقي وغيره لا يدوم ,رفع السماء وزينها بالنجوم , وامسك الأرض بجبال في الختوم ,صور بقدرته هذهِ الجسوم , ثم أماتها ومحا الرسوم , ثم ينفخ في الصور فإذا الميت يقوم , ففريقٌ إلى دار النعيم وفريقٌ إلى نار السموم ……………….
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

الحديث
قال حذيفة بن اليمان رضي الله عنه سمعت رسول الله صلى الله عليه وسلم يقول ( لا يدخل الجنة نمام ) رواه مسلم
والنمام : ناقل الكلام من شخص لآخر بقصد الإفساد

بصمات الأصابع:
قال تعالى ( أيحسب الإنسان أن لن نجمع عظامه, بلى قدرين على أن نسوى بنانه)
هذه الآية الكريمة اشتملت على إعجاز قراني علمي , وهو أن الله تعالى أشار إلى بنان الإنسان وهو الإصبع ومافيه من بصمات , وبين انه سبحانه قادر على إعادة هذا البنان , وهي إشارة إلى انه يشتمل على شئ عجيب .
وهو الذي اكتشفه العلماء حديثاً , وذلك أن بصمات كل إنسان تختلف عن غيره , ولها ميزات أخرى , فسبحان الله ……

خير المقال في أروع الأمثال
من أمثال القران :
(أتأمرون الناس بالبر وتنسون أنفسكم )
(لن تنالوا البر حتى تنفقوا مما تحبون )
(إلا بذكر الله تطمئن القلوب )
(هل جزاء الإحسان إلا الإحسان)
(كل نفسٍ بما كسبت رهينة )
(خلق الإنسان من عجل)
( لا يستوي الخبيث ولا الطيب)

طرفه

سأل عالم في النحو صديقا له:
هل الظبي نكرة أم معرفة ؟
فقال:أن كان مشويا على المائدة فمعرفة . وان كان في الصحراء فهو نكرة

.

قصيدة
حَاشـَــــــــــــاكَ

حاشاك تكسر قلباً أنت جابرهُ أو يشتكي خذلاً من أنت ناصرهُ
أنت العزيز وذلي فيك يشفع لي من عظم ذنبٍ وجرمٍ أنت غافرهُ
يا سيدي عبدك المسكين ليس له سواك من شؤم قبحٍ أنت ساترهُ
يلقاك يوم الحشر بالسر المصون ولم ينس الوداد ولا خانت ضمائرهُ
لا يشتكي وحشة ممن أنت مؤنسهُ ولا يخيب عُبيدٌ أنت ذاكرهُ
فأول العمر قد ضيعت واأسفا عطاً على مابقي قد حان آخره

حكمة اليوم
الشتاء ربيع المسلم, قصر نهاره فصامه , وطال ليله فقامه
العفةُ جيش لا يهزم
ثلاثة حكم في الشدائد:
* في الشدائد تُدخر الرجال
*عند الشدائد تذهب الأحقاد
*عند الشدائد تعرف الإخوان
إذا كنت تعمل بلا متاعب فأنت لا تعمل
لا تجلس في مكان قد يُطلب منك القيام منه

هل تعلم
أول من اتخذ المكيال والميزان هو النبي شعيب عليه السلام
أول من قال( أما بعد) هو نبي الله داود عليه السلام
أول من عسّ بالليل وأول من أرخ بالتاريخ الهجري من الخلفاء عمر بن الخطاب, * أول آية أنزلت على النبي كاملة هي سورة الكوثر .
* أن عدد السجدات في القران 15 سجدة

ا. دعــــــــــــــــاء الصباح
اللهم أني أسألك من فضلك ورحمتك فإنه لا يملكها إلا أنت.
اللهم ارحم في الدنيا غربتنا , وعند الموت مصرعنا , وارحم في القبور وحشتنا , وارحم يوم القيامة ذ ل مقامنا .

ذكر وتذكير
*إذا رأى المسلم ما يعجبه فليقل (ما شاء الله , لاقوة ألا بالله)
*إذا رأى ما يُحب يقول (الحمد لله الذي بنعمته تتم بنعمته الصالحات)

لاتنسونا من الدعاء
مع تحياتي وتقديري نعيمي وهذا كل الي عندي يا *-* وارجو الرد

صدقيني يا أم مهاري كل شيء بالتعاون يصير، وكل انجاز يقدمه الشخص ويشهد لهم الآخرون آمثالكم يعد في نظري كالطفل الذي يربى خطوة خطوة،والعين ما تعلى على الحاجب ؛ وانت دائما تتحفينا بأفكارك وطيبة قلبك.
وفالتش طيب

شيء في المندتى او
دوري في مجلة خالد عنده مقدمات واايد حلوة

s: e:z16

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

بغييييت طلب منكم اباكم اتساااااااعدوني ابا افكار عشان اذاعة للمولد النبوي بلييييييييييييييييز….. اتريا افكاركم ساااااااااااعدوني

عشان المولد ممكن تسوين مجموعة من الأولاد ماسكين سيوف ويتقاتلون ، وأثناء هذا العراك ، تتكلمين بالميكروفون على أن الناس في الجاهلية كانوا يتقاتلون على صغار الأمور، وبعد ذلك أتى من بدد هذه الظلمة في الثاني من ربيع الاول، ولما تقولين التارخ خليهم واقفين وكأنهم يبحثون عن شيء، ثم تذكرين صفات النبي الكريم ، وممكن بعد ذلك تقدمين أنشودة عن الرسول الكريم ، وتخلين طابورين من الأولاد يطلعون من خلف الطابور وماسكين سعف من النخيل ويمشون على هذه الأنشودة، واتمنى ان أفدتش، بس ردي علي .

مشكوووووورة اختي على هالافكار الجميلة فكرة يديدة والله يزيج خير ويطول ابعمرج يا رب وبعد اذا عندج افكار عطيني اياهم…. صرت طماعة بس والله محتاية…

بلييييييييييييييييييييييييييييييز ابي اذاعه للمولد النبوي سااعدوني الله يخليكم

بليييييييييز ساعدوني أبي أوراق عمل اللغة العربية للصف السابع

أرجوكم ….. أنا أنتظر الرد السريع

انا عندي مذكرة

---

انا عندي مذكرة

كنت أدرس هذه المرحلة العام الماضي
واجتهدت بها خاصة الترم الثاني

ان شاء الله الاخوان والاخوات بيساعدونج..

إلى أخواني معلمي اللغة العربية : نموذج لدرس لغة عربية بطريقة لعب الأدوار

أريد اذاعة لأسبوع اللغة العربية ضروري
عااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااجل
ودمتم سالمين

ماقدر واللهـ ماعـر ف

و ما هو الموضوع أي حول ماذا تدور الإذاعة ؟؟

اريد إمتحانات للصف الخامس

السلام عليكم 00
لمن تستطيع المساعده 00 انا معلمة في القطاع الخاص واعمل في المدرسة من اربع سنوات لكن الآن عندي ظروف وراح اتركهم 00 وطبعا خلال هذه المده صار بيني وبين الطالبات الفه ومحبه وهم في الصف الثالث المتوسط الآن 00 وحابه اعمل عرض باوربوينت اعرض من خلاله كلمات شكر لهم وكلمات وداع فمن ممكن تعطيني افكار وعبارات مناسه ؟ كيف اعمله بطريقه حلوه 00؟ الله يدخلها الجنة اللي تساعدني

السلام عليكم
يسرني أن أقدم لجميع المعلمين والمعلمات كتاب النشاط لمادة اللغة العربية
من تصميمي وإخراجي الفني .
وهو لحل مشكلة ضيق المساحة في الكتاب المطور ، حيث يتمكن الطلاب من الإجابة على الأسئلة في أوراق مخصصة تحتوي مساحات كافية للعمل .
سنرتاح قليلا من الاوراق المبعثرة ، والتصوير الكثير ، وضياع الأوراق من الطلبة
كل الأسئلة لدروس المعارف للفصل الأول ، ودروس البلاغة مع تدريبات إضافية وبعض الاسئلة الخارجية المنوعة ، كما أفردت قسما خاصا للعروض يحتوي على جداول للحل مع مساحات كافية وتنظيم أكبر ، واخيرا عشر صفحات فارغة للملاحظات التي يرغب المعلم في تقديمها لطلابه .
عمل بسيط ، وفكرة كبيرة ، أتمنى أن تعجبكم
لا تنسونا من الدعاء
منال

شكراااااااااااااااااااا

جزاك الله خير

وإن شاء الله يستفيد منه الجميع

شكرررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر ررررررررررأ

شكرا على المرور

شكرأجزيلا . جزاك الله خيرا.

عمل رائع وموفق وبارك الله لكِ وجزاكِ الله خيرا.

أختي الكريمة ( معلمة فقط )
أهنئك على ما تم بذله من جهد في سبيل تصميم وإخراج كتاب النشاط ، وإن كنت آمل من أختي الكريمة أن تعيد طرح الكتاب بصيغة وورد 2022 لأن الكثير من الأجهزة لا تحمل نسخة 2022 .
ولك أختي الكريمة الشكر الجزيل

بارك الله فيك و في عملك

أعتذر عن هذا الخطأ وسأعيد تحميله بصيغة أوفس 2022 بالرغم من أن هذا الأمر سيغير بعض الأرقام والتنسيقات ، لكن يمكنم إعادة تنظيمه .
شكرا على كلماتكم التشجيعية ، ويسعدني أن يكون عملي مستخدما من زملائي أعضاء الهيئة التدريسية .
منال

جزاك الله ألف خير على هذاالجهد الرائع وجعله الله في ميزان حسناتك .

جهد رائع متميز …جعله الله في ميزان حسناتك

جزاك الله خيراً جهد رائع ووفقك الله .

لم أستطع رؤية المادة

جزاكم الله خيرااااااااااااا

الملف بصيغة أوفس 2022

شكراااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

عمل رائع ، طلابنا بحاجة إليه .
جعله الله في ميزان حسناتك ، وشكراً

عمل رائع
بس اتمنى ويا الاجوبة
ومشكورة ع التصميم الحلو

بارك الله فيك ولك وعليك أختي الكريمة منال أقول هذا والحجيج على جبل الرحمة نفعك الله بكل حرف من دعائهم.

جزاك الله خير

وإن شاء الله يستفيد منه الجميع

الرجاء إعادة طرح الكتاب بصيغة وورد 2022 لأن لم استطع رؤيته
وشكراً

لقد قمت بإنزاله في مكان آخر بصيغة 2022 ابحث عنه في المنتدى

شكرا لك وبارك الله فيك

عمل رائع جزيت الجنة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

إلى موجهي مادة اللغة العربية

الرجاء الرد على استفساري للأهمية

بخصوص منهج الصف الحادي عشر ….

لا نعلم أي شيء عن الطريقة الصحيحة لوضع الاختبارت لأن أفرع المادة تغيرت كليا عن سابق عهدها

وبخصوص التقويم ….

سمعنا في وسائل الإعلام أن التقويم سيكون مشابهً لتقويم الصف الثاني عشر ؟؟؟

هل هذا صحيح

نرجو من التوجيه عقد اجتماع بأسرع وقت وتوضيح الأمور المبهة بالنسبة لنا

سيعقد اجتماع لمعلمي المرحلة الثانوية يوم الأحد القادم لتوضيح الكيفية التي يجب ان تتبع في تطبيق نظام التقويم المستمر للصف العاشر و الحادي عشر و الثاني عشر .

السلام عليكم
بصراحة .. نحن بحاجة ماسة إلى معرفة كيفية هذه الاختبارات وهذا التقويم المستمر
وفق الله الجميع

أختي الكريمة أورى أشكركِ جزيل الشكر على التجاوب…. بارك الله فيك ونتطلع لرؤيتك يوم الأحد

كما أسلفت الأستاذة أروى , ثمة لقاء تعريفي موسع حول أدوات التقويم المستمر للصفين العاشر والحادي عشر يتضمن عرضا تفصيليا لتوزيع درجات التقويم المستمر وامتحان نهاية الفصل الدراسي
لذا يرجى من جميع المعلمين والمعلمات في المرحلة الثانوية حضور هذا اللقاء للأهمية وذلك يوم الأحد الموافق30 / 9 / الساعة الحادية عشرة في مقر مجلس الآباء والمعلمين

أخي الكريم أبو وليد

أشكرك على التجاوب و نتطلع للقاء يوم الأحد المقبل

بارك الله فيك

أشكر لك اهتمامك و حرصك أختي ميثاء ………. و لقاؤنا الأحد إن شاء الله .

يوم الأربعاء الماضي كان هناك لقاء بين موجهي المناطق التعليمية في منطقة أم القيوين التعليمية لدراسة المنهج الجديد الخاص بالثاني عشر كما تم في خلال الاجتماع توزيع درجات العاشر والحادي عشر على الموجهين ، بالإضافة إلى نسخة من ورقة الامتحانية للعام الماضي للصف الحادي عشر
وبالتأكيد على حسب علمي تم وضع نسخة من القرار ربما في موقع الوزارة

توجيه اللغة العربية المحترم جهودكم كبيرة وعظيمة في الميدان التربوي ، ويعطيكم عليها ألف عافية ، لكن موضوع الامتحانات الفصلية موضوع يثير الجنون حقاً ، فكل يوم هناك طريفة جديدة لتوزيع الدرجات ،ومن نظام امتحان الورقاتين أصبح للطالب ورقة واحدة ، وفوق ذلك جاء النص الحارجي (للصف الثامن )الذي لم يكتفي واضعه بأنه خارجي بل جاء ليختاره وينتقيه للطالب الضعيف من نص للكاتبة بنت الشاطئ ، وكيف للطالب الذي لم يتعود بعد الكلمات الصعبة في منهجه المقرر ليعرف كلمات كتبتها بنت الشاطئ أو يفهم الأسئلة الموضوعة عليه،فليت واضعي الامتحانات يترفقون في وضعها ، وليتهم يعلمون بحال طلابنا الذين لايتحملون ضربتين في الرأس ، ضربة ورقة واحدة دقيقة مملوءة بالأسئلة الدسمة ،وضربة حذف الإملاء ومايساعد الطالب في الورقة الامتحانية ،فتعب فصل كامل ،وعناء التقويم المستمر جاءه امتحانكم العجيب الذي يقيد دائماً تحت اسم مجهول ، لينسفه كاملاً ، ولاعزاء للطلاب ، ولاعزاء لمعلمي اللغةالعربية .وعذراً منكم توجيهنا الموقر فصعوبة الوضع دفعتنا لنرسل لكم برقية سريعة علكم ترونها.

نشاطركم الرأي والاحزان على حال الامتحانات …

التي قد تأتي تعجيزية في بعض الاحيان !!!!!

ونسأل الله التوفيق للجميع إن شاء الله .

لقد أسمعت لو ناديت حيا …………

هذه أوراق المشغل التدريبي الذي نفذه الدكتور محمد البحتري لمعلمي التعليم الخاص ومعلماته في مدرسة المعرفة الدولية يوم السبت 11/4/2009

موضوع جميل جزاك الله خيرا

جهد متميز يا دكتور ..جزاك الله خيرا .. وأدام عطاءك لما هو خير الأمة والضاد…
أجد أن هذا الجهد المشكور عليه يتناسب مع المراحل العليا من المتعلمين..، حتى المراحل الثانوية يتناسب معها لأنه يشحذ التفكير وينمي المهارات ويرقى بالطالب إلى مستويات عليا.