التصنيفات
الأخبار التربوية

القطامي: تطوير منظومة التعليم لتأسيس نواة علماء

الشارقة
دبي – " ألفا نيوز " :

في لقاء خاص جمع معالي حميد محمد القطامي، وزير التربية والتعليم و37 طالباً وطالبة في ديوان الوزارة بدبي، أكد القطامي أن أعمال التطوير الشامل لمنظومة التعليم التي تشهدها مدارس الإمارات، تستهدف تأسيس نواة لعلماء الغد، كما تستهدف تنمية قدرات أبناء الدولة ومهاراتهم، وتوفير كل سبل الدعم والرعاية والبيئة المناسبة لاحتضان إبداعاتهم ورعاية مواهبهم، وحفزهم نحو تحقيق النجاح والتفوق والتميز في شتى المجالات العلمية والثقافية والرياضية، وعلى الصعد المحلية والعربية والدولية كافة .

جاءت مناسبة اللقاء لتكريم الطلاب والطالبات من أبناء الدولة الذين حققوا مراكز متقدمة خليجياً وعربياً ودولياً في مجالات: أولمبياد العلوم الدولي الثامن، وبطولة المناظرات العربية، وأولمبياد الرياضيات الخليجي، وجائزة مكتب التربية العربي لدول الخليج للتفوق الدراسي، ومسابقة إنتل إيسف – الولايات المتحدة الأمريكية، ومسابقة فادية السعد الصباح للابتكارات العلمية، ومهرجان المسرح الخليجي .

قال القطامي الذي أبدى فخره واعتزاه بالطلبة إن التفوق أحد أهم سمات الدولة منذ نشأتها، ومنذ أسس المغفور له بإذن الله تعالى الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان مبادئ الريادة، التي أراد لأبناء الإمارات السير في طريقها، حتى أصبح التميز منهجاً يتسم بما تحققه الدولة من إنجازات وازدهار في ظل قيادة صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة، حفظه الله، وأخيه صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، وإخوانهما أصحاب السمو الشيوخ أعضاء المجلس الأعلى للاتحاد حكام الإمارات .

ووجه الطلاب والطالبات إلى الاجتهاد ومواصلة طريق التميز والعمل في ضوء مقولة صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، المأثورة التي قال فيها سموه: “أنا وشعبي نحب المركز الأول”، فيما دعا جميع الطلبة إلى الاعتزاز بوطنهم وقياداتهم والوجه الحضاري والمشرق لدولتهم، ووضع مكانة الإمارات المتقدمة عالمياً نصب أعينهم في كل المحافل والمنافسات العالمية التي يشاركون فيها .

وذكر القطامي أن ما حققه الطلبة في جميع المسابقات يعكس واقع مدارسنا وبيئتها التعليمية الجاذبة، وما يبذله مديرو المدارس والمعلمون والإداريون من أجل اكتشاف الطلبة الفائقين والموهوبين ورعايتهم، كما يظهر العلاقة الوثيقة التي تربط البيت والمدرسة، ومتابعة أولياء الأمور واهتمامهم البالغ بما يمارسه الأبناء في المدرسة من أنشطة مختلفة تتصل بمواهبهم .

في الوقت نفسه ثمن الوزير مثابرة الطلبة وإدراكهم مسؤولية تمثيل بلادهم في المنافسات المختلفة، كما أشاد بدور الموجهين والمعلمين، والجهد الكبير الذي بذلته إدارة الأنشطة الطلابية والمسابقات العلمية والفريق المتخصص الذي تقوده مديرة الإدارة شريفة موسى، من أجل إعداد الطلبة لمنصات التتويج والمراكز المتقدمة، كما أثنى على جهود إدارات المناطق التعليمية، خلال مراحل إعداد الطلبة وما قدمته من دعم لتأهيل أبناء الدولة للتفوق .

التصنيفات
الأخبار التربوية

القطامي لـ «البيان» زيادة رواتب المعلمين الشهر المقبل

تنفيذاً لتوجيهات خليفة وأوامر محمد بن راشد القاضية بترقية 7782 من الميدان التربوي

كشف معالي حميد محمد القطامي وزير التربية والتعليم، لـ "البيان" عن تطبيق زيادة رواتب المعلمين وموظفي التربية ابتداء من الشهر المقبل. وذلك بناءً على توجيهات صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة، حفظه الله، بالتزام الدولة بتوفير العيش الكريم والرخاء الاقتصادي والاستقرار المادي والمزيد من الرفاهية لأبناء الوطن، حيث أمر صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، بتوفير الوظائف والاعتمادات المالية اللازمة لترقية 7782 من المدرسين وغيرهم من العاملين بكادر الهيئات التعليمية من الموجهين ومديري المدارس ونواب مديري المدارس والإداريين العاملين بوزارة التربية والتعليم.

وذلك إيماناً من الدولة بأهمية الرسالة التي يؤديها المعلم والدور الكبير الذي يقوم به في نهضة الوطن، وانطلاقا من ضرورة تشجيع وتحفيز أعضاء هيئة التدريس المواطنين من مدرسين وموجهين ومديري المدارس ونواب مديري المدارس باعتبار أن التعليم أساس التنمية وعماد تقدم الدول وأن الاهتمام بالمعلم هو اللبنة الأولى في بناء وتقدم الدول الحديثة.وقال معالي القطامي لـ"البيان" أمس إن تطبيق هذه المكرمة سيبدأ اعتباراً من الشهر المقبل، وذلك بعد استكمال الإجراءات المالية والإدارية بالتنسيق بين وزارتي التربية والتعليم والمالية.

لافتا الى إن صاحبي السمو رئيس الدولة و نائبه يحرصان دوما على متابعة مسيرة التعليم في الدولة بما يضمن بناء أجيال على قدر كبير من العلم والمعرفة التكنولوجية، والتي هي ضمانة الحاضر والمستقبل، وتوفير الرخاء والأمن والعيش الكريم لجميع أبناء الوطن تؤكد حرص القيادة الرشيدة على خلق جيل واعٍ مدرك لأهمية التعليم وبإمكانه يرد هذا الجميل للدولة الحبيبة وقيادتها.كما توجه معاليه بالشكر لصاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة ،حفظه الله، وأخيه صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، على اهتماماتهم ودعمهم البالغ لقطاع التعليم ودعمه لقطاعات الخدمات الاجتماعية.

مشيرا إلى ان المكرمة سترفع من مستوى التعليم وسيزيد من تقدم التعليم واسراع وتيرة التقدم.واوضح أنهم فخورون بخليفة وتوجيهاته وقراراته السامية التي تصب جميعها في مصلحة ونماء هذا الوطن، ولا شك أن هذه المكرمة تعتبر الاضخم هذا العام وتقديرا لأهل العلم.

مضيفا انه تم الانتهاء من اعداد قوائم المستفيدين من هذه المكرمة وسيتم الاعلان عنها قريبا.ومن جهته قال مروان احمد الصوالح وكيل الوزارة المساعدة لقطاع الخدمات المساندة، إنه تم تشكيل لجنة من اليوم الاول للإعلان عن مكرمة صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، وذلك بالتنسيق مع وزارة المالية والتربية لمباشرة امر تفعيل المكرمة، موضحا ان المكرمة شملت مديري مدارس ومساعديهم ومعلمين ومعلمات وموجهين وعدد من الفئات الإدارية.

وأفاد بأن التنسيق سيشمل خطة للتنفيذ ورصد المبالغ المالية التي تستحق وفقا للترقية وذلك بأسرع وقت ممكن.كما توجه الصوالح بالشكر لصاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة، حفظه الله، وأخيه صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، على دعمهم وتكريمهم للكادر التعليمي الذي اعتبر هذه المكرمة وسام شرف يأتي على صدورهم، والتي من شأنها رفع مستوى أداء التعليم ودرجة جودته.

أعضاء هيئة التدريس المواطنين من مدرسين وموجهين ومديري المدارس ونواب مديري المدارس
هل الزيادة تشمل جميع المعلمين والمعلمات ؟
الزيادة ستكون لمن وعلى اي اساس
حرام أمينات المكتبة الحلقه الاولى ندرس ليش ما يشملها القرار
القرار واضح والحمد الله يشمل الجميع
متى سيتم الاعلان عن الاسماء؟
ابارك لكل المعلمين الذين شملتهم الزيادة…. ولكن لدى استفسار بالنسبة لرواتب المعلمين الذين تم تعيينهم العام الماضي من الوافدين ، على أي اساس تم تحديد رواتبهم فمن الملاحظ ان هناك اختلافات في الرواتب بين المعلمين قد تصل الى الف درهم ؟ فعلى اي اساس يتم احتساب الراتب ؟
نزلت الرواتب لشهر يوليو وماشفنا أي ترقيات ولا زيادة في الرواتب الراتب مثل ماهو شو السالفة؟؟
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المرشدة الناصحة الشارقة
نزلت الرواتب لشهر يوليو وماشفنا أي ترقيات ولا زيادة في الرواتب الراتب مثل ماهو شو السالفة؟؟

يعني ما قريتوا الجرائد في الايام الماضية وعرفتوا الي حدث في أمر الترقيات ؟!

ليش شو اللي صار ؟ أنا كنت في السعودية لآداء العمرة
أنا بعد نزل راتبي بس مافي أي زيادة
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المرشدة الناصحة الشارقة
ليش شو اللي صار ؟ أنا كنت في السعودية لآداء العمرة

الي صار ان الكشوفات القديمة تم الغاؤها او الغاء اسماء كانت معتمدة سابقا فيها بسبب حدوث احتجاجات من بعض الاشخاص الذين لم تشملهم الترقية ، وتم تشكيل لجنة مركزية من الوزراة مؤلفة من 19 شخص للتدقيق على المتسحقين في كشوفات جديدة على ان يتم الانتهاء من عمل اللجنة خلال منتصف اغسطس القادم ، وبعدها يتم الاعلان عن الاسماء .
يعني الصبر زين والسالفة مطولة شوي

الحمد لله رب العالمين
ماشي يا رجاله والحمد لله ان فيه أمل دائما بالمستقبل
يالله منتصف اغسطس قرب
صبر جميل ، و الله المستعان
الف مبروك للجميع يستاهلون المعلمات والمعلمين
و دخلنا منتصف اغسطس و الرواتب نزلت طبعا ماشي اعلان عن اسماء المستحقين للترقيات و لا زيادة في الرواتب الحمد لله
و خلص اغسطس و لا جديد
الحمد لله على كل حال
هل تعتقدو انه من الممكن ان تنزل الزيادة بأثر رجعي ؟
الله يعين قالوا شهر وبتنزل الترقية ومر ثلاث أشهر ولا جديد
التصنيفات
المعلمين والمعلمات

رسالة الى الوزير معالي حميد القطامي

الشكر لمعالي الوزير لهذة الجهود المبذولة في سبيل الإرتقاء بالمؤسسة التعليمية لدولة الإمارات ..
فنتمنى من معاليكم النظر في الإعتماد الأكاديمي الذي كان عبئاً على المعلمين و المعلمات .. فهذا ليس الا سوى تحديات بين مديرين و مديرات المدارس في هذة المسابقة .. الرجاء الغاء هذا الإعتماد الأكاديمي ..
ثم النظر في نصاب معلم المجال الأول و خاصة ً من أكمل الخمسة عشر سنه .. فنرجوا التخفيف ..
و شكراا لمعاليكم ….
اضم صوتي مع الاخت ام صنقور واتمنى النظر للمجال الاول والثاني 24/22 حصة كل سنة وريادة كل سنة ومدرسات

المادة تختلف عدد الحصص كل سنة وتتغير الريادة ايضا كل سنة ( لاحسد )

وشكرا لكم

شكرا على ردك الذي اسعدني يا اخت معلمة مقهـــــورة . . .
أتمنى ذلك و أدعو الله تعالى ان يفرج علينا من كثرة الأعباء الموكلة علينا نحن معلمو ومعلمات المجال
الله يسر أمورنا إن شاء الله ….
وخاصه معلمات مجال (1) و (2)
وشكرا لج أختي أم صنقور على هذه الرساله ..
الاعتماد الأكاديمي ان فاد فهو سيفيد المدارس الخاصة لانها بحاجه الي تقييم فهي لاتتبع الوزارة في كثير من الأمور أما المدارس الحكومية فهي تتبع وزارة التربية و التعليم و تحت اشرافها
أنا معكن اخواتي بالنسبة لنصاب معلمات المجال،فبلإضافة غلى الحصص هناك الريادة والمناوبة والاحتياط
فكان الله في عوننا
اخواتي أريد ان استفسر ما هو الاعتماد الاكاديمي
الاعتماد الاكاديمي على حسب علمي المدارس الحكومية التي ترغب تسجل اسمها و يأتي الخبير ليقيم المدرسة و المدرسات و العبئ الكبير على المدرسات من وضع خطط و برامج و ملفات و طرق علاجية ثم يقرر زيارة المدرسة مرة أخرى ليحضر حصص يختار من الجدول بشكل عشوائي و يبقى مع المعلمة أو المعلم المسكين طوال اليوم يراقبه ثم يقيمه و ياويل كل من أخفق من المعلمات أو المعلمين من المديرين المتسلطين و المديرات اذا لم تعجب الخبير طريقة في الشرح أو التعامل مع الطلبةتكون بنقل المعلم أو المعلمة و يخسف بتقريره حام عليهم فعل ذلك بالمعلمين و المعلمات يكفيهم التحضير و التصحيح و الريادة و الاشارف و المناوبة و كثرة المسابقات و المشاريع أود من معالي الوزير الغاء الاعتماد الاكاديمي لسنا بحاجة لمن يراقبنا كفاية المديرين و المديرات و التوجيه و صلنا لحالة الاكتئاب من كثرة الاعباء فنحن بشر و لا نعامل كذلك بل نعامل كأننا الالات حضر درس صحح ناوب مشاركة في الفعاليات المحلية و المسابقات و المشاريع و حصص نموذجية و تبادل زيارات و الريادة و غيرها من الاعباء اتمنى تخفيف النصاب لكل معلم أكمل خمسة عشر سنة و الغاء الزيارة الصفية عنه بحكم خبرته و فتح المجال للتقاعد و ترك المجال للدماء الجديدة الى متى سنظل في مهنة التدريس مهنة شاقة يكفي خمسة عشر سنة هذه المهنة لاتقارن بالمهن الاخرى ارجو يعاد النظر في سنوات التقاعد و اتمنى تفاعل الاعضاء ووصول اصواتنا لمعالي الوزير و كل من لديه السلطة لأعادة النظر في سنوات التقاعد و تخفيف الاعباء عن معلمين المجال
للرفع وشكرا