التصنيفات
التربية الخاصة

"المنزل اللعبة" أحدث علاج لمرضى التوحد

"المنزل اللعبة" أحدث علاج لمرضى التوحد
“المنزل اللعبة” هو العلاج الجديد لمرض “التوحد” المعروفة عوارضه بصعوبة في التواصل وربط الأحداث وتقليد لحركات متكررة.

والمنزل اللعبة الذي يسمى “فلور تايم” طريقة تعتمد على اللعب وتساعد الأطفال المصابين بالتوحد على الاندماج في العالم من حولهم.

ورغم أن هناك بعض الأصوات المعترضة على أن هذه الطريقة لم تثبت نجاعتها بعد، إلا أن عديدين ممن استخدموها يقرون بأنها ساعدت ابناءهم كثيرا.

ورغم وجود مقاربات أخرى عند التعامل مع الأطفال المصابين بالتوحد، إلا أن “فلور تايم” تختلف من نواح عدة، فبدل ان تعمل على تطوير مهارات معينة، فإنها تعمل على مساعدة الأطفال على بناء علاقات مع محيطهم.

تقول ليندساي كووبر، اخصائية في محال الكلام واللغة إن الأطفال يتعلمون أفضل عندما ينغمسون في نشاطات موجودة أصلا، مثل تلك الموجودة بين جدران منزل العائلة الواحدة. وتدلل على ذلك بالقول إن الطفل جوش (5 سنوات) كان الأكبر بين اخوته لكنه كان يتعمد الانعزال عن الآخرين وقليلاً ما يعبر عن مشاعره واحتياجاته حتى حاجته عند الجوع والتعب.

أما بعد ستة اشهر من استخدام تقنيات “فلور تايم”، فهو الآن طفل آخر، ينخرط في اللعب مع آخرين وقد تكون ردة فعله بطيئة، ولكنه لم يعد يخاف من الآخرين.

واظهرت دراسة صغيرة أجرتها دورية “التوحد” أن ما بين النصف الى ثلثي الأطفال الذين يستخدمون “فلور تايم” شهدوا حالات تحسن ملحوظة.

(كي. آر. تي)

الصحة النفسية … دراسة تربط اضطراب السلوك الاجتماعي باللوزة الدماغية عند مرضى التوحد
أظهرت دراسة قام بها باحثون من جامعة ويسكونسون ماديسون الأمريكية، وجود ضمور في أحد الأجزاء الدماغية عند المرضى المصابين بالتوحد من الذكور، والذي قد يفسر عدم قدرة الفرد منهم على التفاعل الاجتماعي مع البيئة المحيطة.

بحسب ما أوضح الباحثون فإن مرض التوحد يعتبر من أمراض التطور العصبي، التي لم يكشف عن أسبابها بشكل واضح، حيث يعاني المصاب من العديد من الأعراض التي ترتبط باختلال بعض وظائف الدماغ، ومنها ضعف مهارات التواصل، وتجنب التفاعل الاجتماعي مع البيئة المحيطة، بالإضافة إلى ذلك يتجنب هؤلاء المرضى النظر إلى عيون الأشخاص، ويفضلون النظر إلى أجزاء أخرى من الوجه، حتى لو كان ذلك من خلال الصور، وهو ما لم يتم تحديد أسبابه بدقة إلى الآن.

وكانت دراسات سابقة قد أشارت إلى أن فهم بيولوجيا “اللوزة”، أحد أجزاء الدماغ والمسؤول عن العواطف ومشاعر الخوف، عند هؤلاء المرضى، قد يسهم في تطوير أساليب علاجية لهذا المرض المحير، لذا أجرى العلماء بحثهم الأخير بهدف تحديد العلاقة ما بين حجم “اللوزة” الدماغية، ووحدة الأعراض التي ترتبط بالسلوك الاجتماعي عند مرضى التوحد.

وتألف البحث من دراستين شملتا أربعة وخمسين شخصاً، جميعهم من الذكور الذين تراوحت أعمارهم بين 8 و25 عاماً، ثلاثة وعشرون منهم تم تشخيصهم كمصابين بمرض التوحد، وخمسة يعانون من أحد اضطرابات النمو الدائمة، باستثناء التوحد، أما البقية من أفراد العينة فكانوا من الذكور الأصحاء ممن تقاربت أعمارهم مع أعمار المرضى موضع الدراسة. وأخضع أفراد العينة للفحص بواسطة أشعة المرنان المغناطيسي، ومن ثم تم رصد المدة التي يتمكن فيها كل منهم من النظر إلى العيون في وجوه محددة- من خلال الصور- أثناء الخضوع للفحص الشعاعي، وقبل أن يبتعد ببصره عنها.

وتشير نتائج البحث التي نشرت في “أرشيف الطب النفسي العام” في العدد الصادر في الرابع من شهر كانون أول/ ديسمبر الحالي، إلى أن منطقة اللوزة الدماغية Amygdala، عند الأفراد الذين أظهروا قدرة أقل على النظر إلى العينين، بين المصابين بالتوحد، كانت أصغر حجماً مقارنة مع حجم مثيلتها عند المتطوعين الأصحاء، ما يشير إلى احتمالية تورط هذا الجزء الدماغي، المسؤول عن مشاعرالخوف، باضطراب السلوك الاجتماعي عند هؤلاء المرضى.

وطبقاً للدراسة فإن صغر حجم اللوزة ارتبط بعدم قدرة الفرد على تمييز الوجوه التي تحمل انفعالاً ما، من تلك التي لم تتسم بأي من الانفعالات، كما ارتبط ذلك باضطرابات سلوكية من الصغر، وذلك بحسب إفادة آباء المرضى المشاركين في الدراسة.

ويأمل الباحثون في أن تسهم هذه النتائج في تسليط المزيد من الضوء على هذا الجزء الدماغي المهم، من خلال إجراء بحوث مستقبلية حول “اللوزة”، والتي قد ترتبط بالعديد من الأعراض التي يعاني منها مرضى التوحد، ليساعد ذلك على تطوير أساليب علاجية جديدة لهذا المرض.

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
لك جزيل الشكر و العرفان على هذه المعلومة
و اتمنى ان استطيع العثور عليها من اجل ابني
راجيا من الله ان يشفيه و يشفي جميع المسلمين اللهم اميييين
التصنيفات
التربية الخاصة

معا مع اطفال التوحد

<div tag="1|80|” >نظم مركز أبوظبي للتوحد بالتعاون مع منطقة أبوظبي التعليمية أمس الأول لقاء موسعاً مع الاختصاصيات الاجتماعيات في مختلف مدارس أبوظبي، في اطار الحملة الخاصة بدمج الأطفال التوحديين في مدارس تعليمية أبوظبي والتي أطلقتها مؤسسة زايد العليا للرعاية الانسانية وذوي الاحتياجات الخاصة وشؤون القصّر.
وركز اللقاء الذي ترأسه كل من فراس عبدالرحمن الصلاحات ومنى صالح الحضرمي اخصائيا التربية الخاصة في مركز أبوظبي للتوحد على كيفية دمج أطفال التوحد في مدارس التعليم العام.
وقال فراس الصلاحات انه تم في اللقاء التعريف بمرض التوحد وأعراضه الأساسية المتمثلة في ضعف النمو اللغوي والتفاعل الاجتماعي والانعزال وحالات البكاء والغضب لدى الأطفال التوحديين، مشيراً إلى ان ذلك المرض لا يمكن اكتشافه خلال السنوات الأربع الأولى من عمر الطفل، إلا بعد وصوله الصف السادس حيث ان تلك المرحلة هي المحك الحقيقي لمعرفة مستوى قدراته وادراكه للأمور من حوله، وفيها تظهر المشكلات التعليمية لديه، ويمكن الرسوب في هذه المرحلة.
وأشار إلى أن حالات التوحد في دول الخليج نسبتها أعلى من بقية الدول العربية، نظراً لاهتمام منطقة الخليج بهذا المرض والعمل على كشفه مبكراً، فيما لا يوجد مثل ذلك الاهتمام لدى بعض الدول العربية الأخرى، مشيراً إلى أن المملكة العربية السعودية اكتشفت نسبة 2% من طلابها الذين يصلون إلى الصف السادس الابتدائي مصابين بالتوحد.
من جانبها، ذكرت منى صالح الحضرمي أن لدى مركز أبوظبي للتوحد 34 حالة توجد من بينها 21 حالة من المواطنين، مشيرة إلى ان المركز يهتم بتأهليهم اجتماعياً بهدف دمج تلك الحالات في المجتمع المدرسي، مشيرة إلى انه تم دمج 5 حالات منهم دمجاً اجتماعياً في مدارس أبوظبي وحالتين دمجاً كلياً.
وقالت منى الحضرمي ان الدمج الاجتماعي لأطفال التوحد يعني مشاركة “التوحدي” في أنشطة المدرسة كلها، حيث يتعلم الطالب المهارات الأكاديمية، فيما يتلقى الطالب في الدمج الكلي دراسته كاملة في المدرسة مثل الطالب العادي.
وأشارت إلى ضرورة امتلاك معلمي التربية الخاصة في مدارس التعليم العام الوعي الكافي حتى يقلل الاعتماد على معلمي الظل المرافقين للطلبة التوحديين المدمجين مع اقرانهم في المدارس العادية، لافتة إلى ان تعيين معلم ظل لكل طالب توحدي أمر ليس سهلاً، حيث يفضل متابعة معلم الظل لأكثر من حالة، وهذا لن يتم إلا بتفهم ووعي الاختصاصي الاجتماعي ومعلمي التربية الخاصة في المدارس.

شكرا استاذ وليد لنقل الخبر ……………………….جزاك الله كل خير
جزيت خيرا يا أستاذ وليد
وفي ميزان حسناتك وشكرا لك
الشارقة
التصنيفات
التربية الخاصة

علاج التوحد!!!

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته…

قرأت المعلومة وجدا عجبتني …وحبيت أتشاركوني فيها…

يا سبحان الله،،،

تم علاج التوحد عن طريق رياضة الخيل وفي هذا العصر الذي كثر الاهتمام فيه بالآلات والمخترعات وابتعد الإنسان عن بيئته الطبيعية ومجتمعه المحيط به مما سبب هذه الأمراض النفسية التي تصيب الإنسان وعلاج ذلك بالاهتمام بالطبيعة وتربية الخيل ، وصدق الرسول محمد – صلى الله عليه وسلم – عندما قال « الخيل معقود في نواصيها الخير إلى يوم القيامه».

سبحان الله

شكرًا عالموضوع الطيب

والسموحة

thanks a lot , bump up up up!!———————————————————————————We offer wow power leveling and World of Warcraft Powerleveling, wow power leveling, Buy Cheap WoW Power Leveling, enjoy best service:cheap WoW Gold, WoW Gold, buy WoW Gold,
التصنيفات
الصف الحادي عشر

بحث كامل عن التوحد

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته الشارقة

سأشارككم اليوم بحثا من تجميعي عن اضطراب التوحد وأرفقت معه المصادر ،فنفعكم الله به ،وأرجو أن تنشروه لمن يحتاجه فالكثيرون لا يعرفون ما هو اضطراب التوحد ولا كيفية علاجه ولا يعرفون أن معدلاته في ازدياد خصوصا في دولة الإمارات العربية المتحدة ،فبينما تعمل المؤسسات والمراكز الخاصة بالتوحد على التوعية تجاه هذا الاضطراب، فإننا علينا أن نقوم بدورنا كأشخاص فاعلين في المجتمع ،عبر زيادة الوعي تجاه مثل هذه المواضيع التي يتسائل عنها الجميع دائما .

ولا تنسونا من صالح دعائكم الشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc التوحد1.doc‏ (120.0 كيلوبايت, المشاهدات 34)
التصنيفات
التربية الخاصة

خدمة جديدة للتوعية بمرض التوحد

خدمة جديدة للتوعية بمرض التوحد

دبي – “الخليج”:

أعلنت “حكومة دبي الإلكترونية” اعتماد “مركز دبي للتوحد” خدمة “اسأل دبي” كوسيلة للاستفسار من قبل أهالي الأطفال ومقدمي الرعاية عن مختلف الخدمات التي يوفرها. وبهذه الخطوة فإن الخدمة توفر منصة مناسبة يعمل من خلالها المركز على نشر التوعية بمرض التوحد والسبل الكفيلة بمعالجته.

وعبر سالم الشاعر، مدير الخدمات الإلكترونية في “حكومة دبي الإلكترونية” عن سروره لاعتماد “مركز دبي للتوحد” خدمة “اسأل دبي”، باعتبار أن هذه الخطوة “ستسهم على نحو واسع في إفادة الأطفال الذين يعانون من مرض التوحد وأهاليهم، وأضاف بأن خدمة “اسأل دبي” ستلعب دوراً حاسماً في نشر التوعية بمرض التوحد بين الناس وتعريفهم بكيفية التعامل مع الأطفال المصابين من حيث توفير الرعاية والاهتمام اللازمين”.

وقال محمد العمادي، المدير العام وعضو مجلس الإدارة في “مركز دبي للتوحد”: “سيسهم اعتمادنا خدمة “اسأل دبي” في تعزيز جودة الخدمات التي نقدمها إلى جانب مساعدتنا على تحقيق هدفنا في الوصول الى أكبر عدد من الناس وتوعيتهم بمختلف جوانب المرض والخدمات التي نقدمها. وستثبت خدمة “اسأل دبي” فعاليتها عندما يتمكن أهالي أطفال التوحد من الحصول على الإرشاد والتوجيه الموثوق بما يضمن بأن أطفالهم يتلقون الرعاية الأفضل”.

اكتشاف "التوحد" مبكراً أهم خطوات العلاج
أكد أطباء وخبراء أمريكيون في علاج مرض التوحد لدى الأطفال أن واقع تعاطيهم مع حالات كثيرة ومتنوعة من ضحايا هذا المرض يدفعهم إلى التشديد على ضرورة بدء تعاون مبكر بين الأسرة والمؤسسات الصحية وقائية كانت أم علاجية لمتابعة ورصد أية مؤشرات أو بوادر والتصدي لها فور ظهورها وعدم الانتظار حتى استفحالها.

وتقول اختصاصية العلاج بالتكليف والمشاغلة كاري ساليير الشريكة في ملكية وادارة أحد مراكز العلاج من مرض التوحد في ليبس اند باوندز في سانت بيترز في ميسوري إنها خلصت من تجاربها إلى أن الأبوين هما عادة أول من يلاحظ ظهور علامات المرض من خلال بعض الأمور الخطأ في سلوكيات الأطفال وغير ذلك من الأمور والأعراض التي تؤخر نموهم جسدياً وعقلياً ونفسياً.

وأضافت ساليير التي تولت معالجة الطفل ماثيو ريتشاردز (4 أعوام): “إذا كانت لدى الآباء والأمهات دوافع حقيقية للاهتمام أو بواعث قلق فلابد لهم من المتابعة بدقة واستمرار وعدم الانتظار ستة أشهر أو أكثر لمعرفة ما إذا كان طفلهما سيتجاوز ما هو فيه ويواصل نموه لأن اهدار أي فترة زمنية في الانتظار ينطوي على خسارة وخطورة حقيقيتين”.

ومن جانبها تقول هيثر كونراد الموظفة في المجال الاجتماعي انها بدأت تلاحظ علامات التوحد على ابنها كانيون الذي لم يتجاوز العامين حيث توقف عن ترديد أغنيته المفضلة ولم يعد يستخدم الحركات لتوصيل ما يريد أو التعبير عنه وعدم الرغبة في المشاركة والتفاعل اضافة إلى اضطرابات عصبية معقدة ولم يعد لماحاً وضاحكاً وفرحاً. وتضيف: “أشعر بالندم الحقيقي لانتظاري عدة أشهر قبل زيارة الطبيب”.

وبدورها تقول الدكتورة رونالدا مكسيم استاذ طب الأطفال في جامعة سانت لويس إنه على الرغم من صعوبة تحديد ومعرفة أعراض التوحد قبل انتهاء الأشهر الثمانية عشرة الأولى من عمر الطفل إلا أنه يمكن إعلان حالة الإنذار اعتباراً من الشهر السادس وإنها تقوم مع زملاء آخرين بزيارات للأسر والعائلات لتبادل المعلومات والآراء مع الآباء والأمهات حول كيفية ومعدلات نمو أبنائهم وبناتهم. وتضيف البروفيسورة مكسيم: “نقدم لهذه العائلات شتى أسباب المساعدة والدعم والوسائل والأساليب التي تمكنهم من رصد وتقييم وتقدير أحوال أبنائهم، ومع الأطفال المتوقعة اصابتهم بالتوحد لابد للأسرة والأطباء من التدخل والبدء في وقت مبكر”.

(كي. آر. تي)

جزاهم الله كل خير وأنت معهم جزيت كل خيرا
لهذه الأعمال الإنسانية
وفقكم الله في خدمة هذة الفئة الغاالية ..
[center]

وفقكم الله في خدمة هذة الفئة الغاالية ..[/

center]

اقتباس:
اكتشاف "التوحد" مبكراً أهم خطوات العلاج
أكد أطباء وخبراء أمريكيون في علاج مرض التوحد لدى الأطفال أن واقع تعاطيهم مع حالات كثيرة ومتنوعة من ضحايا هذا المرض يدفعهم إلى التشديد على ضرورة بدء تعاون مبكر بين الأسرة والمؤسسات الصحية وقائية كانت أم علاجية لمتابعة ورصد أية مؤشرات أو بوادر والتصدي لها فور ظهورها وعدم الانتظار حتى استفحالها

<div tag="5|80|” ><div tag="5|80|” >ولهذا السبب تعتبر التوعية الاسرية للتعريف بمظاهر واعراض التوحد ضرورة ملحة

وفقهم الله …………….. ^_^ خخخخخ وانتي معهم ياحلوة المعاني
التصنيفات
التربية الخاصة

أمهات أطفال التوحد يطالبن بأقسام خاصة في المراكز الحكومية

أمهات أطفال التوحد يطالبن بأقسام خاصة في المراكز الحكومية

رأس الخيمة حصة سيف:

نظم مركز التوحد في رأس الخيمة حفلاً لأطفال التوحد بمناسبة عيد الأم في صالة رأس الخيمة للأفراح بهدف إدخال الفرحة لقلوب الأطفال وزيادة الروابط الأسرية بين طفل التوحد وأمه. وأكدت عائشة السعدي مديرة مركز رأس الخيمة للتوحد ان المركز هدف بتنظيم تلك الفعالية لزيادة الروابط بين الأطفال وأهاليهم وربطهم بالمركز بشكل متواصل، موضحة ان عدد أطفال التوحد وصل إلى 19 طفلاً في المركز فيما قسمت الدراسة صباحا ومساء لعدم وجود أماكن متوفرة لجميع الأطفال.

وأشارت أمهات أطفال التوحد إلى أن المركز ساعد رغم إمكانياته المتواضعة في إحداث تغيير وتطور لسلوك الأطفال.

وأبدت الأمهات تخوفهن بنقل أطفالهن للمركز الحكومي الخاص بالمعاقين إذا لم توفر لهم أقسام خاصة تراعي تلك الحالات بإدارة مستقلة عن باقي الطلبة حيث ان طفل التوحد يحتاج الى تلك المراكز المتخصصة لأطفال التوحد وليس جزءا من المراكز العامة للمعاقين. وطالبت الامهات باستحداث مركز خاص لاطفال التوحد في الامارة على اثر افتقارها لمراكز متخصصة كبقية الامارات الكبرى.

جزيت خيرا على نقل هذا الخبر
مشكورة على الخبر
التصنيفات
التربية الخاصة

استراتيجيات تدريس ذوي التوحد من ذوي الأداء المرتفع والمنخفض‏

شكرااا على البور الرائع ؟؟
موضوع رائع

شكراً لك أخي على هذه المواضيع الرائعة والفائدة

والسموحة

السلام عليكم
حياكم الله و بارك فيكم و سددكم الباري
اللهم اغفر للمسلمين والمسلمات والمؤمنين والمؤمنات الأحياء منهم والأموات
جزيت خيرا وشكرا لك
السلام عليكم
حياكم الله و بارك فيكم و سددكم الباري
اللهم اغفر للمسلمين والمسلمات والمؤمنين والمؤمنات الأحياء منهم والأموات
شكرا جزيلا و جزاكم الله خيرا على جهودكم الطيبة
السلام عليكم
حياكم الله و بارك فيكم و سددكم الباري
اللهم اغفر للمسلمين والمسلمات والمؤمنين والمؤمنات الأحياء منهم والأموات
التصنيفات
الدروس الإلكترونية

ابغي بوربوينت مرض التوحد

السلام عليكم السلام ورحمة الله وبركاته ~~

اشحالكم ..

علومكم ..

بغيت بوربوينت مرض التوحد بلييييييييز الي عنده لا يبخل علينا انا اعرف اسوي بس والله ما احصل وقت هالاسبوع كله امتحانات وتسليم المشاريع والتقارير ومب محصله وقت اسوي بوربوينت

والسموحه

ابغيع باسرع وقت ممكن ^^

التصنيفات
التربية الخاصة

رش عمل حول التحليل السلوكي لمعلمي مركز التوحد في دبي

ورش عمل حول التحليل السلوكي لمعلمي مركز التوحد في دبي

دبي – “الخليج”:

استهل مركز دبي للتوحد عامه الدراسي الجديد بلقاء عملي تضمن مجموعة من ورش العمل الموجهة إلى الكادر الفني في المركز، حيث استضاف سميطا اواستي الحاصلة على شهادة البورد في التحليل السلوكي التطبيقي والسلوك اللفظي بهدف تدريب الكادر الفني من معلمين وأخصائيين على أساسيات ومبادئ تحليل السلوك التطبيقي والسلوك اللفظي للمصابين بالتوحد.

تعتبر هذه الدورة بما يميزها من متابعة مستمرة وتدريب على رأس العمل إحدى ابرز واهم الدورات التي تلقاها الكادر في المركز، حيث يؤكد محمد العمادي مدير عام المركز النهج الذي اتبع في توفير كل ما هو جديد ومفيد للرفع من المستوى الفني للعاملين بالمركز.

كما يضيف العمادي أننا لن نألوا جهداً في تقديم كل ما من شأنه العمل على تطوير كادرنا فنياً وإداريا تطويراً لخدماتنا بما يتماشى مع رسالة ورؤية المركز وتوجهات أعضاء مجلس الإدارة.

من جانبها تقول كرستينا بللوس مسؤولة المعلمات انه من المهم أن يلم موظفونا بأساسيات برنامج التحليل السلوكي التطبيقي لما له من اثر جم على تطوير قدرات الطفل الذي هو محور العملية التدريبية والتعليمية في مركز دبي للتوحد، كما انه من الضروري أن تكون أهدافنا ورسالتنا كمعلمي تربية خاصة وأخصائيين في مختلف التخصصات واضحة وموحدة مبنية على أسس علمية.

شكرا لنقل الخبر
التصنيفات
التربية الخاصة

الملتقى العالمي الأول لأطفال التوحد 5 أبريل في أبوظبي

الملتقى العالمي الأول لأطفال التوحد 5 أبريل في أبوظبي

أبوظبي “الخليج”:

برعاية الشيخة شمسة بنت حمدان آل نهيان الرئيس الفخري لمركز أبوظبي للتوحد تنظم مؤسسة زايد العليا للرعاية الإنسانية وذوي الاحتياجات الخاصة وشؤون القُصّر ولأول مرة على مستوى دول العالم خلال الفترة من 5 وحتى 8 ابريل/ نيسان المقبل بنادي ضباط القوات المسلحة في العاصمة ابوظبي فعاليات الملتقى العالمي الأول لأطفال التوحد تحت شعار “معاً نصنع الفرق”، ويتضمن عدداً من الفعاليات التي تعرف المجتمع بفئة التوحد وتنشر الوعي باحتياجاتهم وأهمية دمجهم في المجتمع ومنحهم الفرصة للتعبير عن قدراتهم.

قالت عائشة المنصوري مديرة مركز ابوظبي للتوحد التابع للمؤسسة إن تنظيمها لفعاليات الملتقى يأتي انطلاقا من سلسلة النجاحات التي حققتها المؤسسة في سبيل رفع مستوى الوعي المجتمعي بما يتعلق بقضايا أبنائنا من ذوي الاحتياجات الخاصة، كما سيتزامن عقده على ارض الدولة مع سلسلة من النشاطات والفعاليات للأطفال المشاركين وذويهم والتي من شأنها زيادة التعارف والتفاعل بين المشاركين، إلى جانب إكساب الأهل مهارات جديدة لتطوير أبنائهم من خلال إتاحة الفرصة لهم للالتقاء بالمختصين والأكاديميين والأطباء المهتمين باضطراب التوحد.

وأضافت أن الملتقى يحظى بشراكة عدد كبير من المؤسسات المحلية المساندة لبرامج وفعاليات التربية الخاصة، وتسعى المؤسسة بمحاولة جدية من خلال هذه الشراكات لتخطي العقبات نحو تطوير نوعية حياة الأطفال من ذوي اضطراب التوحد، وذلك حرصاً منها على استفادة أكبر عدد من الطلاب وذويهم من هذا الملتقى. مؤكدة أن الهدف الأساسي الذي تعمل المؤسسة لتحقيقه هو رعاية أبنائنا من ذوي الاحتياجات الخاصة والتركيز على تربيتهم وتعليمهم وتدريبهم لإشراكهم بشكل فاعل وايجابي في عملية التطور والتنمية الحضارية بكافة جوانبها في دولتنا العزيزة التي توفر لجميع مواطنيها الرعاية الشاملة كما أننا نعمل على تعزيز قدرات وإمكانات هذه الفئة لتمكينهم من الاندماج في المجتمع بصورة كاملة.

ومن جانبه يقول راشد فالح الهاجري رئيس قسم الإعلام والعلاقات العامة فى مؤسسة زايد العليا للرعاية الإنسانية ان تنظيم واستضافة الفعاليات العالمية بل والمبادرة بذلك يعد احد الطرق الهامة لمواصلة التعاطي مع كافة القضايا التي تمس من قريب او بعيد تلك الفئات للاستفادة من كافة أوراق العمل والأساليب الجديدة في الرعاية والتأهيل التي يتم الكشف عنها في تلك المناسبات.

وقال الهاجري ان الملتقى يشهد طرح ومناقشة العديد من أوراق العمل الهامة منها التعريف باضطراب التوحد وتشخيصه للدكتور أحمد حلول، عرض ومناقشة قصص واقعية في رعاية الطفل التوحدي للدكتور ياسر الفهد، تنظيم مرسم حر وعرض الأعمال اليدوية للأطفال التوحديين في معرض لمنتجاتهم، تنظيم ورشة عمل التواصل بطريقة (بيكس) قسمين، عرض ورقة عمل حول كيفية التعامل مع المواقف الحرجة والضغوط النفسية لدى الأطفال ذوي التوحد وأسرهم، تنظيم أنشطة رياضية ترفيهية لأطفال ذوي التوحد.

كما يشمل الملتقى تقديم أسر الأطفال ذوي التوحد وعرض تجاربهم في التعاطي مع تلك الفئات، ومناقشة ورقة عمل هامة حول الحمية الغذائية الخالية من الكازيين والغلوتين وتأثيرها في الأطفال ذوي التوحد، عرض برامج التدخل المبكر لفئة التوحد تقدمها الدكتورة عبلة مرجان، الدعم والإرشاد الأسري لأسر الأطفال ذوي التوحد للدكتور أحمد حلول، برنامج التهيئة المهنية للأطفال ذوي التوحد، إضافة إلى تنظيم لقاء يضم استشاريين متخصصين بفئة التوحد يوم الثلاثاء 8 ابريل/ نيسان المقبل في مركز الوحدة مول التجاري ويشارك فيه اختصاصيون في مجال التوحد.

أشكركِ على هذه المشاركة الطيبة