وننتظر منك أن تررفع الصور مره اخرى
يعلن مجلس الشارقة للتعليم غداً الثلاثاء أسماء الفائزين بجائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي في الدورة الـ17 . وسيحضر المؤتمر الصحفي الذي يستضيفه مقر الجائزة كبار مسؤولي المجلس والجائزة، ولجان تحكيم الجائزة يتقدمهم الدكتور عبدالله السويجي رئيس المجلس .
متمنين للجميع دوام التقدم والنجاح والى الامام دائما
فئة الدارس الأكبر سناً
السيده / عارفه محمود – جمعية الاتحاد النسائية
فئة الطالب المتميز
خلود راشد الطنيجي – الصف الحادي عشر – مدرسة الإبداع للتعليم الثانوي
ميثاء راشد الطنيجي – الصف التاسع – مدرسة الابداع للتعليم الثانوي
عائشه عبدالله الطنيجي – الصف التاسع – مدرسة الإبداع للتعليم الثانوي
منى خالد النعيمي – الصف الثاني عشر – مدرسة الغبيبة للتعليم الثانوي
ريم راشد الطنيجي – الصف السابع – مدرسة البردي للتعليم الأساسي ح2
أحمد اسماعيل عبدالله بوحسين – الصف التاسع – مدرسة المجد النموذجية
قورو براساد راقهافان – الصف التاسع – مدرسة دلهي الخاصة
عيسى حسين الشمسي – الصف السادس- مدرسة الشارقة البريطانية الخاصة
أروشي واهي – الصف الخامس- مدرسة دلهي الخاصة
مع تمنياتنا لمن لم يحالفه الحظ الفوز مستقبلاً ان شاء الله
مبروك للفائزين و لفائزي هذا العام في الدورة الـ 11
و بالتوفيق للجميع
الشارقة “الخليج”:
نظمت دائرة التخطيط والمساحة بالشارقة بالتعاون مع مركز التعليم المستمر وخدمة المجتمع بجامعة الشارقة محاضرة تعريفية بمعايير وآلية الترشيح لجائزة الموظف المتميز في حكومة الشارقة قدمها فريد محمود الأميري المنسق العام للجائزة والقائم بأعمال مدير مركز التعليم المستمر وخدمة المجتمع بجامعة الشارقة.
وأوضح م. خالد بن بطي مدير دائرة التخطيط والمساحة أن جائزة الموظف المتميز تعتبر لفتة كريمة من حكومة الشارقة للموظفين المتميزين ووسيلة لرفع المستوى العام للأداء وتشجيع روح الإبداع وإطلاق الطاقات والقدرات والمنافسة الايجابية بين موظفي حكومة الشارقة وفق مفاهيم أنظمة الجودة والتميز الوظيفي مما يساهم في تطوير مستوى الخدمات التي تقدمها المؤسسات الحكومية.
وأوضح فريد محمود الأميري مهام وأهداف الجائزة والتي تتمثل في الارتقاء بمستوى الأداء الحكومي في إمارة الشارقة من خلال اعتماد منهجية التميز أسلوبا وإعداد وتقديم معايير تساهم في نشر وتطبيق مفاهيم التميز والإدارة المتميزة والجودة في الأداء وتوفير حافز معنوي ومادي.
وبين أن نسبة تقييم أداء الموظف تتمثل في المشاركة الفعالة والأداء الفعال وأسلوب العمل والتنمية الذاتية والالتزام الوظيفي والسلوكي والانجازات والنتائج وإبداع الموظف. وذكر أن آخر موعد لتلقي المشاركات هو 31 يناير/ كانون الثاني المقبل.
ناقشت الجامعة البريطانية في دبي مشروع لرسالة دكتوراة حول استقصاء خبرات المعلمين واتجاهاتهم نحو تطبيق أساليب التدريس المتمايز من خلال دراسة استكشافية حول واقع التعليم بدولة الامارات العربية المتحدة، للباحث أحمد عثمان البوريني ، الذي يعمل موجها للغة الإنجليزية بوزارة التربية والتعليم ، حيث ترأس جلسة مناقشة المشروع الأستاذ الدكتور عبد الله الشامسي مدير الجامعة وبعضوية كل من الدكتورة إيمان جاد عميد كلية التربية والدكتورة أماندا هاورد وإشراف الدكتور كريتون والكر من جامعة بيرمنجهام ببريطانيا.
ويتناول البوريني في دراسته أهمية التنويع في أساليب التدريس من أجل الوصول إلى كافة الطلبة في الصف الواحد وفقا لإمكانات ومستوى كل منهم خاصة في ضوء تركيز الوزارة على دمج ذوي الاحتياجات الخاصة ، ويسبق ذلك ضرورة تحديد أنماط التعلم لدى المتعلمين واهتماماتهم واتجاهاتهم قبل البدء بعملية التدريس.
وتعتمد نظرية التعليم المتمايز على فكرة تطويع وتكييف المحتوى والأساليب بما يتناسب والمستوى الحقيقي للطلبة بمختلف مستوياتهم وفي ضوء مشكلاتهم بحيث يتم تبني استراتيجيات تساعد على تحقيق الأهداف دون إحباط المتميزين أو تجاهل ضعاف المستوى ، وتجنب الممارسة الشائعة للمعلم الذي يركز غالبا على الطالب متوسط المستوى ، فالتعليم حق للجميع يكفله القانون والتشريع وسياسات وزارة التربية والتعليم بالدولة.
وتقيس الدراسة مدى تأثير قناعات المعلمين وأفكارهم المسبقة ومستوى تدريبهم في نجاح استراتيجيات التدريس المتمايز التي يتبعونها وتتناول دراسة أهم المعوقات والمشكلات التي يواجهها المعلم من أجل الوصول إلى تحقيق تعلم فعال يحقق الأهداف المرجوة، ويتكون مجتمع الدراسة من عينة من المعلمين والمعلمات من كافة المناطق التعليمية بالدولة.
المصدر
جريدة البيان – 23 ديسمبر 2022
موضوع الرسالة غاية في الأهمية والذي يتماشي وسياسة
الوزارة في دمج ذوي الإحتياجات الخاصة في الفصول العادية
مشروع رسالة دكتوراه معاصر ويستحق الاهتمام
ونأمل من أستاذنا الفاضل أن يعمم ما توصلت إليه الدراسة
لجميع العاملين في الميدان …لتعم الفائدة للجميع
نسأل الله التوفيق والسداد
مبارك ألف أستاذنا الكريم و منها للأعلى يارب
كل الأمنيات بالتوفيق و السداد
..
والله تستاهل و ألف ألف مبروك
|
تهنئة من أعماق القلب للزميل العزيز د.أحمد البوريني
داعين الله تعالى لك بالمزيد من التقدم والرفعة
I hope to be like you
مع أمنياتنا لك بالتقدم والتوفيق .
دبي – محمد إبراهيم:
1/1
أصدر حميد محمد القطامي، وزير التربية والتعليم قراراً وزارياً بشأن تحويل مدارس الحلقة الأولى في منطقة الشارقة التعليمية ومكتب الشارقة التعليمي إلى مدارس نموذجية اعتباراً من العام الدراسي المقبل، على أن يتم تنفيذ المبادرة وفق الخطة الزمنية المعتمدة، وتولي منطقة الشارقة التعليمية ومكتب الشارقة التعليمي اتخاذ الإجراءات اللازمة لتنفيذ المبادرة .
أكد القطامي أن الوزارة شكلت فريق عمل موسع عقب توجيهات صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة، بتحويل مدارس الحلقة الأولى في الإمارة إلى مدارس نموذجية، الذي ضم في عضويته مجموعة من المسؤولين المتخصصين في الوزارة، ومجلس الشارقة للتعليم، ومنطقة الشارقة التعليمية لتنفيذ توجيهات سموه، لافتاً إلى حرص وزارة التربية والتعليم على دعم تلك الخطوة الفاعلة التي من شأنها تعزيز العملية التربوية في إمارة الشارقة بما يتوافق مع المستجدات العالمية المتلاحقة في ذات المجال .
وأضاف أن الرؤية الثاقبة لصاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي مكنت الشارقة من إحداث نقلة نوعية في مؤسساتها التعليمية، الأمر الذي أسهم بشكل كبير في جعل تلك المؤسسات نموذجاً رائداً يحتذى في المنطقة .
وأوضح القطامي، أن المدارس النموذجية تهدف إلى إعداد مخرج تعليمي متميز بتوظيف الطاقات كافة من خلال استخدام مقاييس عالمية لدعم جهود التعليم، إلى جانب ذلك تحرص المدارس النموذجية على غرس المباديء والقيم الإسلامية السامية في نفوس الطلبة وترسيخ الانتماء الوطني لديهم ورعايتهم رعاية كاملة ومتوازنة في شتى المجالات التعليمية والصحية والثقافية والرياضية والسلوكية والاجتماعية وتدريبهم على البحث والتعلم الذاتي المستمرين، إلى جانب توفير الرعاية الخاصة للموهوبين والمتميزين والمبدعين ولمن يواجهون صعوبات في التعلم وكذلك وتفعيل دور المعلم والطالب والأسرة عن طريق توفير بيئة تعليمية تأخذ بأيدى التلاميذ وتمد جسور التعاون بين الأسرة والمدرسة .
عقدت وزارة التربية والتعليم أمس، لقاءً مع مجلس الشارقة للتعليم، ومنطقة الشارقة التعليمية، في مقر الوزارة، لبحث سبل توحيد الجهود وتعزيز التنسيق بغرض ضبط جودة الأغذية المتداولة، ومطابقتها للمعايير المعتمدة في مقاصف المدارس الخاصة في الشارقة عبر تشكيل فرق من جهات ذات علاقة لهذه الغاية .
ثمنت وزارة التربية والتعليم حرص صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة الدؤوب على متابعة أحوال المدارس، لاسيما ما يتعلق بالمقاصف المدرسية، للاطمئنان على نوعية الأغذية المقدمة للطلبة، بما يسهم في تحسين عناصر العملية التعليمية، ورفد المجتمع بمخرجات ترتقي إلى الطموح .
ويأتي هذا اللقاء استجابة لتوجيهات صاحب السمو حاكم الشارقة في إيجاد صيغة لمتابعة عمل المقاصف المدرسية في القطاع الخاص، والقضاء على أي تجاوزات قد تبرز لاحقاً .
وأكدت وزارة التربية والتعليم ضرورة تعاون والتزام المدارس الخاصة في تطبيق التعليمات المعتمدة من قبلها فيما يخص الالتزام بمعايير الصحة والجودة وعدم تجاوزها لما لذلك من ضرر على صحة وسلامة أبنائنا الطلبة .
وذكر مروان الصوالح وكيل وزارة التربية والتعليم أن المعايير المعتمدة لنوعية الأغذية في المدارس الخاصة إلزامية، موضحاً أن الوزارة تولي القطاع التعليمي الخاص أهمية بالغة أسوة بالقطاع الحكومي، في كل ما من شأنه أن يمس سلامة الطلبة، مؤكداً أنها تسعى إلى بلورة مفهوم شامل ومتكامل يرتقي بالطالب ذهنياً وبدنياً بما يتماشى مع خططها الاستراتيجية الرامية إلى النهوض بالتعليم وتطوير أركانه، وفي مقدمتها الطالب الذي هو محور العملية التعليمية . وبين أنه من ضمن الأمور التي بصددها الوزارة، إعداد استبيان على موقع الوزارة، يجري تحضيره حالياً، بهدف تطوير الخدمات المقدمة .
وأكد سعيد الكعبي رئيس مجلس الشارقة للتعليم، أن ثمة فرقاً رقابية سوف يتم تشكيلها بالتنسيق مع وزارة التربية والمناطق التعليمية وجهات أخرى مثل البلدية، مهمتها رصد أوضاع المقاصف، والتأكد من عدم إخلالها بأي أمر يتعلق بمعايير محددة تخص جودة الأغذية . واعتبر أن ما يتم تداوله من أطعمة صحية في المقاصف المدرسية خط أحمر لا يمكن تجاوزه، حفاظاً على صحة وسلامة الطلبة .
دبي -"الخليج":
كل الشكر والتقديرللاستاذ الفاضل / ناصر احمد على محمد "مدير المدرسة" على تشجيعة وتذليل كافة العقبات .لتحقيق مثل هذا الانجاز.
كل الشكر والتقدير لكل من ساهم فى هذا من الادارة والمدرسين والرياضين.
تهنئة لابنائنا الطلاب .
صور قبل البطولة مع الفريق الفائز .
للأستاذ عبد العزيز جمعة معلم التربية الرياضية في المدرسة ، ولك أيّها الأخ العزيز محمد .
جهد رائع وفكرة مميزة
وفقكم الله
بارك الله فيكم و سدد خطاكم …
و بالتوفيق للجميع …