التصنيفات
الصف الثاني عشر

الأسرار السبع لأتقان اللغة الإنجليزية

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

يسرني موافاتكم بهذا العمل الموجود أدناه والسلام عليكم (منقول)

** الأسرار السبع لأتقان اللغة الإنجليزية **

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

السر الأول :

Learn about word stress

أي تعلم نبرة الكلمات .

نبرة الكلمات والمقصود بها التشديد على بعض الحروف في الكلمة الواحده ، وتعتبر المفتاح الذهبي للتحدث بالإنجليزي وفهم هذه اللغة .
وهي أفضل الطرق لفهم المتحدثين بها خاصة إذا صادفت أحد يتكلم اللغة الإنجليزية بسرعة .
مثال لو أخذنا ثلاث كلمات :
photograph , photographer , photographic
هل نطقها متشابه ؟
لا ، إنما مختلف والإختلاف يكون في النبرة يعني في التشديد على بعض الحروف في الكلمة الواحدة ، حيث أن الكلمة الواحدة أحيانا تحتوي على مقطعين أو عدة مقاطع وبعض هذه المقاطع عند نطقها نشدد عليها أكثر من غيرها .
بالنسبة للمثال السابق الحروف اللي بأكتبها بالكابيتل ليتر هي اللي بنشدد عليها

PHOtograph
phoTOgrapher
photoGRAPHic

يعني لإتقان نطق الكلمات لازم نعرف أي الحروف في الكلمة هي اللي نشدد عليها ونعرف مقاطع الكلمة الواحدة مع العلم إن بعض الكلمات تكون قصيرة ولا تتقسم إلى مقاطع .
عادة يوضح القاموس مقاطع الكلمات وكيفية نطقها والمطلوب منا الحين إننا نحاول نسمع كيفية نطق الكلمات والتشديد على بعض الحروف دون الآخر في الراديو أو من خلال الأفلام .
خطوتنا الأولى إننا نسمع ونتعرف على النطق الصحيح بعد كذا نستطيع نطقها زي ما ينطقها أهلها .
لمعرفة المزيد من نبرة الكلمات ( وبوجود ملفات صوتية لها ) إليكم هذا الرابط :

Word Stress
========================

السر الثاني :

Sentence Stress

التشديد في الجملة .

التشديد على بعض الكلمات في الجملة الواحدة هو المفتاح الذهبي الثاني لفهم اللغة الإنجليزية والتحدث بها .

كيف يكون التشديد في الجملة ؟

المقصود فيه إن بعض الكلمات في الجملة الواحدة نقرأها بصوت أعلى من الكلمات الأخرى .

مثال الجملة التالية :

We want to go

هل نقرأ كل كلمة في هذه الجملة بنفس القوة أي بنفس مستوى الصوت ؟

لا ، إنما نقرأ الكلمات المهمة بصوت أعلى من الكلمات الأخرى .

بالنسبة للمثال الكلمات المهمة فيه نعرفها حسب معنى الجملة وهي : want / go

في هذه الجمل الكلمات المهمة والتي ستقرأ بصوت أعلى ستكون بالكبيتل لتر :

We WANT to GO

We WANT to GO to WORK

We DON’ T WANT to GO to WORK

We DON’ T WANT to GO to WORK at NIGHT

من الصعب أننا نشرح كل شيء عن التشديد في الجمل هنا .
لكن من المهم معرفتها لتحسين النطق باللغة الإنجليزية .
لمعرفة المزيد عن التشديد في الجملة ( مع ملفات صوتية )
من هذا الرابط :
http://pronunciation.englishclub.co…ence-stress.htm

==========================

السر الثالث :

Listen ! Listen ! Listen !

استمع ! استمع ! استمع !

البعض يقول أحيانا : أنا لا أستمع إلى أخبار BBC على الراديو لأنهم يتحدثون بسرعة ولا أستطيع فهم ما يقولون .
عندما تجدهم يتحدثون بسرعة ولا تفهم لكلامهم هذا بالضبط يوضح حاجتك للاستماع إليهم.

كيف تتطور و أنت لا تستمع ولا تتدرب ؟

عندما كنت طفل رضيع هل كنت تفهم لغتك الأم ؟ عندما كان عمرك ثلاثة أسابيع أو شهران أو حتى سنة واحدة هل كنت تفهم كل شيء ؟
بالطبع لا ، لكن لكي تتعلم فهم اللغة يجب أن تستمع إليها .
فكر بهذا ، أنت تعلمت اللغة العربية وذلك بالاستماع إليها 24 ساعة في اليوم وسبعة أيام بالأسبوع بعد هذا كله تعلمت كيف تتحدث ثم تعلمت كيف تقرأ وأخيرا كيف تكتب . * لكن الاستماع جاء أولا

للمزيد من الاستماع للغة الإنجليزية شوفوا هذا الرابط :

http:/stening.englishclub.com/radio.htm
======================

السر الرابع :

Don’ t listen

لا تستمع .

في السر الثالث قلنا استمع بس الحين نقول لا تستمع ؟

(( أقول لا تتعصبون اسمعوني أول ))

ما المقصود بهذا ؟

في البداية هل تعرفون الفرق بين الفعل ( to listen ) والفعل ( to hear ) ؟

To listen : يعتبر صيغة المعلوم معناه بالعربي ( يستمع )

To hear : يعتبر صيغة المجهول معناه بالعربي ( يسمع )

أحيانا يكون الاستماع صعب جدا ويحتاج لجهد ، وفي بعض الأوقات يكون من الأفضل أن نسمع فقط .
كيف يعني ؟ نترك الراديو يعمل أو نشغل أي شريط باللغة الإنجليزية بس طبعا مايكون أغاني ولكن لا نستمع فقط نسمع في هذه الحالة نجد أن اللاوعي يستمع بدلا منا وسنظل نتعلم ، إذا استمعنا وحاولنا أن نفهم يمكن مانلقط إلا كلمة وحده بس ويخيب أملنا .
لاتخافون بس اسمعوا ، صدقوني بنستمر نتعلم بهذه الطريقة الشيء المهم إننا نترك الراديو يعمل أو الشريط أو التلفزيون و نسمع للمحادثات باللغة الإنجليزية وأنت لا تسوي شي المخ هو اللي راح يشتغل ويسمع واللاوعي عندنا هو اللي بيسمع ويتعلم .

كيف نقدر نسمع اللغة الإنجليزية وبكل مكان ؟ شوفوا هالرابط :

http:/stening.englishclub.com/everywhere.htm

لمن تريد الاستماع لقصائد باللغة الإنجليزية تشوف هذا الرابط :

http:/stening.englishclub.com/poetry.htm

======================

السر الخامس :

Improve your vocabulary with 5 words a day .

طور مخزونك من الكلمات وذلك بخمس كلمات في اليوم الواحد

زيادة معلوماتك في الكلمات شيء سهل …… كيف تابعوا معي
كم يوما في السنة ؟ عادة 365 يوم ، فلو تعلمت في كل يوم خمس كلمات جديدة بيصير الناتج النهائي في السنة حوالي 1825 كلمة يعني كم كبير من المعلومات هذا غير الكلمات التي من الممكن تعلمها بطرق أخرى بواسطة القراءة أو المحادثة أو الإستماع أو غيره.
اشتر دفتر ملاحظات وسجلي فيه خمس كلمات جديدة في كل يوم وتعلمها وقريبا بيكون مستوى الكلمات عندك ممتاز .

للمزيد من تعلم الكلمات الإنجليزية :

Vocabulary

============================

السر السادس :

30 Minutes A Day Better Than 3.5 Hours A We ek .

ثلاثون دقيقة باليوم الواحد خير من ثلاث ساعات ونصف الساعة بالأسبوع .

في الحقيقة فإن دراسة اللغة الإنجليزية نصف ساعة في اليوم الواحد خير من ثلاث ساعات ونصف بالأسبوع، فالدراسة المنتظمة واليومية أفضل بكثير من الدراسة من وقت لآخر وتكون بالإضافة لهذا أسهل .
فإنه لمن السهل إيجاد نصف ساعة باليوم للدراسة وتكون ثابتة بحيث لو خصصنا لها أن تكون بالعصر تكون بنفس الوقت من كل يوم فالانتظام بالدراسة هو المهم .

هنا بعض الألعاب التعليمية باللغة الإنجليزية من كلمات متقاطعة وأفكار ثانية كثير :

ESL Games

وهذي بعض الألغاز وأيضا باللغة الإنجليزية :

ESL Quizzes | EnglishClub.com

========================

و أخيرا السر السابع :

Revise ! Revise ! Revise !

راجع ! راجع ! راجع !

إذا راجعت ستطور من تعليمك 100 %

ما معنى المراجعة ؟
تعني أن تنظر مرة أخرى ، يجب أن تكوني منظم بشأن هذا .
فإذا تعلمت شيء يجب أن تدونه بعد ذلك يجب أن تنظر إليه ثلاث مرات :
* بعد يوم واحد .
* بعد أسبوع .
* بعد شهر .
وبعد كل مراجعة اختبر نفسك …
تعلم ، مراجعة ، اختبار
مراجعة ، اختبار
مراجعة ، اختبار

هذي بعض القواعد الإنجليزية للمراجعة :

Grammar

وبكذا نكون خلصنا الأسرار السبعة.

ان شاء الله تستفيدون منه
واتمنى لكم التوفيق ..

ان شاء الله … شكرا على المعلومات

وربي يوفقنا يااااااااااااارب

ثانكسس ..الله يوفجكم يارب .!
متنلاب ليشسسئ
مممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممممم مممممممممممممم
شكراااااااااااااااااااااالشارقةالشارقةالشارقة
التصنيفات
الالعام لمادة التربية الموسيقية

مدرسة الشهباء ومسابقة اللغة العربية للشعراء

الشارقة
الشارقة
الشارقة
الشارقة
الشارقة
الشارقة
الشارقة
التصنيفات
الجوائز الأخرى

جمعية حماية اللغة العربية تعتمد أسماء الفائزين في مسابقتها

جمعية حماية اللغة العربية تعتمد أسماء الفائزين في مسابقتها آخر تحديث:الأحد ,29/05/2011

الشارقة – “الخليج”:

اعتمد مجلس إدارة جمعية حماية اللغة العربية في اجتماعه الذي عقده برئاسة بلال البدور رئيس مجلس الإدارة، أسماء الفائزين في مسابقة اللغة العربية، التي نظمتها الجمعية على مستوى المدارس الحكومية والخاصة .

وقد شملت المسابقة جميع المراحل الدراسية، وضمت فئة الطلاب والمعلمين والمدرسة المتميزة، وصرح علي الأنصاري أمين السر العام بالجمعية أن هذه المسابقة تأتي تدعيماً لدور وزارة التربية والتعليم في العناية بمادة اللغة العربية، من خلال تفعيل دور ملف الإنجاز كوسيلة تقييم معتمدة يمكنها أن تساهم في اكتشاف مواهب الطلاب، وتعميق حب اللغة العربية في قلوبهم، وتوجيههم إلى التعلم الذاتي والبحث عن المعلومة اللغوية، إضافة إلى الحصول على نتاجات وإبداعات من الطلاب والمعلمين في مختلف مهارات اللغة العربية .

وألف مبروك للفائزين من منطقة الفجيرة التعليمية

أولا : فئة المعلم

الأستاذ / رضا عرفة شلتوت ( مدرسة سيف بن حمد الشرقي ) المركز الثاني – فئة المعلمين

الأستاذة / فاطمة سعيد الكندي ( مدرسة مريشد للتعليم الأساسي ) المركز الثاني مكرر – فئة معلمات ح1

الأستاذة / شيخة سالم سعيد الزحمي ( مدرسة السيجي للتعليم الأساسي ) المركز الثاني – فئة معلمات ح2

الأستاذة / أسماء محمد عبيد الحفيتي ( مدرسة أم المؤمنين ) المركز الثالث – فئة معلمات ح3

الأستاذة / عائشة أحمد الظنحاني ( مدرسة البحر للتعليم الأساسي ) المركز الثالث مكرر

ثانيا : فئة الطالب

الطفلة / شيخة علي سعيد راشد ( روضة الدانة ) المركز الأول – فئة الروضة

الطالبة / تهاني محمد عبدالله خميس الصريدي ( مدرسة المعرفة للتعليم الأساسي ) المركز الأول – فئة الصف الخامس

ألف ألف ألف ألف ألف مبروك للمعلمة موزة حمد المسافري وذلك لحصولها على المركز الأول على مستوى الدولة مرحلة الحلقة الأولى في مسابقة أفضل ملف إنجاز في مادة اللغة العربية منطقة عجمان التعليمية مدرسة ابن تيمية للتعليم الأساسي.
الطالب سعيد عارف الشامسي وذلك لحصوله على المركز الثاني على مستوى الدولة للصف الثالث الأساسي في مسابقة أفضل ملف إنجاز لمادة اللغة العربية.منطقة عجمان التعليمية مدرسة ابن تيمية للتعليم الأساسي.
ألف ألف مبروك للتلميذة مريم خليفة العويني من منطقة الشارقة التعليمية ( مدرسة القلعة للتعليم الأساسي والثانوي للبنات ) لحصولها على المركز الأول على مستوى الدولة للصف الثاني الأساسي في مسابقة أفضل ملف إنجاز لمادة اللغة العربية.

الشارقة

الشارقة

ألف ألف مبروك للتلميذة مريم محمد سالم الطنيجي من منطقة الشارقة التعليمية ( مدرسة االبردي للتعليم الأساسي للبنات ) لحصولها على المركز الثالث على مستوى الدولة للصف التاسع في مسابقة أفضل ملف إنجاز لمادة اللغة العربية.

كما نبارك للمعلمة خفية محمد الكتبي لفوزها في مسابقة أفضل ملف إنجاز لمادة اللغة العربية وحصولها على المركز الثالث على مستوى الدولة

ألف مبروك للطالبات الصغيرات المتميزات من مدرسة عين جالوت للتعليم الأساسي ح1 بمنطقة أبوظبي التعليمية بمناسبة فوزهن بمسابقة ملف الإنجاز لمادة اللغة العربية على مستوى الدولة للصف الثاني الابتدائي…
الطالبة وضحة إبراهيم المركز الثاني
الطالبة مريم أحمد السعيدي المركز الثالث

وفوز معلمتهم أ. فايزة عبدالله بالمركز الثالث على مستوى الدولة في مسابقة ملف الإنجاز

فكل الشكر للمعلمة ولجهودها … ولكل ولي أمر

مبارك للفائزين والفائزات في المسابقة

نتمنى التوفيق للجميع إن شاء الله

وكل عام وانتم بخير

بارك الله في الجهود المبذولة

جماعة الفجيرة رفعوا الراس ها المرة

هل توجد مسابقة ملف انجاز هذا العام ؟؟
ما هي أقسام ملف الانجاز لمادة اللغة العربية للصف السادس
وين اقدر احصل على شروط ومعايير المسابقة ؟؟
التصنيفات
المشاريع المدرسية خاصة بالأنشطة

المسابقة العلمية التربوية في اللغة العربية

<div tag="4|98|” >تحت رعاية الأستاذة فوزية حسن بن غريب نظم توجيه اللغة العربية في منطقة الشارقة التعليمية مسابقة تربوية لمعلمي اللغة العربية يوم الخميس الموافق 6/3/2008
تمت المسابقة بتنظيم وتحكيم موجهي اللغة العربية :
أ . فوزي محمد وليد العك .
أ . صلاح السلانكلي .
أ . محمد منصور .
أ . فاطمة شحود .
أ . أروى السميري .
بينما خاض غمار المسابقة مجموعة من فرسان اللغة العربية الذين تصدوا لأسئلة أثرت معلوماتهم و أعادت لهم ذكريات جولات الجامعة وصولاتهم في أمهات الكتب العربية .
كانت الجولة الأولى بين المعلمين الذكور ومن ثم جولة تالية بين المعلمات الإناث تلاها جولة أخيرة بين المعلمين الذكور من جهة تصدى لها بكل قوة المعلمات الإناث ولنعرض عليكم الآن الأسماء ولنترك لكم فرصة التخمين من هو الفريق الفائز ؟

المعلمون : الشارقة

أ . محمد حمادي من مدرسة الإبداع .
أ . سلمان عبده من مدرسة الوحدة .
أ . محمد خريسات من مدرسة أحمد بن حنبل .
أ. محمد حسين السيد من مدرسة عبد الله السالم .
أ . سلامة أبو عيد من مدرسة الإبداع العلمي
أ . عبد الكريم طاهر عمر من مدرسة عبد الله السالم
أ . أيمن أبو يوسف من مدرسة الإبداع العلمي
أ . محمد أسعد زعزوع من مدرسة النور الدولية .
أ . زياد توفيق من مدرسة أحمد بن حنبل .

المعلمات : الشارقة
أ . فاطمة واكي من مدرسة الاستقلال
أ . أمل خنفر من مدرسة الإبداع .
أ . وفاء اسعيد من مدرسة النوف . الشارقة
أ . رجاء محمود من مدرسة النوف
أ . ريم المزيني من مدرسة الإبداع العلمي .
أ . نورة اللوغاني من مدرسة واسط .

برأيكم من الفائز ؟ النتيجة بعد الصور :

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

النتائج : الشارقة
فوز فريق الذكور بفارق نصف درجة فقط والآن شعرنا بكن ياطالباتنا عندما تقلن استاذة إنها نصف درجة فاجبريها لنا الشارقة

بصراحة استمتعنا بهذا المسابقة ونتمنى من توجيهنا تنظيم عدة لقاءات من هذا النوع الذي يعيد للمعلم حماسة وطاقة يكاد يستنفذها في زحمة التدريس .

جزيل الشكر وعظيم التقدير للفاضلة وفاء على هذه التغطية المميزة
فكرة جميلة تزيد من اثراء المعلم بمادته وتشجعه على البحث و الاطلاع
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو وليد الشارقة
جزيل الشكر وعظيم التقدير للفاضلة وفاء على هذه التغطية المميزة

لا شكر على واجب أستاذي الفاضل أشكر تشجيعك الشارقة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم شماني الشارقة
فكرة جميلة تزيد من اثراء المعلم بمادته وتشجعه على البحث و الاطلاع

أشكر مرورك أختي أم شماني لم تكن اختاه الفكرة جميلة بل أكثر من رائعة دخلناه والخوف متربع أن تهز ثقتنا بأنفسنا لكن ما إن بدأت غمار المعركة سارعت القوارير بشد أزر بعضهن البعض والدليل النتيجة الشارقة

حيا الله الفرسان من موجهين وموجهات ومدرسين ومدرسات ، نغبط العربية بكم ، فأنتم وأنتنّ أهل لذلك وذلكنّ (من باب الحمل على الجوار !!!)

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو الزهراء الشارقة

حيا الله الفرسان من موجهين وموجهات ومدرسين ومدرسات ، نغبط العربية بكم ، فأنتم وأنتنّ أهل لذلك وذلكنّ (من باب الحمل على الجوار !!!)

حمدت الله أن فارسنا المغوار الأستاذ محمود كان منشغلاً بدورته التدريبية وإلا لما كان للفرسان الغلبة بنصف درجة فقط وإنما لسحقت القوارير بدرجات تنهال عليهن من أبي الزهراء

التصنيفات
الإذاعة المدرسية

اذاعة صوت اللغة العربية

نقدم لكم حوار بين صحفية وكان :
الصحفية :عرفينا بنفسك كان :أنا اسمي كان الأخت الكبرى والأكثر شهرة بين أخو اتي
الصحفية : وما أسماء أخواتك ؟ كان : هن أصبح ،أمسى ،صار ،ليس ،ظل ،بات ،مازال ،أضحى
الصحفية :وما هو لقبكن ؟ كان :أفعال ناسخة
الصحفي :وهل لكن عمل أو وظيفة أم أنتن عاطلات عن العمل ؟
كان لا ..لا .. لسنا عاطلات عن العمل فنحن ندخل على الجملة الاسمية فنقوم برفع المبتدأ ونصب الخبر
فيسمى المبتدا اسم الفعل الناسخ مرفوع والخبر خبر الفعل الناسخ منصوبالشارقة
الصحفي:نشكر جهودكن بانقاظ المبتدأ من السقوط فقمتن برفعه وامساك الخبر من الهروب فقمتن بنصب فخ له فوقع فيه منصوب
جزاك الله خير وشكراً
جميلة جداً
بارك الله فيك
جزاك الله خيراً
شكرا وجزاك الله خيرا
بارك الله فيك
جزاك الله خيراً
التصنيفات
انشطة و فعاليات المكتبة المدرسية قي مدارس الحلقة الثانية

تاريخ اللغة العربية

الشارقةمختصر تاريخ اللغة العربية

إنّ اللغة العربية تتكلّم من قبل 220 مليون شخص تقريبا نشرت على طول أكثر من إثنان وعشرون بلد، من العراق إلى أقصى جنوب الصومال، السودان أو على الشواطئ الأفريقية الشمالية للمغرب. العربية لغة القرآن (الكتاب المقدّس للإسلام، مكافئ إلى التوراة المسيحية) وهو معتبرة كلغة رسمية في الدول الإسلامية في كافة أنحاء العالم. يبدأ تأريخ اللغة العربية في السعودية في الأوقات قبل الإسلامية، حيث نشر عبر الشرق الأوسط، شمال أفريقيا ومواقع أخرى حيث أنّها ما زالت منطوقة حتى اليوم.

فصل اللغويون اللغة العربية إلى ثلاثة أصناف رئيسية. وهي التالية: الكلاسيكي أو العربي القياسي, الرسمي أو العربي القياسي, المنطوقة أو لغة عربية عامية. بين الثلاثة، العربي الكلاسيكي هو الشكل للغة العربية الذي يوجد بشكل حرفي في القرآن، من ذلك اسم الصنف. العربية القرآنية إستعملت فقط في المؤسسات الدينية وأحيانا في التعليم، لكن لم يتكلّم عموما. العربية القياسية من الناحية الأخرى اللغة الرسمية في العالم العربي وهي مستعملة في الأدب غير الديني، مؤسسات وهلم جرا. أخيرا، عربي عامي "اللغة العاميّة"، يتكلّمها أغلبية الناس كلهجتهم اليومية. العربية العامية مختلفة من المنطقة إلى المنطقة، تقريبا مثل أيّ لهجة مماثلة لأيّ لغة أخرى.

موضوع راااائع
شكرا على هذا الموضوع الرائع
التصنيفات
الوسائل التعليمية

كتاب الكتروني شامل لكل قواعد اللغة العربية


الشارقة

كتاب الكتروني شامل لكل قواعد اللغة العربية

( تلبية لرغبة الاخوه والاخوات وكثرة الطلبات تم تحديث الموضوع والرابط لأهميته )

الشارقة

لمحة عن الكتاب

الكتاب في ملف مضغوط
بعد فك الضغط يظهر على شكل بوربوينت ضخم مكون من 812 صفحة.
يناسب كافة الصفوف والمراحل الدراسية، اضافة الى انه مرجع مهم للمدرسين والمدرسات،
يمتاز بجمال العرض واناقة الالوان وسهولة الوصول ،
من خلال القائمة الرئيسة يمكنك الانتقال إلى الموضوع الذي ترغب فيه،
يوجد في البرنامج ملخص للأساسيات و نماذج متنوعة للإعراب.

الشارقة

كتاب لا غنى عنه لكل طالب ومعلم وباحث

الشارقة

لتحميل الكتاب

اضغط هناااااااااااااا

ملاحظة : طريقة التحميل
بعد الضغط على الرابط تفتح صفحة جديدة
انزل الى اسفل الصفحة الجديدة مستعينا بمؤشر الماوس
ستجد مستطيل رمادي صغير مكتوب فيه slow download اضغط عليه
ثم يظهر عداد الوقت ويبدأ بالتناقص – تظهر حروف بالانجليزي وتحتها مستطيل
اكتبها في المستطيل بدقة كما هي مع وضع مسافة واحدة بين الكلمتين
ثم ادخال ( انتر ) ثم حمل الملف
الشارقة

اتمنى الاستفادة للجميع
ولا تنسونا من صالح دعائكم

السلام عليكم
ام يفتح الملف مع إنني تتبعت الخطوات ومازلت أحاول
الشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقة

بوركت يا نسر هذا عمل راااااااااااااائع ولا أقدر أن أوصف فرحتي بحصولي لهذا البرنامج المتميز أشكرك

بس البرنامج لازم يفتح لا يحفظ مباااشرة لأني حاولت مرات كثيـــــــرة والحمدلله

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فدا08 الشارقة
الشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقة

بوركت يا نسر هذا عمل راااااااااااااائع ولا أقدر أن أوصف فرحتي بحصولي لهذا البرنامج المتميز أشكرك

بس البرنامج لازم يفتح لا يحفظ مباااشرة لأني حاولت مرات كثيـــــــرة والحمدلله

العفو اختي
البرنامج ينزل كملف مضغوط
فكي الضغط عنه

الله يعطيج العافيه على المجهود
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عيون بيبي الشارقة
الله يعطيج العافيه على المجهود

مشكوره على الحضور

وكيف نفك الضغط عنه

جزاك الله كل خير كتاب رووعة ومجهود كبير يستحق الشكر والتقدير كل من شارك في عمله ونقله

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عطوورة الشارقة
وكيف نفك الضغط عنه

جزاك الله كل خير كتاب رووعة ومجهود كبير يستحق الشكر والتقدير كل من شارك في عمله ونقله

تفضلي اختي

الشارقة

بالضغط بالماوس اليمين كما هو موضع بالصورة

الشارقة

ياريت ترفعه ع رابط اخر
لو سمحتو انا ضيفتكم لو سمحتو اريد اعرف وين البور بوينت لصفوف حادي عشر
بارك الله في كل من ساهم في هذا العمل الرائع
التصنيفات
المعلمين والمعلمات

ملتقى معلمات اللغة العربية للصف الخامس المنهج الجديد

ملتقى معلمات اللغة العربية للصف الخامس المنهج الجديد

اتمنى من معلمات اللغة العربية للصف الخامس المنهج الجديد
التعاون مع بعضنا البعض
في اوراق العمل- والافكار- وطريقة شرح الدروس
لان المنهج الجديد يتطلب جهودا مكثفة
وتضافر الجهود يؤدي لتسهيل المهمة

شاكرة تعاونكن
معلمة جديدة

عزيزتي روان هنالك صفحة بنفس الاسم في مدونة اللغة العربية
شكرا على التنبيه
والمرور الطيب ميثاء
بس للحين محد دخل على ذاك الموضوع وادلى بدلوه
وعطانا شي من الاشياء اللي نتمناها
صبرا عزيزتي …

هذا هو الأسبوع الأول

وهو الأسبوع المتعب

اليوم في نهاية اليوم الدراسي استلمت زميلتي دليل الصف الخامس للغة العربية

يعني بعدهم المدرسات يادوب ياخذوا نفسهم

ان شاء الله
نحن في مدارس منطقة أبوظبي التعليمية لم يصلنا دليل المعلم للصف الخامس
أخواتي هل بامكانكم مساعدتي ؟.
الشارقة
لقد وصلنا و الحمد لله الدليل و هو جميل جدا و منسق لا يتطلب منا سوى التركيز و جمع أفكارنا و ربطها ببعض .. يعني التدريس مثل ما هو بس أكيد مطور ( هذا التطور و الحمد لله وصلنا له من خلال الخبرات و الدورات اللي خذيناها ) تطبيق النظريات …

الشارقة

شكرا عالمرور الطيب
التصنيفات
المعلمين والمعلمات

تم استلام كتب اللغة العربية للفصل الأول

أمس الخميس تم تسليم مدرستنا كتب اللغة العربية الجزء الأول الكتاب الثاني
والشكر كل الشكر للأستاذ سعيد النعيمي مسؤول الكتب في المستودعات فهو رجل قد المسؤولية
فشكراً جزيلاً لك أخي العزيز ووفقك الله لكل ما يحب ويرضى
وإلى الأمام دائماً
جزيت خيرا وبوركت كلماتك وشكرا لك
التصنيفات
المعلمين والمعلمات

مهام منسقة اللغة العربية بثانوية فاطمة الزهراء .

الشارقة

من المعروف …ما للمنسقة من دور هام في كل مدرسة ..

الشارقة إليك بعضا من مهامها …..

أتمنى أن تعجبكم …الشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مهام المنسقة.doc‏ (151.5 كيلوبايت, المشاهدات 151)

أشكر الأخت الفاضلة (( زويد ))

على المبادرة الطيبة وبدوري أهديكم سجل منسقة المادة

التي زودتني به الأستاذة أماني السيد السنة الماضية

أختكِ

ميثاء سعيد الشامسي

مدرسة القلعة للتعليم الأساسي والثانوي الحمرية سابقا

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مهام المنسقة.doc‏ (151.5 كيلوبايت, المشاهدات 151)
جزاكم الله خير

استفدنا

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مهام المنسقة.doc‏ (151.5 كيلوبايت, المشاهدات 151)
شكرا لأختي الفاضلتين ( زويد ، ميثاء ) …..فالعطاء جزء من إبداع المعلم .
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مهام المنسقة.doc‏ (151.5 كيلوبايت, المشاهدات 151)
الشكر الكبير للأختين ….. فعلا كنت محتاجة لمثل هذا الملف
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مهام المنسقة.doc‏ (151.5 كيلوبايت, المشاهدات 151)
مشكوورة اختي المعلومات

ربي يعطيج العافيه

دمتي ثووبر

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مهام المنسقة.doc‏ (151.5 كيلوبايت, المشاهدات 151)
بارك الله فيكم
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مهام المنسقة.doc‏ (151.5 كيلوبايت, المشاهدات 151)
من تميز الى تميز يا غاليتي النفس المشرقة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مهام المنسقة.doc‏ (151.5 كيلوبايت, المشاهدات 151)
هالسجلات فعلا في غاية الاهمية شاكرين لكم جهودكم
وفعلا في معلمات لا يعرفون ما هي مهام منسقة المادة
بالتوفيق…
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مهام المنسقة.doc‏ (151.5 كيلوبايت, المشاهدات 151)
أنا أيضاً كنت في حاجة لمثل هذا التوضيح فالشكر كل الشكر لكم
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مهام المنسقة.doc‏ (151.5 كيلوبايت, المشاهدات 151)