التصنيف: التربية الخاصة

العين -“الخليج”:

بدأت مراكز وزارة الداخلية لتأهيل وتشغيل ذوي الاحتياجات الخاصة في العين دورات تدريب وتشغيل ذوي الاحتياجات الخاصة.

وانتسب في الدورة التي تستمر خمسة أشهر، 32 متدرباً منهم 20 شخصا يشكلون الدفعة الحادية عشرة من الذكور بينهم خمسة لبنانيين كما انضم الى الدفعة التاسعة 12 متدربة بينهن خمس متدربات لبنانيات.

وأشاد ناصر بن عزيز المشرف العام على المراكز بالاستراتيجية الحكيمة التي تتخذها الدولة في التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة والقائمة على تبني أفضل الأساليب الحديثة في التعامل مع هذه الفئة وتوفير خدمات متكاملة وشاملة لهم عبر الكثير من المبادرات، مشيرا الى أن هذا الاهتمام يأتي انطلاقاً من التوجيهات السامية لصاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة حفظه الله ورعاه وأخيه صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي والفريق اول سمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان ولي عهد أبوظبي نائب القائد الأعلى للقوات المسلحة مضيفا أن هذه التوجيهات تهدف في المرتبة الاولى إلى المساهمة في رقي وتطوير الدولة عبر الاهتمام بالانسان حيث أمنت السياسة الحكيمة التي تنتهجها الدولة كافة المتطلبات وهيأت جميع الظروف الملائمة لذوي الاحتياجات الخاصة.

وقال إن الرعاية الكريمة من قبل الفريق سمو الشيخ سيف بن زايد آل نهيان وزير الداخلية مكنت مراكز وزارة الداخلية لتأهيل وتشغيل ذوي الاحتياجات الخاصة من تحقيق الكثير من الأهداف والغايات التي تم انشاؤها من أجلها حيث استطاعت المراكز أن ترفد سوق العمل خلال سنوات معدودة بأكثر من 200 مواطن ينتمون الى فئة ذوي الاحتياجات الخاصة ويعملون حاليا في وزارات ودوائر ومؤسسات حكومية وبعض من الشركات الخاصة الكبرى مؤكدا أنهم يؤدون واجباتهم بحرفية واجتهاد.

ووجه الشكر الى كل الجهات الحكومية والخاصة على تجاوبها في تعيين خريجي المراكز خاصة ادارات وزارة الداخلية والقيادة العامة للقوات المسلحة التي وقعت مؤخرا اتفاقية مع وزارة الداخلية يتم بموجبها تشغيل 300 شخص من ذوي الاحتياجات الخاصة المؤهلين التابعين لمراكز الوزارة في عدد من الوظائف الادارية بالقوات المسلحة.

وفي الاطار نفسه ذكر أحمد جمعة المدير الاداري بالمركز أنه تم اختيار الطلبة والطالبات ضمن الدفعات التدريبية وفق شروط ومعايير محددة مشيرا الى أن عملية قبول طلبات الراغبين في الالتحاق بدورات المركز المقبلة مستمرة على مدار العام.

وقال إن المركز يقوم بتوفير كل مستلزمات التدريب حيث تم توفير وسائل نقل للمتدربين من والى المركز كما تم توفير التغذية وخدمات غسل وكي الملابس الى جانب خدمات التأهيل الديني والنفسي والاجتماعي والبدني لجميع المتدربين الى جانب تدريب فني ومهني وفق استراتيجية متكاملة تربط المسارين التدريبي بالوظيفي الذي من شأنه أن يكفل للمتدربين فرص العيش الكريم اضافة الى تقديرهم واحترامهم لذاتهم وهو الامر الذي يسهم بدمجهم بالمجتمع بشكل طبيعي، موضحا أن التخصصات المتاحة أمام المتدربين والمتدربات من الدفعة الجديدة تشتمل على السكرتارية الالكترونية وحفظ الملفات والرسم والتصميم الفني بواسطة الكمبيوتر اضافة الى صيانة الاجهزة الالكترونية وقسم الوعظ والارشاد.

وقال الدكتور دوان الكسندر مدير المعهد القومي لصحة الطفل والتنمية البشرية “كشف معدو الدراسة دليلا جديدا مبشرا في مسألة فهم التوحد”.

وأضاف الكسندر في بيان قوله “الأبحاث المستقبلية سوف تقرر ما اذا كانت المستويات الهرمونية الأعلى التي لاحظها الباحثون مرتبطة بنمو غير عادي للرأس إضافة الى المعالم الأُخرى للتوحد”.

ولا يعرف أحد أسباب التوحد وهو خلل مُعقد قابل للتطور يشمل مشكلات تتعلق بالتفاعل الاجتماعي والتواصل مع الآخرين.

وتتفاوت الأعراض من معتدلة تتمثل في صعوبة المراس فيما يُعرف بعرض اسبرجر الى عجز شديد وتخلف عقلي. ووجدت دراسة حديثة للمراكز الامريكية للسيطرة على الامراض والوقاية منها ان طفلا واحدا من بين كل 150 طفلا امريكيا مصاب بالتوحد أو اضطراب متصل به وهو حالة أقل حدة مرتبطة بمرض التوحد مثل عرض “اسبرجر”.

وكتب الدكتور جيمس ميلز من معاهد الصحة القومية وزملاؤه في تقرير بدورية علم الغدد الصماء انهم قارنوا طول ووزن ومحيط الرأس ومعدلات نمو الهرمونات المتصلة بالنمو والنضج في 71 صبيا مصابين بالتوحد بمجموعة مؤلفة من 59 صبيا من الأصحاء.

واتضح ان الاولاد المصابين بالتوحد لديهم معدلات أعلى لنوعين من الهرمونات التي تنظم النمو مباشرة أولهما جين نمو شبيه بالانسولين وثانيهما هرمون (اي.جي.اف). كما كان لدى الاولاد مستويات مرتفعة من الهرمونات التي تؤثر بشكل غير مباشر في النمو.

كما ان الاولاد المصابين بالتوحد أو اضطراب متصل به لديهم محيط رأس أضخم في المتوسط ووزنهم أزيد ومؤشر كتلة الجسم لديهم أعلى من أقرانهم رغم عدم وجود فارق في الطول بين المجموعتين. ووجد ان الاناث أقل عرضة للاصابة بالتوحد مقارنة مع الصبيان، ولم يتمكن الباحثون من توفير بنات مريضات بالتوحد بعدد كاف للمشاركة في الدراسة.

ويقول الخبراء ان جينات عديدة لها صلة بالتوحد الا ان العوامل البيئية قد تلعب دورا أيضا.

يشار الى ان بحثا حديثا ذكر أن النمو السريع لرأس الرضيع بشكل غير طبيعي قد يكون مؤشراً على التوحد، وقد يساعد هذا المؤشر الأطباء على النتيجة النهائية بشكل افضل عند تشخيص اضطراب المخ.

ويقول الباحثون إنه إذا خضعت نتائج هذه الدراسة لمزيد من الفحص والتدقيق فربما يأخذ بها المختص من ضمن المؤشرات الحيوية والسلوكية ما من شأنه رصد تقييم مبكر عن التوحد عند الأطفال .

وقال أريك كورتشن رئيس فريق الباحثين، مدير مركز أبحاث مستشفى الأطفال في سان دييجو، الأستاذ بجامعة كالفورنيا بسان دييجو :”لو ندرك مسبب هذا التغير لفهمنا ما يجعل التوحد اضطرابا غريباً”.

ومن المعروف أن التوحد اضطراب عصبي يؤثر في نمو المخ في مناطق مهارات الاتصال الجماعي والتفاعلي. ولايعرف انتشاره بالتحديد غير أن نسبة المصابين به 4% في كل 10000 طفل.

ويضيف الباحثون أن النمو غير الطبيعي لحجم رأس الرضيع ومخه في عامه الأول قد يعني أن المخ يكون روابط متشابكة تؤدي إلى التوحد.وربما يؤدي هذا إلى مشاكل طبية أخرى في نمو الرأس رغم أنه قد يحدث للأطفال الأصحاء بشكل طبيعي.

وأكد الباحثون بكالفورنيا أنه بتشخيص أطفال طيوف التوحد الخفيفة والحادة اتضح كبر حجم رؤوسهم بنسبة 84% منها لدى الرضع الأصحاء إذ تنمو رؤوسهم بسرعة مذهلة في عامهم الأول فيما يتباطأ نمو المخ بالتدريج. فرأس طفل مصاب بطيوف التوحد الشديدة والخفيفة ينمو مبكرا بسرعة منه لدى نظيره المصاب بالطيف الخفيف.

وبدراسة الملفات الطبية ل48 طفلاً مصابين بالتوحد تتراوح أعمارهم بين 2و5 أعوام وكذلك ممن خضعوا للتصوير بالرنين المغناطيسي اتضح وجود قياسات مختلفة لرؤوس الأطفال في السنة الأولى.

التطور الذي شهدته التربية الخاصة في مختلف المجالات لم يكن بمعزل عن عالمنا العربي الذي استفاد بشكل ملحوظ من خبرات وتجارب الدول المتقدمة في هذا المجال واستقى من ذلك العلم، فلقد شهدت بعض دولنا العربية خلال العقود الأخيرة تطورات لا يستهان بها في مجال رعاية وتربية وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة.

كما أن التطور الذي شهدته إمارة دبي في مختلف المجالات ألقى بظلاله على ذوي الاحتياجات الخاصة عموماً فأُنشئت المراكز التي تعنى بتلك الفئات وسُنت التشريعات والقوانين لحماية حقوقهم والنهوض بمستوى الخدمات المقدمة لهم.

إلا أن الأعباء المادية التي تتكبدها مراكز ذوي الاحتياجات الخاصة تؤثر بشكل ملحوظ على خدمات تلك المراكز، فكما هو معلوم أن العمل مع ذوي الاحتياجات الخاصة يحتاج إلى الكثير من الجهود الإدارية والفنية، كما يتطلب استقطاب الكوادر المؤهلة لتقديم خدمات تربوية وتأهيلية مناسبة.

وما تتقاضاه تلك المراكز من رسوم التحاق أو تشخيص لا يتجاوز ثلث تكلفة الطالب ذوي الاحتياجات الخاصة، وهو لا يشكل سوى النذر اليسير من دخل تلك المراكز، من هنا يأتي دور المؤسسات العامة والخاصة في دعمها لتلك المراكز للسير في بوتقة واحدة وللنهوض بما يقدم من خدمات لذوي الاحتياج الخاص لترقي شأنها شأن أفراد مجتمعنا وتحقيقاً لمبدأ الشراكة المجتمعية.

والمجتمع يعمل كوحدة واحدة متكاملة ولهذا تضع الدول المتقدمة في جدول أولويتها الاهتمام بفئة ذوي الاحتياجات الخاصة باعتبارها جزءا لا يتجزأ من المجتمع، لكن هذه المسيرة في مجملها ذات تطلعات كبيرة جدا تتطلب أن يتعمق وعي المجتمع بها وأن يتعامل معها كجزء من قضاياه الأساسية.

ومن ما يحضرني من تجارب رائدة هنا.. تجربة انتهجتها شركة «جنرال موتورز» في دعمها اللامحدود وتبنيها لقضية التوحد في مختلف الجوانب وعلى مختلف الأصعدة، فنراها تارة تدعم الأبحاث الخاصة بالتوحد ومرة تدعم المراكز وتارة أخرى توجه دعمها نحو الوعي المجتمعي، هذا الدعم أسهم في تطوير برامج الرعاية والتأهيل للمصابين بالتوحد وأسرهم والقائمين على رعايتهم كما ساعد في نشر الوعي بهذا الاضطراب.

تلك الشراكة الرائدة ليست الوحيدة إنما هناك العديد من تلك التجارب الناجحة التي يظهر فيها جلياً الدور المجتمعي الذي تسهم فيه المؤسسات الكبرى في دعم ورعاية أفراد المجتمع.

تجربة أخرى حمل رسالتها «ستاندرد تشارترد بنك» تجاه ذوى الإعاقة البصرية للرفع من معاناة تلك الفئة وتوفير ما يحتاجونه من برامج تربوية وتأهيلية فكانوا بكل ما تعنيه الكلمة يداً حانية داعمة للمعاقين بصرياً متمثلين بمقولة نحن أجدر أن نتمثل بها فأمتنا كالجسد الواحد الذي إذا اشتكى منه عضو تداعى له باقي الجسد بالسهر والحمى.

إنني أتوجه إلى كافة المؤسسات العامة والخاصة أن تحذو حذو تلك الشركات للقيام بدورها في دعم مراكز الاحتياجات الخاصة، ولتساهم في رفع مستوى الخدمات التي تقدم لأطفال تلك الفئة.

فان كانت مساهمتهم المجتمعية هدفها ذر الرماد في العيون وواقع فرضته عليهم ظروفهم الاقتصادية، فلتكن مساهمتكم في دعم مراكز ذوي الاحتياجات الخاصة في إماراتنا الحبيبة نابعة من عقيدتنا وانطلاقا من رسالة الإسلام السماوية الخالدة وتحقيقاً لأهدافه الإنسانية النبيلة وتجسيداً لقيم ومعاني التكافل والتآزر والترابط، تلك الرسالة التي تؤكد على وحدة المجتمع وتكامله.

والواقع الذي تعيشه مراكز ذوي الاحتياجات الخاصة يفرض علينا أن نلتزم تجاه تلك الفئة بتقديم كل ما من أجله الرقي بمستوى الخدمات المقدمة لهم والبحث عن كل ما هو جديد من معرفة وبرامج تربوية وتأهيلية تسهم في الحد من إعاقتهم وتوفر لهم فرص متكافئة مع أقرانهم العاديين.

ذلك الالتزام الدائم الذي نأمل أن تقوم به المؤسسات العاملة في الدولة وكلنا ثقة بأن مراكز ذوي الاحتياجات الخاصة ستجد آذانا صاغية من أصحاب تلك المؤسسات ليحملوا معنا هذه الرسالة وليحظى كل فرد من أفراد مجتمعنا بحقه في الرعاية والتأهيل والخدمات التربوية المناسبة.

تعليقاتكم واستفساراتكم ستؤخذ بعين الاعتبار info@dubaiautismcenter.ae

محمد العمادي

المدير العام عضو مجلس الإدارة ــ مركز دبي للتوحد

غادر وفد مؤسسة زايد العليا للرعاية الإنسانية وذوي الاحتياجات الخاصة وشؤون القصّر ممثلة بمركز العين لرعاية وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة إلى اليابان ضمن الفريق الإماراتي المشارك، برعاية معهد التكنولوجيا التطبيقية، وبرئاسة الدكتور عبداللطيف الشامس مدير عام المعهد.

وعضوية علي المرزوقي رئيس هيئة مسابقة المهارات المهنية بدول مجلس التعاون ومنسق عام منظمة مهارات الإمارات ويحيى الهاشمي الممثل الفني لبعثة الدولة.في مسابقة المهارات لذوي الاحتياجات الخاص (أباولمبيك) والتي ستقام في مدينة (شيزوكا) خلال الفترة من 12-20 نوفمبر الجاري.

والمسابقة عبارة عن ورش عمل في مهارات معينة مثل صناعة السلال وصناعة الفخار والخياطة والرسم والتصميم وتنسيق الزهور.

….الخ

وقد تم تدريب الطلاب المشاركين خلال أكتوبر الماضي كل حسب المهارة المناسبة له، ويضم وفد المؤسسة محمد خميس الحدادي مدير المركز وعدد من الأساتذة والإداريين والطلاب المشاركين في المسابقة.

وهم: خالد النيادي، مهارة تركيب أجزاء الكمبيوتر، سالم العامري، مهارة التصوير، حصة سيف النعيمي مشاركة في المعرض، أسماء مهنا الشبلي مشاركة في المعرض وتسعى المؤسسة من خلال المشاركة في مثل هذه المسابقات إلى إبراز مواهب طلابها في المحافل الدولية بالإضافة إلى إعطاء الفرصة للطلاب للاحتكاك بأقرانهم في مختلف الإعاقات ومن مختلف البلدان.

العين ـ «البيان»:

الشارقة “الخليج”:

استقبلت مدينة الشارقة للخدمات الإنسانية صباح امس الأول دافيد رودجيرس مدير عام شركة دانكن دونتس، بهدف تسليم شيك بمبلغ وقدره 25000 درهم هو حصيلة حملة التبرعات التي نظمتها الشركة خلال شهر رمضان المبارك.

كان في استقبال دافيد رودجيرس لدى وصوله مبنى الإدارة في المدينة جهاد عبد القادر مسؤول قسم تنمية الموارد والاستثمار، وأسامة نديم مارديني مسؤول قسم الإعلام.

وأكد رودجيرس أن هذه الزيارة تأتي لاستكمال ما بدأته الشركة خلال شهر رمضان المبارك كما لفت إلى أن التعاون بين الشركة والمدينة لن يقتصر على تخصيص جزء من المبيعات لصالحها، بل إن هذا التعاون سيمتد ليشمل بعض الأنشطة التي تنظمها المدينة ومنها مخيم الأمل الذي ستنظمه المدينة في يناير/ كانون الثاني القادم وذلك من خلال تزويد جميع المشاركين بوجبات على مدار أيام المخيم.

من جانبه توجه جهاد عبد القادر بالشكر الجزيل إلى مدير عام (دانكن دونتس) على الدعم الذي قدمته الشركة إلى المدينة، وتعريف أفراد المجتمع بمختلف فئاته بما تقوم به المدينة في سبيل الأبناء المعاقين الذين زاد عدد المستفيدين من خدماتها على 2000 معاق.

بدوره أعرب مسؤول قسم الإعلام عن شكره وتقديره للدور الاجتماعي الذي تلعبه الشركة متمنياً استمرار تعاونها مع المدينة لما فيه صالح أبنائها من ذوي الاحتياجات الخاصة.

العين منى البدوي:

نظمت مدرسة الجود للتعليم الأساسي بالعين بالتعاون مع توجيه ذوي الاحتياجات الخاصة بمنطقة العين التعليمية فعاليات الاحتفال بيوم الطفل العالمي والذي يصادف اليوم، حيث تضمنت الفعاليات محاضرة عن حقوق الطفل من فئة ذوي الاحتياجات الخاصة كما قدمت المعلمة نورة مهدي الأحبابي عرضاً لمشروع المعلم المنسق للطلبة من فئة ذوي صعوبات التعلم الذي سيتم تطبيقه لأول مرة في دولة الامارات حيث قدمت عبيدة سليم النعيمي موجهة ذوي الاحتياجات في المحاضرة التي ألقتها شرحاً مفصلاً عن قانون ذوي الاحتياجات الخاصة المعمول به في الدولة، حيث أكدت أن الدولة تضمن لتلك الفئة فرصاً متكافئة للتعليم ضمن جميع المؤسسات التربوية أو التعليمية والتأهيل المهني وتعليم الكبار والتعليم المستمر وذلك ضمن الصفوف النظامية أو في صفوف خاصة إذا استدعى الأمر إلى جانب توفير المنهج الدراسي بلغة الاشارة أو بطريقة (برايل).

ومن جانبها ذكرت نورة الأحبابي معلمة غرفة مصادر صعوبات التعلم أن مشروع المعلم المنسق للطلبة من فئة ذوي صعوبات التعلم يهدف إلى الأخذ بأيدي الطالبات المنتميات إلى فئة صعوبات التعلم من خلال بوابة العلم الحديث للوصول إلى مستويات متقدمة حيث يقوم المعلم بوضع خطط علاجية للطالب وأخرى للطلاب المدمجين من فئة ذوي الاحتياجات الخاصة الذين يعانون من صعوبات عقلية بسيطة مع المعلم العادي بالمدرسة.

حضر المعرض كل من الدكتور كمال بوري رئيس الكلية، ومن جانب المدينة منى باغ مديرة مركز الشارقة للتوحد، وجهاد عبدالقادر مسؤول قسم تنمية الموارد المالية والاستثمار.

وقد قام رئيس الكلية ترافقه مديرة مركز الشارقة للتوحد بجولة على أجنحة المعرض اطلعوا من خلالها على أهم المنتجات التي قام بصناعتها الطلاب إيماناً منهم بأهمية تقديم الدعم للمركز الذي يقدم خدماته للأبناء، والشباب التوحديين من مختلف الجنسيات.

كما تضمن اليوم الأول مهرجاناً غنائياً، ترفيهاً قدم من خلاله طلاب الكلية فقرات متنوعة تعود لمختلف الثقافات التي ينتمي اليها الطلبة وذلك احتفالاً وابتهاجاً بعيد الاتحاد السادس والثلاثين.

وقال الدكتور كمال بوري: نحن نحتفل سنوياً مع بقية أبناء المجتمع الإماراتي بالعيد الوطني من خلال تنظيم معرض يقدم فيه طلبة الكلية منتجاتهم حيث يخصصون ريعها في كل عام لمصلحة مؤسسة خيرية، وقد وقع الاختيار على مركز الشارقة للتوحد في مدينة الشارقة للخدمات الإنسانية لنقدم له الدعم في احتفالية هذا العام نظراً للجهد الذي يبذله في سبيل الأشخاص ممن لديهم عرض التوحد.

من جانبه عبر الدكتور نزار سهاونة عن بالغ سعادته بهذا التعاون بين كلية الأفق ومركز الشارقة للتوحد الذي يعبر بالضرورة عن جهد مشترك وتنسيق بناء في سبيل تقديم أقصى درجات الرعاية والتأهيل لذوي الإعاقة.

بدورها، توجهت منى باغ بجزيل الشكر الى كلية الأفق ممثلة برئيسها وأساتذتها وطلبتها على البادرة الطيبة والمعبرة عن توجه سليم معافى نحو تكاتف اجتماعي أساسه تقدير عمل الجهات التي تعنى بذوي الإعاقة وتؤمن له فرصة عيش حياة كريمة.

ونوهت مديرة مركز الشارقة للتوحد بحاجة المركز لهذه التبرعات نظراً لارتفاع كلفة تدريب حالات التوحد -على وجه التحديد- وتخصيص مشرف لكل طالب في أغلب الأحيان بالإضافة الى توفير المكان الواسع لاحتضان المزيد من الطلبة، وغيرها من الأمور الخدمية والتعليمية التي يحتاجها الأبناء التوحديون.

كما توجه أحمد الحمادي مسؤول العلاقات العامة بالمدينة وجهاد عبدالقادر بالشكر والتقدير الى كلية الأفق على دعمها للمدينة والذي تحض عليه طلبتها، الأمر الذي يبرهن على مصداقية التوجه الذي تنتهجه إدارة المدينة والذي تحصد نتائجه من خلال تكاتف المجتمع حول ما تقوم به من خدمة للأشخاص من ذوي الإعاقة.

من ناحية أخرى قام عدد من طلبة مدرسة حاتم الطائي للتعليم الأساسي والثانوي للبنين بمنطقة فلج المعلا التابعة لمدينة أم القيوين بزيارة تعريفية لمركز الشارقة للخدمات الإنسانية فرع المنطقة الوسطى بمدينة الذيد.

وقالت آمنة إبراهيم مديرة مؤسسة الخدمات الإنسانية بمدينة الذيد إن المؤسسة تقدم خدمات جليلة لفئة وشريحة مهمة من المجتمع.

وتم خلال الزيارة إطلاع الطلبة على أنواع الإعاقات وكيفية التعامل معها، والخدمات التي تقدمها المؤسسة، والأنشطة المتنوعة التي يمارسها الطلبة كالمسابقات الرياضية والرسم والفن، بالإضافة إلى تقديم شرح مفصل لهم عن الدورات التدريبية التي تنظمها المؤسسة بالتنسيق مع المؤسسات الحكومية والخاصة والتي تسعى من خلالها إلى توظيف الطلبة فيها.