التصنيف: الأخبار التربوية

أعلنت ميسون الشاعر نائب مدير إدارة ورئيس قسم التغذية والتعليم الطبي المستمر في منطقة الشارقة الطبية أن مبادرة التوعية بالغذاء الصحي التي أطلقتها طبية الشارقة ‎في العام الدراسي 2022-2014 بالتزامن مع مبادرة المقاصف المدرسية التي وجه بها صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى للاتحاد حاكم الشارقة شملت 28,737 طالباً وطالبة من مدارس الحلقة الأولى الحكومية والخاصة، ما يعد رقماً قياسياً للتوعية المباشرة للتلاميذ من الفئة العمرية من 6 إلى 10 سنوات.

وأوضحت ميسون الشاعر أن المبادرة التي تقام للعام الثالث على التوالي، يتم تنفيذها انطلاقاً من مسؤوليتهم اتجاه المجتمع المدرسي، وحرصهم الشديد على تقديم النصائح المفيدة في مجال الغذاء الصحي، حيث يتضمن الحدث برامج وأنشطة توضح كيفية الابتعاد عن عوامل الخطورة المسببة للعديد من المشكلات الصحية، وما هي الأساليب الوقائية السليمة لتعزيز مفهوم الأمن الغذائي واتباع عادات صحية وغذائية سليمة تكون الرياضة جزءًا منها.

وأشارت إلى أنه تم اللجوء والتعاون مع متطوعات فنيات من خارج المنطقة الطبية وتدريبهم للنزول الميداني يداً بيد مع موظفي القسم لإمكانية التواصل المباشر لترسيخ معلومات الغذاء الصحي.

وقالت: منذ انطلاقة مبادرة صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى للاتحاد حاكم الشارقة ودعمه لتعزيز صحة الطالب كمرحلة أولى في المدارس الحكومية من خلال توفير الوجبات الصحية التي تقدم بأسعار رمزية في المقاصف المدرسية، تمكنا من تعزيز الصحة لدى الفئة الملتزمة من المدارس بأهداف المبادرة بصورة أسرع وأكثر فاعلية.

كتيب

وتحدثت الشاعر عن كتيب الشخصيتين الكرتونيتين مريم وحسون الذي يهدف إلى التوعية بأهمية الغذاء الصحي والنشاط البدني، لافتة إلى أنه تم توزيع الكتيب على 134 مدرسة من الحلقة الأولى التأسيسية للفئة العمرية من 6 سنوات إلى 10 سنوات ليسهم بمحتواه العلمي التثقيفي المنوع في تغيير نمط الحياة عند الأطفال مع دعم الوجبة الصحية بالمقاصف المدرسية.

وذكرت أن لغة الإحصائيات تتحدث وتؤكد نجاح المبادرة في القضاء على حالات الحساسية المسجلة والمرتبطة بالمواد الحافظة والملونات والمنكهات لطلاب المدارس الملتزمين بحيثيات المبادرة، والتي تم رصدها بعد الفسحة الأولى والثانية من ترجيع وآلام في البطن يتواصل في اليوم الثاني إلى حساسية جلدية وحكة في الجلد ومنابت الشعر.

وكشفت الشاعر أن الخطة المستقبلية تتضمن إعداد الكتيب «مريم وحسون» ليغطي فئة عمرية أكبر وهي 11 سنة إلى 14 سنة (طلبة الحلقة الثانية) في المدارس الحكومية، ومن ثم القطاع الخاص بمدينة الشارقة، علماً بأن هدفنا أبعد وأشمل، ونسعى آملين بألا يخلو بيت أو طالب من امتلاك هذا الكتيب الذي يحمل طابع الترفيه والتشويق.

http://www.albayan.ae/across-the-uae…7-06-1.2158950

ليس بجديد على حكومة الإمارات .. ربي أدم علينا نعمة الأمن والأمان ..

قالت نورة المري مدير منطقة الشارقة التعليمية إن المرحلة المقبلة ستشهد تطبيق نظام البصمة الإلكترونية في جميع المدارس، معتبرة الالتزام الذاتي العنوان الأبرز في المسألة. جاء ذلك في جلسة العصف الذهني التي تم عقدها لمديري ومديرات المدارس بهدف تقديم أفكار ومقترحات بناءة، وبالتالي الإتيان بآليات تسهم في تطوير القطاع برمته.

وذكرت أن الجلسة اشتملت على ثلاثة محاور لجلسة العصف الذهني تتمثل في الطالب والمعلم والبيئة المدرسية وتم وضع مجالات لكل محور ففي محور الطالب اخترنا ثلاثة مجالات هي التحصيل وجودة التعلم والقيم، أما لمحور المعلم فوضعنا مجالين الأول جودة التعليم، والبيئة المحفزة للمعلم، وفي محور البيئة المدرسية اخترنا مجالين البيئة الجاذبة والبيئة الآمنة، مشيرة إلى انه خلال جلسة العصف الذهني سيتم اخذ الأفكار والمقترحات ودراستها والخروج بتوصيات يتم تنفيذها بصورة تخدم الميدان وتحقق الأهداف في المحاور الثلاثة.

عصف

وتأتي جلسة العصف الذهني هذه عملاً بتوجيهات صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، والقاضية بتعميم تجربة مختبر الإبداع الحكومي على جميع الجهات الاتحادية، كممارسة قياسية ورسمية معتمدة لتطوير الخدمات الحكومية، ومواجهة التحديات الميدانية، والمساهمة في رفع كفاءة وأداء العمل الإداري الحكومي.

وشددت المري على ضرورة الالتزام بالدوام المدرسي بالنسبة للهيئات الإدارية والتدريسية وفق القرار الوزاري للمراحل الدراسية ، مشيدة بمستوى الانضباط في غالبية المدارس، مهيبة بمديري ومديرات المدارس اتخاذ الاجراءات بخصوص الحضور والغياب والتأخير الصباحي للهيئات التدريسية والإدارية، معتبرة الغياب والتأخير بعذر أمراً وارداً وطبيعياً لكن التكرار هو المرفوض تماماً.

إيجابيات

ودعت إلى النظر في الإيجابيات التي تحققت وعدم الوقوف أمام العقبات والتحديات الميدانية كمعيق لأداء مهمتهم وتجنب الرسائل السلبية التي تؤدي إلى الإحباط، مشددة على أهمية تضافر الجهود والعمل بروح الفريق الواحد من اجل مستقبل الإمارات، لافتة إلى ان ذلك لن يتأتى إلا بالعلم.

وذكرت مدير تعليمية الشارقة أن الصعوبات والمعوقات موجودة لكنها في المقابل تعول على قدرة الإدارات المدرسية على استيعابها وتجاوزها، والعمل من اجل اعلاء مصلحة الوطن التي يعتبر التعليم مرتكزاً اساسياً في نهضتها وتطورها ودخولها معترك المنافسة العالمية، وعبرت من جديد عن إيمانها بأهمية التعليم في تطوير مسيرة الدولة وبالدور المطلوب من مختلف أطراف العملية التعليمية في سبيل تحقيق تعليم يتماشى مع مكانة الدولة ودورها وطموحات قيادتها الرشيدة.

وقالت «إننا نعول على اداراتنا المدرسية بما لديهم من عزيمة وإصرار وعلى أولياء الأمور للاستمرار في هذا المستوى والوزارة عملت جاهدة على وضع حلول غير تقليدية للتحديات التي تعرقل المسيرة التعليمية .

المصدر: الشارقة- نورا الأمير

http://www.albayan.ae/across-the-uae…9-07-1.2196936

أسأل الله تعالى لكم عاما موفقا مليئا بالفرح والنجاح بإذن الله
وكان اجتماعا مميزا وتخللته أفكار رائدة وبإذن الله تعالى تتحقق طموحات وامال الجميع
شكرا للجنة الاعلامية المتميزة دائما وكل المنظمين

«التربية» جهة الاختصاص في تغيير دوامات مدارس الشارقة

نفى سعيد مصبح الكعبي رئيس مجلس الشارقة للتعليم عضو المجلس التنفيذي للإمارة ما تردد مؤخراً حول قرار تغيير وقت الدوام المدرسي في مدارس الإمارة إذا أيدت 60% من المدارس المقترح الذي طرحه مجلس الشارقة للتعليم، وقال إن «المجلس ليس جهة مختصة بإصدار القرارات»، موضحاً أن «إدارة المجلس تجري استبياناً بهذا الصدد، وستعرض نتائجه على المجلس التنفيذي الذي سيرفع النتائج إلى وزارة التربية والتعليم، بجانب مقترحات لحل المشكلة جمعها المجلس التنفيذي».

وكان مجلس الشارقة للتعليم وزع استبياناً على 98 مدرسة خاصة خلال اجتماع تعريفي عقد بداية الشهر الجاري، لاستطلاع آرائهم حول تغيير بدء الدوام الصباحي للمدارس، ليبدأ في السابعة والنصف صباحا في عدد من المدارس، وفي الثامنة والنصف في العدد الآخر، للتغلب على الزحام المروري الذي تشهده منطقة المدارس في مويلح والعزرا، وفقاً لتوجيهات صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة بإيجاد حلول جذرية وسريعة للمشكلة

لمياء الهرمودي(الشارقة)

http://www.alittihad.ae/details.php?id=83577&y=2014

الأحد: 18/9/2011

تسلمها مجلس أبوظبي للتعليم الأسبوع الماضي

تبدأ الدراسة اليوم في عدد من المدارس الجديدة التي تسلمها مجلس أبوظبى للتعليم خلال الأسبوع الماضي، ومنها 3 مدارس في مناطق الظاهر وأم غافة، وروضة أطفال الخليف في العين، و3 رياض أطفال هي المشرف، وياس، والسمو في أبوظبى، كما تبدأ الدراسة اليوم في المدارس التي أنجز المجلس إعادة تأهيلها وهي، الصدارة وأم الفضل والهير والرفعة، والرسالة، والفقع وكلها تابعة لمكتب العين التعليمي.

وكشف معالي الدكتور مغير خميس الخييلي مدير عام المجلس لـ”الاتحاد” أن دخول هذه المدارس ورياض الأطفال للخدمة سيعزز من النهضة التي تشهدها العملية التعليمية في إمارة أبوظبى، خاصة مع بدء الدراسة الأسبوع الماضي في مدارس القوع، والوجن، ومزيد، وأم غافة، والحصون، ومزيد للبنات بمكتب العين التعليمي، ومدارس بدع المطاوعة، والسلع، والمرفأ فى مكتب الغربية التعليمي.

وأكد معاليه أن الانتقال لبقية المدارس التي ينجزها المجلس بالتعاون مع شركة “مساندة” سيتم وفقا للجدول الزمني لكل مدرسة في أبوظبى والعين والغربية، وحسب تأكد مدير أو مديرة المدرسة من جاهزية المدرسة لاستقبال الطلبة وتوفيرها بيئة تعليمية لهم. وأشار معاليه إلى أن الأسبوع الثاني من العام الدراسي الجديد سيشهد اكتمال منظومة تشغيل معظم المدارس الجديدة وعددها 21 مدرسة جديدة بتكلفة مليارين و205 ملايين درهم، تم إنشاؤها بتوجيهات من صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة “حفظه الله”، والفريق أول سمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان ولي عهد أبوظبى نائب القائد الأعلى للقوات المسلحة رئيس مجلس أبوظبى للتعليم.

المدرسة الفلبينية

على صعيد المدارس الخاصة أوضح د.الخييلي أن المجلس أصدر موافقة مبدئية لمدرسة بيسكو الفلبينية وهي إحدى مدارس الفلل وتشمل تخصيص مبنى مدرسي إضافي للأغراض التعليمية، والذي يقع في مدينة محمد بن زايد بأبوظبي وذلك اعتباراً من بداية العام الدراسي الحالي 2022 /2012، وأصدر المجلس موافقته على استخدام المدرسة للمبنى لمدة عامين دراسيين لحين انتهائها من الحصول على الموافقات اللازمة وإنشاء مبنى مدرسي خاص بها للأغراض التعليمية.

وأوضح أن المبنى الإضافي يوفر بيئة تعليمية مناسبة تخدم حوالي 368 طالباً وطالبة في الصفوف من السابع إلى العاشر، أما بالنسبة لمبنى مدرسة بيسكو الحالي فسوف يخصص لخدمة طلبة الصفوف من الروضة وحتى الصف السادس فقط ولفترة مؤقتة.

وأكد يوسف الشرياني المدير التنفيذي لقطاع المدارس الخاصة، وضمان الجودة بالمجلس أن المجلس قام خلال شهر مارس الماضي بتوجيه إنذار رسمي لكل من إدارة مدرسة بيسكو الفلبينية، والمدرسة الفلبينية الوطنية يلزمهما بضرورة تخفيض أعداد الطلبة الملتحقين بالمدرستين حرصاً على سلامة وصحة الطلبة، وتوفير بيئة تعليمية مناسبة لهم، بالإضافة إلى التأكيد على المدرستين بحتمية تعديل أوضاعهما من حيث الانتقال إلى مباني منشأة خصيصاً للأغراض التعليمية وإلا سيقوم المجلس بإغلاقهما بحلول العام الدراسي 2022 طبقا للقرار الذي يشمل جميع مدارس الفيلل فى الإمارة.

وأشار إلى أن المجلس على تواصل وثيق ومستمر مع السفارة الفلبينية بالدولة للعمل معاً والوصول إلى حل مناسب بخصوص مدارس الفلل التي تخدم الجالية الفلبينية في أبوظبي، حيث قام المجلس عام 2022 بمنح أكاديمية القرن الحادي والعشرين الخاصة مبنى مدرسيا حكوميا شاغرا بديلا عن إحدى مدارس الفلل الفلبينية التي تم إغلاقها.

وقال الشرياني، إن المجلس يحرص حرصا تاماً على مصلحة جميع طلبة مدارس الفلل في أبوظبي وعلى توفير بيئة آمنة وصحية للجميع أملاً أن يتم نقل جميع طلبة مدارس الفلل إلى أبنية مدرسية مخصصة للاستخدام الأكاديمي وفقاً للمعايير بحلول العام 2022، وفي هذا الإطار فقد أوعز المجلس إلى إدارات المدارس الفلبينية الثلاث، مدرسة بيسكو والمدرسة الوطنية الفلبينية وأكاديمية القرن الحادي والعشرين الخاصة للعمل معاً لضمان التحاق جميع الطلبة الفلبينيين بالمدارس، كما يأمل المجلس أن تقوم هذه المدارس بتقديم الطلبات اللازمة للحصول على تراخيص لإنشاء مبان ملائمة ومخصصة لأغراض التعليم، وذلك في أقرب فرصة ممكنة بهدف إعادة توزيع الطلبة على المدارس، وإغلاق مدارس الفلل بصورة نهائية ضمن إطار الجدول الزمني الذي حدده المجلس لذلك وفقاً لخطته لإغلاق مدارس الفلل.

المصدر: جريدة الاتحاد

الأربعاء ,21/09/2011

ناقش خطة الاحتفال باليوم الوطني

قال حميد محمد القطامي وزير التربية والتعليم إن الميدان التربوي يعد جزءاً أصيلاً في صناعة واتخاذ القرارات، لاسيما المهمة منها التي تتعلق بالعملية التعليمية، وأن متطلبات العمل التربوي الناجح تقتضي تضافر جميع جهود العاملين في القطاع التعليمي، على اختلاف مستوياتهم ومواقعهم الوظيفية .

جاء ذلك خلال ترؤسه الاجتماع الموسع لمجلس تطوير المناطق التعليمية، الذي عقده صباح أمس في ديوان الوزارة بدبي، بحضور خولة المعلا الوكيل المساعد لقطاع الأنشطة والبيئة المدرسية، و فوزية حسن غريب الوكيل المساعد للعمليات التربوية، وعدد من مديري الإدارات المركزية، ومديري المناطق التعليمية .

وخلال الاجتماع اطلع وزير التربية على خطة السنة التأسيسية التي قدمتها خولة المعلا، الخاصة بتجسير الفجوة بين التعليم العام والتعليم العالي، حيث أوضحت تفاصيل رحلة الطالب العلمية في التعليم الحكومي، حتى وصوله إلى الجامعة، والآليات المقترحة لرفع مستوى مخرجات التعليم العام، ووجه بإعداد مبادرات تعزيزية من قبل المناطق، للإسهام في إنجاز خطة الوزارة في هذا الشأن، والإسراع في تطبيق المؤشرات التعليمية التطويرية، واستقطاب ذوي الاختصاص لتوجيه اللغة الإنجليزية .

في الإطار نفسه عرضت كنير العبدولي مديرة إدارة الإرشاد الطلابي الوثيقة الوطنية لمنهج الإرشاد الطلابي، التي تم تحكيمها من قبل جامعة زايد، بعد إنجازها بالتعاون مع جامعة الإمارات وهيئة تنمية وتوظيف الموارد البشرية وإدارة المناهج في الوزارة، ووجه القطامي في هذا الشأن بعرض الوثيقة على مجلس أبوظبي للتعليم، إلى جانب عرضها على مجلس التنسيق والتكامل .

كما أوصى وزير التربية بضرورة نشر ثقافة الإرشاد الطلابي والتعليمي والمهني في المجتمع المدرسي، وإدخال مبادئ الوثيقة ضمن المناهج والمقررات الدراسية، وخاصة منهج التربية الوطنية .

وتعرف القطامي إلى آليات تنفيذ برنامج الإحصاءات المطور الذي قدمته فاطمة الخاجة مديرة إدارة نظم المعلومات التعليمية، الذي يهدف إلى بناء قاعدة بيانات ذات مصطلحات موحدة تضم المعلومات الأساسية عن الطلبة والمعلمين والإداريين العاملين في المدارس الحكومية، والخاصة بمختلف مناهجها، وكذلك الأمر بالنسبة للمدارس الفنية والمعاهد التطبيقية، ونظامي “تعليم الكبار والمنازل”، فضلاً عن بيانات العاملين في المناطق التعليمية والوزارة .

واستعرض الاجتماع خطة الوزارة للاحتفال باليوم الوطني ال 40 التي قدمتها خولة المعلا، وأكد وزير التربية أهمية تضافر جميع الجهود من أجل إخراج صورة الاحتفالات، بما يتناسب مع المناسبة العزيزة على قلوبنا جميعاً، على أن تبدأ الاحتفالات يوم 24 من أكتوبر/ تشرين الأول المقبل ولمدة 40 يوماً، تزامناً مع 40 سنة من عمر دولتنا المجيد .

وكان الاجتماع قد شهد في بدايته مناقشة موضوع “مسميات المدارس”، ووجه القطامي بالعمل على تسمية مدارسنا الحكومية وفقاً لقواعد عامة تراعي في أساسها: اسم المنطقة السكنية والشخصيات الوطنية، والأسماء التاريخية، مع الاعتزاز بمسميات المدارس الأولى، التي تخرج فيها الرعيل الأول، كما وجه بتشكيل لجنة في كل منطقة تعليمية لتنفيذ هذه الخطوة، على أن تضم اللجنة ممثلين عن البلديات والجهات المعنية وذات الاختصاص .

المصدر: جريدة الخليج

التاريخ: 28 نوفمبر 2022

مدرسة تطبق التربية العسكرية في رأس الخيمة

بدأت 14 مدرسة ثانوية في إمارة رأس الخيمة إعطاء ملاحظاتها الأولية حول تجربة تطبيق مادة التربية العسكرية لطلبة الصفوف العاشر والحادي عشر والثاني عشر في مختلف مناطق رأس الخيمة، حيث اكد عبد الله حسن حماد الشحي مدير منطقة رأس الخيمة التعليمية على نجاح التجربة الأمر الذي يحتم اهمية دراسة اقتراح تعميمها في المناهج التعليمية لكل طلبة الدولة.

وأشاد عبد الله حماد خلال المؤتمر الصحافي الذي عقدته إدارة المنطقة التعليمية صباح امس في قاعة التميز، بدور القيادة الرشيدة في دعم الجيل المستقبلي ورعايته للمشروع الذي لا شك في أهميته للطلبة وأثره الكبير الذي بدأ يظهر في سلوكيات وقيم الطلبة.

وبين مدير المنطقة اهمية مبادرة تدريس التربية العسكرية التي تبنتها منطقة رأس الخيمة التعليمية، بناء على توجيهات القيادة الرشيدة وبرعاية القوات المسلحة ووزارة الداخلية ومجلس ابوظبي للتعليم، وذلك لخلق جيل يتمتع بروح العمل كفريق قيادي قادر على تحمل المسؤولية.

وأشار حماد ان التجربة قد افرزت العديد من الإيجابيات خلال تطبيقها منذ بداية الفصل الدراسي الأول على طلبة المدارس الثانوية، بواقع حصتين كل اسبوع على ايدي مختصين من الجهات الراعية، كتحمل المسؤولية وحب العمل الجماعي والوعي بأهمية ادارة الوقت والالتزام والتعاون في المجالات المختلفة.

وأكد حماد ان ادارات المدارس المطبقة للتجربة اشادت بالمادة وبآثارها على الطلبة، الأمر الذي يحتم دراسة إقرارها ضمن المناهج التعليمية لطلبة المدارس، مبيناً ان المدارس مهتمة بنجاح المشروع حيث قامت الإدارات المختلفة بمسؤولية متابعة الفرق التابعة لها.

المصدر : البيام

مدرسه الغيل للتعليم الثانوي براس الخيمة

جزاك الله خيراً
لماذا تخصص الجغرافيا ليس موجود في الإعلان؟

احتمال في اكتفاء

السلام عليكم
شو بالنسبة للناس لكانوا ينتظرون التعيين ؟ هل نقدم من جديد ولا شو؟ واذا قدمنا هل بنمتحن مرة ثانية ولا لأ؟ افيدونا الله يجزاكم خير

حالنا حال اللي يقدم أول مرة.

اختى الفاضلة

حتى لاتضيع عليك فرصة التقديم فى هذا الاعلان

فسارعى فى تعبئة استمارتك وخلينا بردة منتظرين