التصنيفات
الالعام لمادة اللغة العربية

اغرب ثلاثه ابيات من الشعر

بسم الله الرحمن الرحيم

اقرأ اغرب ثلاثه ابيات من الشعر….

طلبوا الذي نالوا فماحرموا ***رفعت فما حطت لهم رتب
وهبواوماتمت لهم خلـــق*** سلموا فمااودى بهم عطب
جلبوا الذي نرضى فما كسدوا*** حمدت لهم شيم فما كسبوا

هــــذه الابيات شكلها عادي (شاعر يمدح قبيلة) لـــــــــــــــــــــكن؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
اذا قرات نفس الابيات لكن بالعكس (من اليسار لليمين) راح توضح الغرابة
لان قراتها بالعكس راح تكون في غرض الذم والهجاء في نفس القبيله
مثـــــال البيت الثالث لو قرأناه بالعكس راح يصير بهذا الشكل …
كسبوا فما شيم لهم حمدت ***كسدوا فما نرضى الذي جلبوا

منقووووووووول

فعلا ابيات غريبة وفي نفس الوقت ………. ظريفة *_^

يسلموووووووووووووووووووووو على المرور الحلو

صج ايات عجيييييبه عرييييبه
مشكوووووور اخوي على هذه الأبيات
التصنيفات
الالعام لمادة اللغة العربية

الآية التي جمعت أحرف اللغة العربية

الآية….التي جمعت أحرف اللغة العربية

——————————————————————————–

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الحمدلله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه أجمعين

الآية….التي جمعت أحرف اللغة العربية

آية كريمة جمعت الحروف العربية كلها وهذه الآية هى الآية 29 من سورة الفتح.
وسورة الفتح مدنية نزلت السورة الكريمة على رسول الله صلى الله عليه وسلم
فى الطريق عند الانصراف من الحديبية، وآياتها 29 نزلت بعد الجمعة، وهى
فى الجزء السادس والعشرين. ولما نزلت هذه السورة قال صلوات الله
عليه: (لقد أُنزلت علي الليلة سورة هي أحب إلى من الدنيا
وما فيها) ) إِنَّا فَتَحْنَا لَكَ فَتْحاً مُّبِيناً ( أخرجه الإمام أحمد.
قال تعالى: (مُحَمَّدٌ رَّسُولُ اللَّهِ وَالَّذِينَ مَعَهُ أَشِدَّاءُ
عَلَى الكُفَّارِ رُحَمَاءُ بَيْنَهُمْ تَرَاهُمْ رُكَّعاً سُجَّداً يَبْتَغُونَ فَضْلاً مِّنَ اللَّهِ
وَرِضْوَاناً سِيمَاهُمْ فِي وَجُوهِهِم مِّنْ أَثَرِ السُّجُودِ ذَلِكَ مَثَلُهُمْ فِي
التَّوْرَاةِ وَمَثَلُهُمْ فِي الإِنجِيلِ كَزَرْعٍ أَخْرَجَ شَطْأَهُ فَآزَرَهُ فَاسْتَغْلَظَ
فَاسْتَوَى عَلَى سُوقِهِ يُعْجِبُ الزُّرَّاعَ لِيَغِيظَ بِهِمُ الكُفَّارَ وَعَدَ اللَّهُ الَّذِينَ
آمَنُوا وَعَمِلُوا الصَّالِحَاتِ مِنْهُم مَّغْفِرَةً وَأَجْراً عَظِيماً) [الفتح آية: (29

ياسبحان الله

سـبحان الله العظيم … سـبحان الله وبحمده
منقول

جزيت خيرا على النقل
بارك الل فيج اختي معلومة مفيدة
سبحان الله ! جزاك الله خيراً على النقل المميز .
أشكركم على التجاوب
جزاك الله خيرا
صدج الكلمات واااااا يد حلوة

(سبحان الله)

الف شكر
تسلمي
سبحــــــــــــــــــ"؛..ــــــــــــــــــــان اللهــ..
سبحان الله
مشكورة على المعلومة
اشكر وميض العلم على المعلومات القيمة واتمنى تزويدنا بما هو قيم .
سبحــــــان الله . . . ! ! ! !
يزاج الله خير عالطرح الرا ا ا ا ا ائع
التصنيفات
الالعام لمادة اللغة العربية

برنامج رائع يحتوي على جميع قواعد النحو

برنامج رائع اهديه لجميع الطلاب والطالبات
والمدرسين والمدرسات
جميع قواحد النحو من اول الضمائر واسماء الاشارة
الىاخر النحو
وهذا هو الرابط
#File : http://www.ziddu.com/download/1643195/.pps.html
مع تحياتي
ا / اتحاد
شكرا اخوووووووي
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة etihad الشارقة
برنامج رائع اهديه لجميع الطلاب والطالبات
والمدرسين والمدرسات
جميع قواحد النحو من اول الضمائر واسماء الاشارة
الىاخر النحو
وهذا هو الرابط
#File : http://www.ziddu.com/download/1643195/.pps.html
مع تحياتي
ا / اتحاد

بالإعتزار لكل من حمل البرنامج الاول لأنه كان غير كامل ولا يفتح
واليكم الربط الصحيح الشارقة
#File : http://www.ziddu.com/download/1649729/616.rar.html

الموقع محظور محظور !!
استازي العزيز مشرف مدونة اللغة العربية
المقع ليس محظوراً
فعلاً يوجد على جزء من الصفحة محظور
ولكن لو دققت الملاحظة ونظرت لمكان الملف ستجد كلمة download
لم يشملها الحظر وبمجرد الضغط عليها
سيعطيك رقم كود ادخلة وحمل البرنامج
مع تحياتي
جزاك الله خيرا وبوركت هذه الجهود
جزاك الله خير
التصنيفات
الالعام لمادة اللغة العربية

اللقاء التدريبي لمعلمي اللغة العربية بالمنطقة الوسطى

استضافت مدرسة الإبداع للتعليم الثانوي /بنات
لقاء تدريبيا لمعلمي اللغة العربية بالمنطقة الوسطى
يوم الأحد 19 /10 /2008م
والذي أعده توجيه اللغة العربية بمنطقة الشارقة التعليمية للمرحلة الثانوية
حول مشروع
( القراءة ثقافة وسلوك)و (أدوات التقويم المستمر)
أدار النقاش :أ.فــــوزي العــك
موجه اللغة العربية بمنطقة الشارقة التعليمية
حيث تم مناقشة مشروع (القراءة ثقافة وسلوك) وما لهذا المشروع من إيجابيات وما
يواجهه من صعوبات وطرق تطبيقه من قبل المعلمين والمعلمات ..كما تم مناقشة التغيير الذي طرأ على نظام التقويم المستمر..

الشارقة

ما شاء الله

موفقين

مشروع رائع ،،
بالتوفيق..
جزيتن الخيرا يا فارسات الضاد على هذا الاجتماع الطيب
وتحية شكر للأستاذ / فوزي العك موجه اللغة العربية
وتحية خاصة لمدرسة الإبداع على استضافتها هذا الاحتماع المفيد

الشارقة

بالتوفيق أحبتي …

و جعلكم الله و إيانا من حماة اللغة العربية و رافعي شأنها …

التصنيفات
الالعام لمادة اللغة العربية

جدول النواصب والجوازم

الشارقةالشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip ffcf952274.zip‏ (6.8 كيلوبايت, المشاهدات 105)
تسلمين أختي حلوة المعاني
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip ffcf952274.zip‏ (6.8 كيلوبايت, المشاهدات 105)
التصنيفات
الالعام لمادة اللغة العربية

مائة قاعدة تعين على ضبط النحو ومعرفة الإعراب

الشارقةالشارقةالشارقة

مائة قاعدة تعين على ضبط النحو ومعرفة الإعراب
الشرح الميسر على ألفية ابن مالك

الدكتور عبدالعزيز الحربي

قال في مقدمته :
لاأعرف كتاباً عُني بذكر القواعد النحوية وتدوينها على طريقة القواعد الفقهية أو قريب منها.. وفي جمع القواعد الصحيحة بجمل مختصرة فائدة عظيمة يضبط بها المتعلم فروع المسائل ونظائرها وحكمها وتيسّر له المعرفة على طريقة أثبت ومنهج أقوم.. ومن ثم فقد بدا لي أن أذكر بين يدي الشرح الميسر عددا من القواعد والجمل المختصرة التي تعينه إذا ذكر وتذكره إذا نسي وتثبت فؤاده حين التردد.. وكل من القواعد والشرح إنما كتبته تذكرةً للعالم وتعجيلاً بنفع المبتدي.. والقواعد المائة التي اجتهدت في وضعها .. منها ماهو خاص ومنها ماهو عام.. وقليل منه مستعار من القواعد الفقهية.. وهذه القواعد هي :

1- كلّ لفظٍ مفيدٍ كلام
2- كلُّ كلمةً أو جملةٍ أو كلامٍ فهو قول وكل قول لفظ
3- الفعل مرتبط بزمان
4- الأصل في الأسماء الإعراب
5- كلُّ حرف مبنيٌّ
6- كل مضمرٍ مبنيُّ
7- الأصلُ في البناء السكون
8- الحركات هي الأصل في الإعراب
9- قد يكون الإعراب بالحرفِ أو بالحذف
10- المعارف سبعة فقط

11- الضمائر والإشارة والموصول :ألفاظ محصورة
12- الأصل في (أل) أن تكون للتعريف
13- النيابة في الحركاتِ والحروفِ والكلماتِ
14- كلُ اسم مرفوع_ليس قبله شيء_فهو مبتدأُُ أو خبر
15- المبتدأ وخبره،والفاعل ونائبه،مرفوعات
16- الأصل في الأخبار أن تؤخر
17- حذف ما يعلم جائز
18- الحذف بلا دليل ممتنع
19- الأصل في المبتدأ أن يكون معرفة
20- لا يجوز الابتداء بالنكرة مالم تُفد

21- " كان " وأخواتها ولواحقها رافعةٌ للمبتدأ ناصبةٌ للخبر
22- " إنّ " وأخواتها و" لا " النافية للجنس ناصبةٌ رافعةٌ
23- " ظنّ " وأخواتها تنصب الجزئين
24- الاسم المرفوعُ بعد الفعلِ فاعلٌ أو نائبه
25- " أرى " وأخواتها الست تنصب ثلاثة
26- كلُّ موجود يصح جعله فاعلاً أو مفعولاً به
27- اجتمع في الاشتغال الأحكام الخمسة،ومثله المفعول معه
28- الأصل في الفاعل أن يتصل بفعله ،ويتقدم على مفعوله
29- اللازم من الأفعال ماتعدّى بواسطة

30- الأقرب هو الأولى عند التنازع
31- المفاعيل خمسةٌ منصوبة
32- الظرف مضمّن معنى " في "
33- المفعول من أجله يصح أن يقع جواب " لماذا؟ "
34- الحال جواب " كيف؟ " غالباً
35- التمييز جواب " ماذا " غالباً
36- الأصل في الاستثناء النصب
37- مابعد " غير " و " سوى " مجرور غالباً
38- يتوسع في معاني حروف الجر ،ولاينوب بعضها عن بعض
39- الباء أوسع حروف الجر معنى

40- لابد للظروف والحروف من التعلّق
41- المضاف إليه مجرور أبداً
42- لا يجتمع التنوين والإضافة
43- بعض الأسماء مضاف أبداً
44- المصدر يعمل عمل فعله، وكذلك اسم الفاعل
45- المقرَّر لاسم الفاعل يعطى لاسم المفعول
46- المصادر مقيسةٌ أو منقولة
47- تصاغ الصفة المشبهة من لازم لحاضر
48- التعجبُ: ما أجملَه،وأجمل به
49- " نِعم " و" بئس " فعلان جامدان

50- يصاغ التفضيل مما صِيغ منه التعجب
51- تابعُ التابعِ تابعٌ
52- التابع يتبع ما قبله في الإعراب
53- الجمل بعد النكرات صفات
54- الجمل بعد المعارف أحوال
55- التوكيد لفظي ومعنوي
56- الصالح لعطف البيان صالح للبدلية إلا في مسألتين
57- عطف الفعل على الفعل يصح
58- الأصل المحلّى بـ " أل " بعد الإشارة بدل
59- الأصل في النداء بـ " يا "

60- ما استحقه النداء استحقه المندوب
61- الترخيم حذف آخر المنادى
62- التحذير والإغراء متفقان في العمل ،مختلفان في المعنى
63- اسم الفعل ك " صَه " واسم الصوت ك " قَب "
64- للفعل توكيدٌ بالنون
65- الماضي لايؤكد بالنون
66- الصرف هو التنوين
67- المضارع معربٌ مالم تباشره نون التوكيد،أوتتصل به نون الإناث
68- " لَم " وأخواتها تجزم فعلاً ، و" إِن " وأخواتها تجزم فعلين
69- " إِن " تجزم ولاتجزم ،و " إذا " لاتجزم وتجزم

70- الواحد ليس بعدد
71- العدد يخالف معدوده من ثلاثة إلى عشرة
72- تمييز المائة والألف مجرور
73- الاسم لا يزيد على خمسة أصول،والفعل أربعة
74- جموع القلة " أَفعِلَة " و " أفعُل "و " أفعال "و" فِعلة "
75- حروف العلة "واي"
76- حروف الزيادة " سألتمونيها "
77- لاتبتدىء بساكن ،وقف به
78- أحرف الإبدال " هدأت موطيا "
79- التصغير " فُعَيل " و " فُعَيعِل " و" فُعيعيِل "

80- ماقبل ياء النسب مكسور
81- الإمالة في الألف والفتحة
82- الحرف بريء من التصريف
83- ليس في اللغة ماهو على وزن " فِعُل "
84- مالزم الكلمة هو الأصلي من الحروف
85- همزة الوصل لاتثبت في الوصل
86- اللبس بلاقصد محذور
87- التخفيف مقصد من مقاصد اللغة
88- الهمز ثقيلٌ يعالج بالملاينة
89- كل ماجاز قراءةً جاز لغةً

90- الأيسر في الاستعمال هو الأشهر
91- لاتنقض القواعد بمفاريد الشواهد
92- عليك بالأشباه والنظائر
93- المشقة تجلب التيسير
94- العبرة بالغالب لابالنادر
95- إعمال الكلام أولى من إهماله
96- الإعراب فرع عن المعنى
97- عدم التقدير أولى من التقدير
98- الضرورة في الشعر تقدر بقدرها
99- الأصل بقاء ماكان على ماكان
100- العبرة في الإعراب بالخواتيم

الشارقةالشارقةالشارقة

شرح رائع ومفهوم بارك الله فيك
بارك الله في جهودك الرائعة
شكرا لا تكفي !
الشارقة
التصنيفات
الالعام لمادة اللغة العربية

ما معنى عبارة " عم صباحاً " ؟

في هذا المقال إجابة عن جذر كلمة عم" الواردة في قول الشاعر" ألا عم صباحاً أيها الطلل البالي "
د. محمد البحتري
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc أصل تحية الجاهلية.doc‏ (42.5 كيلوبايت, المشاهدات 65)
الشارقة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc أصل تحية الجاهلية.doc‏ (42.5 كيلوبايت, المشاهدات 65)

جزاك الله خير .. شكرا لجهودك المستمرة في المنتدى

جعل الله ما تقدمه في ميزان اعمالك

الى الامام دائما

فبكم يرتقي المنتدى

الشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc أصل تحية الجاهلية.doc‏ (42.5 كيلوبايت, المشاهدات 65)
جزيت خيرا أستاذنا الفاضل دكتور/ محمد البحتري
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc أصل تحية الجاهلية.doc‏ (42.5 كيلوبايت, المشاهدات 65)
توضيح رائع من عالم عظيم
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc أصل تحية الجاهلية.doc‏ (42.5 كيلوبايت, المشاهدات 65)
ممشكوور اخوي و الله يجعل في ميزان حسناااتك
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc أصل تحية الجاهلية.doc‏ (42.5 كيلوبايت, المشاهدات 65)
و التوضيح رائع
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc أصل تحية الجاهلية.doc‏ (42.5 كيلوبايت, المشاهدات 65)
جزيت خيرا أستاذي في ميزان حسناتك
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc أصل تحية الجاهلية.doc‏ (42.5 كيلوبايت, المشاهدات 65)
السلام عليكم

شكرا لك ، يا دكتور على هذا البحث الرصين.

استفدت من بحثك المحكم :تربويا ،ولغويا ،ومنهجيا.

الشكر موصول لك ،بإذن الله .

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc أصل تحية الجاهلية.doc‏ (42.5 كيلوبايت, المشاهدات 65)
التصنيفات
الالعام لمادة اللغة العربية

علامات الترقيم

علامات الترقيم:

يُقصد بالترقيم ، وضع علامات خاصة بين أجزاء الكلام المكتوب ، ليتميز بعضه عن بعض، أو لتنويع الصوت عند قراءته .

وعلامات التّرقيم في اللغة العربية ذات أهمية كبيرة في توضيح معاني الجمل للقارئ، وهي في الكتابة

تغني عن الإشارة بالوسائل الأخرى ، التي يستخدمها المتحدّث للتعبير عمّا في نفسه .

أشهر علامات الترقيم :

الفَاصِلَةُ:
(،)

وتسمى " الفَصْلة " والغرض منها أن يسكت القارئ عندها سكتة خفيفة؛ ليميز بعض أجزاء الكلام عن بعض ، وهي أكثر علامات الترقيم استعمالاً في الكتابة

.

ومن مواضعها :

بين الجمل التي يتركب من مجموعها كلام تام ، مثل :

إن محمدأ طالبٌ نبيل، لا يُؤذي أحداً ، ولا يكذب في كلامه، ولا يقصِّر في درسه.

بين الكلمات المفردة المتصلة بكلمات أخرى تجعلها شبيهة بالجملة في طولها ، مثل :

ما خاب طالب مجتهد ، ولا عامل مجد ، ولا صانع مجيد لصناعته .

بين الشرط والجواب ، مثل :

إن كان الكرماء كثيراً، فأنت أولهم،وإن كانوا قليلاً ،فأنت أكرمهم، وإن كانوا واحداً ، فأنت …

بعد المنادى ، مثل :

يا محمدُ ، احفظ القرآنَ الكريمَ .


بين أنواع الشيء وأقسامه ، مثل :

المؤمنون ثلاثة : واحد مشغول بآخرته ، وآخر مشغول بدنياه .
فصول السنة أربعة: الربيع ، والصيف ، والخريف ، والشتاء .

يُتبع >>>

2.الفاصلة المنقوطة (؛) :

والغرض منها: أن يقف القارئ عندها وقفة متوسطة أطول من وقفته على الفاصلة بقليل .

مواضعها :

بين الجمل الطويلة التي يتركب من مجموعها كلام مفيد ، وذلك لإمكان التنفس بين الجمل عند قراءتها

، ومنع خلط بعضها ببعض بسبب تباعدها، مثل :

إن الناس لاينظرون إلى الزمن الذي عُمل فيه العمل ؛ وإنما ينظرون إلى مقدار جودته

بين جملتين تكون إحداهما سبباً في الأخرى ، مثل :

نال الطالب الجائزة ؛ لأنَّهُ مجتهدٌ.

يُتبع >>>

3-النُقْطَةُ أو الوقفة ( . ) :

توضع في نهاية الجملة التامة المستوفية كل مكملاتها ، وتوضع في نهاية الفقرة أو المقطع وكما

توضع في نهاية البحث أو الموضوع المكتوب ، مثل :

في التأني السلامة ، وفي العجلة الندامة .

4.النُقطَتانِ ( : )

وهي علامة وقف متوسط ، تستعمل لتوضيح مابعدهما ،وتمييزه عما قبلهما .

تُوضع النقطتان الرأسيتان :

بين القول والمقول ، مثل : قال الله تعالى :

" ولله الأسماء الحسنى فادعوه بها " .

بين الشيء وأقسامه ، مثل: الكلمة ثلاثة أقسام : اسم ، وفعل ، وحرف .

اثنان لا يشبعان : طالب علم ، وطالب مال .

يُتبع >>>

5 ـ عَلاَمةُ التّعَجُّبِ ( ! )

توضع في آخر الجملة وهي يعبر بها عن الانفعالات النفسية .

كفرح ، أو حزن ، أو استغاثة ، أو دعاء ، مثل :

ما أجمل هذا البستان !

6. عَلاَمةُ الاستفِهْامِ ( ؟ )

توضع في نهاية الجمل المستفهم بها عن شيء ، مثل :

أين تذهب ؟

هل فهمت الدرّس ؟

7. الوصلة ( _ )

توضع بين ركني الجملة إذا طالَ الركن الأول فيها ،لأجل تسهيل فهمها ، مثل :

إن الطالب الذي يدأب على المذاكرة ، ولا يضيع وقته سدى – ينجح ويتفوق .

بين العدد والمعدود إذا كانا في أول السطر .

يُتبع >>>

8.علامة الاعتراض

1. الشرطتان ( _ _ ) 2. القوسان ( )

وتوضع بينهما الجملة المعترضة ، أو الجملة التفسيرية .

9. علامة التنصيص وصورتها " "

ويوضع بين قوسيهما المزدوجتين كل كلام مقتبس بنصه ، وحروفه ، مثل :

قوله تعالى : " إذا جاء نصر الله والفتح …. " .

10. علامة الحذف وصورتها ( … )

تُوْضعُ مكان الكلام المحذوف من النص ، مثل :

قوله تعالى : " إذا جاء نصر الله والفتح … " .

لا يوضع من هذه العلامات في أول السطر إلا القوسان ، وعلامة التنصيص .

نتمنى لكم الفائدة … شكرا لكم ..

بوركت جهودك وجزيت خيرا

بارك الله فيك أستاذي

وجزاك الله خيرا ..

الشارقة
~::~

جهد طيب أختنا الكريمة وفقكم الرحمن

~::~

بارك الله فيكِ عزيزتي ..

وجزاكِ الله خيرا ..


الشارقة
جهود تشكرين عليها أختي نوّارة
بورك فيكِ و فجهـودكِ و جزاك الله كل خير
ودمتِ بحفظ الله ..

الشارقة

شكرا لكِ أختي .. طيف الشامسية ..

وبارك الله فيكِ ..

بارك الله في جهودك الطيبة

موفقين ان شاء الله

مع تمنياتي لكم بالتوفيق

تحياتي

وبورك فيكِ أختي الشامسية ..

أتمنى لكِ التوفيق ..

التصنيفات
الالعام لمادة اللغة العربية

مادة الصرف:إسناد الأفعال الصحيحة والمعتلة إلى الضمائر

الشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc إسناد الأفعال إلى الضمائر.doc‏ (220.5 كيلوبايت, المشاهدات 65)
التصنيفات
الالعام لمادة اللغة العربية

نصوص تطبيقيّة لمادة اللّغة العربيّة


الشارقة

نقدّم لكم مادّة من النصوص التطبيقية
تصلح كأنشطة خارجيّة متوافقة مع المادّة
مع شكرنا لمن جمع هذه المادّة وجزاه الله خيرا
وكان ذلك في ميزان حسناته

تصلح للصفوف من العاشر إلى الثاني عشر
وقد يؤخذ بعضها للسادس

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc نصوص تطبيقية مفيدة.doc‏ (509.5 كيلوبايت, المشاهدات 538)
جزيت كل الخيرحلوة المعاني
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc نصوص تطبيقية مفيدة.doc‏ (509.5 كيلوبايت, المشاهدات 538)
الشارقة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc نصوص تطبيقية مفيدة.doc‏ (509.5 كيلوبايت, المشاهدات 538)
لك خالص الشكر والتقدير عزيزتي.
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc نصوص تطبيقية مفيدة.doc‏ (509.5 كيلوبايت, المشاهدات 538)