الوسم: الامتحان

[CENTER]السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
ستجدون الامتحان التجريبي لعام 2022-2009
وفقنا الله وإياكم في امتحان الغد ولا تنسونا من صالح دعائكم[/CENTER

يسلمؤؤؤ ^_^

جزاكم الله خيرا موجهتنا الفاضلة بارك الله في جهودك

بوركت جهودكم، وجزاكم الله خيرا

مشكورين وايد

جزيتن الخير

Thxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx ^_^

شكرا معلماات * انشاء الله راح نساعدكم نحن بعد في اوقات لاحححقة

اشكرج غاليتي ع الامتحان و اشكر المعلمتيين الفاضلتين على جهودهم المبذوله
و جزاكم الله خير الجزاء

جهود جبارة معلنات الفاضلتان الله يعطيكم العافية

يسلموووووو والله يعطيكم العافيهـ
وإلى الأمام

أحسنتم عملا بس ياليت اتحطون الحلول عشان نتأكد..^-^

شكراااااااااااااا جزيلا .. في ميزان حسناتكم ان شاء الله

جزاكم الله الخير على المجهود

شكرا كتيررررررر

رااااائع ..

بارك الله فيكم

بارك الله فيكم جميعا

وافر التقدير والثناء وأكأليل الشكر أطوق بها جهود الإعداد والنقل والتوثيق في هذا المنتدى الطيب

بارك الله جهودكم ونفع بكم

موجهينا الافاضل:

هل منهج سادس جميعه داخل ام تم ترحيل أي جزء؟

طلابنا لم ينتهوا منه للآن!

ننتظركم

انا اقول كل دروس راح تي يعني لازم ذاكري كل درس وخاصة التعاريف والأسباب والنتائج

!!!!!!!!!!!!!!

السلام عليكم و رحمة الله وبركاته

سأسأل و بعون الله أرد عليكم

ما هذا الرد يا المستقبل ؟!!؟أين الأدب و الأخلاق ؟!! إذا كنت دون المستوى رجاء لا تشارك في مثل هذه المنتديات ..

بسأل "الابلة" ……. وبرد عليكم يوم الاثلاثء

باي

اقول الكتاب كله داخل في الامتحان النهائي

الكتاب كامل

دس النهضة والدرس اللي بعده داخلين في الامتحان ( حبيت اصلح المعلومه اللي ولدي عطاني اياه بالخطأ ) اسفه سامحوني يا جماعة

شكرا لكم جميعا

<div tag="6|70|” ><div tag="7|80|” >

هذا الامتحان التجربيى اليوم نزلوه على موقع الوزارة مع نموذج الاجابة

الامتحان في المرفقات

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
شكراً ايها السابق
لقد سبقتني في تنزيله .. لقد شاهدته في الصباح اليوم

من جد وجد ومن زرع حصد ومن سار على الدرب وصل ومن طلب العلا سهر الليالي

شكرا
كثير

لا يوجد شيء

مشكووورررررررررررررررررررررر

يرجى المساعدة
لاتوجد مرفقات

من قام بحذف المرفقات .. ؟

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اين المرفقات ؟؟؟

اين الملف

ملاحظات على الاختبار التجريبي في الأحياء 12 علمي 2022 ونموذج الإجابة

أولا = كل الشكر والتقدير للذين قاموا بوضع الامتحان ونموذج إجابته ومعروف أن وضع الامتحان مسؤولية وأمانة كبيرة وتحتاج إلى تعب ومشقة ولكن كل هذا لا يمنع من توجيه النقد والملاحظات التي تكررت عدة سنوات متتالية مما سبب ضررا كبيرا للطلاب وأولياء الأمور وسبب مشاكل بين المعلمين والموجهين
خصوصا عندما يتمسك كل طرف برأيه وأن هذا نموذج الوزارة بينما الطلاب المتميزين ضاعوا وأصابهم قرح كبير من اختلاف الإجابات وهذه ملاحظاتي على النموذج التجريبي

***** السؤال الأول (أولا )
1 – الفقرة رقم 1 جملة أربع فصوص وصحتها (أربعة فصوص ) وليس (أربع فصوص ) لأن العدد يخالف المعدود وهذا امتحان نهاية المرحلة الثانوية والذي يضع الامتحان مربي فاضل وهو يربي أبناء أمة وجيل كامل

2 – السؤال الثاني الفقرة رقم 20 :ـ
كل من التالي تفرزه الغدة النخامية ماعدا :ـ
توجد إجابتان الأكسيتوسن وهو يفرز من الخلايا العصبية الفارزة في منطقة تحت المهاد ولا يفرز من الغدة النخامية حيث أن الغدة النخامية الفص الخلفي هي مخزن فقط لهرمون الأكسيتوسين ومضاد التبول ( adh ) راجع كتاب الطالب ص 94 السطر الرابع والخامس من أسفل
** والإجابة الأخرى هرمون الباراثورمون والذي لم يرد اسمه نصا في الكتاب وورد الاسم الإنجليزي فقط كما ورد باللغة العربية تحت اسم ( هرمون جارات الدرقية ) علما بأن جميع المعلمين يعرفون هرمون الباراثورمون ولكن الطلاب التزموا بما ورد في الكتاب

3 – الفقرة 31 إجابتها الصحيحة هي المشيمة وليس السائل الرهلي كما ورد في نموذج الإجابة لأن السائل الرهلي يخرج قبل الولادة ويسمى خروج ماء الرأس أو خروج ماء الحمل أما الخلاص يخرج بعد الولادة بنصف ساعة راجع ص 124 فقرة الولادة
**الفقرة 33 الإجابة هي الإحليل وليس الحويصلة المنوية كما ورد في نموذج الإجابة / راجع ص 114 السطور الأربعة الأخيرة من أسفل

—————- (( إن الله يحب إذا عمل أحدكم عملا أن يتقنه ))

يعني المفروض ان احنا بنعتمد على الاجابات دي … بس مش ممكن كل الاخطاء دي امال ف الامتحان الاصلي هيكون ايه الحال.. بالنسبة للتصحيح الاخير .. يفهم من الصفحة 114 انه فعلا متصل بالاحليل اما الشكل في الصفة المقابلة يظهر انه متصل بالحويصلة المنوية .. و الحل مش عارفة ياريت لو حد يوضح الاجابة

شكرا للتوضيح وجزاكم الله كل خير

إلى Missmam // شكرا على المرور الكريم ولتأكيد ملاحظاتي

كتاب دليل التقويم الجزء الثاني ورد فيه السؤال رقم 3 ومرفق به رسم

تخطيطي للجهاز التناسلي الذكري والسؤال يقول :ـ

التركيب الذي يربط البربخ بالإحليل مشار إليه بالرقم :ـ( 1 *6 *7 *2)

والجواب هو رقم 2 ويعني الإحليل

الإجابة التي اشار إليها اخونا الجوال البري صحيحة وأؤيده وشكراً للجميع

باجر الامتحان ..

كنت اتمنى الي حاط الامتحان والموجه يرى التعليق ..
حتى هناك في عدة اخطاء في ملزمة الامتحانات مالتي .. اشتريتها من المكتبة فيها نماذج لامتحانات الاعام السابقة وفيها اخطاء!!

فما يصير تجي نحن وايد نركز عن حل النمادج وفي النهاية يكون الحل غلط !!!!!!!!!!!!!
فبعدين لا تلومونا لو غلطا في الامتحان

أرجو أن تنال إعجابكم

يعطيك الف عافية … وجزاك الله كل الخير

جزاك الله ألف خير في ميزان حسناتك ان شاء

شـكـرآ.. ^^

:5أوراق بجنن وشكرا

ff33ccأوراق حلوة

thanks >>_<<<

يعطيك الف عافية … وجزاك الله كل الخير

مشكوووووورين عالطرح

شكرا أخي الكريم أ,
اختي الكريمةة على الموضوع

مشكككككووووووورةةةةةةةةةة

السلام عليكم و رحمة الله و بركاتبة
طالباتي و طلابي الاعزاء من أراد نموذج الامتحان التجريبي و حل النموذج فهو مرفق من الاخ علاوي
جزاه الله إلف خير
فالرجاء تتبع الرابط التالي و الدعاء له بالتوفيق و التفوق
http://www.sez.ae/vb/showthread.php?t=136293

ومنى لكم الدعاء بالتوفيق و النجاح
معلمتكم
المعلمة موزة

مشكووووووووووورين

جزاااااااااااااااكم خيرا

لك جزيل الشكر ^^

مشكورين و ماقصرتوا .. ربي يعطيكم العافية..^^

مشكورَين ،، مآ قصَرتوآ و آلله

يزآكم آلله خير ، و فـ‘ميزآن حسنآتكم
آن شآء آلله =)

تَشگـرَرآآتْ لگـمَـ ج’ ـميَـعَ بـِ سَسسَـرآآحـةَ ، ؛ مَـآآ قصَرتـَيَ مع’ ـلمتـَيَ . .

جَـزَآآجَ آللَـهَ آلَـَفَ خ’ ـَيرَ ؛ ، فـَ’ ميـَزآآنْ ، حَ ’ـسنَـآآتـگم يـَآآرَبَ . .

يعَطيـَجْ آلعَـآآفيـَ ة’ مع’ ـلمَتـَيْ . .

يـَآآللـَهْ گلَگمَـ آسَسَـدَحـَوآآ عْ آلـَرآآبـَط و حَ’ ـَمَلـَوْآآ . .

=]

مرحب,,

تسلمين معلمتنآآ ع الطرح,,

يعطيج العافيه’’

تحيآتي~

جزآاكِ الله ألف خير يا زوله
واللهي بشكووريك كتيييير
من أعمااق قلبي

وين النموووذج مب باين عندي شي

واللي يرحم وااالديكم ساعدوني

فله العين ممكن تبعثي لي على هذا الإيميل

والله مب باين عندي شي ولااقدر ابعث لج رساله خاصه

(تم حذف الإيميل لأن عرضه مخالف لشروط المنتدى)

al_ajaweed

على الهوتميل

أن أفضل الطرق لإعداد الطالب للامتحانات تنحصر في ثلاث قنوات رئيسية هي:
اولاً :دور الاسرة: حيث يترتب الدور الاكبر في الاسرة على الام في تهيئة الاجواء الدراسية المناسبة للابناء وتوفير المناخ الملائم لهم خلال فترة الامتحانات والتي تمثل منعطفا هاما في حياة الطالب خاصة اذا كان الطالب في المراحل النهائية في مرحلة الكفاءة او في الثانوية العامة ويتم ذلك من خلال تجهيز مكان خاص للمذاكرة يشترط فيه توفر الاجواء الصحية اللازمة وان يكون بعيدا عن الضوضاء و اجهزة التسلية التي قد تبعده عن الدراسة وابعاده عن المشروبات المنبهة والاستعاضة عنها بالمشروبات المفيدة من العصائر التي تكثر فيها الفيتامينات وكذلك تجنيبه السهر المتواصل الذي قد يفقدهم عن التركيز ويؤدي بهم الى النعاس داخل قاعة الامتحان والاكثار من فترات الراحة حتى لايتم إرهاق جسده ونظره بكثرة المذاكرة، كما تقع على الاب مسؤولية كبيرة في مساندة دور الام داخل الاسرة وذلك من خلال متابعة الابناء داخل وخارج المنزل ومحاولة مساعدتهم بشتى السبل في المذاكرة بالاضافة الى ضرورة تحفيزهم بما سينالونه بتفوقهم ونجاحهم في الامتحانات كما يفضل لو تم رصد جوائز تشجيعية لهم وذلك لما للتشجيع من دور كبير في دعم العملية التعليمية.
ثانياًَ: دور المعلم ويعتبر دور المعلم مكملا لدور الاسرة ولايقل عنه اهمية حيث يفترض به تهيئة الطالب نفسيا ودراسيا داخل الفصل وتحديد حصص خاصة للمراجعة يتم خلالها مراجعة وتلخيص ماسبق دراسته خلال الفصل الكامل مع التركيز على الدروس الصعبة التي يرى المعلم انها قد تقف عائقا امام الطلاب، وكذلك توضيح صيغة اسئلة الامتحانات ليصبح عند الطالب معرفة تامة بما سيلقاه في ورقة الاجابة داخل القاعة بحيث لا يتفاجأ به عند ذلك، وكذلك ضرورة تشجيع الطلاب على التنافس الشريف داخل الفصل الواحد في حصد اعلى الدرجات بما يؤهلهم للانتقال للصفوف التالية، ويحبذ لو تم رصد جوائز مسبقة لاصحاب المراكز الأولى من قبل رواد الفصل بما يزيد من تحفيز الطلاب للمذاكرة وتحقيق اعلى الدرجات.
ثالثا: دور المرشد الطلابي ويتم ذلك من خلال اعداد المرشد للنشرات والمطويات الارشادية التي توزع على الطلاب قبل الامتحانات بوقت كاف بحيث يتم فيها تقديم النصح والارشاد لكل مايهم الطالب في هذه الفترة، والتنبيه عليهم بعد الغياب في الاسابيع الاخيرة من الدراسة لما له من اهمية كبيرة في مراجعة بعض المقررات التي يفترض بكل معلم ان يقوم بتخصيص حصة للرد على استفسارات الطلاب وشرح كل مايصعب عليهم فهمه.
والتركيز التام على الطلاب الضعاف بحيث يتم دراسة اسباب تعثرهم الدراسي ومساعدتهم في تخطي الصعوبات التي قد يواجهونها في بعض المقررات الدراسية، وذلك بالتعاون مع مدرس المادة بحيث يتم تخصيص احدى حصص التربية الفنية او البدنية في اقامة فصول تقوية لهؤلاء الطلاب لرفع مستواهم التحصيلي، والتنسيق مع الاسرة في معالجة الوضع الدراسي لهؤلاء الطلاب بهدف مساعدتهم تلافيا لرسوبهم في الامتحانات وإعادة السنة.
رابعاً: دور الطالب يجب على الطالب وبمساعدة من الاسرة والمدرسة ان يزيل من داخله الرهبة من الامتحانات وان يعتبرها مجرد قياس لتحصيله الدراسي خلال عام كامل واعتقد ان هؤلاء الذين يتخوفون من الامتحانات ويعتبرونها شبحا يؤرق حياتهم ويقض مضاجعهم هم اولئك الذين تكاسلوا في الايام الماضية واهملوا في اداء دروسهم وواجباتهم ولم يعدوا لهذا اليوم الذي قال عنه احد الحكماء «عند الامتحان يكرم المرء او يهان».

منقوووول!

يلا وين الردود؟؟؟

السلام عليكم ورحمة الله ….

أقدم لكم مراجعة الاستاذ حسام الشرقاوي لليلة الامتحان ..طبعا الاستاذ حذفها من موضوعه …ما
ادري ليش ؟؟؟
عالعموم ما قدرت أتحمل أني أذاكرها وهني ناس محتاجينها ..فقلت أنزلها ولا أكتم العلم عن زملائي …طبعا الشكربالاول والاخير للاستاذ وكله في ميزان حسناته و فليعذرني على انزالها …

طھط­ظ…ظٹظ„ ط§ظ„ظ…ظ„ظپ ط§ظ„ط§ظ…طھط­ط§ظ† ظپظٹ ط§ظ„ظ„ط؛ط© ط§ظ„ط¹ط±ط¨ظٹط©.pdf ظ…ظ† ظ‡ظ†ط§كلمة شكر تكفي….

جزاك الله الف خير و جعله في ميزان حسناتك

maschoor e5oy

ارجو تحميله على موقع ثاني………

اخوي فارس الدهماء ليش ماتحملهـ فـ المرفقات ..؟!~

انا عندي ملخص فـ المرفقات ..~

مشكووووووووووووووووووووووور

مشكورين على المجهود بس للاسف ولا واحد فيهم استوى عندي

آآآآآآآآآآآآآآآآآآىسف على التاخير ارفقت لكم الملف …انصحكم لوجه الله قوموا على اذان الفجر وذاكروا الملخص…والتفقو من حليفكم ..نصيححححة

يزآك آلله خيرَ آخوَيه ، فـ‘ميزآن حسنآتك
آن شآء آللهَ . .

المقبالي 99
تسلَم آخوَيـه ع آلملخصآتَ ، فـ‘ميزآن حسنآتك

شكراااا جزيلا

يزآك آلله خيرَ آخوَيه ، فـ‘ميزآن حسنآتك
آن شآء آللهَ . .
رغم انها متاخرة واااااايد بس ان شاء الله نستفيد منها اتمنى لك التوفيق

جزاك الله الف خير و جعله في ميزان حسناتك

أشكرك يا فارس الدّهماء على ما صنعت ، ولكن كان يتوجّبُ عليك أن تستأذنَني قبل أن تتصرَّف في شيء ليس ملكا لك.
حسام الشَّرقاويّ

شكرا للجميع ا حسام و فارس الدهماء