الوسم: التربوية

الفعاليات تهدف إلى الاهتمام بالشخصيات المبدعة داخل وخارج الدولة
«ميز نفسك» .. شعار الدورة الأولى لجائزة خليفة التربوية

انطلقت الدورة الأولى لجائزة خليفة التربوية أمس تحت شعار ميز نفسك تقديرا لجهود العاملين في الميدان التربوي في دولة الإمارات ومعظم دول العالم.

وأعلنت أمل عبدالقادر العفيفي أمين عام جائزة خليفة التربوية في مؤتمر صحافي عقد مساء أمس الأول بمقر الجائزة في أبوظبي أن الجائزة التي تقتصر فعالياتها على خمسة مجالات من مجالاتها العشرة تهدف لإبراز المتميزين من أصحاب البرامج والمشاريع والمؤلفات والاحتفاء بالشخصيات التربوية المبدعة داخل وخارج الدولة.

وأشارت إلى أن من أهم الأهداف التي تطمح الجائزة إلى تحقيقها تفعيل الميدان التربوي في دولة الإمارات العربية المتحدة بكل مكوناته البشرية والبحثية والتقنية تحقيقا لرؤية صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة حفظه الله وتنفيذا لتوجيهات الفريق أول سمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان ولي عهد أبوظبي نائب القائد الأعلى للقوات المسلحة ومتابعة سمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان وزير شؤون الرئاسة رئيس مجلس أمناء الجائزة.

وأضافت أن الأمانة العامة واللجنة التنفيذية وضعت أجندة عمل طموحة للوصول بالجائزة إلى تحقيق هذا الهدف وتلبية طموحات المسؤولين عن الميدان التربوي نظرا لأن الفعاليات التي ستبدأ في هذه الدورة تتعلق كلها مباشرة بهذا الميدان.

وأشارت إلى الأهداف العامة للجائزة ومن بينها إبراز ودعم مكانة العاملين في المجال التربوية بجميع فئاته وتشجيع أبناء دولة الإمارات على الإقبال على مهنة التعليم وتشجيع المبدعين التربويين على ابتكار المشروعات والبرامج التربوية وتطبيقها وتكريم وتقدير العاملين في مجال تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة وإثراء الميدان التربوي الإماراتي بالتجارب التربوية الخليجية والعربية والدولية في مجال المناهج والبحوث والمشروعات التربوية والاهتمام بالطفولة سلوكا وتربية ونموا.

من جانبها قالت سعاد السويدي عضو الهيئة التنفيذية للجائزة إن جائزة خليفة التربوية تأسست في دولة الإمارات العربية المتحدة كجائزة تربوية دولية وهي جائزة تعنى بالارتقاء بكافة مراحل العمل التربوي محلياً وعلى المستويين العربي والدولي من خلال تكريم المتميزين والمبدعين في المجالات التربوية المختلفة وتتمتع بالرعاية الكريمة لصاحب السمو رئيس الدولة، حفظه الله.. وتتميز بالاستقلال الإداري والمالي ويقع مقرها في مدينة أبوظبي عاصمة دولة الإمارات.

وقالت إن المشاركة والترشيح لجائزة خليفة التربوية حق لجميع العاملين في مجال التربية في دولة الإمارات العربية المتحدة سواء كانوا مواطنين أو غير مواطنين وسواء كانوا يعملون في مؤسسات حكومية أو خاصة .(وام)

إن شاء الله خير …

مع تمنياتي بالتوفيق للجميع

بالتوفيق للجميع إن شاء الله ..

شاكره لكم عطائكم الرائع

موفقين ان شاء الله

السلام عليكم شكرا

أطيب التمنيات للجميع بالتوفيق أن شاء الله والفوز علي مستوى الدولة وخاصة الأخت الفاضلة المتميزة المتفانية في العمل واثراء الميدان التربوى بكل جديد بكل حب واخلاص الأستاذة الفاضلة / نبيهة محمد حواس أطيب تمنياتى لك

نتمنى التوفيق للغاليتين ( أ. عفراء و أ.نبيهة )
وباذن الله نسمع الأخبار الطيبه يوم الثلاثاء

موفقين ويعطيكم العافية …

انعقدت مؤخرا فعاليات افتتاح الدورة الثالثة لجائزة خليفة التربوية بلقاءات و ورش تعريفية لمختلف فئات الجائزة .
انعقدت الورشة الاولي بجامعة الشارقة والثانية بجامعة خليفة بأبو ظبي .
زملائي الاعزاء اسمحوا لي أن أتحدث قليللا عن الورشة الخاصة بفئة الموجه و التي أقيمت يوم 42 /10 / 2022/و التي لم يحضرها و لا موجه من المنطقة رغم أن الورشة أقيمت في يوم السبت حيث يكون فيه الموجه خالي من كل الارتباطات المهنية .و أنا متأكدة أن قسم الاعلام بلغ الجميع بهذه الورشة .
عموما قد حضر هذه الورشة ثلاثة عشر موجه و موجهة من عجمان و الفجيرة و مكتب الشارقة .
و قد تم شرج جميع المعايير الخاصة بالجائزة من خلال عرض تقديمي ثم تم مناقشة المعايير مع الحاضرين .
شخصيا أعتبر التجربة ناجحة جدا و كنت أتمني أن أنقل خبرتي المتواضعة في هذه التجربة للزملاء بالمنطقة و انا على اتم الاستعداد لتقديم العون لمن يرغب في خصوص الجائزة .

وانا أعرض مساهمتي المتواضعة في مساعدة اي شخص يريد الإستفسار عن جائزة خليفة التربوية حيث انني نلت شرف الفوز العام الماضي بالدورة الثانية فئة المعلم المتميز عقبال الجميع ها السنة إنشاء الله

برعاية منصور بن زايد وتحت شعار «نلتقي.. نفكر.. نرتقي»1800 مشارك في مؤتمر «خليفة التربوية» اليوم

ينطلق اليوم المؤتمر الدولي الأول لجائزة خليفة التربوية برعاية سمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان نائب رئيس مجلس الوزراء وزير شؤون الرئاسة رئيس مجلس أمناء جائزة خليفة التربوية، تحت شعار "نلتقي، نفكر، نرتقي"، وسط حضور ومشاركة أكثر من 1800 من المهتمين على المستويين المحلي والعربي.

ويأتي المؤتمر بمشاركة 20 شخصية تمثل نخبة من صناع القرار وخبراء التعليم والتكنولوجيا وأكاديميين وتربويين من داخل الدولة وخارجها، وأوضحت أمل العفيفي أمين عام جائزة خليفة التربوية أن تدشين أمانة الجائزة لهذا المؤتمر الدولي الذي تستمر فعالياته حتى غد انما تترجم من خلاله أحد المحاور الرئيسة في رسالة الجائزة، في أن تكون منارة فكرية وتعليمية لدعم التعليم والميدان التربوي، وحفز المتميزين وتشجيع الممارسات المبدعة في مختلف مجالات التعليم، وفي هذا الصدد تأخذ الجائزة بأرقى المعايير العالمية.

دعم القيادة

أضافت العفيفي أن قطاع التعليم في الدولة يشهد نقلة نوعية من خلال المبادرات والاستراتيجيات والمشاريع التربوية التي تنهض بجميع عناصر العملية التعليمية، وأن هذا التطور يأتي في ظل دعم القيادة الرشيدة وعلى رأسها صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة، حفظه الله، وأخيه صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي، رعاه الله، وإخوانهما أصحاب السمو أعضاء المجلس الأعلى للاتحاد حكام الإمارات والفريق أول سمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان ولي عهد أبوظبي نائب القائد الأعلى للقوات المسلحة رئيس مجلس أبوظبي للتعليم، مما جعل من قطاع التعليم ركيزة أساسية في أجندة الأولويات الوطنية.

عصف ذهني

وأشادت بالدعم اللامحدود الذي يوليه سمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان نائب رئيس مجلس الوزراء وزير شؤون الرئاسة رئيس مجلس أمناء جائزة خليفة التربوية، لمسيرة الجائزة وحرص سموه على أن تكون في طليعة الجوائز التربوية المتخصصة محليا وإقليميا ودوليا، وأن رعاية سموه لمؤتمر الجائزة الأول تجعل منه حدثاً علمياً رائداً من خلال مشاركة نخبة من المسؤولين وصناع القرار في قطاع التعليم محلياً وإقليمياً ودولياً، هذا بالإضافة إلى ما يتضمنه برنامج المؤتمر من محاور علمية وقضايا ترصد واقع التعليم وتستشرف آفاقه المستقبلية، منوهة إلى أن المؤتمر سيتضمن لقاءات مصغرة مع المتحدثين في شكل جلسات عصف ذهني يتم خلالها مناقشة سبل تعزيز ثقافة التميز في القطاع التعليمي.

حفز الإبداع

وأشارت العفيفي إلى أن جائزة خليفة التربوية منذ انطلاقتها تعتمد أرقى المعايير العالمية في المشاركة والتقييم والتحكيم، وتسعى لتعزيز ثقافة التميز التربوي في الميدان التربوية محليا وإقليميا وحتى عالمياً، وإن ذلك التطور للجائزة ينعكس في عقدها للمؤتمر الدولي الأول الذي يأتي تحت شعار "نلتقي، نفكر، نرتقي" ويركز على استعراض التجارب العالمية في تطوير التعليم والاستفادة منها في ربط التعليم بعملية التنمية والحفاظ على الهوية الوطنية، وتبادل الخبرات والتعرف على جهود كل منها في رفد العملية التربوية بكل مما هو جديد، والمساهمة في نشر ثقافة الجودة والتميز المؤسسي في العمل التربوي.

جوائز التميز

ونوهت أمين عام الجائزة إلى أن المؤتمر يتميز بأنه ملتقى للجوائز والتميز، حيث تشارك على هامش فعالياته عدة جوائز محلية وعربية بالإضافة لمؤسسات محلية حرصت على عرض أبرز انجازاتها وأعمالها، والتفاعل مع المؤتمر مما يخلق نوعا من التعاون وتبادل الخبرات بين المشاركين، ومن بين الجوائز المشاركة جائزة زايد لطاقة المستقبل، وجائزة حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز، وجائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي، بالإضافة لمشاركة جهات منها مؤسسة فاطمة بنت هزاع الثقافية، وكلية الإمارات للتطوير التربوي، وهيئة البيئة بأبوظبي.

تجارب عالمية

وذكرت العفيفي أن المؤتمر يسلط الضوء على التجارب العالمية في التعليم مع استعراض تجربة دولة الإمارات في هذا الصدد وإبراز الجهود التي قادت إلى تدشين منظومة تعليمية وتربوية في الدولة ترسخ الهوية الوطنية وتواكب العصر، وتلبي متطلبات مجتمع واقتصاد المعرفة.

ميز نفسك

كما أشارت أمين عام الجائزة إلى أنهم حرصوا على أن يتزامن انطلاق المؤتمر مع بدء فعاليات الدورة الثامنة للجائزة لهذا العام (2015/2014) بما يعزز دورها في خدمة التعليم وترسيخ منظومة التطوير، موضحة أن الدورة الثامنة للجائزة تنطلق تحت شعار "ميز نفسك" بأحد عشر مجالاً تنافسيا على المستويين المحلي والعربي، وأبرز ما تتضمنه الدورة الثامنة طرحها لمجال تنافسي جديد وهو "الابداع في تدريس اللغة العربية" والذي جاء لتشجيع المبادرات والدراسات المتميزة في الميدان التعليمي، منوهة الى أن قيمة الجوائز لهذا العام بلغت 4 ملايين درهم بالإضافة لدرع الجائزة الذي يحمل اسم صاحب السمو رئيس الدولة والذي يمثل وسام فخر على صدر كل من نال الجائزة ووصل لمستوى التميز.

أربع جلسات

تتضمن أجندة المؤتمر الدولي الأول لجائزة خليفة 4 جلسات عمل، حيث تناقش الجلسة الأولى محور التجارب العالمية في تطوير نظم تعليم تحقق التنمية وتحافظ على الهوية، والتي تستعرض تجربة دولة الامارات، كما تناقش تجربة التعليم في كوريا الجنوبية وفنلندا، فيما تتناول الجلسة الثانية محور التعليم بالتكنولوجيا وتكنولوجيا التعليم، والتي تناقش التحول التكنولوجي في العملية التعليمية اللغة والمصادر، والوسائط التكنولوجية في التعليم إضافة لدور التكنولوجيا في توسيع دائرة التعليم خارج المدرسة والجامعة.

وفي اليوم الثاني للمؤتمر تعقد الجلستان الثالثة والرابعة وتناقش الأولى محور المؤسسات الداعمة للعملية التعليمية، وتركز على التعليم وخدمة المجتمع، والتعليم من أجل التنمية المستدامة، في حين تناقش الجلسة الختامية موضوع "تعزيز ثقافة التميز المؤسسي".

المصدر: أبوظبي ـ لبنى أنور

http://www.albayan.ae/across-the-uae…9-16-1.2202478

جزاك الله خيرا و بارك الله فيك

يعطييكـٍ العـآفيـهـ اخويهـ ..^^..

تسلم أخويه وجزاك الله كل خير

مشكوووووووووورة

مشكور بارك الله فيك

جزاك الله خير على هذه النماذج المفيدة وجعلها الله في موازيين اعمالك…………………

^مشكور^ ^__^

جزاك الله خيرا وجعلها في ميزان حسناتك يوم القيامة

جزاك الله خير وشكرا لك على حسن الاختيار

شكرا لك ,,,,,,,,,,,,,,,,

موضوع قيم

بارك الله في جهودك الرائعه

في انتظار جديدك

تحياتي

أخي أبو مذكور — بارك الله فيك — أوراق مفيدة والله يقدرنا على الاستفادة منها

مشكووووووووووووووووووووورة

بصراحة ….نماذج مميزة للأستاذ وررررررررررائع…..جعله الله في ميزان حسناته

عن جد روعة بوركت هذه الجهود

جزاك الله خيرا

شكرررا جزيلاً

جزاك الله خير

يسلموووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو

جزيتم ومشكورين والله ما قصرتم

جهد مميززززززززززززز الى الامامممممممممممممممممممممممممممممم

ابو مذكور …. بارك الله فيك على كل ما تقوم بتقديمه لنا من عون

جعله الله في ميزان حسناتك باذنه تعالى ووفقك دائم الى طريق الخير

في انتظار المزيد مما تتحفنا به من مستلزمات الادارة المدرسية فحقا انك خير معين لنا ..

تقبل مروري ولك منى خالص التحية والتقدير ,,,

تصنيف الكفايات العلمية والتربوية لمعلمي اللغة العربية ومعلماتها

إثراءات قيمة لأبي الوليد زميلنا الفاضل .. في ميزان حسناتك إن شاء الله .

جزاك الله خيرا يا أخي العزيز و إن شاء الله تصلك النتائج قريبا .

شكرا لجهودكم البناءة والمثمرة ونسأل الله ان تعود علينا هذه الدورات بالنتائج المرجوة في تقدم المسيرة التعليمية ونتائج أبنائنا والمزيد من الرقي لدولتنا الحبيبة

جهد مشكور وأرجو أن تعمم هذه الدورات التدريبية على جميع الإخوة المعلمين وبارك في جهودكم جميعا

كما نعلم ان التدريب في اي مؤسسه ضروري لكل فرد منها بما فيهم القيادات التربويه لذلك كان من الضروري تطويرها واكسابها ما هو كل جديد.

02:01 آخــر تحديــــث 2022-09-05
إعلان أسماء الفائزين في مجالاتها الخمسة 2 مارس
قبول طلبات الترشيح لجائزة خليفة التربوية أول نوفمبر
باب التقديم مفتوح للتربويين في المؤسسات الحكومية والخاصة

أبوظبي – إيمان سرور:

أعلنت الأمانة العامة واللجنة التنفيذية لجائزة الشيخ خليفة التربوية عن بدء دورتها الأولى التي تستمر حتى 30 اكتوبر/تشرين الأول المقبل وتقتصر على خمسة مجالات حالياً.

جاء ذلك في المؤتمر الصحافي الذي عقد امس الأول في مركز التدريب والاختبارات التابع لتعليمية ابوظبي بحضور امل عبدالقادر العفيفي أمين عام الجائزة وسعاد السويدي والدكتور خالد خميس العبري وحميد ابراهيم عبدالله اعضاء اللجنة التنفيذية للجائزة الذين قدموا شرحا مفصلا عن مجالات الجائزة الخمسة وهي التعليم العالي والتعليم العام والابحاث التربوية الاجرائية التي تم وضعها بواسطة واحد أو أكثر من العاملين في الميدان التربوي في الدولة، بحيث يكون تطبيقها قد ادى الى اثراء هذا الميدان والمشاريع والبرامج التربوية المبتكرة التي تم وضعها وتطبيقها في الدولة، وتعليم ذوي الاحتياجات الخاصة.

ورفعت امل العفيفي في الكلمة التي القتها بهذه المناسبة اسمى آيات الشكر والتقدير للقيادة الحكيمة لما توليه من اهتمام للعملية التربوية، مؤكدة على جعل الجائزة منار اشعاع تضيء جميع جوانب العملية التربوية والتعليمية وعامل تطوير وجذب لهذه المهنة المقدسة والعاملين فيها.

وقالت ان الجائزة تهدف الى تفعيل الميدان التربوي في الدولة بكل مكوناته البشرية والبحثية والتقنية تحقيقا لرؤية صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة حفظه الله وتنفيذا لتوجيهات الفريق اول سمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان ولي عهد ابوظبي نائب القائد الأعلى للقوات المسلحة رئيس مجلس ابوظبي للتعليم ومتابعة سمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان وزير شؤون الرئاسة رئيس مجلس امناء الجائزة. مشيرة الى ان الأمانة العامة للجائزة ولجنتها التنفيذية قامتا بوضع اجندة عمل طموحة للوصول بها الى تحقيق الاهداف العامة التي تأسست من اجلها وتلبية طموحات المسؤولين عن الميدان التربوي.

ويبدأ قبول طلبات الترشيح لجوائز المجالات الخمسة في الأول من شهر نوفمبر/تشرين الثاني وحتى نهاية شهر ديسمبر/كانون الأول المقبل، فيما يتم فرز الطلبات التي تنطبق عليها الشروط في مطلع يناير/كانون الثاني 2022 ولغاية الخامس عشر منه، ثم تبدأ عملية التقييم والتحكيم التي تستمر من 15 يناير/كانون الثاني 2022 وحتى 14/فبراير/شباط 2022 بعدها يتم في 15 من الشهر نفسه وحتى مطلع مارس/آذار المقبل تقييم نتائج التحكيم ثم الاعلان عن اسماء الفائزين في الثاني من شهر مارس ،2008 والذين سيكرمون في حفل كبير يقام في العاشر من مارس/آذار المقبل في ابوظبي وهو يوم الاحتفال بعيد المعلم.

شروط الترشيح: (التعليم العام)

تمنح جائزة خليفة التربوية في مجال التعليم العام لأربع فئات هي المعلم المتميز في قطاع التعليم العام والخاص والفني والديني في المدارس التي تقع تحت ادارة او اشراف وزارة التربية والتعليم بالدولة رسمية كانت أو خاصة، وكذلك للموجه التربوي المتميز والمتخصص في تحسين العملية التربوية بجميع عناصرها سواء كان يعمل في المدارس الخاصة او تابعا للمناطق التعليمية، وللادارة المدرسية المتميزة التي تعتبر الجهاز الذي يشرف على ادارة العملية الإدارية والتعليمية في المجتمع المدرسي ويباشر العملية التربوية بمراحلها المختلفة وتضم في هيكلها كلا من المدير ومساعد المدير والمشرف الاداري وامناء السر ويعمل هذا الهيكل الاداري تحت اشراف وزارة التربية والتعليم أو مجالس التعليم بالدولة، والاختصاصي الاجتماعي أو النفسي المختص بتنظيم وتنفيذ برامج العمل الاجتماعي التربوي أو النفسي في المدرسة الحكومية او الخاصة التي تقع تحت اشراف الوزارة أومجالس التعليم بالدولة.

ويقدم الترشيح باللغة العربية أو الانجليزية بشكل فردي مدعوماً بخطاب ترشيح رسمي من المؤسسة التي يتبعها المرشح ولكل مرشح على حدة.

التعليم العالي

تختص الجائزة في هذا المجال بالاساتذة المتميزين ممن يقومون بالتدريس في الجامعات والمعاهد العليا الحكومية والمشتركة والخاصة المعترف بها والمعتمدة من وزارة التعليم العالي في الدولة وتشمل الأساتذة الجامعيين المتفرغين كلياً للتدريس وكذلك من يقوم بالتدريس اضافة الى نشاطات أخرى كالعمل الإداري الجامعي من رئاسة الاقسام أو عمادة الكليات والبحث العلمي الجامعي وخدمة المجتمع الجامعي أو المجتمع المحلي او الدولة في مجال التخصص.

ويشترط في المتقدم للترشيح في هذا المجال ان يكون الترشيح باللغة العربية أو الانجليزية ويقبل الترشيح أو التزكية لهذه الجائزة من العاملين في الجامعات الحكومية والخاصة ومعاهد التعليم العالي الرسمية والخاصة في الدولة، وتقديم خطاب ترشيح رسمي من المؤسسة التي يتبعها المرشح ولكل مرشح على حدة.

ذوو الاحتياجات الخاصة

تهتم الجائزة بالعمل والبحوث المتعلقة بذوي الاحتياجات الخاصة من خلال دعم كل من يساهم في تقديم عمل او مشروع او ابتكار او برنامج متميز في تأهيل ومساعدة هذه الفئة أو دعمها من خلال الرعاية او تحسين أساليب حياتهم مع التأكيد على ما يتميز به العاملون في مجالها من قدرات خاصة على المثابرة، وتشمل الجائزة جميع العاملين من التربويين والفنيين في مراكز ذوي الاحتياجات الخاصة.

ويشترط في المتقدم للترشح في هذا المجال ان يكون الترشيح باللغة العربية أو الانجليزية ويقبل الترشيح او التزكية لهذه الجائزة من العاملين في المؤسسات التعليمية الخاصة والحكومية المتخصصة في هذا المجال وتقديم خطاب ترشيح رسمي من المؤسسة التي يتبعها المرشح ولكل مرشح على حدة.

المشروعات والبرامج التربوية المبتكرة داخل الدولة

تسعى الجائزة الى تكريم أفضل مشروع أو برنامج تربوي تم وضعه وتطبيقه في أي من مدارس الدولة بما فيها الخاصة وأدى الى مخرجات تربوية متميزة ويشمل فئات الأفراد العاملين في المجال التربوي والمؤسسات ذات العلاقة بالمجال التربوي والتي تعمل داخل الدولة.

ويشترط ان يكون الترشيح باللغة العربية او الانجليزية ويقبل الترشيح لهذه الجائزة من الافراد العاملين في المجال التربوي ومن المؤسسات التربوية، وتقديم خطاب ترشيح خطي من المتقدم او من المؤسسة التي يتبعها المرشح او المؤسسة صاحبة المشروع او البرنامج، كما يشترط ان يكون المشروع او البرنامج قد تم تطبيقه في الميدان التربوي في الدولة وأسهم في اضافة جديدة او تطوير للعملية التربوية.

وينظر في الترشيحات على اساس التميز التربوي بمقدار ما قدم المشروع او البرنامج من اسهام في العملية التربوية ويشترط ان يكون المتقدم مقيما في الدولة بشكل شرعي وليس زائراً وان تتمتع المؤسسة المتقدمة برخصة سارية المفعول من الجهات المعنية في الدولة.

البحوث التربوية الاجرائية داخل الدولة

تقدم الجائزة في هذا المجال للباحثين التربويين الذين يمارسون العملية التربوية على المستويين المدرسي والجامعي على ان تكون ابحاثهم قد حققت، بعد تطبيقها لمدة زمنية تسمح بتقييم النتائج، تطورا ملموسا في الميدان التربوي والمقصود بالاجرائية هي البحوث المعنية بالظواهر الميدانية او الاشكالية او في تطوير العملية التعليمية وان تكون نتائجها قد طبقت في الميدان التربوي فعليا وتستهدف الجائزة فئات المدرسين والمشرفين والموجهين المشاركين في العملية التعليمية في المرحلة ما قبل الجامعية في جميع التخصصات والاساتذة الجامعيين الذين يقومون بالتدريس فعليا في جميع التخصصات الجامعية وكذلك الباحثون التربويون في الأبحاث التي تتم بمشاركة من يقوم بالتدريس فعليا اذ لا تقبل ابحاثهم ان كانت منفردة دون مشاركة العاملين في الميدان التربوي.

ويقدم الترشيح باللغة العربية او الانجليزية ويقبل الترشيح لهذه الجائزة من الأفراد العاملين في المجال التربوي وتقديم خطاب ترشيح خطي من المتقدم للجائزة او من المؤسسة التابع لها.

ويشترط لقبول الترشيح ان يكون العمل البحثي قد تم اجراؤه في الميدان التربوي في الدولة واسهم في تطوير العملية التربوية في الدولة، وان يكون المتقدم مقيماً في الدولة ويصبح البحث ملكا لإدارة الجائزة في حال فوزه.

وينظر في الترشيحات على اساس التميز التربوي والبحثي ومقدار ما يقدم البحث من اسهام في العملية التربوية.

أهداف الجائزة

تأسست جائزة خليفة التربوية في دولة الامارات العربية المتحدة كجائزة تربوية دولية، تعنى بالارتقاء بكافة مراحل العمل التربوي محليا وعلى المستويين العربي والدولي، من خلال تكريم المتميزين والمبدعين في المجالات التربوية المختلفة، وتتمتع الجائزة بالرعاية الكريمة لصاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد رئيس الدولة حفظه الله، كما تتميز بالاستقلال الاداري والمالي، ويقع مقرها في مدينة ابوظبي، وقد تأسست بهدف ابراز ودعم مكانة العاملين في المجال التربوي بجميع فئاته، وتشجيع ابناء الدولة على الاقبال على مهنة التعليم وتشجيع المبدعين التربويين على ابتكار المشروعات والبرامج التربوية وتطبيقها وتكريم وتقدير العاملين في مجال تعليم ذوي الاحتياجات الخاصة واثراء الميدان التربوي الاماراتي بالتجارب التربوية الخليجية والعربية والدولية في مجال المناهج والبحوث والمشروعات التربوية والاهتمام بالطفولة سلوكا وتربية ونمواً.

براءة ومكافأة مالية

تمنح الجائزة براءة مكتوبة بالخط العربي داخل غلاف من الجلد الفاخر، وتحمل اسم الفائز وبياناته الشخصية ودرعاً تحمل شعارها واسمها واسم الفرع والسنة بالاضافة الى مكافأة مالية تقدر ب 200 الف درهم لجميع المجالات التي شملتها الجائزة باستثناء مجال التعليم العام.

يذكر ان جائزة خليفة التربوية في دورتها الحالية تقتصر على النشاطات التربوية داخل الدولة على ان تمتد لتشمل النشاط العربي والدولي في دوراتها القادمة، ايمانا بوحدة العلم والبحث التربويين ولتقصي الفائدة من تجارب وجهود جميع المخلصين لهذه المهمة السامية في رعاية اجيال المستقبل، ويحق لجميع المعلمين في مجال التربية في دولة الامارات العربية المتحدة سواء كانوا يعملون في مؤسسات حكومية أو خاصة المشاركة والترشيح للجائزة.

http://www.alkhaleej.ae/articles/sho…cfm?val=423347

كنت اتمنى الطالب يكون بينهم

مشكورة أختي ميثاء ….
بس إذا بغيت أشارك في الجائزة وين بلاقي استمارة الترشيح ؟

بتلاقينها في هذا الموقع وأنا أدرجت لج إياها في الملف المرفق

http://www2.khalifaaward.com/

اتمنى التوفيق للجميع إن شاء الله

يعطيج العافية غاليتي بارك الله في جهودج

بارك الله في جهودك الرائعه

بالتوفيق لجميع المشاركين ..

بالتَوفيق لي ولِجميع المشاركيــنْ . .

=)

بارك الله في جهودك الرائعه

موفقين جميعا

بالتوفيق للجميع

متى ستفع اسماء المرشحين لجائزة الشارقة للمعلم المتميز وماهي الأسماء ومتى نعرف الأسماء المرشحة للجائزة وجزاكم الله عنا خيرا