الوسم: الخاصة

احتفلت هيئة الهلال الأحمر أمس بتخريج الدفعة الثامنة من المكفوفين في برامج الكمبيوتر والانترنت المخصصة لهذه الفئة وقدمت مجموعة داماس عددا من الكمبيوترات المخصصة للمكفوفين للخريجات في الدورة واللاتي يدرسن في جامعة الإمارات حاليا في عدد من التخصصات الهامة.

وأكد خليفة ناصر السويدي رئيس مجلس إدارة هيئة الهلال الأحمر أن تخريج دفعة جديدة من المكفوفين في برنامج الحاسوب الآلي والانترنت الذي تنظمه الهيئة من خلال مختبرها المتنقل يعتبر فخرا لنا جميعا خاصة وأن الخريجات هن نخبة من طالبات جامعة الإمارات اللواتي ضربن مثلا ونموذجا في الصبر وتحدي ظروف الإعاقة بالعمل والجد ليجتزن بنجاح الدورة الثامنة في هذا المجال المخصص لصالح الكفيفات.

وقال خلال الحفل الذي أقيم في فندق الشاطئ روتانا بأبوظبي صباح أمس إن جهود هيئة الهلال الأحمر في مجال تدريب المكفوفين على استخدام تطبيقات الحاسوب الآلي تأتي في إطار الحرص على إضاءة مشاعل الأمل في طريقهم وتهيئة الظروف الملائمة لهم ليقدموا ما لديهم من مهارات وقدرات حباهم الله إياها ليلحقوا بركب النمو والتطور الحضاري والعمراني في البلاد.

وأشار إلى أن تنظيم دورات الحاسب الآلي للطلبة المكفوفين عبر مختبر الهلال الخيري المتنقل جزء من برامج الهيئة في مجال تأهيل الفئات الإنسانية والتي تأتي ترجمة لاستراتيجية الهلال الأحمر العشرية وتماشيا مع السياسات التي وضعتها الهيئة للاهتمام بالشأن المحلي وفي هذا السياق فإننا نواصل دعم الطالبات الكفيفات اللاتي اجتزن الدورات التأهيلية التي أعدتها وقدمتها الهيئة سابقا لهم في مجال الحاسوب الآلي مع توفير أجهزة الحاسوب الآلي التي تتلاءم مع إمكانياتهم.

وأوضح انه طبقا للإستراتيجية العشرية للاتحاد الدولي 2000- 2022 وبمتابعة حثيثة من سمو الشيخ حمدان بن زايد آل نهيان نائب رئيس مجلس الوزراء رئيس هيئة الهلال الأحمر قامت نخبة من متطوعي الهلال الأحمر بعمل دراسة حول احتياجات فئة المكفوفين للانطلاق بهم إلى عالم التكنولوجيا وتدريبهم على استخدام الحاسب الآلي لتغير الفكرة السائدة بأن المهنة التقليدية للكفيف تتركز بأعمال البدالة لذا فقد سعى الهلال إلى نشر الوعي المجتمعي حول أهمية استخدام الحاسب الآلي والانترنت لهذه الفئة الإنسانية.

وقام الهلال الأحمر بتأهيل فريق مكون من 6 فنيين من الهيئة العامة للمعلومات ومتطوعي الهلال الأحمر لدورة الصيانة والتشغيل وأصبح بمقدور هؤلاء المدربين تقديم خدماتهم لهذه الفئة في العديد من الصروح العلمية والأكاديمية بالدولة.

أبوظبي ـ البيان

أقام مركز المستقبل لذوي الاحتياجات الخاصة بالتعاون مع جامعة زايد في ابوظبي ندوة علمية وتربوية حول أسس دمج ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس العادية حيث أكدت على أن دمج هذه الفئات في الفصول العادية له أهمية كبيرة في تحسين مهاراتهم الاجتماعية والسلوكية والأكاديمية.

وشارك في الندوة من جامعة زايد د.كيث برادشو ود.ليلى تيتانت إضافة إلى جين باركر الاختصاصية النفسية في مركز المستقبل، وافتتح الدكتور موفق مصطفى مدير المركز الندوة بالتركيز على أهمية الدمج وضرورة بذل كافة الجهود لنشر الوعي حول هذه الفئات وحقها في العيش والاندماج في المجتمع وأن لديهم طاقات وإبداعات كبيرة يجب استثمارها مشيرا إلى الفعاليات والمحاضرات التي أقامها المركز من قبل والتي اهتمت بمختلف فئات الدمج من الاضطرابات والإعاقات.

وتحدث المحاضرون عن أسس وكيفية دمج ذوي الاحتياجات الخاصة والنتائج المترتبة على ذلك وتم عرض شريط فيديو عن التجربة الأميركية في الدمج والأساليب والأهداف الموضوعة لهم لتحقيق ذلك في المدارس العادية، وذكرت الدكتورة ليلى تيتانت أن عملية الدمج المعتمدة تتم بتقييم الطفل ثم تصنيف نوع الإعاقة لديه لأن هناك إعاقات يتم دمجها مباشرة في المدارس العادية مثل الإعاقات السمعية والبصرية والشلل النصفي والتوحد البسيط وغيرهم، أما بقية الحالات يتم متابعتها وتأهيلها في مراكز خاصة والتي تعمل على رفع مستوى المهارات لديهم لتمكنهم من الاعتماد على الذات بشكل أفضل.

وتطرق الدكتور برادشو إلى أهمية وجود مدرسين ومعلمين من التربية الخاصة والاختصاصيين في المدارس العادية في رفع المستوى التعليمي لذوي الاحتياجات الخاصة مؤكدا ضرورة تدريبهم ومتابعة خططهم في الفصول الدراسية.

وأشار إلى ضرورة دمجهم في الفصول العادية مع الطلبة الأسوياء لأن لذلك أهمية كبيرة في تحسين مهاراتهم الاجتماعية والسلوكية وتقدمهم أكاديميا، كما عرضت الاختصاصية النفسية جين باركر ورقة عمل عن أهمية دور مراكز ذوي الاحتياجات الخاصة في تدريب وعلاج الأطفال وتحسين مستواهم بالتعاون مع أولياء الأمور وفي نشر الوعي حول الدمج وتطرقت إلى بيان مفهوم الدمج بنوعيه الجزئي وهو دمج محدد في اكتساب مهارة التواصل ، والكلي هو عندما يكون الطالب جاهزا.