الوسم: الأول

مشكوووووووووووووووووووووووووووووووووور

التقويم الأول معارف أدبية خامس ف2

جزاك الله خير اخي الكريم

أستاذي الفاضل جزاك الله ألف خير ….

مشكوووووور أستاذي العربي

شكرااااااااااا

جزاك الله خيرا…………..

جزاك الله خير أخي الكريم

جزاك الله خير

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

امتحان التقويم الأول ( نصوص + قصة+ نحو + املاء تعليمي )

للصف الرابع الأساسي …… الفصل الدراسي الأول

وبالتوفيق للجميع

مشكورة الغالية

العفو اختي .. ..

مشكوووووووووووورة الغالية

العفو حبوبة

..

..

وااااااااااااااااااايد حلو
تسلم أناملك أستاذتي

يسلموووووووووووووووو

مشكوووووووووووووووووووورة

العفو ..

وألف شكر على المتابعة ~

يزاج الله خير حبوبة

الله يجعله في ميزان حسناتج يوم القيامة

مشكورة حبوبة … ..

مشكورة أختي هايمة على هذا الامتحان الرائع …..ويزاج الله ألف خير

thaaaaaaaaaaanx على الامتحان .. عندي امتحان الاسبوع الياي .. بحل هذا الامتحان عقب ما أذاكر

العفو حناين …

Betty Boop

بالتوفيق لج … ذاكري عدل

مشكورة أختي الغالية هايمة على هذا الامتحان الجميل والرائع …..
وجزاك الله خير

جزاك الله خير

العفو ~ ~ ~ ~ ~

جزاك الله خيرا

الله يجعله في ميزان حسناتج يوم القيامة

تسلمين توتة …

ألف شكر

شكرا جزيلا

جزاك الله خير الجزاء وبارك لك

جزاك الله خيرا
بس مش بيفتح
ياريت تنزليه تاني

ارجوالاجابة علي سؤالي ليشالملفات واوارق العمل ماتفتح وجزاكم الله خير

السلام عليكم
جزاكم الله خيرا الفايل غير قابل للتحميل ولا ادري ما السبب

عمل رائع وجزاكي الله خير

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

اليوم حبيت أطرح لكم تقرير مادة التربية الوطنية للصف الثامن الفصل الأول

التقرير عن الدرس الأول ( المجتمع ) :

~:: ::~ ~:: ::~ ~:: ::~ ~:: ::~ ~:: ::~ ~:: ::~ ~:: ::~ ~:: ::~ ~:: ::~ ~:: ::~ ~:: ::~

المقدمة : المجتمع : مجموعة الناس التي تشكل النظام نصف المغلق والتي تشكل شبكة العلاقات بين الناس، المعنى العادي للمجتمع يشير إلى مجموعة من الناس تعيش سوية في شكل منظّم و ضمن جماعة منظمة. والمجتمعات أساس ترتكز عليه دراسة علوم الاجتماعيات. وهو مجموعة من الأفراد تعيش في موقع معين تتربط فيما بينها بعلاقات ثقافية واجتماعية، يسعى كل واحد منهم لتحقيق المصالح والاحتياجات.
العرض : في العلوم الاجتماعية، يميل العلماء لاعتبار المجتمع نظاما شبه مغلق تشكله مجموعة من الناس، بحيث أن معظم التفاعلات والتأثيرات تأتي من أفراد من نفس المجموعة البشرية. وتذهب بعض العلوم أشواطا أبعد في التجريد حين تعتبر المجتمع مجموعة علاقات بين كيانات اجتماعية. تبرز كلمة أخرى قريبة في المفهوم هي الجماعة المشتركة التي يعتبرها البعض التجمع أو الجماعة بدون العلاقات المتداخلة بين أفراد الجماعة، فهو مصطلح يهتم بأن جماعة ما تشترك في الموطن والمأكل دون اهتمام بالعلاقات التي تربط بين أفراد الجماعة. بعض علماء الاجتماع مثل تونيز يرى أن هنالك اختلافا عميقا بين الجماعة المشتركة والمجتمع ويعتبر أهم ما يميز المجتمع هو وجود بنية اجتماعية التي تتضمن عدة نواحي أهمها الحكم والسيطرة والتراتب الاجتماعي .
إنّ المجتمع البشري عبارة عن منظومة معقّدة غير متوازنة تتغيّر وتتطوّر باستمرار، حيث تدفع تعقيدات وتناقضات التطور الاجتماعي الباحثين إلي الاستنتاج المنطقي التالي: إنّ أي تبسيط أو تقليل أو تجاهل تعدّدية العوامل الاجتماعية يؤدي حتماً إلي تكاثر الأخطاء وعدم فهم العمليات المبحوثة. وقد استقرّ الرأي على أنّ اكتشاف القوانين العلمية العامة مستحيل في مجال دراسات التطوّر الاجتماعي مسيطراً سيطرةً شاملةً علي المجموعة الأكاديمية وخاصة بين الذين يتخصّصون في الإنسانيّات ويواجهون بشكل مباشر في بحثهم كل تعقيدات وتركيبات العمليات الاجتماعية. فطريقة بحث المجتمع البشري كمنظومة بالغة التعقيد هي أن نعترف بمستويات مختلفة من التجريد ومقاييس الزمن. فالمهمة الأساسية للتحليل العلمي هي إيجاد القوي الرئيسية التي تؤثّر علي أنظمة معينة لاكتشاف القوانين العلمية المبدئية عن طريق التجرّد من التفاصيل وانحرافات القواعد. طبعاً المجتمع البشري عبارة عن منظومة بالغة التعقيد بالفعل. فهل يمكننا وصفها بقوانين علمية بسيطة؟ إنّ المنجزات الحديثة في مجال النمذجة الرياضية تمكّننا أن نجيب علي هذا السؤال جواباً إيجابياً محدّدأ – من الممكن وصف التطوّر الاجتماعي بواسطة ماكروقوانين دقيقة وبسيطة بشكل مقبول.
وأكد الإسلام في مواضع كثيرة من القرآن والسنة، بأن المسلم أخو المسلم، والمؤمن أخو المؤمن، وأنه لا فضل لعربي على عجمي، ولا لأبيض على أسود إلا بالتقوى، قال تعالى: (يَا أَيُّهَا النَّاسُ إِنَّا خَلَقْنَاكُمْ مِنْ ذَكَرٍ وَأُنْثَى وَجَعَلْنَاكُمْ شُعُوبًا وَقَبَائِلَ لِتَعَارَفُوا إِنَّ أَكْرَمَكُمْ عِنْدَ اللَّهِ أَتْقَاكُم) هذه الآية قد قضت هذه على العصبية، وقضت على العُنجهية القبلية. فالتقوى هي مقياس التفاضل عند الله سبحانه تعالى، فأكرم الناس عند الله أكثرهـم تقوى؛ سواء كان هذا الإنسان عربياً أم أجنبيا .
وهنا يتضح لنا أن من أهم مميزات المجتمع الإسلامي أنه قائم على الأخوة الايمانية، هذه العلاقة الإيمانية التي عجزت كل المنظومات الفكرية عن أن تحدث مثلها، لم يستطع نظام أن يحدث علاقة بين أتباعه أساسها العقيدة، الأساس الاعتقادي لم ينجح إلا في الإسلام، يدعون إلى أنواع الصور المشتركة : من اللغة، والأرض، والتاريخ، وما إلى ذلك، هذا كله لم يعط نتيجة، الذي أعطى نتيجة هو الأخوة في الله والأخوة الإيمانية.
المجتمع اليوم : المجتمع الغربي : أدى التطور في العالم الغربي بجلب مفاهيم ناشئة من الثقافة الغربية, السياسة والأفكار, غالبا ما يشار إليها ببساطة بالمجتمع الغربي. جغرافياً، أنها تغطي بلدان أوروبا الغربية وأمريكا الشمالية وأستراليا ونيوزيلندا، وأحيانا تشمل أيضا أمريكا الجنوبية وإسرائيل. ثقافات وأنماط حياة جميع هذه المناطق تنبع من أوروبا الغربية. تتمتع جميعها باقتصادات قوية نسبيا وحكومات مستقرة، والسماح بحرية الدين، اختاروا الديمقراطية كشكل من أشكال الحكم، وصالح الرأسمالية والتجارة الدولية، وتتأثر بشدة من جراء القيم اليهودية-المسيحية, وشكل ما من أشكال التحالف السياسي والعسكري أو التعاون.
مجتمع المعلومات : على الرغم أن مفهوم مجتمع المعلومات كان يَناقش منذ الثلاثينات، في العالم الحديث دائما تقريبا ينطبق على الطريقة التي اثرت تكنولوجيا المعلومات على المجتمع والثقافة. ويغطي ذلك آثار الحواسيب والاتصالات السلكية واللاسلكية في المنزل أو في مكان العمل والمدارس والحكومة ومختلف الجماعات والمنظمات، وكذلك ظهور أشكال اجتماعية جديدة في مجال التجارة الإلكترونية.
مجتمع المعرفة : مع تزايد الوصول إلى مصادر المعلومات الإلكترونية في بداية القرن ال21، تم تمديد اهتماما خاصا من مجتمع المعلومات إلى مجتمع المعرفة.
( يوجد بين أفراد المجتمع كثير من الروابط منها : الدين الإسلامي ، اللغة العربية ، التاريخ و المصالح المشتركة ، العادات و التقاليد ، الأماني و الأهداف .. )
الخاتمة : المجتمع : كلمة تحمل معاني التعايش السلمي بين الأفراد، بين الفرد والاخرين.. والمهم في المجتمع ان أفراده يتشاركون هموما أو اهتمامات مشتركة تعمل على تطوير ثقافة ووعي مشترك يطبع المجتمع وأفراده بصفات مشتركة تشكل شخصية هذا المجتمع وهويته.

~:: ::~ ~:: ::~ ~:: ::~ ~:: ::~ ~:: ::~ ~:: ::~ ~:: ::~ ~:: ::~ ~:: ::~ ~:: ::~ ~:: ::~

المصادر : موسوعة ويكيبيديا

الرجاء ذكر المصدر عند النقل : ( أريج بنت نبيل – منتديات منطقة الشارقة التعليمية )

نشكركم على الجهد المبذول وندعو الله لكم بالتوفيق والصلاح وحسن الخاتمة لك ولوالديك

العفو .. ..
شكرا لك على مرورك أخي
و شكرا للدعاء الجميل
جزاك الله كل خير

شكرا جزيلآ..

العفو ..
شكرا لمرورك

جزاك الله خيرا

و جزاك الله بالمثل
شكرا لمرورك ..

مشكووورهـ الغاليهـ ما تقصرين…

العفو أختي ..
شكراً عالمرور ،،

مشكوووووووووووووووووووورة الله يعطيك العافية تسلم ايديج

" " " " " " " " " " "

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

حل كتاب التربية الوطنية الفصل الدراسي الأول

أرجو أن ينال إعجابكم

تفضلوا الحل

" " " " " " " " " " "

شكراً

جزاك الله خيرا أخوي الكريم….

مشكووووووووووووووووووووووووووور بس عندك الفصل التاني
ازا عندك ارسلهولي بسرعة لو سمحت

جزاكم الله كل خير

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

هذا نموذج امتحان تدريبي 2022 من موقع الوزارة

تفضلوا

يسعدني اني اكون اول من يرد عاللموضوع .. الامتحان بصراحة نفس ما وصفته حقنا الابلة
مشكور اخوي وجزااك الله الف خير عالمجهود الطيب وياليت اتوفرولنا حلول هالامتحان احسه وايد مهم

مشكووووووور

كل الشكر لك خيو

واتمنى لوتنزلون الحلول

الحلول يا نااااااااااااااااااااس الله ايخليكم

تسلــــــــــمـ اخووووي ع الطرح وفميزان حسناتك ..

مشكورين عالمرور
بالتوفيق لكم

مشكوووووووووور على نموذج
وين الاجووووووبه؟؟؟؟؟؟

مشكووووووووووور

مشكووووووووووور

كل الشكر لكم

بس لو في حل بيكون احسن بعد ^_^

what class????

اوكي

الحين انزل الاجوبة

مشكووور ويزاك الله الجنه
اشكرك عالجهود الحلووة
بس الامتحان شكله يخوف :'(

لو سمحت انا نزله عندي ويوم ادخل علشان اشوفه يكتبولي كلام غريب وانا محتايتنها ضروري بليـــــــــــــــــــــــــــــــــز ………….اذا قدرت طرشليه رساله خاصه فيها الامتحان لاني ابقاه ضروري

يسلمووووو ويزاكم الله اإأإلف خير … في ميزان حسناتكم أن شاء الله

ما يفتح عندي هالبرنامج زين مني اعرف الكمبيوتر وافتحه
ساعدوني اشوي احس ان مهم هالملف

الامتحان مر ويا الحل بيكون سكر

الــسلام عليــكم }^^
بـــأآأإركــ الله فيك وفـــي عمــلك
جزيت خيرا ،،، والــى الامـــام
بالتـــوفيق للجميـــع

why not opened the exam please try again for download

السلام عليكم

بصراحة اول مرة في حياتي اسوي امتحان نصف السنة خامس ولا اعرف كيف ممكن نماذج لبعض الامتحان الفصل الاول ساعدوني يا معلمات ومشكورات

اختي في اوراق عمل متوفرة بالمنتدى و ان شاء الله تستفيدي منها و خاصة اوراق المصممة من قبل الاخت ام حسن بصراحة ممتازة و كذلك هناك مراجعة الوحدة الاولى فيها اسئلة اكثر من رائعة

بس بعد تبقى نماذج الامتحان أفضل

لأنها ملمة بالمنهج و مفيدة و تعود الطالب على نمط الامتحان

فــ ياليت إلي عنده ما يبخل علينا و ينزل النموذج

و نحن شاكرين له

طلب نموذج امتحان للصف الخامس الفصل الأول بلييز إلي عندو ما يبخل علينا……

مافي نماذج

اريد امتحان اجتماعيات ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟رر

وين النموذج00ccff

وانا كمان بدي ممكن تعطوني

اكمل:
1- التكاثر
2-اختلاف درجات الحرارة و الكائنات الحية
3-النيتروجين
4-البكتيريا
5-الاكسجين
6-صعود
ضع خطا…………الخ
1- المسامات بين حبيباتها متسعة
2-الفاصولياوالعدس
3-تهوية
اكتب المصطلح
1- التربة الزراعية
2-التربة الطينية
3-النباتات البقولية

مشكوووورة خيتو ع الأجوبة

ولله يثلم علي الموضوع ولله وايد حلو انا نفسي حليته علشان كان واجب

مشكـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــورة

هديتي لكمhttp://www.mohalab.ae/subj/scince92/Adel.htm

التصنيف
1-عرف كل من:
1- التصنيف:…………………………………… ………………………………………….. …..
2- علم التصنيف:…………………………………… ………………………………………….
3- النوع:…………………………………….. ………………………………………….. ……
4- المفتاح الثنائي:…………………………………… …………………………………………
2- كيف تصنف الكائنات الحية؟
………………………………………….. ………………………………………….. ……..
3-عدد المستويات الثمانية لتصنيف؟
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …………….
4- فسر التسمية العلمية؟
………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …………….
5- صف المفتاح الثنائي استخدامه في تحديد الكائنات الحية؟
………………………………………….. ………………………………………….. ……..
6- ما الأسئلة الثلاثة التي يجيب تصنيف الكائنات الحية عنها؟
………………………………………….. ………………………………………….. ……..
7- ما جزءا الاسم العلمي؟
………………………………………….. ………………………………………….. ……..
8-لكل من الدلفين وسمك القرش ذيل وزعانف كيف تحدد ان كانت هناك علاقة بين الدلفين وأسماك القرش؟
………………………………………….. ………………………………………….. ……..

ويييييييييييييييييين الاجوبة لو سمحت ممكن تردي

جزاك الله ألف خير

تسلمــ اختي ــين ع ورقة

تسلمـــــــــــــــــــــــ أختي يـــــــــــــــــــن علــــــــــــــــــــــــــ مجهــــــودج ــــــــــى الطيب

Thanxx

مشروعات سابع الفصل الأول

شكراااااااااااااااااا ع المشروع

مشكور وجزاك الله ألف خير وننتظر كل ماهو مفيد ورائع لنستفيد ويستفيد الجميع من خبرتك

مشكور أخوي

مشكوووووووور

مشكورين و جزززاكم الله الف خير

ما طاع يطلع معاي

ما يفتح لحظوا ذلك؟