الوسم: الترشيح

الشارقة “الخليج”:

دعت جائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي بحكومة الشارقة المناطق التعليمية ومكاتبها التابعة لوزارة التربية والتعليم في مدن إمارات الدولة إلى سرعة التقدم بطلبات الترشيح وتسليم الاستمارات ومرفقاتها إلى إدارات المناطق التعليمية تمهيدا لتسليمها إلى أمانة الجائزة.

أعلنت لجميع المناطق أن منتصف شهر فبراير/ شباط المقبل سيكون آخر يوم لتسلم استمارات الراغبين في الترشيح لنيل إحدى الجوائز القيمة لجائزة الشارقة في دورتها الرابعة عشرة.

وأهابت بالمناطق بجميع فئاتها التعليمية من مدرسين وموجهين وطلبة وأولياء أمور ومدارس دراسة طلبات ترشيحها وصياغتها وفق معايير الجائزة الموضوعة وعدم مخالفتها أو الخروج عن أطرها ومراحل تقييمها لتحقيق معدلات جيدة فيها ومن ثم إحراز نتائج مشرفة ترفع اسم المناطق التعليمية من خلالها.

وأكد الدكتور محمد المحمود رئيس مجلس أمناء جائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي بحكومة الشارقة أن مجلس الأمناء فوض المناطق التعليمية بقبول الطلبات ومراجعتها والتأكد من مطابقتها لشروط ومعايير الجائزة ورفض ما دون المستوى.

وقال إن جميع المناطق التعليمية بذلت أدواراً مقدرة في شحذ مدارسها وطلابها ومدرسيها للمشاركة في الجائزة وهذا يدل على وعي القيادات بأهمية التحفيز للمشاركة في جائزة الشارقة التي ما وضعت إلا لإثابة المتميزين وتقدير العناصر النشطة.

وأشار إلى أن آخر موعد لاستلام طلبات الترشح هو السابع عشر من شهر فبراير المقبل ومن بعد هذا التاريخ لن تقبل أمانة الجائزة أي طلبات أخرى فضلا عن أن المشاركة متاحة كذلك عن طريق الموقع الالكتروني الخاص بالجائزة وهو www.sharjahaward.ae .

ولفت المحمود إلى أن إدارات المناطق التعليمية تستقبل يوميا العشرات من الطلبات واستمارات الراغبين في المشاركة، الأمر الذي يوحي بأن الجائزة في تقدم مستمر وأن مشاركة العام الحالي 2022 ستكون من أعلى المشاركات على الإطلاق.

أقرت جائزة الشارقة للتفوق والتميز التربوي بحكومة الشارقة أن الثامن عشر من شهر فبراير/ شباط الجاري هو آخر موعد لتسلم كافة طلبات واستمارات الترشح والأعمال المرفقة لكافة الراغبين من مختلف المناطق التعليمية بالدولة، وأكدت أنه لن ينظر مطلقا في كافة الأعمال التي تسلم بعد هذا التاريخ وعممت إدارة الجائزة على المناطق التعليمية التسع التابعة لوزارة التربية والتعليم بضرورة سرعة تسليم الأعمال والاستمارات إلى أمانة الجائزة في مقرها الجديد بمنطقة الفلج بمدينة الشارقة.

وقال الدكتور محمد عبدالله المحمود رئيس مجلس أمناء الجائزة إن الحصيلة الأولية التي تسلمتها أمانة الجائزة بناء على الاحصائية المرفوعة من قبل بعض المناطق التعليمية تجاوزت 500 مشارك في مختلف فئات الجائزة والتي تشمل الطالب والمعلم والموجه والادارة والمشروع والأسرة والاختصاصي، ولفت المحمود إلى أن مجلس أمناء الجائزة بكافة موظفيه رفع جاهزيته خلال الأيام المقبلة لتسلم طلبات الترشح والأعمال لتوزيعها على فروع التحكيم وفق اختصاص كل لجنة.

وأشار المحمود الى أن أعلى نسبة مشاركة مسجلة إلى اليوم تصل من منطقة أبوظبي التعليمية تليها منطقة دبي التعليمية، مضيفاً انه سيتم تجهيز مقر الجائزة لتباشر لجان التحكيم وبأريحية الفرز والتقييم عقب الانتهاء من تسلم الاستمارات.

الشارقة “الخليج”:

أعلنت الأمانة العامة لجائزة الشارقة لأفضل أطروحة دكتوراه في العلوم الإدارية في الوطن العربي عن فتح باب الترشيح للدورة السابعة للجائزة عن أطروحات الدكتوراه التي أجيزت خلال الفترة من مايو/أيار 2022 إلى أبريل/نيسان 2022.

ودعت الأمانة العامة للجائزة التي تتخذ من الشارقة مقرا لها الراغبين في المشاركة إلى إرسال ملخصات عن أطروحاتهم المجازة خلال الفترة المشار إليها أعلاه إلى المنظمة العربية للتنمية الإدارية بجمهورية مصر العربية على العنوان: ص ب 2692 بريد الحرية 11746 مصر الجديدة ج. م. ع. هاتف: 22580006 ( 202 ) براق: 22580077 ( 202 ) البريد الإلكتروني:arado@arado.org.eg .

وعن كيفية المشاركة وطريقة التقديم اوضحت الأمانة العامة للجائزة أن على من يرغب بالمشاركة أن يقدم الأطروحة التي يود ترشيحها للجائزة على قرص مرن أو قرص ضوئي (3 نسخ) مكتوبة على برنامج W0rd2000 بالإضافة إلى نسخة ورقية من الأطروحة مصحوبة بتقرير شامل وفق الإطار المطروح في النموذج الخاص بذلك في موعد أقصاه نهاية شهر يونيو/حزيران المقبل.

وستمنح الجائزة التي تبلغ قيمتها (10000) دولار أمريكي لأفضل أطروحة دكتوراه تبحث في الإدارة العامة وإدارة الأعمال في مجالات (الإدارة – التسويق – التمويل-نظم المعلومات الإدارية).

وأوضحت الأمانة العامة أن من شروط القبول للمشاركة في الجائزة أن تكون الجامعة المانحة لدرجة الدكتوراه لصاحب الأطروحة من الجامعات المعترف بها على نحو عام وفي مجال التخصص، وألا يكون قد مضى على الأطروحة المرشحة أكثر من سنتين، وأن تكون فكرتها رائدة وأصيلة ولم يسبق أن تناولها شخص آخر بالبحث لنيل درجة علمية، وأن تكون قائمة على منهج علمي سليم ودراسة ميدانية تطبيقية، وأن تكون نتائجها وتوصياتها ذات فائدة عند تطبيقها، ومجالات بحثها في إحدى الدول العربية، وأن تكون نتائجها مقنعة وذات مردود إيجابي في تحسين مستوى الأداء والنفع العام والخاص، واشترطت الأمانة أن تكتب الأطروحة باللغة العربية أو الإنجليزية، وأن يتم تقديم ملخص واف وتفصيلي عنها باللغة العربية.