لأستضافته وفد جامعة الشارقة وتوجيه الرياضيات بمنطقة الشارقة
للأطلاع على اثر التدريب لدى المعلمين بالمنطقة
وكان صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة وجه بتحويل مدارس الحلقة الأولى في الإمارة إلى مدارس نموذجية.
وأشار معالي حميد القطامي إلى أن الوزارة شكلت عقب توجيهات صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي، فريق عمل موسعاً ضم في عضويته مجموعة من المسؤولين المتخصصين في الـوزارة، ومجلس الشارقة للتعليم، ومنطقة الشارقة التعليمية لتنفيذ توجيهات سموه، لافتاً إلى حرص الوزارة على دعم تلك الخطوة الفاعلة التي من شأنها تعزيز العملية التربوية في إمارة الشارقة بما يتوافق مع المستجدات العالمية المتلاحقة في ذات المجال.
وأكـد مـعالي وزير التربية والتـعليم أن الرؤية الثاقبة لــصاحب السمو الشـيخ الدكتـور سلطان بن محمد القاسمي، مكنت الشارقة من إحداث نقلة نوعية فــي مؤسساتها التعليـمية ، الأمـر الـذي سـاهم بشكل كبير في جعل تلك المؤسسات نمـوذجاً رائداً يحتذى في المنطقة.
مخرج تعليمي
وأوضح معاليه أن المدارس النموذجية تهدف إلى إعداد مخرج تعليمي متميز بتوظيف كل الطاقات من خلال استخدام مقاييس عالمية لدعم جهود التعليم، إلى جانب ذلك تحرص المدارس النموذجية على غرس المبادئ والقيم الاسلامية السامية في نفوس الطلبة وترسيخ الانتماء الوطني لديهم ورعايتهم رعاية كاملة ومتوازنة في شتى المجالات التعليمية والصحية والثقافية والرياضية والسلوكية والاجتماعية وتدريبهم على البحث والتعلم الذاتي المستمر، إلى جانب توفير الرعاية الخاصة للموهوبين والمتميزين والمبدعين ولمن يواجهون صعوبات في التعلم وكذلك تفعيل دور المعلم والطالب والأسرة عن طريق توفير بيئة تعليمية تأخذ بأيدى التلاميذ وتمد جسور التعاون بين الاسرة والمدرسة.
من جهته قال محمد عيسى الخميري، مدير إدارة المدارس التخصصية بالإنابة، لـ"البيان" :إن هذه المدارس المحولة إلى نموذجية لها مفهوم مختلف بمعنى انها تشمل جميع جنسيات ومستويات الطلبة من دون رسوم.
وأفاد بأن مدارس الحلقة الأولى في منطقة الشارقة التعليمية ومكتب الشارقة نحو 50 مدرسة وتم تقسيمها الى مدى جاهزية كل مدرسة لتطبيق القرار فى نحو 25 مدرسة وصلت نسبة جاهزيتها 80%، وبقية المدارس نسبة الجهازية بينها متفاوتة.
وأوضح أن المشروع سيطبق على مدارس الحلقة الاولى وفـق الخطة التنفيذية المعتمدة من اللجنة العليا للاشراف على المبادرة، مشيرا الى ان المشروع يمر بمـجموعة خطوات منها تدريب المعلمين وتطـبيق الانشـطة التي توفر التجـهيزات والمباني والمرافق وتم تشـكيل فريـق لتـنفيذ خـطوات المشروع. عقد صيانة
وقعت الفطيم الهندسية عقداً مع وزارة التربية والتعليم تبلغ قيمته ملايين الدراهم. وينص العقد الذي وقعه معالي حميد محمد عبيد القطامي وزير التربية والتعليم ومورلي سيرباكام القائم بأعمال المدير الإداري للفطيم الهندسية على تنفيذ الشركة التابعة لمجموعة الفطيم لأعمال الصيانة للتجهيزات الميكانيكية والكهربائية والصحية ومرافق التهوية وتكييف الهواء في 250 مدرسة في دبي والإمارات الشمالية.
والتنمية المهنية مستمرة للمعلم وهو يؤدي ما عليه قدر المستطاع ، والطالب يحتاج دائماً للتوجيه والنصح والإرشاد في مختلف المراحل الدراسية خاصة أنه لم يخرج بعد لواقع الحياة وما بها من متطلبات، ولم يدرك واقعياً أن التعليم أصبح من أهم الوسائل للحصول الوظيفة المرموقة أو تحسين وضعه الاجتماعي والاقتصادي والمجتمع الإماراتي يتصف بالحراك الاقتصادي ومن ثم الاجتماعي بصورة مبهرة مما يعني ضرورة إعداد الأجيال الجديدة لذلك وإدراكهم للمسئولية الكبيرة الملقاة على عاتقهم لإكمال المسيرة وهذه المسئولية للتعليم دور هام في توضيحها وتنميتها لأبنائنا الطلاب،
ومن خلال إدراك كل عنصر لدوره سواء من المدرسة أو المعلم أو الطالب أو مؤسسات المجتمع المحلي وبالأخص وسائل الإعلام وأثرها الواضح في توجيه ثقافة المجتمع ، ونؤكد على الدور الهام والمؤثر الحقيقي في الطالب محور العملية التعليمية خاصة في المراحل الأولى من حياته ألا وهي الأسرة فدور ولي الأمر بصراحة وموضوعية غائب عن الساحة التربوية سواء في تعاونه الايجابي مع المدرسة وتواصله معها وأضعف الإيمان حضور اجتماعات مجالس الآباء والمعلمين فدائما ً مشاغل الحياة وظروف العمل أو الظروف الاجتماعية من أبرز المعوقات للتواصل والتفاعل مع المدرسة .
والمشكلة الخطيرة أن معظم الطلاب متدني المستوى الدراسي نادراً ما يتواصل أولياء أمورهم مع المدرسة وبعضهم قد لا تراه إلا في الأمور الطارئة لاقدر الله .. فأين الحل إذاً في كيفية التغلب على إحجام بعض أولياء الأمور عن التواصل مع المدرسة خاصة من تحتاجهم المدرسة للزيارة وذلك لمصلحة فلذات أكبادهم ؟!
ونسأل أنفسنا لماذا يحجم ولي الأمر خاصة في المناطق النائية عن التواصل مع المدرسة ؟؟ وهذا السؤال له إجابات متنوعة ومتشعبة حسب ظروف كل أسرة ومن الممكن المشاركة والمساهمة من الجميع لاقتراح الحلول المناسبة والواقعية لتفعيل التواصل بين البيت والمدرسة ليستفيد بها الميدان التربوي..
وإذا اكتملت هذه الحلقة المفقودة فالتطوير قادم لامحاله ومستمر على طريق التنمية ونسأل الله عز وجل التوفيق والسداد ..
تمنياتنا ان تكتمل هذه الحلقة المقودة
وفقكم الله
دبي – محمد إبراهيم:
1/1
أصدر حميد محمد القطامي، وزير التربية والتعليم قراراً وزارياً بشأن تحويل مدارس الحلقة الأولى في منطقة الشارقة التعليمية ومكتب الشارقة التعليمي إلى مدارس نموذجية اعتباراً من العام الدراسي المقبل، على أن يتم تنفيذ المبادرة وفق الخطة الزمنية المعتمدة، وتولي منطقة الشارقة التعليمية ومكتب الشارقة التعليمي اتخاذ الإجراءات اللازمة لتنفيذ المبادرة .
أكد القطامي أن الوزارة شكلت فريق عمل موسع عقب توجيهات صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة، بتحويل مدارس الحلقة الأولى في الإمارة إلى مدارس نموذجية، الذي ضم في عضويته مجموعة من المسؤولين المتخصصين في الوزارة، ومجلس الشارقة للتعليم، ومنطقة الشارقة التعليمية لتنفيذ توجيهات سموه، لافتاً إلى حرص وزارة التربية والتعليم على دعم تلك الخطوة الفاعلة التي من شأنها تعزيز العملية التربوية في إمارة الشارقة بما يتوافق مع المستجدات العالمية المتلاحقة في ذات المجال .
وأضاف أن الرؤية الثاقبة لصاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي مكنت الشارقة من إحداث نقلة نوعية في مؤسساتها التعليمية، الأمر الذي أسهم بشكل كبير في جعل تلك المؤسسات نموذجاً رائداً يحتذى في المنطقة .
وأوضح القطامي، أن المدارس النموذجية تهدف إلى إعداد مخرج تعليمي متميز بتوظيف الطاقات كافة من خلال استخدام مقاييس عالمية لدعم جهود التعليم، إلى جانب ذلك تحرص المدارس النموذجية على غرس المباديء والقيم الإسلامية السامية في نفوس الطلبة وترسيخ الانتماء الوطني لديهم ورعايتهم رعاية كاملة ومتوازنة في شتى المجالات التعليمية والصحية والثقافية والرياضية والسلوكية والاجتماعية وتدريبهم على البحث والتعلم الذاتي المستمرين، إلى جانب توفير الرعاية الخاصة للموهوبين والمتميزين والمبدعين ولمن يواجهون صعوبات في التعلم وكذلك وتفعيل دور المعلم والطالب والأسرة عن طريق توفير بيئة تعليمية تأخذ بأيدى التلاميذ وتمد جسور التعاون بين الأسرة والمدرسة .
في يوم الخميس الموافق 17 / 4 / 2022 م .. توجه وفد من نطاق الحلقة الأولى بنات
مكون من أ . آسيا صفر ( مديرة مدرسة النخيلات )
أ . عائشة الهاملي ( مديرة مدرسة مريم )
أ . منى غريب ( مديرة مدرسة أم سلمة )
أ . عفراء مبارك الغفلي ( موجهة المجال الأول )
أ . فاطمة السويدي ( موجهة المجال الأول )
أ . لطيفة العويس ( موجهة المجال الثاني )
أ . فاطمة السلامي ( معلمة المجال الأول )
أ . سارة الحداد ( معلمة المجال الأول )
أ . ماجدة عبدالله ( معلمة المجال الأول )
أ . نجلاء القصير ( معلمة المجال الأول )
أ . ذكريات يوسف ( معلمة المجال الأول )
أ . أمينة لشكريه ( معلمة المجال الثاني )
أ . مريم المرزوقي ( معلمة المجال الثاني )
أ . حليمة حسن ( معلمة المجال الثاني )
إلى مدرسة عمير بن أبي وقاص .. في منطقة ( كلباء ) .. التابعة لمكتب الشارقة التعليمي
صور من الزيارة …
حوار وزير التربية والتعليم مع مديرة المدرسة الأستاذة ( طاهرة النجار ) وهي توضح سبب تسمية غرفة المعلمات بـ ( إشراقات ) ..
لكل قاعة مسمى تربوي هادف ومحفز للتعليم
حوار مديرات منطقة الشارقة التعليمية مع وزير التربية والتعليم ( د . حنيف حسن )
أروقة متنوعة لمصادر التعلم … منظمة ومنسقة بصورة محفزة للتعليم
عندليب عمير .. وهو ينشد بصوت جميل
اليولة
مع جزيل الشكر والتقدير لأسرة مدرسة عمير بن أبي وقاص على هذه الاستضافة الرائعة …
ولموجهات المجال الأول المتألقات … ( أمل السويدي ) و ( نوال عسكر )
*** ستوافيكم مدرسة النخيلات بباقي الصور بإذن الله تعالى ..
——————————
روابط ذات صلة ..
http://sez.ae/vb/showthread.php?t=57187
والله من وراء القصد
بالتوفيق للجميع
عقد اليوم الأربعاء الموافق 7 / 11 / 2022 م اجتماع مديرات وموجهات نطاق الحلقة الأولى بنات .. مع موجه الإدارة المدرسية " أ . عبدالله الشناصي " .. في مدرسة النخيلات .. بتنظيم من مديرة المدرسة الأستاذة " آسيا صفر " …
* أبرز محاور الاجتماع ..
——————
– الشفافية والوضوح بين ( الإدارة والتوجيه والمعلم ) استعداداً لعلانية التقارير .
– وضع برامج إثرائية للمتفوقات وعلاجية للضعيفات .
– النواة التدريبية .
– دور الخدمة الاجتماعية .
– تواصل المدرسة مع البيت .
– سجل الإشراف والمتابعة .
– تفعيل المواقع الإلكترونية للمدارس والتواصل مع مدونة المنطقة .
– تم اختيار الأستاذة ( وفاء عبدالله حسين ) مديرة مدرسة الخان … رئيسة للنطاق ..
والأستاذة ( زبيدة محمد يحيى ) موجهة العلوم .. نائبة
وهذا ليس بغريب عليها ،،،،
بوركت الجهود أختي الفاضلة
جهد رائع
الله يعطيكم العافية يا رب
وشكرا أستاذتي الغالية عفراء
على نقل الخبر
دمت رائعة
وبإذن الله الاجتماع القادم سيكون يوم الأربعاء الساعة 11 صباحًا 14/11/2007 م
بمدرستنا / مريم للتعليم الأساسي /ح1
ولكم منا كل الشكر والتقدير على تواصلكم
وتضمن جدول الاعمال
– كلمة الترحيب .
2 – المناهج المطورة .
3 – التخطيط الدرسي .
4 – تحليل الاختبارات التشخيصية .
5 – البرامج التدريبية للعام الدراسي 2022 / 2022م .
6 – توظيف غرف المصادر .
7 – ملف الانجاز .
8 – مسابقة التفوق .
8 – الاهتمام بالمظهر العام .