التصنيفات
الإدارة المدرسية

المدير الناجح

المدير الناجح

الشارقة

وأهم معالم المنهجية في الإدارة الناجحة: أن تكون العلاقة بين المدير وموظفيه قائمة على الثناء والتشجيع، الأمر الذي يجعل الموظف شعلة من النشاط، ويدفعه إلى العمل الدؤوب والنجاح العظيم، فإذا لاقى الموظف من مديره تقديراً واهتماماً وثناء عطراً؛ فإن ذلك يكون بمثابة الجرعات المحفزة والمنشطة في طريق التقدم والازدهار في العمل.

ومن معالم المنهجية في الإدارة الناجحة: أن ينجح المدير في انتقاء واختيار فريق العمل الذي يعمل بين يديه أو يزرع في نفوسهم روح العمل الجماعي، ويخلصهم من الطمع والأنانية وحب الذات ويكره لهم النجاح على حساب الآخرين والتسلق على أكتاف الآخرين للصعود إلى القمة. ولتحقيق هذا المطلب لابد أن يكون المدير قدوة لهم في ذلك فلا يحرص على نجاحه الشخصي، بل يشغله باله ويهمه نجاح المؤسسة التي يرأسها أوالشركة التي هو على رأسها. ولابد أن يلقي في روع الآخرين أن النجاح لا يخصه هو شخصياً ولا ينسب له وحده، بل النجاح هو ثمرة الجميع وينسب للكل.

ومن معالم المنهجية في الإدارة الناجحة: التحلي بمكارم الأخلاق والآداب السامية الرفيعة، فلابد أن يكون المدير صبوراً ذا قلب كبير يسع الجميع ويستوعب كل من يعمل لديه، فلا يظهر متبرماً أو يعبس بوجهه ويبدي لهم التضجر. كما أنه لابد أن يكون واسع المعرفة بمداخل الأمور ومخارجها لكي يقدر على الوصول إلى غاياته، ويخرج من المشاكل بحكمة وتعقل ويسر وسهولة ولابد له أيضاً من الاطلاع على سير المدراء العظماء الذين نقشوا لوحات النجاح والظفر على جدران التاريخ، فإن في معرفة سير الناجحين مفتاح خير وبركة، كما أن فيها رصيداً ضخماً من التجارب التي تنير الطريق وترسي دعائم النصر. وعلى صخرة هذه التجارب تتحطم الصعوبات وتتذلل العقوبات.

ولابد للمدير الناجح أن يتحلى بأخلاق العفو والتسامح والتجاوز عن الأخطاء والزلات، فإذا فعل ذلك كسب موظفيه وملك قلوبهم لأن الإنسان أسير الإحسان. أما إذا استعمل العنف وظلم الآخرين واتبع هوى نفسه وتحلى بالطيش أفسد عليه الموظيفن ولحقه الفشل في سياسة من تحت يده. فلابد من خلق حسن يكون بلسماً للجراح وشفاء للأدواء، وكذلك لابد من الرفق والعطف والابتسامة لتجتمع عليه الكلمة وتلتفت عليه القلوب.

ومن معالم المنهجية: الاتصاف بالنظرة الثاقبة، فإن من ينظر في العواقب غالباً ما يحقق النجاح وهو واثق أن النجاح حليفه فتكون عاقبته حسنه ومآله إلى خير.

ومن معالم المنهجية في الإدارة الناجحة: جلب الثقة في نفسه، فإذا فقد الثقة باء بالفشل وتخبط في إدارته. إما إذا نجح في زرع ثقة الناس فيه التفوا حوله وأعطوه صفقة قلوبهم ووالوه وضحوا من أجله وتفانوا في إنجاح مهماته، ويقدموا أعز ما يستطيعون تقديمه له حتى يفوز في عمله وينجح في إدارته.

شكرا على هذه الحِكم الاداريه والاخلاق السامية
واسال الله لنا ولكم التحلي بها
شكراعلى هذا الدعم
الموضوع جدير بالمناقشه والمدير الناجح هو اساس العمل التربوي ومن كان مديرا ناجحا كانت مدرسته ناجحه
التصنيفات
رياض الأطفال

ما هي مواصفات المدير الناجح

أهم الخصائص المرتبطة بواجبات الوظيفة
  • احترام الموظف لقيم وعادات المجتمع.
  • احترام الموظف للجمهور وتقديم كل خدمة ممكنة.
  • عدالة الموظف وعدم تحيزه لأحد في معاملته مع الموظفين.
  • احترام الأنظمة والقوانين، السلطة القيادية واحترام وقت العمل
  • بذل الجهد الممكن بجد وإخلاص في العمل لتحقيق أكبر قدر ممكن من الانتاج اليومي.
  • تنمية روح الانتماء للمؤسسة وحب العمل
منقول من الانترنت

أختكم
بنت دبي

الصور المرفقة
نوع الملف: gif نشرة 12.gif‏ (1.8 كيلوبايت, المشاهدات 36)
أختي أسأل الله أن يجعل كل حرف تكتبينه أو تنقليه في ميزان حسناتك

جزاك الله الجنان00 ولاحُرمت رؤية الرحمن

وبارك فيك ونفعك ونفع بك

ولك فائق الاحترام والتقدير

الصور المرفقة
نوع الملف: gif نشرة 12.gif‏ (1.8 كيلوبايت, المشاهدات 36)
مواصفات جميله
اتمنى كل مدير يتحلي بها
الصور المرفقة
نوع الملف: gif نشرة 12.gif‏ (1.8 كيلوبايت, المشاهدات 36)
مشكووووووووووووورة أختي ع الطرح الجميل
الصور المرفقة
نوع الملف: gif نشرة 12.gif‏ (1.8 كيلوبايت, المشاهدات 36)
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حلوة المعاني الشارقة
أختي أسأل الله أن يجعل كل حرف تكتبينه أو تنقليه في ميزان حسناتك

جزاك الله الجنان00 ولاحُرمت رؤية الرحمن

وبارك فيك ونفعك ونفع بك

ولك فائق الاحترام والتقدير

آمين اختي حلوة المعاني…فعلا معانيج حلوة

الصور المرفقة
نوع الملف: gif نشرة 12.gif‏ (1.8 كيلوبايت, المشاهدات 36)
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مدير عيناوي الشارقة
مواصفات جميله
اتمنى كل مدير يتحلي بها

ان شا الله…اشكرك على المرور

الصور المرفقة
نوع الملف: gif نشرة 12.gif‏ (1.8 كيلوبايت, المشاهدات 36)
شكرا لج يا بنت دبي و أتمنى كل المدراء يتصفوا بهذه الصفات ..
الصور المرفقة
نوع الملف: gif نشرة 12.gif‏ (1.8 كيلوبايت, المشاهدات 36)
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة معلمة مستجدة الشارقة
شكرا لج يا بنت دبي و أتمنى كل المدراء يتصفوا بهذه الصفات ..

الشكر موصول لج..آمين ان شا الله

الصور المرفقة
نوع الملف: gif نشرة 12.gif‏ (1.8 كيلوبايت, المشاهدات 36)
أتمنى ان كل مديره تتحلى بها الصفـــــــــــــــــــــــــــــــات

تحياتي ابوي زايد وامي الامارات

(((الحياه غابه والبقاء للاقوى)))))))

الصور المرفقة
نوع الملف: gif نشرة 12.gif‏ (1.8 كيلوبايت, المشاهدات 36)
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابوي زايد وامي الامارات الشارقة
أتمنى ان كل مديره تتحلى بها الصفـــــــــــــــــــــــــــــــات

تحياتي ابوي زايد وامي الامارات

(((الحياه غابه والبقاء للاقوى)))))))

آمين ان شا الله

الصور المرفقة
نوع الملف: gif نشرة 12.gif‏ (1.8 كيلوبايت, المشاهدات 36)
بارك الله فيك
الصور المرفقة
نوع الملف: gif نشرة 12.gif‏ (1.8 كيلوبايت, المشاهدات 36)
التصنيفات
الإدارة المدرسية

ارجو اطلاعي بالخطة السنوية لمساعد المدير

اخواني مساعدي المدير ارجو تزويدي بالخطة السنوية للفصل الأول وجزاكم الله كل خير
اشتركو في www.aluae.yoo7.com انا نائب المدير
التصنيفات
الإدارة المدرسية

همسات في اذنك ايها المدير!!!

جميل جدا ان نستفيد من خبرات الآخرين حتى نرقى بالأداءوالفكر الى الافضل

أعجبتني كلمات قرأتها واتمنى الفائدة تعم للجميع:

عزيزي عزيزتي

1- قبل أن تعمل في الإداره لابد من أن تدير نفسك وتتحكم بها وإلا فلن تنجح أبدا .
2- إياك أن تصل لمرحله تظن فيها أنك لم تعد تحتاج لأحد وستبقى دائما بحاجه إلى التعلم والمشوره.
3- الإنسان الذي لا ينمي قدراته ومواهبه سيأتي يوم ويجد نفسه خلف الركب.
4- لا تكن أسيرا لتجارب الماضي فتحبطك وتذكر أن الماضي لاوجود له إلا في مخيلتك.
5- تعلم فن الإستماع كما تتعلم فن الحديث واعلم أن الناس يحبون من يستمع إليهم كما تحب أن يستمع لــك الناس.
6- تعلم من تجارب الآخرين فليس لديك الوقت لإرتكابها مرة أخرى.
مع خالص تقديري…

همسات رائعة ولو طبقت لكان صاحب التطبيق فيها قائدا وليس مديرا فحسب.

ودمتى في امان الله

فلعا نحن في عصر يتطور في الدقيقة فعلى الإنسان تعليم نفسه وتطوير ذاته وإلا سيجد نفسه خلف الركب
التصنيفات
الإدارة المدرسية

ابي خطة لمساعد المدير بالامارات

ممكن خطة ولو ترويسه لمساعد المدير المساعدتها في الاعداد
شكرا مسا الاحساس وبالنسبة لخطة مساعد المدير إذا كانت اليومية فهي مرتبطة بالمهام(مهام المساعد) وهي جزء من لائحة تنظيم العمل بالمدارس وتطلب من ادارة المدرسة أو توجيه الادارة المدرسية بالمنطقة التعليمية …
وشكرا لاهتمامك
كل الشكر والتقدير لك استاذي الفاضل
بس حبيت لو في ترويسه اساسيه لخطة مساعد المدير
تمنياتي لكم بالتوفيق
التصنيفات
الإدارة المدرسية

المدير السوبرمان .!الذي لانريده ؟1

المدير " السوبر مان " هو ذلك المدير الذي تسيطر عليه رغبة عارمة في معرفة كل شيئ ،

والتدخل في كل شيئ، ومنع الغير من عمل أي شيئ دون علمه أو امره أو نهيه .

همه الكبير وشغله الشاغل ، العمل المبدع والمثير ليكون الكل في الكل ، قوته كبير ة، لاحدود لها ،

إدارته لاقيود عليها معرفته لايعلوها معرفة ، رأيه لايفوقه رأي ، حكمته لايسادها حكمة .

مفاتيح الأمر والنهي بيده ، الكراسي الإدارية تدور بقدرته أو تثبت ثبات أسنانه في فكه عند رغبته،

لايفوض سلطته ، لايعرف الكثيرون لعبته ، الكل يردح تحت رحمته ، حيث يرقون برغبته،

يقربون بمزاجه ، ويبعدون لمجرد التجرؤ على السؤال عن صحته !

يرى المدير "السوبر مان " نفسه كل السلطة ، وصانع النظام . هو الآمر الناهي ، الخصم والحكم ،

والمقيم والمحكم ، المخطط والمنظم ، المنسق والمقرر ، المصمم والمطور، المستشار والخبير،

في كل شيئ … حتى في التشجير وكيفية تمديد أنابيب التقطير ، وتقنيات الأفلام وفن التصوير .!!

يحب المدير " السوبر مان " التغيير ، ولكنه لايرضاه لنفسه، يحب أن يهذب سلوك الناس ،

ولكن لايستطيع تهذيب سلوكه ، يغيب الممارسات الخاطئة ، ولكن يعجز عن تجنبها ،

يحب سماع كلمات الشكر والثناء ولكن يكره قولها، ينتقد أعمال الناس ولكنه لايريد أن ينتقد أحد

أعماله ،يدَعي الإبداع ، ولكنه يكره المبدعين ويخافهم .. لايحب أن يسمع تظلما من المظلومين ،

ولا استرحاماَ من المحرومين ، فقد يريد أبشر. سم. آمين …!!!

صفات المدير " السوبر مان"كثيرة .. أقلها سوءةإيمانه العميق بأن الوسيلة تبررها الغاية ، وأن دوره

ليس له حدود ولا نهاية … وأنه إذا قيل له إن أفعالك العشوائية، وقرارتك الإرتجالية .. بوادر تدل على

عدم الاكتراث والنكاية … يرد بكل كبرياء … نعم…! إنها مجرد البداية .. يتكلم ولايسمع،يرى ولا يبصر،

يعلم بلا فهم ، ويفهم بلا غلم ، الصحيح من غيره خطأ, والخطأ منه صحيح ، همه إشباع وإرواء أناة

عظيمة جائعة وعطشانة …

يتجاهل أن المرؤوس لايسمع إلا إذا كان الحديث معه لائقاَ ، لايطيع إلا إذا رأى كان الأمر مستطاعاً،

لا يخلص إلا إذا قدر له إخلاصه ، لايتفان إلا إذا رأى ثمر تفانيه ،ولا يصدق إلا مع صدوق لايكذبه ،

وهذا ليس بغريب ولا بمستغرب ، لأن الحب والولاء قوتان لاتؤخذان بالقوة وإنما تعطيان بثمن أقله .

التواضع والمروءة ،وأن الناس اليوم يقدرون التعامل والاحترام الإنساني الرفيع ، وبالتالي

يحتاجون إلى مدير إنسان يحترمهم لاإلى "سوبر مان " يمتهن كرامتهم ويحتقرهم !!

كفانا الله من الأنا…. ومن شر الإصابة بعظمتها…

نحـــــــــــــو إدارة أفضــــــــــــــل
ا.

كنت اقراء ردود الزملاء حول ان المدير ماهو الاموظف متميز سابقا ثم قرات موضوع المدير السوبرمان، وانا فى رائ ليس بالضرورة ان يصبح كل موظف متميز مديرا ناجحا ،واتمنى الايكون لدينا مثل هذة الشخصية التصلتية هذة . وارى ان الادارة الناجحة تتحقق من خلال الذكاءالاجتماعى وفن قيادة الجماعة والتواصل معهم عن قرب لتذليل اى مشكلات او عقبات من اجل الوصول بالمؤسسة الى اعلى درجات النجاح وليس بالدكتاتورية والخص بعض سلوكيات للعقل الذكى فى الادارة الناجحةوهى:- 1- التريث عند الإجابة .
2- مساعدة الآخرين إذا طلب منة ذلك .
3- لايبداء الحوار ولكنة ينهية .
4- يملك القدرة على التغيير الهادف .
5- يقود فريقة إلى النجاح دائما .
6- يملك القدرة على مواجهة المشاكل والتعامل معها بعقلية عملية .
7- يلتزم براية حتى لو كان مخالفا لغيرة .
8- يقدم الأدلة والبراهين على معلوماتة .
9- يعرف مصادر السعادة وطرائقها ويتعامل معها .
10- القدرة على رسم الخطوات الجادة لسير التفكير حتى يشعر الجميع بالالتزام بالتنفيذ .
11- تقبل النقد الهادف بعيدا عن الذاتية أو الأمور الشخصية .
12- التواصل الدائم مع مرؤسية لحل الخلافات قبل اصدار القرارت .
الشارقة
شكرا للدكتورة ليلى صلاج على هذا الكلام الجميل….. ولكن في رأيك ما هي السعادة وماهي مصادرها وما هو منهج التعامل معها ….مع الشكر والتقدير
كما الشكر والتقدير لأختنا أسرار عل هذه الأفكار والمشاركات الطيبة
أخوكم طارق
شكرا جزيلا لمداخلتك يا طارق وهذة هى السعادة هى شيء يشعر به الإنسان بين جوانحه : صفاء نفس .. وطمأنينة قلب .. وانشراح صدر .. وراحة ضمير .
والسعادة – كما يقول الدكتور يوسف القرضاوي – : " شيء ينبع من داخل الإنسان .. ولا يستورد من خارجه . وإذا كانت السعادة شجرة منبتها النفس البشرية .. والقلب الإنساني .. فإن الإيمان بالله وبالدار الآخرة هو ماؤها .. وغذاؤها .. وهواؤها "
والسعادة كما يقول أديب مصر ( مصطفى لطفي المنفلوطي ) رحمه الله : " حسبك من السعادة في الدنيا : ضمير نقي .. ونفس هادئة .. وقلب شريف " .
ماهى مصادر السعادة :-
الــســعادة .. في الــرضـا :
الســعادة .. في الـقناعة والـورع :
الســعادة .. في اجتناب المحرمات :
الســعادة .. في شكـر النــعم :
منهج السعادة :هو الشعور بالاستقلالية والاعتداد بالذات والرضا عن النفس فيما يفعله الإنسان، والتقارب مع الآخرين والثقة بالنفس، وتقوى اللة فى السر والعلانية و كلها أمور تسهم في الوصول الى السعادة
موضوع مميز

استمتعت بقراءته

شكرا لكم ودام تميزكم

التصنيفات
الإدارة المدرسية

دورة المدير قائد التغيير

اليكم اعزائي دورة عن دور المدير قائد التغيير

أطلعت عليها من خلال تصفحي وأعجبتني

فأحببت أن تشاركوني الأطلاع عليها للأستفادة .

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip دورة المدير قائد التغيير 2 – عرض باور بوينت.zip‏ (138.9 كيلوبايت, المشاهدات 97)
ما شاء الله موضوع رائع
ومميز
سلمت يمناك استاذتي الغالية
شروق الشمس
موفقة غاليتي

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip دورة المدير قائد التغيير 2 – عرض باور بوينت.zip‏ (138.9 كيلوبايت, المشاهدات 97)
شروق الشمس …
أختي الغالية أشكرج على الملف المرفق واسمحي لي أن احتفظ فيه قد احتاجه في يوم من الإيام ..
وبما أنني منسقة مادة التربية الإسلامية قد احتاجه يوما ما ..
وجزاك الله كل خير وفي ميزان حسناتك …..
أختك في الله .
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip دورة المدير قائد التغيير 2 – عرض باور بوينت.zip‏ (138.9 كيلوبايت, المشاهدات 97)
شروووق الشمس تسلمييين ماقصرتي
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip دورة المدير قائد التغيير 2 – عرض باور بوينت.zip‏ (138.9 كيلوبايت, المشاهدات 97)
ط§ظ„ط´ط§ط±ظ‚ط©
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip دورة المدير قائد التغيير 2 – عرض باور بوينت.zip‏ (138.9 كيلوبايت, المشاهدات 97)
شموع الأمل

مرور رائع

يسعدني مرورك على مواضيعي

و ردك الراقي

أسعدك ربي دائما و أبدا

لك خالص الود

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip دورة المدير قائد التغيير 2 – عرض باور بوينت.zip‏ (138.9 كيلوبايت, المشاهدات 97)
بارك الله فيك شروق الشمس

استفدت من الملف ..

لك شكري

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip دورة المدير قائد التغيير 2 – عرض باور بوينت.zip‏ (138.9 كيلوبايت, المشاهدات 97)
خطوات ثابتة

لك كل الأمتنان على تواجدك هنا

وأتمنى أن تستفيدي من الملف المرفق وتفيدي

تقبلي تحياتي

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip دورة المدير قائد التغيير 2 – عرض باور بوينت.zip‏ (138.9 كيلوبايت, المشاهدات 97)
الاستاذة الفاضلة (شروق الشمس) جهودكم مخلصة فشكرا لكم
حاوات فتح الملف لكن لم استطع وعلى العموم استفاد الاخوة والاخوات
فلكم كل تقدير
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip دورة المدير قائد التغيير 2 – عرض باور بوينت.zip‏ (138.9 كيلوبايت, المشاهدات 97)
غلى روحي mm

شكراً لك على مرورك وإضافتك

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip دورة المدير قائد التغيير 2 – عرض باور بوينت.zip‏ (138.9 كيلوبايت, المشاهدات 97)
الاستاذة الفاضلة (شروق الشمس) جهودكم مخلصة فشكرا لكم
حاوات فتح الملف لكن لم استطع
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip دورة المدير قائد التغيير 2 – عرض باور بوينت.zip‏ (138.9 كيلوبايت, المشاهدات 97)
بارك الله فيك

راااااااااااائع

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip دورة المدير قائد التغيير 2 – عرض باور بوينت.zip‏ (138.9 كيلوبايت, المشاهدات 97)
* روعة الإيمان *

لك كل الشكر والتقدير والامتنان كونك هنا

دمت بخير …

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip دورة المدير قائد التغيير 2 – عرض باور بوينت.zip‏ (138.9 كيلوبايت, المشاهدات 97)
التصنيفات
الإدارة المدرسية

أهم صفات المدير الناجح

  • للمدير الناجح الكثير من الصفات التي يجب أن يتصف بها وفي هذا الموضوع سيتم تسليط الضوء على أهمها

  • -تكون نتيجة المدير الناجح هي نتيجة فريقه (العمل بروح الفريق)
  • -الوضوح في معرفة وتحديد الأهداف المطلوب إنجازها.
  • -يمتاز المدير الناجح بعدم اختلاق الأعذار أو لوم الآخرين .
  • -يمتاز كذلك بقدرته على أن يتبعه الأشخاص الذين يتعامل معهم طواعية.
  • – المدير الناجح يمنح الصلاحيات للموظفين.
  • -المدير الناجح هو من يستطيع أن ينمي اتجاه الفوز لموظفيه.
  • – المدير الناجح يطلع من هم حوله عن الجديد في مجال العمل لان كل منهم لديه الرغبة في ذلك.
  • – يتصرف المدير الناجح كما لو أن هناك من يراقبه حتى لو لم يوجد من يراقبه.
  • – المدير الناجح يتوقع الأزمات ولديه الحلول لها مسبقاً.
  • – المديرالناجح لا يوجد معه موظف سيئ.
  • – المدير الناجح هو الذي يصنع الظروف ولا يكون تبعاً لها .
  • – المدير الناجح لا يصل إلى درجة الرضى بالنفس لان ذلك عدو النجاح.
  • – المدير الناجح يتصرف كما لو كان من المستحيل أن يفشل
  • – المدير الناجح هو من يصنع بيئة للعمل .
  • – يمتاز المدير الناجح بالتجديد في العمل.
  • – يمتاز المدير الناجح بنظرته الاستراتيجية للمستقبل لأنه يري الصورة كاملة .
  • – المدير الناجح هو من يستطيع أن يتفاعل مع تغيرات الموقف ويتخذ قرارات جديدة.
  • – المدير الناجح يمتاز بالسرعة والمفاجأة والتركيز .
  • – المدير الناجح هو الذي يمدح علنا ويقدر الجهود المتميزة 0
كل الشكر والتقدير

شكر وتقدير للتربوي جاسر الذي يطرح دوماً تصوراته للمواقف التربوية الناجحة وأتمنى أن تجد صداها عند من يهمهم تطوير الميدان التربوي .
من يؤثر في الناس فيجعلهم ينفذون أهداف مؤسسته دون أوامر مباشرة منه، هو ذلك الذي يحركهم حتى في غير أوقات عملهم، هو ذلك الذي يخلق قادة من بعده في مؤسسته، فتذهب للمؤسسة لتحتار من هو المدير الحقيقي .. هو الذي ترتسم على وجهه الابتسامة في جميع المواقف، يرى الأمور ممكنة في الوقت الذي يصر فيه الجميع على استحالتها.. هو الذي يقود الناس بكرم أخلاقه ..
هذا هو كل ناجح.. وأنا أعتبر كل شخص قائد .. على الأقل فهو يقود نفسه..

مع خالص شكري وتقديري على هذه المواضيع الرائعة شكرا يا أخ جاسر..

كل الشكر والتقدير للأخت بنت مطر على هذه المداخلة القيّمة والمرور الكريم

والشكر موصول للاستاذ طارق والاستاذ اسامة ابراهيم السعافين للمرور والردود الطيبة

صفات جميلة جدا يجعل المدير ناجحا

والاهم ان من يرؤسهم متعاونين معه

تحياتي لك

<div tag="1|80|” >لك كل الشكر على الموضوع المميز والمهم

كل الشكر والتقدير للاخ تربوي ابن السلطنة البار

وللاخت الشامسية على المرور الكريم والردود الطيبة

التصنيفات
الإدارة المدرسية

التحفيز في حياة المدير

بعض الرؤساء في العمل يعتقد أن التحفيز للمرؤسين لايكون إلا بالحاتب المادي فقط .

لكن النظريات الحديثة فب الإدارة وواقع العمل يثبت غير ذلك ، فبعض الموظفين يحفزون عن طريق

الحصول على الألقاب المهنية ، وبعضهم عن طريق رؤية نجاحهم في العمل .

ومنهم من يحب الشهرة المهنية .

وبعض الموظفين يحفزون عن طريق الكلمات المشجعة مثل (جزاك الله خيراً على هذا العمل الجيد-

أو أنت قمت بعمل عظيم أو ما هذه السرعة في إنجاز العمل ) .

لذلك لايخسر رئيس المؤسسة شيئاً إذا أعطى بعض الألقاب والمسميات التي تحفز وتشجع

المرؤسين لأداء العمل بكفاءة .

وسينجح الرئيس إذا لم يبخل على مرؤسيه بكلماته الطيبة وابتسامته الصادقة التي تضفي على

العمل شيئ من المرونة ، ولا نغفل عن الجانب المادي ، فله دور كبير في التحفيز ، وله أثر واضح

على نفسية الموظف ، لكن لايكون المال وحده محفزاً وغالباً فهو محفز لوقت قصير جداً.

كلااامج صح وحقيقي..ونحن مرينا بها التجارب..وكاان الها تأثير كبير في تحفيز العاملين في الميدان التربوي..مشكوره اختييييه على الموضوع..
جزاك الله خير وشكرا لك على حسن الاختيار
الشارقة

إن العقل البشري كالحقل وكل فكرة نفكر فيها هي بمثابة عملية ري ولن نحصد سوى ما نزرع من أفكار ، سلبية أو ايجابية.
والإتصال مع الآخرين من الأهمية بمكان، لأنه يشعر الآخرين بأهميتهم ، فالإنسان يهتم ويتفاعل مع غيره إذا اهتم به هذا الآخر ..
ومن هذا فإنه على قدر ما نعطي ؛ على قدر ما نأخذ ..
وبما أننا في مجال خصب للعطاء كان لابد وأن نتصل مع الآخرين بطريقة ابداعية تدفعهم وتحفزهم للأخذ من أجل إطلاق طاقاتهم وأفكارهم العظيمة.
الشارقةالشارقةالشارقة

تواجد المدير واطلاعه على العمل اليومي واحتياجات الجميع وتوفيرها قدر الامكان
والاستماع للهموم وتقبل طرح الاراء وكسر الحواجز والطبقات بينه وبين المعلمين تسهم كثير في دفع العمل اليومي

ومن المهام المنسية والهامة (( التحفيز ودفع المعلمين على العمل )) والطرق كثيرة

شكرا اسرار

كلام سليم , الله يعطيكم العافية
التصنيفات
الإدارة المدرسية

أيها المدير / ة أيهما أفضل الإدارة أم التعليم

أستاذي المدير :
أستاذتي المديرة :
كنت في يوم من الأيام معلماً ، عشت سلبيات هذه المهنة و إيجابياتها
واليوم أنت مدير أو مديرة عشت تجربة التوجيه بسلبياته وإيجابياته فلو أنك خيرت الآن بين المهنتين أيها تفضل مع ذكر الأسباب وبالتفصيل الممل
عزيزتي معلمة لغة عربية… شكرا لك على هذا الموضوعالشارقة
بانتظار السادة و السيدات مديري و مديرات المدارسالشارقة
والله يا مي أشعر أن التعليم أفضل لأن مشاغل المدراء منعتهم من الرد على موضوعي على الأقل نحن المعلمات نتفاعل قليلاً مارأيك ؟
ويفترض تعطين الاعضاء فرصة للرد انا شخصيا اكون متفرغ في اخر الاسبوع بشكل كبير .

وبالنسبة لشهادتك غير مقبولة لانك جربت التدريس فقط يعني شهادتك ناقصة وغير مقبولة .

انا شخصيا جربت التدريس وتشبعت منه وانا في الادارة وجدت نفسي .
في التدريس احسن شي فيه قلة المسؤولية وصغر دائرة الاشراف والمتابعة .
والمدرس ممكن يخرج في وقت مبكر .
وهالايام تحضير جاهز واجهزة عرض متقدمة ووسائل
العصر الذهبي للمعلمين قادم ومبروكين على تخفيض النصاب مقدما .

واما الاداري يفترض يكون اخر من يخرج وتكون عنده اجابة عن كل سؤال يخص الرعية اللي عنده وملم بكل شيئ وفي اي وقت .
والمدير يتحمل مسؤولية المدرسة
دائما الكل ينظر للمدير ….
المسؤولين في القضايا يناقشون المدير وينتظرون منه ياتي بالاخبار والحلول والمتابعات
العهد والاموال كلها يسبقعا تعهد شخصي من المدير …..

لكن مع ذلك هناك ناس تحب المسؤولية وأناس يعفون انفسهم من المسؤولية .
لكن العمل بحد ذاته اذا اعتبرته ممتع ستقضي فيه اجمل الاوقات .

أنت محق ربما كان علي الانتظار حتى نهاية الإجازة لأعطيكم الوقت للإجازة أما عن حكمي أكيد غير مقبول وإنما أردت استفزاز المديرين والمديرات للإجابة على تساؤلاتي
نلخص إجابتك أستاذي بو محمد أنك شخصياً تفضل الإدارة رغم أنها تعني تحمل المسؤولية كاملة ربما لأنك تجد في نفسك القدرة على تحملها
الكل ينتظر المدير كلمة سمعتها من مديرتي أيضاً قالت و أن كل القضايا تنظر يوم دوامي ( بسبب التوفل ) لأحلها وأبت فيها .
العصر الذهبي للمعلم ياليت التحضير الجاهز لا يعني أننا لانحضر أستاذي هذا المخطط لا يعطيني عروض تقديمية جاهزة أو أوراق عمل ولا يصحح اوراق الاختبار بمعنى أنه خفف من دوامي المسائي في المنزل ولكنه لم يعفني منه أما المدير فمن محاسن مهنته أن دوامه ينتهي بخروجه من المدرسة ألست معي في هذه النقطة
ألف شكر لردك على تساؤلاتي
موضوع حيوي ومهم أنا بعد أنتظر الرد وشكرا أختي معلمة لغة عربية على طرحك للموضوع
وأنا في رأيي أن لكل مهنة إيجابيات وسلبيات ولكلٍ همه الخاص به وهي في النهاية مهنة تريد مناّ الإخلاص سواء مدرس أو مدير أو حتى عامل يخدم الإثنين وهذا رأي ولكي مني التوفيق.
أشكر تفاعلك معي يا حروف والهدف من موضوعي تبادل الخبرات وغلقاء الضوء على الجوانب السلبية والإيجابية في المهنتين من أناس جربوا طعم الإثنين
اختي معلمة اللغة العربية…………. موضوع مهم جدا ولكن هذا الموضوع يمكن يثير غضب المديرات وخاصة بعد التوفل وفقد اصبحوا كتلاميذ يأخذون دروس خصوصية في المعاهد الشارقة الشارقة
إذاً أخي ضمير مستتر أتطلب مني تغيير السؤال إذاً مديرتي مديري أيها أفضل التعليم الإدارة أم أن تعود طالباً
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة معلمة لغة عربية الشارقة
أما المدير فمن محاسن مهنته أن دوامه ينتهي بخروجه من المدرسة ألست معي في هذه النقطة
ألف شكر لردك على تساؤلاتي

من قال لك دوامه ينتهي …. بالعكس الدوام مستمر والهاتف ممكن في أي لحظة يرن ولازم تتقبل مواضيع المتصلين بصدر رحب وتحلها بحكمة قبل ان تتفاقم وتدافع عن الرعية والزبون دائما على حق !

والله تفاعل عجيب وكان هذا القسم مخصص لي ولـ 5 اعضاء فقط .

يفترض نستعين بالخبرات الاجنبيه الشارقة

انا صراحه اشوف للتدريس مميزات وللاداره مميزات

التدريس

مسئوليه محدوده وممكن تطلع بعد حصصك اذا عندك اداره عصريه

لكن المشكله بعد الدوام يعني العصر وبالليل انت مشغول باعمال مدرسيه

الاداره

بعد العصر شغل ذهنى فقط وعند الضروره فقط

لكن داخل المدرسه ضغط وتعب وارهاق ولازم تكون حذر جدا بكل تصرف

بالنسبة لي لانى العصر مشغول باعمالى الخاصه افضل الاداره

تسلمين اختي معلمة لغه عربيه على طرح هذا الموضوع الرائع

وبانتظار سماع ردود المدراء