التصنيفات
الإدارة المدرسية

برنامج خطابات المدير إلى من يشاء !! معلم , ولي أمر طالب .الخ

مساء الخيرات .. صباح الخيرات .

بالمرفق أسفل برنامج كل ماعليك تعبئة البيانات الخاصة بالمدرسة.

خاص بمديري المدارس .

اتمنى ان يكون مفيد لمديري المدارس وأن يستخدموه مراعاة لوقتهم .

لاتنسون مصمم البرنامج بالدعاء له .

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar برنامج خطابات المدير.rar‏ (169.5 كيلوبايت, المشاهدات 208)
شكرا لك

..

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar برنامج خطابات المدير.rar‏ (169.5 كيلوبايت, المشاهدات 208)
جوزيتي الجنه ان شاء الله اختي الفاضلة الشارقة
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar برنامج خطابات المدير.rar‏ (169.5 كيلوبايت, المشاهدات 208)
التصنيفات
المعلمين والمعلمات

من هي المديرة أو المدير المفضل لديكم

السلام عليكم
الاخوة والاخوات

كل منا يرتاح في العمل مع ادارة معينة

فارجو من كل واحد منكم يكتب لنا مواصفات الادارة التي تشجعه على العمل ويرتاح للعمل معها

في نهاية المشاركة سنصل جميعا لمواصفات الادراي المتميز والمشجع على العمل

يالله شاركوا كلم والا ترى برسلها لكل الاعضاء على الخاص
الشارقة

إدارتي المفضلة..

ادارة ثابتة صادقة أمينة.. تتميز بشافية في العمل بين أعضاء الهيئة التعليمية.

واعية لمعاني التشدد مع فئة الطالب (غير مسيطرة ولا متسلطة)

تجيد التخطيط والتنفيذ طوال العام الدراسي.. (بعيد عن العشوائية و "التنطيط" في التنفيذ)

والأهم..

تمنحني قدر من الثقة والحرية للابداع..

..

..

الله يذكرهن بالخير..

مديرة من المديرات – الله يذكرها بالخير ويجزيها الجنة – كانت تامر امينة المقصف .. اذا جاءتك MoOnA طالبة اي مصروفات.. فلا تترددي في اعطاءها

ثقة وحرية اوصلتني للقمة.. فشكرا لكل مديرة عملت تحت ظلها.

..

أنا المديرة..

عام 1999 كنت اختصاصية الاجتماعية بمدرسة ابتدائية عليا

وصادف ان الزمت مديرة المدرسة ومساعدتها في دورة تدريبية

فطلب مني ان اتولى الادارة مع السكرتيرة 3 أيام

فكانت الفرصة ..!

طلبت من المديرة ان اتولاها رسميا.. وامارس دور المديرة فعليا

وافقت المديرة.. ووضعت خطتي للعمل كمديرة..

مرت بي 3 ايام رااااائعة.. تعاملت مع نفسي وكأني فعلا المديرة الشارقة

منذ طابور الصباح ووقوفي امام الطالبات كمديرة .. الى نهاية اليوم الدراسي

حتى الحصص الدرسية.. دخلتها مع التوجيه.. واخرجت لها استمارة ملاحظات..

انتهت الايام.. ودونتها في مذكرتي كتقرير..

وعندما زارتنا لجان جائزة حمدان (ادارة مدرسية متميزة ) علق الدكتور السويدي على الموقف بعد ان قرأ التقرير.. الشارقة

..

استاذنا المدير العيناوي

شكرا لك الموضوع.. ارتمت بنا الذاكرة الى الخلف.. تنبش في مواقف ممتعة..

مجددا كل الشكر والتقدير

والمعذرة على الاطالة.

المديرة المتميزة هي المديرة
* التي تراعي ظروف الموظف العامة والشخصية فهو في النهاية إنسان
* تعطي الإنسان حقه في التقدير على جهوده بدون مجاملات
* الابتسام في وجه الموظف وعدم التجهم
* التعزيز عند القيام بمشروع أو فكرة او ملتقى
* النقد والتوجيه المفيد
ان مدير المدرسة هو قلبها النابض والمحرك لأعمالها والراعي لأنظمتها وكيفما يكن المدير تكن مدرسته وليكن كذلك عليه الآتي من وجهة نظري والمفروض …._ حرصه على خلق أجواء تربوية واشراكه للمعلمين في اتخاذ القرارات وتقبله للنقد الذي يحمل إليه وقدرته على تحمل المسؤوليات وحكمته في علاج مشكلات مدرسته ..وان يكون حازما وغير متساهل في اصلاح مايراه من خلل او اهمال من جانب الاداره او الهيئة التدريسية او طلاب المدرسة….وعلى مستوى دولتنا الحبيبة هناك مديرون مميزون يعرفون واجباتهم ويعون مسؤولياتهم يستحقون منا كل التقدير والاحترام
منى صفات جميله
الثقه
التفويض
الشفافية
العدالة

غسق الفجر

الابتسامة
ظروف العاملين

التعزيز

النقد المفيد

الفيلسوف
الحزم

اجواء تربويه

صفات جميلة واتمنى المزيد

منى للاسف الاخصائيات محرم عليهم العمل الادارى لكن اعرف اخصائي من العين ترقى مساعد

مديرتي أحبها تكون قوية الشخصية كلمتها مسموعة عند الآخرين مثقفة تقوم بأعمالها الخاصة بها بنفسها دون تكلفة المعلمين بإنجازها أريدها تكون متعاطفة غير لحوحة لأن كثرة الزن ينفر المعلم عدم تكليف المعلم بتزيين الصف من ميزانيته الخاصة ترا هذا في النهاية صف من مسؤولية المديبرة عليها بتوفير الميزانية واعطائها للمعلم حتى يرتب الصف عدم تكليف المعلمات بالمشاركة في جميع مسابقات التربية ترا المعلم بعد عنده منهج ويبغي يخلصه ولو بعدد من اليوم الين باجر ما بخلص لأن مديرين هالأيام يبطون الجبد ( سوري مو كلهم )
خوجه
اضافه جديده
مديرتي أحبها تكون قوية الشخصية
مثقفة ت
قوم بأعمالها الخاصة بها بنفسها دون تكلفة المعلمين بإنجازها ( اخالفك الراي لازم تملك مهارة التفويض)

أريدها تكون متعاطفة
غير لحوحة لأن كثرة الزن ينفر المعلم ( بعض المعلمين لازم ازن عليهم )
عدم تكليف المعلم بتزيين الصف من ميزانيته الخاصة (اتفق معاج 100%)

باجر بتسوين مديره وبنشوووف

اضافات جميلة لمواصفات المدير المتميز

شكرا لكم

مديرنا العيناوي يعطيك العافية بس أقصد الزن يعني طلب عمل شيئ معين في نفس الوقت ومرات اللي تتطلبه يحتاج أربع أو خمس أيام الين أخلصه وهييه ما تتفهم ظروف المعلمة انه بعد مظغوطه في المنهج وموجهين وزوار يحضرولها حصص ولازم تبدع وتعطي حصصها في أكمل وجه وأقصد شغلها يعني اللي هيه مكلفه به من الوزارة والمعلم مو مجبور ايسويلها ترا اللي عنده يكفيه هو ناقص شغل بعد عشان ايزيدونه والله لو أستوي مديرة والله يسمع منك ما بسوي مثلها
<div tag="2|80|” >مديرتي
استقبلتني بابتسامة من القلب عندما انضممت لأسرتها و كأنها سعيدة لانضمامي لم تكن ابتسامة ترحيب فقط بل ابتسامة الصدقة التي أوصانا بها نبينا صلى الله عليه وسلم فعلمتني كيف أبتسم ؟ إذاً هي معلمتي ايضاً ؟
بابتسامتها أعادت الثقة إلى نفسي بعد أن سلبتني إياها إحدى المديرات .
بابتسامتها تسأل عني في سرائي وضرائي .
بابتسامتها تحثني على الإبداع والتميز . تحثني عن العمل . تجعلني أخجل أن أقول لها لا رغم أن العمل قد يكون صعباً . تنصحني وترى لي الأفضل ولأني ربما لم أر ما رأته حينها ندمت لأني لم آخذ برأيها ( لابد للمدير ان تكون له رؤية مستقبلية ثاقبة )
و رغم أنها تعلم أنها على حق لم تفرض رأيها ( غير متسلطة ) وتركتني لأقرر بعدها أن أسلم لها الدفة وعلمتني بذلك أن أكون مسؤولة عن قراراتي مديرتي نفسها من تتكبد بعض المدرسات عناء الطريق من أجل عينيها .
مديرتي تدعمني إن كنت على حق . تفهمني . وتوجهني إن كنت على خطأ .
لاتستخدم معي أسلوب التجسس كما تفعل بعض المديرات بل تترك الباب مفتوحاً فأنقل لها بنفسي ما يهم المديرة أن تعلمه عن معلمتها .
مديرتي صديقتي تسمعني وتمزح معي دون أن تخفي ذاك الستار الشفاف الذي نراه بكل وضوح ( الاحترام )
مديرتي لا تبخل علي بالامتياز إن كنت أستحقه وترى الفرحة في عينيها لأنني نلته
مديرتي واعية للقوانين وتعلم أنها يحق لها بطلب علاوة ثابتة لموظفها كل ثلاث سنوات رغم أن البعض لايعلم ذلك
مديرتي تسع لترفيهنا لننفض غبار التعب ونشحذ الهمم
مديرتي مديرتي مديرتي مديرتي لن تكفي الصفحات
سأختصر وأقول مديرتي

سوسنة فاح عبيرها وترسخ في القلب

مشكور اخي على هذا الطرح الرائع
صفات المدير الناجح
اولا سمات شخصية
المظهر ـــ الثقة ـــــ روح الدعابةـــــ يقدم المصلحة العامة عن المصلحة الشخصية
ثانيا اتجاهاته نحو مرؤسية
يوفر حرية الرأىــــ يشجع الابتكار ــــ يثني على الجهد الذي يبذلة اى عضو ـــ يحرص على تدريب العاملين ــــ يشرك الجميع في اتخاذ القرارات ــــ يهتم بالتعرف على مشكلات العاملين ــــ
ثالثا مهارات المهنية
القدرة على ادارة الجلسات ـــ يرفع الروح المعنوية لجميع العاملين ـــ يوفر ظروف العمل التى تشجع العاملين على بذل اقصى مجهود ممكن ـــــ يعالج ما يطرأ من مشكلات بأسلوب علمي
ثالثا معارف المدير وخبراته
تتوافر لديه معلومات مهنية قيمةــــ يلم بالتطوارات والاتجاهات الحديثة في التربية وعلم النفس
لو بس كانت نظرة الناس للعمل غير النظرة الدارجة مابنحتاج لهذا السوال "

لونظرنا للمدرسة كمؤسسة حالها حال باقي المؤسسات الكل له وظيفة وجاي علشان يؤديها على اكمل وجه…من مدير الى الموظف

المدير له متابعة اعمال موظفيه وتحفيزهم وتهيئتهم لافضل عطاء ونتاج والتعاون معهم لابعد الحدود ليرقى بمؤسسته وموظفيه…وهم لهم ادوارهم المعروفة التى يجب ان يقومو بها على اكمل وجه..وعند التقصير يجب ان يتوقع المحاسبة من المدير لتقصيره لان هذا من اواره

المدير الان اعطى صلاحيات كثيرة عن السابق….واتمنى زيادتها ليكون له الحق باختيار موظفيه

او الاستغناء عن من لا يستحق…وكذلك اتمنى يعطى احقية الخصم للموظف المقصر بعمله

خوخه

احترم وجهة نظرك وبنشوووف لما تتستوي مديره

غرووب

اتفق معج على فكرة الصلاحية الكاميلة لكن لازم يعدون المدراء لهذه المرحله

معلمه ومبدعه

شكرا لكم اضافات رائعه جدا جدا اتمنى الكل يستفيد منها

مشكورين على الموضوع المتميز
السلام عليكم و رحمة الله و بركاتة:
المدير الذي اتمناه هو مدير متميز بمعنى الكلمة…
صادق مع رعيتة…
مقدر لجهودهم..

نحلة لا تكل و لاتمل عن الإشراف و العمل مع معلميه….و طلاب مدرسته

و أهم شيئ أن

يستحضر مراقبة

الله في كل شيء و يحاسب نفسة

مديرتي اتمناها تكون افضل من الميزان في اعداد تقاريرنا تخاف الله نحن لا نريد المجاملة بل ان ياخذكل ذي حق حقه
بشوشة ترانا فقط فتبتسم
مقدرة للظروف لكن دون تهاون
اتمنى الا يستوى الحابل مع النابل عندها
من يترك أثرا واضحا في معاملاته مع الآخرين…..

من يكسب حب الآخرين واحترامهم..نتيجة لتبادل الآراء والافكار ….وبالتالي استطاع كسب ثقة الآخرين.

من لديه القدرة على فهم المشكلات ومناقشتها بايجابية وحكمة….

وأجمل ما قي المدير أن يشعرك بأنك متميز ومبدع……

أفضل المديرة المتفاهمه مع الطالبات
المدير الناجح يجب أن تكون به مواصفات أساسية عليه التمسك بها مهما كانت الظروف!
1-الشفافية.
2-الذكاء العاطفي (في رأيي المتواضع، يجب أن يدخل المرشحين لمنصب المدير دورات خاصة في الذكاء العاطفي)
3-الإخلاص في العمل.
4-التواصل مع الموظفين و زيادة الروابط الإنسانية بينه و بينهم، مثل الحضور لغرف المعلمين، تناول وجبة الإفطار سوية، مساعدة المعلم في تجهيز درسه..الخ.
5-التفويض أو ما يسمى بالـ delegation.
6-النظام..النظام..النظام!!!
7-تحديد الأدوار و ترتيبها.
8-إشراك (((الكل))) في الأنشطة المدرسية، بحيث كل موظف في المدرسة (((يجب))) أن تكون لديه مهمة ما.
9-تبني الأفكار التطويرية و دراستها.
10-التحفيز المستمر للمعلم و تطويره (هنا سيطبق المدير إحدى ركائز إدارة الجودة وهي التعلم المؤسسي).
11-على المدير أن يطور نفسه، بواسطة دخول دورات التطوير المهني (مثل الدورات الإدارية) و دورات التطوير الشخصية (مثل دورات كيفية التعامل مع الموظفين و طرق التواصل و إدارة الغضب الخ الخ)
12- مرة أخرى…النظام!!!

هذا ما أذكره الآنالشارقة

برأيي أن المدير الناجح هو الذي يتمتع بسمات نفسية واجتماعية مستقرة…
لايعرف للهوى طريقا…ولا للمزاج سبيلا…ينهج العدل بين رفاقه المعلمين..
يتلمس مشكلاتهم..ويشاركهم الهم…وشاطرهم الرؤى…

صديقكم من السعودية
المعلم/ سعد بن محمد العليان

المديرة الناجحة هى المديرة الواعية المتفهمة لظروف الاخرين
حازمة مع الطالبات و شديدة مع المقصرة من المعلمات
تستمع لاخرين بوعي
واثقة من نفسها و لها كلمة مسموعة في المنطقة التعليمية
تساند المدرسات في المشاكل و تحاول حلها
فديت مديرتي الرائعة
اخواني الكرام
السموحه منكم
عالتقصير
وعدم الرد عليكم بحينه
ان شاء الله بتكون ردودكم عنوان لاحد دوراتي
المدير الذي يكون حازما مع الطلاب ولكن يراعي ظروفهم قليلا

المدير يجب أن يكون مرنا ولكن ليس مرخيا للحبل

أول مشاركة لي ستكون في هذا الموضوع الذي لفت انتباهي..
أولا أشكر الأخ مدير عيناوي على هذا الموضوع الطيب ولكن قبل أن أذكر مواصفات المدير المتميز أريد أن أقول: إن مهمة الإدارة صعبة لأنها تكمن في تحديد مصير ومستوى الموظف والعامل.. والمدير إما أن يرفع من قدر عامليه أو أن ينزل بمعنوياتهم في الحضيض..
لذا فعلى كل من يرغب أن يكون مديرا أن يتذكر أولا أنها مهنة تكليف وليست بتشريف..

بالنسبة لمواصفات المدير الناجح:
تحكيم الضمير-الشفافية-حسن المعاملة-الإبداع والتطوير- البعد عن الأمور التقليدية-الإتزان- الشخصية القوية-المرونة-النظام والإنضباط(مسك العصا من المنتصف)-عدم الإستماع أو بالأصح عدم السماح لشخص بالتحدث عن شخص آخ وإن حدث ذلك فلاحول ولاقوة في ذلك ولكن على المدير ألا يتأثر بمايسمع وعليه أن يسمع بأذنبه ويرى بعينيه قبل أن يحكم على الناس يعني حسن الظن-الدفاع عن الموظفين واحترامهم أمام الجميع حتى يفرض احترام موظفيه على الناس -النصيحة

كلما كان المدير أكثر مراعاة كلما كان مفضلا

طبعا لانقصد بالمراعاة تلك التي تصل إلى حد الاستهتار المضر

بالنسبة لي فأنا عانيت كثيرا من المديرة
وسوف أترك التدريس بإذن الله بسببها خلال هذا الصيف

لقد جعلتني أكره المهنة التي كنت أحبها وأنا صغيرة

لأنها لا تبقيني على منهج معين ولا لمدة سنة

كما أنها لا تكتفي بذلك بل تكلفني بمنهجين

ولا تتساهل أبدا في مسألة الدوام المدرسي خلال الشهر الأخير من العام الدراسي

و كأن الدولة تمنح الرواتب من أجل تضييع الوقت خلال النهار

لا من أجل الإنتاج الجيد

مديرتي التي أتمنى الله يرزقني مثل هذه المديرة هي :
1- ما اتفرق بين المعلمات. مب بس كلام (( إتقول أنا ما أفرق بس في الحقيقة اتفرق في التعامل والكلمة الطيبة والابتسامة : تبتسم مع البعض والبعض الآخر الله يستر)))الشارقة
2- مديرة تساوي بين جداول حصص جميع المعلمات.. بمعنى آخر : مب شرات بعض المديرات يراعون البعض والمقربون بالذات وما ينعطون سابعات أما إللي مب في قائمة الصداقة طول الإسبوع سابعات .. ويوم يناقشهم المعلم أو المعلمة إتقول (( عندهم عذر وهم ما عندهم عذر ))
3- عدم توبيخ المعلم أما بيقة المعلمين والأصدقاء بالذات لأتفه الأسباب
4- توفير ميزانية المشاريع والأنشطة والابتكارات والإبداعات التي تقوم بها المعلمة..

الله يذكرج بالخير مديرتي (( )) وووايد احترمج وأعزج

التصنيفات
الإدارة المدرسية

ما هي مواصفات المدير الناجح

أهم الخصائص المرتبطة بواجبات الوظيفة
  • احترام الموظف لقيم وعادات المجتمع.
  • احترام الموظف للجمهور وتقديم كل خدمة ممكنة.
  • عدالة الموظف وعدم تحيزه لأحد في معاملته مع الموظفين.
  • احترام الأنظمة والقوانين، السلطة القيادية واحترام وقت العمل
  • بذل الجهد الممكن بجد وإخلاص في العمل لتحقيق أكبر قدر ممكن من الانتاج اليومي.
  • تنمية روح الانتماء للمؤسسة وحب العمل
منقول من الانترنت

أختكم
بنت دبي

الصور المرفقة
نوع الملف: gif نشرة 12.gif‏ (1.8 كيلوبايت, المشاهدات 36)
أختي أسأل الله أن يجعل كل حرف تكتبينه أو تنقليه في ميزان حسناتك

جزاك الله الجنان00 ولاحُرمت رؤية الرحمن

وبارك فيك ونفعك ونفع بك

ولك فائق الاحترام والتقدير

الصور المرفقة
نوع الملف: gif نشرة 12.gif‏ (1.8 كيلوبايت, المشاهدات 36)
مواصفات جميله
اتمنى كل مدير يتحلي بها
الصور المرفقة
نوع الملف: gif نشرة 12.gif‏ (1.8 كيلوبايت, المشاهدات 36)
مشكووووووووووووورة أختي ع الطرح الجميل
الصور المرفقة
نوع الملف: gif نشرة 12.gif‏ (1.8 كيلوبايت, المشاهدات 36)
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حلوة المعاني الشارقة
أختي أسأل الله أن يجعل كل حرف تكتبينه أو تنقليه في ميزان حسناتك

جزاك الله الجنان00 ولاحُرمت رؤية الرحمن

وبارك فيك ونفعك ونفع بك

ولك فائق الاحترام والتقدير

آمين اختي حلوة المعاني…فعلا معانيج حلوة

الصور المرفقة
نوع الملف: gif نشرة 12.gif‏ (1.8 كيلوبايت, المشاهدات 36)
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مدير عيناوي الشارقة
مواصفات جميله
اتمنى كل مدير يتحلي بها

ان شا الله…اشكرك على المرور

الصور المرفقة
نوع الملف: gif نشرة 12.gif‏ (1.8 كيلوبايت, المشاهدات 36)
شكرا لج يا بنت دبي و أتمنى كل المدراء يتصفوا بهذه الصفات ..
الصور المرفقة
نوع الملف: gif نشرة 12.gif‏ (1.8 كيلوبايت, المشاهدات 36)
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة معلمة مستجدة الشارقة
شكرا لج يا بنت دبي و أتمنى كل المدراء يتصفوا بهذه الصفات ..

الشكر موصول لج..آمين ان شا الله

الصور المرفقة
نوع الملف: gif نشرة 12.gif‏ (1.8 كيلوبايت, المشاهدات 36)
أتمنى ان كل مديره تتحلى بها الصفـــــــــــــــــــــــــــــــات

تحياتي ابوي زايد وامي الامارات

(((الحياه غابه والبقاء للاقوى)))))))

الصور المرفقة
نوع الملف: gif نشرة 12.gif‏ (1.8 كيلوبايت, المشاهدات 36)
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابوي زايد وامي الامارات الشارقة
أتمنى ان كل مديره تتحلى بها الصفـــــــــــــــــــــــــــــــات

تحياتي ابوي زايد وامي الامارات

(((الحياه غابه والبقاء للاقوى)))))))

آمين ان شا الله

الصور المرفقة
نوع الملف: gif نشرة 12.gif‏ (1.8 كيلوبايت, المشاهدات 36)
بارك الله فيك
الصور المرفقة
نوع الملف: gif نشرة 12.gif‏ (1.8 كيلوبايت, المشاهدات 36)
التصنيفات
المعلمين والمعلمات

قصة الطالب الذي أبكى المدير

قصة حقيقية حصلت في إحدى المدارس بمكة للعبرة والعظة

فتح المعلم منفعلاً باب الإدارة دافعاً بالطالب إلى المدير وقد كال له من عبارات السب والشتم الكثير

قائلاً لرئيسه في العمل : تفضل وألق نظره على طريقة لبسه للثوب ورفع أكمامه .
الطالب يكتم عبراته ، والمدير يتأمل مندهشاً في الموقف ، المعلم يخرج بعد أن سلم ضحيته للجلاد – كما يظن – تأمل المدير ذلك الطفل نظر إلى طريقة لبسه للثوب اللافتة للنظر رآه وقد جر ثوباً وشمر كميه بطريقة توحي بأنه ( عربجي ) .
المدير-اجلس يا بني .

جلس الطفل متعجباً من موقف المدير ، ساد الصمت المكان ولكن العجب فرض نفسه على الجو المدير يتعجب من صغر سن الطالب والتهمة الموجهة إليه من قبل المعلم ( المتظاهر بالقوة) .
الطالب يعجب من ردة فعل المدير الهادئة رغم انفعال المعلم وتأليبه عليه .
انتظر الطالب السؤال عن سبب المشكلة بفارغ الصبر حتى حان الفرج .
المدير – ما المشكلة ؟
الطالب -لم أحضر الواجب .
المدير – ولم َ..
الطالب -نسيت أن اشتري دفتراً جديداً .
المدير – ودفترك القديم .

سكت الطالب خجلاً من الإجابة ردد المدير سؤاله بأسلوب أهدأ من السابق فلم يجد الطالب مفراًمن الإجابة / أخذه أخي الذي يدرس في الليلي .
نظر المدير إلى الطالب نظرة الأب الحاني وقال له :لماذا تقلد الكبار يابني وتلبس ثوباً طويلاً وتشمر كمك …..قاطعته عبرات حره من قلب ذلك الطفل طالما حبست وكتمت .
ازدادت حيرة الأب (المدير) كان لابد أن ينتظر حتى ينفس الطفل عن بركان كاد يفتك بجسده ولكن ماأحر لحظات الانتظار! .
خرجت كلمات كالصاعقة على نفس المدير ( الثوب ليس لي إنه لأخي الكبير ألبسه في الصباح ويلبسه في المساء إذا عدت من المدرسة لكي يذهب إلى مدرسته الليلية ).
اغرورقت عينا المدير بماء العين تمالك أعصابه أمام الطالب ، طلب منه أن يذهب إلى غرفة المرشد ما إن خرج الطالب من الإدارة حتى أغلق المدير مكتبه وانفجر بالبكاء رأفة بحال الطالب الذي لايجد ثوباً يلبسه ، ودفتراً يخصه، إنها مأساة مجتمع … .

مؤلمة بمعنى الكلمة
كم يشتري أبناؤنا من دفاتر
وكم هي كثيرة الأثواب في خزائن أبنائنا

دائماأقول ـ ومازلت: بأن دور المعلم ليس كأي موظف آخر, المعلم مهمته أكبر من ذلك بكثيييير , لكن ليت كل المعلمين يفقهون ونحن كأفراد مجتمع يجب علينا إخراج الصدقه وزكاة أموالنا لأنه يوجد في الناس فقير ويوجد في الفقير متعفف …

أجدت أختنا الكريمة وأفدت
فجزاك الله خيراً

فكم وكم في مجتمعاتنا وفي بيوتنا من المآسي وكم وكم…
وحقاً كما أشرت كم نحن بحاجة إلى معلم يكون أبا وأخا بل وصديقاً لطلابه يتحسس آلامهم وآمالهم ويعرف ويسعى لكفايتهم وزرع التكافل والتحابب بينهم ….ومعلمة تكون أما وأختا بل وصديقة لطالباتها تتحسس آلامهن وآمالهن وتتعرف على أوضاعهن
وإلى مدير يكون أبا لطلابه ومرشداً معينا لمعلميه والعاملين في مؤسسته ساعياً إلى زرع قيم التكافل في رعيته
وصلى الله وسلم على المعلم الأول سيدنا رسول الله صلى الله عليه وسلم الذي وصفه ربه تعالى بالرؤوف الرحيم.. وأكد بأن رحمة الله التي تجلت عليه فجعلته فلينته وباعدت بينه وبين الفظاظة النابتة من غلظة القلب …فكان مثالا للمربي الرؤوف الرحيم وقدوة لمن يرتجي أن يؤثر إيجابيا في أبنائه أوطلابه أو أتباعه ومن يتلقى عنه
والعلم كنز بل منة من منن الله العظيمة حقه وزكاته تعليمه وحسن توظيفه والتخلق بأخلاقه
وهاكم وصية الرسول صلى الله عليه وسلم:
(( لينوا لمن تعلمون وتواضعوا لمن تَعَلَّمون منه))
ولنا وقفة مع مكة بيت الله الحرام كيف يكون فيها مثل ذلك .. وكم نرى أضعاف ذلك والقصور الشاهقات على إكامها والفنادق الشامخات حول بيت الله الحرام لأثرياء الأمة ومترفيها …. !!!!
خيرات الأمة أين تضيع؟؟؟؟!!
والجياع والعراة منهم القانع ومنهم المعتر!!!!!!
ولاحول ولاقوة إلا بالله العظيم

أختي عفراء

حقيقة مفيدة

وعلى المعلمين تأملها وتطبيقها بفكرتها وبمفهومها

ولكن في نفس الوقت علينا مراعاة المعلم وعدم تحميله ما لا يطاق

كل الجهات الحكومية سواء الصحة أو الجهات الأمنية أو الثقافية أي مؤسسة دائماً تطالب المعلمين بأمور لا عد لها ولا حصر

وكأن المعلم موسوعة

وحكم المعلم المفروض يكون بعد دراسة وتمعن على حالة الطالب

شكراً لكم

ياريت معلمينا بدل لايحطون راسهم برأس الطالب المسكين ، يكون له مثل الأب في المدرسة.

أساتذتنا الأفاضل .. سعدت بمداخلاتكم القيمة

أمثالكم يفخر بهم الميدان التربوي … جزاكم الله خيرا

الأستاذة الكريمة ..

نشكر لكم طرحكم الطيب

كم في الدنيا من مآسي واحزان .. إن الأمر إلا لله

قصة مؤلمة تتعرض لواقع مؤلم

لكن لا نقول إلا حسبنا الله ونعم الوكيل

المعلم المندفع المتعجل في حكمه مخطئ بالتأكيد

لكنه بشر في نهاية المطاف تجتاحه ظروف مختلفة كأي إنسان آخر

كما لبيتئه وطبيعته الجغرافية دور في تشكيل معالم شخصيته ..

طبعا لا يعفيه ذلك من مسؤولياته ولكن أحياناً تحمل الأمور فوق ما تحتمل

على كل حال ندعو الله تعالى أن يوفق للخير جميع المعلمين والتربويين

كما نسأله تعالى أن يزيل الكرب والفقر عن جميع إخواننا المسلمين

وليتذكر أحدنا ما بيده من نعم فليشكر الخالق العظيم عليها

وليعلم أبنائه الشكر وحسن الاستفادة مما بأيديهم

فقد أمرنا رسولنا بعدم الإسراف ولو كان أحدنا عن نهر أو بحر

وآخر دعوانا أن الحمد لله رب العالمين

الشارقة

أختي الكريمة نشكرك على هذا الموضوع والذي يثير الألم في نفوسنا ويعتصرها فكم لدينا في مدارسنا مثل هذا الطالب ولكن حان الوقت أن تتغير نظرة المعلم للطالب فلا المعلم دائما بريء ولا الطالب دوما جاني أو مجني عليه
ولهذا أرى أن يكون المعلم إنسانا بالدرجة الأولى يشعر بآلام طلابه ويقترب منهم فحين نحل المشاكل النفسية للطالب فكل شيء بعدها هين وسهل جزاكم الله خيرا
التصنيفات
الإدارة المدرسية

على طاولــة النقـــاش ( المدير الموجود والمدير المطلوب !! )

هناك فرق بين صفات المدير الموجود والمدير المطلوب

والمقصود هنا ليس التعميم ولكن التوضيح

المدير المطلوب : يسعى لتثبيت قدم المؤسسة

المدير الموجود : يسعى لتثبيت قدمه في المؤسسة

المدير المطلوب: يبدأ كلامه بجملة ‘أنا أعتقد’

المدير الموجود: يبدأ كلامه بجملة ‘أنا قررت’

المدير المطلوب: تتفانى في العمل يرقيك

المدير الموجود: تتفانى في مدحه يرقيك

المدير المطلوب: يضع لك خطة تتناسب مع قدراتك

المدير الموجود: يضع لك خطة تتناسب مع خيالـــــــــــــــــــــــه

المديرالمطلوب: يثق فيك

المدير الموجود: يثق في نفسه

المدير المطلوب: مسموح لك أن تشكيه

المدير الموجود: مسموح لك أن تمدح فيه

المدير المطلوب: يناقشك إذا طلبت الاستقالة

المديرالموجود: يدفعك إلى الاستقالة

المدير المطلوب: يعاملك حسب حالتك النفسية

المدير الموجود: يعاملك حسب حالته النفسية

المدير المطلوب: يقول لك أسعد الله صباحك

المدير الموجود: يقول لك ‘انت جيت؟’

المدير المطلوب : يفضل أن يمدحك أمام الآخرين

المدير الموجود: يفضل أن تمدحه أمام الآخرين

المدير المطلوب : يوم حلو .. يوم مر

المدير الموجود : يوم مر .. يوم أمر

المدير االمطلوب : يراقبك

المدير الموجود: يتجسس عليك

المدير المطلوب: يطور أفكارك وينسبها لك

المدير الموجود: يسرق أفكارك وينسبها لنفسه

المدير المطلوب : تطلب منه إجازة
المدير الموجود: تترجى منه إجازة

المدير المطلوب: يرى مستقبلك واعد

المدير الموجود: يرى مستقبلك في يده

المديرالمطلوب: ينتظر سماع رأيك في العمل

المدير الموجود: ينتظر سماع رأيك فيه

المدير المطلوب: يثير أفكارك

المدير الموجود: يثير أعصابك

المدير المطلوب : يريدك أن تقول ‘أنا أقترح’

المدير الموجود: يريدك أن تقول ‘انا أؤيد’

منقول بتصرف

نتمنى أن تجتمع صفات المدير المطلوب في معظم الموجودين على الميدان

السؤال المطروح .. أو لنقل عدة أسئلة أوردها بعد هذا الطرح والعرض:
هل المدير المطلوب موجود أم أنه في عالم الخيال؟؟ .. وهنا لا أقصر تواجده في ميدان التربية بل في كل مجال عمل .

ما أهم الصفات برأيك تلك التي يجب أن تتوافر في المدير ليصبح مطلوبا وناجحا ؟
وسؤال آخر سهل : هل أنت راض ٍ وبصراحة عن مديرك ؟

.

أستاذتي الفاضلة / شروق الشمس
وأخيرا .. أشرقت وبزغت الشمس عندنا !!!الشارقة
حيـــــاكِ الله .. وبيـــاك ِ

موضوع جميل ابتسمت له بالفعل أعجبني .. أتمنى أن يأخذ حقه من النقاش ..

ويشرفني أن أنضم إلى طاولة النقاش لأبدي رأيي .. وإن لم أجد مقعدا فلا بأس سأجاور الأرض .. الشارقة
المهـــــــــــــم أن أناقش ..
لي عودة إن شاء الله

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

أستاذتي الرائعة .. أستاذتي المتميزة شروق الشمس

موضوعك هذا موضوع مميز ..

بوركتِ أيتها الراقية أينما كنتِ

ودمتِ ذخرا لنا وللمنتدى ..

أعجبني موضوعكِ غاليتي ولا أعرف من أين أبدأ

هل المدير المطلوب موجود أم أنه في عالم الخيال؟؟ ..

غاليتي المدير المطلوب موجود .. أقولها وبكل ثقة

وبما ان أصابع اليد ليست واحدة كذلك بني البشر

فهناك المدير الايجابي .. وهناك المدير السلبي

هذا شي طبيعي وموجود في كل مكان

ما أهم الصفات برأيك تلك التي يجب أن تتوافر في المدير ليصبح مطلوبا وناجحا ؟

الصفات التي ذكرتيها غاليتي لو توافرت في كل

مدير لأصبحت بيئة العمل بيئة جاذبة ومنتجة

وسؤال آخر سهل : هل أنت راض ٍ وبصراحة عن مديرك ؟

نعم راضية عن مديرتي وبكل فخر أقولها

مديرتي التي احتوتني وعلمتني .. منذ اول عام تعينت فيه

وأصبحت لي الأم والأخت والمعلمة والمديرة

ترشدني وتوجهني ولا تبخل بوقتها علي

كيف لا أرضى عنها

فالاختلاف في بعض الاشياء لا يفسد للود قضية

كيف لا أرضى عنها وهي شمعة تحترق لتضيء الدرب لنا

وهي زهرة تذبل مع الزمن لتجعل غيرها من البراعم

تنمو وتتفتح لتأخذ دورها في الحياة

فلمديرتي ولغيرها من المديرات أقول

جزاكن الله خير فمهمتكن صعبة جدا

ونحن معكِ يا مديرتنا من أجل الرقي بمدرستنا

فأنتم للطريق مشاعل الأنوار

أنتم قادة رفعتم التميز راية

أنتم في العزيمة همة الأنصار

حفظكم الله وسدد خطاكم

الأستاذة الفاضلة شروق الشمس …

بالفعل طرح رائع وموضوع قيم وحساس …ويثير الشجون ..
وأنا أقرأ الموضوع …حامت الذكريات من حولي ..
ذكريات مجموعة من المديرات …
عشنا معهن الأيام الحلوة والمرة ..

الفاضلة شروق الشمس …

من واقع خبرتي ..أرى أن المدير المطلوب أصبح موجودا بالفعل ..
سواء في الميدان التربوي ..أم الميادين الأخرى …
هذا المدير لكي ينجح في عمله ، ولكي يكون موجودا بالفعل ..عليه الأخذ بأراء معلميه في كل ما يتعلق بالأمور المدرسية …هذا إن أراد أن يكون موجودا …
هذا المدير ليكون موجودا فرض علية أن يرضي كل فرد بمدرسته … بسياسة مرنة …يتبعها مع الجميع …فلا يفرق بين فلان على حساب آخر …هذا إن أراد أن يكون موجودا بالفعل .
وليكون موجودا بالفعل …عليه دفع معلميه للتميز ..بشتى الوسائل الممكنة ..
وليكون موجودا بالفعل …عليه مراعة ظروفهم مهما كانت …وسيرى النتيجة الحتمية لهذه المراعاة …
وإلى اليوم أنا راضية عن مديرتي …لعدة أسباب ، من ضمنها ( أتحدث عن نفسي ) :
تدفعني دائما للأمام بشتى الطرق ( المادية والمعنوية ) .
تشجعني على عقد ورش العمل ، والدورات للجميع بلا استثناء .
تكلفني بمسؤوليات إدارية ضخمة ، ضجرت من هذه المسؤولية في البداية ..لكني تعلمت الكثير منها ..وعلمت أنها لصالحي …
والأهم من هذا كله…تبادلنا جميعا جميعا وبلا استثناء …جميع المناسبات الأسرية …
ولها نظرة ثاقبة لا تخطىء أبدا …
( ما شاء الله عليها ) اللهم لا حسد ..

غاليتي ليلى … رائع ردكِ كروعة قلبكِ

جذبتني عبارة بين سطورك وهي

كلفتني بمهام ادارية ضخمه ضجرت منها ولكني تعلمت

تعم نعم بعد أن كلفتنا وعلمتنا نقول لها

سلمتِ يا مديرتنا .. يامن تتطلعين دائما للأفضل

يا من تعلمنا منكِ النظام والدقة في العمل

تلك المهام التي ضجرنا منها في يوما ما

اليوم نحن وفي نهاية العام الدراسي شعرنا بلذة تلك المهام

التي علمتنا واكسبتنا العديد من الصفات

اذا المدير المطلوب موجود ومتمثل في شخصكِ الكريم

المدير المطلوب ضرب من الخيال ولا وجود له واعذروني أخوتي أن أقول كل ما ذكر من مدح يمكن أن يتحول (( برأيي )) الى غير ذلك تماما عندما تقف أمام مديرك وقفة لا تحسد عليها .

عندما تكون هنالك صداقة بين المدير والموظف ستكون المعاملة بحسب العلاقة

ولكن ساعد الله من كانت علاقته بمديره غير حميمة .

على كل أنا برأيي المدير المطلوب ضرب من الخياااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااال

ما قلنا بدون مجاملات


هل أنت راض ٍ وبصراحة عن مديرك ؟

يعني هذا وقت تقارير

لو بس يتم التأجيل وبعدين نتفاهم على راحتنا.

السلام عليكم ..

أخي الفاضل ربيع ..

سؤالي انا ولماذا يقف المعلم أمام مديره وقفة لا يحسد عليها ..؟؟

أخي الكريم ..

أي شخص يؤدي عمله باتقان سيقدر من قبل مديره

أما الشخص المقصر هو ذلك الذي سيقف أمام مديره وقفه لا يحسد عليها

ولكن من غير المعقول ان نقول بأن المدير المطلوب غير موجود

هكذا انت عممت على الجميع ..

فهناك الكثير ممن يشار لهم بالبنان

السلام عليكم

أختي الكريمة بدون مجاملات

افتقدنا وجودكِ بيننا

ولا دخل للتقارير بالموضوع

ننتظر جرأتكِ للرد على الموضوع

وافصلي بين التقارير والموضوع

صحيح أنه موضوع حساس لكنه أعجبني كثيرا


يبدو أن طاولة النقاش اكتظت بالمتحاورين ..
هذا الموضوع أراه حســــاسا ..
ويحتاج إلى جرأة وشفافية ..

الأخ ربيع الأمل
بصراحة ابتسمت عندما قرأت ردك ..

هل ما زلت على موقفك : بأن وجود المدير المطلوب ضرب من الخيال ؟؟ !! الشارقة

<div tag="8|80|” >

الأخت الفاضلة شروق الشمس موضوع جميل وبارك الله فيك

ورأي أن النوعين من المدراء موجودين ، ولكن المرؤوس

دائما يثبت ذاته بعمله وتميزه وإن لم يعجب المدير الموجود

وأكيد في النهاية لا يصح إلا الصحيح .

نعم كلامك صحيح اخي محمد

لنثبت وجودنا بتميزنا في أداء عملنا


أختي بدون مجاملات
أين أنت أيتها الفاضلة ؟؟؟
بصراحة افتقدنا لسعاتك .. عذرا ردودك الصريحةالشارقة

سؤال بعيد عن المجاملات :
ما رأيك بمديرتك ؟
أم ستجيبين عنه بعد الانتهاء من كتابة التقارير ؟؟؟؟

السلام عليكم أخوتي الكرام عودوا الى صفات المدير المطلوب التي ذكرتها الأخت شروق الشمس

ألا تجدون معي أنها صفات مثالية أي يصعب توا جدها في شخص واحد مع اعتقادي بأن بعض هذه الصفات موجودة في بعض الأشخاص كما أن صفات المدير الموجود تكون حاضرة في نفس الشخص

وهذه الصفات هي صفات شخص منزه

فلنقل أن هنالك مدراء يتميزون عن غيرهم بحسن تعاملهم وتفهمهم و و و …….

ولكن أختي شموع الأمل التعميم هو ما ذكر فأرجو المعذرة منك في ذلك .

أختي م.الحمراني والله أني أسعد أيضا عندما تردي على تعليقاتي وأنا أتقبل منك أي شيء مهما كان وذلك لما تتمتعين به من حس عال بالمسؤولية

جزاك الله خيرا أنت وكل مشرفي المنتدى بمن فيهم الأخت شموع الأمل وأرجو أن لا نصطدم معا في هذا الموضوع لأنني أختلف تماما معك فيما قلته .

وشكرا

لن نصطدم لأننا هنا نتناقش

بارك الله فيكم جميعا

شكرا أستاذي ربيع الأمل

صدقني أخي .. أستشعر من كلماتك .. ومن خلف حروفها ظل َّ قلمٍ صادق ٍ لا يعرف التزييف .. وإن اختلفت معه بقية الأقلام .. واصل أخي فنحن لك متابعون

حسنا أختي شموع الأمل بما أن النقاش لا يزال قائما ألا تجدين ان في تلك الصفات من المثالية ما لا يمكن أن تكون في بشر .

ألا تجدين أن النفس البشرية تطوق الى السلطة وتمتاز بالتكبر في بعض المواضع

ألست معي في أن المدير يكره شخصا ويحب آخر على مبدأ (( المحبة من الله ))

الا الا الا ………… هناك الكثير من الأسئلة فنرجو أن يستمر النقاش ولا غالب ولا مغلوب بل رأي بعيد عن المشاعر والعواطف

بالفعل كما قالت شمعتنا المضيئة / شموع الأمل
نحن نتناقش .. والكل يدلي برأيه ..
أخي الكريم انا اتفق معك

وهذا ما ذكرته انا في بداية حديثي

ان اصابع اليد ليست واحدة وكذلك بني البشر

لابد ان يكون هناك الشخص السلبي وهناك الشخص الايجابي

دمت بكل خير

أستاذتي الرائعة م . الحمراني

بل انتِ من تضيئين لنا المنتدى بردودكِ

الرائعة ومشاركاتكِ الراقية

دمتِ ذخرا لنا وللمنتدى

أختي

م . الحمراني

استوقفتني كلماتك

ولا أستطيع الرد إلا بالصمت

فحقيقة لا استطيع وصف امتناني لك

فمتصفحك دائماً مشرق بمواضيعك وردودك القيمة

التي تنبعث من شخصية تحمل

مشاعر صادقة ونقية ..

وكأني جئتُ في آخر الصف ..

أساتذتي الكرام …

المدير المطلوب موجود أحيانا وبكثرة ..

ولا نستطيع أن نقول أنه ضربٌ من الخيال ..كلا لا نستطيع ..

فقد وجدنا من المدراء أصنافا شتى منهم الجيد ومنهم السيئ ..

ولا نستطيع أن نعمم في كل ذلك ..فمثلما يكون البشر مختلفون فكذلك المدراء فهم بشر في النهاية !!

والله الذي لاإله إلا هو ..لقد وجدنا من المدراء مما ذكرته الأستاذة شروق الشمس ..وهو مما يسمى

هنا بالمدير المطلوب الكثير ..ولله الحمد في ذلك ..

ومنهم في المقابل ، مدراء متزمتون متعصبون لآرائهم ..متسلطون لموظفيهم ..

وهكذا هي الحياة ..منها الجيد ومنها السيئ ..

السلام عليكم

أعود لاقول المدير المطلوب ضرب من الخيال وهنا أجيب

يبدأ كلامه بجملة ‘أنا أعتقد’ : نعم يبدأ بكلمة أنا أعتقد ولكن القرار يكون قيد التنفيذ أي مجرد بهرجة ومظاهر لماعة .

تتفانى في العمل يرقيك : لا بل يزيد عليك الأعباء لأنك أهل لها ولن تجد المقابل فقط كلمات مدح ضحك على اللحا .

يضع لك خطة تتناسب مع قدراتك : نعم صحيح ولكن قدراتك من وجهة نظره

يفضل أن يمدحك أمام الآخرين : لغاية في نفسه

يراقبك : وما الفرق بينها وبين التجسس

و ………………….. اذا يمكن أن يظهر على أنه مدير مطلوب ولكن الحقيقة منافية ..

اعذروني على التعميم ولكن هذه من طباع النفس البشرية أن الانسان عندما يكون مسؤولا يقع في أخطاء في تعاملاته نتيجة حب السلطة والبهرجة

على طاولة النقاش.. الجميع يؤيد وجود المديرالمطلوب والمدير الموجود
إلا الأستاذ ربيع الأمل
من خبرته الطويلة ما شاء الله في مجال العمل وتعامله مع مدراء مختلفين .. يرفع يده .. رافضا وجود المطلوب ويعتقد أن وجوده ضرب من الخيال ..الشارقة

طبعا .. الاجتماع لا يزال مفتوحا .. ولم ينفض ..ننتظر الفاضلة شروق الشمس كي تتحفنا برأيها .. في انتظارك استاذتي الفاضلة

أول مرة أدخل هذا القسم من المنتدى …
ولكن أعجني كثيراً من حيث طرح المواضيع والمناقشة ..
وشكري لجميع المشرفات الرائعات والمشرفون لأقلامهم الرائعة والمفيدة ..
وسعة صدورهم للأعضاء .وترحيبهم للجميع ..

جزاكم الله خيرا جميعا

تحياتي للجميع ..
ولي عودة ان شاءالله وقت ما يسمح لي الوقت..

التصنيفات
التواصل

الموجه x المدير

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

تساؤل وجدته عند الكثير من الاخوة الموجهين

واكثرهم يؤكد ويستغرب وبعضهم يحسد !!

لم كل هذا التركيز على المدير والاهتمام به ؟

اتيحت فرصة كبيرة لنا هذا العام لدراسة اللغة الانجليزية والامل كبير لاستكمالها العام القادم
ودورات اخرى للتطوير الاداري في العمل والتخطيط

الكثير من الصلاحيات والاستقلالية منحت لنا في المدارس

واما الموجهين كل ما نالوه اشاعات مع الدور الكبير لهم

مشاعر البعض حبيت انقلها لكم .

يا حسرة حيحسدوكم على أيه !! وانته عارف الأحوال !!
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ~**ALYA**~ الشارقة
أستاذي بومحمد الوزارة تركز على المدير لأنه أساس المدرسة…..
مدير ناجح = مدرسة ناجحة
مدير متميز= مدرسة متميزة
الموجهين والموجهات الله يعينهم على التوجيه من مدرسة إلى مدرسة
هموهم أكثر من شعر راسهم
حضور أكثر من درس في اليوم + حضور وإقامة ورش العمل + زيارة أكثر من خمس مدارس في اليوم+ حل مشاكل المعلمين+ كتابة التقارير+ شغل المنطقة والمقابلات…إلخ
الله يعينهم يا بومحمد ما أعتقد إنهم راح يحسدونكم يكفيهم إلي فيهم…

يعني اللي عندنا شي بسيط
كل الاعمال التي كانت في المناطق التعليمية تحولت للمدارس بمسمى " صلاحيات "
وكلها مسؤوليات واشياء فيها محاسبة …. العهد – تسجيل الطلاب – المالية – شركات النظافة – …… في السابق كان التدقيق والاجراء في المنطقة والآن الاجراء والتدقيق في المدرسة والمناطق لهم الصور .

شاكر لك مرورك الكريم

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة العندليب الشارقة
يا حسرة حيحسدوكم على أيه !! وانته عارف الأحوال !!

حاسدينا على حتة المشلتت يمكن الشارقة

اهلا بك عزيزي عؤبال ما تلئى اللي في بالك

الأخ بو محمد

المدير يكون مع المدرسين على طول اليوم الدراسي

أما الموجه فساعة وساعة

وثانيا : سيأتي حضرة المستشار الأمريكي أو على شاكلته
فكيف يتواصل المدير معه ؟ ؟ ؟ ؟ ؟ ! ! ! ! !

بيتواصل معه طبعا
والا شوا فايدة الدورة 5 أشهر ….

المهم زبدة القرارات الادارية التركيز على المدرسة واستقلاليتها

1ـ الاكثار من قول :لاحول ولاقوة الا بالله الاكثار منها دون تحديد
2ـ قول : بسم الله الذي لا يضر مع اسمه شئ في الارض ولافي السماء وهو السميع العليم
ثلاث مرات صباحا وثلاث مرات مساءامن اثارهاالمجربات النافعة
حامية من كل ضرر ومانعة من بغتة البلاء

4ـ قول بسم الله قبل البدء في اي امرذي بال (مهم)

من اثارهاالمجربات النافعة حفظ من الشيطان ان يأكل أو يبيت معه
اتمام البركة في الامر
الحفظ من الشيطان والتستر عنه حتى لا يضره

ولنا لقاء قريب ان شاء الله أخيتكم في الله أم أمنة الشرجاويةالشارقة

لا حسد أخي ابو محمد من الموجهين فدور المدير أهم من دور الموجه في المدرسة بصفته قيادي يدير كل أمور المدرسة بعكس الموجه فله صلاحيات محددة .
ثم في هذه السنة فتح باب الترشيح للموجهين ليكون مدير مع شرط ان يكون حاصل على امتياز لآخر سنتين وحصوله على التوفل ( مجرد اشتراك في البرنامج في أحد المعاهد يعطيك جواز عبور ) مع مقابلة شفويه من بعض الموجهين الإداريين ومدير المنطقة ولكن مع الضغط الواقع على مداء المدارس لم يقدم على الوظيفة سوى موجه واحد في منطقتي التعليمية )
والمدراء في ظل هذه التغيرات الجذرية في الرؤى والاستراتيجات والأدوار الجديدة يجب أن يكثفوا عليهم الدورات والورش والمؤتمرات . والزيارة الأخيرة لوفد من 20 مدير ومديرة إلى الولايات المتحدة لم تأتي عبثاً، كذلك دورة اللغة الانجليزية والتي لم تتجاوز نسبة النجاح فيها 25 % فقط .

أعانكم الله ابو محمد على المسؤليات الملقاه على عواتقكم ,,

التصنيفات
الإدارة المدرسية

كليشات رائعة لملفات المدير

الشارقة

أسعد الله الجميع بكل خير وبركة ………..

اليكم احبتي الكرا م كليشات وعناوين للملفات الهامه لدير المدرسة

مثل المتابعة .. الإشراف ….. المواد ………. وغيرها الكثير ………

حيث بإمكانك كتابة ما تريد ………. ارجو ان تجدوا فيها الفائدة…..

دمتم بخــــــــــــــير ………

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip كليشات ملفات.zip‏ (999.5 كيلوبايت, المشاهدات 210)

مشكوره
ماقصرتي
بوركت جهودكِ الرائعه

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip كليشات ملفات.zip‏ (999.5 كيلوبايت, المشاهدات 210)
التصنيفات
أخبار التوجيه التربوي

اجتماع مجلس التوجيه مع نائب المدير للشؤون التربوية والأنشطة الطلابية

اجتماع مجلس التوجيه مع نائب المدير للشؤون التربوية والأنشطة الطلابية ومنسقي المواد الدراسية

اجتمع أمس أعضاء مجلس التوجيه في منطقة الشارقة التعليمية

مع نائب المدير للشؤون التربوية والأنشطة الطلابية

الأستاذة الفاضلة /منى عبدالله شهيل

و رئيس قسم البرامج والمناهج التعليمية

الأستاذة الفاضلة /حصة الخاجة

في قاعة الإجتماعات في مبنى المنطقة في الشارقة

حيث تمت مناقشة البنود الواردة في جدول الأعمال المقترح :

1) استعراض فعاليات توجيه المواد كافة .

2) التنسيق بين الفعاليات والبرامج .

3) الإعداد للملتقى السنوي لجميع المواد .

4) التقارير السنوية للمعلمين .

5)ملاحظات التوجيه حول البيئة المدرسية .

6)مايستجد من أعمال .

بهذه المناسبة يشكر أعضاء مجلس التوجيه

الأستاذة الفاضلة /منى عبدالله شهيل
و

الأستاذة الفاضلة /حصة الخاجة

على حضورهن لهذا الإجتماع .

.
.
.

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

.

ارجو المعذرة عن عدم كتابة اليوم والتاريخ للاجتماع
فقد سقط ذلك سهوا
وقد كان الاجتماع
الخميس 26/3/2009
الساعةالحادية عشرة صباحا
اللجة الإعلامية بمجلس التوجيه
التصنيفات
الإدارة المدرسية

خطة المدير روعه بغلاف جميل لهذا العام

الشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip خطة المدير جديدة.zip‏ (101.4 كيلوبايت, المشاهدات 492)
نوع الملف: zip خطة الوكليل جديدة وغلاف جميل.zip‏ (183.5 كيلوبايت, المشاهدات 292)
شكرا لجهودك اختي العزيزة
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip خطة المدير جديدة.zip‏ (101.4 كيلوبايت, المشاهدات 492)
نوع الملف: zip خطة الوكليل جديدة وغلاف جميل.zip‏ (183.5 كيلوبايت, المشاهدات 292)
ملفات ممتازة بارك الله فيك
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip خطة المدير جديدة.zip‏ (101.4 كيلوبايت, المشاهدات 492)
نوع الملف: zip خطة الوكليل جديدة وغلاف جميل.zip‏ (183.5 كيلوبايت, المشاهدات 292)
جزاك الله خيرا
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip خطة المدير جديدة.zip‏ (101.4 كيلوبايت, المشاهدات 492)
نوع الملف: zip خطة الوكليل جديدة وغلاف جميل.zip‏ (183.5 كيلوبايت, المشاهدات 292)
جهود تشكرين عليها يا أختي العزيزة
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip خطة المدير جديدة.zip‏ (101.4 كيلوبايت, المشاهدات 492)
نوع الملف: zip خطة الوكليل جديدة وغلاف جميل.zip‏ (183.5 كيلوبايت, المشاهدات 292)
اشكركِ أختي

حلوة المعاني

ع الجهود الفعالة

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip خطة المدير جديدة.zip‏ (101.4 كيلوبايت, المشاهدات 492)
نوع الملف: zip خطة الوكليل جديدة وغلاف جميل.zip‏ (183.5 كيلوبايت, المشاهدات 292)
مشكورة وجزاك الله خير
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip خطة المدير جديدة.zip‏ (101.4 كيلوبايت, المشاهدات 492)
نوع الملف: zip خطة الوكليل جديدة وغلاف جميل.zip‏ (183.5 كيلوبايت, المشاهدات 292)
اشكرج أختي
حلوة المعاني
على جهودك الرائعة
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip خطة المدير جديدة.zip‏ (101.4 كيلوبايت, المشاهدات 492)
نوع الملف: zip خطة الوكليل جديدة وغلاف جميل.zip‏ (183.5 كيلوبايت, المشاهدات 292)
مشكورة أختي على الملفات الرائعة
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip خطة المدير جديدة.zip‏ (101.4 كيلوبايت, المشاهدات 492)
نوع الملف: zip خطة الوكليل جديدة وغلاف جميل.zip‏ (183.5 كيلوبايت, المشاهدات 292)
تسلمينا على التعب الحلو
بصراحة أشكرج على هذا الإرفاق بس بغيت خطة للمعلم إذا ممكن
جزاك الله خير
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip خطة المدير جديدة.zip‏ (101.4 كيلوبايت, المشاهدات 492)
نوع الملف: zip خطة الوكليل جديدة وغلاف جميل.zip‏ (183.5 كيلوبايت, المشاهدات 292)
مشكورة إختي الغالية ع الموضوع
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip خطة المدير جديدة.zip‏ (101.4 كيلوبايت, المشاهدات 492)
نوع الملف: zip خطة الوكليل جديدة وغلاف جميل.zip‏ (183.5 كيلوبايت, المشاهدات 292)
مشكورة على هذه الملفات الرائعة

ونتمنى من مدرائنا و نوابهم الإستفادة من هذه الملفات

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip خطة المدير جديدة.zip‏ (101.4 كيلوبايت, المشاهدات 492)
نوع الملف: zip خطة الوكليل جديدة وغلاف جميل.zip‏ (183.5 كيلوبايت, المشاهدات 292)
التصنيفات
الإدارة المدرسية

المدير الناجح

المدير الناجح

الشارقة

وأهم معالم المنهجية في الإدارة الناجحة: أن تكون العلاقة بين المدير وموظفيه قائمة على الثناء والتشجيع، الأمر الذي يجعل الموظف شعلة من النشاط، ويدفعه إلى العمل الدؤوب والنجاح العظيم، فإذا لاقى الموظف من مديره تقديراً واهتماماً وثناء عطراً؛ فإن ذلك يكون بمثابة الجرعات المحفزة والمنشطة في طريق التقدم والازدهار في العمل.

ومن معالم المنهجية في الإدارة الناجحة: أن ينجح المدير في انتقاء واختيار فريق العمل الذي يعمل بين يديه أو يزرع في نفوسهم روح العمل الجماعي، ويخلصهم من الطمع والأنانية وحب الذات ويكره لهم النجاح على حساب الآخرين والتسلق على أكتاف الآخرين للصعود إلى القمة. ولتحقيق هذا المطلب لابد أن يكون المدير قدوة لهم في ذلك فلا يحرص على نجاحه الشخصي، بل يشغله باله ويهمه نجاح المؤسسة التي يرأسها أوالشركة التي هو على رأسها. ولابد أن يلقي في روع الآخرين أن النجاح لا يخصه هو شخصياً ولا ينسب له وحده، بل النجاح هو ثمرة الجميع وينسب للكل.

ومن معالم المنهجية في الإدارة الناجحة: التحلي بمكارم الأخلاق والآداب السامية الرفيعة، فلابد أن يكون المدير صبوراً ذا قلب كبير يسع الجميع ويستوعب كل من يعمل لديه، فلا يظهر متبرماً أو يعبس بوجهه ويبدي لهم التضجر. كما أنه لابد أن يكون واسع المعرفة بمداخل الأمور ومخارجها لكي يقدر على الوصول إلى غاياته، ويخرج من المشاكل بحكمة وتعقل ويسر وسهولة ولابد له أيضاً من الاطلاع على سير المدراء العظماء الذين نقشوا لوحات النجاح والظفر على جدران التاريخ، فإن في معرفة سير الناجحين مفتاح خير وبركة، كما أن فيها رصيداً ضخماً من التجارب التي تنير الطريق وترسي دعائم النصر. وعلى صخرة هذه التجارب تتحطم الصعوبات وتتذلل العقوبات.

ولابد للمدير الناجح أن يتحلى بأخلاق العفو والتسامح والتجاوز عن الأخطاء والزلات، فإذا فعل ذلك كسب موظفيه وملك قلوبهم لأن الإنسان أسير الإحسان. أما إذا استعمل العنف وظلم الآخرين واتبع هوى نفسه وتحلى بالطيش أفسد عليه الموظيفن ولحقه الفشل في سياسة من تحت يده. فلابد من خلق حسن يكون بلسماً للجراح وشفاء للأدواء، وكذلك لابد من الرفق والعطف والابتسامة لتجتمع عليه الكلمة وتلتفت عليه القلوب.

ومن معالم المنهجية: الاتصاف بالنظرة الثاقبة، فإن من ينظر في العواقب غالباً ما يحقق النجاح وهو واثق أن النجاح حليفه فتكون عاقبته حسنه ومآله إلى خير.

ومن معالم المنهجية في الإدارة الناجحة: جلب الثقة في نفسه، فإذا فقد الثقة باء بالفشل وتخبط في إدارته. إما إذا نجح في زرع ثقة الناس فيه التفوا حوله وأعطوه صفقة قلوبهم ووالوه وضحوا من أجله وتفانوا في إنجاح مهماته، ويقدموا أعز ما يستطيعون تقديمه له حتى يفوز في عمله وينجح في إدارته.

شكرا على هذه الحِكم الاداريه والاخلاق السامية
واسال الله لنا ولكم التحلي بها
شكراعلى هذا الدعم
الموضوع جدير بالمناقشه والمدير الناجح هو اساس العمل التربوي ومن كان مديرا ناجحا كانت مدرسته ناجحه