التصنيفات
التربية الخاصة

وزارة الشؤون تستعد لربط مراكز تأهيل المعاقين الكترونياً

قبل بدء العام الدراسي الجديد
وزارة الشؤون تستعد لربط مراكز تأهيل المعاقين الكترونياً
أبوظبي – ريم الهاجري:

تستعد إدارة رعاية الفئات الخاصة بوزارة الشؤون الاجتماعية لاستقبال العام الدراسي الجديد في مراكز تأهيل المعاقين المنتشرة بإمارات الدولة، علماً أن هذه المراكز تقدم مختلف الخدمات التربوية والاجتماعية والخدمات المساندة لحوالي 500 طالب وطالبة من مختلف فئات الإعاقة العقلية والسمعية والبصرية وبعض الإعاقات الجسدية موزعين على مراكز تأهيل دبي، عجمان، رأس الخيمة، الفجيرة ودبا الفجيرة، إضافة إلى 50 60 طالباً من الطلبة الجدد المتوقع استقبالهم هذا العام الدراسي.

وقالت وفاء بن سليمان مديرة إدارة الفئات الخاصة بوزارة الشؤون الاجتماعية إنه تجري الاستعدادات هذا العام الدراسي للربط الالكتروني بين مراكز تأهيل المعاقين من أجل تسهيل عملية التواصل مع الادارة وتقديم الاشراف المباشر والمتابعة المستمرة عبر الشبكة الالكترونية الداخلية، حيث يسهل الأمر على الاختصاصيين والمعلمات تلقي التوجيهات حول مواضيع التقييم وصياغة الخطط الفردية، إضافة الى توحيد نماذج العمل المعدة إلكترونياً لجميع الاختصاصات.

وأضافت انه سيتم إدخال الأسلوب السمعي الشفهي لتعليم الصم وضعاف السمع، وهو أسلوب عالمي حديث يعتمد على استغلال البقايا السمعية والتدريب على الاستماع والاصغاء واللغة الشفوية بالاستعانة بتقنيات ومعينات سمعية عالمية حديثة مما يسهل الأمر لاكتساب المعاقين سمعياً مهارات القراءة والكتابة وبالتالي إمكانية دمجهم فيما بعد في مدارس التربية والتعليم.

وقالت إنه من منطلق الوقاية من الإعاقة والحد منها وتقديم الخدمات للأشخاص المعاقين وذوي التأخر النمائي بشكل مبكر سوف يتم توسيع الخدمات المقدمة للمعاقين في المراكز عبر استهداف فئة عمرية جديدة أقل من خمس سنوات ضمن برنامج التدخل المبكر الذي سيتم البدء به هذا العام الدراسي في مركز رأس الخيمة، لما له من دور في تقدم مستوى الحالات واستفادتها من الخدمات التأهيلية والتربوية المبكرة.

وتنوي إدارة الفئات الخاصة تشكيل مجالس أولياء الأمور في مراكز تأهيل المعاقين من أجل إطلاعهم على الخدمات المقدمة لأبنائهم ومشاركتهم في كل ما من شأنه تطوير قدراتهم ومهاراتهم وفي تنظيم مختلف الأنشطة والفعاليات، وذلك بعد إقرار نظام عمل هذه المجالس.

وتنظم إدارة الفئات الخاصة مع بدء العام الدراسي مجموعة من الدورات والمحاضرات التدريبية للكادر العامل وذلك حول مواضيع الأسلوب السمعي الشفوي وتعديل سلوك المعاقين ذهنياً، ودورة عن كيفية تطبيق منهاج التأهيل المهني لذوي الإعاقة الذهنية الذي تم إعداده من قبل إدارة الفئات الخاصة الذي يعتمد على تقديم مدى واسع من المهارات التدريبية اللازمة لعدد كبير من الأعمال والمهن، مع مراعاة التطورات التي تطرأ على سوق العمل، وسيتم تطبيق هذا المنهج على طلبة التأهيل المهني لتمكينهم من العثور على فرص عمل بما يتناسب مع طبيعة التدريب الذي تلقوه ومع قدراتهم وميولهم، إضافة الى مهارات التكيف مع بيئة العمل والسلامة المهنية.

جزاكِ الله كل خير أختي
جعله الله في ميزان حسناتك
تقبلي مني أرق التحايا واعطرها
صدقيني الاروع والمتميز هو متابعتك الدائمة ومرورك المشرف

مشكورة الغالية ع اهتمامك

يعطيك الف عااافية

الشارقة

تحياتي لكــ

جزيت خيرا يا حلوة الحلوات

الشارقة

التصنيفات
التربية الخاصة

جمعية أولياء أمور المعاقين بالشارقة تعتمد أوراق عمل الملتقى الخليجي

جمعية أولياء أمور المعاقين بالشارقة تعتمد أوراق عمل الملتقى الخليجي
اعتمدت لجنة أولياء أمور المعاقين في اجتماعها أمس برئاسة الدكتور يوسف عيسى بن حسن الصابري رئيس مجلس الإدارة بمقر الجمعية على قناة القصباء بالشارقة وبحضور أعضاء المجلس أوراق العمل المقدمة للملتقى الثامن للجمعية الخليجية للإعاقة بالشارقة الذي يقام تحت رعاية صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة في الفترة من 18 الى 20 مارس/ آذار المقبل.

كما اعتمد المجلس تشكيل اللجان العاملة في الملتقى حيث تم اختيار الدكتور يوسف الصابري رئيسا للجنة العليا وسلطان الشحي المنسق العام ومحمد أحمد عبدالله المدير المالي ومنى المنصوري للسكرتارية وسيف الزعابي للعلاقات العامة والاستقبال وكلثم عبيد للإعلام ونادية الصايغ لحفل الافتتاح والختام وصلاح الموسى للعلمية وصلاح عودة لترجمة لغة الإشارة.

ورفع المجلس الشكر والعرفان لصاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي حاكم الشارقة على رعاية الملتقى الذي من المتوقع أن يشارك فيه نحو 500 مشارك من دول مجلس التعاون والدول العربية والأجنبية.

وناقش الاجتماع عددا من البنود المدرجة على جدول الأعمال واتخذ بشأنها القرارات المناسبة.. كما اعتمد كافة ترتيبات التنظيم للملتقى.. وناقش تقريرا عن مشاركة وفد الجمعية في ورشة العمل الإقليمية حول دور الإعلام في الترويج لحقوق الأشخاص المعوقين في العمل والمنعقدة بالأردن خلال الفترة من 27-29 نوفمبر/ تشرين الثاني الماضي.

(وام)

التصنيفات
التربية الخاصة

تزايد عدد المعاقين وتناقص كوادر العلاج

الشارقة

«الشؤون» تعزو تفاقم المشكلة إلى غياب التخصصات الجامعية
تزايد عدد المعاقين وتناقص كوادر العلاج
فاتن حمودي – دبي

التخصص الموجود في جامعتي «الإمارات» و«زايد» إداري أكثر منه علاجياً.أرشيفية

أكدت المديرة التنفيذية لشؤون الخدمات المؤسسية والمساندة في وزارة الشؤون الاجتماعية منى الزعابي وجود نقص في الكوادر الطبية المؤهلة للتعامل مع العدد المتزايد من الإصابات المسجلة في مراكز ذوي الاحتياجات الخاصة التابعة للوزارة.

وعزت ذلك إلى غياب التخصصات الجامعية في هذا المجال، معتبرة أن عدم الالتفات إلى أهميتها زاد المشكلة تعقيداً.

وأضافت الزعابي أن مراكز رعاية وتأهيل المعاقين التابعة لوزارة الشؤون الاجتماعية، تستقبل حاليا الأطفال ذوي الإعاقة للعام الدراسي 2022/2009، وتدرس الحالة الاجتماعية لكل منهم، وتقيّمها، لاقتراح البرامج التأهيلية والتربوية المناسبة لها، تبعاً لما تمتلكه من قدرات وما يلزمها من تأهيل.

وقالت نائب مدير إدارة رعاية وتأهيل المعاقين، زينب الملا لـ«الإمارات اليوم» إن هذا العام شهد ارتفاعاً ملحوظاً في عدد الحالات المسجلة للالتحاق بالمراكز، إذ سجلت فيه 99 حالة، مقابل 50 حالة العام الماضي.

وعزت ذلك الى دراسة مسحية لحالات الإعاقة الشديدة، نفذتها إدارة رعاية وتأهيل المعاقين استعانت خلالها بالزيارات والمقابلات الميدانية مع أسر المعاقين غير الملتحقين بالمراكز، بهدف اكتشاف الحالات المحتاجة إلى تقديم الخدمات التأهيلية، إضافة إلى إعلان الإدارة عن استقبال أطفال التوحد، والأطفال الذين تقل أعمارهم عن خمس سنوات في مركز رأس الخيمة لتأهيل المعاقين لأول مرة، مما زاد من عدد الحالات المسجلة في هذا المركز.

وأفادت بأن هناك 60 حالة من الحالات التي سجلت هذا العام لأطفال معاقين ذهنياً، فيما تتوزع بقية الحالات على الإعاقات السمعية والجسدية والبصرية. ولفتت الى ضرورة دمج أصحاب الإعاقات الحركيــة في المــدارس، مؤكــدة أن هناك حالات تمتلك قدرات عقلية تؤهلها للتعلم.

ونفت الملا أي آثار سلبية لهذه العملية، منوهة بوجود اختصاصيات في المراكز يتابعن الحالات المدمجة، إلى جانب اللجنة المتخصصة لتعليم ذوي الاحتياجات الخاصة، والتي يترأسها وكيل وزارة التربية والتعليم، وعضوية ممثلين من الجهات المعنية، مثل وزارة الشؤون.

حالات مسجّلة
وأوضحت أن حالات الإعاقة الجسدية التي تقبل في المراكز هي تلك التي تلاقي صعوبة في الاندماج بمدارس وزارة التربية والتعليم نتيجة حاجاتها الحياتية اليومية، أو التي ترافقها إعاقة ذهنية مثل بعض حالات الشلل الدماغي، وقد تم تسجيل ثماني حالات توحد من المتوقع إلحاقهم بقسم التوحد في مركز رأس الخيمة و17 طفلا من «متلازمة داون» في مختلف المراكز، إضافة إلى متلازمات وراثية أخرى نتجت إعاقاتها عن تشوهات كروموسومية مثل حالات «فراجل إكس»، فضلا عن أنه تم تسجيل 11 حالة تقل أعمارهم عن خمس سنوات من مختلف الإعاقات في قسم التدخل المبكر، لتقديم الخدمات التأهيلية والتعليمية لهم.

نقص كوادر
وحول وجود كادر وظيفي مؤهل، يغطي احتياجات المراكز، أكدت الملا وجـود نقــص في الكادر الوظيفي المؤهل، والحاجة الماسة إلى تعيينات «إذ إن هناك تخصصات نادرة نحن بأمس الحاجة إليها، مثل المتخصصين في اضطرابات اللغة والكلام، والعلاج الوظيفي» ثم أشارت إلى غياب هذه التخصصات من الجامعات رغم خطاب الوزارة للجامعات».

وأوضحت الزعابي أن التخصص الموجود في جامعتي «الإمارات» و«زايد» هو فقط «التربية الخاصة» وهو تخصص إداري أكثر منه علاجيا، مشيرة إلى ندرة الجانب التخصصي.

غياب المبادرات
وقالت الملا إن الرواتب التي يحصل عليها خريجو هذه التخصصات لا تشجع على العمل في هذا المجال، لأن الجهد المبذول أكبر بكثير من الراتب. وتابعت أن «عدد المراكز في تزايد، في الوقت الذي تغيب فيه التخصصات العلاجية بسبب عدم وجود كادر طبي موازٍ للإصابات الموجودة، وغياب أي دراسات حول الاحتياجات الوظيفية، حتى البعثات الخارجية مقتصرة على حقول معينة، بعيدا عن التخصصات التي تلزمنا. وتاليا، فإن غياب المبادرات في التعليم العالي، يضعنا أمام مشكلة كبيرة، لأننا في أمس الحاجة إلى هذه تخصصات في هذا المجال».

8/4/2008 6:07:13 AM

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك …

موفقة بإذن الله …

لك مني أجمل تحية .

تسلم على الخير

سلمت أناملكِ غاليتـي حلوه المعانـي

وأشكركِ على هالعطاء و الجهـد الطيب

الشارقة

التصنيفات
التربية الخاصة

«مهرجان المعاقين وأصدقائهم بالسعودية » يعمم ثقافة التطوع في قلب المجتمع

أهدافه تتفق مع طبيعة المجتمع وخصوصية الإعاقة :
«مهرجان المعاقين وأصدقائهم » يعمم ثقافة التطوع في قلب المجتمع
غنية الغافري – الدمام
الأطفال في إحدى المناسبات
للسنة التاسعة على التوالي .. اختتم مؤخرًا ( مهرجان المعاقين وأصدقائهم ) الذي استقطب قطاعات واسعة الانتشار من أفراد وأسر وهيئات ومؤسَّسات المجتمع الثقافية والاجتماعية والتربوية والإعلامية والفنية – الحكومية والأهلية- إلى جانب كثافة حضور الأسرة والطفل وتفاعلهما ومشاركتهما في نشاطات المهرجان وفعالياته لكونهما المستهدفين الرئيسين فيه ، ولم يكن استمرار مجمع الأمير سلطان في تبني تأهيل المعاقين إلا إنجازاً من منطلق مبدأ التكافل الاجتماعي الذي يحثنا عليه ديننا الإسلامي الحنيف، نحو المبادرة إلى مساعدة الأشخاص ذوي الإعاقة على الانخراط في صفوف المجتمع وذلك من خلال المشاركة الفعّالة في تبني البرامج الترفيهية واللامنهجية الخاصة والمشاركة في شؤون الحياة اليومية مع أصدقائهم ومع المجتمع بشكل عام.
تجسيد حالة
ومن تلك المنطلقات يأتي المهرجان ليجَسَّد حالة اجتماعية ثقافية تطوعية وخيرية حققت للمنطقة من ناحية موقعا فاعلا متقدما في مجال تأهيل الإعاقات الحركية والإعاقات الحركية المصاحبة للإعاقات "النمائية"، كما أنها أفرزتْ معلماً خيرياً بات تقليدًا سنويًّا مشهودًا خلال المهرجانات الثمانية السابقة والتي حقَّقت نتائج ملموسة في مجال نشر وتعميم ثقافة التطوع ومشاركة ذوي الإعاقة مع أصدقائهم، وكذلك من جانب أنها أسست لعدد من الفعاليات والزيارات المتبادلة بين مجمع الأمير سلطان وبين المدارس والكليات والجامعات، إضافة إلى تنوع المسابقات والأركان وكذلك السوق الخيري الذي ضم العديد من المسابقات و الألعاب وأركان البيع المميزة من الملابس و التحف والأشغال اليدوية والعباءات النسائية المتميزة و المشغولات من عمل طالبات التأهيل المهني، وأيضاً الأغذية والإكسسوارات وأدوات التجميل، وكل ذلك بأسعار رمزية سوف يعود عائدها لصالح هؤلاء الأطفال والطلاب والطالبات.
تعميم ثقافة التطوع
ومن الملاحظ بشكل واضح اهتمام فعاليات المهرجان بالارتقاء إنسانياً بجمهوره وذلك من خلال تقبُّله وجود ذوي الإعاقة في جميع الأنشطة كونهم أصحاب المكان والجهة المضيفة والمضيافة في كل عام، وفي هذا الصدد يقول مدير عام الجمعية الأستاذ عبدالله بن رشيدان المغامس :" عندما قرَّرت الجهة المنظِّمة إقامة مِهْرجان المعاقين وأصدقائهم، وَضَعتْ في اعتبارها تحقيق أهداف تتَّفِق وطبيعة المجتمع والإعاقة وخصوصيتها، وطبيعة الجمهور المستهدَف منه، لذلك فإن تعميم ثقافة التطوع لدى الأطفال والأسر ومشاركة ذوي الإعاقة المتعلِّقة بتنشئتهم على حب العمل الجماعي والمشاركة والرحمة كانت من أهم أهداف هذا المهرجان، وبدوري أتقدم بالشكر الجزيل لجميع الجهات التي ساهمت في إنجاح هذا المهرجان خاصة الشركات والمؤسسات والتجار والمطابع والصحف اليومية التي تبنت الإعلان والتغطية".
تميز مختلف
نوال المنقور المشرفة الفنية على الرعاية النهارية صغار، والمسؤولة عن اللجنة تحدثت عن خصوصية المهرجان التاسع وبعض ميزاته التي ميزته عن المهرجانات السابقة فقالت :" المهرجان التاسع للمعاقين وأصدقائهم كان على نحو مختلِف عن المهرجانات السابقة، من جهة ثراء وتنوُّع فقراته وفعالياته، والتخطيط لزيادة نِسبة زُوّار المِهْرجان بنسبة 25% عن السابق، حسب التوقُّعات المستهدَفة" وتُشِير المنقور إلى فعالية الأركان التعليمية والترفيهية فتقول : "هناك مجموعة من الأركان والأجنحة التي صُمِّمتْ بشكل خاصّ، بهدف تنمية القدرات الذِّهْنية والعقلية والنفسية والترفيهية للأطفال، إذ لم يغب عن المنظمين أن يجمعوا بين المتعة والترفيه من ناحية، وبين الفائدة العلمية والثقافية من ناحية أخرى".
استقبال
و لقد استقبلت الوحدات النسائية في جمعية المعاقين بالمنطقة الشرقية ( وحدة التأهيل ضمن المجتمع ، وحدة الرعاية النهارية / صغار ، وحدة التأهيل المهني إناث ) المدارس الحكومية الابتدائية والمتوسطة والثانوية وعددها ( 67 ) مدرسة من مختلف القطاعات ( قطاع الدمام ، الخبر ، القطيف ) وذلك ابتداء من يوم السبت 4/4/31هـ وحتى يوم الاثنين بتاريخ 6/4/31هـ من الساعة 9-11.30 حيث قامت مشرفات الوحدات بإعطاء نبذة عامة عن الجمعية والحالات التي يتم قبولها، والخدمات العلاجية التي تقدم في المجمع ومن ثم اصطحاب المدارس في جولة داخل الأقسام للتعرف على الأطفال والطالبات وكيفية تلقيهم الجلسات العلاجية، وقد شاركت المدارس الابتدائية الأطفال المعاقين في التلوين الجماعي وركن القصة والمسرح في وحدة التأهيل ضمن المجتمع، وفي نهاية الزيارة تم توزيع الهدايا والحلويات على الأطفال والطالبات مما أدخل الفرحة إلى قلوبهم وترك الأثر الإيجابي في نفوسهم للرغبة في التعامل والاندماج مع الآخرين .
فعاليات الأربعاء
وفي يوم الأربعاء الموافق 8/4/ 1443 هـ أقيم سوق خيري نسائي في مجمع الأمير سلطان للتأهيل جمعية المعاقين بالدمام نظمته الأقسام النسائية بالجمعية المكونة من وحدة التأهيل ضمن المجتمع، وحدة الرعاية النهارية صغار، ووحدة التأهيل المهني إناث برئاسة نوال المنقور رئيسة اللجنة المنظمة للمهرجان "التاسع للمعاقين وأصدقائهم " من الساعة 5-9 مساءً في مقر الجمعية بجوار متنزه الملك فهد حيث تضمن السوق مجموعة من الأركان المختلفة وعددها (48) ركنا بالإضافة إلى البرنامج المعد خلال هذا السوق الخيري الذي تضمن فقرات مسلية ومسابقات وأنشطة ترفيهية للأطفال المعاقين وتوزيع الجوائز على الفائزين من الحضور والمعاقين .

الأربعاء 1443-04-15هـ الموافق 2022-03-31م

http://www.alyaum.com/issue/article….8&I=748115&G=1

شكرا عالخبر الطيب
التصنيفات
التربية الخاصة

نظام رعاية مبكرة للأطفال المعاقين في رأس الخيمة

نظام رعاية مبكرة للأطفال المعاقين في رأس الخيمة
رأس الخيمة -دنان عكاشة:

استحدث مركز رأس الخيمة لرعاية وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة بالتعاون والتنسيق مع وزارة الشؤون الاجتماعية للمرة الأولى نظام “التدخل المبكر” لرعاية الأطفال في مراحل سنية صغيرة من العامين إلى الثلاثة أعوام في نطاق المركز اعتبارا من بداية العام الدراسي الجديد.

ويهدف النظام الجديد إلى الحيلولة دون استفحال حالات الإعاقة لدى الأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة في مرحلة مبكرة، والعمل على معالجتها وتوفير رعاية متكاملة لها، إلى جانب إكساب تلك الفئة من الأطفال المهارات والخبرات الضرورية لمواجهة الإعاقة.

ويقضي نظام التدخل المبكر لدى الأطفال المعاقين بحضور الطفل إلى مركز الرعاية والتأهيل بمعدل 3 أيام أسبوعياً، في حين حددت إدارة مركز رأس الخيمة قائمة الأطفال المستفيدين من النظام في السنة الأولى من تطبيقه خلال الأيام القليلة القادمة، وتوزعوا بين حالات وفئات الإعاقة الذهنية والجسدية والبصرية من الأطفال المكفوفين. وأشارت إدارة المركز إلى قبول وتسجيل 13 حالة جديدة من الطلبة والأطفال من ذوي الاحتياجات الخاصة والمعاقين خلال العام الدراسي الجديد 2022 2022 توزعوا بين فئات الإعاقة الذهنية “العقلية” والبصرية والجسدية.

وينطلق العام الدراسي الجديد في مركز رأس الخيمة لرعاية وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة في السادس والعشرين من الشهر الجاري، حيث يخصص اليوم الأول لاستقبال طلبة المركز القدامى والجدد.

بارك الله فيك يا اختي على هذا للجهد الطيب
التصنيفات
التربية الخاصة

برنامج لاكتشاف المعاقين الموهوبين غنائياً

تبثه فضائية أردنية على غرار "سوبر ستار"
برنامج لاكتشاف المعاقين الموهوبين غنائياً

عمان – ماهر عريف:

تخوض المطربة الاردنية عايدة تجربة تقديم برنامج تلفزيوني على غرار “سوبر ستار” يسلط الضوء على المواهب الفنية لدى ذوي الاحتياجات الخاصة يجري تصوير تقاريره الميدانية من اعدادها واخراج محمد دراج تمهيدا للبدء في بث حلقاته الاسبوعية على الهواء مباشرة على فضائية “آي ون تي في” انطلاقا من مطلع شهر مايو/أيار المقبل.

ورأت عايدة ان البرنامج الذي يحمل اسم “نحن هنا” صرخة تطلقها مع المعاقين لابراز قدراتهم وترسيخ التشريعات المنصفة بحقهم موضحة انقسام فقراته إلى اساسية وفرعية في مقدمتها مسابقة للغناء تستوعب المعاقين بصريا وربما حركيا والمقترح توزيع تقويم درجاتها بين لجنة تحكيم متخصصة وتصويت الجمهور الى جانب فقرات إنجازات لمن تجاوزا مختلف انواع الاعاقة في المجالات كافة ولقاءات مع أولياء أمورهم وفقرة احصائية واخرى تواجه المسؤولين والمعنيين عن تبنيهم ودعمهم.

وقالت عايدة إنها لا ترى انفصالا في دورها الفني بين الغناء والتقديم طالما جاءت التجربة في الميدان الثاني لخدمة قضايا انسانية واجتماعية واجبة على الفنان عموما. واضافت: طلبت من المخرج ان نتناول فكرة جديدة تطرح جوانب نجاح ذوي الاحتياجات الخاصة في المجتمع وليس بمعزل عن سواهم وجلست معه طويلا في ورش “عصف ذهني” للوصول إلى صيغة مختلفة عن التكرار الموجود على شاشاتنا في هذا المجال.

وذكرت أن فقرة المسابقة افرزت حتى الآن 30 متنافسا أكدت أن غالبيتهم يملكون اصواتا تستحق ان تحصل على فرص مواتية لاظهارها وتشجيعهم على المحاولة على الاقل فيما بينت تحديد 19 حلقة للبرنامج في مرحلته الأولى مدة كل منها 90 دقيقة متوقعة حصد الفكرة اقبالا واسعا ومتابعة من جميع فئات المجتمع لأنها غير مطروقة مسبقا.

وعللت عايدة سبب تركيزها على ذوي الاحتياجات الخاصة في خوضها لتجربة التقديم الحالية الى رغبتها في البحث عن مكامن تفوقهم في المجال الغنائي والفني عموما والذي تدرك تفاصيله جيدا مشددة على عدم اقتحامها ميدانا غريبا عليها وعقبت: اعتادت البرامج من هذا النوع ان تغلف المعاقين بحكايات مأساوية وابراز الجوانب السلبية في المعاناة وهذا لا يبين الصورة كاملة.

التصنيفات
التربية الخاصة

السويدي: 500 طالب وطالبة في مراكز المعاقين العام الدراسي الجديد

زيارة
السويدي: 500 طالب وطالبة في مراكز المعاقين العام الدراسي الجديد

كشف عبد الله السويدي المدير العام لوزارة الشؤون الاجتماعية أن مراكز رعاية وتأهيل المعاقين التابعة للوزارة سوف تستقبل في العام الدراسي الجديد 2022-2009 حوالي 500 طالب وطالبة من ذوي الاعاقات السمعية والجسدية والذهنية والبصرية.

ويتبع وزارة الشؤون الاجتماعية 5 مراكز تأهيلية تنتشر في دبي وعجمان والفجيرة ودبا الفجيرة ورأس الخيمة بما فيها أقسام التوحد والتدخل المبكر الذين سيتم العمل فيه لأول مرة في مركز رأس الخيمة لتأهيل المعاقين.

جاءت تصريحات السويدي خلال تفقده مركز الفجيرة ودبا الفجيرة لتأهيل المعاقين للاطلاع على استعدادات المراكز وسير العمل مع قدوم العام الدراسي الجديد.

ووجه المدير العام لوزارة الشؤون الاجتماعية الى ضرروة الارتقاء بمستوى الخدمات المقدمة للأشخاص ذوي الإعاقة في مراكز تأهيل المعاقين في الدولة وفقا لأفضل الممارسات العالمية في هذا المجال والاطلاع على الخبرات والتجارب الدولية والاستفادة منها لدعم تجربة الدولة في ميادين التربية الخاصة والخدمات المساندة.

ويوجد على مستوى الدولة 36 مركزا لرعاية وتأهيل المعاقين، اتحادية ومحلية وأهلية وخاصة تستوعب وفقا لآخر الاحصاءات 3753 طالبا وطالبة.

دبي ـ «البيان»

بارك الله فيكِ على هذا النقل الشارقة
جهود طيبة تستحقين الشكر والتقدير عليها
التصنيفات
التربية الخاصة

مؤتمر نقدر لدمج المعاقين بالمجتمع

منها إنشاء مركز متخصص للقياس والتشخيص
«نقدر» اختتم نشاطاته وأعلن توصياته: الحفاظ على الهيئة الإدارية لمجلس المعاقين وإشراك القطاع الخاص في الخطة التنموية
أصدر 11 توصية في ختام فعالياته
«نقدر» لمجلس الوزراء: عدم المساس بالمجلس الأعلى للمعاقين 9/4/2010م جريدة الانباءالكويتية
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــ
اختتم مؤتمر «نقدر» فعالياته بحلقة نقاشية تحت عنوان “كيف نتعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة اجتماعياً” امس الاول وقد أدارت الحلقة أستاذة علم الإجتماع في جامعة الكويت د.سهام القبندي بمشاركة الأخصائية النفسية تهاني العامودي والمشرفة أمل عمار من جمعية الأطفال المعاقين في المملكة العربية السعودية ، وتناولت الحلقة دور الجانب النفسي في إنجاح عملية الدمج.
وقال المشاركون في الحلقة ان عملية الدمج تقسم إلى 3 مراحل الأولى هي مرحلة ما قبل الدمج حيث يتم صقل مواهب الطفل وتقدير قدراته إلى جانب الإرشاد الأسري للأهل في كيفية التعامل مع الطفل للخروج من دائرة الصعوبات. وذلك لأن أطفال هذه الفئة قد يكون لديهم العديد من الاضطرابات النفسية ما يستدعي تدخل أخصائي نفسي لمعالجة هذا الجانب. هذا بالإضافة إلى أهمية التدخل المبكر لدى الأطفال الأمر الذي يسهل عملية الوصول إلى مرحلة الدمج. واضافوا: ثم تأتي مرحلة الدمج حيث يتم دمج الطفل في البيئة المناسبة له وأن يدمج في الجهة التي تناسب حالته وإعاقته.
والمرحلة الأخيرة هي المرحلة الأهم وهي مرحلة ما بعد الدمج حيث تكون متابعة التطور الإجتماعي في مساواته بالأصحاء هي العنصر الأساسي وذلك لأن بعد عملية الدمج هناك العديد من الصعوبات التي تواجه الطفل.
وأمل المشاركون في الحلقة الأخيرة ل”نقدر” أن تكون عمليات الدمج في العالم العربي والخليج العربي أكثر مما هي عليه الآن إلى جانب وجود مراكز متخصصة في التأهيل النفسي للطفل وتأهيل الأسرة. وعقب الحلقة النقاشية اعلن رئيس اللجنة العليا للمؤتمر فيصل حردان توصيات المؤتمر والتي جاءت في 11 توصية اهمها:
< مناشدة مجلس الوزراء عند تشكيل هيئة الأشخاص ذوي الإعاقة بضرورة الحفاظ على الهيئة الإدارية للمجلس الأعلى للمعاقين والفرق المنبعثة منها وعدم المساس بها وذلك لتكملة جهودها المتميزة بقيادة المدير التنفيذي للمجلس الأعلى للمعاقين
< ضرورة الاستعانة بالمختصين ممن لهم علاقة بالمجال وخصوصا الطلاب والموظفين المبتعثين عن طريق مؤسسات ووزارة الدولة والتعليم العالي وديوان الخدمة المدنية
< العمل على إشراك عدد اكبر من جمعيات النفع العام بدل من كونها مختصرة على عدد 6 جمعيات نفع عام ذات صلة بالأشخاص ذوي الإعاقة وإشراك عضو أو أكثر من ذوي الإعاقة.
< ضرورة إمعان النظر في تجنيس أم الأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة، وهي أم لأطفال كويتيين، وان لم يكن الزوج قام بتقديم طلب إبداء رغبة باستخراج جنسية كويتية لها، لانها هي الحاضنة الطبيعية لهم وتقوم على رعايتهم.
الصور المرفقة
نوع الملف: jpg imagesم.jpg‏ (3.3 كيلوبايت, المشاهدات 1)
جهود تستحق الشكر والتقدير
الصور المرفقة
نوع الملف: jpg imagesم.jpg‏ (3.3 كيلوبايت, المشاهدات 1)
الله يسلمك اخي الكريم الشارقة شكرا لك
الصور المرفقة
نوع الملف: jpg imagesم.jpg‏ (3.3 كيلوبايت, المشاهدات 1)
التصنيفات
التربية الخاصة

تأهيل معلمات رأس الخيمة لمهارات تعليم المعاقين

تأهيل معلمات رأس الخيمة لمهارات تعليم المعاقين
رأس الخيمة – عدنان عكاشة:

أطلق مركز رأس الخيمة لرعاية وتأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة برنامجاً تأهيلياً وتدريبياً لتدريب وتأهيل المعلمات والاخصائيات الاجتماعيات والنفسيات المواطنات العاملات فيه على تقنيات ومهارات تعليم وتربية المعاقين بمختلف شرائحهم والتعامل اليومي معهم بهدف الارتقاء بسوية العمل داخل نطاق المركز بما ينعكس بالفائدة على المعاقين ويكفل تطويق الإعاقة ومنع استفحالها قبيل انطلاق العام الدراسي الجديد 2022/ 2022.

وأشارت إدارة مركز رأس الخيمة إلى أن البرنامج التأهيلي تضمن دورة متخصصة للمعلمات والاخصائيات الاجتماعيات والنفسيات حول آليات تعديل سلوك المعاقين ذهنيا بمشاركة 40 معلمة وإخصائية حيث تم إنجاز الدورة خلال الأيام الماضية إلى جانب دورة موازية تمحورت حول تدريبهن على أساليب وطرق تعليم الطلبة المعاقين بصريا من المكفوفين على طريقة “برايل”.

وأشارت إدارة مركز رأس الخيمة للمعاقين إلى أن البرنامج يندرج ضمن الخطة السنوية الموضوعة لمراكز تأهيل ذوي الاحتياجات الخاصة في الدولة.

التصنيفات
التربية الخاصة

الإمارات توقع الاتفاقية الدولية لحقوق المعاقين وكرامتهم

الاعتراف بالأهلية القانونية للأشخاص ذوي الإعاقة
الإمارات توقع الاتفاقية الدولية لحقوق المعاقين وكرامتهم

الرومي: الدولة سباقة في إقرار واحترام قدرات وحقوق المعاقين

وقعت دولة الإمارات العربية المتحدة أمس وبشكل نهائي في مقر الأمم المتحدة الاتفاقية الدولية لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة وكرامتهم.

وقامت مريم محمد خلفان الرومي وزيرة الشؤون الاجتماعية بتوقيع الاتفاقية نيابة عن الدولة في إدارة الشؤون القانونية في الأمم المتحدة بحضور السفير أحمد عبدالرحمن الجرمن المندوب الدائم للإمارات لدى الأمم المتحدة ورئيسة قسم العلاقات القانونية بالأمم المتحدة أنابيث روزنبوم إلى جانب أعضاء وفد الدولة المشارك في الدورة 46 للجنة التنمية الاجتماعية في الأمم المتحدة.

وتجدر الإشارة إلى أن هذه الاتفاقية وبروتوكولها الاختياري اللذين أقرتهما الجمعية العامة

للأمم المتحدة في ديسمبر/ كانون الأول عام 2022 وفتحت باب التوقيع عليهما اعتبارا من 30 مارس/ آذار الماضي يهدفان إلى تعزيز حماية وكفالة تمتع الأشخاص المعاقين وعلى قدم المساواة مع الآخرين بجميع حقوق الإنسان والحريات الأساسية وتعزيز الاحترام لكرامتهم المتأصلة كما تلزم هذه الاتفاقية الدول كافة باتخاذ كافة التشريعات والتدابير الإدارية الملائمة لتطوير قوانينيها ولوائحها وتطبيقاتها الوطنية وبما يكفل إلغاء كافة الممارسات التمييزية ضد الأشخاص المعوقين وتحسين أوضاعهم وفرص حصولهم على كافة أنواع التعليم والخدمات الصحية والتأهيل المناسب والتوظيف لتمكينهم من المشاركة الفاعلة في كافة ميادين الحياة بما فيها الميادين السياسية.

قالت مريم محمد خلفان الرومي عقب التوقيع إن اهمية هذه الاتفاقية تنبع من كونها آلية جديدة تضاف إلى رصيد البشرية من الآليات المعززة للحقوق وتؤسس لفكر وممارسة جديدين في التعامل مع قضايا الاعاقة والمعاقين، حيث تهدف إلى التحول من منهجية الرعاية المستندة الى الالتزام الاخلاقي والاجتماعي والاحسان وحب عمل الخير إلى منهجية التنمية والمشاركة في المجتمع القائمة على مبادئ الحق والواجب وتكافؤ الفرص والمساواة وتخرج الاشخاص ذوي الإعاقة من دائرة التهميش والعزل والاستبعاد إلى فضاء الاندماج الكامل في الحياة الاجتماعية الاقتصادية والمساهمة في التنمية.

وأضافت “أرى في إقرار الأمم المتحدة للاتفاقية الدولية لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة صكا يضفي به المجتمع الدولي الطابع القانوني وبشكل صريح ومحدد على هدف المشاركة الكلية والتامة والمتكافئة للاشخاص ذوي الاعاقة واعترافا بحقوقهم وتوفير الإطار اللازم لحماية هذه الحقوق وهي تهدف إلى توحيد القيم وترشيد السياسات والممارسات للاستجابة لاحتياجات ومتطلبات الاشخاص ذوي الاعاقة مما يترك أثرا طيبا في تحسين ظروفهم والإسهام في تحقيق الأمن والانسجام الاجتماعي المطلوب لبلوغ مجتمع الرفاه”.

واشارت إلى أن النقطة الجديرة بالاهتمام والتي تستحق أن يشار إليها هي الإعتراف بالأهلية القانونية للأشخاص ذوي الإعاقة وإعطائهم نفس الاعتبار أمام القانون وهذا إنجاز عظيم يسجل لمصلحة هذه الفئة الاجتماعية التي عانت كثيرا من التهميش والإهمال وسوء المعاملة والاستغلال في بعض الأحيان.

وأعربت الرومي عن تهنئتها لجميع الأشخاص ذوي الإعاقة في العالم بهذا الإنجاز.. وقالت “أقول لهم إن حلمكم غدا حقيقة وبدأت مسيرة جديدة في حياة 650 مليون معاق في العالم وأسرهم ومجتمعاتهم ومؤيديهم حيث تبين الاحصاءات أن 80 في المائة من الاشخاص ذوي الإعاقة في العالم في الدول النامية وأن 30 في المائة من الأسر تضم عضوا من ذوي الاعاقة كما أن 20 في المائة من الفقراء في الدول النامية هم من ذوي الاعاقة الى جانب أنه في الدول التي يكون فيها متوسط العمر 70 سنة فإن الافراد يمضون ثماني سنوات من عمرهم مع الاعاقة”.

وقالت إن توقيع دولة الامارات العربية المتحدة لهذه الاتفاقية ما هو إلا تعبير عن مدى اهتمامها بقضية الاعاقة وتضامنها ووقوفها مع رغبة المجتمع الدولي في تحسين حياة الاشخاص الذين يعانون منها، مشيرة الى ان المعاقين في الامارات يحتلون موقع الصدارة في السياسة الاجتماعية ويحظون بالرعاية والاهتمام الكامل من اجل الارتقاء بهم وتوفير كل احتياجاتهم الاساسية وادماجهم في المجتمع دون تمييز بسبب اعاقتهم.

واضافت ان الإمارات من الدول السباقة في اقرار واحترام حقوق المعاقين التزاما دينيا ودستوريا وانسانيا واجتماعيا تجاه الفرد والمجتمع وان التوقيع على الاتفاقية ما هو الا أمر يعكس هذا الوجه الحضاري لتعامل الامارات مع ابنائها المعاقين حيث نصت المادة 14 من الدستور على المساواة والعدالة الاجتماعية وتوفير الأمن والطمأنينة وتكافؤ الفرص لجميع المواطنين من دعامات المجتمع والتعاضد والتراحم صلة وثقى بينهم.

وأناطت المادة 16 بالمجتمع مسؤولية رعاية الطفولة والأمومة وحماية القصّر وغيرهم من الأشخاص العاجزين عن رعاية أنفسهم لسبب من الأسباب كالمرض أو العجز أو الشيخوخة أو البطالة الإجبارية ويتولى مساعدتهم وتأهيلهم لمصلحة المجتمع وتنظم قوانين المساعدات العامة والتأمينات الاجتماعية هذه الأمور.

وذكرت أن المعاق في الامارات يتمتع على قدم المساواة مع غيره من غير المعاقين بالامتيازات والخدمات التي توفرها الدولة وهذا أمر يشهد له الجميع ويبدو ذلك جليا بإنشاء الدولة للمراكز الخاصة بالمعاقين في مطلع الثمانينات ليحظوا بعملية التعليم مثل سواهم كما تقوم الدولة بتوفير الخدمات الصحية لهم وتدريبهم وتأهيلهم لدخول سوق العمل بما يتناسب مع قدراتهم وميولهم ومواهبهم الشخصية كما أن القانون رقم /29/ لسنة 2022 بشأن حقوق ذوي الاحتياجات الخاصة دليل آخر على التزام الدولة بحفظ كرامة هذه الفئة وتوفير متطلبات الحياة الكريمة لها.

واشارت وزيرة الشؤون الاجتماعية إلى أنه بموجب هذا القانون فإن المواطنين ذوي الإعاقة سيستفيدون من الخدمات الصحية وإعادة التأهيل وخدمات الدعم الصحية على نفقة الدولة حيث ضمن القانون الفرص المتكافئة للأشخاص ذوي الإعاقة في مجال التعليم وأكد على دمجهم في الصفوف النظامية وحقهم في الانتساب للمؤسسات التعليمية على مختلف مستوياتها وتوفير وسائل التعليم بما يلائم إعاقتهم ومتطلباتهم.

وفي مجال العمل ضمن القانون حق الأشخاص ذوي الإعاقة في شغل الوظائف العامة وألا تكون الإعاقة حائلا دون الترشيح والاختيار للعمل وامر القانون بتحديد الإجراءات الواجب اتخاذها لضمان شغل الوظائف في القطاعين الحكومي والخاص وساعات العمل والاجازات وغيرها من الأحكام الخاصة بالعمل وضوابط إنهاء الخدمة واستحقاق مكافأة أو معاش التقاعد.

وقالت “إنه وسعيا لضمان اندماج الاشخاص ذوي الإعاقة في الحياة الاجتماعية والمشاركة الفاعلة أكد هذا القانون على حقهم في ممارسة الأنشطة الرياضية والثقافية والترويحية وتوسيع قاعدة مشاركتهم كما أكد حقهم في السكن الحكومي والبيئة المؤهلة وحرية الوصول وتيسير التنقل ومنح القانون لهم إعفاءات من الرسوم المستحقة على الكثير من الخدمات”. (وام)