يعد التدريس باستخدام الألعاب التعليمية من أبرز الطرق والإستراتيجيات التدريسية التي تراعي سيكولوجية المتعلمين ، فالتلميذ له دور إيجابي من خلال هذه الطريقة فهو يتميز بكونه عنصر نشط وفعال داخل الصف خلال العملية التعليمية وذلك من خلال أنشطة وألعاب تعليمية تم إعدادها وتنفيذها بطريقة علمية منظمة .
هي نشاط منظم منطقيا في ضوء مجموعة قوانين اللعب ، حين يتفاعل طالبان أو أكثر لتحقيق أهداف محددة وواضحة .
او هي نوع من النشاط الهادف الذي يتضمن أفعالا معينة يقوم بها التلميذ أو فريق من التلاميذ في حصة الرياضيات وفي ضوء قواعد محددة تتبع بفرض إنجاز هدف معين .
وتعتبر الألعاب التعليمية إحدى مداخل التدريس الرئيسية التي تهتم بنشاط التلميذ وإيجابيته وبتنمية شخصيته تنمية شاملة في مختلف الجوانبلأنها تعني بتجسيد المفاهيم المجردة وبإغرا ء المتعلم على التفاعل مع المواقف التعليمية بم تتضمنه من مواد جيدة وأنشطة تربوية هادفة مما يجعله نشطا وفاعلا أثناء تعلمه في هذه المواقف التعليمية التي تقدم له بصورة شبه واقعية لتحقيق الأهداف المرجوة من عملية التدريس .
أهمية الألعاب التعليمية :
اللعب يشكل مادة تعليمية أو وسطا تعليميا فعالا في تحقيق الأهداف التربوية المتعلقة بإنماء شخصية الأطفال .
العمل على إيجاد مناخ تعليمي يمتزج فيه التحصيل العلمي مع التسلية لتوليد الأثارة والتشويق حتى يحبب الأطفال بالعلم ويساعدهم على ممارسة التفكير والتعلم بشكل فعال .
المساهمة في فهم مبدأ العملية ( السبب والنتيجة ) ولعب التخيل مع الأقران يعكس ويساهم في نمو المهارات المعرفية والإجتماعية .
المساهمة في تذليل صعوبات التعلم التي تواجه التلاميذ وذلك من خلال تحويل المفاهيم الصعبة إاى مفاهيم حسية قابلة للفهم والتطبيق والمساعدة على تثبيت الأفكار وتقوية التنظيم المعرفي للمتعلم.
استخدام الألعاب التعليمية من الطرائق التي تستخدم لعلاج بطيئي التعلم في الرياضيات بما تتضمنه من قواعد للفوز على الآخرين كما أنها تسهم في تنمية خبراتغير مباشرة وتساعدهم في تحسين قدراتهم لتعلم الحبرات الرياضية المباشرة وتوجه اهتمامهم وتزيد من دافعيتهم في الرياضيات.
إيجاد جو ديموقراطي في غرفة الصف لأنها تعرض المعلومات في جو أقرب للواقع فتزيد من دافعيتهم واهتماماتهم .
ويمكن تلخيص ذلك في النقاط التالية :
1- إكساب المتعلم العديد من القدرات بدءا من المهارات العقلية الأساسية إلى حل المشكلات .
2- مساعدة التلاميذ الذين لديهم صعوباتتعلم .
3- تعتبر الألعاب مدخلا تدريسيا مناسبا للتلاميذ منخفضي التحصيل الدراسي في الرياضيات .
4- توفير التشويق والإثارة في تدريس الرياضيات .
5- توضيح الكثير من الأفكار المجردة .
6- زيادة دافعية التلاميد للتعلم .
7- مساعدة المتعلمين على الإلمام بكافة جوانب العلم المعرفية والحركية والآنفعالية .
8- تعمل الألعاب التعليمية على إيجابية المتعلمين من خلال مشاركتهم في عملية التعلم .
9- تعزيز ثقة المتعلم في نفسه من خلال تفاعله مع مايقوم به من نشاط أثناء اللعبة .
الدكتور عبد اللطيف بن حسين فرج 2022
محمد خليل/ اللغة الإنجليزية
موفقين ان شاء الله
المعلمين والمعلمات في كيفية استخدام الالعاب التعليمية
وكل الشكر على الموضوع القيم
تقبلوا مروري
وجعله في ميزان حسناتهم
وعلى كلماتكم الرقيقة
شكرا لك اختي فمان الله 