الوسم: الأولى

إليكم اختبار المعارف الأدبية للوحدة الأولى من منهج الثاني عشر..

الف شكررررررررر

مشكوووووووووووووووووووووووووووووووره
يالغاليه غلا عزة

جزاك الله خير

مشكووورة اختي

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااا

السلام عليكم ورحمـة الله وبركاته ..

مرحبـا بكل طالبات وطلاب الصف الثامن الأساسي ..

أضع لكم اليوم تقارير عن دروس الوحدة الأولى ، وحلولها أيضاً ..

أرجو أن تستفيدوا منها ..

أولاً : التقارير والبحوث من خلال هذه الروابط :::

الدرس الأول : المجتمع ..

http://ar.wikipedia.org/wiki/%D9%85%…AA%D9%85%D8%B9

الدرس الثاني : سكان مجتمع دولة الامارات العربية المتحدة ( التكافل الاجتماعي )

http://www.alamuae.com/uae/showtopics-579.html

الدرس الثالث : مجتمع الأمارات بين الماضي والحاضر

http://www.zayedworld.ae/vb/showthread.php?t=18483

ثانيـاً : حل الدروس :::

حل الدرس الاول :

نشاط ص 9

*الأنسان الأجتماعي وطبيعي يبحث عن جماعة دائماً
*يحب الأنسان ان يبني المجتمع ويعمل بالتعاون نع الجماعة
* قوة الأنسان والجماعة

نشاط ص10 الجدول

*العادات والتقاليد
*اللغة العربية
*الموقع الجغرافي
*التاريخ المشترك

حل الدرس الثاني :

ص 12 انتو حلوها سهلة من المخطط البياني

اما ص 13

النشاط الأول

برأيك: ما الأسباب………….

1-ظهور النفط -توفير الأجهزة
2-زيادة المواليد وقلة الوفيات -توفير العمل
3-العملة الوافدة -توفير الرعاية الصحية

نشاط استنتاج

3-ادخال بعض العادات والتقاليد العربية عن المجتمع
4-التأثيرات في ثقافة المجتمع
5- أنتشار الأمراض

حل الدرس الثالث :

*التعاون

ص 18 نشاط 1

*تماسك المجتمع وترابطه
*تحقيق التقدم والأزدهار
*تحقيق النهضة

ص19 نشاط 2

*توفير الرعاية الصحية
*توفير برنامج توعية للمواطنين

ص20 النشاط تعليمي

*زيادة الدخل على المدن
*ارتفاع مستوى المعيشة

ص 21 نشاط

*اكتشاف النفط والتواصيل مع فرص العمل
*توسيع العمران
* الأستخدام الصحيح والامثل للمواد الطبيعية

ص 21

نشاط ألي تحته

*اخذ العادات والتقاليد التي نتواصل في جيلينا
*الحفاظ على التراث العربي
*العادات والتقاليد

ص23

*رعي الأغنام
*صيد الأسماك

المخطط

*القدرة على الشراء الهائل للأغراض
*كثرة الخدم
*تعدد السيارات الخاصة

المربع الثاني

*تبديد الاموال
*الحاجة الى الشراء من الخارج

المربع الثالث

*زيادة الوعي الصحي
*ترشيد استهلاك المواد الصحية
*كتابة قوائم قبل الشراء

و في الختام لدي بعض الملاحظات :

التقارير عن طريق البحث في قوقل ..
الحلول منقولة ..
تنسيق المواضيع بواسطتي ..

بوركت يا الغالية

تشرف أن تكونين أول من يرد على موضوعي ..

ازادات الصفحة اشراقاً و تألقاً ..

شكراً لك ..

شكرا في ميزان حسناتك

شكرا …..

شكرا…يسلمون

مرحبـآآ ..ْ~!

شكراً جزيـلاً على ردودكم الطيبة ..

أتمنى أن يكون الموضوع قد أعجبكم ..

مع تمنياتي لكم بالنجاح الدآئم ..

شكرا كتيييييييييييييييييييير
الله يوفقك اختي
الله يعطيكي الف عافيه
موفقة اختي…

مشكووره الغلا ونترياا الزوود
لاخلا ولاعدم

الله يعطيك العافية بس ما استفدت منو ههههههههههههههههه

والله خاطري اتعرف على عاشقة الرياضيات
لانــــــــــي امـــوووت فشيء اسمهـــــــ رياضياتــــــــــــــــــــــــــ

شكرا…….

شكرا في ميزان حسناتك

يزاااااااااج الله خير ..

ويعطييج العافية خييتو ..

^.^

اللــه يــعــطــييج الـــف عــآآفــيـــهـ ..**

وان شــآآء اللــهـ ف مــيــزآآآن حــســنــآآتــج ..**

وعــســآآج ع الــقــووة ..**

مشكـووره..تسلم أيديج..
آلله يعطيج آلعآفيه..
..}~

ربي يعطيج العافية خيتوو ع الحل والتقارير ..

بالتوفيق لج ان شاء الله ..

شكرا عاشقة الرياضيات

ثاااااااااااااااااااااااانكس

..

الســلـآإم عليكم..

كيفكِـ يالغ’ـلـآ..؟! إن شالله تمـآإم..

بالفع’ـل موضوع رـآئع وقييم..

جزـآكِـ الله خيرـآ وجعـله في مـوـآزين حسنـآإتكِـ..

لـآ تحرمينـآ جديدكِـ المميـز..

تقبلي مروري المتوـآضع..

لكِـ ودي..}

[
ممكن توضح

مشكووره أقوى شيء!!! (*-^)

[glint]مشكووووووووووووووووووووووووووووووووورة وأنا بعد وااااااااااااااااااااااايد أحب الرياضيات
[/glint

s :e:z55

لون حياتكـــــــــــــــــــــــ بذكر اللهــــــــــــــــــــــــــ

s :e:z55

شكــرا ومــآ تقصريـــن ,,,

جعلهـ الله فــي ميــزان حسناتـــج …

تقبلــي مـــروري => بنـــت نـــآدر ,,,

^ _ ^

يسلمووووو خيتو

منطقـــــة العــــــين التعليمــــية الصــــــف : الخامــــــــــــــــس
مدرسة الخضر للتعليم الأساسي المــــــــادة : اجتماعيــــــــــــات

مذكرة للوحدة الأولى
لمحات من تاريخ الخليج( دول مجلس التعاون الخليجي)

من إعداد

أستاذ الاجتماعيات والتربة الوطنية
الأستاذ/ ماجد مصبح ضحي الكعبي

موقع دول مجلس التعاون الخليجي

الموقع الفلكي :
• تشغل 16 درجة عرضية شمال خط الأستوء.
• 25 خط طول شرق خط جرنيتش.
• تمتد دول مجلس التعاون الخليجي بين دائرتي عرض 16 و32 شمالا.
• تمتد دول مجلس التعاون الخليجي بين خطي طول 35 و60 شرقاً.
• تقطع دائرة مدار السرطان بعض الدول الخليجية.

الموقع الجغرافي:
• تقع دول مجلس التعاون في جهة الشرق بالنسبة للوطن العربي.
• تقع دول مجلس التعاون في جنوب غرب قارة أسيا.
• تطل على بعض المسطحات المائية والبحار والخلجان.
• ترتبط بحدود برية وبحرية مع بعض الدول الأخرى.

أهمية موقع دول مجلس التعاون

 الأهمية الاستراتيجية لدول مجلس التعاون الخليجي:
1. اكتسبت منذ القدم.
2. حلقة وصل بين الشرق والغرب والشمال والجنوب.
3. الموقع لمتوسط بنسبة لقارات العالم القديم.

 الأهمية الاقتصادية لدول مجلس التعاون الخليجي:
بعد(اكتشاف النفط)أصبحت دول مجلس التعاون مطمع للدول العظمى وتم لفت الأنظار إليها..

 الأهمية الدينية لدول مجلس التعاون الخليجي:
1. مهبط الرسالات السماوية.
2. نشأة الديانات الثلاثة (اليهودية – النصرانية –الإسلام ).
3. يوجد بها أقدس البقاع الدينية وهي الحرمان الشريفان (مكة المكرمة والمدينة المنورة).

كيف أصبحت دول مجلس التعاون الخليجي قبلة أنظار العالم وذلك عن طريق:
1. إقامة المعارض والمؤتمرات العالمية.
2. زيارات القادة وحكام الدول الأخرى للمنطقة.
3. اجتذاب رؤوس الأموال العالمية.
4. إقامة المسابقات العالمية في المنطقة.

حدود دول مجلس التعاون

الحدود السياسية هي خطوط ترسم على الخرائط وتحدد نطاق سيادة الدولة فوق مساحة محدود من الأرض.
يضم مجلس التعاون ست دول عربية.

الحدود البرية:
1. من الشمال: الجمهورية العراقية والمملكة الأردنية الهاشمية.
2. من الجنوب: الجمهورية اليمنية.

الحدود البحرية:
1. من الشرق تطل على الخليج العربي وخليج عمان.
2. من الجنوب تطل على المحيط الهندي وبحر العرب.
3. من الغرب تطل على البحر الأحمر.

مساحات دول مجلس التعاون الخليجي من الأكبر إلى الأصغر:
(السعودية – عمان- الأمارات – الكويت – قطر – البحرين).

المظاهر الجغرافية لدول مجلس التعاون

• تنقسم المظاهر الجغرافية في دول مجلس التعاون إلى:
أولاً- التضاريس وتشمل:
1. الجبال.
2. الهضاب.
3. السهول.

ثانياً– المناخ ويشمل:
1. الحرارة.
2. الأمطار.
3. الرياح .

ثالثاً– النبات الطبيعي ويشمل:
1. نباتات معمرة.
2. نباتات حولية.

الجبال في دول مجلس التعاون تنقسم إلى نوعين مختلفين هما:
1. الجبال الإلتوائية :
• تقع في الركن الجنوبي الشرقي من شبة الجزيرة العربية.
• تعرف بجبال عمان.
• أعلى قممها الجبل الأخضر.
2. الجبال الأنكسارية :
• تقع على الساحل الشرقي للبحر الأحمر.
• تسمى بجبال الحجاز وجبال عسير.
الهضاب والكثبان الرملية:
• تتشكل الهضاب مساحة كبيرة من شبة الجزيرة العربية تزيد عن ثلثي إجمالي مساحتها.
• تمتد من الجوانب الغربية للخليج العربي إلى جنوبها.
• الهضاب والكثبان الرملية عظيمة الأتساع.
• منبسطة قرب الخليج وتزداد ارتفاعا كلما اتجهنا غرباً.

السهول في دول مجلس التعاون الخليجي:
• السهول هي أرض منخفضة مستوية السطح وتنقسم إلى:
1. سهول ساحلية.
2. سهول فيضية.

-السهول الساحلية تطل على المسطحات المائية التالية:
( الخليج العربي – خليج عمان- بحر العرب – البحر الأحمر)
• تمتاز سواحل الخليج العربي بأتساعها وكثرة الأخوار والسبخات.
• سواحل خليج عمان تعرف باسم سهل الباطنه.
• يطلق على سواحل البحر الأحمر سهل تهامة وذلك بسبب شدة حرارته وارتفاع نسبة رطوبة هوائه.
• السهل الساحلي المطل على بحر العرب هو شريط رملي ضيق قليل الموارد.

-السهول الفيضية هي سهول ناتجة عن جريان الأودية اتجاه البحار أو الهضاب وهي أكثر الأراضي خصوبة.
• تجري على سطح دول مجلس التعاون الخليجي مجموعة من الأودية التي تنحدر باتجاه البحار المجاورة أو الهضاب الداخلية وتكون السهول الفيضية.
• تعتبر من أكثر الأراضي خصوبة لمزاولة النشاط الزراعي في دول مجلس التعاون الخليجي.

المناخ في دول مجلس التعاون

 تقع دول مجلس التعاون ضمن المنطقة الحارة
 مناخها المناخ الصحراوي الحار.
 المناخ هو حالة الجو في مكان ما خلال فترات زمنية طويلة

العوامل المؤثرة في المناخ:
 الموقع بالنسبة لدوائر العرض.
 البعد والقرب عن البحر.
 الارتفاع أو الانخفاض عن منسوب سطح البحر.

عناصر المناخ:
1. الحرارة.
2. الأمطار.
3. الرياح.
أولا: الحرارة:
– تمتاز دول مجلس التعاون الخليجي بالتطرف الحراري.
– دول مجلس التعاون الخليجي مرتفعة الحرارة في فصل الصيف.
– تنخفض الحرارة في فصل الشتاء.
– التطرف في اليوم الواحد فهي تتصف بارتفاع في النهار وانخفاض الشديد في الليل.

ثانياً: الأمطار:

 تتصف دول مجلس التعاون الخليجي بقلة الإمطار نتيجة وقوعها في المنطقة المدارية الجافة ( الصحراوية ).
 يختلف موسم سقوطها ففي معظم أنحاء دول مجلس التعاون تسقط في فصل الشتاء بسبب هبوب الرياح الشمالية الشرقية.
 أما الجهات الجنوبية الغربية لجبال عسير فتسقط في فصل الصيف نتيجة هبوب الرياح الجنوبية الغربية.

ثالثاً: الرياح:
 الرياح هي كتل هوائية تتحرك من مكان إلى أخر بالقرب من سطح الأرض ويرجع سبب نشؤها إلى أاختلاف الضغط الجوي من مكان إلى أخر.
 الأنيمومتر: جهاز يستخدم لتحديد سرعة واتجاه الرياح بواسطة دوارة تعين الجهات التي تهب منها الرياح. حيث يوضع هذا الجهاز في مناطق بعيدة عن العقبات التي تعترض الرياح مثل جدران المباني والأشجار وغيرها.

 أنواع الرياح:
1. رياح دائمة.
2. رياح موسمية .
3. رياح محلية.
 أثر الرياح المحلية في منطقة دول مجلس التعاون الخليجي:
1. هبوب الزوابع الرملية.
2. رفع حرارة الجو.

النبات الطبيعي في دول مجلس التعاون الخليجي

 النبات الطبيعي هو النبات الذي خلقه الله وينمو من تلقاء نفسه وليس لانسان دخل في نموه أو وجوده.
 نتيجة موقع دول مجلس التعاون في المنطقة الحارة وقالت الإمطار فيها أدى إلى قلت تنوع النبات الطبيعي وتشابهه في جميع أنحاء المنطقة.
 أنواع النبات الطبيعي:
1. نباتات معمرة ومنها السمر والأثل والرمث والغاف.
2. نباتات حولية ومنها الخبيز.

الحضارات القديمة في دول مجلس التعاون الخليجي

الحضارات القديمة
• أكدت الدراسات والتنقيبات في منطقة دول مجلس التعاون ظهور حضارات عدة وذلك نتيجة موقعها المهم على الخليج العربي.
• ظهور الحضارات في منطقة دول مجلس التعاون جعلها تتمتع بمواقع أثرية.
• من أمثلة الحضارات القديمة:
1. (باربار) دلمون في البحرين.
2. ماجان في عمان والإمارات.
3. فيلكا في الكويت.

المواقع الأثرية في دول مجلس التعاون الخليجي
• وادي الباطن .
• الهيلي / جبل حفيت / الدور ( الإمارات).
• الجبيل / تاج / الهفوف/أبقيق ( السعودية ).
• رأس أم الماء / راس بروك / رأس عوينات علي ( قطر).
• الحجر/ قلعة البحرين / سار / باربار ( البحرين ).
• ظفار/ صحار ( عمان ).

الأسكندر الأكبر المقدوني:
• ولد في مدينة بيلا عاصمة مقدونيا.
• والده فيليب ملك مقدونيا. وكان والده محاربا.
• أخذ عن أبيه الفروسية والشجاعة وأصبح قائد كبير .
• تلقى علومه على يد الفيلسوف الأغريقي أرسطو.
• استولى على أسيا الصغرى والأمبراطورية الفارسية والمناطق التي سيطر عليها مصر.

جزيرة فيلكا
• معني فيلكا : من أصل يوناني وتعني الجزيرة البيضاء.
• والمعنى الأخر فيلجة أي الأرض الطينية الصالحة للزراعة.
• أهم الأكتشافات الأثرية هي الأختام التي تميزت بأشكالها الدائرية.
• تتمتع بالأهمية التجارية حيث كانت تعتبر ميناء مهم على الخطوط التجارية الدولية البحرية.
• اتخذت قاعدة عسكرية في حكم الأسكندر.

التواصل الحضاري بين دول مجلس التعاون الخليجي وحضارات الدول المجاورة:

• دلت التنقيبات على وجود ارتباط بين حضارات دول مجلس التعاون ومن الأدلة:
– وجود الفخار الأحمر الذي وجد في البحرين وقطر.
– تشابه المساكن المكتشفة في التل الشمالي في الكويت مع المساكن المكتشفة في موقع (قرية ) بالسعودية.
– أن ملك كيش كان منصورا في معاركة وجعل ميناء أكد ميناء ترسي فيه سفنه حيث وجدوا سفنا من ماجان وسفن من دلمون ترسو في ميناء أكد وهذا يدل على أن هناك تواصل في الحضارات مع الدول المجاورة.
المتاحف
• أقسام متحف العين الوطني:
1. قسم الآثار.
2. القسم الأجتماعي.
3. قسم الهدايا.

• مستوطنة هيلي:
تبعد 21 كم عن متحف العين وهي من أقدم المستوطنات السكنية المعروفة في دولة الإمارات وتشغله بناية دائرية تتوسطها بئر للماء ومحاطة بخندق دفاعي.

الإسلام في دول مجلس التعاون

أولاً: انتشار الإسلام في الجزيرة العربية
 أفسح صلح الحديبية سنة 6 هــ الذي عقد بين الرسول صلى لله عليه وسلم وبين قريش المجال في نشر الدين لإسلامي في إطراف شبة الجزيرة العربية.
 وجه الرسول – صلى لله عليه وسلم – رسائله إلى الملوك والقبائل يدعوهم إلى الإسلام ومنهم الملك المنذر بن ساوي وأبناء الجلندي .

 رحب أبناء الجلندي بعمرو بن العاص حامل الرسالة واعتنقوا الإسلام في عمان.
 أهل اليمامة ( في لسعودية ) بلغ حاكمها (هوذة بن علي ) حامل الرسالة سليط بن عمرو شرطه بأن يجعل له الرسول صلى الله عليه وسلم بعض الأمر معه.
 في البحرين: عرض العلاء بن الحضرمي الرسالة على ملك البحرين المنذر بن ساوي فاستجاب وأعلن إسلامه مع جزء من أهله.

ثانياً: الردة
 الردة ظهرت قبيل وفاة الرسول صلى الله عليه وسلم في شبة الجزيرة العربية وانتشرت بشدة بعد وفاته .
 كما أنتشرت أثناء إرسال خليفة لمسلمين أبو بكر الصديق رضي الله عنه جيش أسامة بن زيد رضي الله عنه لبلاد الشام.
 بدأت الردة في البحرين بعد وفاة أميرهم (( المنذر بن ساوى)).
 كما ارتدت بعض القبائل التي كانت حديثة العهد في لإسلام مثل قبائل بكر بن وائل وربيعة .

 أما في اليمامة ارتدت بعض القبائل ومن أبرز هذه القبائل قبيلة بني حنيفة بقيادة مسيلمة الكذاب الذي أادعى النبوة وبلغ عدد المرتدين في اليمامة حوالي 40 ألف وكانت لهم مطالب وهي:
1. بعض القبائل رفضت دفع الزكاة.
2. تخفيف الصلوات.

ملامح من سيرة العلا بن الحضرمي
 ولد في مكة .
 أصله من حضرموت.
 ولاه الرسول عليه الصلاة والسلام صدقات البحرين في عام 7 هــــ .
 أرسله الخليفة أبو بكر الصديق لمحاربة المرتدين في البحرين.
 ظل واليا على البحرين في عهد أبو بكر الصديق.
 توفي في عهد الخليفة عمر بن الخطاب سنة 14 هـــــ وهو في طريقة للبصرة.

الاستعمار الأوروبي لدول مجلس التعاون الخليجي

 بدأت الأطماع الاستعمارية على منطقة الخليج بعد الكشوف لجغرافية منذ أواخر القرن الخامس عشر وبداية القرن السادس عشر الميلادي.
 الإمبراطورية البرتغالية هي أول من سعى لفرض سيطرتها على دول المنطقة ثم تتابعت الدول الاستعمارية مثل هولندا وفرنسا ثم أسبانيا وأخيرا السيطرة النهائية بيد انجلترا حتى عام 1968م عندما قررت الانسحاب.

دوافع الاستعمار
 تتمتع منطقة الخليج العربي بموقع استراتيجي مهم.
 تتحكم ببعض المسطحات المائية التي تعتبر طرق هامة للتجارة الدولية وأبرزها الخليج العربي والبحر الأحمر.
 في القدم هناك طريقين للتجارة وهما البحر الأحمر ومصر وطريق الخليج العربي والشام وكليهما يسيطر عليه العرب.
 سعت البرتغال لاكتشاف طريق أخر يصل مباشرة إلى الهند لتتمكن من السيطرة على ثرواتها واحتكار التجارة.

الاستعمار الإنجليزي
 زحف الاستعمار الإنجليزي إلى منطقة الخليج العربي منذ القرن الثامن عشر الميلادي بدوافع اقتصادية ثم تحولت إلى سياسية.
 قامت بريطانيا لكي تضمن سيطرتها على المنطقة ألزمت شيوخ المنطقة بالمعاهدة العامة عام 1820م ( القواسم – بني ياس –آل خليفة).
 أما مسقط فقد عقدت معها اتفاقيتين.
 أما الكويت عملت معها اتفاقية في عام 1899م .

مقاومة البحرين ضد البرتغاليين
 في عام 1529م أعن سكان البحرين احتجاجهم ضد البرتغاليين ورفضوا دفع الجزية المفروضة عليهم .
 فشل قائد الحملة البرتغالية في رد وقمع الحركة واضطر للانسحاب إلى هرمز قاعدتهم الرئيسية.

المقاومة العرب ضد الاستعمار
 بدأت المقاومة من قبل عرب الخليج العربي مع مجيء الاستعمار وكانتا بزعامة قوتين محليتين وهما:
1. القواسم ضد الاستعمار البريطاني.
2. اليعاربة ضد الاستعمار البرتغالي.
 لم تحقق المقاومة انتصارات على المستعمر إلا في القرن 17 م ، حيث تولى أسرة اليعاربة حركة المقاومة واختيار حاكم لها هو ( ناصر بن مرشد اليعربي ).
 من العوامل التي ساعدت اليعاربة على طرد الاستعمار البرتغالي:
1. توحيد القبائل بعد مبايعته.
2. بناء أسطول كبير.
3. ضعف الإمبراطورية البرتغالية.
 وبعد طرد البرتغاليين من منطقة الخليج العربي تابع اليعاربة انتصاراتهم ومطاردة البرتغاليين في سواحل الهند الغربية وسواحل أفريقيا الشرقية .
 أنعم الله على المنطقة بالاستقلال في القرن العشرين.

بسم الله الرحمن الرحيم

( الامتحان التجريبي )
منطقـــــة العــــــين التعليمــــية الصــــــف : الخامــــــــــــــــس
مدرسة الخضر للتعليم الأساسي المــــــــادة : اجتماعيــــــــــــات
التاريخ : / / 2022م الدرجـــــة : /40
الاسم / …………………………………………

 أجب على جميع الأسئلة التالية :

السؤال الأول : ( 5 درجات )
 أكمل العبارات الآتية :

1- تقع شبة الجزيرة العربية في أقصى ………………………………………. قارة أسيا.
2- الدائرة العرضية الرئيسية التي تقطع بعض دول مجلس التعاون هي ………………………………
3- زادت الأهمية الاقتصادية لدول مجلس التعاون بعد ………………………………………….. ……………………
4- يضم مجلس التعاون الخليجي …………………………………….. دول عربية مسلمة .
5- يطلق على سواحل البحر الأحمر بسهل ……………………………………. .

السؤال الثاني: ( 5 درجات )
 أختر الإجابة الصحيحة من بين كل الإجابات للأسئلة التالية :

1. تقع دول مجلس التعاون بالنسبة للوطن العربي في جهة:
الشرق الغرب
الجنوب الشمال

2. تمتد دول مجلس التعاون الخليجي بين دائرتي عرض :
16و30 شمالا 16و30 جنوبا
16و32 شمالا 16و32 جنوبا

3. من الجبال الألتوائية في دول مجلس التعاون جبال :
جبال عسير جبال الحجاز
الجبل الأخضر جميع ما سبق

4. أرض منخفضة مستوية السطح وتنقسم إلى قسمين ساحلية وفيضية هي
الجبال السهول
الصحراء الهضاب

5. عدد الدول المجاورة التي لها حدود برية مع دول مجلس التعاون
3 دول 4 دول
5 دول 6 دول

السؤال الثالث : ( 10 درجات )

 أكتب مذكرة مختصرة عن كل ما يلي :

1. أهمية موقع دول مجلس التعاون الخليجي.

………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. …………………………………..

2. الجبال في دول مجلس التعاون الخليجي.

………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………….

3. السهول الفيضية في دول مجلس التعاون.

………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………….

4. العوامل التي ساعدت اليعاربة على مقاومة الاستعمار.

………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………….

السؤال الرابع : ( 10 درجات )
( أمامك خريطة دول مجلس التعاون الخليجي )

 حدد على الخريطة التالية ما يلي :
1. حدود دول مجلس التعاون الخليجي مع ذكر أسمائها على الخريطة . (3 درجات)
2. المسطحات والممرات المائية التي تطل عليها دول مجلس التعاون الخليجي . (4 درجات)
3. الدول المجاورة التي له حدود برية مع دول مجلس التعاون الخليجي. (3 درجات)

السؤال الخامس: (10درجات )
( أمامك خريطة للحضارات القديمة في دول مجلس التعاون الخليجي )

 حدد على الخريطة التالية ما يلي :
1. أسماء الحضارات القديمة في دول مجلس التعاون الخليجي.
2. أسماء مواقع أثرية في كل دولة من دول مجلس التعاون الخليجي.

أتمنى لكم التوفيق والنجاح
أستاذ مادة الاجتماعيــــات
ماجد مصبح الكعبــــــــي

بسم الله الرحمن الرحيم
( امتحان التقويم الأول )
منطقـــــة العــــــين التعليمــــية الصــــــف : الخامــــــــــــــــس
مدرسة الخضر للتعليم الأساسي المــــــــادة : اجتماعيــــــــــــات
التاريخ : / / 2022م الدرجـــــة : /40
الاسم / …………………………………………

أجب على جميع الأسئلة التالية :
السؤال الأول : (10درجات )
 أكمل الإجابات التالية:

 الجبال في دول مجلس التعاون الخليجي نوعان هما :
– جبال…………………………………
– جبال…………………………………

 من السهول الساحلية في دول مجلس التعاون الخليجي:
– سهل ………………………………..
– سهل ………………………………..

 من الدول التي لها حدود برية مع دول مجلس التعاون الخليجي:
– دولة ……………………………….
– دولة ……………………………….
– دولة ……………………………….

 من أنواع الرياح التي تهب على دول مجلس التعاون الخليجي:
– رياح ………………………………
– رياح ………………………………
– رياح ………………………………

السؤال الثاني: (10درجات )
 صل بين الكلمة وما تدل عليها :

السعودية سهول ناتجة عن جريان الأودية [اتجاه البحار أو الهضاب .

اليمن أصغر دول مجلس التعاون الخليجي من حيث المساحة.

البحرين جهاز يستخدم لتحديد سرعة واتجاه الرياح.

السهول الفيضية أكبر دول مجلس التعاون الخليجي من حيث المساحة .

الأنيمومتر دولة مجاورة لدول مجلس التعاون الخليجي لها حدود برية مع دولتان من دول مجلس التعاون الخليجي.

السؤال الثالث: (10درجات )
 ضع علامة (  ) أمام العبارة الصحيحة وعبارة ( x ) أمام العبارة الخاطئة في ما يلي:

1. ( ) تمتد دول مجلس التعاون الخليجي بين دائرتي عرض 16و32 شمالا.

2. ( ) تقع شبة الجزيرة العربية في أقصى جنوب غرب قارة آسيا.

3. ( ) زادت الأهمية الاقتصادية لدول مجلس التعاون بعد اكتشاف النفط.

4. ( ) الخبيز من النباتات الطبيعية المعمرة في دول مجلس التعاون الخليجي .

5. ( ) مدار السرطان هي الدائرة العرضية الرئيسية التي تقطع بعض دول مجلس التعاون .

السؤال الرابع: (10درجات )
 أختر الإجابة الصحيحة في ما يلي :

1. تقع دول مجلس التعاون بالنسبة للوطن العربي في جهة:
الشرق الغرب
الجنوب الشمال

2. سهل في غرب المملكة العربية السعودية يتصف بشدة حرارته وارتفاع نسبة الرطوبة فيه:
سهل الباطنة سهل تهامة
سهل الساحلي سهل الفيضي

3. من الجبال الألتوائية في دول مجلس التعاون جبال :
جبال عسير جبال الحجاز
الجبل الأخضر جبل حفيت

4. أرض منخفضة مستوية السطح وتنقسم إلى قسمين ساحلية وفيضية هي
الجبال السهول
الصحراء الهضاب

5. عدد الدول المجاورة التي لها حدود برية مع دول مجلس التعاون
3 دول 4 دول
5 دول 6 دول

مع تمنياتي لكم بالنجاح والتفوق
أستاذ مادة الاجتماعيات
ماجد مصبح الكعبي

بعض أسئلة أورق العمل :
 أجب على جميع الأسئلة التالية :
1. حدد الحدود البحرية لدول مجلس التعاون الخليجي ؟

2. أكتب دول مجلس التعاون الخليجي مرتبة حسب المساحة تصاعديا؟

3. حدد الأهمية الاستراتيجية والاقتصادية لمنطقة دول مجلس التعاون؟

4. حدد الأهمية الدينية لمنطقة دول مجلس التعاون الخليجي ؟

5. أذكر الدول التي لها حدود برية مع منطقة دول مجلس التعاون الخليجي ؟

6. ما هي أنواع الجبال في دول مجلس التعاون الخليجي ؟

7. أين توجد الجبال الأنكسارية بالنسبة لدول مجلس التعاون؟

8. ما هي المسطحات المائية التي تطل عليها السهول الساحلية في منطقة دول مجلس التعاون؟

9. عرف ما هو المقصود بالسهول الفيضية ؟

10. ما هو المقصود بالمناخ ؟

11. ما هي العوامل المؤثرة في مناخ بالنسبة لدول مجلس التعاون؟

12. ما هي أنواع الرياح التي تهب على دول مجلس التعاون الخليجي؟

13. ما هي أنواع النباتات الطبيعية الموجودة في دول مجلس التعاون الخليجي مع ذكر مثال واحد لكل نوع ؟

14. أذكر بعض المواقع الأثرية في دول مجلس التعاون الخليجي ؟

15. ماذا تعرف عن الإسكندر الأكبر المقدوني وما هي صفاته؟

16. ما هي أهم الاكتشافات الأثرية في جزيرة فيلكا؟

17.كيف أنتشر الإسلام في شبه الجزيرة العربية ؟

18. أكمل العبارات الآتية:

– من الأدلة التاريخية في تواصل دول منطقة الخليج العربي مع بعضها البعض وجود……………….. في قطر والبحرين وتشابه …………………. في تل الشمالي في الكويت مع …………………. في موقع قرية في المملكة العربية السعودية .

– من الأدلة التاريخية في تواصل دول مجلس التعاون الخليجي مع حضارات الدول المجاورة وجود سفن من ملوخا سفن من ………………و……………….. ترسي في ميناء أكد .

– من أقسام متحف العين الوطني قسم …………………و القسم ………………….. و قسم …………………….

– تبعد مستوطنة الهيلي عن متحف العين الوطني ما يقارب ………………… كم، وتشغله بناية على شكل ……………………. تتوسطها ……………………… وهي محاطة بخندق دفاعي .

19. أكمل الجدول التالي:
البيانات / المواقع عمان مملكة البحرين اليمامة
الموقع أقصى شرق الجزيرة العربية
…………………….. ……………………..
حامل الرسالة …………………………. العلاء بن الحضرمي
……………………..
الرد رحب أبناء الجلندي واعتنقوا الإسلام ……………………… أشترط أن يحمل له بعض من الأمر معه

20. ما معنى الردة؟

21. علل ( ظهور المرتدين في منطقة شبة الجزيرة العربية) .

22. عدد بعض الإمبراطوريات والدول الاستعمارية التي سيطرت على منطقة الخليج العربي ؟

23. ما هي دوافع الاستعمار في منطقة الخليج العربي؟

24. أذكر القبائل التي قامت بدور المقاومة في منطقة الخليج العربي؟

25. ما هي العوامل التي ساعدت اليعاربة في التخلص من الغزو البرتغالي ؟

منطقـــــة العــــــين التعليمــــية الصــــــف : الخامــــــــــــــــس
مدرسة الخضر للتعليم الأساسي المــــــــادة : اجتماعيــــــــــــات

مذكرة للوحدة الثانية
مجلس التعاون لدول الخليج
من إعداد

الأستاذ الاجتماعيات والتربة الوطنية
الأستاذ/ ماجد مصبح ضحي الكعبي
قيام مجلس التعاون الخليجي

 تعتبر منطقة الخليج من المناطق ذات الموقع الاستراتيجي المهم :
1. حلقة وصل بين قارات العالم القديم .
2. حلقة وصل بين قارات العالم الجديد .
3. زاد الاهتمام العالمي بعد اكتشاف النفط .

 هذه العوامل التي جعلت دول مجلس التعاون الخليجي تركز الاهتمام على الاستقرار والأمن في المنطقة.

• مقومات الوحدة والترابط الخليجي:
1. العادات والتقاليد.
2. الموقع الجغرافي.
3. الجانب الاقتصادي .
4. المستقبل والمصير.
5. المصالح المشتركة .
6. التشابه التكوين السياسي.
7. اللغة .
8. الدين .

 أهداف مجلس التعاون الخليجي :
1. تعميق وتوثيق الروابط والصلات بين الشعوب .
2. تحقيق التنسيق والتكامل والترابط.
3. وضع أنظمة متماثلة في مختلف الميادين .
4. دفع عجلة التقدم العلمي .

 أهداف الشيخ زايد ( رحمه الله) من المجلس الخليجي :
1. العيش في مصير واحد .
2. المصلحة الواحدة .
3. السعادة للجميع .
4. التعاون والترابط والتآزر في جميع المجالات بجد وإخلاص.

إنجازات مجلس التعاون الخليجي
1. التعاون في مجال الزراعة والمياه والمحافظة على البيئة وذلك بتوقيع اتفاقيات منها اتفاقية الأمم المتحدة لمكافحة التصحر واتفاقية حماية التراث العالمي واتفاقية حفظ الحيوانات البرية المهاجرة .
2. التعاون في جميع المجالات القانونية والعسكرية كإنشاء قوة درع الجزيرة .

دولة الإمارات ودول مجلس التعاون الخليجي
 حرصت دولة الإمارات بقيادة حكيم العرب الشيخ زايد بن سلطان رحمه الله على بذل كل الجهود للتنسيق والتعاون مع دول مجلس التعاون الخليجي
 عقد حكام إمارات الساحل اجتماعا بدبي برئاسة الشيخ زايد رحمه الله الذي قال :
(( أن هذه فرصة هيأها الله سبحانه وتعالى لنا ، فرصة وجودنا اليوم في مكان واحد ،إن قلوبنا عامرة والحمد لله بالإيمان وبمبدأ الوحدة ،فلنجعل إذا من اجتماعنا هذا فرصة تاريخية لتحقيق أملنا المنشود)).
 بعد عدة لقاءات نجح الشيخ زايد رحمه الله في الثاني من ديسمبر عام 1971 في الإعلان عن قيام دولة الإتحاد ( دولة الإمارات العربية المتحدة ).
 أنتخب الشيخ زايد رئيسا للدولة وأعلن الدستور المؤقت الذي ينص على أنت الإتحاد جزء من الوطن العربي الكبير تربط به روابط الدين واللغة والتاريخ والمصير المشترك وشعب الإتحاد شعب واحد جزء من الأمة العربية .
 يوجد تشابه لدولة الإمارات مع الدول الخليج العربي في الروابط الكثيرة مثل (اللغة والدين والمصير المشترك وبأهداف مشتركة وتحقيق الأمن والاستقرار للمنطقة وغيرها من الأهداف) وتوحيد مجالات الخدمة بين دول مجلس التعاون وتعمل على تنسيق المواقف والمصالح …..
 من أقوال الشيخ زايد (رحمه الله) في قيام الإمارات:
(( أن هذه فرصة هياها الله سبحانه وتعالى لنا ، فرصة وجودنا اليوم في مكان واحد ،إن قلوبنا عامرة والحمد لله بالإيمان وبمبدأ الوحدة ،فلنجعل إذا من اجتماعنا هذا فرصة تاريخية لتحقيق أملنا المنشود)).

 من أقوال الشيخ زايد رحمه الله بعد قيام مجلس التعاون الخليجي : (( نرجو أن يكون هذا المجلس قوة للدول العربية وبرهانا للدول الشقيقة على أن التعاون مفيد ونأمل أن نكون نموذجا لكل أشقائنا الآخرين حتى يسعوا السعي نفسه )).

المؤسسات الثقافية والتراثية
• يتصف مجتمع دول مجلس التعاون الخليجي بخصائص متميزة .
• العوامل الطبيعية أثرت في السكان وفي طريقة اختيار وسائل عيشهم المختلفة.
• كما أثرت على أشكال حياتهم الاجتماعية والعلاقات والتقاليد التي تربطهم .
• من العادات والتقاليد المشتركة بين أبناء مجتمع مجلس التعاون :
1. العيش في الصحراء (حياة البدو) .
2. إكرام الضيف
3. الكرم والجود.
4. صيد بالصقور .
5. الرقصات الشعبية .
6. زيارة الجيران والمريض .
7. آداب الأكل والملبس.

التراث الثقافي
• يتمثل في كل ما يلي :
1. الفنون .
2. المعارف.
3. الأمثال والحكايات الشعبية التي أكتسبها الآباء من خلال تجاربهم الطويلة في الحياة .

• تعريف التراث الثقافي :
هو ثقافة تربط الفرد بالمجتمع ويلتزم بها في سلوكه و يتوارثه الأبناء من الآباء والأجداد مثل الفنون والمعارف والأمثال والحكايات الشعبية .

• من أهم مظاهر التراث الثقافي في دول مجلس التعاون :
1. الرقصات الشعبية ( العيالة والرزفة في دولة الإمارات وعمان – العرضة في المملكة العربية السعودية ).
2. الأمثال والحكايات الشعبية .

المؤسسات الثقافية الخليجية
• هدفها :- المحافظة على التراث الثقافي والعقيدة واللغة.
• السبب: – ويرجع السبب إلى حماية هويتها من الضياع وليبقى التراث دول مجلس التعاون جدار حماية أمام الغزو الفكري والثقافي القادم من الخارج .
• الطريقة الحفاظ :- يتم الحفاظ على هويته تراث الثقافي لدول مجلس التعاون من خلال الاهتمام بالمؤسسات الإعلامية والإسلامية والتربوية .

جامعة الخليج العربي
• تم إنشاء جامعة الخليج العربي بتاريخ 1979 م .
• مقرها في دولة البحرين .
• تسعى للمحافظة على الوحدة الفكرية والعلمية وتطويرها .

من مؤسسات مجلس التعاون الخليجي
مركز التراث الشعبي لمجلس التعاون الخليجي

• تم الإتفاق عليها من قبل دول مجلس التعاون الخليجي في الإجتماع السادس الذي عقد في مسقط عام 1982 م .
• تم إنشاء مركز التراث الشعبي لمجلس التعاون الخليجي عام 1991 م في مدينة الدوحة ( دولة قطر).
• أشهر مؤسسة أقليمية تتمتع بشخصية قانونية .

شخصيات خليجية:
 يوجد في دول مجلس التعاون الخليجي الكثير من الشخصيات السياسية والأدبية والرياضية .
 على الصعيد المحلي في دولة الإمارات سنتناول شخصية ثقافية هي الماجدي بن ظاهر.
 على الصعيد الخليجي سوف نتطرق لشخصية سياسية هو الشيخ عبدالله السالم الصباح من دولة الكويت.

أولاً: الشخصية المحلية (الماجدي بن ظاهر ):
• ولد في رأس الخيمة / الإمارات بمنطقة الساعدي .
• نشأ وتربى في الذيد / تعلم القرآن ومبادي الحساب والشعر .
• أهتم بالشعر والأدب / كان يعرف بالتنقل والترحال / تميز بالصياغة اللغوية وعمق المعاني/ سرعة البديهة / حدة الزكاء والفطنة .
• عمل بالصيد والغوص على اللؤلوء
• من أعماله أنتاج العديد من المؤلفات الشعرية التي تحث على القيم والإخلاق .
• توفي في إمارة رأس الخيمة بمنقطة الخران عام 1123 هـ .

ثانيا: الشخصية الخليجية (الشيخ عبدالله السالم الصباح):
 هو مؤسس دولة الكويت الدستورية .
 الحاكم ( 11 ) الحادي عشر .
 من أمراء آل الصباح.
 ولد في عام 1895 م .
 من أعماله تول رعاية شؤون البلاد الإدارية والمالية قبل أن يتولى ولاية الإمارة عام 1950 م.
 توفي عام 1965 م.

 أبرز الإنجازات في عهد الشيخ عبدالله السالم الصباح :
1. نجح في إبرام معاهدة الاستقلال التي بموجبها ألغيت اتفاقية الحماية التي كانت بين الكويت وبريطانيا.
2. أستطاع ضم الكويت إلى الهيئات الدولية المختلفة .
3. تم إنشاء في عهده الصندوق الكويتي لتنمية الاقتصادية .
4. تحولت الكويت من مجتمع يتسم بالبساطة وصغر حجمه إلى دولة حديثة .
5. تحولت الكويت من إمارة إلى دولة مستقلة كاملة السيادة في عام 1961 م.
6. عرفت الكويت في عهده نهضة تعليمية .

بعض أسئلة أوراق العمل :

1. ما هي مقومات الوحدة والترابط بين دول مجلس التعاون الخليجي ؟

2. ما هي أهداف مجلس التعاون الخليجي ا؟

3. ما هي أجهزة مجلس التعاون الخليجي ؟

4. ما هي إنجازات مجلس التعاون الخليجي ؟

5. قارن بين قيام دولة الإمارات وقيام مجلس الدول الخليجي من حيث النشابة والاختلاف في النشأة والمقومات والأهداف وما دور الشيخ زايد في ذلك ؟

المقارنـــــــــــــة قيام دولة الإمارات العربية المتحــــــدة قيام مجلس التعاون الخليجــــــــــــــــي
النشـــــــــــــــــاة

العناصـــــــــــــر

المقومــــــــــــات

الإهــــــــــــــداف

دور الشيخ زايد رحمـــــــــه الله

6. أذكر بعض العادات والتقاليد لدول مجلس التعاون الخليجي ؟

7. ما هو المقصود بالتراث الثقافي ؟

8. ما الهدف من وجود المؤسسات الثقافية الخليجية ؟

9. أذكر بعض المؤسسات الثقافية الخليجية المشتركة ؟

10. قارن بين شخصية الماجدي بن ظاهر وشخصية الشيخ عبدالله السالم الصباح ؟
وجه المقارنة الماجدي بن ظاهر الشيخ عبدالله السالم الصباح
مكان وتاريخ الميلاد

من أهم أعماله

مكان الشخصية

إنجازاته

تاريخ وفاته

بسم الله الرحمن الرحيم

( امتحان التقويم الثاني للفصل الدراسي الأول )
منطقـــــة العــــــين التعليمــــية الصــــــف : الخامــــــــــس
مدرسة الخضر للتعليم الأساسي المــــــــادة : اجتماعيـــــات
التاريخ : / / 2022م الدرجـــــة : /40

الاسم / …………………………………………

11. أجب على جميع الأسئلة التالية :

السؤال الأول : ( 20 درجة )

 ضع علامة () أمام العبارة الصحيحة وعلامة () أمام العبارة الخاطئة في كل ما يلي:

1. ( ) تعتبر منطقة الخليج من المناطق ذات الموقع الاستراتيجي المهم.

2.( ) من أهداف الشيخ زايد ( رحمه الله) في المجلس الخليجي العيش في مصير واحد والسعادة للجميع والتعاون والترابط والتآزر في جميع المجالات بجد وإخلاص.

3. ( ) عقد حكام إمارات الساحل اجتماعا بدبي برئاسة الشيخ راشد بن سعيد رحمه الله .

4. ( ) لا يوجد تشابه لدولة الإمارات مع الدول الخليج العربي في الروابط الكثيرة.

5. ( ) التراث الثقافي ثقافة تربط الفرد بالمجتمع ويلتزم بها في السلوك .

6. ( ) التراث الثقافي لا يتوارثه الأبناء من الآباء والأجداد .

7. ( ) هدف المؤسسات الثقافية الخليجية المحافظة على التراث الثقافي والعقيدة واللغة .

8. ( ) من مؤسسات مجلس التعاون الخليجي مركز التراث الشعبي لمجلس التعاون الخليجي.

9. ( ) من الرقصات الشعبية العيالة والرزفة في دولة الإمارات وعمان و العرضة في المملكة العربية السعودية .

10.( ) تم قيام مجلس التعاون الخليجي بتاريخ 2 ديسمبر عام 1979 م.

السؤال الثاني : ( 20 درجة )

 أكمل العبارات التالية :

1. من مقومات الوحدة والترابط الخليج العربي :
………………………………………
………………………………………
………………………………………
………………………………………
………………………………………
2. أهداف مجلس التعاون الخليجي :
………………………………………
………………………………………
………………………………………
3. إنجازات مجلس التعاون الخليجي:
………………………………………
………………………………………
4. من العادات والتقاليد المشتركة بين أبناء مجتمع مجلس التعاون :
………………………………………
………………………………………
………………………………………
………………………………………
5. يتمثل التراث الثقافي في منطقة الخليج العربي في :
………………………………………
………………………………………
………………………………………
6. من أهم مظاهر التراث الثقافي في دول مجلس التعاون :
………………………………………
………………………………………
………………………………………

أتمنى لكم التوفيق والنجاح
أستاذ مـــــــادة الاجتماعيـــــــــات
ماجد مصبح الكعبــــــــي

ربي يعطيك الصحة والعافية

مشكوووووووور على الجهد الكبير بارك الله فيك
بالموفقية

ماجد كيفك وشو اخبارك شلون اولاد الشويب معك سلملي على كل المدرسين وعلى ابوحمد وابو خالد
بالتوفيق وعمل رائع والله يعطيك العافية

مشكور وجزاك الله خير وننتظر من الباقي باذن الله

شكراااااا……….

بارك الله في جهودك الرائعه

في انتظار جديدك

تحياتي

يزاك الله خير على المجهود الرائع وبارك الله فيك
وبصراحة بتنفع طالباتي واايد في الامتحان

شكر على المذكرة وايد حلوة

شكرا لكل من شكرني واتمنى للجميع التوفيق والامتنان اخوكم الاستاذ – مايد الكعبي

مشكور اخوي ويزاك الله خير
وجعله ربي في ميزان حسناتك

مجهود جبار
الف شكر

مشكورة أختي واااااايد

مشكوووووووووووووووووووووووووووووووووور

الله يحميكوعافيك والله يدخلك الجنة وجليك لطيف مع الطلاب حنون وطيب وإذا جالوا شي رد عليه أخوك وحبيبك أبو هشاب

مشكووووووووووووووووووووووووووووورة والله
واااااااااااااااااااااااااااااااايد حلو

جزااااك الله خير وجعلك ذخر للمدرسة الشويب

جزاك الله خيرا وجعله في ميزان حسناتك

يعل ربي يحفظك يا استاذ على هذي المذكرة وانشالله دوم للامام

مشكور وجزاك الله خير

مشكور والله يوفقك

مشكورة وبارك الله فيك
ورحم الله والديك

يعطيك العافيه

بارك الله في جهودك الرائعه

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
أقدم لكم و بشكل حصري

و رقتان يبحث عنهما الكثير

و هما

ملخص الوحدة الأولى

و

إجابة مراجعة ( الفصل ) للوحدة الثانية

للـ

للثاني عشر علمي

و الأن مع التحميل

1 – ملخص الوحدة الأولى
2 – إجابة مراجعة الفصل للوحدة الثانية

و أرجو لكم التوفيق و النجاح

بارك الله فيك

السلا عليكم ورحمة الله وبكاته
شكراً على الجهد

نصيحة أكتب على الكمبيوتر يكون أريح لك وأبقى

وفقك الله وسدد خطاك لكل خير وباركك الرحمن مع اسرتك

من جد وجد ومن زرع حصد ومن سار على الدرب وصل ومن طلب العلا سهر الليالي

شكرا و بـــــارك اللة فيك

تسلم تسلم تسلم

مشكورينننننننننننننننننننننننننننننننننننننننننننن ننن

جزاك الله الف خير

لا هنت

تسلم ايدك يا استاذ محمد وياريت تحط لنا ملخص الوحدة الثانية بخط يدك واسلوبك الرائع

الملفات محذوفه من السيرفر

.

..

ابا اسم الوحدة الأولى لكتاب التلميذ للصف الثالث الإبتدائي ضروري بالإنجليزي لي هي أعتقد اكتفتي

الرجاااااااااااء المساعدة لمن يملك كتاب الانجليزي الصف الثالث

this is my Class هذا اسم الوحده الأولى

جزاك الله خير يا اموره وبارك فيك

جزاك الله خير يا اموره وبارك فيك

vocabulary Unit : 1 Grade : 9
الكلمة معناها
Punishment العقاب
pupil تلميذ
representative تحضير
resource مصدر
resourcecentre مركز المعلومات
Responsible(for) مسؤول عن
School souncil مجلس مدرسة
semester فصل دراسي
subject مادة
council مجلس
elect ينتخب
improvement تحسين
interests هوايات
Out of school خارج المدرسة
Person/people أشخاص
problem مشكلة
represent يحضر
speech خطبة
staff فريق عمل
think يفكر
vote يصوت

ويـــــــــــــــــــــــــــــيــــــــــــــــــ ـــــــيــــــــــــــــــن ردودكم
ويـــــــــــــــــــــــــــــيــــــــــــــــــ ـــــــيــــــــــــــــــن ردودكم

مشكوووووور اخوووي ع الطرح

" " " " " " " " " " " " " "
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

كلمات إنجليزي الوحدة الأولى للصف التاسع

أرجو أن ينال إعجابكم

تفضلوا الكلمات

" " " " " " " " " " " " " "

" " " " " " " " " " " " " "
التعديل

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

كلمات إنجليزي الوحدة الأولى للصف التاسع

أرجو أن ينال إعجابكم

تفضلوا الكلمات

" " " " " " " " " " " " " "

ها انت مسونه؟؟؟

والله انك شاطر

أوك الأبلة طلبت منا كل كلمات الوحدة 73 كلمه نكتبهم ونطلعلهم صور

وأنا سويته بس والله تعب والمنهج واااايد دسم بس الحمد لله

شكرا جزيلا وفي ميزان حسناتك

تنفيذاً لتوجيهات حاكم الشارقة
“التربية” تصدر قراراً وزارياً لتحويل مدارس الحلقة الأولى بالشارقة إلى نموذجية آخر تحديث:الأربعاء ,08/08/2012

دبي – محمد إبراهيم:

1/1

أصدر حميد محمد القطامي، وزير التربية والتعليم قراراً وزارياً بشأن تحويل مدارس الحلقة الأولى في منطقة الشارقة التعليمية ومكتب الشارقة التعليمي إلى مدارس نموذجية اعتباراً من العام الدراسي المقبل، على أن يتم تنفيذ المبادرة وفق الخطة الزمنية المعتمدة، وتولي منطقة الشارقة التعليمية ومكتب الشارقة التعليمي اتخاذ الإجراءات اللازمة لتنفيذ المبادرة .

أكد القطامي أن الوزارة شكلت فريق عمل موسع عقب توجيهات صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة، بتحويل مدارس الحلقة الأولى في الإمارة إلى مدارس نموذجية، الذي ضم في عضويته مجموعة من المسؤولين المتخصصين في الوزارة، ومجلس الشارقة للتعليم، ومنطقة الشارقة التعليمية لتنفيذ توجيهات سموه، لافتاً إلى حرص وزارة التربية والتعليم على دعم تلك الخطوة الفاعلة التي من شأنها تعزيز العملية التربوية في إمارة الشارقة بما يتوافق مع المستجدات العالمية المتلاحقة في ذات المجال .

وأضاف أن الرؤية الثاقبة لصاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي مكنت الشارقة من إحداث نقلة نوعية في مؤسساتها التعليمية، الأمر الذي أسهم بشكل كبير في جعل تلك المؤسسات نموذجاً رائداً يحتذى في المنطقة .

وأوضح القطامي، أن المدارس النموذجية تهدف إلى إعداد مخرج تعليمي متميز بتوظيف الطاقات كافة من خلال استخدام مقاييس عالمية لدعم جهود التعليم، إلى جانب ذلك تحرص المدارس النموذجية على غرس المباديء والقيم الإسلامية السامية في نفوس الطلبة وترسيخ الانتماء الوطني لديهم ورعايتهم رعاية كاملة ومتوازنة في شتى المجالات التعليمية والصحية والثقافية والرياضية والسلوكية والاجتماعية وتدريبهم على البحث والتعلم الذاتي المستمرين، إلى جانب توفير الرعاية الخاصة للموهوبين والمتميزين والمبدعين ولمن يواجهون صعوبات في التعلم وكذلك وتفعيل دور المعلم والطالب والأسرة عن طريق توفير بيئة تعليمية تأخذ بأيدى التلاميذ وتمد جسور التعاون بين الأسرة والمدرسة .

تنظم جماعة اللغة العربية بمدرسة الشارقة النموذجية ح1 بنين
فعاليات خاصة ومميزة بمناسبة اليوم العالمي للغة العربية ، والدعوة عامة للجميع
وإليكم بجدول الفعاليات :
غدا الأثنين 232- ندوة بعنوان (اللغة العربية درة اللغات ) للأستاذ محمد منصور
وذلك في تمام الساعة 8-9 صباحا في قاعة الإجتماعات.
– يوم الخميس 262 – لقاء خاص مع كاتب قصة (مغامرة السلمون) الأستاذ محمد محي الدين مينو وذلك في تمام الساعة 10-12 صباحا في قاعة الإجتماعات .
بالإضافة لندوة شعرية للدكتور أكرم قنبس……وستمنح شهادات مشاركة للحضور
حضوركم تشريفا لنا.