التصنيفات
الرعاية الاجتماعية و النفسية

خطة متكاملة للخدمة الاجتماعية لمرحلة ثانوية

السادة الزملاء والزميلات
يسعدني أن أرفق لكم الخطة الاستراتيجية للعام الدراسي 2022/2007م وهي خطة عمل الخدمة الاجتماعية لمدرسة الصفا للتعليم الثانوي بدبي والتي قمت بإعدادها متعاون معي زميل العمل الاستاذ/حسين جاسم..
اتمنى أن تفيد الميدان التربوي
وتقبلوا تحياتي
معتز غباشي

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc خطة متكاملة للخدمة الاجتماعية لمرحلة ثانوية.doc‏ (246.0 كيلوبايت, المشاهدات 100)
شكرا جزيلا على هذه الخطة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc خطة متكاملة للخدمة الاجتماعية لمرحلة ثانوية.doc‏ (246.0 كيلوبايت, المشاهدات 100)
مشكور .. أستاذ معتز ..
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc خطة متكاملة للخدمة الاجتماعية لمرحلة ثانوية.doc‏ (246.0 كيلوبايت, المشاهدات 100)
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام فواغي الشارقة
شكرا جزيلا على هذه الخطة
مروركم أسعدنا أختنا الفاضلة
وجزاك الله خيراً

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc خطة متكاملة للخدمة الاجتماعية لمرحلة ثانوية.doc‏ (246.0 كيلوبايت, المشاهدات 100)
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الصدى الشارقة
مشكور .. أستاذ معتز ..
سعدت بمرورك الكريم
وجزاك الله خيراً

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc خطة متكاملة للخدمة الاجتماعية لمرحلة ثانوية.doc‏ (246.0 كيلوبايت, المشاهدات 100)
ما شاء الله عليك اخ معتز خطة متكاملة ومجهود واضح
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc خطة متكاملة للخدمة الاجتماعية لمرحلة ثانوية.doc‏ (246.0 كيلوبايت, المشاهدات 100)
جزاك الله خيرا اخي معتز
وبارك الله بك
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc خطة متكاملة للخدمة الاجتماعية لمرحلة ثانوية.doc‏ (246.0 كيلوبايت, المشاهدات 100)
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جمال فيصل الشارقة
جزاك الله خيرا اخي معتز
وبارك الله بك
تحياتي لك أخي جمال
وجزاك الله خيراً على مرورك

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc خطة متكاملة للخدمة الاجتماعية لمرحلة ثانوية.doc‏ (246.0 كيلوبايت, المشاهدات 100)
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة السويدي الشارقة
ما شاء الله عليك اخ معتز خطة متكاملة ومجهود واضح
سعدنا بمرورك أختنا السويدي
وجزاك الله خيراً

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc خطة متكاملة للخدمة الاجتماعية لمرحلة ثانوية.doc‏ (246.0 كيلوبايت, المشاهدات 100)
التصنيفات
الرعاية الاجتماعية و النفسية

هل هناك فرق بين الخدمة الاجتماعية والإرشاد المدرسي ؟

<div tag="2|80|” >هل هناك فرق بين الخدمة الاجتماعية والإرشاد المدرسي ؟
هناك بعض الناس يعتقدون أن الخدمة الاجتماعية هي نفس الإرشاد المدرسي وأنه لافرق بينهما ، فكل منها خدمة تقدم للفرد للتغلب على ما يواجهه من مشكلات تكيفيه فالمرشد المدرسي يعمل في المدرسة كذلك الاختصاصي الاجتماعي يعمل في المدرسة أيضا فهما في نظر البعض وجهان لعملة واحدة ، غير أن البعض يرى غير ذلك فالاختصاصي الاجتماعي يختلف عن المرشد المدرسي ، ونحن في هذا المقال سوف نحاول أن نبين الفروق بينهما ، مع أننا سوف ننتهي إلى أن كلا منهما مكمل للآخر وهي نظرة تكاملية بعيدة عن التفريع والتقسيم، المهم خدمة الفرد أولا بغض النظر عن الأسلوب المتبع في ذلك 0
تقول الدكتورة سهام أبو عيطة في كتابها مبادئ الإرشاد النفسي الشارقة ص 328- ( بتصرف) (إن الخدمة الاجتماعية هي قلب المجتمع النابض وهي ضمير الأمة الذي يساعد الأفراد على التوافق بين الفرد و مجتمعه وهي تعنى بتقديم المساعدة الاجتماعية للفرد أو مساعدة الفقراء والمحتاجين ومن يتعرضون للكوارث الطبيعية كالزلازل والبراكين والفيضانات وحوادث الطائرات والغرقى وغيرهم كما أنها تسعى لتقديم مساعدات مختلفة على شكل مؤسسات خدمات الأسرة والطفولة ومؤسسات المساعدات الاقتصادية والمعونة على الزواج ومساعدة المسنين والعمل في المدارس والمصحات ودور الأحداث والسجون)0
إن دور الاختصاصي الاجتماعي في الولايات المتحدة واضح لاغبار عليه فهو منفصل تماما عن الخدمة الإرشادية التي تقدم في المدارس وليس للخدمة الاجتماعية علاقة بخدمات الإرشاد مثل علاقة الإرشاد بالتوجيه والطب النفسي 0
وتقول الدكتورة /سهام في كتابها المذكور آنفا ص328إن الخدمة الاجتماعية المدرسية خدمة متخصصة تشتمل على دراسة الحالة في مجال المنزل والمدرسة لمجموعة التلاميذ الذين لديهم مشكلات ترجع لظروف الأسرة والبيئة المحيطة بهم أما كدوشن 1972kadushinد ذكر أن الخدمة الاجتماعية تستخدم أسلوب دراسة الحالة الفردية لجمع المعلومات وتشخيص الحالة وأنها تقدم العلاج الذي يتعلق بالمساعدات الأسرية أو المالية أو الإيواء في مؤسسة ما، أما إذا كانت الحالة تحتاج إلى علاقة مباشرة مع الحالة بهدف تغيير أو تعديل سلوك أو شعور أو اتجاه فهنا تحول الحالة إلى المرشد المدرسي ، وهذا معناه وجود تكامل في الخدمة المقدمة للطالب أو الطالبة بين الخدمة الإرشادية و الخدمة الاجتماعية ، وتستطرد د0 سهام فتقول : يظهر الفرق بين الخدمة الاجتماعية المدرسية والإرشاد المدرسي في أسلوب خدمة الفرد وخدمة الجماعة وفي برامج إعداد العاملين في تقديم هذه الخدمات فيما نجد برامج المرشد المدرسي تؤكد على نظريات وأساليب وطرق تغيير وتعديل السلوك ، بهدف تنمية القدرات والميول والقيم والاتجاهات وبناء الشخصية وتكوينها والاستفادة من مصادر البيئة ، فإننا نجد في المقابل أن برامج إعداد الاختصاصي الاجتماعي المدرسي ، تركز على كيفية الاستفادة من مصادر البيئة في تسهيل عملية نمو الفرد وكيفية التعاون مع القائمين على إدارة مصادر البيئة في معالجة مشكلة الفرد )0
وعلى الرغم من تغيير مسمى المشرف الاجتماعي إلى المرشد الطلابي في مدارس المملكة العربية السعودية عام 1401إلا أن الخلط واضح بين الخدمات التي يقدمها المرشد الطلابي والخدمات التي يقدمما الاختصاصي الاجتماعي إذ أن البرامج التي تطبق الآن لاتزال تحمل سمات وملامح الخدمة الاجتماعية ، لأن الذين وضعوا الخدمات الإرشادية في المملكة أصلا متخصصون في الخدمة الاجتماعية واستمرت هذه الخدمات على ماهي عليه حتى يومنا هذا على الرغم أن مشرفي الإرشاد بالوزارة يحملون مؤهلات عالية في الإرشاد التربوي والنفسي ، أنا لااقول كل الخدمات ولكن أغلبها ، وقدم المشرفون على الإرشاد بالوزارة الموقرة تحسينات جميلة ، لكن لايزال الخلط واضحا والرؤية غير واضحة ، حتى يومنا هذا ، بسبب صعوبة تطبيق الخدمات الإرشادية كما هو معروف في الدول المتقدمة مثل الولايات المتحدة ، أما في الكويت فلا يزال المشرف الاجتماعي يعمل في مدارس الكويت ولم يطبق الإرشاد إلا في نظام المقررا ت عندما وجد المختص في الإرشاد وأعتقد أن البحرين والأمارات العربية المتحدة وقطر تسير في نفس الخط الذي تسير فيه دولة الكويت ، أما السعودية فجميع المرشدين في المدارس يطبقون خططا في أصلها من إعداد أساتذة كانوا يعملون في الإدارة العامة للتوجيه والإرشاد وهم مختصون في الخدمة الاجتماعية 0
كنت قد حضرت محاضرة للدكتور / سامي الدامغ أستاذ الدراسات الاجتماعية بجامعة الملك سعود تحدث فيها عن عناصر خدمة الفرد وما لفت نظري في محاضرته أنه قال إن علماء الخدمة الاجتماعية يركزون على مرحلتي جمع المعلومات والتشخيص في دراسة الحالة بينما العلاج لاينال الاهتمام الذي يناله التشخيص وجمع المعلومات ، وبعد ذلك حصلت مداخلة للدكتور / عبدا لمجيد طاش أستاذ في جامعة الإمام /كلية العلوم الاجتماعية إذقال : إن الخدمة الاجتماعية يمكن أن تستعين بمفاهيم الإرشاد النفسي فيما يتعلق بالعلاج ، فهناك نظريات عدة مفيدة في هذا المجال مثل النظرية السلوكية ونظرية الذات ونظرية السمات والعوامل والنظرية الإنسانية وغيرها ، وأنا أقول : إن الإرشاد النفسي استعار من الخدمة الاجتماعية دراسة الحالة كما استعار الإرشاد النفسي من الطب العام كلمة ( التشخيص) 0
أنا أرى وهذا رأيي الخاص أن العلاج الاجتماعي من أهم طرق العلاج ولعل مصداق ما أقول أن الحدث إذا خرج من دار الملاحظة الاجتماعية وعاد لبيئته الأولى ينتكس ، والمريض إذا خرج من المستشفى أيضا ينتكس ويعود إليه المرض لأنه عاد إلى البيئة التي كانت من أهم الأسباب التي أدت به إلى المرض النفسي ، معنى ذلك أن الاختصاصي الاجتماعي دوره مهم جدا في العلاج النفسي ، فالأدوية النفسية لانتفع إذا لم يصاحبها علاج اجتماعي ، والله ولي التوفيق 0

بارك الله لك على الموضوع القيم …و الشرح المفصل و التوضيح المميز ..
أسوار ——– تشرفت بدخولك إلى متصفحي ، الله يعطيك العافية 0
الاستاذ ابراهيم
من زمن طويل وانا استفيد من كتاباتك في منتديات سعودية
ونشاطك الكبير ملحوظ للقاصي والداني
اشكرك جزيلا
أخي الكريم / جمال فيصل —————– شكرا لك على شعورك الطيب وانا سعيد جدا باستفادتك وغيرك مما أكتب وأسعد اكثر بمشاركتي في مدونة الشارقة بلدي الثاني / لك من اخيك اطيب تحية 0
موضوعك جميل ومفيد..ربما لو تغير المسمى… تتغير نظرة الناس إلى المهنه…لإن مسمى المرشد المدرسي أكثر وضوحا وتحديدا…
ولد الولد ——————— سلمه الله —-اسعدني حضورك ، وأنا أتفق معك لو تغير المسمى لكان أشمل ففي المملكة العربية السعودية يوجد مرشد طلابي ومرشده طلابية في المدارس ولايوجد إختصاصي أجتماعي إلا في وزارة الصحة ومركز الأمير سلمان الاجتماعي ووزارة الشئون الاجتماعية ودا ر الملاحظة الاجتماعية ودار التوجيه الاجتماعي 000تقبل تحياتي وتقديري 0
مشششششششششكووور وجزاك الله خيرا
مشششششششششكوووووووووووورررررررررر
مشششششششششششششششششششكككككككككككككككككككككووووووووو ووووووررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر
مششششششششششششششككووووووووووووررررررررررر
مشكوووووووررررررررررررر
أخي الكريم / الغامر العنيد ——————– سلمه الله
أشكرك بالغ الشكر على تفضلك بالرد على مقالي ، الله يعطيك العافية ودمت في حفظ الله 0
جزاك الله خير

انا اشهد بان جميع موضوعاتك فيها الكثير من الفائدة و انصح الجميع بالتطلع عليها

حتى ان تطلع على موضوع من موضوعاتك تاتي له الفضوليه لمتابعة جميع مواضيعك

مع التحيات ( فيلسوفة زماني)

فيلسووفة زماني ——————-سلمها الله —تشرفت بحضورك ، وشكرا لك على تعليقك الجميل ،لك مني أطيب المنى وأزكى تحية 0
التصنيفات
الرعاية الاجتماعية و النفسية

:: الخدمة الاجتماعية المدرسية ::

تعريف الخدمة الاجتماعية المدرسية

مجموعة من الجهود والخدمات والبرامج التي يعدها ويقدمها الاختصاصيون الاجتماعيون
لتلاميذ وطلبة المدارس بقصد تحقيق أهداف تربوية حديثة ،
وتنمية شخصياتهم إلى أقصى درجة ، ومساعدتهم على الاستفادة في الفرص
والخبرات المدرسية إلى أقصى حد تسمح به قدراتهم واستعداداتهم المختلفة .

مبادئ الخدمة الاجتماعية :

* مبدأ التقبل ( القبول )

* مبدأ السرية

* مبدأ حق تقرير المصير

* مبدأ العلاقة المهنية

* مبدأ التقويم الذاتي

* مبدأ الدراسة العلمية

أهداف الخدمة الاجتماعية المدرسية :

1 ـ مساعدة التلاميذ والطلاب على تحصيل دروسهم والوصول إلى أقصى استفادة في التعليم

2 ـ مساعدة التلاميذ والطلاب على النمو والوصول إلى أكبر قدر ممكن في الاعتماد على الناس .

3 ـ خلق علاقات اجتماعية مرضية وسليمة بين التلاميذ والطلاب بعضهم ببعض وبينهم وبين العاملين بالمدرسة .

4 ـ مساعدة التلاميذ على نبذ القيم والاتجاهات الضارة وتدعيم القيم الايجابية وإكسابهم القيم الجديدة .

5 ـ مساعدة المدرسة على نشر خدماتها في المنطقة التي توجد فيها لكي تعتبر بحق مركز إشعاع للبيئة .

6 ـ العمل على إيجاد ترابط وتفاهم قويين بين الأسرة والمدرسة ، فالآباء والمدرسون يشتركون في تربية التلاميذ والطلاب وتنشئتهم تنشئة اجتماعية سليمة .

المجالات الأساسية لعمل الاختصاصي الاجتماعي المدرسي :

1 ـ المجال الإنشائي : ويقوم على تنظيم الحياة الاجتماعية للطلاب من خلال الجماعات المدرسية والكشف عن ميولهم ومواهبهم وقدراتهم .

2 ـ المجال الوقائي : أن تحد وتحسس بالمشكلة قبل حدوثها .

3ـ المجال العلاجي : مساعدة الطلاب على مواجهة مشكلاتهم ومساعدتهم على حلها .

مهام الاختصاصي الاجتماعي

1 ـ وضع وتنفيذ برنامج خطة العمل الاجتماعي بالمدرسة .

2 ـ وضع البرامج الخاصة بمتابعة الحالات الفردية للطلاب ( رسوب ـ غياب ـ تأخر صباحي ـ تأخر دراسي ) .

3 ـ المشاركة في تخطيط وتنفيذ برامج الرعاية الاجتماعية والتربوية للفئات الخاصة في الطلاب ( المتفوقين ـ الموهوبين ـ بطيئي التعلم ـ المعوقين ) .

4 ـ متابعة مستوى التحصيل الدراسي للطلاب واقتراح البرامج العلاجية .

5 ـ تنظيم برامج الإرشاد والتوجيه الجمعي .

6 ـ الإشراف على جماعات النشاط الاجتماعي بالمدرسة ( الرحلات ـ الجمعية التعاونية ـ الخدمة العامة ) .

7 ـ المعاونة في تنظيم الأنشطة المدرسية والتخطيط لها والمشاركة فيها مثل ( الاحتفالات ـ المسابقات ـ الرحلات ـ المهرجانات ) .

8 ـ متابعة التنظيمات المدرسية ( مجلس الطلاب ـ مجلس الآباء والمعلمين ـ ومجلس إدارة المدرسة ) .

9 ـ دعم وتقوية العلاقة بين المدرسة وكل من أولياء الأمور .

10 ـ رصد الظواهر والمشكلات العامة في المجتمع المدرسي .

سمات الاختصاصي الناجح

لكي ينجح الاختصاصي الاجتماعي في كسب حب الطلاب واحترامهم يجب عليه :

ـ أن يكون مؤهلا تأهيلا تربويا وعلميا .

ـ أن يكون على دراية بأحوال الطلاب وخصائص المرحلة التي يمرون بها .

ـ أن يكون ملما بمتغيرات الزمان وفلسفة التربية .

ـ أن يبتعد عن المثالية فطالب اليوم ليس كطالب الأمس .

ـ أن يكون لديه القدرة المهنية والعلمية والفنية في توصيل المعلومة التي تساهم في جذب الطلاب واحترامهم وحبهم وتفاعلهم معه .

_ لا تضع نفسك في مواضع التهم ولا تستخدم طلابك في أمورك الشخصية وقضاء حاجتك ـ أدخل الدعابة والفكاهة عليهم ولا تبالغ في ذلك .

ـ تحسس ظروفهم وأشعرهم بأنك كالأب لهم أو الأخ الأكبر تغادر على مصلحتهم ويهمك أمرهم .

ـ أدعوهم بأسمائهم أو كنية لطيفة محببة إليهم فلها أثر في نفوسهم حين يسمعونها من الآخرين .

أسرع الوسائل إلى قلوب الطلاب

الاختصاصي الناجح في مهنته هو الذي يدخل قلوب طلابه بدون استئذان فإن كان محبوبا من طلابه قريبا منهم كأنه أب لهم أو أخ كبير قبلوا منه وأخذوا عنه وتقبلوا كل ما يقوله وفهموا ما يقوله وذلك إذا كان متمكنا في عمله بل يحزنون لفراقه وسيكونون في انتظاره إذا غاب عنهم .

أما إذا لم يحسن معاملتهم ولم يعرف الطريق إلى قلوبهم نفروا منه وابتعدوا عنه .

وأخيرا أخي الأخصائي أختي الاختصاصية تذكروا أمانة المهنة وجسامة الدور وأهمية التربية في إعداد أجيال المستقبل

منقول

موضوع جميل جدا ويساعد كل موظف جديد في مجال الخدمة الاجتماعية لوضع تصور واضح عن عمله ويساعده في تحديد اهدافة حسب المرحلة التي يعمل بها.

جهود موفقة ونقل فيه العلم والمنفعة

الف شكر

موضوع جميل جدا ويساعد كل موظف جديد في مجال الخدمة الاجتماعية لوضع تصور واضح عن عمله ويساعده في تحديد اهدافة حسب المرحلة التي يعمل بها.

جهود موفقة ونقل فيه العلم والمنفعة

الف شكر

أشكرك أختي العزيزة على مرورك

حفظك الله

اشكرك اختي على هذا الطرح المفيد
شكرا لمرورك غاليتي وفقك الله
مشكورة ويعطيك العافية
التصنيفات
الصف الرابع

كتاب الدراسات الاجتماعية

السلام عليكم ورحمة الله وبركاتة
بعد التصفح وجد ان معضم المشاركات قديمة جدا
فايحبذا من منتدانا ان يقوم بتصفية المشاركات القديمة
او تاهيل اوناس يقوموا بارد على طلبات الاعضاء ومن
عندة بعض المعلومات عن المنهج يوفينا بة

===
طلبي هو حل التقاويم او مايسمي حسب الكتاب
( ماذا تعلمت ) ص 14 و ص15 وص16 وص17
لان الاستاذ هداه الله حاط عليها واجب

وكذلك ص19 وص 22 وص23 وص 25 وص 30 وص31

التصنيفات
الجوائز الأخرى

«المسؤولية الاجتماعية» فئة جديدة في جائزة الشارقة للعمل التطوعي

«المسؤولية الاجتماعية» فئة جديدة في جائزة الشارقة للعمل التطوعي

قررت جائزة الشارقة للعمل التطوعي خلال اجتماعها السادس والثلاثين في قاعة الاجتماعات بمركز خدمات نقل الدم والأبحاث بالشارقة مساء الأول من أمس برئاسة معالي حميد بن محمد القطامي وزير الصحة رئيس مجلس أمناء الجائزة، إضافة فئة المسؤولية الاجتماعية إلى الفئات الخاصة بالجائزة والتي تخص تحديداً (كافل اليتيم).

وقال الدكتور أمين بن حسين الأميري المدير التنفيذي لشؤون الممارسات الطبية والتراخيص في وزارة الصحة وأمين عام الجائزة إن الاجتماع والذي تم بحضور الأعضاء عبد الله محمد شريف ومحمود خير الله الحجي ويوسف محمد حسن وعفاف إبراهيم المري وافق على الدراسة المقدمة لإضافة الجائزة الجديدة التي تقوم على دعم الأعمال الإنسانية في المجتمع، ولاسيما فئة الأيتام التي تحتاج إلى الكثير من الرعاية والاهتمام، وبين أن لجان التحكيم ستقوم بإعداد دراسة شاملة لجميع جوانب هذه الفئة ووضع المعايير والشروط الجديدة لها.

وأشار إلى أنه تم اعتماد تصميم مشروع بناية الجائزة رقم (2) حيث تم الانتهاء من التصاميم الهندسية، كما تم الاتفاق على البحث عن أسماء شخصيات تطوعية مخضرمة تعمل في الخفاء لترفع من قبل أعضاء مجلس الأمناء خلال الفترة المقبلة، كما تم الاتفاق أيضاً على أن تكون المؤسسة التطوعية المخضرمة المرشحة للفوز بوسام الجائزة مر على عملها ما يقارب 3 سنوات وما يزيد عنها لضمان استمراريتها والتأكد من نجاح عملها.

وبين أن الاجتماع ناقش سبل تفعيل الجائزة عربياً من خلال الوسائل الإعلامية المختلفة بالإضافة إلى تفعيل التواصل مع قسم إدارة الأعمال التطوعية في جامعة الدول العربية بشأن دعم برامج الأعمال التطوعية في الوطن العربي، بالإضافة إلى مناقشته الإجراءات الخاصة بإضافة فئة (ذوي الاحتياجات الخاصة) إلى فئات الجائزة والعمل على وضع المعايير لها عن طريق التنسيق مع لجنة التحكيم خلال المرحلة القادمة.

وبين أنه تم اعتماد قرار تحديث الموقع الإلكتروني للجائزة عن طريق شركة متخصصة في هذا المجال مع مراعاة المعايير العربية والمحلية، كما تم الاتفاق على إقامة مسابقات رمضانية (دينية) من خلال إذاعة الشارقة بالإضافة إلى الموافقة على تأليف أنشودة خاصة بالجائزة تعرض وتبث عبر القنوات المرئية والإذاعية.

لقاء

بحث التعاون بين «الصحة» وغرف التجارة

التقى معالي حميد محمد القطامي وزير الصحة بمكتبه بديوان الوزارة في أبوظبي المهندس صلاح سالم بن عمير الشامسي رئيس اتحاد غرف التجارة والصناعة بالدولة رئيس غرفة تجارة وصناعة أبوظبي. وأكد الوزير على التعاون المتميز والشراكة الحقيقة التي بين وزارة الصحة والقطاع الخاص في الدولة، والتي جاءت ثمرة لتعليمات القيادة الحكيمة لتطوير العمل الحكومي والتميز في تقديم الخدمة للجمهور والمستفيد.

وثمن معالي الوزير الدور المتميز لغرف الدولة في تعزيز العلاقات بين القطاعين العام والخاص، واطلع الوزير أثناء اللقاء على خطط ومشاريع التنمية الاقتصادية والتجارية لغرف الدولة وتطرق الجانبان إلى سبل تعزيز التعاون المشترك بين الجانبين، خاصة في مجال صناعة الأدوية والاستثمارات في هذا المجال، ودعم القطاع الصحي الخاص، وأشاد معالي الوزير بالدور الحيوي والمكمل للقطاع الخاص في المجال الصحي بالدولة.

الشارقة ـ عمر بدران

جهود تشكرين عليها اختي العزيزة
التصنيفات
الرعاية الاجتماعية و النفسية

بين طالبة واختصاصيتها الاجتماعية

أستاذتي الفاضلة .. انتِ بحر من العطاء زاخر

أستاذتي الكريمة ,,,

قد أكون مخطئة في بعض تصرفاتي ،،، وقد أكون متهاونة في بعض ألفاظي

وقد أكون ذا شخصية نرجسية.. أو مزاج متقلب .. وإصرار عنيد …

لكن لتعلمي -يا أستاذتي – أني ما قصدت جرح كرامتك .. أو انتقاص قدرك. أو مخالفة أمرك

فما قصدت سوى “الترويح عن النفس".. فهل ستقبل اعتذاري…

وتقيل عثرتي …وتبقي صفحتي بيضاء …..

استاذتــــــي الغالية ،،، أنت بحر من العطاء زاخر بكل معاني الروعة والصدق والإخلاص

من صدق عزيمتك أستمد عزيمتي … وأرسم معالم مستقبلي …

ومن كريم خلقك أصنع أخلاقي …

ابتسامتك تبعث في نفسي الأمل كل حين .. وكلماتك وتوجيهاتك لا تخطئ طريقها نحو قلبي

أستودعك الله ونفسي مقرة بالتقصير.. وأهديك كلماتي مغلفة بأوراق الياسمين …

مرسلة في عبيق النسيم

تحمل صفاء المشاعر .. ومشاعر الصفاء..

والسلام عليك ورحمة الله وبركاته

طالباتكِ المحبة لكِ

———————-

طالبـتــــــــــــــي الغالية ,,,

كم أنا سعيدة بسماعي كلماتك الندية…..التي التمست بها حرارة العاطفة… وبراءة المنطق.

بكلماتك أنت عظيمة … وبعباراتك تفرحيني وتفتحين لي نافذة مشرقة الألون نحو مستقبل واعد.. وتجدد الحياة في أحشائي المنهكة من طول العمل, وعبء المسؤولية …

أي سعادة تغمرني وأنا أرى فيك سمات الخير قد برزت مقرونة بمعالم الجد!…. وأي حلم زاهر أرسمه في قسمات وجهك المشرق وأنت مكبة على دروسك , حريصة على تنمية أخلاقك وأدبك! …. إن أمنياتي فيك منشودة , وآمالي عليك معلقة…ولن تستطيعين رد جميلي حتى أراك نجمة ساطعة في فضاء الطب أو الهندسة أو بارزة في مجال تنفعين به نفسك وأمتك.

وتذكري أني لا أريد لك إلا كل خير, ولا يسعدني شيء أكثر من تحقيق مصلحتك.. ولتعلمي أن فرط الحرص قد ترين في وجهي عبوس أحيانا…. وحرارة العاطفة ربما تهب برياح قاسية ….. ولابد دون الشهد من إبر النحل ..

إلى هنا اختم كلماتي الحانية .. المفعمة بروح الحرص

وأعيد إليك الرسالة في عبيق النسيم ذاته ,

تحملها حمائم المودة …وشذرات المحبة..

وعليك السلام ورحمة الله وبركاته

اختصاصيتكِ الاجتماعية ..

يتبع ………………..

كلمات جميلة جداً…. وتستحقها من قيلت هذه
الكلمات فيها…لانها وبكل تأكيد .. إختصاصية
أكثر من رائعة … و متميزة …

و الشكر لك أختى … شموع الأمل

شكري لك شموع الامل على طرحك مثل هذه المواضيع واتمنى ان تسود لغة الحوار الجيد بين الطالبة والاختصاصية الاجتماعية وبث روح الثقة بين الطرفين
شكرا لك شموع الامل
على هذا الحوار الحضاري المميز
اعدت الثقة لنا نحن معشر الاختصاصيين الاجتماعيين
اسعد الله ايامك
بارك الله فيك على الموضوع الشيق واتمنى ان يكون هناك احترام وثقة كبيرة بين الاختصاصيات وبين الطالبات وان شاء نحن الاختصاصيات انكون عند حسن ظن الطالبات صدقوني الاخصائية دايما قلبها كبير .والله يوفقنا للخير دايما
أشكركم على مروركم الرائع

الذي اسعدني

بارك الله فيكم

كلمة اقولها ..

أتمنى أن اكل دراستي واصبح اختصاصية اجتماعية

بصراحة اخصائياتنا اسلوبهم وايد حلو معانا

واقول لاخصائياتنا انتوا طيبات وحبوبات

وابلة شموع الامل تراني عرفتج الشارقة

وبصراحة دوم نحب نقول اللي بخاطرنا لاخصائياتنا

وسامحونا ترانا وايد تعبناكم ..

شكراً شموع الأمل
بكل ماتقدميه لهذا المنتدى
فالموضوع رائع ويستحق الثناء من الجميع
وننتظر جديدك الدائم
مع خالص تحياتي

غاليتي طالبة الزهراء ..

اشكركِ على تواجدكِ الرائع في موضوعي

ادعوا الله ان يوفقكِ

ويفرحنا بنسبتكِ العالية ..

غاليتي التفوق وسام لا يقلد الا لمجتهد

الشارقة دمتِ بود

أستاذي معتز غباشي

شكرا لك على مرورك وعلى هذا الاطراء

بارك الله فيك

بما اننى خريجة حديثة لعام2006 من كلية خدمة اجتماعية عملى الان اخصائية اجتماعية اعتز بذلك فكلامك امدنى بثقة على حسن المتابعة على ما انا علية
جزاكى اللة كل الخير
رائع عملنا اختي .. وانا كذلك اختصاصية اجتماعية في مرحلة ثانوية الشارقة

والاروع اقتناع الطالبات ووعيهم بدورنا وتواصلهم معنا

حفظهم الله

وشكرا لمرورك عزيزتي

واي خدمة شموع مستعدة

التصنيفات
الرعاية الاجتماعية و النفسية

استشارات هاتفية في رأس الخيمة في الشؤون الاجتماعية والأسرية

استشارات هاتفية في رأس الخيمة في الشؤون الاجتماعية والأسرية

رأس الخيمة – “الخليج”:

أعلنت جمعية الإصلاح والتوجيه الاجتماعي في رأس الخيمة عن إطلاقها مشروع “استشارات مباشر” الذي يتيح للجمهور استشارة عدد من المختصين في الشؤون التربوية والنفسية والاجتماعية والأسرية والفتاوى الاجتماعية.

وقال سعيد ناصر الطنيجي مدير الجمعية إن تقديم هذه الخدمة التي سيتم من خلالها استقبال الاتصالات اليومية ابتداء من الحادي عشر من الشهر الجاري باستثناء أيام الجمع يأتي في إطار حرص مجلس إدارة الجمعية على القيام بدور مهم تجاه القضايا المجتمعية التي تحتل مكانا متميزا على سلم أولويات الجمعية.

وأشار الى أن هذه الخدمة ستتيح المجال للجمهور للتواصل عبر الهاتف مع نخبة من المستشارين والمستشارات الأكفاء في المجالات التربوية والنفسية والاجتماعية والأسرية والفتاوى الشرعية للإجابة عن استفساراتهم خاصة في ظل تنامي الخلافات الأسرية والاجتماعية بين الأفراد والأسر والتي يحتاجون فيها للنصيحة.

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حلوة المعاني الشارقة
استشارات هاتفية في رأس الخيمة في الشؤون الاجتماعية والأسرية

رأس الخيمة – “الخليج”:

أعلنت جمعية الإصلاح والتوجيه الاجتماعي في رأس الخيمة عن إطلاقها مشروع “استشارات مباشر” الذي يتيح للجمهور استشارة عدد من المختصين في الشؤون التربوية والنفسية والاجتماعية والأسرية والفتاوى الاجتماعية.

وقال سعيد ناصر الطنيجي مدير الجمعية إن تقديم هذه الخدمة التي سيتم من خلالها استقبال الاتصالات اليومية ابتداء من الحادي عشر من الشهر الجاري باستثناء أيام الجمع يأتي في إطار حرص مجلس إدارة الجمعية على القيام بدور مهم تجاه القضايا المجتمعية التي تحتل مكانا متميزا على سلم أولويات الجمعية.

وأشار الى أن هذه الخدمة ستتيح المجال للجمهور للتواصل عبر الهاتف مع نخبة من المستشارين والمستشارات الأكفاء في المجالات التربوية والنفسية والاجتماعية والأسرية والفتاوى الشرعية للإجابة عن استفساراتهم خاصة في ظل تنامي الخلافات الأسرية والاجتماعية بين الأفراد والأسر والتي يحتاجون فيها للنصيحة.

خبر ومعلومة مفيدة لمجتمعنا التربوي
أشكرك أختي حلوة المعاني
على اختياراتك المتميزة
مع تحياتي

جزيت خيرا على هذا الخبر الطيب
التصنيفات
التواصل

شكر خاص لموجهي المواد الاجتماعية

الشارقةالشارقة

بسم الله الرحمن الرحيم

كل الشكر والتقدير للجهات التي قامت بإعداد الامتحان وخاصة الصف السادس لمادة المواد الاجتماعية كما أخص بالشكر للمعلمات اللاتي وضعن الامتحان وخاصة مادة التاريخ وشكر خاص لموجهي وموجهات المادة التاريخية لحسن مراعتهن لمستوى الطالبات وحرصهن على نجاح كل الفئات الضعيفة والمتميزة
العفو وهدفنا الأساسي مراعاة جميع الفئات من الضعيف إلي الممتاز

والحمد لله أنكم أبديتم الرضا على الامتحان

مع تحيات توجيه الجغرافيا والدراسات الاجتماعية

التصنيفات
الصف الرابع

ورقة عمل لمادة الدراسات الاجتماعية الدرس الاول من الوحدة الرابعة

انا اول مشاركة لي وحبيت انها تعيبكم
ورقة عمل

================================================== =====

السؤال الأول:ضعي إشارة ( )أمام العبارة الصحيحة وإشارة(×) أمام العبارة الخاطئة :
1-يصل مضيق باب المندب بين الخليج العربي وخليج عمان ( )
2-تبلغ مساحة الوطن العربي حوالي(18)مليون كم ( )
3-يصل مضيق جبل طارق بين البحر المتوسط والمحيط الهندي (( )
4-يدعو الدين الإسلامي إلى الإخاء والتعاون ( )
5-توحد العرب في الماضي ضد الخطر الصليبي والفرس والروم ( )

السؤال الثاني :أكملي الجمــل التالية بكلمات مناسبة :
1-يمتد الوطن العربي من ————شرقا إلى المحيط الأطلسي غربا .
2-الممر المائي الذي يصل بين البحر الأحمر والبحر المتوسط هو————.
3-العامل المميز للأمة العربية بين شعوب العالم المختلفة هي —————.
4-يطلق على الوحدة السياسية والاقتصادية والاجتماعية ——————–.

السؤال الثالث:
أجيبي عن الأسئلة التالية :-
1-دوني اثنين من النتائج المترتبة على التكامل والتضامن العربي
• …………………………………………..
• ………………………………………….
2-بيني ثلاث من مقومات التكامل والتضامن العربي
• ………………………………………….. …
• ………………………………………….
• …………………………………………..

الشارقة
تسلم ايدج على المجهود الحلو
جزاك الله خيرا
التصنيفات
الجوائز الأخرى

50 مؤسسة تترشح لجائزة المسؤولية الاجتماعية العربية


أخر تحديث: الخميس 23 أكتوبر 2022 الساعة 02:14AM بتوقت الإمارات

دبي
موزة خميس:
أكدت حبيبة المرعشي رئيس مجموعة الإمارات للبيئة أن إطلاق الجائزة العربية للمسؤولية الاجتماعية للمؤسسات وبدعم من الميثاق العالمي للأمم المتحدة، يشجع المؤسسات على تبني ممارسات من شأنها خدمة المجتمع ودعم المشاريع للحفاظ على البيئة.

وأشارت المرعشي خلال مؤتمر صحفي عقــــد صباح أمس في دبــــي، إلى أن عدد المؤسسات التي رشحت نفسها للجائزة بلغ 50 مشاركة تم تحويلـهــــا للجنــــة التحكيم، وتم استبعاد 10 مــــؤسســـات لعدم استيفائها للشروط المطلوبة.

ولفتت إلى أن أكثر المؤسسات مشاركة تلك التي يزيد عدد موظفيها على 500 موظف، بينما يكون العدد أقل لدى المؤسسات التي يبلغ عدد موظفيها 50 موظفا أو أقل.

وأكدت المرعشي على أن الجائزة العربية للمسؤولية الاجتماعية تعكس التطور الطبيعي في جهود الشبكة لتشجيع الممارسات الجيدة كالمشاريع والأعمال التي من شأنها الحفاظ على البيئة والمساهمة في شفاء الأرض والمناخ من الأضرار التي لحقت بكليهما.

وتم وضع تصميم الجائزة بهدف إبراز الممارسات من القيادة والابتكار والمساعدة على إضفاء صور من البيئة المحلية ضمن المؤسسات في المنطقة، حيث تعتبر المشاركات ضمن الجائزة ”رحلة تثقيفية للوصول لمعايير نموذجية لبناء قاعدة من الممارسات والبيانات التي تساهم في دعم البيئة المحلية والمجتمع”.

وأكدت حبيبة المرعشي على أن للتنمية الاقتصادية علاقة وثيقة بالتغيرات البيئية، خصوصا تداعيات التصنيع والتعمير وهي الملوثات الصادرة عنها، حيث ثبت أن هناك دولا أصبحت على شفير المجاعة بسبب ندرة الأمطار مما أدى إلى موت المحاصيل.

من جانبه، أوضح الدكتور مايكل هوبكنز – مدرس مادة المسؤولية الاجتماعية للمؤسسات في جامعة جنيف- خبير شؤون العمالة والخبير في الحوكمة، إن المسؤولية الاجتماعية للمؤسسات هي أسلوب الشراكة بين الحكومة والمواطن والقطاع الخاص، ويتعين على المؤسسات أن تضع المسؤولية الاجتماعية في صلب استراتيجياتها بعيدا عن العلاقات التسويقية والعامة وإدارة الأزمات.

وأوضح أن المسؤولية الاجتماعية تهدف إلى تحسين حياة المجتمع من خلال العمل على إزالة أية تحديات يمكن أن تؤثر على البيئة المحيطـــة، ويمكن للتنمية الاقتصادية والعمرانية أن تدمر البيـــئــة وتســـارع في حدوث الكوارث إن لم يتم إتخاذ كافة الاحتياطات المتعلقة بالسلامة والبيئة المستدامة

بارك الله فيك يا أختي الشارقة