الوسم: التعليمي

الصف السابع

أقدم لكم امتحان تقييم الطلاب لمادة e القادم من مجلس أبوظبي التعليمي

كاتب المقالة بواسطة السيد المحترم
تاريخ المقالة 4 فبراير، 2022
لا توجد تعليقات على أقدم لكم امتحان تقييم الطلاب لمادة e القادم من مجلس أبوظبي التعليمي

أرجو أن ينال إعجابكم

الملفات المرفقة

ADEC-Yr7-English.pdf‏ (1.09 ميجابايت, المشاهدات 1757)

يسلمونـ ع الطرح الغاوي (( الصراحة وايد أستفدت ))

الملفات المرفقة

ADEC-Yr7-English.pdf‏ (1.09 ميجابايت, المشاهدات 1757)

مشكوووووووووووووووور

الملفات المرفقة

ADEC-Yr7-English.pdf‏ (1.09 ميجابايت, المشاهدات 1757)

جزاك الله عنا كل خير
ودمت للتعاون

الملفات المرفقة

ADEC-Yr7-English.pdf‏ (1.09 ميجابايت, المشاهدات 1757)

مشكور
اسال الله ان يجعله في ميزان حسناتك

الملفات المرفقة

ADEC-Yr7-English.pdf‏ (1.09 ميجابايت, المشاهدات 1757)

[]الله يجزيك كل خير على الامتحان بصراحة وايد استفدت

الملفات المرفقة

ADEC-Yr7-English.pdf‏ (1.09 ميجابايت, المشاهدات 1757)

مشكووووووووور

الملفات المرفقة

ADEC-Yr7-English.pdf‏ (1.09 ميجابايت, المشاهدات 1757)

الف الف الف شكر

الملفات المرفقة

ADEC-Yr7-English.pdf‏ (1.09 ميجابايت, المشاهدات 1757)

مشكور بس لو عندك نموزج امتحان لنصف السنه ارجوك قدمه لناجزاك الله خير(الصف السابع والخامس)

الملفات المرفقة

ADEC-Yr7-English.pdf‏ (1.09 ميجابايت, المشاهدات 1757)

شكرا……….

الملفات المرفقة

ADEC-Yr7-English.pdf‏ (1.09 ميجابايت, المشاهدات 1757)

شكرا

استاذ عبد الرحمن

الملفات المرفقة

ADEC-Yr7-English.pdf‏ (1.09 ميجابايت, المشاهدات 1757)

:::::::::::::……………………شكرا……… ………….::::::::::::::

الملفات المرفقة

ADEC-Yr7-English.pdf‏ (1.09 ميجابايت, المشاهدات 1757)

شكرا على الجهود

الملفات المرفقة

ADEC-Yr7-English.pdf‏ (1.09 ميجابايت, المشاهدات 1757)

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووووووووووووووورين

الملفات المرفقة

ADEC-Yr7-English.pdf‏ (1.09 ميجابايت, المشاهدات 1757)

الله شو هذا

الملفات المرفقة

ADEC-Yr7-English.pdf‏ (1.09 ميجابايت, المشاهدات 1757)

:::::::::::::……………………شكرا……… ………….::::::::::::::

الملفات المرفقة

ADEC-Yr7-English.pdf‏ (1.09 ميجابايت, المشاهدات 1757)

مشكككككككككككككككككككور

الملفات المرفقة

ADEC-Yr7-English.pdf‏ (1.09 ميجابايت, المشاهدات 1757)

شكرا وشكرا

الملفات المرفقة

ADEC-Yr7-English.pdf‏ (1.09 ميجابايت, المشاهدات 1757)

مشكووووووووووووووووووور وايد وايد

الملفات المرفقة

ADEC-Yr7-English.pdf‏ (1.09 ميجابايت, المشاهدات 1757)

يسلموووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو

الملفات المرفقة

ADEC-Yr7-English.pdf‏ (1.09 ميجابايت, المشاهدات 1757)

مشكورين ]جزاك الله خير في ميزان حسناتك

الملفات المرفقة

ADEC-Yr7-English.pdf‏ (1.09 ميجابايت, المشاهدات 1757)

جزاك الله خيرااا

الملفات المرفقة

ADEC-Yr7-English.pdf‏ (1.09 ميجابايت, المشاهدات 1757)

مشكورين جزاك الله خير في ميزان حسناتك

الملفات المرفقة

ADEC-Yr7-English.pdf‏ (1.09 ميجابايت, المشاهدات 1757)

جزاك الله خير

الملفات المرفقة

ADEC-Yr7-English.pdf‏ (1.09 ميجابايت, المشاهدات 1757)

جزاك الله خيراً

الملفات المرفقة

ADEC-Yr7-English.pdf‏ (1.09 ميجابايت, المشاهدات 1757)

الوسوم التعليمي, الطلاب, القادم

جائزة حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز

مشاركة سعودية في جائزة حمدان بن راشد للأداء التعليمي

كاتب المقالة بواسطة aksachli
تاريخ المقالة 4 فبراير، 2022
لا توجد تعليقات على مشاركة سعودية في جائزة حمدان بن راشد للأداء التعليمي

تنافس
مشاركة سعودية في جائزة حمدان بن راشد للأداء التعليمي

تشارك المملكة العربية السعودية بنحو20 مشاركة في جائزة الشيخ حمدان بن راشد للأداء التعليمي المتميز ضمن 76 مشاركة تنافسية من دول مجلس التعاون الخليجي في فئات الطالب المتميز والمعلم المتميز والمدرسة المتميزة.

وأوضح المدير التنفيذي للجائزة سليمان عبد الخالق أن مشاركات المملكة العربية السعودية تضم عشر مشاركات من فئة الطالب وخمس مشاركات في فئة المعلم وخمس مشاركات أخرى في فئة المدرسة. وتحتل منطقة الإحساء شرقي السعودية النصيب الأكبر بين المشاركات حيث يشارك سبعة طلاب وطالبات في الجائزة بالإضافة إلى خمسة معلمين ومعلمات.

(وام)

الوسوم التعليمي

جائزة حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز

نتائج الدورة 13 لجائزة حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز

كاتب المقالة بواسطة aksachli
تاريخ المقالة 4 فبراير، 2022
لا توجد تعليقات على نتائج الدورة 13 لجائزة حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز

http://www.ha.ae/downloads/hamdan_award_winners.pdf

مبارك لجميع الفائزين

وفقهم الله

الشارقة

ألف مبروووووووووووووووووووووك للمتميزة دائما
عائشة عبدالله الطنيجي
إن شاء الله تكللين نجاحك , بتفوقك في الثانوية العامة

s :e:z33

ألف مبروووووووك لكل الفائزين . .

مبرووك لصديقاتي . .

فاطمة الطويل ( دولة قطر )
شيماء الميرزا ( مكتب الشارقة )
شيماء الحوسني ( عجمان )

شكراً مزون على التهنئة عقباااالج ان شاء الله ^^

أبارك لجميع الفائزين بجائزة حمدان بن راشد للتميز التربوي

وحظ أوفر لمن لم يحالفهم الحظ

همسة في أذن كل من لم يحالفه الحظ ..

لا تجعل لليأس في قلبك طريق .. بل اجعل منه خطوة الى النجاح … اعد ترتيب اوراقك وملفاتك وانطلق بعزيمة الى التميز مع جائزة حمدان للتميز التربوي …

ألف مبروك للطالبة المتميزة : عايشة عبدالله سالم الطنيجي

من تميز لآخر ،، بإذن المولى عز وجل

" عقبال نتائج الثانوية العامة المفرحة "

مبروووووووووووووك ان شاء الله دووووووم التميز والتفوق

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة تويمة

ألف مبروك للطالبة المتميزة : عايشة عبدالله سالم الطنيجي

من تميز لآخر ،، بإذن المولى عز وجل

" عقبال نتائج الثانوية العامة المفرحة "

امييييييييييييييييييييييييييين يا رب

ألللللللللللللللللف مبروووووووووووووووووك حبييييييييبتي عائشة بتستاهلي والله
دومك مميزة .. انشالله من تقدم آخر

إن شاء الله ألف مبرووك للفائزين و الفائزات بجائزة حمدان بن راشد
و تهنئة خاصة مزخرفة بالزمرد الملكي للطالبة أمنية سعد من الصف 11 علمي من مدرسة أم عمار الثانوية في أبوظبي
و عقباااااالي يارب
لاني حاطة في مخي اني اسجل ان شاء الله السنة القادمة
ادعولي
مشكوورة على الموضوع

الوسوم التعليمي, الدورة, المتميز

إثراءات التوجيه التربوي

الأسلوب القصصي في الموقف التعليمي

كاتب المقالة بواسطة aksachli
تاريخ المقالة 4 فبراير، 2022
لا توجد تعليقات على الأسلوب القصصي في الموقف التعليمي

إن التربية بالقصة لون من ألوان التربية المؤثرة على النفس ، وهي تؤثر على سامعها كلما كانت طريقة أدائها بليغة ومؤثرة . وقد تناول القرآن الكريم أسلوب القصة لهدف التربية الروحية والعقلية والجسمية بالقدوة والموعظة الحسنة . والإنسان بطبعه يميل إلى القصة كقارئ ومستمع ، وللقصة التربوية فوائد ، منها:
1- تنمية خيال المتعلم ، وتهذيب وجدانه بالآثار الخلقية والسلوكية .
2- إثراء الحصيلة اللغوية للمتعلم ،وتزويده بالأفكار والصور .
3- تعويد المتعلم حسن الاستماع ودقة الفهم واليقظة والانتباه .
4- البعد عن الملل والرتابة بتنويع أساليب الحصة الدرسية .

واختيار القصة حسب المحتوى التعليمي أمر ضروري ، فلكل مرحلة دراسية ما يناسبها ، فالقصص أنواع ،منها :
الواقعية – الخرافية – الرمزية – قصص البطولات – الفكاهية – الاجتماعية –التاريخية .

والقصة الجيدة هي التي تزود المتعلم بشيء من الخبرة والمعارف بأسلوب رشيق ومناسب لعمر المتعلم ، وتتوافر فيها عناصر الإثارة والتشويق مع مراعاة مناسبتها لموضوع الدرس والزمن المخصص لها .

ويمكن اعتماد أسلوب القصة خلال الحصة الدرسية في المواقف الآتية :
التهيئة لموضوع درس جديد – التغذية الراجعة – لتثبيت خبرة سابقة ( استكمال موضوع سبق عرض جزء منه ) – التقويم المرحلي – استراحة ذهنية – لتقويم سلوك طارئ – التقويم الختامي .

شكرا أختي الفاضلة على الإثراء القيم …
الأسلوب القصصي من الأساليب الشيقة في الموقف التعليمي .

من أجمل أساليب التدريس أسلوب القصة كنت وأنا صغير أعشق حصص التاريخ لأن الأستاذ فيها كان يحكي لنا التاريخ عبارة عن قصة وفكنا نسمع له بإصغاء شديد وكانت حصة محببة لنا جدا

شكرا أختنا … فلذلك شغل القصص القرآني حيزا حتى بلغ الثلث منه فلينظر أهمية القصص ودوره في البيان القرآني
وشكرا لهذه اللفتة الجميلة
طارق

الأخوة الكرام : موجه تربوي ، نبيل ، طارق
أشكر مروركم وتعليقاتكم الطيبة على الموضوع .

<div tag="1|80|” >بوركت أستاذة هدى أنت دائما متميزة في اختيار مواضيعك

صدقت أستاذتي كلما نامت طالباتي أيقظتهن بقصة تمت إلى درسنا بطريقة أو بأخرى و الحمد لله حياتنا مليئة بالقصص

أ.حصة الخاجة ، أختي معلمة لغة عربية … أشكر مروركما .

أؤيد كلامكم بعرض القصص عن الواقع الطلابي والتي عايشها الطالب كي يتجاوب معك

شكراً أختي الفاضلة
لسرد القصص مفعول سريع في إثارة التشويق

غاليتي .. موضوع جميل أثمِّن جهدك فيه ..
بالفعل التربية بالقصة من أروع الأساليب
ولي عودة إن شاء الله

أستاذتي أبجد هوز لقد افتقدتك وافتقدت تشجيعك لي أتمنى لك الخير في تقاعدك

شكرا لك اختي على موضوعك القيم..
وان شاء الله ننفذ حصصا تحوي الاسلوب القصصي..

دروووب

إذا كان الميدان افتقد الأستاذة صاحبة الموضوع لتقاعدها.. وأعتقد أنها أيضا افتقدته وهذه حقيقة واقعة .. فحتما ستحاول الأخت أن تثريه بما لديها من إبداعات من خلال منتدانا العزيز ..عودة إلى الموضوع الشيق .. الذي يتعلق بالأسلوب القصصي ..
بالفعل أسلوب جميل .. يوصل الأهداف ويحققها .. ويختصر الطريق ..
وبالنسبة لتلاميذ الحلقة الأولى بالذات ..هو المغناطيس الذي يجذبهم إن أحسنت المعلمة عرض القصة وهيأت البيئة لها .. وخاصة إذا جاءت عن طريق التمثيل أو عرض الصور وغيره من وسائل وأساليب العرض المختلفة المشوقة ..
وفيما أتذكره أنني عندما كنت معلمة .. كان هذا أسلوبي المحبب إلى قلبي قبل تلاميذي
وها أنا موجهة ..لا أزال أجد نفسي أنتهجه عند لقائي مع التلاميذ
زرت معلمة في يوم ما .. وكان درسها عن حروف الجر .. ولقد أبلت المعلمة بلاء أشهده لها ..
ولكن لو استخدمت أسلوب القصة لوفرت على نفسها العناء .. ولأتاحت للأهداف فرصة أن تنغرس بسرعة وسهولة
بعد الحصة
شكرت المعلمة وطلبت من التلميذات أن يستمعن إلى قصتي ..
استعنت برسومات شكلتها على السبورة عن بيت تسكنه حروف
وهذه الحروف تعرف بقوتها وقسوتها وهي دائما تجر الكلمات وتكسر رجلها ..
ووزعت الأدوار بينهن ..
حروف تجر كلمات وكلمات تئن من كسر في رجلها .. وغادرت
بعد أسبوع أخبرتني المعلمة أن تلميذاتها كلما مرت عليهن كلمة مجرورة مسبوقة بحرف جر .. هتفن : لقد كسرتها حروف الجر..

نعم كسرتها حروف الجر أما قصتي أستاذتي أن العرب يحاولون إسكات المرأة فيقولون لها هصصصص سكون سكون فتبنى الأفعال المضارعة على السكون لاتصالها بنون النسوة لكن النساء يرفضن أن لا يكون لهن دور فاعل في مجتمعهن فيكن في محل رفع فاعل

أشكرك م . الحمراني على قصتك الطريفة

الوسوم الأسلوب, التعليمي, القصصي, الموقف

رياض الأطفال

زيارة لروضة الدراري من وفد مكتب الشارقة التعليمي

كاتب المقالة بواسطة السيد المحترم
تاريخ المقالة 4 فبراير، 2022
لا توجد تعليقات على زيارة لروضة الدراري من وفد مكتب الشارقة التعليمي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته……

في صباح اليوم الجميل وزخات المطر والجو العليل توجهة مع وفد مكتب الشارقة التعليمي من توجيه فني ومديرات الرياض ومعلمات رياض الأطفال إلى زيارة لروضة الدراري في الشارقة التي استقبلتنا بكل كرم ورحابت صدر…. فلها كل الشكر والتقدير….
وأعجبني فيهم روح الفريق الرائع من إداريات ومعلمات وحسن التنظيم والنظام ، وكذلك طريقة تدريس الحروف والإرتقاء بالتنمية اللغوية للأطفال ،والجهد الجميل من المسؤولات في غرفة المصادر التي احتوت على الأساليب الإلكترونية الجميلة من السبورة الذكية ونظام الإستعارة الإلكتروني والتواصل الجميل مع أولياء الأمور في استعارة الكتب. وطبعا غرفة الورشة المنظمة والتي تحتوي على وسائل تعليمية ذات أفكار ابداعية مبتكرة والتي تدل على إدارة متميزة فمعلمات متميزات. ولا أنسى ما أعجبني من نظام مديرة الروضة الأستاذة الفاضلة فاطمة سيف النعيمي لإستخدامها اسلوب الملفات الإلكترونية.

وفي النهاية أحب أن أشكر توجيه رياض الأطفال في مكتب الشارقة التعليمي المتمثل في الأستاذة مريم عبدالرحمن الحمادي ومديرة روضتي روضة المروج الأستاذة مريم سعيد محمد لإتاحة الفرصة لأن أكون ضمن الوفد المشارك في زيارة روضة الدراري في منطقة الشارقة التعليمية وتبادل الأفكار والخبرات التي تخدم أطفال دولتنا الحبيبة
فلهم كل الشكر والتقدير والعرفان.

مع تحياتي خالدة الزعابي …… روضة المروج للأطفال بكلباء

الشارقة

هلا والله …
صح كلامج يا خالدة أنا كنت ضمن الوفد اللي طلع لروضة الدراري كنت تابعة لمجموعة ((هـ)).. عن جد كانت زيارة جميلة جداً استمتعنا فيها واااااااااايد خاصة ان الروضة في يد مديرة من أروع ما رأيت بصراحة تعامل وترحيب بالناس والضيوف وحتى المعلمات كلهم ذوق وذرابة وفن تعامل بالابتسامة العريضة ….جزيتم خيراً ياروضة الدراري …
وجزيتي خيراً ياخالدة ….

جميله هي فكرة الزيارات المتبادله لإكتساب مزيد من الخبرات والتجارب
شكرا روضة الدراري
شكرا الأستاذة الفاضلة فاطمة سيف النعيمي
شكرا معلمات روضة الدراري
جهود موفقه من الجميع
بارك الله فيكم

شوقتينا لرؤية وزيارة هذه الروضة الرائعة..بارك الله في جهودهم وجهودك

الوسوم التعليمي, الدراري, الشارقة

أخبار مادة التربية الموسيقية

المهرجان الموسيقي الأول بمكتب الشارقة التعليمي م / الشرقية

كاتب المقالة بواسطة aksachli
تاريخ المقالة 4 فبراير، 2022
لا توجد تعليقات على المهرجان الموسيقي الأول بمكتب الشارقة التعليمي م / الشرقية

<div tag="1|80|” >تحت رعاية السيد / مدير مكتب الشارقة التعليمي م / الشرقية أ / احمد سالم المنصوري افتتح مهرجان الموسيقي الأول تحت شعار( التذوق الموسيقي)يوم الثلاثاء8/4/2008 بالمركز الثقافي بمدينة خورفكان تحت إشراف أ / احمد حسن القاضي رئيس قسم الأنشطة والرعاية الطلابية وقد حضر الاحتفال أ / محمود الأنصاري نائب مدير مكتب الشارقة والعديد من الشخصيات من مكتب الشارقة التعليمي ومديري ومديرات المدارس وأولياء الأمور ومعلمي ومعلمات التربية الموسيقية وقد رحب أ / حازم مسعد الدسوقي موجه المادة بالسادة الحضور وقدم الطلبة والطالبات العديد من الفقرات الغنائية الفردية والجماعية والآلية علي مختلف الآلات الموسيقية وقدمت فقرة (للألعاب الشعبية) لمدرسة أم الفضل وفن (اليولة) لمدرسة عبد الرحمن الناصر وأنشودة ( قلاع بلادي) لمدرسة أسيا بنت مزاحم وأنشودة(ابن الإمارات) لمدارس عوف بن الحارث ، أمامه بنت أبي العاص ،خورفكان ونشيد( إننا الحاضر) أداء مدارس فاطمة بنت عبد الملك ، كلباء للتعليم الأساسي وفريق آلة (الريكوردر) مدرسة عاتكة وكانت مفاجأة الحفل ( اوركسترا مرحلة رياض الأطفال ) أطفال روضة الإبرار ، البيادر ، النفائس ، الياسمين ، المروج ، الحصين ، بقيادة الطفلة الموهوبة مروة خميس المزروعي بالعزف علي الآلات اللحنية المتنوعة وقد شكر أ / احمد سالم المنصوري مدير مكتب الشارقة التعليمي كل من ساهم في انجاز هذا المهرجان الموسيقي .

رابط صور الفعالية

http://www.4shared.com/file/44554159…e/_online.html

حازم مسعد الدسوقي

<div tag="3|80|” >الاستاذ الفاضل حازم الدسوقي عودتنا دائما على ابداعتك واعمالك الفنية الرائعة
خالص تحياتي وتمنياتي بالتوفيق
ياسر كمال

الوسوم الأول, التعليمي, الشارقة, الشرقية, المهرجان, الموسيقي

جائزة حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز

انطلاق مرحلة التحكيم النهائي لجائزة حمدان بن راشد للأداء التعليمي المتميز

كاتب المقالة بواسطة aksachli
تاريخ المقالة 4 فبراير، 2022
لا توجد تعليقات على انطلاق مرحلة التحكيم النهائي لجائزة حمدان بن راشد للأداء التعليمي المتميز

انطلاق مرحلة التحكيم النهائي لجائزة حمدان بن راشد للأداء التعليمي المتميز

دبي “الخليج”:

بدأت مؤخراً في مبنى كلية التقنية العليا للطلاب بدبي فعاليات المرحلة الأولى للتحكيم المركزي ضمن منافسات جائزة حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز على المستويين المحلي والخليجي وجائزة البحث التطبيقي على مستوى الوطن العربي.

صرح سليمان عبد الخالق الأنصاري؛ المدير التنفيذي للجائزة بأن منافسات الدورة الحالية إلى جانب المشاركة الأولى لسلطنة عُمان الشقيقة شهدت نمواً ملحوظاً في مشاركات دول مجلس التعاون الخليجي أيضاً بلغ 45 في المائة، وكذلك نمواً كمياً ونوعياً في جائزة البحث التطبيقي على مستوى الوطن العربي فاق التوقع حيث بلغ 52 بحثاً بزيادة 40 بحثاً عن الدورة الماضية، مما يعكس النجاح الذي حققته الجائزة في تصدير ثقافة الجودة التعليمية ونشر معايير التميز إلى الدول الشقيقة في مجلس التعاون والدول العربية”.

من جهته أفاد الدكتور خليفة السويدي عضو مجلس أمناء الجائزة والمنسق العام للجان التحكيم المركزي بأنه تمت الاستعانة بنخبة من المحكمين من ذوي الكفاءة والخبرة في مجال الجائزة من مختلف المؤسسات التعليمية، وتم توزيعها على اللجان حسب فئات الجائزة وبلغ عددهم 64 محكماً، وسبق إخضاع المحكمين لدورة في منهجية الرادار وهو النموذج الأوروبي للجودة وكتابة التقارير، وكذلك لاجتماع تثقيفي تلقوا فيه معايير وموجهات التحكيم في الجائزة، مضيفاً أن اللجان بدأت أعمالها في فرز طلبات الترشيح والتدقيق فيها حسب الفئات، وأن هذه الطلبات التي تقدر بحوالي 368 مرشحاً على مستوى الدولة خضعت للتحكيم المناطقي وتأهلت إلى المرحلة النهائية من التحكيم، إضافة إلى 76 طلباً من دول مجلس التعاون الخليجي، و25 طلباً في جائزة البحث التطبيقي على مستوى الوطن العربي.

وأوضح أن المرحلة الثانية من التحكيم المركزي ستبدأ يوم 3 فبراير/شباط القادم بالزيارات الميدانية وإجراء المقابلات الشخصية مع المرشحين سواء في الدولة أو دول مجلس التعاون الخليجي، مؤكداً أن المؤشرات الأولية للتحكيم تبعث على الارتياح، إذ إن مستوى جودة المشاركات يبدو ممتازاً، مما يؤكد نجاح استثمار الجائزة لرصيدها من المتميزين في تدريب المشاركين ورفع مستوى الاستيعاب لديهم من خلال برنامج أفضل الممارسات التي تنفذه الجائزة منذ دورتين.

طيب معلشي سؤال؟
كيف المشتركين عرفوا بأنهم رح يروحوا ع فحص المقابلة؟

و يســلمو كتير أختي الشارقة

المنطقه التعليميه تتصل لكم لان رقمكم موجود على الاستماره
واداره الجائزة ارسلت لكل من له مقابله الشارقة

الوسوم التحكيم, التعليمي, المتميز, النهائي

جائزة حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي المتميز

الفائزين بجائزة حمدان بن راشد للأداء التعليمي المتميز الدورة 13

كاتب المقالة بواسطة aksachli
تاريخ المقالة 4 فبراير، 2022
لا توجد تعليقات على الفائزين بجائزة حمدان بن راشد للأداء التعليمي المتميز الدورة 13

الفائزين بجائزة حمدان بن راشد للأداء التعليمي المتميز الدورة 13 للعام الدراسي 2022-2011

تهانينا لجميع الفائزين بالجائزة .. متمنيين لمن لم يحالفهم الحظ الفوز في المرات القادمة انشاء الله

الملفات المرفقة

الفائزون على مستوى منطقة الشارقة التعليمية بجائزة حمدان بن راشد للأداء التعليمي المتميز الدورة 1.pdf‏ (491.0 كيلوبايت, المشاهدات 116)

مبرووووووك لجمييع الفآئزين في المسآبقهــ،،ـــ…

وأهني صديقتي المميزة "عآئشـــــة عبدالله الطنيجي.." على فوزهآ من مدرسة الإبدآع حيث توقعت فوزهآ… الشارقة

وحظاً أوفر لمن لم يحآلفه الحظ..~

الملفات المرفقة

ألف مبرووووووووووووووووووووووك للجميع

وفقكم الله ورعاكم

أختكم في الله / ثمرة معلمة

الملفات المرفقة

مبآآركـ لجميع آلفآئزيــــــــــــــــــن

مبروووكــ لصديقتي عآآآئشه ….

الملفات المرفقة

مبروك الفوز..

للطالبة عائشة راشد دعيفس..

من مدرسة المنار النموذجية بالشارقة..

الملفات المرفقة

الحمدللــه الذي منّ علينا بهذا الفوز العظيـــم !!
ألف مبروووك لكل الفائزين في الدورة 13 . . و حظ أوفر للبقية ان شاء الله

شكراً صديقاتي رؤى و ميثاء على التهنئة .. عقبال نجاحنا في الثانوية العامة ان شاء الله الشارقة

الملفات المرفقة

ألف مبروك لجميع الفائزين في الجائزة

وأبارك لاختي عائشة ..

وأبارك لسمو الشيخ / حميد بن راشد النعيمي

حاكم إمارة عجمان

لاختياره سمو شخصية العام المتميزة

الملفات المرفقة

مبارك للفائزين … والحمد الله الذي كلل جهودنا بالفوز … فله المنه والشكر أولا وآخرا

الملفات المرفقة

<div tag="2|80|” >
الف الف مبرووووووووووووووووووووووووووووووك

ميروك لمنطقة الشارقة

الف مبروك فوز الاستاذة نبيهة محمد ودائما من تميز الى اخر

مبروك استاذ محمد فوز مشروع التشوكبال ودائما فى المقدمة

الملفات المرفقة

<div tag="8|80|” >الف الف مبروك احمد وسيف
دائما من تميز الى اخر

فعلا اسرة متميزة
مبروك زميلتى الغالية فوز ابنائك
بارك الله فيهم

الملفات المرفقة

أبارك لجميع الفائزين بجائزة حمدان بن راشد للتميز التربوي

وحظ أوفر لمن لم يحالفهم الحظ

همسة في أذن كل من لم يحالفه الحظ ..

الملفات المرفقة

ألف ألف مبروووكـ لعياال أخووويهـ ..

" سيف محمد بن هويدن الكتبي "
" أحمد محمد بن هويدن الكتبي "

وأبااركـ أيضـآ لـ

" عائشة الطنيجي ""

وبالتوفيييق للجميع ..

الملفات المرفقة

مبرووووووك لجمييع الفآئزين في المسآبقهــ،،ـــ…

لعله دوووووووووووم التميز والتفوق

الله يعطيكم العافية ^^

الملفات المرفقة

مبرو و و و ك للطـالبة ,.: شروق علي أحمد محمد ,,

من منطقة الفجيرة التعليمية ..

تسـتـاهل الفووز من تميز لتميز يـا شروق ,, !

فرحنـالج من القلب غلـاتي

و مبروك للجميع الفوز تستـاهلون

الملفات المرفقة

للطالب..
عبدالله مصبح عبدالله للتميز المستمر في نيله للجوائز من بين حين لحين..

و أتقدم انا بأجمل التهاني و التبريكات له ولوالديه الذين ساهموو في دخوله مجال التميز و الاستمرااار به..

مزيداً من التفوق و النجاح ..و الى الأمام دائماً..

الملفات المرفقة

مبرووووووك عليكم التميييز

^_^

الملفات المرفقة

مبارك الفوز لمنطقة الشارقة التعليمية وإن شاء الله من تقدم لآخر تستحقون كل خير

أخص بالتهنئة الأستاذة / أم احمد وسيف بن هويدن مبارك عليكم ولكم ونتمنى لكم المزيد من التقدم والرقي .

لكم فائق التقدير
سومية

الملفات المرفقة

حقا ان الفوز لا يستشعر لذته الا من ذاق مرارة التعب وها انا احصد ثمار الحصاد الجميل بحصولي على لقب المعلمة المتميزة بجائزة الشيخ حمدان بن راشد فبوركت الجهود وشكرا للجميع
المعلمة :شيخه البلوشي
مدرسه شيخه بنت سرور للتعليم الاساسي
مكتب العين التعليمي

الملفات المرفقة

الف مبررررووووووووووووووووووووووووووك

ودوووم التميز ان شاء الله

الملفات المرفقة

السسلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ألف ألف ألف مبرووووووووووووووووووك للجميع

بس يا أخواني أريد ان أعرف متى

يكون موعد المسابقة

للاستعداد لها في موعدها وكيف أعرف عنها ؟؟؟؟؟؟؟

الملفات المرفقة

<div tag="6|80|” >الف مبروووك لجيع الفائزين

الملفات المرفقة

مبارك لجميع الفائزين

الملفات المرفقة

الوسوم التعليمي, الدورة, الفائزين, المتميز

إثراءات التوجيه التربوي

آليات ترتيب الموقف التعليمي في الحصة الدرسية

كاتب المقالة بواسطة السيد المحترم
تاريخ المقالة 4 فبراير، 2022
لا توجد تعليقات على آليات ترتيب الموقف التعليمي في الحصة الدرسية

كثير من الإخوة المعلمين يسيرون في أداء حصصهم على نحو ما تعودوا عليه ، دون النظر إلى التطور الكبير في أساليب التدريس، والمناهج الدراسية، وتقنيات التعليم،
لأجل ذلك كتبت لكم تلك الاقتراحات في آليات إدارة الحصة الدرسية:
أولاً: يعمل الأخ المعلم مسح لمستويات الطلاب ويصنفهم في مجموعات، كل مجموعة تشتمل على جميع المستويات (الجيد والمتوسط والضعيف)
ثانياً: اتفاق المعلم مع طلابه حول الأسس التي تسير عليها الحصة، وكيفية إجراء المنافسات بين المجموعات.
ثالثاً: يحدد المعلم عدد الحصص لكل درس من الدروس، ويقسم نواتج التعلم أو الأهداف من الدرس على عدد الحصص .
رابعاً: يبدأ درسه بالتهيئة المناسبة بما ييثير انتباه الطلاب، ويفضل أن يستنتج من هذه التهيئة عنوان الدرس ويسجله على السبورة.
خامساً: يتفق المعلم مع طلابه حول النواتج التي سيعالجها فقط في هذه الحصة، ويجعله عقداً بينه وبينهم: إن في هذه الحصة سنتعرف على كذا وكذا، ويسجل تلك النواتج على السبورة.
سادساً: يحدد المعلم أبرز مهارة من مهارات التفكير العليا فيما سيعالجه من نواتج التعلم المتفق عليها، ويشرح لهم تلك المهارة باختصار شديد، ويضرب عليها بعض الأمثلة ليتفهمها الطلاب.
( قد يستخدم في ذلك الباور بوينت، أو يسجلها على جنب السبورة، أو شفافية)
سابعاً: قد يبدأ المعلم في الناتج الأول بأسلوب الحوار والمناقشة، ويسجل ما توصل إليه، أو يحيل الطلاب إلى الكتاب لاستخلاص تلك النتيجة ويضعوا تحتها خط.
ثامناً: قد يعرض المعلم شريحة لمناقشتها والتوصل منها إلى الخلاصة للناتج الثاني.
تاسعاً: قد يوزع المعلم ورقة عمل على المجموعات وعمل منافسة فيما بينهم ( التعلم التعاوني) ويراعى في السؤال المسجل في ورقة العمل أن يعالج المهارة التي تم شرحها، وذلك ضمن المفاهيم المطروحة في الدرس.
عاشراً: لا تنس أخي المعلم بعد كل ناتج أن تطرح سؤالاً كتقويم مرحلي ، وأما التقويم الختامي فيكون في آخر حصة في هذا الدرس.
حادي عشر: لا تنس التعزيز للإجابات الصحيحة، والتحفيز للمشاركة ، ولا تنس غرس القيم، ولا تنس ترتيب المفاهيم في الدرس حتى يستوعبه الطالب، ولا تنس تنوع الوسائل، بين الكتاب والسيورة، والشرائح، وورقة العمل.
ثاني عشر: التعلم التعاوني ليس من أول الحصة إلى آخرها ، فتنويع أساليب التعلم يزيد من فاعلية الطلاب وتجاوبهم ، وكذلك تنوع الأنشطة في الحصة بين القراءة والكتابة، والمشاهدة ، فيه مراعاة للفروق الفردية، و يزيد من تشوق الطلاب لحصتك .
وختاماً أرجو أن تكون هذه الاقتراحات تضبط على وقت الحصة، فإن إدارة وقت الحصة أمر غاية في الأهمية، تكسب الطلاب الاحترام للوقت وللمعلم.
هذا مع تمنياتي لجميع الإخوة المعلمين والمعلمات بالتوفيق في أداء رسالتهم الغالية.

بارك الله فيكم

جزاك الله خير 000,وعندي تحفظ على النقطة الثانية عشر000يعني كيف التعلم التعاوني مايكون من أول الحصة لآخرها 000أجد هناك تشتت كبير لدى التربويين في التعامل مع هذه الاستراتيجية

جزاكم الله تعالى خيراً على هذه التوجيهات القيمة التي تساهم في الضبط المتوازن المتكامل لوقت الحصة الدرسية .

<div tag="2|80|” >

تحياتى وتقديرى لجهودكم المتميزة

جزاكم الله خير وشكرا لجهودكم الرائعة

موفقين ان شاء الله

جزاك الله خير
كلام من ذهب

جزاك الله خيرا

بارك الله فيك

شكرا لك على هذه النصائح الغالية التي تجعل من المعلم معلما متميزا وتخلق جومن المحبة بين المعلم وطلابه
جزاك الله كل خير

<div tag="2|80|” >جهد رائع .. يستحق الشكر والتقدير

أعدت قراءة هذه الآليات اليوم لأجد فيها إجابة على بعض التساؤلات التي يسأل عتها بعض الإخوة المعلمين والأخوات المعلمات ، وتمنيت أن يضاف إليها ، أو يزاد عليها أو يسأل عن بعض فقراتها ،ليستمر العطاء بين الأسرة التربوية، لخدمة الأمانة المنوطة بهم.
وأسأل الله التوفيق للجميع.

جزاك الله كل خير
زميلنا الفاضل الأستاذعبدالوهاب
على هذه التوجيهات الهامة

شكرا ع الإفادة الجمة

فقد وجدت هنا إجابة ع بعض الأسئلة التي كانت دوما تراودني

أكرر شكري وامتناني

الوسوم التعليمي, الحصة, الدرسية, الموقف

رياض الأطفال

المركزالأول روضة الكنوز بمكتب الشارقة التعليمي

كاتب المقالة بواسطة aksachli
تاريخ المقالة 4 فبراير، 2022
لا توجد تعليقات على المركزالأول روضة الكنوز بمكتب الشارقة التعليمي

..بسم الله الرحمن الرحيم..

الخميس بتاريخ 23/4/2009 أقيمت في روضة الكنوز بمكتب الشارقة التعليمي…
وبحضور كلاً من
الاستاذة مريم عبدالرحمن موجهة الرياض…والاستاذة أمل الكعبي موجة مادة الحاسوب.. والاستاذة عائشة ابراهيم موجهة الحلقة الاولى … والاستاذ محمد كافود بمكتب الشارقة … ومديرة روضة الكنوز الاساتاذة أمينة الجوهري … والاستاذة مريم الشحصي مساعدة المديرة …..والاستاذة زليخة محمد الملا مديرة مدرسة النحوة …

… بلا شك كانت مسابقة من أجمل المسابقات على مستوى مكتب الشارقة التعليمي((( بتنظيم وفكرة ورعاية مدرسة النحوة ))) ..تدور فكرتها حول قياس حصيلة الطفل من المعلومات واختبار قدرة الأطفال على مهارات التفكير العلمي ….

وفازت روضة الكنوز بالمركز الأول بجدارة…
حيث شارك (4) اطفال في المسابقة وهم عبدالله ابراهيم الملا ….عائشة أحمد النقبي …
سارة بدر القاضي… عبدالعزيز خليفة النقبي..

بصراحة مجهود يستحق كل الشكر والثناء لكل من ساهم في انجاح هذه المسابقة سواء أصحاب الفكرة (( مدرسة النحوة )) أو الروضة المستظيفة (( روضة الكنوز )) أو معلمات مستوى ثاني روضة (( آمنة حسن …. فاطمة عمر … مهلة علي …. طاهرة عبدالله ))
أو منسقة غرفة المصادر(( غدير سعيد ))

مبرووووووووووووووووك وإلى مزيد من التقدم
ومبرووووووك لمعلمة كل طفل ووالدية

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مرآة

مبرووووووووووووووووك وإلى مزيد من التقدم
ومبرووووووك لمعلمة كل طفل ووالدية

مشكووووووووووورة الغالية …

والله يسمع منج يارب وعقبالكم..

الوسوم التعليمي, الشارقة, الكنوز, المركزالأول