الوسم: المنزل

غرف المسكن

جزاكم الله خيرا غاليتى أطيب قلب بارك الله فيك

مرسيــــــــــــــــتت

سوري مرســــ

بحط لكم نشيدة للاطفال

*يا ربي يا ربي

~*¤ô§ô¤*~ ياربي ياربي ~*¤ô§ô¤*~ياربي يارجائي يالتستمع دعائي
هذي صلاتي ذخري ونجاتي

~*¤ô§ô¤*~ ياربي ياربي ~*¤ô§ô¤*~

لو أذن المؤذن قلبي لوصالك يحن
كل امنياتي اقضي حياتي

~*¤ô§ô¤*~ ياربي ياربي ~*¤ô§ô¤*~

اقضيها بالعباده عالتربه والسجاده
تشهد صفاتي بديني وثباتي

~*¤ô§ô¤*~ ياربي ياربي ~*¤ô§ô¤*~

صلاتي في وقتها ماعمري اخرتها
لا ما احاتي ساعة مماتي

~*¤ô§ô¤*~ ياربي ياربي ~*¤ô§ô¤*~

بسجودي وبركوعي اعلن إلك خشوعي
واذكر ولاتي خير الهداتي

~*¤ô§ô¤*~ ياربي ياربي ~*¤ô§ô¤*

يا أمي

*بعيد الأم نحتفلُ ~~~ يضيء شموعنا الأملُ
لنا أم بطاعتها ~~~ رضا الرحمن يكتمل
~*¤ô§ô¤*~~*¤ô§ô¤*~
ايا محراب احساسٍ ~~~ اليك يركع الصبرُ
يقبل كفك القلبُ ~~~ ويشدو باسمك الثغرُ
بأشعار انمدحك
ايوفي حقك الشعر
بدمع سال من سهر ~~~ عيون العطف تكتحل
فآخيت الدجى عمرا ~~~ وماضاقت بك السبل
ياأمـــــــــــــــي
~*¤ô§ô¤*~~*¤ô§ô¤*~
ايا قديسة عاشت ~~~ بجنب المهد في صغري
واسمعها تناغيني ~~~ تردد اجمل السور
وتدعو الله يحفظني
بحق النجمي والقمر
فرمش العين ظللني ~~~ ومنها مادنا الملل
ولا حست بإرهاق ~~~ ويحسد ريقها العسلُ
ياأمـــــــــــــــي
~*¤ô§ô¤*~~*¤ô§ô¤*~
كما للأم أفضال ~~~ لوالدنا كذا فضل
له قدر ومنزلة ~~~ على عرش العلا يعلو
ملائكة على الأرض
بهم ايامنا تحلو
هم الأنوار تهدينا ~~~ هم الأنظار والمقلُ
علينا حبهم فرض ~~~ لهم قد صلت القبلُ
ياأمـــــــــــــــي
~*¤ô§ô¤*~~*¤ô§ô¤*~
بجاه المصطفى الهادي ~~~ ومن كانوا له اهلا
بآل البيت نعني من ~~~ عليهم ربنا صلى
أطل أعمارهم ربا
أدمهم فوقنا ظلا
وربي ارحمهما دوما ~~~ فأنت القول والعملُ
تجيب دعوة الداعي ~~~ إذا ما منك قد سألوا
ياأمـــــــــــــــي
~*¤ô§ô¤*~~*¤ô§ô¤*~
بعيد الأم نحتفلُ ~~~ يضيء شموعنا الأملُ
لنا أم بطاعتها ~~~ رضا الرحمن يكتمل

الله يعطيكم

*قرنقعوه قرقعوه عطونا الله يعطيكم
بيت مكه ايوديكم
يامكه يامعموره
يا ام السلاسل والذهب يانوره
`·.¸¸.·¯`··._.·`·.¸¸.·¯`··._.·
يالمجتبى في كل سنه عالي لواكم
وارضعنا من امنا لبن يحمل هواكم
رب العلا اجتباكم ~~ رضانا من ولاكم
روح وجسد معاكم ~~ بدرك هدانا نوره
يا آية الحق والعدل يا سوره
`·.¸¸.·¯`··._.·`·.¸¸.·¯`··._.·
نمضي على دروب الوفا ونمد لك الإيد
ولبسنا اثواب الفرح في ليلة العيد
ندق عليكم الباب ~~ عطونا ما حلا وطاب
من هالحلو يا أحباب ~~ والحــب يأدي دوره
كل من يمد إيده بحسب مقدوره
`·.¸¸.·¯`··._.·`·.¸¸.·¯`··._.·
صوت الهلاهل يعتلي وبيدينا شمعات
نحوم على كل باب وندق مثل الفراشات
من كل روضه ورده ~~ نقطفهـــــا ونتعــــــده
تعلمنا عالموده ~~ هذا القلب شعوره
يقصد لإبن خير البشر وايزوره
`·.¸¸.·¯`··._.·`·.¸¸.·¯`··._.·
احملنا القلوب العاشقه بين الأيادي
وهذي الثياب مزركشه ندور عيادي
كلنا صبيه وصبي ~~ نصلي على آل النبي
وانحصل اللي نبي~~ بميلاد اول بــدوره
كل شيعته الليله غدت مسروره
`·.¸¸.·¯`··._.·`·.¸¸.·¯`··._.·
قرنقعوه قرقعوه عطونا الله يعطيكم
قرنقعوه قرقعوه عطونا الله يعطيكم
بيت مكه ايوديكم يامكه يامعموره
ياام السلاسل والذهب يانوره

الدعاء لو سمحتوا رمضان في الطريق لاتنسو الصلاة وطاعة ربكم واهم شيئ ختم القران لان كل حرف في حسنه

اعتقد الاخوان والاخوات ما قصروا الله يعطيكم الف عافية

شكرا لكى قصه رائعة

شكرا لكى موضوع شيق

جزاك الله خيراً … و أثابك الجنة … لك مني أجمل تحية

جزاك الله ألف خير ….صور أكثر من رائعة…

<div tag="9|80|” >الله يعطيكم العافية

مشكورة يالغالية

الله يعطيك العافية على هذا الجهد الرااااائع

تسلمـــــــــــــــــــــــــــــــــــــون

مشكوووووووووووووورة

مشوووووووووووووووووره وما تقصرين والله يطول عمرج

ما قصرتي يا أم عفرا وخالد .. أنقذتيني

جزاك الله خيرا
كثير الصور حلوة

هذا شغل بنتي
لمادة الانجليزي للصف الثالث الأساسي
صح بسيط بس يمكن يكون مفيد

جزاج الله الف خير يا ام ام مريم والله يخليج لبنتج ويخليهاااا لج..وبارك الله فيكم..

جميا ما طرحته لنا يا اختي العزيزة ,,

نحن في انتظار القادم ان شاء الله ^_^

يعطيك العافية
مبدعة كما عودتيييييينا

صور حلوة وجميلة يسلمو ايديكي

مشكورررررررررررررررررة

صور مميزة .. شكرا لك..

شكرا على الصور
وايد حلوه

افكار مميزه الله يبارك فيك

شكرا لك يا حلوة المعاني

والله ما ادري من وين تييبن هذي الإبداعات

وفقك الله

جزاك الله خيييييييييير

بارك الله في جهودك الطيبة يا أخيتي العزيزة

ما شاء الله رائعه جداجدا

صور رائعة جدا جدا

هكذا انت مبدعة معطاءة محبة للخير

بوركت أينما كنت يا غالية

جزاك الله خيراً

رووووووووووووووووووووووعه
الله يعطيج العافية

[blink][glintink]

بوركت ….رائعه

مــــــــــــــــــــــا شاء الله راااااائعة

تسلميين على الاختيار الحلو

1- ما هو التواصل؟
منذ القدم عرف التواصل على أنه اندماج مجموعة من البشر مع مجموعة أخرى وذلك من خلال الزيارات أو التقرب أو عن طريق نقل الثقافات أو عن طريق التحاور في موضوع ما .. أو عن طريق نقل الأخبار والأفكار من مجموعة إلى أخرى .

2- متى بدأ هذا التواصل؟
إن التواصل بين بني البشر والمجموعات البشرية انطلق منذ أن تكونت الخليقة ، فالإنسان كائن اجتماعي بطبعه منذ إن دبت قدميه على هذا الكوكب وقد تواصلت المجموعات البشرية والثقافات عبر حقب الزمن بالكثير من الطرق وذلك لاكتساب الكثير من المعارف والمهارات من بعضها البعض .. وخلق جو من الألفة والمحبة والود في كثير من الأحيان .. إن نتاج هذا التواصل الأولى كانت نتيجته هو تناقل الأجيال لهذا التواصل … وتفاعله حتى وصل بنا إلى قمة المجد العلمي والتقني اللامحدود.

3- كيف نتواصل؟
سؤال: هل يا ترى في الوقت الحالي وفي زمن كل التقنيات العلمية والاتصال يصعب على الإنسان أن يتواصل مع الآخر . . هل يا ترى هذا صعب … إذا كان غير صعب فلماذا هذا الشح إذا في كثير من العلاقات التواصلية .. بين الكثير من المجموعات البشرية وخير مثال علاقة التواصل بين البيت والمدرسة … هل أنتم معي .. أن هناك فجوة في مدى تواصل البيت مع المدرسة .. ربما يعارض بعض أولياء الأمور هذا الموضوع ويقولون ( لا نحن متواصلون وبصفة مستمرة ) وارد عليهم وأقول نعم هناك بعض الأسر والبيوت .. جزاهم الله ألف خير … هي نعم متواصلة .. ولكن وللأسف الشديد هناك الكثير من الأسر لا تفعل ذلك والغرابة وياللغرابة هذا الانفصال تم في زمن التواصل حيث انه يمكن بسماعة هاتف.. أو رسالة ورقية أو إليكترونية أو عن طريق كثير من وسائل الاتصال … أن أتعرف على مستوى ابني أو ابنتي … ولكن ؟؟؟؟

3- ما معنى التواصل بين المدرسة والبيت؟
هل هناك تعريف لهذه العلاقة .. وهل هناك تعريف أدبي .. أيضاً لهذه العلاقة .. غير أن يقال هو قيام أولياء الأمور بزيارة المدارس للاطلاع على أحوال أبنائهم وبناتهم أو من لهم صلة به لمعرفة كل ما يتعلق بشخصيته أو علمه أو سلوكه وما هو الحجم الذي يشغله من الحيز المكاني في المدرسة وهل هو منتج أو لا .. هل هو شخصية إيجابية أم سلبية .. ما هو موقع إعرابه من العملية التعليمية .. ما هي نظرة الآخرين له .. ما هو حاضره وكيف سيكون مستقبله .. من خلال استقراء آراء كثير من معلميه .. او من لهم صلة به في هذا الكيان التربوي العظيم الذي ما شيد إلا ليعد أجيالاً قادرة على العطاء والإبداع ، وهذا لن يكون إلا إذا تم التواصل بين المدرسة والبيت .. فلماذا هذا العزوف والابتعاد عند كثير من الآباء والأمهات عن زيارة المدارس والتعرف على أحوال أبنائهم .. ألم يسمعوا عن المثل القائل ( يد واحدة لا تصفق ) .. ماذا ينتظرون من المدارس أن تعلم .. هل عليها أن تقوم بدور مزدوج (تعليمي ورقابي ) هل على وزارة التربية والتعليم أن تؤهل بعض المعلمين أو من لهم علاقة بميدان التربية ليكونوا ( أولياء أمور بدلاء ) أو ( مندوب عن ولي أمر ) ألا يعلم أولياء الأمور إن هذا الطالب الذي أودع هذا المكان العلمي .. هو إنسان وهذا الإنسان معرض للكثير من الأمور والمتغيرات .. في حياته هل يتصور أن طالب الصف الأول الابتدائي هو نفسه طالب الصف الأول الثانوي .. هل يعتقدون أن هذا الإنسان لا ينمو مستواه الثقافي والاجتماعي .. وربما أنهم لم يدققوا جيداً في التغيرات الخارجية التي طرأت على هذا الكيان البشري .. فلماذا كل هذه الغفلة .. إذا كنتم تريدون خلق رجال قادرين على بناء الوطن . وأمهات ينشئن خير الأجيال .
4- هل يخدم هذا التواصل العملية التعليمية:
نعم هذه العلاقة تخدم العلمية التعليمية بشكل واسع جداً كيف؟
إن الطالب عندما يدخل المدرسة .. يبدأ في تكوين شخصية جديدة لديه وتبدأ الكثير من أفكاره بالإضافة إلى تكوين الكثير من العلاقات والصداقات وتغيير نظرته للعالم الذي حوله وتواجد ولي الأمر كمتابع لهذا الطالب يشعره بمدى أهميته وبأنه شخص ذو قيمة بالإضافة إلى أن هذه الرقابة تجعله يمشي بخطوات واثقة في مشوار العلم والعمل وتجعله قادراً على تحديد ما يريد وما هو الهدف الذي يريده وفي جانب اختيار القرناء وهذه من النقاط الهامة والحساسة فالطالب المتابع من قبل والديه سيفكر ألف مرة في اختيار من يصادق ومن يعامل لعلمه بوجود رقيب ومنتقد لاختياراته .. كذلك وجود الرقيب .. يدفع الطالب إلى احترام معلميه وزملائه وكل من يتواجد في المدرسة .. وهذا كله يكون في داخل الشخص المراد تكوينه علمياً وثقافياً واجتماعياً .

6-كيف نخلق جيلاً متواصلاً؟
أبناؤنا هم آباء وأمهات الغد . فليقل أحدكم كيف يمكن أن يتواصل ابنك وابنتك في المستقبل مع المدرسة التي يوجد فيها ابنه أو ابنته .. كيف وهو لم يتعلم هذا .. لم يرى هذا التطبيق في حياته وهذا السلوك في حياة والديه وهما له قدوة وتعلم وتعليم .. إذا لنغرس في نفوس أبنائنا هذا السلوك من خلال قيامنا نحن الآن بهذا الدور العظيم .. ونحن نتحمل أمانة تربية أولادنا أمام الله العظيم .

7-ماذا يحدث إذا لم نتواصل ( البيت والمدرسة )؟
هذا هو السؤال ( العظيم ) يا ترى ماذا سيحدث إذا لم نتواصل؟
هل لدى أحدكم أي تصور حول هذا السؤال .. هل لديكم أية رؤية حول عدم التواصل بين المدرسة والبيت .. من هو الخاسر في هذا كله .. ما هو كم الخسائر التي يتعرض لها نتيجة لهذا من الذي سيتحمل نتائج عدم التواصل .. البيت أم المدرسة.. الآباء أم المعلمين .. التربية أم التعليم .. أنا لن أكتب بإيضاح ماذا سيحدث بل أفتح الباب لخيالكم الواسع لكي يتصور ويخلق صورة عن حجم الخسارة التي يمكن أن، تحدث ؟؟؟

8-نظرة إلى الغد؟
كل منا يملك نظرة غير محددة الأطر إلى الغد والمستقبل .. كان هذا المستقبل القريب أم البعيد .. لأن المستقبل في حقيقته شيء غير واضح المعالم .. وإن كان هناك تخطيط مسبق .. ولكن ما أملكه ويملكه كلنا نحو هذا المستقبل هو النوايا .. النوايا الحسنة أن ننوي من الآن أن يكون مستقبلنا ومستقبل أبنائنا محفوفاً بالتواصل بكل أنواعه ( الأسري – الاجتماعي – التربوي – العام ) ..
لماذا لا نزرع بذور الغد اليوم ونحفها بالرعاية مع قليل من الجهد والتعب وسنرى كلنا ماذا يحدث.. بعد هذا كله قال تعالى : ( وقل اعملوا فسيرى الله عملكم ورسوله والمؤمنون) قال رسول الله ( صلى الله عليه وسلم ): كلكم راع وكلكم مسؤول عن رعيته .

جزاك الله خيرا أستاذ أشرف على المشاركة المفيدة .

وحقيقة عملية التواصل بين الأسرة والمدرسة ضعيفة وتحتاج إلى

اهتمام زائد من قبل الأسرة للاطمئنان على مستوى

أولادهم العلمي والسلوكي .

ولزيادة الثقة بالنفس وتحسين مفهوم الذات لدي الأبناء الطلبة من قبل الأسرة و المدرسة :- 1- مساعدتها للتعامل الأيجابي مع ضغوط الأقران: حيث ان ضغوط الأقران كالسخرية منها فتشعرها وكأنها منبوذة ، ويمكن أن يكون لها تأثير كبير.
2- الآباء والمعلمون: الآباء والمعلمون هم رموز السلطة للمراهق فإذا استمر الآباء والمدربين والمعلمين على انتقادهم له في سن المراهقة فيشعرونه بقلة احترامه لذاته، وانه مكروه منهم، مما يقلل ثقته بنفسه.
3- مساعتدتها على تكوين التوقعات الواقعية والايجابية : توقعات غير واقعية في بعض الأحيان يشعر المراهق بضغوط بسبب توقعات غير واقعية، حيث يتوقع الآباء والمعلمون الكثير منه. في أغلب الأحيان، مما يؤدي إلى ضعف الثقة بالنفس، نتيجة عدم قدرته على تحقيق هذه التوقعات غير الواقعية والتي لا تتناسب وإمكانياته .
4- عند التعامل مع ثقة الطالب بنفسه، فمن الضروري أن نكون موضوعيين عندما نحاول رفع معنوياته بمدحه وتعزيزه إيجابياً. لأن إحساس الإبن او الطالب بأننا نحاول فقط أن نجعله يشعر بشكل أفضل، فلا يلقى عنده الاستجابة المطلوبة وتذهب الجهود سدى.
5-ولمساعدة الإبن أو الإبنة على التغلب على ضعف ثقته بنفسه قد يحتاج الآباء إلى إجراء تغييرات على أنفسهم ، وطريقة تعاملهم مع الأبناء كالتخفيف من النقد ومنح الأبناء مزيداً من الوقت والاهتمام، وتعزيز السلوك الايجابي، ومناقشة الأخطاء بهدوء.
6-فإذا كان هناك مشكلة في الإبن أو الإبنة . فنتجنب الإشارة إلى هذه المشكلة في الكلام او اللغة مثلاً امام المحيطين به. وإذا كانت المشكلة لا يمكن تغييرها، فحاول مساعدة المراهق على تقبلها. والتركيز أكثر على النواحي الايجابية في شكله وشخصيته.
7-يمكنك أيضا التحدث إلى ابنك أو ابنتك عن الفشل. تأكد من أن لا تعبر عن خيبة أملك المفرطة عندما لا يرقى الإبن إلى مستوى توقعاتك. وبدلا من ذلك، أثني على جهوده وتوجيهه إلى العمل بجدية أكبر في المرة القادمة. وأن ينظر إلى الأخطاء كفرص للتعلم والنمو، وليس مقياسا لقيمته ومكانته داخل الأسرة والمجتمع.
8-إن تشجيعك لابنك أو ابنتك على التحدث معك. وإشعاره بأنك مهتم بما يقوله يزيد شعوره بأهمية أفكاره ومشاعره. استمر بالاستماع إلى أفكاره ودائماً حاول تقديم ردود منطقية له. وبالرغم من انك قد لا تتفق دائماً مع ما يقوله، فهو أيضا لا يتفق مع كل ما تقوله، ومن الضروري استيعاب هذه المسألة وتقبلها بصدر رحب والابتعاد عن العصبية وسرعة الغضب .
9-إن عملك على اشتراك ابنك أو ابنتك في بعض الأنشطة المهمة واندماجه في ممارسة هواية معينة كالرياضة والرسم والأعمال التطوعية يجعله قادراً على رؤية أثر ما يفعله على العالم من حوله ويمكن أن يحدث فرقاً. فهو موضع اهتمام الآخرين وتقديرهم، مما سيعكس بالضرورة على نظرته ومشاعره تجاه نفسه ويرفع من مستوى احترامه لذاته وشعوره بأهميته، وبالتالي يعزز ثقته ورضاه عن نفسه.
10 – واعلم أن غرس هذا الشعور بالثقة بالنفس لدى ابنك أو ابنتك يحتاج إلى الوقت والاستمرارية ولن يأتي ثماره بين يوم وليلة. إن تربية ابن او ابنة قوي الشخصية واثق من نفسه ليست مهمة سهلة لكنها ليست مستحيلة. لكنها تتطلب الصبر والمثابرة، وبذل الجهد الموصول. وهناك خيط رفيع يفصل بين إعطاء ابنك شعوراً زائفاً بالرضا عن النفس، والشعور بالاستحقاق والثقة بالنفس. ولكن إذا كنت حذراً، يجب أن تكون قادراً على مساعدة ابنك على تطوير موقف ايجابي مناسب نحو نفسه.
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــ

مع تحيات الاختصاصي النفسي / أشرف محمود صالح العريان / الشارقة

ان أكثر ما يتعطش اليه المراهق هو أن يكون الآب على وجه الخصوص الى جانبه بجانب المدرسة وما تحوي من ادارة ومعلمين والمراهق يحتاج الى من يفهمه ويكون قريب منه ويحاوره بالحسنى ولامانع من الأخذ برأيه في أمور تربوية قد يكون عنده حق فيها نتمنى من العاملين في الميدان التربوي مراعاة هذا الجانب بكل صراحة وشفافية .. وجزاكم الله خيراً أستاذنا العزيز على هذه النقاط الذهبية للاسرة ..

أشكرك ابو ريم على تلك الإطلالة الجميلة والرائعة

شكرا لك ..

طرح مميز & رآئع أستاذي
بارك الله في جهدك الطيب

تقبل مروري ^_^

شكراً للجميع على مرورهم الرائع والمميز على مشاركتي
أخيكم الاختصاصي النفسي / أشرف محمود صالح العريان

شكرا لزميلنا الفاضل أشرف العريان هذا الطرع والنصائح التربوية الرائعة

شكرا أستاذي / جاسر المحاشي على مرورك المميز والرائع على مشاركتي
أخيك الاختصاصي النفسي / أشرف العريان

دمت في نعمة ودام عطاؤك أخي

لكل من كتب كلمة شكر تحياتي إليه و إلى اليد التي كتبت والعقل الذي فكر والرو ح الطيبة التي سمحت له بذلك لك مني جميعا التحية ورمضان كريم

موضوع جميل وشيق وجزاكم الله خيرا . ولكن هذا الموضوع درس وطرح بشكل واسع وفي أكثر من مجال . اي نعم انه مهم ويخص شريحة كبيرة في المجتمع ولكن هناك بعض المواضيع تحتاج الى طرح ومناقشة واهتمام ولم أجد الحلول أو التقرير الشافي الذي يساعد بشكل فعال في حل المشكلة أو الموضوع الا وهو موضوع كيفية الاهتمام بالطفل في مرحلته الاولى من 4-10 عشر سنوات نعم مرحلة مهم وخطرة ولاتقل أهمية عن المراهق الذي أخذ الحيز الكبير في مجال الدراسات ولكن من وجهة نظري ما يزال الطفل في مراحله العمريه ، هناك تقصير في طرح موضوعه ولكم مني جزيل الشكر .

شكرا رحلة النسيان على تعليقك على الموضوع ولكنني احب أن انوه لأن موضوع مرحلة النمو من 4 الى 10 سنوات بها كتب كثيرة في علم النفس النمو ولكيفية التفاعل الايجابي من قبل الوالدين مع الطفل بتلك المرحلة وسوف احمل موضوعات شبيهة بذلك وذات صلة بما فيه الفائدة للجميع ولأبنائنا بإذن الله تعالي
الاختصاصي النفسي
أشرف العريان