التصنيفات
حقائق علمية

تابع الجزء الثاني والأخير من عناصر العمل الفني

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
زملائي الأعزاء
عذراً على التأخير واتابع معكم تقديم الجزء الثاني والأخير من عنصر الخط
أرجو أن أكون قد وفقت في تقديمه والله المستعان
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟ أين هو الخط ؟
مشكورين على المشاركة

وبالتوفيق والنجاح

لا يوجد شيء
تابع معنا رجاء الف شكر لك
التصنيفات
حقائق علمية

لغة اللون في الفن التشكيلي

الشارقة لغة اللون في الفن التشكيلي
لابد لنا أن نفهم لغة الألوان قبل أن نتعامل معها ..
نتعرف بها حتى تظهر لنا اللوحة ناطقة بليغة ..

الالوان…..

الأبيض و الأسود:

الأبيض رمزللنقاء والضوء ، للصدق والاخلاص وعدم التحيز وللنهار ، بينما يعبّر الأسود بسبب دكانته عن الحزن عن مواقف وحالات نفسية تعسة ، كالتقزز والخوف والخطيئة والغموض ، ويعبّر اللونان معاَ عن تحول أو لحظة انتقال ، عن المرور من مرحلة إلى أخرى كما يمثلان اللحظتين الأساسيتين في حياة الانسان : مولده ووفاته…
………………………………………….. …
البرتقالي:

يعبّر عن الطاقة والقوة والحيوية.
………………………………………….. ….
الأصفر:

لون الشمس :إذا كان قوياَ باهراَ يرمز للفرح والتفاؤل و الحيوية وشفافية النفس .أما إذا كان داكنا فيعبر عن عواطف متخبّطة غيرسعيدة: كالغيرة والحسد والطمع والغضب.
………………………………………….. …..
الأخضر:

رمز الخير الأمل والمستقبل ، والبعث من جديد ، والتفاؤل وتجديد الآمال العظيمة للمستقبل ، واستعادة القوى والطاقة.
………………………………………….. ……
الأحمر:

يمثل عادة العاطفة ، الانفعال ، النا ر، الغضب . وإذا كان الأحمر ملتهباَ ، فإنه يعني الحرب …أما الوردي ، فهو رمز للحياة ، والعواطف الحلوة الجميلة ، كالحرب لشخص واحد أو لعديدين، أي أنه يعبّر عن انسجام وتفاهم عام مع الآخرين.
………………………………………….. ……..
الأزرق:

يعبّر عن التمعن والتأمل والفكر ، عن تحليل الذات ودراسة النفس ، وهو لون الروحانيات ، ورمز للصفاء والهدوء والسكون والراحة.
………………………………………….. ……..
البنفسجي:

يرمز لما هو جميل وحلو في حياة الإنسان ، لأنه متصل عادة بالكرم والتضحية .. لكنه يمثلّ أيضاَ لهذا ، الانقباض والحزن والكآبه. أتمنى أن يعجبكم الموضوع ولنا لقاء أخر أن شاء الله .

الشارقة

الألوان تزين حياتنا وتملؤها بالفرحة والبهجة …

لغة الألوان لغة سهلة عالمية يفهمها الجميع بالفطرة دون علم ..

كل شئ من حولنا . . ملون . . بألوان كثيرة جدا َ . .

لكن تختلف رؤية هذه الألوان من شخص لآخر . .

الشارقة

كل الأشياء فى الدنيا لها ألوان

فبعضنا ارتاح لبعض

هذه الألوان والبعض لا

والبعض ارتاح لهم جميعاً ولكن

هناك ماهو متميز بالنسبة لهم

فمثلا اللون الأخضر ::

لقد أثبتت أبحاث الدكتور فريلنينج النفسية ببافاريا الشمالية والذي يعتبر أشهر طبيب نفساني في العالم يستخدم الألوان في العلاج إن اللون والأخضر يهدئ ضربات القلب ، ويساعد على تحسين الدورة الدموية ، وقد قام في أحد تجاربه بطلاء جدران بعض المصانع التي تستخدم آلات شديدة الضجيج فتبين إن العمال كفوا عن الشكوى من الضجيج بسبب تأثير اللون الأخضر المحيط بهم

وكثيرة من التاثيرات كما زكرتى سالفا

همــ ــ ــــسة ملــ ـــ ونه..

انظر الى الحياة بنظره ملونه

.. تجد التفاؤل امامك دائما ..

فالالوان طريق من طرق التحفيز على التفاؤل في الحياة

مشكورة …….جميل
مشكورين وجزاكم الله خير
——————————————————————————–

مشكورين وجزاكم الله خير

التصنيفات
حقائق علمية

حقائق الألوان – د/ محمد سلامة

فى البداية نتعلم للألوان من الطبيعة دون الحاجة لدراسة نظرية اللون ،ولكن لكى نتعمق فى دراسة الألوان يجب دراسة نظرية الألوان وعلاقتها بالضوء وتحليله والتعامل مع الألوان ضوئيا أو كأكاسيد ، ولذلك نلجأ إلى تصنيف الألوان من خلال دوائر الألوان وشجرة الألوان ومخاريط الألوان وكرة الألوان للتوصل إلى حقائق الألوان وتصنيفها إلى ألوان أساسية BASIC COLORS وألوان ثنائية وألوان ثلاثية او مشتقة لكى يمكننا تصنيفها مرة أخرى إلى عشر مستويات فى خمس مجموعات هى :
1 – الألوان الساخنة HOT
2- الألوان الدافئة WARM
3- الألوان الباردة COLD
4 – الألوان الهادئة COOL
5- الألوان المضيئة LIGHT
6 – الألوان المعتمة DARK
7 – الألوان الشاحبة PALE
8 – الألوان الباهتة DULL
9- الألوان الزاهية VIVID
10 – الألوان البراقة BRIGHT

الحقائق النظرية للألوان :

أ – الألوان الأساسية والثنائية والثلاثية أو المشتقة .
ب – دائرة اللون ( الكرة – المخروط – الشجرة ) .
ج – تصنيف الألوان .

إن التعامل مع الألوان لتحقيق نتائج متميزة فى مجال التصميم والفن التشكيلى بوجه عام تشكل نوعا من التحدى وفى النفس الوقت تشعرنا بالسعادة ، فتحقيق خطة لونية يوجد إحساس دافىء ومرحب ، ومن خلال تلك الخطة يستطيع التصميم أن يجذب إنتباهنا أو الإعلان أن يستدعى لنا الماضى ، و قبل أن نتعلم كيفية إستخدام الألوان لتحقيق نتائج مفضلة ، فى البداية يجب أن نفهم الحقائق الأساسية عن اللون :

*تصنف الألوان الأساسية إلى ألوان أولية Primary ( الأصفر والأزرق والأحمر ) *والألوان الثنائية secondary ( البرتقالى والأخضر والبنفسجى )
*والألوان الثلاثية tertiary ( برتقالى مصفر – برتقالى محمر – بنفسجى محمر
-بنفسجى مزرق – أخضر مزرق – أخضر مصفر ) .
تلك الألوان وهى فى كامل حالتها الصبغية حيث تشكل الإثنا عشر لونا الألوان الزاهية Vivid أو البراقة والتى تعنى عدم وجود أى إضافة من الأسود أو الأبيض أو الرمادى حيث توصف أو تصنيف الألوان بقيمة اللون VALUE التى تمثل الإضاءة أو الإعتام للون والكمية المضافة من الأبيض والأبيض لكنه اللون .

جزاك الله خير
جزاك الله الف خير
<div tag="2|80|” >جزاك الله خير

جزاك الله خير..
مجهود يستحق التقدير…
جزاك الله خيرا…
جزاك الله الف خير
التصنيفات
حقائق علمية

تطور مفهوم التجريد فى التصميم التشكيلى – د/ محمد سلامة -جامعة المنصورة

مما لاشك فيه أن عمر الفن يتوازى مع عمر البشرية ، فإن الإشارة إلى جوهر الفن ما هو إلا الاستدلال عن تلك الروابط التى بين الإنسان والعالم والوجود المحيط به ، وذلك من خلال محاولة الفنان صهر هذه الموجودات فى بوتقة وإعادة صياغتها من جديد فى شكل عمل فنى ، الذى يعد ضرباً من بين أوجه النشاط الإنسانى التى تتجه إلى الابتكار وأفكار تهدف إلى البحث عن حقيقة الأشياء التى تكمن فى داخل النفس البشرية والظواهر الكونية ، وذلك لتقصى المعرفة وتوصيلها إلى المتلقى.

ان ضرورة الفن ليس فى كونه ينسخ صوراً للواقع المرئى ،وإنما فى مقدرته على جعل ما هو خلف العالم المرئى قابلاً للرؤية، فالفن هو لغة التشكيل محملة بخبرة الفنان الذاتية والتى تنقلنا إلى عالم آخر جديد ، يبدع فيه الفنان جمالاً خاصاً لأشياء جديدة مستلهمة من الكون والطبيعة ، ومن كل ما يدور ويحيط به ، وتحمل فى طياتها خبرته الشخصية والتى تمثل العالم الداخلى الذى يعيش فيه الفنان ، بهدف البحث عن قيم تصميمية جديدة يصوغها فى خلاصات موجزة ، قد يستشعرها الفنان من العالم الطبيعى من خلال تركيب عناصر جزئية أو إعادة تكوينها من جديد .

فالطبيعة يمكن أن تتمثل فى عدة صور وليس فقط فى تلك الموجودات الظاهرة أمام الرؤية ، بل هى أيضاً ذلك العالم الكامن فى النفس ، فهى تتمثل فى الأشياء المستوحاة من العالم الموضوعى ، ويمثل ذلك الجانب جزءاً من أنفسنا ومن الطبيعة ، فقد ظهر الاتجاه التجريدى فى بداية القرن العشرين ، وثبت قواعده فى الفترة ما بين الحربين العالميــة الأولى والثانيـة ، وبلغ القمة فى بداية الخمسينات بعد الحرب العالمية الثانية ، واستمر كاتجاه فنى يميز القرن العشرين وما زال قائما حتى عصرنا الحالى .

فقد قام بعض الفنانين بمحاولات خاصة ذات عامل مشترك ، وبفكر مختلف وجديد ورؤية فنية مبتكرة لتغيير مفهوم العمل الفنى ، والذى أدى بدوره إلى البعد عن الصورة التمثيلية ، وتغيير أساليب وتقنيات الأداء إلى نمط مختلف عما سبق ، حيث أصبحت الفكرة هى العامل المؤثر فى العمل الفنى أكثر من الشكل الممثل ، والتى فتحت للفنان قدرة كبيرة على حرية التعبير الفنى .

فقد قامت الحركة التجريدية بتغيير المفاهيم التقليدية للعمل الفنى ، فلم يستطيع المشاهد السيطرة على طبيعة الموضوعات التى يتناولها الفنان التجريدى ، وذلك لأن الفنان التجريدى عالج موضوعاته بفكر منبثق من عالمه الداخلى ، ومختلف كل الاختلاف عن العالم الواقعى المألوف ، وهكذا لم يعد العالم الخارجى يفى باحتياجات الفئات الإبداعية .

فالفنان التجريدى يبحث فى جوهر الأشياء حيث التحول من التفاصيل الجزئية إلى التعميمات الكلية ، بهدف البحث عن شئ كامن تحت المظاهر الشكلية ليصوغه فى أشكال ملخصة تكون لها تأثيرات أكثر فاعلية فى نفس المشاهد من الصور التمثيلية المطابقة للواقع المرئى ، فوظيفة الفن التجريدى هى الكشف عن قوانين الطبيعة ، فالفن الموجز يرى الطور النهائى للثقافة البشرية ، هو تحقيق للكفاح الأوحد لكل أنواع الفن ، والذى تمثل فى ايجاد جمال كلى .

إن التجريد يختلف مدلوله باختلاف آراء الكثير من فلاسفة الفن وعلماء الجمال والنقاد والمفكرين والفنانين والباحثين الذين تناولوا دراسة هذا الاتجاه ، إذ يرون أن ما وصف به هذا الاتجاه قد تميز بالتنوع والاختلاف ، فيــرى هربرت ريد أن التجريد اتجاه فنى يتماشى مع المفاهيم الجديدة لمتغيرات العصر ، فالتجريد Abstract يعنى التخلص من كل أثر للواقع والارتباط به ، فالجسم الكروى يمثل تجريداً لعديد من الأشكال التى تحمل هذا الطابع كالتفاحة مثلاً وما إلى ذلك . فاستخدام الكرة فى الرسم أو التشكيل ، يحمل ضمناً إشارة مضمرة نحو كل هذه الأجسام ملخصة فى قانون الشكل الذى يمثل كيانها ، والإحساس بالعامل المشترك بين كل هذه الأجسام هو بمثابة تعميم تشكيلى للقاعدة الهندسية التى يستند إليها ، حيث أن لفظة التجريد فى الفن التشكيلى المعاصر هى صفة لعملية استخلاص الجوهر من الشكل الطبيعى وعرضه فى شكل جديد .

التصنيفات
حقائق علمية

تابع – هيئات/ مظاهر الألوان

الألوان الشاحبة / الضعيفة Pale colors

هى الألوان الأكثر نعومة أو شفافية ؛ وهى التى تتكون من نسبة لاتقل من 65% من نسبة خلط أى لون فى أثناء تركيبه ؛ والتى تجهز بحيث تصبح أكثر ضعفا ورومانسية ، والألوان الشاحبة مثل اللون العاجى والأزرق الفاتح والقرنفلى وتلك الألوان تعطى الإحساس باللطف وهى تظهر فى السحب وفى ضوء الصباح الباكر و فى ألوان النباتات والأزهار العطرية ( اللافندر ) ؛ ولأنها ألوان تشبه ألوان القواقع البحرية فإنها تستخدم بشكل خاص فى التصميمات والديكورات والمساحات الداخلية.

الألوان الباهتة / القاتمة Dull colors

الألوان الباهتة هى التى تنتج من إضافة اللون الرمادى إلى الألوان المختلفة وبالتالى فإن صفة اللون تميل إلى النعومة ؛ فإذا أضيف الرمادى بشكل كاف فإن النتيجة هى ظهور ألوان شاحبة ، والعين بشكل فطرى تفضل الألوان البراقة والحيوية والألوان الباهتة بطبيعتها غير مريحة ومشعة مما يزيد من الإحساس بالضغط نتيجة عدم تحديد المساحات للأشياء بشكل دقيق ؛ وبالرغم من ذلك فإن الألوان الباهتة تساعد على خفض الإحساس بالعصبية ؛ كما أنها تعطى لمظاهر الألوان الإحساس بالتأمل والأحلام ؛ كما أنها تعطى للألوان مظهرا يعبر عن إنعدام الشعور ولذلك يفضل أن يستخدم معها بعض الألوان الحيوية لكى تعطى معنى لألوانك .

الألوان البراقة Bright colors

هى الألوان الناتجة من وجود كمية من اللون النقى المائل إلى السطوع ؛ ووضوح الألوان البراقة يدرك من خلال حذف الرمادى والأسود ؛ فالأزرق والأحمر ودرجات الأصفر والبرتقاليات هى مجموعة من الألوان فى شدة نقائها وسطوعها .

والألوان البراقة هى ألوان حيوية وتجذب الانتباه بشكل كبير ؛ فمثلا هناك سيارات المدارس باللون الأصفر ؛ ومجموعة البالونات فى الاحتفالات ؛ ومساحيق اللون الأحمر التى يستخدمها المهرجون فى السيرك لابد أن تجذب الانتباه ؛ وتؤدى إلى الإضحاك والمشاركة بالإحساس الجميل ، والألوان البراقة مناسبة تماما لاستخدامها فى الطرود الخاصة بالمراسلات ؛ والموضة والإعلانات بأشكالها المختلفة

الألوان الحيوية vivid colors

الألوان الحيوية هى تلك الألوان التى لها مظهر قوى خاص بها ؛ ومن تلك الألوان الأحمر القوى والذى يستخدم فى العمل الفنى بشكل يماثل فى قوته الإستماع إلى احدى المقطوعات الموسيقية من خلال مذياع فى أعلى درجات الصوت ؛ بالإضافة إلى استخدام الأزرق والأصفر بإعتبارهما ألوان حيوية ومتناقضة وكذلك الأسود والأبيض ؛ وبالرغم من ذلك فإذا مزجت لونين أو أكثر من الألوان الحيوية فإن الناتج يصبح متنافرا ، ولذلك يستحسن استخدام الألوان البراقة والمتضادة معا ومثال لذلك ديكورات مطاعم الوجبات السريعة وألوان ملابس ولعب الأطفال وذلك لأن العين تلاحظ تلك الألوان بشكل سريع ومباشر ولأن مظهرها يلاحظ فى أقل مساحة ممكنة

التطبيقات العملية Practical Applications

عملية توليف الألوان فى اثناء التصميم والعمل الفنى لاتعتبر فى حلقة مفرغة إلى مالا نهاية ؛ ويجب أن يستخدم فى العالم الحقيقى والعمل سواء كان ( إعلان poster أو وشاح نسيج أو توليف فنى ) وهناك أمثلة قليلة من الألوان المتوافقة مستخلصة من الحياة الحقيقية ليس فقط من التصوير الزيتى و التصميم الزخرفى او الجرافيكى Graphic ولكن من التصميم الداخلى فى العمارة والنسيج والفن الشعبى و house hold Appliances ، والعلاقات اللونية التى نراها فى الأشياء التى حولنا كل يوم يمكن تطبيقها بالتساوى مع التصميم الزخرفى وكمثال فإذا ظهرت توليفة ألوان رقيقة على الحوائط ربما تبدوا رقيقة أيضا على غلاف الكتاب .

يتعامل المصمم مع الألوان من خلال خمسة جوانب هى :

– حقائق الألوان ومظاهرها وهى مرتبطة بكنه أوما يسمى بالبالته الحية Living palette وحالاتها المتنوعة .
– مجموعات الألوان color schemes والمرتبطة بنظريات الألوان ودوائرها .
– توليفات الألوان practical Applications .
– تطبيقات الألوان .
– اختيار الألوان وذلك وفقا للحالة النفسية أو متطلبات العمل الفنى .

هذه المعلومات من آخر كتاباتى فى مجال اللون
تحياتى
د/ محمد سلامة
محاضر التصميم والفنون التشكيلية
جامعة المنصورة
مصر
0020127956116

[move=up]شكراااااااااااا[/move]
مشكووور اخووووووووي

بارك الله في جهودكم الرائعه

في موازين حسناتكم ان شاء الله

في انتظار جديدكم القادم

موفقين ان شاء الله

تحياتي

نلتقي هنا لنرتقي

نرتقي بمواضيعكم المميزة التي تفيدنا

فبارك الله فيكم وفي جهودكم

الى الامام دائما ..

تمنياتي لكم بالتوفيق .. ننتظر ابداعكم القادم

الشارقة

مشكوووووو ور على الموضوع
التصنيفات
حقائق علمية

عـوامل تطـور مفهـوم التجريد -د/ محمد سلامة

لابد من وجود دوافع تدفع إرادة التطور والتغيير فى أى مرحلة تاريخية فهناك عوامل قد أدت إلى ظهور التجريدية فى الفن الحديث ومنها :

– انفعــال الفنـان فى الفن الحديث مع تجارب الحياة الحديثة وتعقيداتها المتزايدة ، كان من الضرورى أن ينتج أعمالاً فنية يعكس أوجه الارتباك والتوتر عند الإنسان الحديث ، ومن ثم وجد الفنان نفسه متجهاً لابتكار لغة فنية جديدة ألا وهى لغة التجريد .

– الخصوصية الفكرية للفنان وانعكاسها على رؤيته الفنية من خلال تحليله لأشكال الطبيعة وصياغتها فى بنائيات تشكيلية ذو صيغة جمالية محسوسة وكامنة خلف مظاهر الطبيعة المرئية ومرتبطة بذاتية المصمم ، فسعى الفنان والمصمم للارتقاء بالكثير من القيم التشكيلية المجردة عن طريق إيجاد طرق جديدة مبتكرة للتشكيل والتوصل من خلالها إلى حقائق جمالية خالصة .

– محاولة الفنان التخلص من القوالب التقليدية القديمة للتوصل إلى حلول جديدة
وصياغات مستحدثة تفتح الباب أمام الطاقات الإبداعية الكامنة فى نفس الفنان .

– استحداث أفكار وتقنيات وخامات جديدة مما أتيح للمصمم خامات ووسائل جديدة للتعبير عن طريق عمليات تجريبية وتشكيلية يؤديها لبناء تصميمه الفنى .

– ظهور نظريات حديثة فى كافة العلوم الإنسانية والاجتماعية ، وأيضاً ظهور آراء علمية وجمالية كان لها الأثر فى تكوين مفاهيم جديدة عن الفن والجمال التى كان لها دور بارز فى توجيه الكثير من الحركات الفنية المعاصرة .

– محاولة تفسير الفن على أسس عقلانية لإدراك القيم الجمالية فى الأشكال الطبيعية، والارتقاء إلى ما هو أبعد من معالم المظاهر المرئية إلى عالم من التغيير والتحرر من الانطباعات البصرية .

فلسفة للتجــريـد

في كتابه «نقد الفن التجريدي» يعرض الفنان التشكيلي السوري الدكتور عز الدين شموط ـ المقيم في فرنسا ـ منذ عام 1975 ابرز الاتجاهات التجريدية في الفن ويطرح تناقضات افكار منظري هذه الاتجاهات الذين يعدون بالوصول الى المطلق واكتشاف ما وراء الواقع بوساطة التجريد ولقد ادت هذه التناقضات ـ الى الفوضى والممارسة المجنونة للفن والنقد الفني واصبح التجريد تسوده فوضى المدارس والنزاعات الفنية التي لا تعترف بأي قيمة او مرجع او معيار.

وهكذا يرفض التجريد الواقع او المحاكاة ولا يعتبرها فنا كما يشكك بعلاقة الفن بالمعرفة وقد خرج التجريديون على كل معايير اللوحة القديمة وبنائها وموضوعها وتكوينها والمهم لديهم الا يكون هناك معنى ولذلك فإن التجريديين اعلنوا ان الغاية هي الوصول الى (الفن الخالص) كما يقول (موندريان) لقد انتهيت شيئا فشيئا الى ان التكعيبية لم تقبل النتائج المنطقية لمكتشفاتها الخالصة فهي لم تتوسع في التجريد لتصل الى هدفه النهائي اي التعبير عن واقع مطلق وقد شعرت ان واقعا كهذا لا يمكن ان يقوم الا على التشكيل الصرف لقد فهم التجريديون ان جميع المدارس الفنية مثل التأثيرية والتعبيرية والتكعيبية والسريالية والرمزية وصولاً الى مدرسة الخداع البصري كلها تجري الى مستقر وحيد الا وهو التجريد .

اذ يقول (ارنهايم).. ان التجريد مشروع يرفض كل تشخيص او تمثيل لأن الواقع عامل مخرب للفن الصافي لذا يجب تعطيل كل اثارة للعالم الخارجي فتكتفي اللوحة بذاتها والمهم هو تحويل الشيء الى هيكل عام خال من اي صفة ملموسة مباشرة للواقع.

ويدعي الناقد «ايم» ان الفن التجريدي هو فن (الحداثة المطلقة) و (الابداع المستمر) و (الثورة الدائمة والتمرد المطلق) ويدعو الى قطع الصلة مع الماضي للوصول الى مدرسة فنية نقية خالصة لأن كل فن واقعي لا جديد فيه وعلى الفن الجديد ان يكتسب اهمية من الانكفاء على ذاته وعليه ان يقطع الصلة مع الطبيعة والخارج وتتخلص اللوحة التجريدية من دورها كأداة تشير الى الواقع.

ومن هذه الطروحات يستخلص الكاتب بأن حصر الحداثة والابداع والتجريد في الفن التجريدي ينفي الحداثة والابداع عن الفن التشكيلي منذ فن الكهوف كما ان التجديد من اجل التجديد تحول الى حركة مغلقة دائرية على نفسها ومنقطعة عن الماضي رغم ان المحاكاة ـ حب ارسطو ـ ليست تغطية اخبارية للتجربة والافكار البصرية للواقع بل هي ايضا تأكيد على دور الايحاء والتعبير لأن الانطباع البصري والفكر البصري مضاف الى الطبيعة وليس هو الطبيعة بحد ذاتها.

التصنيفات
حقائق علمية

تابع 2-عناصر وأسس العمل الفني الجزء الأول

السلام عليكم زملائي الأعزاء
إليكم الجزء الأخير من عنصر النقطة وهو عن المدرسة التنقيطية
أرجو أن ينال استحسانكم
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تابع 2-عناصر وأسس العمل الفني الجزء الأول (النقطة).zip‏ (659.9 كيلوبايت, المشاهدات 156)
بارك الله فيك اخي الكريم وجزاك الله خير الجزاء
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تابع 2-عناصر وأسس العمل الفني الجزء الأول (النقطة).zip‏ (659.9 كيلوبايت, المشاهدات 156)
مشكورين على المشاركة

وبالتوفيق والنجاح

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تابع 2-عناصر وأسس العمل الفني الجزء الأول (النقطة).zip‏ (659.9 كيلوبايت, المشاهدات 156)
مشكوووووووووووووور
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تابع 2-عناصر وأسس العمل الفني الجزء الأول (النقطة).zip‏ (659.9 كيلوبايت, المشاهدات 156)
جزيت خيرا أخي الفاضل
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تابع 2-عناصر وأسس العمل الفني الجزء الأول (النقطة).zip‏ (659.9 كيلوبايت, المشاهدات 156)
مشكوووووووووووووورييييييييييييييييييييييييييييييين
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تابع 2-عناصر وأسس العمل الفني الجزء الأول (النقطة).zip‏ (659.9 كيلوبايت, المشاهدات 156)

بارك الله في جهودكم الرائعه

في موازين حسناتكم ان شاء الله

في انتظار جديدكم القادم

موفقين ان شاء الله

تحياتي

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تابع 2-عناصر وأسس العمل الفني الجزء الأول (النقطة).zip‏ (659.9 كيلوبايت, المشاهدات 156)

نلتقي هنا لنرتقي

نرتقي بمواضيعكم المميزة التي تفيدنا

فبارك الله فيكم وفي جهودكم

الى الامام دائما ..

تمنياتي لكم بالتوفيق .. ننتظر ابداعكم القادم

الشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تابع 2-عناصر وأسس العمل الفني الجزء الأول (النقطة).zip‏ (659.9 كيلوبايت, المشاهدات 156)
مشكوووووووور
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تابع 2-عناصر وأسس العمل الفني الجزء الأول (النقطة).zip‏ (659.9 كيلوبايت, المشاهدات 156)
التصنيفات
حقائق علمية

تابع د/ محمد سلامة

المجال الكيميائي للون (الصبغى ) :

تعتمد كيميائية اللون على الكم الصبغى والمزج الصباغى بين الألوان ، حيث تؤثر فى استخدام الألوان فى الفنون التشكيلية بخاماتها وأنواعها المتعددة ، ومن خلال كيميائية اللون أمكن التعرف على الألوان الأساسية (كالأحمر والأصفر والأزرق ) بل ومن خلال كيميائية اللون يمكن التفريق بين الأكاسيد اللونية والأصباغ الكيميائية ، حيث تختلف فى كل لون أنواع صبغياته فمثلا تمثل دائرة اللون الألوان الأساسية الأحمر الكارميون والأصفر الليمون والأزرق البروسى وهناك دائرة ألوان تعتمد على الأحمر الماجنتا والأزرق السماوى ( السيان ) والأصفر الليموني ، ونتيجة لخلط الألوان الأساسية يمكن الحصول على الألوان الثنائية والألوان الثلاثية .

ولا تتكون الألوان الثنائية والثلاثية من المزج المتساوي للألوان الأساسية حيث ينتج اللون الأخضر من إضافة نسبة كبيرة من الأصفر إلى الأزرق ، بينما تقل الكمية المضافة عند إضافة الأزرق إلى الأصفر تجاه الأخضر ، وتتمثل نظم خلط الألوان فيما بين القيم اللونية المتعددة للون الواحد وتناظر كنه اللون وتضاد الألوان وتكاملها والمجموعات الثلاثية للألوان ، وكلما أضيف اللون الأبيض لأى لون آخر يعطى قيمة أعلى من حيث الإضاءة بينما تمثل إضافة اللون الأسود قيمة دنيا فى شدة الإضاءة .

4- نظريات وأنظمة اللون الكيميائية :

حاول العديد من العلماء والفنانين التشكيليين دراسة اللون من الناحية الكيميائية بهدف تحديد ترتيب الألوان واستخلاص نظام ترتيب خاص بها لفهم علاقاتها حيث قدم ( جاكوب كريستوفل 1725) نظام لخلط الألوان الأساسية الثلاثة ( الأحمر والأصفر والأزرق ) مهتما بـألوان ( نيوتن ) ومستفيدا بأفكار ( هيرينج ) من كون الألوان الأحمر والأصفر والأزرق هى الألوان الأولية فى الإحساس البشرى للون وإكتشف أنه يمكن استخدام ثلاثة ألوان للحصول على باقى الألوان .

ويرجــع إلـي ( كريستوفل) الفضـل فى اكتشـاف طبيعة الألــوان الثلاثة بمـزج الأصباغ والتى تعد أساس لمعظم نظريات اللون الصبغية والكيميائيـة ،وقـدم نظـام ( موسيس هاريس 1766 ) ترتيبا لتمثيل الألوان يحوى ثمانية عشر لونا تمثل درجات الألوان المختلفة وقوتها خلال مجموعات تمثل الألوان الأساسية الثلاثة التى وضعت على مسافات متساوية وبينها ثلاثة ألوان ثنائية ( البرتقالى والأخضر والأرجوانى ) وأكملها بألوان ثلاثية تمثل باقى الألوان الثمانية عشر ومنها على سبيل المثال (البرتقالى المحمر والبرتقالى المصفر وكذلك البنفسجى المزرق ، الخ … ) ويختلف مسمى اللون حسب الكم الصبغى للون فى الدرجة ، فاللون البرتقالى المحمر به كم صبغى من اللون البرتقالى اكثر من الأحمر وهكذا ، ولاحظ ان خلط الألوان الأساسية سيؤدى الى الحصول على اللون الأسود ، كما ان خلط الألوان الأساسية ينتج عنها لون غير نقى .. .

ويقدم نظام ( شيفر مولر 1772 ) دائرة ألوان تنتقل بالتدريج لدرجات الألوان مستخدما اثنا عشر لونا منها ثلاثة ألوان أساسية (الأحمر والأصفر والأزرق) ولاتقع على مسافات متساوية فى الدائرة اللونية بل مسافات مختلفة تبعا لمقدرة كل لون على التشبع ، وتسع ألوان ثنائية ( ثلاثة ألوان من الأخضر ولونين برتقاليين وأربعة ألوان بنفسجية ) ، كما قدم (مولر) مقياس لونى لدرجات اللون الواحد وظلاله وأسماء الألوان الناتجة وأوضح أن لكل لون درجات لونيه وظلال تختلف عن اللون الآخر وانه يمكن الانتقال بتلك الدرجات بالتدرج للوصول من صفة لون الى آخر وهكذا .

وقدم نظام ( لا مبرت ) ثراء للألوان الموجودة فى الطبيعة من خلال مزج الألوان الأساسية ( الأحمر والأصفر والأزرق ) باللون الأبيض ، حيث أعتبر الأبيض لونا أساسيا لعرض الترتيب الطبيعي للألوان من خلال نموذج لهرم الألوان تختلف فيه القيم اللونية فى مستويات مختلفة للنموذج من خلال تعريفات او ترتيب رقمى للألوان يعتمد على نسبة الخلط اللونى وليس خواص اللون المرئية .

ورتب نظام ( جوتة ) دائرة الألوان من ستة ألوان على محيط الدائرة بأبعاد متساوية حيث تقع الألوان الأساسية (الأحمر والأصفر والأزرق ) على مثلث متساوى الأضلاع داخل الدائرة والألوان ( البرتقالى والأخضر والبنفسجى ) تقع على أطراف مثلث متساوى الأضلاع يشترك مع مثلث الألوان الأساسية فى موقعه على محيط الدائرة ..

يسلـــــــــــــــــــــــــمو

بارك الله في جهودكم الرائعه

في موازين حسناتكم ان شاء الله

في انتظار جديدكم القادم

موفقين ان شاء الله

تحياتي

حلو الموضوع ومفيد و أنا ارسل هالكامة للمو فاهم ركز بالموضوع هتلاقي سهل و حلو
تسلم يداكـــ ^-^
دكتور محمد
مساء الخير هذه المشاركه الاولى بالنسبه لى فى هذا المنتدى
سؤالى من اى سن يجب ان يتعلم الطفل دائرة الالوان؟
وشكرا
يعطيك العافية أخي الكريم وبالتوفيق
يعطيك العاافيه
اشكركم جميعا
والطفل يتعلم اللون بدأ من سن 3 سنوات
حيث ان الطفل يتعلم باللون والشكل قبل الرمز
التصنيفات
حقائق علمية

تابع1-عناصر وأسس العمل الفني الجزء الأول

السلام عليكم زملائي الأعزاء
اتابع معكم عرض حلقات عناصر وأسس العمل الفني الجزء الأول(النقطة) وأتناول هنا تعريف النقطة وتسمياتها والأبعاد التصميمية لها ،أرجو أن ينال استحسانكم
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تابع1-عناصر وأسس العمل الفني الجزء الأول(النقطة).zip‏ (344.7 كيلوبايت, المشاهدات 157)
شكراً جزيلاً لك

تقديم جميل
طرح اروووع
تقبل مروووري

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تابع1-عناصر وأسس العمل الفني الجزء الأول(النقطة).zip‏ (344.7 كيلوبايت, المشاهدات 157)
<div tag="5|80|” >مشكورين على المشاركة

وبالتوفيق والنجاح

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تابع1-عناصر وأسس العمل الفني الجزء الأول(النقطة).zip‏ (344.7 كيلوبايت, المشاهدات 157)
عرض اكثر من رائع الف شكر يافنان
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تابع1-عناصر وأسس العمل الفني الجزء الأول(النقطة).zip‏ (344.7 كيلوبايت, المشاهدات 157)
<div tag="8|80|” >أعمال رائعه ونشكرك على إفادتنا دائما
وتقبل الله أعمالكم الجميلة

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تابع1-عناصر وأسس العمل الفني الجزء الأول(النقطة).zip‏ (344.7 كيلوبايت, المشاهدات 157)
جزاكم الله خيرا
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تابع1-عناصر وأسس العمل الفني الجزء الأول(النقطة).zip‏ (344.7 كيلوبايت, المشاهدات 157)

بارك الله في جهودكم الرائعه

في موازين حسناتكم ان شاء الله

في انتظار جديدكم القادم

موفقين ان شاء الله

تحياتي

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تابع1-عناصر وأسس العمل الفني الجزء الأول(النقطة).zip‏ (344.7 كيلوبايت, المشاهدات 157)
شكراً جزيلاً لك

تقديم جميل
طرح اروووع
تقبل مروووري

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تابع1-عناصر وأسس العمل الفني الجزء الأول(النقطة).zip‏ (344.7 كيلوبايت, المشاهدات 157)
التصنيفات
حقائق علمية

الالوان

هل تعلم أن اللون الذي تختاره لملابسك قد يؤثر على مزاجك ؟
أظهرت البحوث الحديثة أن الاستخدام الصحيح للالوان يمكن أن يزيد التركيز والنشاط والقدرة على التعلم والفهم والتذكر بحوالي 55- 78% ، لذلك يحاول المصممون دائما استخدام الالوان التي تجعل مظهر الشخص اجمل ، وتشعره بالراحة ايضا .
ويعتبر اللون الاحمر من أقوى الوان الطيف وقوس قزح ، فهو لون الطاقة والحرارة والحيوية والقوة ويستخدم عادة لعلاج الاشخاص الذين يعانون من اكتئاب الشتاء .

ويرى المختصون ان ارتداء اللون الاحمر يوحي بثقة عالية في النفس وقوة كبيرة ويعطي احساسا بالنشاط ، لا سيما عند الشعور بالتعب والجهد .

واشار هؤلاء الى ان اللون الاحمر يعتبر لونا مميزا للرومانسية والعاطفة المتدفقة ، لانه يزيد الطاقة وحرارة الجسم ، لذلك اتسم عيد الحب مثلا بالورود والقلوب الحمراء .

ومن الالوان الاساسية الاخرى الاصفر ، الذي ينشط المخ ويقوي العقل ويمكن ارتداؤه لتحفيز الابداع وتصفية الذهن ، لا سيما عند الاصابة بالتوتر العصبي .
اما الازرق فيعرف باللون الهادىء لانه يهدىء الذهن ويساعد على الاسترخاء وارتداء الازرق قد يكون مفيدا في السيطرة على العواطف والمشاعر وخلق احساس بالقوة والاستقرار النفسي والمعنوي .

ويؤكد العلماء ان تعلم كيفية تأثير الالوان على المزاج يمثل طريقة رائعة للسيطرة على الحياة ، لذلك فمن المهم ارتداء الثياب الملونة التي تزيد الشعور بالثقة والحيوية والراحة ، لان الراحة والاطمئنان الداخلي عادة ما ينعكسان على الخارج

بالتوفيق والنجاح
مشكوووووووووور
مشكوووووووووووووووور
مشكوووووووووووووووووووووور
©§¤°يسلموو°¤§©¤ــ¤©§¤°حلوو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــ¤©§¤°حلوو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلوووو°¤§ ©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــ¤© §¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــ ¤©§¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلوووو° ¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلوووو° ¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــ ¤©§¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــ¤© §¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلوووو°¤§ ©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــ¤©§¤°حلوو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ــ¤©§¤°حلوو°¤§©
مشكوووووووووووووووووووووور
مشكوووووووووووووووور
مشكوووووووووور
يسلمـــووو
يسلمووووووووو أختي…….

أنا أحب واااااااااااااااااااااااااااايد الفنية ….

وأحب أي شي خاص بالفنية….

مشكووووورة أختي على موضوعكِ المميز والاروع….

——————————————————————————–

مشكوووووووووور
مشكوووووووووووووووور
مشكوووووووووووووووووووووور
©§¤°يسلموو°¤§©¤ــ¤©§¤°حلوو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــ¤©§¤°حلوو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلوووو°¤§ ©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــ¤© §¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــ ¤©§¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلوووو° ¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلوووو° ¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــ ¤©§¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــ¤© §¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلوووو°¤§ ©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــ¤©§¤°حلوو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ــ¤©§¤°حلوو°¤§©
مشكوووووووووووووووووووووور
مشكوووووووووووووووور
مشكوووووووووور

الشارقةمشكور f_b_eye
موضوع رائع وأعتقد ان الموجات الصادرة من اللون له دور في هذا الموضوع ,لذا نرى اشارات المرور بالون الأحمر لأن موجاته تعتبر الأطول بين الا لوان .

تقبل مروري .الشارقة

:32:

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الشاطر123 الشارقة
الشارقةمشكور f_b_eye
موضوع رائع وأعتقد ان الموجات الصادرة من اللون له دور في هذا الموضوع ,لذا نرى اشارات المرور بالون الأحمر لأن موجاته تعتبر الأطول بين الا لوان .

تقبل مروري .الشارقة

وانا اقول شكرا على المعلومات الحلوة الي امتعتنا قراءتها
الشارقةالشارقةالشارقة

بالتوفيق شكرا
بالتوفيق شكرا
يسلمووووو .}ْ~

يعطييك العافيه .}ْ~

ولا تحرمنا من جدااك .}ْ~

يسلمووووو
اللون المفظل الأحمر ..
مشكورة أختي الموضوع وااايد حلو
ويليت تطلعي معلومات عن ألوا ن الباقية
اانا صراحا ً أحب اللون الوردي الغامج
مشكوووووووووور
مشكوووووووووووووووور
مشكوووووووووووووووووووووور
©§¤°يسلموو°¤§©¤ــ¤©§¤°حلوو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــ¤©§¤°حلوو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلوووو°¤§ ©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــ¤© §¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــ ¤©§¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلوووو° ¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلوووو° ¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــ ¤©§¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــ¤© §¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلوووو°¤§ ©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــ¤©§¤°حلوو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ــ¤©§¤°حلوو°¤§©
مشكوووووووووووووووووووووور
مشكوووووووووووووووور
مشكوووووووووور
مشكوووووووووور
مشكوووووووووووووووور
مشكوووووووووووووووووووووور
©§¤°يسلموو°¤§©¤ــ¤©§¤°حلوو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــ¤©§¤°حلوو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلوووو°¤§ ©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــ¤© §¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــ ¤©§¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلوووو° ¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلو ووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلوووو° ¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــ ¤©§¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــــــــــــــ¤© §¤°حلوووو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــــــــــ¤©§¤°حلوووو°¤§ ©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ـــــــــــــ¤©§¤°حلوو°¤§©
©§¤°يسلموو°¤§©¤ــ¤©§¤°حلوو°¤§©
مشكوووووووووووووووووووووور
مشكوووووووووووووووور
مشكوووووووووور