السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كيف الحال…؟ أحب بالبداية أن ابارك لكم بشهر الخير والرحمة وكل عام وأنتم إلى الله أقرب…
موضوعي يتحدث عن مناهج التربية الإسلامية الجديدة فما رأيكم فيها وهل تناسب مستوى الطلبة وهل المعلم قادر على إنهاء المنهج على الرغم من كثافة المادة واخص بالذكر هنا منهج ثامن فالدرس الواحد يحتاج أكثر من حصة بل ثلاث حصص فهل نستطيع أن ننهي المادة قبل انتهاء الفترة المقررة وإذا كانت الإجابة نعم فكيف ذلك…؟؟
واقتراحي لم لا يكون تعاون في طرح أوراق عمل أو افكار تخدم هذه المناهج.؟؟
وجزاكم الله خير
اولا مبروك عليك الشهر
ثانيا بصراحة بعد ما حسيت اني ضايعة في المنهج الجديد قلت ما في الا منتدىالشارقة يمكن احصل حد مثلي وفعلا اول ما دخلت لقيت موضوعج بصراحة انا ادرس ثامن وتاسع واليوم الثلاتاء ولين الحين ما درستنهم شي لاني حاسة اني تايهة في المنهج ولا عندنا دليل معلم ولا اعرف شو التلاوة المقررة عليهم فياريت لو نفيد بعض انا وانت ونتواصل عل المسنجر ونتناقش المنهج الجديد
وجزاج الله خير
هلا أم منصور…هالمنهج معاناة..وكلمت التوجيه يقولون اعتمدوا على دليل المعلم ودليل المعلم ما وصل ولين ما يوصل بنكون خلصنا المنهج..وبتواصل معاج على الخاص وإن شاء الله نستوي بلابل بهالمنهج مع إني اشك ، أنا مب متقبله المنهج كيف بدرسه الله يعينا بس…
ننتظر مشاركة من الأخوة المعلمين والمعلمات وإبداء رآيهم بخصوص هالموضوع…
مبارك عليكم الشهر الفضيل
معاناتكم نفس معاناتي .. عن نفسي أدرس منهج سابع وضايعة فيه ما عارفة راسي من ريلي ومن شفت المنهج نفسيتي الصراحة تعبانة وبعد ما متقبلة المنهج شراتكم لأنه وايد متعب كله بحث وما عندنا وقت لها الشي ..
وصدقت يا إختي المحبة للخير إن المنهج فوق مستوى الطالب .. والمناهج الجديدة كلها أسئلة من أول الدرس لين نشاط الطالب ماتدرين إذا حليتي الأسئلة اتكون صحيحة أو لا .. وبالنسبة لمقرر التلاوة لمنهج سابع شفته مكتوب في الكتاب عند المحور الأول في بداية الكتاب تحت عند أهداف المحور مكتوب يحسن تلاوة سورة يوسف ولكن ما أدري بالنسبة لمنهج ثامن وتاسع …
وبالنسبة لدليل المادة موجود في المنطقة اتصلو ا وسألوهم عنه …
ويا ليت يا أخوات نستفيد من بعض وتسلمون ..
مبارك عليكم الشهر الفضيل
ها لمنهج صح ان صعب بس يبالة مذاكرة اول بأول
لان كل درس أكثر من ست صفحات
الله يعينكم …….
الله يعينكم يا المعلمات
[quote=ياقوتة;505835]مبارك عليكم الشهر الفضيل
معاناتكم نفس معاناتي .. عن نفسي أدرس منهج سابع وضايعة فيه ما عارفة راسي من ريلي ومن شفت المنهج نفسيتي الصراحة تعبانة وبعد ما متقبلة المنهج شراتكم لأنه وايد متعب كله بحث وما عندنا وقت لها الشي ..
يا هلا فيج اختنا وان شاء الله نتواصل ونفيد بعض وجزاج الله خير
في البداية يجب أن نعترف بأن التدريس مهنة صعبة تحتاج لشخص يتحمل الصعاب ، وعينا أن نقر بأن التدريس رسالة سامية ومهنة الأنبياء ، ومن خلال تجربتي في التدريس لثمان سنوات وجدت فيها ذاتي واستمعت بالتدريس أيما استمتاع ، ووجدت سر ذلك الآتي :
1. الإخلاص في العمل .
2. التفاؤل ورفع راية الأمل وبأن ما هو قادم سيكون الأفضل.
3. وضع خطة واضحة الملامح لآلية تدريس المناهج الجديدة بوضع تصور عام عن المنهاج ، ووضع دراسة لأفضل الطرق في تدريس المنهاج.
4. ارساء روح التعاون بين فريق المعلمين والمعلمات من خلال تبادل الأوراق والوسائل والأساليب ، وبفضل لي تجربة مع مجموعة المعلمين والمعلمات في هذا الجانب والنتائج كانت مميزة والكل استمتع بما عند الآخرين من إبداعات.
5. ترسية قاعدة ما عندي يستحقه الآخرون ، ورفض قاعدة ما أنتجه يجب أن يكون حبيس درجي فقط ، مع الأخذ برأي من يعمل معي يستحق أن يكون ما لدي والمضي يقاعدة ربحني واربح.
6. نبذ التشاؤم والتردد ورواية قصص الفاشليين لأنها سبب النكسات.
ومن هذا المنتدى أمد يدي لكل ما يريد المساهمة حتى ولو بإعداد وتصميم الوسائل والأساليب وأوراق العمل والامتحانات
علينا وعليكم
يسلمووووووو يامس عالفكرة
بس الطلاب بعد تايهين حتى السورة المقررة علينا موب عارفين وش نحفظ
بس الكتاب انا اشوفه اسهل بوايد من السنه الي فاتت
بس ياريت لو تفيدونا وتقولولنا شو المقرر علينا من سور انا ثانويه عامه
الله يوفق اليميع
الله يعينا كلنا ويعين المدرسين والمدرسات
والله المنهج القديم احلى وسهل تحضيره
الحين ما بعرف احضر
من اولها " عللي " !!!!!!
الله يوفق الجميع
اللــــــــــه يعينــــااا بس…
نحناا استلمنـــــــاا الكتاب آخر الأسبــــــــــــــووع..
يعني خذناا نص درس..خخ
ومباارك عليـــــــــــكم الشهر الفضيـــــــــــــــــــل..
يزاكم الله خير من مر..وبهذا الموضوع اختم وجودي بهالمنتدى(ليس لعدم التجاوب ولكن لظروف آخرى) وسامحونا ومبارك عليكم الشهر مرة آخرى
السلام عليكم اخواتي الكرام أبارك لكم الشهر الكريم
بالنسبة لي انا ادرس ثامن وصراحة جداصعب على الطالبات +كثافة المنهج الله يعين ويوفقنا ونتعاون في الحل وبصراحة انا حليت الدرس الاول وصلاة الضحى ونشاء الله بنبدا درس سورة ق
<div tag="7|80|” >مشكورين
وعندي طلب أبغي بأسرع وقت ….
الي عندة أي شيء عن الوقف يعطيني اسم الكتاب أو الموقع يكون أحسن …
مشكوورين أخواني وخواتي ع الموضوع ..
بس عندي طلب وأتمنى منكم الرد علي ..
بغيت منكم أي شيء عن الوقف موضوع أوالموقع يكون أحسن ..
بأسرع وقت.. ومشكورين ..
الله يعينا
الصراااااحة ولا تزعلون من الصراااااحة مناهج التربية الإسلامية وااايد روعة من حيث المادة والأنشطة والإخراج بس يمكن الصف الثامن غني بمعلوماته وإن شاء الله يكون فيه حل بالتشاور مع أهل الإختصاص.. وبالنسبة لأدلة المعلم كلها متوفرة مع بداية العام في مخازن المنطقة التعليمية لكل إمارة،اسألوا عنها أو اسألوا أمينة المخزن في المدرسة لطلبها من المنطقة ،،اتحركوا شوي !!!
وكل شي في بدايةالأمر صعب ولكن بالإخلاص والتعاون مع التوجيه ومدرسات المادة بيكون الأمر سهل .. والله المستعان .
السلام عليكم …مبروكــ عليكم الشهر..
انا حسيت منهج الصف العاشر كان شوية معقد ما ينفهم شي منه..واسئلة الامتحانات غريبة وعجيبة..
بس منهج الحادي عشر اهون شوية ..بس المنهج غريب ومب متعودين عليه..وشكراً
لا حول ولا قوة إلا بالله
استلمنا الكتب بعد أسبوع من الدوام لأتفاجأ أن المنهج لا يحوي أي حديث من أحاديث رسول الله – عليه أزكى الصلاة والسلام –
وأنه لا يحوي دروسًا قرآنيا إلا ما ندر وهي ليست مقررة للحفظ
فأين الدين من دون كتاب الله وسنة رسوله
بل أن أول جملة في الكتاب ( منهج الثاني عشر ) هي : ذكر البروفيسور جاري بيكر الحاصل على جائزة نوبل في الاقتصاد أن ( المرأة الجالسة في بيتها لرعاية الأبناء وحسن تنشئتهم تساهم في تنمية الاقتصاد القومي بنسبة 25 % إلى 50 % )
يا سبحان الله
لقد تعودنا في كتبنا أن نرى : قال الله .. وقال الرسول .. عليه الصلاة والسلام
وأن نتعلم مواقف وقصصا وعبرا من القرآن والسنة
فأين كتبنا من هذا .. لا بارك الله في أمتنا إذا تركت العمل بكتاب الله وسنة رسوله
ومن الآن إنا لله وإنا إليه راجعون فقد مات الضمير
السلام عليكم فعلا منهج ثامن دسم صحيح معلوماته قيمة بس الوقت ما يساعدنا وحتى دليل المعلم معلوماته قليلة والسؤال الصعب متروك لنا والسؤال الواضح محلول والله المستعان .
السلا م عليكم وانا معاكم بالراي المنهج وايد صعب على الطلبه ونا ادرس سادس وسابع وثامن وتاسع اتخيلوا .يعني نفسيتي جدا تعبانه والي يدرس سابع ولا ثامن يحمد ربه تراه بنعمه ومب داري والحمدلله على كل شي واتمنى الاقي المساعد هنيه بهذا المنتدى
جزاك الله خير على التعاون
طلبي تهيئة جافزة لدرس السنة النبوية للصف التاسع وأوراق عمل
جعلة الله في ميزان حسناتك
رسالة إلى بو حمده
ساعدنا في التهيئة الحافزة لدرس السنة النبوية للصف التاسع
جعلة الله في ميزان حسناتك
اقول حد يدرس ثامن اهنيه؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
تقبل الله تعالى طاعتكم جميعا
هذا التواصل والتفاعل مع المناهج ومهما كان الدافع دليل صحة وحرص من الجميع وأسأل الله تعالى أن يجعله في ميزان حسناتكم وأن يعيننا على الخير
وإلى الموضوع مباشرة أبدأ بتوضيح أن المحور الثالث من منهاج الثامن فقط قد رحل إلى الفصل الثاني
أما بخصوص التحضير فدليل المعلم هو التحضير المكتوب للمعلم ولذلك لا بد من قراءة الدليل من قبل المعلم ويتفق على آلية لقراءة الدليل بين المعلم والموجه على أن تكون موحدة لمعلمي المادة
بعد ذلك لا بد من تصنيف الأنشطة وهي تعليمية وهذه يجب حلها مع الطالب وتقويمية نقوم بحل جزء منها ونكلف الطالب بالباقي حسب تقدير المعلم ثم أنشطة اثرائية يكلف بها بعض الطلاب وتعرض نتائج عملهم على باقي الطلاب وبحد أدنى تعرض على لوحة داخل حجرة الصف.
نتذكر أن الإطارات الإثرائية لا نهملها ولكن نقرأها على مسامع الطالب حسب الآلية التي يراها المعلم على أن لا نعطيها وقتا أكثر من ذلك
ومن المهم جدا إدارة وقت الحصة وذلك عن طريق التحضير المسبق للحصة وتقدير الوقت المناسب لكل فقرة والإلتزام به مع هامش من المرونة وحرية الحركة, أيضا نقوم بحسابه مقدما, وهنا أجد من المفيد جدا عمل مخطط لسير الحصة يوضح ما يقوم به المعلم أثناء الحصة وهذا لضبط الحصة وليس للمحاسبة.
وفيدنا كذلك التوزيع الزمني للمنهاج على مدى الفصل الدراسي وسوف أضع في المنتدى مخططا زمنيا لمنهاج الصف الثاني عشر بإذن الله تعالى ويستطيع من يرغب أخذ المخطط ثم يدخل فيه بيانات أي منهج آخر حيث يوجد في المخطط تقويم للفصل وتحديد لعدد الحصص المتاحة على مدار الفصل, وأنا متأكد أن لديكم القدرة على تكييفه لمصلحتكم وأتوقع أن أجد إبداعا وتطويرا على هذا الصعيد من زملائي
ولا أريد أن أطيل عليكم ولكن أنا أجد في معلمينا – والحكم على الأغلب – نخبة تتحلى بالعزيمة والإخلاص والحرص ما يجعلهم قادرين إن شاء الله على العطاء والإبداع والتميز
وشكرا للأخت المحبة للخيرعلى هذا الطرح وللجميع على حسن تفاعلهم وأتمنى أن يدوم التفاعل البناء من أجل بلد الخير وأهله
مناهج جديدة لـ 14 مادة في العام الدراسي المقبل 2022/2009 م
"لا تغضب..!" غضب المعلم في الفصل على تلاميذه من أكثر الأشياء التي تجعله متوتر الأعصاب ومن ثم يفقد السيطرة على فصله، وتجعل الفصل في جو من الخوف والرهبة.
