التصنيفات
الإدارة المدرسية

احتاج مساعدة من مديري المدارس

ا لسلام عليكم ورحمة الله وبركاته
حبيت مساعدة من مديري ومديرات المدارس هي عبارة عن خبراتهم وتجاربهم في حل المشكلات في المدرسة

لأني ادرس في الخارج ولازم يكون الموضوع متعلق ببلدك مشكلة واجهتها اثناء العمل ولكن للأسف لم اعمل في الادارة

سؤالي هو عن مشكلة عند محاولة حلها بنظريات او فكرة يتم حلها كليا او جزئيا ولكن في نفس الوقت تظهر مشكلة اخرى وهكذا
حتى يتم التعامل مع جميع المشكلات المترتبة على اول مشكلة

اتمنى من الجميع المساعدة لان يجب ان اعرضها بداية الاسبوع القادم ان شاء الله

والله يجزي الجميع الف خير

ملاحظات
اتمنى أذا كانت المشكلة من مدارس الشراكة في ابوظبي

إذا كان احد المدرسين لديه فكرة فجزاهم الله خير

اتمنى من إدارة المنتدى مسامحتي لأني قد لا اكون قد وضعت الموضوع في مكانه الصحيح

ولا رد ؟؟؟؟؟؟
معقولة مافي مشاكل تواجه المديرين او حتى المدرسين
ويلجأون الى حلها ولكن الحل يؤدي لمشكلة أخرى أو
تفاقم المشكلة وهكذا الرجاء اي مشكلة
وجزاكم الله خير
التصنيفات
الإدارة المدرسية

ضروري : جدول الحصص الإسبوعي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أرجو مساعدتي
في إيجاد برنامج جدول الحصص الدراسي

وانا بعد يارريت جدول الرياض المطور الشارقة

الرجاء التكرم بزيارة الموضوع الخاص بالجدول المدرسي على الرابط التالي:

مايفتح الرابط

جزاك الله الف خير

التصنيفات
الإدارة المدرسية

مالفرق بين المبادرة والمشروع

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..
سؤال شاغلني وان شاء الله احصل اجابته عندكم
ماهو الفرق بين المبادرة والمشروع؟
في حد يقول انه المشروع خاص بالمدرسة كلها والمفروض يكون لكل مدرسة مشروعين اواكثر كل سنه والاجراءات اللي نحنا انسويها نحنا المعلمات مثل التغذية والمحافظه على البيئة تعتبر مبادرات لانجاح هذا المشروع؟
وفي حد يقول بما اني معلمه فالاجراءات اللي اسويها مثل الصحه والمحافظه على البيئة بكافة انشطتهم تعتبر مشاريع ؟
بالمختصر انا ضايعه ؟؟؟ مش عارفة بالضيط لما اسوي خطة مادتي (العلوم) بعد مااخلص من الاهداف في الاجراءات هل اكتب مشروع الصحه ومشروع البيئة او اكتب مبادرة الصحه ومبادرة البيئة؟؟..
دخيلكم اريد حد فاهم يفهمني لاني احس كل معلمة تكتب غير عن الثانية والمديرة كل يوم والثاني تقول وين مشاريعكم الشارقة؟؟
طولت عليكم بس دخيلكم لاطولون علي في الرد؟؟الشارقة
وجزاكم الله خير
التصنيفات
الإدارة المدرسية

برنامج تذكير

برنامج تذكير له وظائف عديدة ومنها الجرس المدرسي الناطق …

من اعداد الاستاذ/ بدر احمد حمادي .. البرنامج مجاني ..

الاصدار الأول …

الرابط :

http://www.4shared.com/rar/HAgQAmcq/TATHKEER.html

للاستفسار من الاستاذ / بدر احمد حمادي الرجاء الدخول لصفتحه

في لتويت بنفس الاسم .. وشكرا

الصور المرفقة
نوع الملف: png TATHKEER.png‏ (38.6 كيلوبايت, المشاهدات 53)
برنامج تذكير برنامج سهل تم وضع مثال مع البرنامج هو جدول خاص بالجرس .. عند الضغط على زر اضافة سوف ينقلك البرنامج الى شاشة اخرى ومن خلال هذه الشاشة نقوم باختيار الوقت المناسب الخاص بالجرس .. اما بالنسبة للموضوع فهنا نقوم بكتابة مثلاً اذكار الصباح … ثم بعد ذلك نقوم باختيار الملف الصوتي المراد باستيراده عند الضغط على استعراض الملفات ( الملفات الصوتية موجودة مع الملف داخل مجلد sound ) نقوم باختيارة ثم بعد ذلك نقوم بالضغط على زر خيار وهو ذكرني مع زر خيار اخر وهو تشغيل تلقائي … ومن ثم نقوم باختيار الايام المراد البرنامج ان يقوم بالتذكير من خلالها والانتقال من سجل الى سجل اخر بالوقت .. وهذا بشكل مبسط ..
الصور المرفقة
نوع الملف: png TATHKEER.png‏ (38.6 كيلوبايت, المشاهدات 53)
الملفات الصوتية الموجودة في البرنامج اذكار الصباح ، اذان الظهر لامارات مول ، بداية الحصة الاولى ونهايتها ، بداية الحصة الثانية ونهايتها .. الخ ، بداية الفسحة الاولى ونهايتها ، بداية الفسحة الثانية ونهايتها .. .. نتمنى ان ينال اعجابكم … وشكرا
الصور المرفقة
نوع الملف: png TATHKEER.png‏ (38.6 كيلوبايت, المشاهدات 53)
ملاحظة يجب ان تكون اللغة هي اللغة العربية والموجودة في الاعدادات الاقليمية عن طريق لوحة التحكم .. وشكرا على متابعتكم .. البرنامج مجاني ..
الصور المرفقة
نوع الملف: png TATHKEER.png‏ (38.6 كيلوبايت, المشاهدات 53)
جزاك الله خيراً أستاذي وفي ميزان حسناتك……تقبل تحياتي.
الصور المرفقة
نوع الملف: png TATHKEER.png‏ (38.6 كيلوبايت, المشاهدات 53)
اشكرك على مداخلتك اتمنى ان يكون البرنامج شغال معاك … واذا في اي استفسار انا حاضر .. وشكرا
اتمنى من الجميع المشاركة قبل الاصدار الثاني حتى يظهر بمظهر جيد ..
الصور المرفقة
نوع الملف: png TATHKEER.png‏ (38.6 كيلوبايت, المشاهدات 53)
هل توجد مشاكل عند تحميل البرنامج … وشكرا
الصور المرفقة
نوع الملف: png TATHKEER.png‏ (38.6 كيلوبايت, المشاهدات 53)
التصنيفات
الإدارة المدرسية

فكرة جيدة يمكنك تطبيقها

السلام عليكم
فكرة جيدة يمكن تطبيقها وهي
وضع صورة لأماكن الطلاب على مكتبك داخل الفصل حتى تُسهِّل لنفسك ولأي مدرس يدخل الفصل التعرف على الطلاب ومناداتهم بأسمائهم
نسألكم الدعاء لنا بالرحمة والمغفرة في الحياة الدنيا وبعد الممات
شاهد نموذج طبَّقته فعلياً
الشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc ضع صوررة لأماكن الطلاب على مكتبك داخل الفصل.doc‏ (41.0 كيلوبايت, المشاهدات 887)
الاستاذ أشرف عياد
الشارقة
ومشكور على هذه المشاركه الحلوه وننتظر جديدك

الشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc ضع صوررة لأماكن الطلاب على مكتبك داخل الفصل.doc‏ (41.0 كيلوبايت, المشاهدات 887)
السلام عليكم
أستاذي الفاضل
أرجو أن أكون دائماً عند حُسن ظنِّكم
وفِّقنا الله وإيَّاكم
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc ضع صوررة لأماكن الطلاب على مكتبك داخل الفصل.doc‏ (41.0 كيلوبايت, المشاهدات 887)
Thanks Teacher i’m from 81

Thanks again الشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc ضع صوررة لأماكن الطلاب على مكتبك داخل الفصل.doc‏ (41.0 كيلوبايت, المشاهدات 887)

الأستاذ

أشرف عياد

الله يعطيك العافية

فكرة رائعة وسهلة التنفيذ

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc ضع صوررة لأماكن الطلاب على مكتبك داخل الفصل.doc‏ (41.0 كيلوبايت, المشاهدات 887)
شكرا يااستاذ
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc ضع صوررة لأماكن الطلاب على مكتبك داخل الفصل.doc‏ (41.0 كيلوبايت, المشاهدات 887)
مشكور استاذ
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc ضع صوررة لأماكن الطلاب على مكتبك داخل الفصل.doc‏ (41.0 كيلوبايت, المشاهدات 887)
بوركت أناملك
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc ضع صوررة لأماكن الطلاب على مكتبك داخل الفصل.doc‏ (41.0 كيلوبايت, المشاهدات 887)
دائما للأمام وموفق ان شاء الله
يا أستاذ أشرف .
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc ضع صوررة لأماكن الطلاب على مكتبك داخل الفصل.doc‏ (41.0 كيلوبايت, المشاهدات 887)
ششششششكرا على النموذج الجميل
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc ضع صوررة لأماكن الطلاب على مكتبك داخل الفصل.doc‏ (41.0 كيلوبايت, المشاهدات 887)
<div tag="7|80|” >فكره ظريفه ومبتكره وجديده

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc ضع صوررة لأماكن الطلاب على مكتبك داخل الفصل.doc‏ (41.0 كيلوبايت, المشاهدات 887)
فكرة رائعة بارك الله فيك
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc ضع صوررة لأماكن الطلاب على مكتبك داخل الفصل.doc‏ (41.0 كيلوبايت, المشاهدات 887)
شكرا يا استاذ
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc ضع صوررة لأماكن الطلاب على مكتبك داخل الفصل.doc‏ (41.0 كيلوبايت, المشاهدات 887)
فكرة مميزة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc ضع صوررة لأماكن الطلاب على مكتبك داخل الفصل.doc‏ (41.0 كيلوبايت, المشاهدات 887)
يعطيك العافية استاذ اشرف
فكرة جميلة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc ضع صوررة لأماكن الطلاب على مكتبك داخل الفصل.doc‏ (41.0 كيلوبايت, المشاهدات 887)
جزاك الله خيرا أخي الحبيب
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc ضع صوررة لأماكن الطلاب على مكتبك داخل الفصل.doc‏ (41.0 كيلوبايت, المشاهدات 887)

جزاك الله خيرا

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc ضع صوررة لأماكن الطلاب على مكتبك داخل الفصل.doc‏ (41.0 كيلوبايت, المشاهدات 887)
شكرا جزيلا على الفكرة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc ضع صوررة لأماكن الطلاب على مكتبك داخل الفصل.doc‏ (41.0 كيلوبايت, المشاهدات 887)
كل الشكر على الفكرة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc ضع صوررة لأماكن الطلاب على مكتبك داخل الفصل.doc‏ (41.0 كيلوبايت, المشاهدات 887)
فكره رائعه شكراً للطرحها في المنتدى
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc ضع صوررة لأماكن الطلاب على مكتبك داخل الفصل.doc‏ (41.0 كيلوبايت, المشاهدات 887)
بصراحة فكرة جميلة وأنا فعلا كنت أطبقها في الصفوف المكتضة بالطلاب ، ولكن بطريقة مختلفة
كنت أحتفظ بنسخة لكل حصة دراسية ، أدون فيها ( لنفسي) الحضور والغياب ، ومن من الطلاب أدى الواجب ومن منهم تفوق في تلك الحصة الدرسية ، وأي ملاحظة أرغب في تدوينها ، مع تدوين التاريخ واليوم والحصة في رأس الصفحة ، وأقوم بجمع الأوراق في ملف كمرجع لي ، كنت أجلبها معي في اجتماعات أولياء الأمور وأقوم بعرض ملاحظاتي على ولية الأمر لرصد سلوك الطلاب ومستوى اداءهم في الحصص.

الله يبارك فيك ويوفقك اخي الفاضل

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc ضع صوررة لأماكن الطلاب على مكتبك داخل الفصل.doc‏ (41.0 كيلوبايت, المشاهدات 887)
فكره رائعه ..
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc ضع صوررة لأماكن الطلاب على مكتبك داخل الفصل.doc‏ (41.0 كيلوبايت, المشاهدات 887)
في ميزان حسناتك استاذي المبدع
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc ضع صوررة لأماكن الطلاب على مكتبك داخل الفصل.doc‏ (41.0 كيلوبايت, المشاهدات 887)
جزاكم الله خيرا
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc ضع صوررة لأماكن الطلاب على مكتبك داخل الفصل.doc‏ (41.0 كيلوبايت, المشاهدات 887)
التصنيفات
الإدارة المدرسية

سجل التقييم الذاتي مع بنوده

مرفقة الاستبانات والاجراءات

التقويم الذاتي للمدرسة هو عملية التعرف على مواطن القوة ، ونقاط الضعف ، من خلال تقويم كافة جوانب الأداء في المدرسة ومعرفة مدى المشاركة المجتمعية قياساً على مؤشرات وقواعد معايير الجودة, وتكمن قوة التقويم الذاتي في أنه يمكّن كل مدرسة من التعرف على احتياجاتها والموارد المتاحة لها . ويفترض التقويم الذاتي أن المدرسة "مؤسسة تعليمية أنشئت لخدمة أبناء المجتمع " وأن كافة المشاركين يقومون بمساهمة تهدف إلى استمرار تطوير تلك المؤسسة وتحسينها.

للمشاهدة من الموقع

ارجو عدم توزيع الرابط أدناه لأنه يؤثر على عدد التحميل وأغيره باستمرار ولامانع من نشر الرابط اعلاه لأن التغير التلقائي سيكون من خلاله

للتحميل مباشرة

التصنيفات
الإدارة المدرسية

نصائح ذهبية لطلاب الثانوية !!

بسم الله الرحمن الرحيم
اهدي لكم نصائح من قلبي وتجاربي وخبراتي التي مررت بها بالثانوية اتمنى ان تلامس قلوبكم وان تستفيذو منها وتتاملوها واتمنى لكم دوام التوفيق والنجاح .
أنا خريجة ثانوية العام الماضي و أود ان اقول لزملائي طلاب الثانوية العامة بعض النقط المهمة الذي ستساعدهم بإذن الله ف النجاح في هذه المسيرة …
اخخخ ماذا عساي أن أقول عن الثانوية العامة أهي كابوس أم حلم جميل ؟؟! عزيزي الطالب أنت وحدك من يحدد ذلك فقد تتخد الثانوية حلم لبناء مستقبلك فمن هنا سوف تبدأ أول خطواتك نحوالمستقبل والنجاح فهي ستحدد مصيرك .. وقد تكون كابوس لأولئك الطلاب المتشائمين الذين يخافون من المستقبل ويملون من الدراسة ولديهم ضعف ايمان وثقة بنفسهم تتلاشى !!
من هنا بداية المستقبل ! فاصبر قليلاً تنل كثيراً .. استحمل سنة واحده لا تتدخها مثل العدو بل الصديق واستمتع بكل لحظة بها ,ثق بنفسك وقدراتك وأمن بربك فنحن نبتغي العلم لله …
ومن اسباب التوفيق في الدراسة هي تقوى الله وخشيته والتوكل على الله وترك المعاصي ولاتنسى دوماً بان تجعل نيتك لله في كل شيء ..قال الإمام الشافعي:
شَكَوتُ إِلى وَكيعٍ سوءَ حِفظي***فَأَرشَدَني إِلى تَركِ المَعاصي
وَأَخبَرَني بِأَنَّ العِلمَ نورٌ***وَنورُ اللَهِ لا يُهدى لِعاصي
بر الوالدين ايضا من اهم اسباب الفلاح بالطبع فإن النجاح في الدراسة والتفوق هي من أسباب سعادتهما لذلك هذه
أقل هدة تهديها لوالديك وهي التفوق …
إياك والرياء والتفاخر وعليك بمساعده من حولك ..
اضاً عندما تساعد اصدقائك في الدراسة فإن هذا يساعدك على تثبيت معلوماتك ويعطيك الثقة بنفسك ألم تتسأل يوماً كيف أن المدرس لا ينسى المعلومات الي يدرسها؟؟ بالطبع من كثرة التكرار والشرح للطلاب ..
ثق دائما بنفسك وبانك تستطيع النجاح والحصول على امتياز في الثانوية العامة ليس أمراً مستحيلاً فمع المثابرة والاصرار ستسطيع بإذن الله أن ترتقي …
ضع هدفا واضحاً ومنها أهداف طويلة المدى ومنها القصير … فمثلا ..
الهدف الأكبر والذي اطمح إليه أن احصل على 95 فما فوق في نتيجة الثانوية العامة
الهدف الاصغر اجتياز امتحاناتي بنجاح …
ثم لاتنسى التخطيط فهومهم لكي تتمكن من الوصول إلى هدفك بكل نجاح
ايضاً لا تعقد نفسك بالدروس الخصوصية فهي سلاح ذو حدين قد تكون مفيدة في وقت الحاجة وقد تكون ضارة اذا اعتمدت عليها فهي ستضيعك يجب عليك ان تعتمد على نفسك ولا تتكل على المدرس الخصوصية …
هناك بعض الناس يهدر ماله و وقته في الدروس الخصوصية وبذلك لايستفيد كثيراً لذلك أنصح الطلاب بان يعتمدو على انفسهم ويركزو مع شرح المعلم ويراجعو في المنزل اول بأول ..
لا تعقد نفسك بالدراسة من أكثر من مصدر او اكثر من ملخص ركز على شء واحد لكي لا تتشتت …
والآن نحن على ابواب الامتحانات النهاية ومن هنا يجب عليك التركيز جيداً في هذه اهم فتره طوال السنة وعليها النسبة الأكبر…
وأسئل الله التوفيق لي ولكم لما يحبه ويرضاه دعواتكم لي بالتوفيق
جزاك الله خيرا على المشاركة القيمة .. وفقك الله وسدد خطاك وجميع الطلبة والطالبات
الله يوفق الجميع أن شاء الله , وفي ميزان حسناتك أن شاء الله .
سعدت بمشاركتم أخي سومية ومحمد الجيلاني أتمنى ل ولكم دوام التوفيق لما يحبه ربنا ويرضاه الشارقة
التصنيفات
الإدارة المدرسية

][ شرح طرق استخدام خصائص منتديات منطقة الشارقة التعليمية ][

][ شرح طرق استخدام خصائص منتديات منطقة الشارقة التعليمية ][

:

:

:: كيفية تسجيل الدخول إلى منتديات منطقة الشارقة التعليمية ::

الشارقة

بكتابة اسم المستخدم وكلمة المرور ثم الضغط على تسجيل الدخول

مع مراعاة ترك علامة ( صح ) عند كلمة تذكرني

:: شرح شريط الأدوات في أعلى المنتدى ::

الشارقة

منها

الشارقة

للدخول على لوحة التحكم الخاصة بك وتعديل الخيارات

وتفقد وإرسال الرسائل الخاصة وغيره .. كما هو ظاهر في هذه الصورة

الشارقة

الشارقة

للمساعدة والتعليمات الخاصة باستخدام المنتدى

الشارقة

للبحث عن عضو معين أو مراسلته على الخاص أو البريد الإلكتروني

الشارقة

لمشاهدة التاريخ

الشارقة

لمعرفة المواضيع الجديدة منذ آخر زيارة لك للمنتدى

ويراعي الضغط عليها بعد تسجيل الدخول مباشرة

الشارقة

ولاستخدام هذه الخاصية ..

اكتب الكلمة ثم اضغط على اذهب

ولخيارات أكثر .. اضغط على بحث متقدم

ويفضل أن تقوم بعملية البحث قبل إضافة أي موضوع جديد منعا للتكرار

الشارقة

ومنها هذه الخيارات

الشارقة

الشارقة

اضغط على هذه الخاصية لتسجيل الخروج من المنتدى ومسح جميع ملفات الكوكيز ( ملفات الإنترنت المؤقتة)

:

يتبع

:: كيفية إضافة موضوع جديد ::

… الدخول على القسم …

اضغط على القسم الخاص بإضافة الموضوع

الشارقة

ويراعى اختيار وإضافة المواضيع المناسبة لكل قسم

… إضافة موضوع جديد …

بالضغط على

الشارقة

… إضافة الموضوع …

اكتب العنوان ونص الموضوع كما هو موضح في الصور

الشارقة

الشارقة

… معاينة الموضوع ومشاهدة المشاركة …

الشارقة

بعد الانتهاء من كتابة الموضوع وتنسيقه

يفضل معاينة الموضوع قبل اعتماده لتعديل الأخطاء إن وجدت

اضغط على ( شاهدة المشاركة ) لمعاينة الموضوع قبل اعتماده

ومن ثم اضغط على ( اعتمد الموضوع الجديد ) لاعتماد الموضوع ونشره في المنتدى

:

يتبع

:: شرح الخيارات الإضافية لإضافة الموضوع ::

الشارقة

… إضافة الملفات المرفقة …

لإضافة الملفات أو الصور من جهازك اضغط على

الشارقة

وامتدادات الملفات المسموحة هي:

bmp doc gif jpe jpeg jpg pdf png psd txt zip

الشارقة

ستظهر لك نافذة تحميل الملفات

الشارقة

اضغط على استعراض لتحديد الملف أو الصورة من جهازك

ثم اضغط على رفع لرفع الملف

انتظر قليلا حتى يتم تحميل الملف أو الصورة

بعد انتهاء الرفع سيظهر اسم الملف تحت عبارة : المرفقات الحالية كما يظهر في الصورة

الشارقة

بعد ذلك اضغط على : إغلاق هذه النافذة

:

يتبع

:: كيفية إضافة الصور للمواضيع والمشاركات ::

أولا: إذا كانت الصورة موجودة على شبكة الإنترنت

اضغط بيمين الفأرة على الصورة ثم اختر خصائص

ظلل رابط الصورة ثم اضغط على نسخ كما هو موضح في الصورة

الشارقة

اضغط على هذه الأداة في صندوق تنسيق المشاركات الشارقة

ستظهر لك هذه النافذة

الشارقة

ثانيا: إذا كانت الصورة موجودة في جهازك

1- اذهب إلى أحد مواقع تحميل الصور مثل هذا المركز مثلاً:

http://incoimages.com/index.php

الشارقة

الشارقة

2- اضغط على استعراض لتحديد مكان الصورة في جهازك

3- اضغط على رفع لرفع الصورة

بعد تحميل الصورة إلى الموقع سيظهر لك عنوان الصورة

الشارقة

اتبع نفس الخطوات السابقة في إضافة الصورة للموضوع أو التوقيع

وهذا شرح مفصل

الشارقة

الشارقة

:: كيفية إضافة رابط في الموضوع ::

1- ظلل الرابط الذي تريده من صفحة الويب

2- من لوحة التحكم بالموضوع اضغط على أداة الرابط الشارقة

3- ثم أضف رابط الموضوع في النافذة التي ستظهر

الشارقة

الشارقة

4- اضغط على موافق

ومن ثم في لوحة التحكم بالموضوع بإمكانك كتابة عنوان للرابط على الجزء المظلل كما في الصورة أدناه

الشارقة

وبعد اعتماد الموضوع سيظهر الرابط بهذا الشكل..

الشارقة

:

يتبع

:: شرح لوحة التحكم الخاصة بالعضو ::

الشارقة

… تعديل التوقيع …

بعد رفع الصورة على مركز تحميل ننسخ رابطها كما شرحنا سابقاً في طريقة إدراج الصورة..

ومن ثم نذهب على خيار تعديل التوقيع من لوحة التحكم الخاصة بالعضو..

سيظهر لنا صندوق تعديل التوقيع نضغط على الشارقة ونلصق في النافذة عنوان صورة التوقيع..

ومن ثم نختار توسيط الصورة إن رغبنا في جعل التوقيع في الوسط..

الشارقة

ثم اضغط على مشاهدة التوقيع لمعاينة التوقيع والتعديل عليه قبل الإضافة

ثم اضغط على حفظ التوقيع

الشارقة

الشارقة

:

يتبع

… تغيير كلمة المرور والبريد الالكتروني …

من لوحة التحكم الخاصة بالعضو نختار تعديل كلمة المرور / البريد الإلكتروني

ومن ثم نملأ البيانات المطلوبة بالترتيب ونضغط على حفظ التعديلات كما في الصورة

الشارقة

:

يتبع

… تعديل الخيارات …

الشارقة

:: الخصوصية وإجراءات الدخول على المنتدى ::

الشارقة

1- خاصية التصفح بشكل خفي

إذا رغبت بتفعيل هذه الخاصية فضع علامة عندها كما هو موضح في الصورة الشارقة

2- السماح بتحميل ملف الهوية

بتفعيل هذه الخاصية الشارقة يتمكن الأعضاء من معرفة بريدك الإلكتروني واسمك الخاص

ويحبذ من الأخوات الكريمات عدم تفعيل هذه الخاصية وتركها هكذا الشارقة

:: المراسلات / التبليغ ::

ويمكنك تفعيل الخيارات كما في الصور أدناه..

الشارقة

الشارقة

:: إعدادات عرض المواضيع ::

ويفضل ترك الاختيارات كما هي

الشارقة

:: إعدادات الوقت / التاريخ ::

اختر الخيارات المناسبة لك

الشارقة

:: الخيارات المتنوعة ::

1- واجهة محرر النصوص

الشارقة

يمكنك اختيار الواجهة المفضلة لك ( إن كانت هذه الخاصية مفعلة في المنتدى )

… تعديل الصورة الرمزية …

الشارقة

الصور الرمزية هي عبارة عن صورة تظهر تحت اسمك في مشاركاتك

لتفعيل هذه الخاصية ضع علامة عند استخدم صورة رمزية خاصة كما هو موضح في الصورة أعلاه..

ويمكنك إدراجها بطريقيتين:

1- لإضافة صورة موجود على شبكة الإنترنت أضف رابط الصورة

2- لاختيار صورة موجودة في جهازك اضغط على Browse

ثم احفظ التغييرات بالضغط على حفظ التعديلات

:

يتبع

… الرسائل الخاصة …

الشارقة

1- قائمة الرسائل

الشارقة

بالضغط عليها يظهر لك الصندوق الوارد وعدد الرسائل

2- إرسال رسالة خاصة جديدة

الشارقة

لإرسال رسالة خاصة لأحد الأعضاء

1- اكتب اسم العضو

2- عنوان الرسالة

3-نص الرسالة

الشارقة

ثم اضغط على مشاهدة الرسالة للمعاينة ثم اضغط على إعتمد الرسالة

الشارقة

3- متابعة الرسائل الخاصة المرسلة

الشارقة

بالضغط على هذه الخاصية يمكنك التعرف على الرسائل المقروءة وغير المقروءة من قبل المُستقبل

4- تعديل المجلدات

الشارقة

هذه الخاصية لإضافة المزيد من المجلدات غير مجلد الوارد والصادر

الخيارات الإضافية

الشارقة

لتفعيل أي خاصية من هذه الخيارات ضع علامة الشارقة بجانب هذه الخاصية

… المواضيع المشترك بها …

الشارقة

ويمكنك مشاهدة جميع المواضيع المشترك بها

والتعديل على مجلد الاشتراكات وإضافة مجلدات جديدة

/

/

تم بحمد الله وتوفيقه…

التصنيفات
الإدارة المدرسية

نحن والرئيس

أخي الرئيس:

تستطيع بحكم سلطتك وصلاحياتك أن تطلب من مرؤوسيك تنفيذ أمر ما أو عمل ما وسيكون

تنفيذهم لطلبك نافذاً طبعاَ ولكن التنفيذ إما سيكون ثقيلاَ عليهم بحكم خضوعهم لسلطتك

فهم إذن سينفذون ولكن من غير نفس ! أو سيكون التنفيذ إيجابياَ وخفيفاَ على نفوسهم ،

فإذا كنت تريد الخيار الأول فما عليك أخي الرئيس سوى أن تتقمص الدكتاتورية وترتدي رداء

العنجهية !

وأماإذا أردت الخيار الثاني فما عليك سوى اتباع هذه الوصايا:

1- أن تكون طلباتك معقولة وبحجم وكفاءة مرؤوسيك حتى لاتضعهم في مواقف صعبة تسبب لهم

الاحراج والاحباط وقديماَ قالوا " إذا أردت أن تطاع فاطلب المستطاع " ..

2- احرص على أن تشعر مرؤوسيك بأنك فعلاَ تعتمد عليهم وتثق بقدراتهم وعدم استعدادك بالتفريط

بأي أحد منهم .

3- لاتجعل ديدنك اللوم وأنهم مقصرون دوماَ وتتغافل عن توجيه الشكر لهم في حين قيامهم بالأعمال

الجبدة .

4- احرص على أن تشعر مرؤوسيك بأنك سنداَ لهم وعوناَ لهم عند تعرضهم لأي نوع من المشاكل

ومن ثم سوف تكسب قلوبهم .

5- ساهم في توفير جو من الراحة النفسية لمرؤوسيك ، فتضمن مساهمتهم في كل ما من شأنه

يساعد في تلبية طلباتك ، التي هي في نهاية المطاف متطلبات العمل .

6- مراعاة الفروق الفردية بين مرؤوسيك .

7- من تواضع للــــــــــــــــــــه رفـــــــــــــــعه…

موضوع رائع

بارك الله فيك

والى الامام دائما

رائع أختنا أسرار وأنصح السيد الرئيس بقراءة متدبرة
لقيادة المرأة الرئيس بلقيس في البيان الرباني ((القرآن الكريم)) مع العلم أنها كانت تملكهم وأوتيت من كل شيء ولها عرش عظيم ….. وانظروا معي الى منهجها في التعامل مع الحدث وفن القيادة الحكيمة ((قالت يأيها الملأ إني ألقي إلي كتاب كريم إنه من سليمان وإنه بسم الله الرحمن الرحيم ألا تعلوا علي وأتوني مسلمين.يأيها الملأ أفتوني في أمري ما كنت قاطعةًأمراً حتى تشهدون)) فإن قراءة متأنية للحوار بينها وبين الملأ من قادتها ومستشاريها (( فريق العمل معها)) لتعلمنا المنهج الحكيم في فن صناعة القرار ومنهج اتخاذه ….وسنة المصطفى عليه الصلاة والسلام ومنهجه في اتخاذ القرار علماً انه المؤيد بالوحي والمسدد به. تعطينا أروع منهج في تحقيق القيادة الشورية التي لا تعرف تسلطا ولا……اقرأوا غزوة بدر وأحد والأحزاب….((فبما رحمة من الله لنت لهم ولوكنت فظا غليظ القلب لانفضوا من حولك فاعف عنهم واستغفر لهم وشاورهم في الأمر فإذا عزمت فتوكل على الله…))
وشكرا لك أختنا أسرار مع تحيات أخوكم طارق

التصنيفات
الإدارة المدرسية

الحلقة القبل أخيرة من أنماط مدير مدمر للنجاح

أعرف كم هو ثقيل في حضوره هذا الضيف من الموضوعات..ولكن هانت، وموضوعاتنا القادمة أحلى .. فقط استحملوني.. والويك إند في الإجازات سنكتب لكم الأحلى.. استراحة من هذه الأنماط.. تفضلوا معي لحلقة اليوم
. عديم العاطفة (مستر سبوك):

هذا النمط يسميه المؤلفان مستر سبوك وهو شخصية من شخصيات مسلسل رحلة إلى النجوم.. وهو عبارة عن رجل آلي شبيه جدا بالإنسان، غير أنه لا يملك أي مشاعر اتجاه الآخرين والأشياء والعاطفة ومن صفاته الجميلة أنه لا يعرف الخداع، وأنه شجاع، غير أنه كئيب وعاجز عن الحب ولا يمكن الاعتماد عليه مطلقاً لفهم الطبيعة البشرية.

صاحب هذا النمط يتميز بالعقلانية المفرطة ويكاد يكون عديم الفائدة، فقد يدخل هذا الشخص ويقاطع أحداً يتحدث دون أن يعتذر أو أن يلاحظ أنه تسبب في التأثير على عواطفهم، وهو في الحقيقة لا يمتلك هذه المشاعر أو أنه قد أغلق مشاعره..

صاحب هذا النمط لا يدرك الاتصال اللالفظي من الآخرين سواء كان ذلك حركة تشير إلى تململك من حديثه، أو أن حركة عينك التي تشير إلى عدم رضاك، فكلمة نعم بأي طريقة قيلت له تعني نعم.. ( والنعم فيه)..
إن عدم إدراك العواطف الإنسانية عثرة كبيرة في طريق النجاح، إن من لا يدرك العواطف والمشاعر التي يملكها ويعبر بها الآخرون يصعب عليه أن يحقق نجاحاً حقيقياُ في الحياة.

ويرى النفسانيون أن مصدرها البيئة التي تربى أو نشأ بها الشخص في طفولته؛ فقد تكون كذلك وقد تلقاها بنفس الطريقة.

في الغالب فإنه من الصعب أن يصل شخص مثل هذا للقيادة والإدارة، لكنه لو حصل لسبب أو آخر فإنه يكون منبوذاً من القريبين منه، حيث لا يحبونه ولا يرون أنه يحبهم أو يتفهمهم…
لو اجتمع أناس من نفس هذا النمط فقد يشكلون جماعة شطرنج أو رابطة إصلاح اقتصادي أو جمعية فكرية لا تناقش المشاعر ألبتة.. ( أوافق وبشدة.. ولكنها لن تستمر.. أراهن على ذلك..)..

10. " عدم وجود وظيفة تليق بي":

هذا النمط يمثل الشخص الذي يتركز جل اهتمامه على الإنجاز ولايطيق الصبر على شعوره بالرضى، وهذا الشخص لا يعجبه أقل من أن يكون في أعلى قمة هرم مؤسسة مرموقة أو المجتمع كله، والآن حالاً .. لا يتحمل هذا الشخص العمل للوصول إلى القمة يعني أنه لم يصل إلى القمة، وهو يرى أنه في القمة.. ( قد يشعر الخريجون لبعض الوقت بهذا الشعور .. وهذه نتيجة عدم الإلمام بجو العمل وإدراكهم به .. فميدان التطبيق يختلف كثيرا عن ميدان العلم والدراسة..هذا لبعض الوقت وسرعن ما ينخرط بعد التدريب الميداني والتجربة.. أما صاحبنا من هذا النمط فهو يرى أنه في القمة، ولو أراد لفعل، لكن هذا المنصب أو تلك الشركة أو هذا المسؤول…الخ من الأعذار .. ثم لا يعمل..!!)..

إنه يشعر فعلاً وكأنه من المفروض أن يكون وصل، والعمل للوصول هو إذلال له..هو يقول في نفسه: " ليس هناك مايليق بي".. لكن الشعور الداخلي هو " أنا لست كفؤاً لأي عمل"..( أشك إنه شعوره…!!!.. مستحيل هذا رأي الآخرين .. وهو لا يستمع أو يعترف به".. لهذا السبب فإن هذا الشخص إذا عمل في مشروع أو لعمل فإنه يعمل في أعمال خاطفة وسريعة لا تستدعي جهداً، فإن نجح فيكون هذا دل على ذكائه وسرعة نجاحه وإن فشل فلا بأس لأنه لم يقض وقتاً أو جهداً على أي حال..!!( وإن أحد لاحظ وتكلم في الموضوع قام بتغييره على طول.. حتى لا ينتبه إليه الآخرين .. وهو لن يعترف به أبداً..)..

كما أنه ينتقل من عمل لآخر في الوقت الذي يكون فيه الآخرون قد استقروا.. في عمل وبدأوا ينجزون ويحققون إنجازات!!.. ( لا نخلط بين الأمور فهناك فرق فيمن لا يعرف هدفه أو يدركه.. وآخر يشعر أنه خلق للقمة فقط..!! .. كثيرة هي الأعراض .. ولكن السبب والدواء يختلفان..)..
مشاريع هذا الشخص في الأفكار الكبيرة مثل كتابة كتاب يحقق نجاحا كبير جدا، أو عمل مشروع يحقق الانتشار العالمي..

مصدر هذا النمط هو ذلك الخوف الخفي من الخزي والفشل، لهذا السبب فهؤلاء الأشخاص من هذا النمط لا يعملون بتاتاً أو لا يعملون إلا قليلاً، وغالباً ما يكون هذا الشخص من عائلة ذات إنجازات هامة، صاحب هذا النمط لايدرك أن العمل هو الجزء الأكبر من هذا النجاح ، أو على مقولة المخترع أديسون : " تتألف العبقرية من الإلهام بنسبة 1 % ومن العرق بنسبة 99% "… ( هؤلاء من الناس الذين كما نقول : ناس يحبون ياكلون من تعب ايدهم.. والرسول- صلى الله عليه وسلم- قال:" المؤمن القوي خير من المؤمن الضعيف.. "… في حثه على العمل..).. هذا والله ولي التوفيق..

الأخت فاطمة

كل التحية بداية
وثانيا والله اننا نستمتع بما تكتبين لانه والله وللاسف مثل هذه الانماط موجودة وبكثرة في مجتمعاتنا العربية واتمنى من الجميع أن يطلعوا ويدرسوا هذه الانماط بعناية ليعرفوا أنفسهم اين هم منها ويعملوا على تجنب الجانب السلبي منها .

اكرر شكري وتقديري

والى اللقاء في الحلقة الاخيرة من هذه الرحلة

أنا التي أشكر طولة بالكم، وأأسف على تحميلكم عناء قراءة هذه المواقف السلبية، ولكن أوافقك إلى حد ما فيما يخص كثرتها في الوطن العربي، فلا زلت أؤؤمن أننا خير أمة أخرجت للناس نأمر بالمعروف وننهى عن المنكر، كل ما نحتاجه فكر وإدارة وسوف ترى كيف ستصحح الأمور، فنحن متفائلين جدا، والله ولي التوفيق.
ما أكثر هذه الفئة من حولنا ! الله المستعان .
زعلت وايد من ردودكم، القليل فقط يتفاءل!!.. عندما تقرأ لأنماط أناس مثل هؤلاء أنصحك بأن لا تنفعل ولا يجرك غضبك أو مخيلتك لظلم أحدهم..فلسنا معصومين من الخطأ..وعندما ترى شخصاً ولن أقول تضطر لمعاملة شخص( الله لا يبليكم!!)، أقصد أن تأخذ من الموجود أمامك إيجابياته، وتتقي سلبياته..درب نفسك على ذلك ، وقل الحمدلله .. واكثر من ذكر الله واطلب رحمته وصبره..
والله ولي التوفيق
شاكرة لكم تفاعلكم بومحمد والأخ جاسر وكل من زار هذه الصفحات واستوقفته بعض كلماتها

فاطمة مطر